全国化工设计竞赛心得体会

第一篇：全国化工设计竞赛心得体会

参加第十二届《全国化工设计竞赛》心得体会

一分耕耘，一分收获，首先感谢学校给我们提供这次比赛的机会，其次感谢老师的支持，以及队友的配合。当第一次听到“全国化工设计竞赛”的时候，自己心里没有一丝关于这个比赛的概念，始终觉着这个比赛离我好远好远，直到有幸听到xxx老师针对这个比赛做出宣讲后，并且观看了往届的作品，看到那一张张复杂的图纸整齐的排列着，还有炫酷的动漫带我们了解厂区的布置，看到往届学长学姐们站在舞台上拿着奖杯，脸上露出了笑容，为学校赢得了荣誉，我开始跃跃欲试了。想去体验团队成员之间一起通宵达旦，一起努力的去完成同一件事情，想在比赛的过程中去检验自己这些年来所学到的专业知识，同时也想体现自己的价值，想跟队友一起畅所欲言的讨论着各自的观点，然后去探寻更多知识，想在比赛中充实自己······

当成功报名参加《第十二届全国化工设计竞赛》的那一刻，我内心是充满彷徨的，因为自己也不知道在这个比赛中到底需要做一些什么，幸运的是xxx老师始终不厌其烦的指导我们整支队伍，还多次组织了跟比赛有关的培训。就这样，在xxx的指导下，我们“xxx队”开始走上了比赛的正轨。路漫漫其修修远兮，吾将上下而求索。前期，在队长程硕的带领下，我们多次讨论了比赛的工艺，分配了各成员的任务，一起查了相关的文献，还确定了场址为江苏省南通市经济技术开发区。

当做好准备打算迎接比赛的时候，才发现需要克服的远远不止是比赛带来的困难，还面临一大堆心理上的压力，每日需要顶着烈日去会议室弄作品，需要学会跟队友沟通，需要把握比赛的进度。

作为团队中负责写文档的我，深知自己责任重大。最初我们所选的工艺路线是以异丁烯为原料采用三段氧化法制取下游产品甲基丙烯酸甲酯，在确定整个工艺流程的时候，前期我们考虑的太少，导致后期在设备，流程，工艺上存在很多危险因素，给完善作品的时候带来了很大的困难，所以到快要提交作品的时候，我们不得不重新选择了新工艺，造成了前期的绝大多数努力都付之东流，这给队伍造成的打击是致命的。最后出现了不尽人意的结局，作品也因此没有太多的时间来完善，还有其它的作品没来得及完成，因此我们得出的结论是，后期出现的问题，绝大多是前期遗留下来的问题。

在之前长达半年的预备下，当我们迎来真正的比赛，在长达一个多月的时间里，我有过多次放弃的念头，但是想想其他的队友还在坚持，就咬咬牙继续坚持，为了赶进度，我曾多 次彻夜通宵写文档，为了让自己清醒，把咖啡当作白开水一样喝，有好几次喝到反胃想要呕吐。现在回过头来回忆整个比赛，虽然当时很苦，很累，但还是坚持了下去。心中莫名有一种成就感，也被自己的坚毅所感动，参加这个比赛就好像是参加了一场马拉松一样，谁坚持下去谁就是最后的胜利者。

俗话说，万事开头难。《可行性研究报告》是我最先接触的文档，当时觉着五十多页的东西好多好多，可能会非常费劲吧。有史以来，第一次自己写这么多的东西，最初毫无头绪，参考了好多往届的比赛作品，才有了大概的轮廓。然后找好了模板，就开始着手写了，不过在整个过程中多次修改，直到提交作品的时候还在不断的修改，完善着自己的作品。

在完成 《可行性研究报告》后，紧接着我开始写第二个文档——《项目初步设计说明书》，快要提交作品的前几天，在xxx老师的安排下我们开始作品互评，多亏了xxx学姐认真负责的查看了我的文档，并且及时指出了文档中存在所有的问题，还耐心给我讲解了常用的技巧，以及如何避免不必要的失误，最后经过反复修改，终于取得了相对理想的分数，这个在所有文档中所占分值最高的一个文档，也是我花费心血最多的一个文档，现在回过头来翻看那个将近两百五十页，十四万字的文档，心中多少会觉的很有成就感，很自豪，甚至都有点不敢相信是由我完成的。在此期间，我也曾拿着这个文档开心的给家人分享着自己的作品。看到他们的认可，自己心里也有一丝的愉快，这个比赛让我学到了很多东西，让我的思维得到了提升，让我对office软件的操作有了更进一步的了解，还让我在比赛过程中加深了与其他队友之间的友谊。

《可行性研究报告》，《项目初步设计说明书》两大文档完成后，我在写文档方面总结了好多的经验，自己的信心也得到了很大的提升，接下来，我很顺利的完成了比赛所要求的其它文档，还不断修改，完善了前边的文档。

在会议室赶作品的这些日子里，我们队友之间相互督促，互相探讨着跟比赛有关的内容，一起进步，同甘共苦，这是我今后的一段美好回忆，也是一笔巨大人生财富，尽管整个比赛没有达到自己预想的成绩，但是在整个比赛过程中也让我学到了许多在平时的学习中所学不到和感受不到的东西。深刻认识到科学的严谨性，一丝不苟，认识到，失之毫厘差以千里，同时，参加比赛是对我个人各个方面能力的全面锻炼，是一个自我提升的过程。在这个过程中所得到的经验对以后的学习、工作和生活都很重要。我们收获的不仅仅是理论知识和技术，更是团队之间的完美合作。通过这次比赛，我们更加的了解了比赛的各项流程，积累了丰富的经验教训，知道了自己专业知识的匮乏，视野还不够宽广，促使我们更有热情的去学习知识和运用知识。在比赛中，我们遇到了很多困难，挑战，有过多次的绝望，无奈，还有彷徨，我们也想像其他人一样，希望在暑假里能跟家人出去旅游，在家里吃着雪糕，看着综艺，但是当初自己做的决定，不论如何都要自己承担，比赛过程中，我们一个队伍中有过分歧，有过吵架，但是我们所想的都是让比赛更好的完成，所以最后还是商量到了一起。

大学两年忙碌的学习生活已经过去了，通过参加这次的全国化工设计竞赛,让我意识到自己在接下来的时间里还需要努力学习更多专业相关的知识才能在以后毕业后站稳脚跟，才可以让自己成为一名有用的人。通过比赛，让我知道所有的苦，困难都是可以战胜，可以克服的，只要坚持走下去，一切就皆有可能。结局固然重要，但是过程也不可忽略。就像那篇《项目设计说明书》一样，第一次写的不理想，错误百出，但是经过学姐的指导，我虚心的接受，在后期，不断的修改，完善，才变成现在有条有理的一篇文档。

这个比赛，让我深刻体会到团队成员之间的配合，以及团队成员之间的沟通，还有各成员的态度，是团队能否坚持到最后的决定性因素。作为团队中的一员，我们必须承担起属于自己的那一份责任，不能随意的放弃，或者逃避，要端正态度。

通过这个比赛，我们最大的遗憾就是前期没有查足够多的文献，导致之前一直在一个不太理想的工艺上花费了大量的时间，在最后提交作品前几天，我们不得不换成其它工艺，在短时间内无法完成其它作品，导致提交作品时无法提交完整的作品，让整个团队成员接近奔溃，也让对我们满怀期望的xxx老师失望，因此我们会记住这一次的教训，避免以后在其它比赛或者活动出现类似的失误。

最后很开心，也很欣慰自己当时能有勇气报名参加这个比赛，因此让我在暑假能这么充实的度过一个月。一个月时间说长也不长，说短也不短，但是在这一个月里，让我体会到了学以致用的乐趣，体会到了知识的强大，也意识到自己专业知识的匮乏；同时也让我成长了很多，明白了团队成员之间团结，负责的重要性；让我知道在任何困难面前，只要坚持下去就总会达到相对理想的目标；还在查找文献过程中掌握了许多小技巧，发现很多之前没有发现的东西，这些在以后的学习过程中都是我个人的财富。

xxx

2018年8月5日

第二篇：历届全国大学生化工设计竞赛总结

历届全国大学生化工设计竞赛总结

一、发展概述

大学生化工设计竞赛旨在多方面培养大学生的创新思维和工程技能，培养团队协作精神，增强大学生的工程设计与实践能力，丰富校园科研与学术氛围。

大学生化工设计竞赛始办于2007年,至今已是第七届，规模也从最初的8所高校发展至现在的164所学校，1103支参赛队伍，影响范围正在不断扩大。

2007年至2009年间，化工设计在全国推广渗透，了解并参加此赛事的学校和团队稳步增加。在2010年，大学生化工设计竞赛已初具规模，并开始按地域划分为西北、西南、华北、华南、华东、华中、东北七个分赛区进行预选赛，再选拔出优秀队伍进行决赛。之后的几年，化工设计竞赛的影响力进一步扩大，各高校积极响应，并组织学生参与，参赛的学校和队伍数量直线增长，至今已发展到164所高校1100多支参赛队伍，已经成为举足轻重的全国化工设计竞赛。

历届参赛学校及报名队伍情况

在报名的基础上，每年作品成功完成并提交的比率基本保持在60%以上，增长趋势与参赛报名趋势相当。大学生化工设计竞赛已经不仅仅是一个比赛，更是一种在全国高校化工设计课程及理念的普及，将设计的思想注入每一位化工学子的心中，为化工行业的将来打下良好的基础，同时选拔出一批优秀的人才继续深造。

历届初赛作品数目 历届作品提交率

二、竞赛流程变化

随着参赛队伍数量和质量上的提升，大学生化工设计竞赛在流程上也做了相应的调整，由刚开始的全国统一比赛到现在的华南、华北、华中、华东、西南、西北、东北7个分赛区进行，决赛队伍也由最初的10支增长到目前的48支，特等奖的奖项由最初的1支增加到现在的8支队伍，目前还增加了金、银、铜奖项来表彰突出的团队作品，高质量的作品越来越多。同时设置最佳答辩表现奖、最佳创新奖、最佳设计文档奖、最佳团队合作奖来奖励在某些方面有突出表现的团队。

历届参加总决赛的队伍数

至此，全国化工设计竞赛经过了7年的发展已经成为一项成熟的赛事，参赛队伍的地域差异性已经逐步消除，2013年的各赛区队伍分布趋于平衡，华东、华北、华中、东北四大赛区的参赛队伍数量基本相等。

2013年参赛队伍分布情况

“中国石化-三井化学”杯大学生化工设计竞赛，作为一项全国性的赛事，正在也将继续发展，并将不断完善，不断创新，不断突破，并为国家培养更多的设计类人才。

三、优秀作品展示

2009年第三届竞赛题目要求设计一座碳酸二甲酯的合成工厂。浙江大学一休团队以明显优势荣获特等奖。

一休团队带控制点的工艺流程图

一休团队精馏塔装配图

一休团队车间布置图

第三篇：第八届全国大学生化工设计竞赛奖项设置及评定方案

“恒逸-三井化学杯”第八届全国大学生化工设计竞赛奖项设置及评定方案截止7月20日，本届全国大学生化工设计竞赛共有197所高校的847支团队按时提交了参赛作品，竞赛进入了作品评审阶段。根据参赛学校和参赛团队数目，竞赛委员会拟定了本届比赛的奖项设置及评定方案。

1.奖项设置

奖项分为学校奖和团队奖两大类：

1.1 学校奖设金奖、银奖和铜奖各一名，授予相应奖杯。

1.2 团队奖授予每位队员获奖证书，奖项等级及名额如下：

奖级

名额

2.评定方案

各奖项的评选方法如下：

2.1 初赛阶段的评审分7个赛区进行，由各赛区的评审委员会评选出代表本赛区参加全国总决赛的代表队，以及获得全国二等奖和三等奖的团队。

2.2 全国总决赛分两轮进行。第一轮将48 支团队分为6组进行答辩，每组遴选出2支团队进入第二

轮，未进入第二轮的团队获一等奖。第二轮的12支团队同台答辩，遴选出前八名获特等奖，第九名至第十二名获一等奖。第二轮的前三名代表的学校分获金、银、铜奖。

2.3 各赛区进入总决赛名额和二、三等奖名额的分配表，以及各项评审内容的评分表已公布在竞赛

官方网站“下载中心”的“评分表格”目录的“2014年”项目下。

全国大学生化工设计竞赛委员会

2014年7月24日

特等奖 8 一等奖 40 二等奖 197 三等奖 167

第四篇：2014年全国化工设计大赛任务书

2014 年 “中国石化-三井化学杯” 第八届全国大学生化工设计竞赛设计任务书

对二甲苯（PX）是源自石油、煤、天然气、生物质资源的重要基础有机化 工产品，主要用作生产聚酯的原料。我国是世界上最大的 PX 生产和消费大国，产能和消费量分别占到世界总量的 20%和 30%，国内自给能力存在巨大的缺口，为我国化工企业提供了非常可观的市场发展空间和机遇。近年来我国 PX 产业的 发展在环境友好与和谐发展方面遇到一些波折，因而清洁生产技术的开发、应用、推广和宣传成为我国 PX 产业发展的关键，也是我国化工科技界义不容辞的责任 和义务。

一、设计题目

为某一大型综合化工企业设计一座采用清洁生产工艺制取对二 甲苯（PX）的分厂。

二、设计基础条件

1、原料 原料来源及原料规格由各参赛队根据不同的工艺路线和技术经济要求自行 确定。

2、产品 产品结构及其技术规格由参赛队根据本队的市场规划自行拟订。

3、生产规模 生产规模由参赛队根据本队的资源规划和市场规划以及国家的有关政策自 行确定。

4、环境要求 尽量采取可行的清洁生产技术，从本质上减少对环境的不利影响，并对可能 造成环境污染的副产物提出合理的处理方案。

5、公用工程 由总厂提供。

三、工作内容及要求

1、项目可行性论证

1）建设意义； 2）建设规模； 3）技术方案；

4）与企业的系统集成方案； 5）厂址选择； 6）与社会及环境的和谐发展； 7）经济效益分析。

2、工艺流程设计 1）工艺方案选择及论证； 2）清洁生产技术的应用； 3）能量集成与节能技术的应用； 4）工艺流程计算机仿真设计； 5）绘制物料流程图和带控制点工艺流程图； 6）编制物料及热量平衡计算书。

3、设备选型及典型设备设计

1）典型非标设备——精馏塔/吸收塔的工艺设计，编制计算说明书； 2）典型标准设备——换热器的选型设计，编制计算说明书； 3）其他重要设备的设计及选型说明； 4）编制设备一览表。

4、车间设备布置设计

选择至少一个主要工艺车间，进行车间布置设计，鼓励运用三维设计工具软 件进行车间布置和配管设计。1）车间布置设计； 2）主要工艺管道配管设计； 3）绘制车间平面布置图； 4）绘制车间立面布置图。

5、工厂总体布置设计

1）对主要工艺车间、辅助车间、原料及产品储罐区、中心控制室、分析 化验室、行政管理及生活等辅助用房、设备检修区、三废处理区、工 厂内部道路等进行合理的布置，并对方案进行必要的说明； 2）工厂布置设计； 3）绘制工厂平面布置总图； 4）鼓励运用三维设计工具软件进行工厂布置设计。

6、经济分析与评价基础数据

根据调研获得的经济数据(可以参考以下价格数据)对设计方案进行经济分析 与评价： 1）304 不锈钢设备：30000 元/吨； 2）中低压（≤ 4 MPa）碳钢设备：10000 元/吨； 3）高压碳钢设备价格：13000 元/吨； 4）其它特殊不锈钢按实际定价； 5）低压蒸汽(0.8MPa)：200 元/吨； 6）中压蒸汽（4MPa）：230 元/吨； 7）电：0.7 元/千瓦时； 8）工艺软水：10 元/吨； 9）冷却水：0.5 元/吨； 10）污水处理费：3.0 元/吨(COD<500)； 11）人工成本：每人 6500 元/月（包括五险一金）

7、应提交的作品材料

1）项目可行性报告； 2）初步设计说明书（包括设备一览表、物料平衡表等各种相关表格）； 3）典型设备（标准设备和非标设备）设计计算说明书（若采用相关专业 软件进行设备计算和分析，则提供计算结果和源程序）； 4）PFD 和 PID 图（可以分多张 A3 图绘制）； 5）车间设备平立面布置图； 6）分厂平面布置总图（可以补充提供三维视图）； 7）主要设备工艺条件图； 8）工艺流程的模拟及流程优化计算软件； 9）若进行能量集成与节能技术运用，则提供相关的结果（若采用专业软 件计算，则提供相关软件的源程序）； 10）若采用专业软件进行过程成本的估算和经济分析评价，则提供相关的 软件源程序。

注：设计说明书均要求用 MS-Word 编辑，保存为 DOC 和 PDF 格式；图纸用 AutoCAD 绘制，保存为 AutoCAD 2004 格式和 PDF 格式。

全国大学生化工设计竞赛委员会

2014 年 3 月 6 日

第五篇：全国大学生数学建模竞赛心得体会

竞赛心得

——谈2009年高教杯全国大学生数学建模竞赛心得体会

参加完二○○九年高教杯全国大学生数学建模竞赛，感觉只有一个字——累！三天紧张拼搏的日子已经过去，时间飞快走过的感觉仿佛依旧，充实忙碌的情景依然时时浮现眼前。

经过这次竞赛，我学到了许多东西，拓广了对数学的认识，锻炼了自己的思维，主要有以下几点：

一、理论联系实际

以前，对于书本上的知识永远只是停留在理论的基础上，特别是数学知识。只是沉溺于解题和公式的推导所带来的乐趣中，很少来把书本上的知识与实际联系起来。自从参加了数学建模集训-竞赛的整个流程后，才真正踏进数学的殿堂，原来利用数学的知识还可以解决工业、商业和农业等生活中的问题。

数模竞赛的题目往往是从日常生产生活中提炼、抽象出来的，尽管题目已经得到了相当程度的简化，但对于我们这些仍在学校里求学而并未遇到过如此复杂问题的学生来说，并不简单。有时我们需要对海量数据进行处理，有时我们面临的却是零数据，无论何种情形，问题的解决都很让人头疼。不过这并不要紧，我们是勇敢者，既然已经选择了挑战，无论多艰难都要坚持下去，绝不退缩，在纷繁复杂的题目中寻找规律，运用合适的数学工具加以解决，对问题进行有效的分类，并逐个击破。

二、团队合作

三天三夜的时间面对同一个题目，不仅仅是紧张枯燥、机械乏味的脑力劳动。只有真正参加了比赛的同学，才能体会到一种与集体融为一体，与数学融为一体，与竞赛融为一体的感觉。

这里需要说明一点，我们不建议论文只由一个人来写，而应由队伍中的所有同学共同完成，以体现每个人的特点、反映每个人的智慧。分了工并不是说大家各自为正、互不交流，而是为了更好地进行合作。遇到问题时，大家需要共同讨论，发表自己的见解并理解同伴的想法，最后将意见统一起来。有的时候即使自己感觉别人不对，如果多数人意见统一了，也最好能同意他人的看法，这需要对队友充分的信任且具备否定自己的魄力。如果分工不当、配合失误，往往会导致竞赛的失败，对此我们一定要小心谨慎。

竞赛中的合作是一种艺术，只有大家不断的磨合，才能使合作达到默契的程度。

三、顽强的意志力

通过这次比赛使我重新认识了自己，72小时的连续奋战，不敢相信我的体力会如此充沛，能把题目做出来，写出了还算成功的论文来，不管得奖与否，这对我们已经是最大的肯定了。这次比赛也让我明白了一个道理：人的潜能是巨大的，关键是自己怎样去挖掘。记得参赛第一天早上8点，当我们拿到题目的时候，对着密密麻麻几千字的题目，只能用四个字来形容我们当时的表情——一头雾水；当第四天上午，我们把经过三天三夜的汗水与脑汁换来的论文时，我们终于松了一口气。

总之，这次参赛经历培养了我的综合素质，比如计算机应用能力，检索文献能力，学习新知识的意识与能力，论文撰写能力等；在和队友一起奋斗的过程中，使我们建立了深厚的友谊；在和指导老师的交往中，使我在更深层次上理解了数模；与周围的交际能力也得到提高，领悟和理解别人的意思的能力也得到了很好的锻炼。

数模，我们永远的老师！

数学建模协会