冬季防火防煤气中毒班会教案

时间:2019-05-12 12:04:34下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《冬季防火防煤气中毒班会教案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《冬季防火防煤气中毒班会教案》。

第一篇:冬季防火防煤气中毒班会教案

冬季防火防煤气中毒班会教案

[授课时间] :第7周 星期四 《德育与法制课》

2008年 10月23日 [授课班级] :08模具班

[教学目标]:

1、通过对煤气中毒事件的了解提高学生的安全防范意识;

2、通过分析煤气中毒的原因,使学生懂得面临煤气中毒事件时如何自救;

3、初步掌握防煤气中毒安全知识。[教学重点]:了解煤气中毒的情况及处理方法; [教学难点]:煤气中毒的处理方法; [教学方法]:讲授、讨论、演示相结合。教学过程:

(一)切入正题,明白道理:

同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎不存在什么危险。但是生活中仍然许多事情需要务加注意和小心对待,否则容易发生危险,酿成事故。

(二)讲述新课:

1、课题:煤气中毒安全教育【板书】

2、设问:(1)煤气中毒多发生在什么季节?

3、提问学生:举手回答。

4、老师点评:煤气中毒一般发生在秋冬季节,因为秋冬季节气温低、气压低、室内空气流通不畅,最容易导致煤气中毒事故的发生。探究:

一、气中毒的原理及症状?【板书】

1、分组进行讨论,各小组的同学根据自己从新闻、报纸等渠道知道的煤气中毒的原理及症状进行讨论;

2、老师提问各小组。老师点评:

煤气中毒的原理:煤气中毒即一氧化碳中毒。煤气中毒的原理:

一氧化碳是一种无色无味的气体,不易察觉。血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍,而且,血红蛋白与氧的分离速度却很慢。所以,人一旦吸入一氧化碳,氧便失去了与血红蛋白结合的机会,使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气,致使呼吸困难。煤气中毒的症状: a、轻度煤气中毒: 最初感觉为头痛、头昏、恶心、呕吐、软弱无力;

b、中度煤气中毒:大部分病人迅速发生抽痉、昏迷,两颊、前胸皮肤及口唇呈樱桃红色,c、重度煤气中毒:很快呼吸抑制而死亡。

二、煤气中毒的急救措施和注意事项:【板书】

1、煤气中毒的急救措施:(冷静沉着)

a: 立即打开门窗,流通空气,同时尽快离开中毒环境。B: 有自主呼吸,充分给以氧气吸入。

C: 呼吸心跳停止,立即进行人工呼吸和心脏按压。d: 呼叫120急救服务,急救医生到现场救治病人

2: 注意事项: 因为一氧化碳的比重为0.967,比空气轻,救护者应俯伏入室。

每组派一个同学上讲台演示:假设某同学在洗澡时,发生煤气中毒事故,该如何处理?

三、如何防止煤气中毒:【板书】

1、防止煤气管道和煤气灶具漏气。

2、防止煤气点燃后被浇灭,而导致大量泄气。

3、正确使用煤气热水器。

4、、保持室内空气流通。四:集体讨论:

问题:这次班会课大家学到了什么?我们以后该怎么做?

老师小结:防止煤气中毒,以预防为主。只要同学们具有较强的安全防范意识,大多数煤气中毒事故是可以预防的。希望通过这次的防煤气中毒安全教育班会使同学们提高警惕,增强安全意识,掌握煤气中毒自救技能,希望同学们都能远离事故,天天平安幸福

五、作业

结合生活实际写一篇500字以上的预防煤气中毒的心得体会。

第二篇:冬季防火防煤气中毒班会教案

“冬季防火防煤气中毒”主题班会

教学目标:

1、使学生充分认识什么是煤气中毒,对此决不能掉以轻心,了解并掌握煤气中毒的抢救法。

2、提高学生的防煤气中毒的思想意识,养成一个良好的生活习惯。

3、学会如何应急、自救与保护。教学重点:

1、了解什么是煤气中毒。

2、煤气中毒与火场的抢救措施及应急方法。教学难点:

煤气中毒的患者应如何抢救? 课前准备:

1、了解自己亲戚及周围邻居中,有没有发生过煤气中毒的事件及如何抢救治疗的。

2、提问学生,假如遇到煤气中毒的患者或遇到大火,你准备怎么做? 教学程序:

一、导入新课:

煤气中毒是怎么回事?什么是煤气中毒?大家回家的时候有没有问自己认识的人是否发生过煤气中毒?当时是怎么的抢救的?

二、学习煤气中毒知识:

1、煤气中毒的季节和原因

(1)每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。(2)因为天气的问题,关闭所有窗户,导致空气不流通引发煤气中毒。(3)由于用户的忽略,导致煤气瓶的阀门没有关闭,从而引发煤气中毒。

2、煤气中毒的过程

我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。人们在生命过程中所需要的氧气,是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的。煤或木炭在氧气不足、燃烧不完全时,会产生一氧化碳气体—煤气。一氧化碳攻击性很强,空气中含0.04%~0.06%或以上浓度很快进入血流,在较短的时间内强占人体内所有的红细胞,紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放,使其形成碳氧血红蛋白,取代正常情况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白,使血红蛋白失去输送氧气的功能。一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍。一氧化碳中毒后人体血液不能及时供给全身组织器官充分的氧气,这时,血中含氧量明显下降。大脑是最需要氧气的器官之一,一旦断绝氧气供应,由于体内的氧气只够消耗10分钟,很快造成人的昏迷并危及生命。

3、煤气的症状

一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合,使血红蛋白丧失携带氧气的能力而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是:头昏头痛,眼花心慌,恶心呕吐,紧接着上述症状加剧,眩晕昏睡,脉搏细快而弱,血压下降。最后常常因为严重缺氧而窒息死亡。

4.急救的方法

如果发现煤气中毒的患者,首先应该立即打开门窗,将患者移到空气新鲜`通风透气的地方,紧接着通知医院派车和医生前来抢救。

三、课后小结

1、通过这次主题班会,同学门都基本掌握了什么?

同学们要提高日常生活的保护意思,从小事做起。养成良好的生活习惯。减少安全隐患发生的频率。

2012年1月 王冬梅

“冬季防火防煤气中毒”主题班会

教学目标:

1、使学生充分认识什么是煤气中毒,对此决不能掉以轻心,了解并掌握煤气中毒的抢救法。

2、提高学生的防煤气中毒的思想意识,养成一个良好的生活习惯。

3、学会如何应急、自救与保护。教学重点:

1、了解什么是煤气中毒。

2、煤气中毒与火场的抢救措施及应急方法。教学难点:

煤气中毒的患者应如何抢救? 课前准备:

1、了解自己亲戚及周围邻居中,有没有发生过煤气中毒的事件及如何抢救治疗的。

2、提问学生,假如遇到煤气中毒的患者或遇到大火,你准备怎么做? 教学程序:

一、导入新课:

煤气中毒是怎么回事?什么是煤气中毒?大家回家的时候有没有问自己认识的人是否发生过煤气中毒?当时是怎么的抢救的?

二、学习煤气中毒知识:

1、煤气中毒的季节和原因

(1)每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。(2)因为天气的问题,关闭所有窗户,导致空气不流通引发煤气中毒。(3)由于用户的忽略,导致煤气瓶的阀门没有关闭,从而引发煤气中毒。

2、煤气中毒的过程

我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。人们在生命过程中所需要的氧气,是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的。煤或木炭在氧气不足、燃烧不完全时,会产生一氧化碳气体—煤气。一氧化碳攻击性很强,空气中含0.04%~0.06%或以上浓度很快进入血流,在较短的时间内强占人体内所有的红细胞,紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放,使其形成碳氧血红蛋白,取代正常情况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白,使血红蛋白失去输送氧气的功能。一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍。一氧化碳中毒后人体血液不能及时供给全身组织器官充分的氧气,这时,血中含氧量明显下降。大脑是最需要氧气的器官之一,一旦断绝氧气供应,由于体内的氧气只够消耗10分钟,很快造成人的昏迷并危及生命。

3、煤气的症状

一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合,使血红蛋白丧失携带氧气的能力而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是:头昏头痛,眼花心慌,恶心呕吐,紧接着上述症状加剧,眩晕昏睡,脉搏细快而弱,血压下降。最后常常因为严重缺氧而窒息死亡。

4.急救的方法

如果发现煤气中毒的患者,首先应该立即打开门窗,将患者移到空气新鲜`通风透气的地方,紧接着通知医院派车和医生前来抢救。

三、课后小结

1、通过这次主题班会,同学门都基本掌握了什么?

同学们要提高日常生活的保护意思,从小事做起。养成良好的生活习惯。减少安全隐患发生的频率。

2012年1月 王昭君

校舍倒塌应急主题班会教案

一、班会背景

为了迅速、有序有效处理好校内重、特大安全事故,立足于事故发生后及时消除连带隐患,立足于尽量减少人员伤亡及财产损失,立足于在第一时间集中全部力量投入抢险救助,根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》等有关法律法规,结合我校实际,制定本预案。

二、适用范围

本活动教育意义适用于学校校舍倒塌,一次3人重伤及以上或1至2人死亡为重大事故,一次死亡3人及以上为特大事故。

三、成立班级校舍倒塌应急小组

(一)校舍倒塌应急工作小组名单

组 长:王冬梅

副组长:刘贝

成 员:全体同学

(二)小组职责:

1、全面负责班级校舍倒塌应急工作,进行救助、疏散知识的宣传教育,提高单位应急意识和抵御校舍倒塌灾害的能力。

2、对班级校舍倒塌防灾应急预案组织演练。

3、一旦发生校舍倒塌,全面负责班级校舍倒塌应急工作,指挥各专业组按预案确定的职责投入救灾,并立即学校汇报,同时拨打110、120电话。

(三)应急疏散组工作职责:

1、校舍倒塌发生后,指挥学生有序疏散。

2、以方便疏散为原则,将各楼层、各教学区划为几个区域,划定疏散路线、顺序,设置标志。二 宣传组工作职责:

由教导处牵头,平时在防倒塌工作领导小组的领导下,组织在师生中进行安全知识教育工作;及时、有效、适度的宣传,鼓励广大师生积极进行倒塌后清理工作。三 后勤保障组工作职责:

1、保障应急指挥方面所需的交通、通迅工具,设置明显疏散路线标志和照明设施等。

2、后勤部门要准备足够的防寒、防雨物品,食物及生活必需品等。

3、对学校各建筑物进行校舍安全检查,并提出具体的整改措施。

4、负责组织对被困人员进行救助,并转送至安全地带。

(四)综合及医疗救护组

1、做好各部门的工作协调及抢险人员调配。

2、医护人员要储备一定数量的急救药品和器材,并做好临时抢救所需的药品、器材、场地、人员的准备工作,对受伤人员进行救治。

3、负责事故的调查统计和上报。

4、校舍倒塌发生后,负责重要部门的安全保卫工作,避免哄抢和人为破坏。

2011年9月 王冬梅

校舍倒塌应急主题班会教案

一、班会背景

为了迅速、有序有效处理好校内重、特大安全事故,立足于事故发生后及时消除连带隐患,立足于尽量减少人员伤亡及财产损失,立足于在第一时间集中全部力量投入抢险救助,根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》等有关法律法规,结合我校实际,制定本预案。

二、适用范围

本活动教育意义适用于学校校舍倒塌,一次3人重伤及以上或1至2人死亡为重大事故,一次死亡3人及以上为特大事故。

三、成立班级校舍倒塌应急小组

(一)校舍倒塌应急工作小组名单

组 长:韩金林

副组长:张磊

成 员:全体同学

(二)小组职责:

1、全面负责班级校舍倒塌应急工作,进行救助、疏散知识的宣传教育,提高单位应急意识和抵御校舍倒塌灾害的能力。

2、对班级校舍倒塌防灾应急预案组织演练。

3、一旦发生校舍倒塌,全面负责班级校舍倒塌应急工作,指挥各专业组按预案确定的职责投入救灾,并立即学校汇报,同时拨打110、120电话。

(三)应急疏散组工作职责:

1、校舍倒塌发生后,指挥学生有序疏散。

2、以方便疏散为原则,将各楼层、各教学区划为几个区域,划定疏散路线、顺序,设置标志。二 宣传组工作职责:

由教导处牵头,平时在防倒塌工作领导小组的领导下,组织在师生中进行安全知识教育工作;及时、有效、适度的宣传,鼓励广大师生积极进行倒塌后清理工作。三 后勤保障组工作职责:

1、保障应急指挥方面所需的交通、通迅工具,设置明显疏散路线标志和照明设施等。

2、后勤部门要准备足够的防寒、防雨物品,食物及生活必需品等。

3、对学校各建筑物进行校舍安全检查,并提出具体的整改措施。

4、负责组织对被困人员进行救助,并转送至安全地带。

(四)综合及医疗救护组

1、做好各部门的工作协调及抢险人员调配。

2、医护人员要储备一定数量的急救药品和器材,并做好临时抢救所需的药品、器材、场地、人员的准备工作,对受伤人员进行救治。

3、负责事故的调查统计和上报。

4、校舍倒塌发生后,负责重要部门的安全保卫工作,避免哄抢和人为破坏。

2011年9月 韩金林

第三篇:冬季防火防煤气中毒班会教案

冬季防煤气中毒班会

1、煤气中毒的季节和原因

(1)每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。

(2)因为天气的问题,关闭所有窗户导致空气不流通引发煤气中毒。(3)由于用户的忽略,导致煤气瓶的阀门没有关闭,从而引发煤气中毒。

2、.急救的方法

如果发现煤气中毒的患者,首先应该立即打开门窗,将患者移到空气新鲜`通风透气的地方,紧接着通知医院派车和医生前来抢救。

二、煤气中毒的急救措施和注意事项:

1、煤气中毒的急救措施:(冷静沉着)a: 立即打开门窗,流通空气,同时尽快离开中毒环境。

B: 有自主呼吸,充分给以氧气吸入。

C: 呼吸心跳停止,立即进行人工呼吸和心脏按压。

d: 呼叫120急救服务,急救医生到现场救治病人

三、如何防止煤气中毒:【板书】

1、防止煤气管道和煤气灶具漏气。

2、防止煤气点燃后被浇灭,而导致大量泄气。

3、正确使用煤气热水器。

4、保持室内空气流通。

第四篇:冬季防火防煤气中毒班会教案

“防火防煤气中毒”主题班会教案

毕节十中

教师:石萍

教学目标:

1、使学生充分认识什么是煤气中毒,对此决不能掉以轻心,了解并掌握煤气中毒的抢救法。

2、通过这次的主题班会,提高学生的防煤气中毒的思想意识,养成一个良好的生活习惯。

3、通过本次班会活动,使同学们知道发生火灾后应该怎样做,平时注意怎样预防火灾。

4、学会如何应急、自救与保护。教学重点:

1、了解什么是煤气中毒。

2、煤气中毒与火场的抢救措施及应急方法。教学难点:

煤气中毒的患者应如何抢救? 课前准备:

1、了解自己亲戚及周围邻居中,有没有发生过煤气中毒的事件及如何抢救治疗的。

2、提问学生,假如遇到煤气中毒的患者或遇到大火,你准备怎么做? 教学程序:

一、导入新课:

煤气中毒是怎么回事?什么是煤气中毒?大家回家的时候有没有问自己认识的人是否发生过煤气中毒?当时是怎么的抢救的?

二、学习煤气中毒知识:

1、煤气中毒的季节和原因(1)每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。

(2)因为天气的问题,关闭所有窗户,导致空气不流通引发煤气中毒。(3)由于用户的忽略,导致煤气瓶的阀门没有关闭,从而引发煤气中毒。

2、煤气中毒的过程

我们知道人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。人们在生命过程中所需要的氧气,是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的。煤或木炭在氧气不足、燃烧不完全时,会产生一氧化碳气体—煤气。一氧化碳攻击性很强,空气中含0.04%~0.06%或以上浓度很快进入血流,在较短的时间内强占人体内所有的红细胞,紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放,使其形成碳氧血红蛋白,取代正常情况下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白,使血红蛋白失去输送氧气的功能。一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍。一氧化碳中毒后人体血液不能及时供给全身组织器官充分的氧气,这时,血中含氧量明显下降。大脑是最需要氧气的器官之一,一旦断绝氧气供应,由于体内的氧气只够消耗10分钟,很快造成人的昏迷并危及生命。

3、煤气的症状

一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合,使血红蛋白丧失携带氧气的能力而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是:头昏头痛,眼花心慌,恶心呕吐,紧接着上述症状加剧,眩晕昏睡,脉搏细快而弱,血压下降。最后常常因为严重缺氧而窒息死亡。

4.急救的方法

如果发现煤气中毒的患者,首先应该立即打开门窗,将患者移到空气新鲜`通风透气的地方,紧接着通知医院派车和医生前来抢救。

三、学习防火知识

1、冬季天气寒冷,雨水稀少,贮存的各种原料多,用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际,生产、工作繁忙,加之昼短夜长,人们容易懈怠,往往忽视消防安全,初起火灾不能及时发现。所以造成冬季火灾事故多,损失伤亡大。

2、火场逃生有哪些方法?

一般地说,火场逃生的方法主要有:①利用登高消防车,挂钩梯两节梯连用逃生;②利用建筑物通道或建筑物内设施逃生;③自制器材逃生;④寻找避难处所逃生;⑤互救逃生;⑥利用身边消防器材或其他器材边灭火边逃生。

3、身上着了火正确的灭火方法是什么? 一旦身上着了火,首先应当将衣服脱下,将火扑灭;或就地翻滚,窒息火灾。但不要滚动过快,更不要跑动。如果附近有水池、河塘等水源,可迅速跳入水中,或及时就近取水将身上火浇熄。但身体被烧伤时,应注意不要跳入污水中,以防感染。

家用电器着火后的扑救方法?

①立即关机,拨下电源插头或拉下总闸,如只发现电打火冒烟,断电后,火即自行熄灭。②如果是导线绝缘和电器外壳等可燃材料着火时,可用湿棉被等覆盖物封闭窒息灭火。③不得用水扑救,以防引起电视机的显像管炸裂伤人。④未经修理,不得接通电源使用,以免触电、发生火灾事故。

四、课后小结

1、通过这次主题班会,同学门都基本掌握了什么?

同学们要提高日常生活的保护意思,从小事做起。养成良好的生活习惯。减少安全隐患发生的频率。

防煤气中毒安全教育

教师:刘荷梅

[教学目标]:

1、通过对煤气中毒事件的了解提高学生的安全防范意识;

2、通过分析煤气中毒的原因,使学生懂得面临煤气中毒事件时如何自救;

3、初步掌握防煤气中毒安全知识。[教学重点]:了解煤气中毒的情况及处理方法; [教学难点]:煤气中毒的处理方法; [教学方法]:讲授、讨论、演示相结合。教学过程:

(一)切入正题,明白道理:

同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎不存在什么危险。但是生活中仍然许多事情需要务加注意和小心对待,否则容易发生危险,酿成事故。

(二)讲述新课:

1、课题:煤气中毒安全教育【板书】

2、设问:(1)煤气中毒多发生在什么季节?

3、提问学生:举手回答。

4、老师点评:煤气中毒一般发生在秋冬季节,因为秋冬季节气温低、气压低、室内空气流通不畅,最容易导致煤气中毒事故的发生。探究:

一、气中毒的原理及症状?【板书】

1、分组进行讨论,各小组的同学根据自己从新闻、报纸等渠道知道的煤气中毒的原理及症状进行讨论;

2、老师提问各小组。老师点评:

煤气中毒的原理:煤气中毒即一氧化碳中毒。煤气中毒的原理: 一氧化碳是一种无色无味的气体,不易察觉。血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍,而且,血红蛋白与氧的分离速度却很慢。所以,人一旦吸入一氧化碳,氧便失去了与血红蛋白结合的机会,使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气,致使呼吸困难。煤气中毒的症状: a、轻度煤气中毒: 最初感觉为头痛、头昏、恶心、呕吐、软弱无力;

b、中度煤气中毒:大部分病人迅速发生抽痉、昏迷,两颊、前胸皮肤及口唇呈樱桃红色,c、重度煤气中毒:很快呼吸抑制而死亡。

二、煤气中毒的急救措施和注意事项:【板书】

1、煤气中毒的急救措施:(冷静沉着)a: 立即打开门窗,流通空气,同时尽快离开中毒环境。

B: 有自主呼吸,充分给以氧气吸入。

C: 呼吸心跳停止,立即进行人工呼吸和心脏按压。

d: 呼叫120急救服务,急救医生到现场救治病人

2: 注意事项: 因为一氧化碳的比重为0.967,比空气轻,救护者应俯伏入室。每组派一个同学上讲台演示:假设某同学在洗澡时,发生煤气中毒事故,该如何处理?

三、如何防止煤气中毒:【板书】

1、防止煤气管道和煤气灶具漏气。

2、防止煤气点燃后被浇灭,而导致大量泄气。

3、正确使用煤气热水器。

4、保持室内空气流通。四:集体讨论:

问题:这次班会课大家学到了什么?我们以后该怎么做?

老师小结:防止煤气中毒,以预防为主。只要同学们具有较强的安全防范意识,大多数煤气中毒事故是可以预防的。希望通过这次的防煤气中毒安全教育班会使同学们提高警惕,增强安全意识,掌握煤气中毒自救技能,希望同学们都能远离事故,天天平安幸福

五、作业

结合生活实际写一篇500字以上的预防煤气中毒的心得体会。

预防煤气中毒

教师:刘荷梅

教学要求:

1.知道什么是煤气中毒以及中毒的原因。2. 知道煤气中毒后该怎么急救。教学过程:

一、什么叫煤气中毒呢?

煤气中毒通常指的是一氧化碳中毒,一氧化碳无色无味,比空气轻,易于燃烧,燃烧时为蓝色火焰。空气中一氧化碳含量如果达到0.04%-0.06%时,就可使人中毒。

二、煤气中毒的原因是什么?

常见的煤气中毒原因 :

1、在密闭居室中使用煤炉取暖、做饭,由于通风不良,供氧不充分,可产生大量一氧化碳积蓄在室内。包括门窗紧闭,又无通风措施,未安装或不正确安装风斗,疏忽大意,思想麻痹,致使煤气大量溢出;气压低,煤气难以流通排出。

2、城市居民使用管道煤气,如果管道漏气,开关不紧,均可使煤气大量溢出,造成中毒。

3、使用燃气热水器,通风不良,洗浴时间过长。

4、冬季在车内发动汽车或开动车内空调后在车内睡眠,都可能引起煤气中毒。

三、怎么识别一氧化碳中毒呢?

怎样识别一氧化碳中毒 :

1、轻度中毒。中毒者会感觉到头晕、头痛、眼花、全身乏力,这时如能及时开窗通风,吸入新鲜空气,症状会很快减轻、消失。

2、中度中毒。中毒者可出现多汗、烦躁、走路不稳、皮肤苍白、意识模糊、老是感觉睡不醒、困倦乏力,如果采取有效措施,基本可以治愈,很少留下后遗症。

3、重度中毒。此时中毒者多已神智不清,牙关紧闭,全身抽动,大小便失禁,面色口唇现樱红色,呼吸、脉搏增快,血压上升,心律不齐,肺部有罗音,体温可能上升。极度危重者可持续深度昏迷,脉细弱,不规则呼吸,血压下降,也可出现高热40摄氏度,此时生命垂危,死亡率高。即使有幸未亡,也会遗留严重后遗症。

四、怎样急救呢?

煤气中毒的现场急救原则 :

1、应尽快让患者离开中毒环境,并立即打开门窗,流通空气。

2、患者应安静休息,避免活动后加重心、肺负担及增加氧的消耗量。

3、给予中毒者充分的氧气。

4、神智不清的中毒患者必须尽快抬出中毒环境,在最短的时间内,检查病人呼吸、脉搏、血压情况,根据这些情况进行紧急处理。

5、中毒者呼吸心跳停止,立即进行人工呼吸和心脏按压。

6、呼叫120急救服务,急救医生到现场救治病人。

7、病情稳定后,将病人护送到医院进一步检查治疗。

8、中毒者应尽早进行高压氧舱治疗,减少后遗症。

第五篇:冬季防火防煤气中毒班会教案

冬季防火防煤气中毒班会教案

五二班

郭荣粉

授课时间 :2014年12月15日 教学目标:

1、通过对煤气中毒事件的了解提高学生的安全防范意识;

2、通过分析煤气中毒的原因,使学生懂得面临煤气中毒事件时如何自救;

3、初步掌握防煤气中毒安全知识。教学重点:了解煤气中毒的情况及处理方法; 教学难点:煤气中毒的处理方法; 教学方法:讲授、讨论、演示相结合。教学过程:

(一)切入正题,明白道理:

同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎不存在什么危险。但是生活中仍然许多事情需要务加注意和小心对待,否则容易发生危险,酿成事故。

(二)讲述新课:

1、课题:煤气中毒安全教育

2、设问:煤气中毒多发生在什么季节?

3、提问学生:举手回答。

4、老师点评:煤气中毒一般发生在秋冬季节,因为秋冬季节气温低、气压低、室内空气流通不畅,最容易导致煤气中毒事故的发生。探究:

一、气中毒的原理及症状?

1、分组进行讨论,各小组的同学根据自己从新闻、报纸等渠道知道的煤气中毒的原理及症状进行讨论;

2、老师提问各小组。老师点评:

煤气中毒的原理:煤气中毒即一氧化碳中毒。煤气中毒的原理:

一氧化碳是一种无色无味的气体,不易察觉。血液中血红蛋白与一氧化碳的结合能力比与氧的结合能力要强200多倍,而且,血红蛋白与氧的分离速度却很慢。所以,人一旦吸入一氧化碳,氧便失去了与血红蛋白结合的机会,使组织细胞无法从血液中获得足够的氧气,致使呼吸困难。煤气中毒的症状:

a、轻度煤气中毒: 最初感觉为头痛、头昏、恶心、呕吐、软弱无力;

b、中度煤气中毒:大部分病人迅速发生抽痉、昏迷,两颊、前胸皮肤及口唇呈樱桃红色,c、重度煤气中毒:很快呼吸抑制而死亡。

二、煤气中毒的急救措施和注意事项:

1、煤气中毒的急救措施:(冷静沉着)

a: 立即打开门窗,流通空气,同时尽快离开中毒环境。B: 有自主呼吸,充分给以氧气吸入。

C: 呼吸心跳停止,立即进行人工呼吸和心脏按压。d: 呼叫120急救服务,急救医生到现场救治病人

2: 注意事项: 因为一氧化碳的比重为0.967,比空气轻,救护者应俯伏入室。

每组派一个同学上讲台演示:假设某同学在洗澡时,发生煤气中毒事故,该如何处理?

三、如何防止煤气中毒:

1、防止煤气管道和煤气灶具漏气。

2、防止煤气点燃后被浇灭,而导致大量泄气。

3、正确使用煤气热水器。

4、保持室内空气流通。四:集体讨论:

问题:这次班会课大家学到了什么?我们以后该怎么做?

老师小结:防止煤气中毒,以预防为主。只要同学们具有较强的安全防范意识,大多数煤气中毒事故是可以预防的。希望通过这次的防煤气中毒安全教育班会使同学们提高警惕,增强安全意识,掌握煤气中毒自救技能,希望同学们都能远离事故,天天平安幸福

五、作业

结合生活实际写一篇500字以上的预防煤气中毒的心得体会。

下载冬季防火防煤气中毒班会教案word格式文档
下载冬季防火防煤气中毒班会教案.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    冬季防火防电防煤气中毒 主题班会教案

    冬季取暖防火防电防煤气中毒安全 主题班会教案 时间:2017年11月27日 班级:七.9班 班主任:蒙国刚 教学目标: 1、通过对火灾电害、煤气中毒冬季交通事件的了解,来提高学生的安全防......

    冬季防火防煤气中毒班会教案(优秀范文5篇)

    冬季防火防煤气中毒班会教案 二、学习煤气中毒知识: 1、煤气中毒的季节和原因 (1)每年的冬天,人们烤火或用热水器洗澡的时稍不注意,就会发生煤气中毒的现象。 (2)因为天气的问题......

    冬季防火和防煤气中毒安全教育

    冬季防火和防煤气中毒安全教育 教学目的:冬季气候干燥、天气寒冷,是火灾易发季节,也是煤气中毒的高发季节。为了保障师生的生命安全,进行冬季防火和防煤气中毒等安全教育。 教学......

    冬季防火和防煤气中毒安全教育[推荐]

    《冬季防火和防煤气中毒安全教育》安全教案 教学目的:冬季气候干燥、天气寒冷,是火灾易发季节,也是煤气中毒的高发季节。为了保障师生的生命安全,进行冬季防火和防煤气中毒等安......

    四年级冬季防火防煤气中毒安全教案

    希望小学冬季防火防煤气 中毒安全教案 授课教师: 授课班级:( )年级( )班 授课时间:2016年10月10日 授课课时:一课时 教学目标: 1、使学生充分认识什么是煤气中毒,对此决不能掉以轻心,......

    冬季防火_防电_防冻_防煤气中毒主题班会

    冬季防火 防电 防冻 防煤气中毒主题班会 年级:一、三、四、六年级 我们本节课的班会主题是:珍爱生命,做好冬季防火 、防电、防冻、防煤气中毒事故的发生。 冬季气候寒冷,天干物......

    冬季防火_防电_防冻_防煤气中毒主题班会

    冬季防火 防电 防煤气中毒主题班会 五年级(2)班 李玉婷 今天,我讲话的主题是:珍爱生命,做好冬季防火 、防电、防冻、防煤气中毒事故的发生。 冬季气候寒冷,天干物燥,用火用电日益增......

    冬季防火防煤气中毒简讯20131212

    下寨小学“冬季防火、防煤气中毒”安全教育简讯 ------- 冬季来临,气温骤降,为切实做好冬季取暖期间学生安全工作, 12月12日下午,下寨小学开展了以“冬季防火、防煤气中毒”为主......