以“树学风”为主题的班会总结（共五篇）

第一篇：以“树学风”为主题的班会总结

以“树学风”为主题的班会总结

体教6班：

班会主题：“免师六班如何发展”为主题班会

讨论结果：

1、班级集体发展为主导，个人发展应服从班级发展利益

2、班级内部实施互帮互助模式，充分发挥班干模范带头作用 运训1班：

班会主题：“树学风”为班会主题班会

讨论结果：大家通过对现在教学活动中存在的旷课、早退、课上吃早饭以及大学学习目的的讨论，总结出解决现有问题的方法——组成互帮互助小组，进行一帮一。明确责任的同时，也规范每一个人的行为。运训2班：

班会主题：“树学风”为班会主题班会

讨论结果：活动中大家对如何端正学习态度，营造良好学习氛围，做好班级学风建设提出各自看法。首先，是普遍存在学习目标设置过低——只要不挂科，“60分万岁”；其次，部分人认为课上所学知识毫无意义，教学活动枯燥乏味；还有部分同学觉得自己在课上听不懂老师在讲什么，最终导致“反正听不懂，干脆就不去”。会后大家都表示在今后的教学活动中：严格要求自己，班委同学也表态为了班级良好学风的建设会更加努力。民传1班：

班会主题：“加强学风建设”为班会主题班会

讨论结果：如今已经是大一下学期中旬了，马上就要步入期末复习阶段了。从现在开始就要在平时多拿出点时间来复习专业课和理论课，笔记不全的一定尽快补齐。临近考试月，大家可能都会慌张，没有关系，只要努力，就一定会有收获！本次班会还重点明确了自第七周至第十一周的上课出勤情况，以及结组学习文化课的策略，班内学习前4名的同学一人分别带动班内3名同学，以此来提高民传整体实力。通过此次加强“学风建设”的主题班会，使我班同学更加深刻的了解到了现阶段学习的重要性，更加明确了学习目标。同时借本次班会又重点讲述了《大学生职业生涯规划报告书》的具体写法以及相应要求；再次明确三周内完成本次早操学习24式太极拳的教学任务，并初步拟定教学第四周早操时间，组织各班进行24式太极拳考核验收；提醒大家准备上交“武术理论基础”课的结课论文；最后将现阶段创建五星班集体的素材收集情况向大家一一陈述。

本次班会，提升了大家的凝聚力和归属感，使大家再次意识到一个班集体的重要性，同时深化了学习的重要性，同学们纷纷表示，未来一定会比现在的自己做的更好！

社体1班：

班会主题：“学风”为班会主题班会 讨论结果：端正学风，带动学风

1.以宿舍为单位，一起上下课。每天早睡，不沉迷电脑。旷课、迟到的，在每周班会上表演节目以示惩罚。

2.每天拿出一小时时间复习上课讲过的，把重点罗列出来，作为学期末复习资料。

社体2班：

班会主题：“班风规划” 为班会主题班会 讨论结果：

1.男生不沉迷游戏，适度放松即可

2.在上技术课时，女生生理问题的尽量不请假，上课见习。

社体3班：

班会主题：“班风建设” 为班会主题班会 讨论结果：

1.养成正确生活习惯，清醒认识自己的状况，就业及社会发展形势，给自己重新定位，并为之发展。

2.保证出勤，注意上课纪律，有集体荣誉感，不给社体抹黑。体教2班：

班会主题：“以发现、认识、改善学风建设”为主题班会 讨论结果：

1.一个小组，全面带动。形成班干部四人小组，在生活，学习方面互助发展。

2.一个认识，两个必要。认识到了良好学风，目标以及作为大学生现在应该有梦想的必要性和重要性。

3.以后在生活、学习方面要约束自己尽快养成良好的行为习惯。体教一班: 班会主题:“以学风建设”为主题班会 讨论结果：

1.认识到了良好的学风对于个人，班级以及学校的重要性，不仅仅指向学习方面，日常生活、课外活动、自身能力等方面。2.之后会更加注意学风问题并采取一些措施，争取让每个同学都树立一个良好的学风，将班级建设成一个优秀的班级。

第二篇：学风建设主题班会总结

学风建设主题班会总结

外国语12级7班

一、班会目的及意义

学风,顾名思义，即读书之风、治学之风，更是一种做人之风。加强学风建设，既能为大学生的成长、成才营造良好的环境，也能增强同学们学习的积极性和主动性，促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。

二、班会主题

勤学勤思学以致用

三、班会时间

2012年12月06日

四、班会地点

1-305

五、班会内容

班会由学委主持，班会期间，同学们积极踊跃、各抒己见，与班委形成了良好的互动。班会气氛活跃，同学积极交流，同学们大家的某一观点提出自己的问题，或在班委的引导之下之下产生新的想法。在问答环节，同学提问踊跃，每位同学提出了自己的看法，使得大家对自己的目标有了更加详细的计划和明确的安排。

接着，学委强调，近期，考勤虽然比较严了，但还是有极个别同学迟到，甚至旷课。对此我们班干多次召开会议，商议对策，希望我们班的学风会有更大的提高。

班长在最后的总结发言中，希望每个同学都能坚持自己选择的道路，不动摇不气馁。因为，选择的路是否正确也许还不很肯定，但是坚持、努力一定不会错！班会在紧张而活泼的气氛中有条不紊的进行。

六、班会的收获

通过本次主题班会之后同学们感慨良深。同学们进行了深刻的反思。总结了自己大学生活的得失，更加明确了自己大学生活的目标和方向。为自己今后的生活进行了更深一步的规划，使自己大学的学习不再盲目，为自己今后的发展明确了道路。这次班会总体上是成功的，四个班委同心协力，全班同学积极配合，使主题班会得以顺利进行。同学们也由此受益匪浅。但是，由于准备时间有些仓促，加之，同学们近期课程的繁忙，班会准备工作有些不够细腻，在今后的工作中我们会努力改进。通过一次次的活动，班级成员间的交流更加深入，感情更加深厚了，目标更加明确；大家对人生观、世界观、价值观的审视和改造更进一步；希望大家在融洽的氛围下，越来越好！外国语12级7班学习委员：李树山

第三篇：学风考风主题班会总结

学风考风主题班会活动总结

一个月的营造光地理系学风活动在系里和各班级的高度重视下，精心组织，细心安排，从教学、管理入手，着重学生的学习、品德、身体抓起，培养我系学生德、智、体全面发展。通过此活动，使我系的校风、学风有了很大的提高，学习氛围浓厚。教师责任心强，系内和谐，学生思想稳定。

有以下几点体会：

一、学风、校风逐步改善。

1、上课出勤率高。通过营造校园好学风活动月，首先辅导员老师的责任心加强，查课频率高，和学生谈心交心，到课堂、到寝室、到实验室，对经常不上课的同学逐步过筛子，帮助同学查找问题。

2、课堂纪律明显改善，课堂上看其它书籍的没有了，学生的自觉性得到了加强。

3、迟到早退现象明显减少，系对迟到、早退现象非常重视，要求辅导员老师和任课老师一起抓，课前点名，课后查人，系领导经常深入课堂检查，督促，发现问题及时改正。工作不留死角。对自有老师要求严格，课堂纪律不好，任课老师应严格要求学生。

二、学生学习的自觉性不断加强；

1、系内召开了毕业学生做谈会、毕业生找工作经验交流会，考研学生学习体会交流会，通过交流使在校学生充分认识到了学习的重要性，知道时间的宝贵，使在校学生有了危机感，考研的同学数量不断提高。

2、系各班级开设了课后辅导班，每班有五名学习好的同学任辅导老师，利用晚自习时间对学生进行辅导答疑。辅导员老师有目的的进行跟踪检查。

三、校园和谐，学生有爱、学生的思想觉悟不断增强。

四、开展了丰富多彩的学生活动。

五、召开了学生座谈会，就系如何改进学风、校风集思广义，听取学生的意见。各班对活动月进行了讲评，总之，通过活动月的开展，学校的各方面工作都有了新的发展，各项工作逐步走向正规。系今后将以此为契机，对学生和教学工作常抓不懈，各项工作不断上新的台阶。

地理系学工部 2011年10月17日

第四篇：学风建设主题班会总结

学风建设主题班会总结

前言：

学风建设是教育与学习中一个永恒的主题，它是培养高素质人才的重要组成部分。它包括学生的学习态度、学习目的、精神面貌、学习成绩、考试风气等。优良的学风是保证提高学习质量的重要条件，更是学校求生存、创品牌、谋发展的基础。一个大学生只有在优良的学习风气下才能健康发展，成为一个人才。

一、活动主题 学风建设班会

二、活动目的

学生的基本任务是学习,所以学风建设首先要培养一种勤奋向上、严谨治学、刻苦钻研、勤于思考的良好学风,这正是学生具有正确的学习目标、动机和动力的具体体现,也是学生成为德、智、体、美全面发展的合格人才的基础。结合我班具体情况，学风建设的目的是通过一定时间的努力，消除早、晚自习和上课期间早退及旷课，并在我班形成求真务实的踏实学风，养成良好的学习生活习惯。

三、活动时间及人员

2017年11月21日中午11：40

四、活动对象 班全体成员

五、活动地点

六、活动内容及收获 环节一

班会第一阶段由班长主持。首先，班长上台开场白，讲述学风建设的重要性以及如何实行学风建设的问题。在上一学期中，我们全面发展，在各方面均取得了较为不错的成绩。然后是团支书，讲述我们班最近学风建设存在何种问题，以及如何如改变这些问题的现状，关于学风建设，我们如何践行。她深刻指出自己的要担负的责任，并归纳为以下三点：

1、负责班级学习方面的管理工作，组织好我们的学习，督促和检查作业情况，尽量解决我们们在学习上的困难。

2、定期向班主任及任课老师反映同学的意见和要求，建立任课老师与同学之间实时有效的信息沟通渠道。

3、期中、期末考试后，对班级成绩进行可行性分析，找出工作中的不足，并制定新阶段的工作计划。

环节二

之后是由团支书，讲述我们班最近到课的纪律，上课认真的程度，以及作业的完成程度的现状。再由团支书付佳讲述，我们最近的活跃程度的现状，以及如何消除不活跃的气氛，带动整个班团结起来的方法。由班长讲述，我们班在组织活动方面的欠缺，以及如何完善那些问题。

我们决定成立互帮互助的学习小组。自主发言结束

后，班长再次强调，每节课严查缺勤人员，我们必须严格要求自己，做到不迟到，不旷课，不早退，在每节课的学习中逐渐进步。

环节三

不仅如此，班长还宣读学生手册考风考纪，通过“诚信考试教育”，使学生充分认识到诚信考试的重要意义。让我们真正明确：作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对学校优良学风的亵渎；作弊者不仅丢掉了自己的诚信，更丢掉了自己做人的尊严。树道德之新风，立诚信之根本，是当代学生义不容辞的责任。为营造“诚信考试光荣，违反作弊可耻”的考试氛围，维护知识的尊严，营造公平、公正考试环境，让学生在此平台上完成对自己的知识和人格的考验，搞好诚信教育活动。

环节四

最后我们起立宣誓，由班长领誓

遵守考勤制度，树立学风新貌，努力学习，从我做起，同心协力，为建设班级优良学风而不懈奋斗！

班会在我们的一番热烈讨论后圆满结束。这次主题班会的举行，让我们受益匪浅，此次班会具有很强的针对性，激发了我们学习专业课程的积极性。整个班会过程气氛热烈，主题鲜明，取得了很好的效果。

二○一七年十一月二十一日

第五篇：学风建设主题班会总结

共建良好学风

——学风建设启动仪式总结 6月28日，11级生物医学工程班团支部积极响应学校学风建设主题活动，举行了以“争做生工学霸，打遍首医天下”为主题的班会。此次班会进展十分顺利，源于大家一起的努力。班会前期，团干部与学习委员等积极筹划，多次组织班委商讨如何为团支部所有团员营造一个良好的学习氛围。班委们提出了各种方案，并且对每一个方案针对可行性、吸引力、预期效果等方面进行了仔细的讨论，筛选出了我们心目中较好的五个方案，并对方案的具体实施制定了较为详细的计划。最终，进过大家的努力，在班会前期就建立起了学风建设长期的规划及大二上学期具体建设方案的雏形，为班会的顺利开展奠定了良好的基础。

班会召开期间，在团组织委员卢洁琼同学的主持下，气氛活跃，达到了较好的效果。院办公室主任朱文胜老师、院辅导员刘迎新老师、11生工班班主任吴宝平老师及院优秀党员代表等均出席了此次主题班会，给予了我团支部同学极大的鼓舞。大家认真地在考试承诺书上签上了自己的名字，并将此份承诺书的有效期定义为了一生，决心用一生去守护诚信的优良品质。此外，出席嘉宾及全班同学还针对班委了讨论的方案提出了自己的意见，积极主动地参与建设良好学风的活动，志愿努力成为一名好学者，一名德才兼备者。

会后，班委们认真总结了班会中大家对学风建设活动的意见及原先方案的不足之处，对先前制定的方案进行了适当调整，最终敲定为严查考勤、信息反馈、资料分享、学习周记、图书漂流五个活动，并根据大家的意见对每个活动都进行了进一步的细化，在百忙中为活动开展奠基铺路！

总而言之，此次学风建设主题班会对我团的每位团员都产生了良好的影响，充分调动了大家共建优良学风的积极性，对一下步活动有十分积极的影响。我相信，在大家的共同努力下我们的学风会越来越好，我团支部的每位团员都会成为一名德才兼备者。

11级生物医学工程班团支部

2012年6月29日