第一篇：懂规矩 守纪律 全力提升调查水平(心得体会)
懂规矩 守纪律 全力提升调查水平
---“杜绝以数谋私，杜绝以数敛财”心得体会
通过学习中央领导关于统计调查工作重要批示精神及参加“杜绝以数谋私杜绝以数敛财”大讨论，结合当前打造清明政治的大环境及自身工作经历，小有心得，我觉得只有懂规矩、守纪律，不断强化防腐拒变的能力，才能不断提高调查工作水平。
“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。”自古以来，规矩就是一种约束，一种准则，就是一种标准，一种尺度，更是一种责任，一种境界。守纪律、讲规矩是对党员、干部党性的重要考验，是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。对广大党员干部来讲，规矩既包括党纪国法、规章制度，又包括道德规范、标准礼仪。党员干部一定要牢记自己是人民的公仆，是整个社会的表率。规矩很重要，不懂规矩、不用规矩、不守规矩，就要出问题，就会栽跟头。
作为党员干部，要先学会懂规矩，做到知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩。将规章制度入脑入心，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，明白哪些事该做，哪些事不该做，做到不越“雷池”，不乱“章法”。作为党员干部，更要学会守纪律，做到知大知小、知进知退、知荣知辱、知是知非。强化纪律意识和服从意识，对纪律心存敬畏，把纪律作为悬在头顶的“三尺利剑”，做到从遵守和维护党章入手，遵守党的政治纪律和各项纪律规定。作为党员干部，要公道正派，不徇私枉法。始终坚持法律面前人人平等，始终坚持以事实为根据，以法律为准绳。用高度负责的态度对待每一件事情，以敬业奉献的精神追求社会效益的最大化;要廉洁自律，树立良好的形象。党员干部的的形象严重关乎党和政府的形象，党员干部的守法意识和守法自觉是对国家法律法规、国家权威最强最有力的捍卫。
结合实际工作细而化之，我们作为调查队员，《统计法》就是我们的总规矩，国家调查方案就是我们必须执行的规则，各种调查标准就是我们必须严格遵守的纪律。数据质量是调查队系统得以立足的根基，我们唯有视数据质量为生命，才能在风云变幻中屹立不倒。我们唯有不断提升调查能力，才能与时俱进，立与时代潮头。
我认为，基层调查队员要多方强化，提升综合素质，才能持续奉献统计调查事业。一是强化一线调查，及时发现情况。把力量向一线倾斜，在保证数据处理时间的基础上，最大限度深入田间地头，走村入户，发挥“轻骑兵”短、平、快的优势，及时捕捉社情民意，反映经济社会趋势变动。二是强化多重审核，确保数据质量。在确保数据逻辑关系的基础上，深入抓趋势匹配，强化局部与整体、时段与时期、特殊与一般的比对，确保源头数据真实有效，中间数据客观可信。三是强化痕迹管理，真实反映过程。设计专门的工作记录本，将各个调查专业要求细化，流程到点到次，不论入户访问、现场调查均力求图文并茂，强化全程监督管理，展现统计调查风采。四是强化数据加工，提升服务水平。围绕每月专题调查主题，结合各调查专业特点，组织力量深入调查研究，通过部门走访晓全局，重点调查知细微，深入挖掘热点、难点，并行成专题分析，服务社会经济发展。
第二篇：懂规矩 守纪律心得体会
“讲诚信、懂规矩、守纪律”学习心得体会
泾源三小
马宏芳
诚信是一个人的立身之本、立德之基。对于我们教师，应该发扬诚实守信的优良作风，多一点实干精神；少一些脱离学生和家长，背弃誓言，多一点相信学生，认真履行自己作为一名教师教书育人的职责。当前，我们不仅要深入学习科学发展观，进一步解放思想，更新观念，在讲学习、讲政治、讲正气的同时，更不要忘了诚信——这个从我们的祖先就传下来的美德。对于我们教师，应该建立起对学生的诚信，让学生相信教师，建立起互相信任的关系，只有互相信任，才能做好教育学生的工作。因此，讲诚信就从现在做起，从一点一滴做起！
俗话说“没有规矩不能成方圆”，做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。规矩很重要，不懂规矩、不用规矩、不守规矩，就要出问题，就会栽跟头。火车越轨就要翻车，人不守规就要出事，要想有序通行、安全通行，就必须自觉遵守交通规则。同样的道理，一个班子没有了规矩，“各吹各的号、各弹各的调”，就形不成合力；一支队伍没有了规矩，就会步调不一，形如散沙；一项工作没有了规矩，就会急事办不妥，难事理不清，大事办不成；一个社会没有了规矩，就会失去秩序，失去人伦，陷入混乱。离开了“规矩”的约束，工作就会出这样那样的问题，就很难避免犯这样那样的错误，而只有懂规矩，我们才能保证党的政令畅通。当今社会，是一个讲规矩的社会，任何一个群体、集团，大到国家，小到一个家庭都有自己的规矩，国家有法律法规，学校有校规，一个家族，也有自己的族规。人是社会的一个细胞，任何一个人都处在社会的群体中生存、发展，因此，都必须遵守所在群体的规矩。作为一个人民教师，在工作中更要做好懂规矩，在工作上来讲一定要按校纪校规来办事。
文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。
总之，我们教师要把讲诚信、懂规矩、守纪律作为做人、做事的基本准则，做到头脑中清楚、行动上自觉。要牢记我们是学生的引路人，是他们学习的榜样，教师的一言一行对学生都有潜移默化的影响。因此，我在这里呼吁：我们应当从现在做起，从我做起，从身边每一点一滴的小事做起，成为一名“讲诚信、懂规则、守法纪”的文明教师。
第三篇：懂规矩守纪律心得体会
懂规矩守纪律心得体会
【篇一】
总书记在辽宁考察时指出领导干部要把深进改进工作作风与加强党性修养结合起来，自觉“讲诚信、懂规矩、守纪律”。这九字箴言指出了新时期新阶段下我党加强本身建设的新的方向与目标，是广大党员必须遵守的行为准则，也是坚定不移的走群众线路的基本要求。
5月12日集中学习时政府办领导论述了“讲诚信、懂规矩、守纪律”为主题的廉政党课，使全体机关干部在思想得到了教育，心灵上遭到了震动。在会上还下发了关于这三方面的自学材料，自学体会以下：
诚信是中华民族几千年传承下的宝贵品质，一直扎根于中华民族的血脉当中。孔子曾说过：“人而无信，不知其可也。”在新时代，诚信于我党即意味着要实事求是，这也正是目前我党所大力提倡的。“讲诚信”是关系到我国发展全局的战略布局的重中之重，也是我党人精神上的“高钙片”，扎扎实实的抓好“讲诚信”这一要义。“弃信背邻，患孰恤之。无信患作，失援必毙”。在工作上，向办事者正确说明办事程序、办事时限及需要哪些手续要件，不能让办事者接二连三的补材料，规定五日办结必须办结，不能一拖再拖。官员失信百姓受罪，取信于民才能更好保持血肉联系、密切鱼水关系，为实现中国梦凝聚起亿万人民的磅礴气力„„
新时代的规矩，要求党员干部必须懂规矩，懂党的规矩、政治的规矩、党纪国法等规矩。孟子云：“不以规矩，不能成方圆”，这不单单是一条经济定理、社会规范，更是一个人生铁律。一个集体、一个社会，没有“规矩”、没有制度是不可想象的;一样，一个人，假如没了“规矩”，就有可能游走在危险的边沿。工作中要求党员干部在遵守党的基本规章制度，遵守国家法律法规的条件下，坚持自主创新，坚持联系实际、贴近民生、求真务实、脚踏实地为群众解决题目，采用群众所脍炙人口的方式来展开工作，创新工作情势，改进工作方法，真逼真切的为群众办实事办好事，而不是弄形象工程，弄面子工程。
只有严明纪律，我们党才能团结一致，克服各种困难，推动事业的发展，赢得民族的振兴。***《关于正确处理人民内部矛盾的题目》一：“在人民内部，不可以没有自由，也不可以没有纪律”。假如党的纪律成为摆设，就会构成“一人违纪，众人随之”的“破窗效应”。党的各级组织特别是纪律检查机关，对发现的触犯政治纪律的苗头性偏向性题目要及时提示和纠正，对违反政治纪律的行为要果断制止，严重的要予以纪律追究。
新情势下领导干部要自觉讲诚信、懂规矩、守纪律，体现了一种品德和修养，更表现了一种政治上的苏醒与成熟。每位同道都要进一步强化政治意识、大局意识、责任意识、诚信意识和纪律观念，努力做一位“讲诚信、懂规矩、守纪律”的好干部!
【篇二】
在这次“学党章守纪律转作风”教育月活动中，自己通过学习文件，认真讨论，深刻反思，更进一步地查找出了自己存在的问题及其原因。此外，通过学习《中国共产党党章》，我对新党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和责任感。另外还应努力做到以下四点：
一是努力把干好工作和提升自身素质统一起来。要在干好本职工作的过程中，努力通过深化认识，思考归纳，概括升华，使自己在工作中获得的经验思想，心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分，从而推动自身素质不断得到提高，为与时俱进，不断适应新形势，新情况，新工作。
二是保持与时俱进的精神状态，善于学习(向群众学习，向实践学习，向同行学习)，主动接受先进的知识和经验。当前，我市经济正处于跨越式发展阶段，质监工作繁重，面对复杂形势，我们必须提高驾奴复杂局势的能力，提高做群众工作的能力和水平。学习，只有不断的学习，才能提高我们的工作能力，这是时代的要求，是党对我们的要求。
三是努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段，却必须善于变化，根据形势任务的发展需要做具体的改革，调整，变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，既要有全心全意为人民服务的崇高思想，更要有联系实际，开拓创新的具体行动。
四是牢记宗旨，勤政为民，加强纪律，切实改变作风不实的面貌。通过学习，认识要大大提高，彻底改进自己工作和思想不相适应的环节，切实加强自己的纪律观念，严格遵守各项规章制度，以务实的姿态迎接新的工作挑战。
这次“学党章 守纪律 转作风”教育月活动中，自己通过学习文件，认真讨论，深刻反思，更进一步地查找出了自己存在的问题及其原因。此外，通过学习《中国共产党党章》，我对新党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和责任感。另外还应努力做到以下三点：
(一)加强学习，提高素质。进一步增强学习的自觉性，树立良好的学风，以提高学习效果。做到理论联系实际。要善于把所学科学理论运用于现代化建设的新实践，要运用马克思主义的立场、观点、方法，紧密结合本地、本单位工作实际，深入分析新的实际情况。要把学习知识的提高作为竞争意识，自立意识增强的基础，积极面对和参与社会竞争。
(二)更新观念，开拓创新，消除不思进取，内动力不强的不良思维。创新是一个民族的灵魂。只有树立创新思想才能摆脱陈旧观念的束缚，要牢固树立科学的发展观，不断推陈出新，工作才会有起色。变外力驱使自己认真工作为自己主动地、创造性地工作，把组织交给的任务完成好。
(三)牢记宗旨，勤政为民，加强纪律，切实改变作风不实的面貌。党员领导干部要做学习贯彻党章的模范，必须坚持从自身做起，以身作则，率先垂范，做出表率，才能把本单位的好风气树立起来。按照“自重、自省、自警、自励”的要求，不断加强自身人格的锻炼和修养，在改造主观世界上下功夫，用党章指导自己，规范自己，把自己的一言一行同党和人民的利益联系起来，遵守单位的各项规章制度，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏实实干事，不辜负党和人民的要求和期望，努力塑造领导干部的良好形象。
以上仅是我前阶段学习的心得体会，与其他同志们相比，自己学得还很不够，在下阶段及今后的日子里，我决心进一步加强党的理论和知识的学习，提高党性修养，遵守纪律，不断提高自己的政治思想觉悟和实际工作的能力，更加勤奋扎实的做好本职工作，作出自己应有的贡献。
第四篇：守纪律懂规矩
升 旗 稿
何 暖
敬爱的老师，亲爱的同学们：
今天，是我们五年二班的升旗日。我们国旗下演讲的题目是：《懂规矩，守纪律，从校园做起》。
每天迎着朝霞走进校园，你一定和我们一样，希望扑入眼帘的是：宽敞整洁的操场、井然有序的班级、书声朗朗的教室；希望迎面而来的是：笑容可掬的师长，热情洋溢的同学，温良敦厚的校工；希望触手可及的是：友爱、信任、温暖、快乐，从四面八方、角角落落，潮水一般满溢而出，花瓣一样纷纷扬扬，包裹住阳光的你，自信的我！
然而近段时间，我们却看到：课堂上交头接耳讲废话、写作业、睡觉；下课追逐打闹；厕所成了某些同学聚集的乐园；有些同学满口脏话、大声怪叫；有些同学乱扔废物、践踏草坪、损坏财物。再例如，上下楼梯不靠右走，上体育课不排队、三三两两、不紧不慢；有的甚至上校本课迟到，等等。这是我们热爱的校园吗？在这样的校园里，我们能安静地学习，快乐的生活吗？这，不是我们热爱的校园！我们不做这样的“解放人”！
俗话说：没有规矩，不成方园。国有国法，校有校规。一所好的学校没有严格的纪律和规矩，就不能得到长久的发展。我们每一个同学都要在这里生活六年，解放小学的校园，应该是没有暴力，没有歧视，没有冷眼也没有伤害，人人都彬彬有礼，各司其职，恪守本分，师者尽长者之尊，学生尽弟子之礼。花有花的美艳，草有草的葱绿，树有树的威武。关上窗户，风就从墙外呼啸而过，拉上窗帘，阳光就躲在季节身后。喊起口令，队列威武整齐；奏响乐曲，歌声嘹亮悠扬，这才是校园里以规矩为准绳，以纪律来约束的和谐之音！
“懂规矩，守纪律，从校园做起！”只要你和我，我们每一个解放人，都“懂规矩，守纪律”，和谐之歌就会从你我心中激荡而出，并响彻校园！
第五篇：“懂规矩、守纪律”学习心得体会
“讲诚信、懂规矩、守纪律”学习心得体会
利通区第十一小学
张瑞春
在校长的组织下，我们学习了习主席的“讲诚信、懂规矩、守纪律”的重要讲话的精神实质和深刻内涵。会上，刘校长传达学习了总书记关于“讲诚信、懂规矩、守纪律”的重要讲话精神，进一步加深了对“讲诚信、懂规矩、守纪律”的理解。通过这次学习，通过这次学习，我领悟良多，现将学习体会总结如下：
一、讲诚信。
诚，即真诚、诚实；信，即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述，就是说老实话、办老实事、做老实人。我们中华民族自古以来就崇尚诚信，有“一诺千金”、“一言九鼎”、“人无忠信，不可立于世”的古训。曾子杀猪的故事我们并不陌生，他以实际行动给儿子上了一堂及其重要的人生第一课，教会了他做人的根基是诚信，又教育了多少代人。“商鞅变法，取信于民”为建立诚信守约的社会风气和社会法制标新立异。商家合法经营，是诚信；人们之间相互平等交往，是诚信；教师传道受业解惑 ,也是诚信。在我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中，也大力提倡诚信。
但不可否认的是我们发现，现在社会上“造假”成风，信用危机问题日益突出。究其原因是人们的价值观念、价值取向发生了变化，拜金主义急功近利导致了诚信的缺失。且“随风潜入夜”般地也侵蚀到了纯净的教育领域。有的学校得知领导要来视察，便全员出动力扫除；得知领导要召开学生座谈会，各年级各班更是细致而周到地面授机宜，一遍遍地教育学生当着领导的面说假话。即使是公开课、评优课，也是充分准备，精心彩排，什么问题由谁回答、如何回答都安排妥当；各地中考、高考舞弊现象屡禁不止。殊不知，这样的教育教会学生的只能是虚假、伪善、阳奉阴违、远离诚信。同时教师光辉的形象也在学生心目中慢慢褪色。
“教师，是天底下最光辉的事业！”“学高为师，身正为范”“师者，所以传道授业解惑也！”„„无数的定义，众多的称谓，其核心内容都阐释了教师理应是真善美的化身。教育的确是一个特殊的行业，教师肩负着承传社会文明推动 1
社会进步的重任，人品应作为社会的楷模，人性的标尺！教师诚信危机具有严重的社会危害，不仅会严重污染和影响教育的纯洁和教育环境、教育秩序，而且教师的不诚信行为还可能会严重影响到学生的诚信观念和行为。
因此，诚信是师德的基本要求，是教师职业从业的基础，是一个教师所应必备的品质之一。
二、懂规矩。
所谓规矩，就是一定的标准、法则或习惯。古人云：“无规矩不成方圆。”没有规矩，社会就会失去稳定与和谐；没有规矩，人就会失去约束与制衡。因此，作为一名人民教师，首先一点就是一定要懂规矩。一要懂党的规章。党的规章是党的建设运行的基石，是党建工作有序运转、社会和谐发展的基本元素。因此，在任何情况下都要坚持党性原则，坚持组织原则，坚持按党的规矩办事。二要懂组织工作规章。要坚持照章办事，找准位置，不越轨，不乱为。三要懂人情礼仪。要知大知小、知荣知辱、知是知非、知美知丑。明白哪些该做、哪些不该做，哪些该说、哪些不该说。懂规矩是一种修养、是一种美德，讲规矩是品行和素质的外在表现。当然，懂规矩并不等于墨守成规、麻木守旧。我们要的是在懂规矩基础上的与时俱进和开拓创新。作为一个人民教师，在工作中更加要做好懂规矩，在工作上来讲一定要按校纪校规来办事。教师通过自己的言传身教，立足于让学生耳濡目染，做事要守规矩。
三、守纪律。
纪律，在有的人看来是一种约束和限制。其实，唯有严格遵纪守规的人，才能享受工作的自由、生活的自由、做人的自由。“令行禁止，王者之师。”只有置于纪律的约束之下，才能享受最大的人生快乐，成就伟大而辉煌的事业。
纪律是纲纪法律，是党政机关、部队团体为了维护集体利益并保证工作正常进行而制定的规章、条文。毛泽东同志说过：“加强纪律性，革命无不胜。”我们党之所以能带领人民取得中国革命的伟大胜利，除了正确的政治路线外，靠的就是铁的纪律。一是要严格遵守政治纪律。做到在政治上、思想上和行动上同党中央保持高度一致，自觉践行“三个代表”重要思想，对己清正、对人公正、对内严格、对外平等。二是要严格遵守组织纪律。民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度，也是根本的组织纪律，违反集中指导下的民主和违反民主基础上的集中，都是违反组织纪律的行为。三要严格遵守工作纪律。我们要更加严格要求自己，自觉遵守廉洁自律的各项规定。要能够经得起考验、耐得住寂寞、守 2
得住清贫、抵得住诱惑、熬得住艰苦。蝇头小利不能沾、个人小“好”不能张、交往小“节”不能随。做到“心不贪、身不懒、手不伸、嘴不馋”。特别是在交友方面，决不能义气用事，防止讲感情而不顾事业、讲灵活而丢掉原则，切实处理好朋友与工作、广交友与慎交友的关系。防微杜渐、廉洁从政，这样才能身子正、腰干直、底气足，无私无畏、轻装上阵。
作为一名教师，在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的普遍赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。作为一名人民教师，我应该更加严格的要求自己。
通过整顿学习，我充分认识到教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。
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