专题四感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系,提高文化认同感和民族自豪感

第一篇：专题四感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系,提高文化认同感和民族自豪感

专题四：感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感和民族自豪感

一、知识清单：

中国的科技文化曾在世界上长期独领风骚。

1．中华民族共同创造中华文化。各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同创造了灿烂的中华文化。

2．中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。一个重要原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

3．中华文化的构成（或内容）：语言文字； 文化典籍；科技工艺；文学艺术；中国哲学；道德伦理。

4．中华文化的特点：源远流长、博大精深、兼收并蓄。5．中华民族优良历史文化传统的影响：

①对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远影响。

②对人类的起步和世界文化的发展产生了深远影响。

6．例举中华传统美德：爱国主义精神；诚实守信；严以律己，宽以待人；奉献精神；舍生取义；勤俭节约；自强不息，艰苦奋斗精神等等。

7．中华传统美德随着时代的变化，其内容和形式也在不断丰富和发展。

8．民族精神是民族文化的精髓。

9．中华民族的伟大民族精神的内容：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

10．伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。

11．为什么要培育和弘扬中华民族精神？

⑴一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。

⑵一个民族只有具有伟大的民族精神，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业。

⑶民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。

⑷面对世界范围各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。

12．如何弘扬和培育民族精神？

⑴在新的历史条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添富有生命力的内容。

⑵我们要不断增强改革开放以来所形成的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、求知精神、服务精神、开拓创新精神等等，使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。

⑶青少年是国家和民族的希望和未来，要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。

13．列举一位我国古代或近代史上体现伟大民族精神的代表人物和相关史实，谈谈表现出来的民族精神。

林则徐的虎门销烟，体现了强烈的爱国主义精神。

14．弘扬和培育民族精神，结合自己的学习生活，说说你该怎么做？

⑴珍惜学习机会，努力学习科学文化知识，提高自身素质；

⑵树立远大志向和崇高理想；

⑶在学习生活中要做到乐观开朗、自强自信；

⑷遇到挫折不气馁，不退缩，如考试失败后不能心灰意冷，要善于找到差距，弥补不足，争取成功。

15．请你说说中华文明有哪些独特的文化？

（1）年画是中国特有的画种。如“年年有鱼”。（2）中华武术。（3）唐诗、宋词。

（4）独特的中国戏曲，如京剧。

（5）中华书法。（6）故宫。（7）方块字。16．我们对待传统文化和外来文化的正确态度是：

（1）对待中国传统文化，应该“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬； 对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后、腐朽的东西，必须加以改造和剔除。

（2）我们一方面要弘扬民族的传统文化，一方面要吸取外来文化中的优秀成果。对待外来文化，我们的态度应是既不盲目崇拜，也不一概排斥，而是应该本着实事求是的精神加以分析和判断，从而做出合理的取舍。

科学和文化从来就是没有国界的。伟大的荷马及其史诗既是希腊的，也是世界的；莎士比亚和《哈姆雷特》既是英国的，也是世界的；曹雪芹和他的《红楼梦》既是中国的，也是东方的、世界的。它们都是人类文明和智慧的结晶，是全人类的精神财富，理应为全人类所共同享受和拥有。

17．走到哪儿刻到哪儿,玩到哪儿写到哪儿,似乎成了中国游客的标签。《中华人民共和国旅游法》对饱受诟病的游客不文明行为等种种出游乱象作出了明确限制。

（1）旅游中存在哪些不文明行为？

答、随处抛丢垃圾、废弃物，随地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖；无视禁烟标志想吸就吸；乘坐公共交通工具时争抢拥挤，购物、参观时插队加塞，排队等候时跨越黄线；在公共场所高声接打电话、呼朋唤友、猜拳行令、扎堆吵闹；在教堂、寺庙等宗教场所嬉戏、玩笑，不尊重当地居民风俗；说话脏字连篇，举止粗鲁专横，遇到纠纷或不顺心的事大发脾气，恶语相向，缺乏基本社交修养；不消费却长时间占据消费区域，吃自助餐时多拿浪费，离开宾馆饭店时带走非赠品，享受服务后不付小费，贪占小便宜；在旅游景点乱写乱画等。

（2）中国式旅游有哪些危害性？

答、损害自身形象；有损国家和民族尊严；破坏了我国文化遗产；损坏了公共设施,更伤害我们城市的文明。

（3）为减少中国式旅游的出现，提一些合理化建议。

答、国家：完善旅游方面的法律法规，依法治国；加强思想道德建设，提高公民的思想道德素质。

旅游区：加强对景区的管理；特立一块牌子或辟一个场地专供游人题写，这样既保护了文物，又能让游客抒发分享的心情；制定切实可行的景区管理细则等。

公民：增强法制观念和思想道德素质，依法规范自身行为；遵守景区管理条例；不在景区乱写乱画、大声喧哗等。

（4）为倡导文明旅游，请你向同学们发出几条倡议。

答、自觉遵守“中国公民出境旅游文明行为指南”；尊重其他国家、其他地区、其他民族、其他宗教的文化习俗；自觉恪守公德、讲究礼仪、文明出行、文明游览；主动提醒和制止他人在旅游过程中的不文明行为；维护环境卫生和公共秩序，保护生态环境和文物古迹，爱惜公共设施。

（5）撰写两条关于文明旅游的宣传标语。

答、倡导绿色出行，提倡文明旅行；珍爱世界遗产，共创旅游文明；提高景区文明程度，营造优美旅游环境；文明旅游，礼貌先行等。

（6）如何才能促进旅游业的健康发展？

答、国家：完善旅游方面的法律法规，坚持依法治国；加强道德建设，以德治国。相关部门：加强对景区的监督和管理；严查哄抬票价和消费旅游乱象；制定切实可行的景区管理细则。

政府：加强对景区基础设施的建设；通过各种方式宣传旅游景点。

公民：提高道德素质和法律素质；文明旅游；积极为景区发展献计献策；发现不文明的旅游行为及时进行制止等。

二、练习提高

（一）单项选择题（请选出各题中符合题意的正确选项，并将其序号填在题后的括号内。）1．《礼记》说：“苟日新，日日新，又日新。”这句格言说明（）

A．中华民族富有创新的文化传统

B．不创新，中华文化就会失去生命力 C．创新是中华民族精神的内在组成部分

D．创新是一个民族的灵魂 2．“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”这句诗体现了（）A．团结统一的民族精神

B．爱国主义精神

C．自强不息的民族精神

D．艰苦奋斗的传统美德 3．中华民族精神的核心是（）

A．团结统一B．勤劳勇敢C．爱国主义D．自力更生 4．“定于一”、“尚同一”、“一天下”等格言，反映了中华民族的民族精神。（）A．爱好和平B．求同存异C．诲人不倦D．团结统一 7．中华文化的精髓是（）

A．爱国主义精神

B．民族精神 C．高尚的民族品格

D．“和为贵”的精神

8．以汉字为载体的中华文化正日益走向世界。这说明（）

A．中华文化具有巨大的生命力

B．传统道德具有巨大的力量

C．中华文化是我们的根

D．每一个中华儿女都应该弘扬民族文化 10．民族精神（）

① 是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现 ② 是一个民族赖以生存和发展的精神支柱 ③ 其核心是爱国主义、集体主义、社会主义 ④ 是民族文化的全部内容

A． ①②

B． ③④

C． ①②③

D． ②③④ 15．（2005·吉林长春）如今很多国家都掀起了学习汉语的热潮，“汉语热”源自中华文化散发的独特魅力。为了满足海外学习者的需求，也为了推广和发展中华文化，我国将陆续在世界各地开办100所中外合作孔子学院。这件事说明（）

① 中国文化已经取代世界各国文化

② 中国文化的发展不能与外界隔绝 ③ 中国特色社会主义文化面向世界，具有进步性

④ 中国特色社会主义文化正以深厚的东方底蕴，鲜明的民族风格展现在世界舞台上 A． ①②③B． ①②④C． ②③④D． ①③④

（二）简答题 16．“遥望中原怀故土，静观落叶总归根”，“乐以天下，忧以天下”两句诗共同体现了一种什么样的情怀？

17．几十年来，一个平凡的名字传遍大江南北，一种崇高的精神长存天地之间。这个名字叫雷锋，这种精神就是雷锋精神。请问：雷锋精神与中华民族精神是什么关系？

六、分析说明题

18．中国人发明了世界上最早的计时器──漏壶（在有刻度的容器中装上水，容器下方有一小孔，让水从小孔中慢慢漏出，看刻度而知时间）。东汉的张衡制作了世界上最早的测量地震方位的仪器──候风地动仪。南北朝时期的祖冲之在世界上最早求得圆周率的精密数值„„据英国学者李约瑟的研究，在14、15世纪以前的1 000年，中国的科学技术在世界上处于领先地位。

运用所学知识回答：

（1）在你看来，这则材料集中体现了中华文化的什么特点？

（2）今天，我们国家与西方发达国家在科技方面还存在什么样的差距？这种差距带来了什么影响？

（3）就如何提高中华民族的科技水平提出三条建议。

19．中宣部、教育部决定，从2004年开始，将每年9月定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，并要求各地将这一内容纳入学校教育、教学工作的各个环节、各个方面。请问：

（1）在五千多年的发展中，中华民族形成了哪些伟大的民族精神？

（2）在弘扬和培育民族精神方面，你有哪些具体行动？请举例说明。

八、为我加油 20．（2005·四川）在“中小学弘扬和培育民族精神月”活动中，某校根据实际情况，开展了丰富多彩的宣传教育活动，其中一项是举办全校手抄报展览。假如你参加了这次活动，请完成下列内容。

（1）请为你的手抄报设计一个刊名。

（2）根据本次活动的主题，你准备为手抄报设计哪些专题栏目？（至少写出三个专题栏目的名称）并就其中一个专题栏目列出内容提纲。

（3）为搞好这次活动，你认为学校还可以开展哪些形式的宣传教育活动？（至少列出三项）1． A2． C3． D4． C5． D6． D7． B8． A9． A10． A11． A12． A13． D14． D15． C

二、练习提高

（一）单项选择题（请选出各题中符合题意的正确选项，并将其序号填在题后的括号内。）1．《礼记》说：“苟日新，日日新，又日新。”这句格言说明（）

A．中华民族富有创新的文化传统

B．不创新，中华文化就会失去生命力 C．创新是中华民族精神的内在组成部分

D．创新是一个民族的灵魂 2．“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”这句诗体现了（）A．团结统一的民族精神

B．爱国主义精神

C．自强不息的民族精神

D．艰苦奋斗的传统美德 3．中华民族精神的核心是（）

A．团结统一B．勤劳勇敢C．爱国主义D．自力更生 4．“定于一”、“尚同一”、“一天下”等格言，反映了中华民族的民族精神。（）A．爱好和平B．求同存异C．诲人不倦D．团结统一 7．中华文化的精髓是（）

A．爱国主义精神

B．民族精神 C．高尚的民族品格

D．“和为贵”的精神

8．以汉字为载体的中华文化正日益走向世界。这说明（）

A．中华文化具有巨大的生命力

B．传统道德具有巨大的力量

C．中华文化是我们的根

D．每一个中华儿女都应该弘扬民族文化 10．民族精神（）

① 是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现 ② 是一个民族赖以生存和发展的精神支柱 ③ 其核心是爱国主义、集体主义、社会主义 ④ 是民族文化的全部内容

A． ①②

B． ③④

C． ①②③

D． ②③④ 15．（2005·吉林长春）如今很多国家都掀起了学习汉语的热潮，“汉语热”源自中华文化散发的独特魅力。为了满足海外学习者的需求，也为了推广和发展中华文化，我国将陆续在世界各地开办100所中外合作孔子学院。这件事说明（）

① 中国文化已经取代世界各国文化

② 中国文化的发展不能与外界隔绝 ③ 中国特色社会主义文化面向世界，具有进步性

④ 中国特色社会主义文化正以深厚的东方底蕴，鲜明的民族风格展现在世界舞台上 A． ①②③B． ①②④C． ②③④D． ①③④

（二）简答题 16．“遥望中原怀故土，静观落叶总归根”，“乐以天下，忧以天下”两句诗共同体现了一种什么样的情怀？

集中体现了爱国主义情怀。

17．几十年来，一个平凡的名字传遍大江南北，一种崇高的精神长存天地之间。这个名字叫雷锋，这种精神就是雷锋精神。请问：雷锋精神与中华民族精神是什么关系？

既是对中华民族精神的继承，也是对中华民族精神的发展。

六、分析说明题

18．中国人发明了世界上最早的计时器──漏壶（在有刻度的容器中装上水，容器下方有一小孔，让水从小孔中慢慢漏出，看刻度而知时间）。东汉的张衡制作了世界上最早的测量地震方位的仪器──候风地动仪。南北朝时期的祖冲之在世界上最早求得圆周率的精密数值„„据英国学者李约瑟的研究，在14、15世纪以前的1 000年，中国的科学技术在世界上处于领先地位。

运用所学知识回答：

（1）在你看来，这则材料集中体现了中华文化的什么特点？

（2）今天，我们国家与西方发达国家在科技方面还存在什么样的差距？这种差距带来了什么影响？

（3）就如何提高中华民族的科技水平提出三条建议。

提示：（1）富有创造性。

（2）还存在相当大的差距；面临西方发达国家在科技方面占优势的巨大压力。

（3）弘扬优秀传统文化；弘扬中华民族精神；实施科教兴国战略；善于学习外国先进的科学技术；等等（只要言之有理即可）。

19．中宣部、教育部决定，从2004年开始，将每年9月定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，并要求各地将这一内容纳入学校教育、教学工作的各个环节、各个方面。请问：

（1）在五千多年的发展中，中华民族形成了哪些伟大的民族精神？（2）在弘扬和培育民族精神方面，你有哪些具体行动？请举例说明。

提示：（1）在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

（2）不统一答案要点

八、为我加油 20．（2005·四川）在“中小学弘扬和培育民族精神月”活动中，某校根据实际情况，开展了丰富多彩的宣传教育活动，其中一项是举办全校手抄报展览。假如你参加了这次活动，请完成下列内容。

（1）请为你的手抄报设计一个刊名。

（2）根据本次活动的主题，你准备为手抄报设计哪些专题栏目？（至少写出三个专题栏目的名称）并就其中一个专题栏目列出内容提纲。

（3）为搞好这次活动，你认为学校还可以开展哪些形式的宣传教育活动？（至少列出三项）

提示：（1）凡刊名健康向上，符合“弘扬和培育民族精神”这一主题即可。（2）凡符合该主题栏目的名称，如“民族精神知多少”、“名人名言”、“民族英雄和事迹”、“民族魂”、“民族精神代代传”、“让民族精神之树常青”、“永远的丰碑”、“永不枯竭的源泉”等，均可。

（3）凡能体现“弘扬和培育民族精神”这一主题活动的形式，如开展主题校（班）会、团（队）会，请革命前辈和各行业的英雄模范作报告、讲故事；组织学生观看体现伟大民族精神的影视片；组织开展中华传统美德格言和革命传统的经典格言、诗词朗诵活动；教唱以爱国主义为主旋律的歌曲，举行学生歌咏比赛，文艺演出和演讲活动；组织参观爱国主义教育基地，瞻仰革命圣地和遗址，祭扫烈士墓等活动均可。