初中化学教学心得 新入职教师

第一篇：初中化学教学心得 新入职教师

时间荏苒，一晃眼已经在初三化学的课堂上执教整整一个学期了。有不少收获以及还有很多需要不断学习提升的地方。以下是我这半年来的初三化学教学工作心得体会。1.第一，的确，兴趣是所有学习者最好的老师，对于一门完全陌生的学科，这点更是重要。陌生也有好处，就是会让学生们感到新鲜，感到新奇。所以努力让学生切实感受到化学的实际生活作用与魅力将会使课程的教授事半功倍。这对教师提出新时代的要求就是要将课堂在不损失科学内容的前提下尽量变得生动，有趣，贴近学生的实际生活认知。化学绝不是作为考试要考所以要学习的一门增加他们学习负担的课程。

2.第二，初中化学不仅是学生第一次接触这门学科而且也是直接面对当地各市的中考，直面升学压力，虽说课程难度较易，但是这种种因素叠加起来，对学生来说还是会有不少新增的烦恼。因此，我认为实际教学中必须做到重难点突出，运用与应试都不容忽略。目的用有限的两学期时间来打牢基础化学教育的基础同时也不影响孩子们升学。

3.第三，课前两天备好课，自主设计PPT对于一个新入职教师尤为重要。一旦出现从网络上下载别人做好的PPT，这对我们个人的课堂安排以及逻辑是极大的限制与干扰。允许借鉴优秀的教案与课件，但必须做到根据具体学生情况做自主修改。否则出现被PPT绑架的现象后果非常严重。

4.第四，要多听，多看，多思考，多参与，多实践。多听同组老教师的优质课，多看网络上的大奖赛视频，这些可都是群体智慧的凝结，多思考自己的教法和别人的教法哪个更适用于自己的课堂，能否顺利的借鉴下来，多参与各类比赛与会议，紧跟教研前线，多把累积得来的经验与技巧实践到自己的教学活动中。

5.第五，在假期（寒暑假以及三天以上长假）中要集中精力完成最近五年中考真题的教师自主解答、分析、总结、反馈与假期后的组内交流探讨。历届真题的质量与命题趋势都对实际的教学工作有很大的指导意义。其次教师在上每一课时新课之前最好将同步作业写好，如此可以更好更全面地了解该课时的重难点以及易考易错的知识点在哪，如何将这些渗透在自己的课堂上是我们必须事先做好的准备。单元测试、单元分析、单元知识总结与梳理也必须及时有效地开展然后积极向学生收集反馈信息。初中阶段大部分学生还是不会主动和老师交流以及提交即时反馈的，所以老师必须发挥主观能动性。

6.第六，和学生做到亦师亦友还是有难度的，做老师有一个很重要的课题就是准确把握和学生们之间的恰当距离。太远和太近都是不合适的，走向了两个极端。

7.第七，在不断充实巩固提高自己本专业的知识能力之外，多读一点教育心理学，发展心理学，教育学等关于学生个体生命体发展以及教育的本质作用的书籍对于教师本身在教育本职上走的更远有很大帮助。

8.第八，课堂效率要有强有力的保证，学期初期和学生们约法三章是很有必要的，而且规矩定好之后要严格执行，教师必须要以身作则。

9.第九，教法、教态、教师基本功（包括板书、语言表达能力、教学语言的选择、课件制作技巧、习题讲解能力等）、合理高效的学习方法的传授等需要在日常教学中不断砥砺前进，因材施教的理念还是要时刻记挂在心中的，虽不中，亦不远矣。

合肥市第四十六中学化学组孙鹏志

第二篇：新入职教师培训心得

培训心得体会

顶着风雪，冒着严寒，一路奔波，来到通知地点----清苑二中，参加为期两天的新入职教师岗前培训，当然陪我们一起奔波的还有教育局的领导以及一些优秀教师们，我们的辛苦在来之前的路上，而各位老师的辛苦在培训的过程中，很荣幸能有机会听到优秀前辈们几十年如一日在平凡的岗位上积累到的宝贵实践经验，使我在真正踏入教师这个职业之前，储备好经验和方法，以指导我未来的教学工作。

培训一开始，我首先感受到了自己身份的巨大转变，不再是以前在学校里对我们的称呼“同学而是变成了现在的“老师”，很是为这个称呼的改变自豪，打心底里为自己可以真正成为一名人民教师高兴，不知道这份喜悦来自哪里，虽然面对的是微薄的工资，繁琐的工作，可就为这个“老师”的称呼而骄傲！培训的内容是领导们精心安排的6场不同方面的讲座，满满的安排，我感受到了教育局领导对我们新入职青年教师的用心和期待！6场不同教师带来的讲座，每场都很精彩，我匆匆忙忙的记着笔记，生怕落下了重点内容，没有闲暇时间和心情掏出手机来消遣，我想好的习惯应该从这里开始了。

（一）初为人师，使命与责任同行

培训的第一场讲座，由教育局刘主任发言的，从处理好四个关系、常怀“四心”、自我成长的六大行动、培养怎样的学生、关注教育细节五个方面进行了仔细的讲解，为我们初为人师铺通了一条思想之路，以指导我们以后的教育实践。第一次真正踏上工作岗位，尤其是教师这个工作岗位，处理好与领导、同事、学生、学生家长之间的关系，让自己处于有一个和谐的工作氛围中，做一名轻松快乐的老师；常怀奉献心、平等心、责任心、理解心，做一名有责任担当的老师；请教老教师并与之交流、对自己的工作不断自悟与思考、经常阅读并不断积累、模仿名师并在自己的工作中创新、保持写作与教学总结、研讨与研修，做一名不断进步的老师；作为灵魂的工程师，教师责任重大，要目标明确，培有健全人格、有阅读兴趣、有健康体魄、善于表达、自信微笑的学生；教师的教育对象是学生，是人与人的交流，心与心的沟通，所以教师还要关注细节，用心记住每个孩子的名字、把爱给每个学生、赏识学生、重视身教言传、给学生自我发展的机会，掌握更多的方法，做一名有技巧的老师。通过刘主任的讲解，使我明白了未来作为一名教师，自己责任的重大，登上三尺讲台，需要自己做的工作还很多。

（二）做最好的自己，过幸福的生活

在这一讲中，闫老师耐心给我们做了思想工作，如何正确面对教师这个职业，只是微薄的工资，繁琐的工作吗？不是的，过五关斩六将，才争取到的这来之不易的机会，我是200名幸运儿中的一个，庆幸的同时也为自己的选择而自豪和骄傲，那该以怎样的心态来胜任这份工作？松、静、匀、乐，闫老师精辟的总结，给自己指明了方向，真心的喜欢自己现在的工作、发自内心热爱自己学生、做一个好学的人、忠诚于我们的学校、做社会的右手，无悔于自己的选择，我们该朝这个方向做的更好。

（三）备课上课及其它

经过简单的自我介绍，得知这位主讲的史老师很是多才多艺，我想必然也是好学之人，简单的几个问题，你会说话吗？你会朗读吗？你会写字吗？你会写作吗？你会讲课吗？你会学习吗？乍一听，这是经常会做的事，但是我真的会吗？我心里不敢有肯定的回答，我深知作为一名教师，自己应具备的技能还远远不够精，内功尚需修炼，作为一名教师，不是拿起课本，登上三尺讲台能讲课就够的，需要下工夫的地方还很多。紧接着史老师的提问又让自己反思了一番，怎样备课？就只是写教案吗？答案是否定的，备课是上课的重要前提，备课需要备教材，备学生。最后史老师给了我们新教师建议：充分备课、向老教师学习、终身

学习，在以后的工作中认真落实吧！

（四）爱的路上与孩子们同行

这是一名年轻优秀的年轻班主任，与我们属于同龄，但是分享完她丰收的喜悦后，才发现，这位刘老师已经在自己平凡的工作岗位上积累了不少成功的经验，这和她的坚持每天学习，并模仿创新是直接相关的，她把这看做当好班主任的三大法宝。听她讲起她的班，有着和谐的同学关系，师生关系，每个人积极向上，全班共同进步，这是多么难得的状态啊，一个班有怎样的氛围和班风，和老师的带领和管理是有直接关系的，听她兴致勃勃的讲她班里学生的故事，看得出她的喜悦和自豪，真是羡慕啊！她的班级管理建议里提到了名师用过的方法，有的自己看过，遗憾没有落实，有的是根据她的班级情况提出的，学习，模仿并创新，握好这三大法宝，我想做一个优秀的班主任不是遥远的事！

（五）读书与生命成长

任老师一开始播放的一段悦耳的旋律，没有人很在意，当问道有谁听过更是一片安静，我想如果是首流行歌曲，可能会有熟知的，这首《云在青天书在手》，正是今天她演讲的主题——读书。教师为什么要读书？教师阅读是推动全民阅读的需要，是书香校园建设的需要，是教师专业发展的需要。阅读对任何人都有益，更何况是传播知识的教师呢，要不断补充更新自己的知识库，才能保证传播鲜活的知识。任老师还谈到了好多名师，列举了名师读书的事例，有羡慕，有敬佩。唯有知识是别人夺不走的东西，读书是稳赚不赔的投资。现在行动起来应该还不晚，只要肯努力。

（六）怀一颗点灯的心，做一个点心的灯

又是一位成功的班主任，杨老师的自我评价是：爱、智慧、努力。对学生对工作怀一点爱恋，自己有一点智慧，并在努力、坚持、反思中成长。这简单的总结，是她多年班主任工作的精髓，杨老师注重用心，用心灵去浇灌，点亮孩子的心，又听她读了好多教学总结中的几篇，每一篇都记录了当天的教学故事，我们边听边体会，我想她跟着文字的回忆，是她多年教学的心血。坚持写教学随笔，总结，她做到了，在未来的工作中，我也要做到。

六场讲座听完，短暂的一天半的培训也结束了，每个教师一个半小时的精辟发言，都是多年教学工作的精华，对自己是一种精神洗礼，真的不夸张。很荣幸在自己将要开始的工作前能听到这么多好建议，可以让自己工作起来更有方向，少走弯路，我的信心满满！每位教师都在提的读书，这个常谈的话题我想我该重视起来，养成读书的习惯，不断提高自己作为一名教师的专业素质，不断丰富自己的知识库。

第三篇：新入职教师研修心得

新入职教师研修心得体会

市教育局为了使我们新教师尽快适应新教学工作，特地对我们进行了岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括教育管理、教育法规、师德师风、班级管理、教学工作规范和教法经验交流等多方面的系统学习。通过培训，使我对教师这一职业有了更深入的认识，也使我的思想觉悟有了进一步的提升，为自己以后的成长和工作指明了方向。

一、把时间和课堂留给学生

当代的教育早已不应局限于“授业解惑”，更多的应该是一种能力的培养。培训中提到“教是为了不教，学是为了自学”，教师作为课堂的引导者，不能代替学生的思考。课堂中要注意培养学生良好的自主学习与合作探究的学习习惯，多将时间和课堂留给学生主动去体验感受，让学生在动手动脑的过程中自己去发现问题，提出问题，在合作交流中解决问题。教师应该是去点亮一盏盏灯而非是灌满一杯杯水。

二、用人格魅力感染学生

在培训期间，我感受到了各位老师不同的风采：有的侃侃而谈，有的见多识广，有的因材施教„„能够走进校园成为一名老师，其专业知识应该是非常扎实的，所以向学生传授知识是一件自然而然的事情。然而能受到学生和家长的尊敬爱戴，除了有渊博的学识外，教师独特的个人魅力更是不可少的。在培训中我深深地被郭妹启老师感动，他们视班上的孩子为己出，用自己爱心、耐心、恒心、细心、责任心去关爱学生。他切身践行了“做最有爱的教育”。然而念念不忘，必有回响。老师给了学生满满的爱，学生给了老师深深的感动。

三、博采众长，追求卓越

作为一名新入职的老师，自身还有很多向其他老师学习的地方。培训中，无论是年轻教师还是已经从教二三十年颇有威望的老教师无一例外都提到了要不断充实自己，要做一个有思想、善学习的教师。他们那种“活到老，学到老”的精神深深地打动了我，永远不要觉得自己很了不起，因为“人外有人，天外有天”。在如今知识全球化的时代，知识的更新越来越快。教师更应该努力更新自己的知识，增长自己的见识。这样才可以跟上时代发展的脚步，更好地将知识传授给学生，融入于生活。

一天的培训虽然短暂，但是大家的学习气氛都很浓厚。很高兴能加入到这样一个积极向上的团队，很庆幸自己能遇到这样一群志同道合的老师。这使我对未来的工作充满了信心和干劲。我我会努力调整自己。相信：所有值得做的事情都值得做好。因此我进一步确定了自己的方向，并且有了一定的计划：

1.勤于学习。多向有经验的老师请教自己不懂的问题，抓住一切学习的机会，多听课，多阅读，多思考。同时也要学会为人处世，处理好与学生、家长之间的关系。

2.关爱学生。切身站在学生的角度思考问题，进而提出合理的问题解决办法。当学生犯下错误，应该即刻指出但还要明确老师始终是爱他们的。

3.提升人格魅力。我希望学生可以喜欢我，喜欢听我的课，以此在和学生相处的进程中取得学生的信赖。

4.及时总结反思。反思总结的过程是一次再学习的过程，是一次成长的过程。在不断的反思中肯定自己的长处，改正自己的不足，及时总结记录这样在工作起来便会更加的得心应手。

作为一名新教师，未来学习的东西还有很多，遇到的困难也会有很多。但是我相信有这么强大的团队在我身后作支撑，我的教学水平和业务素质一定会得到不断提升。

第四篇：2017新入职教师研修心得

研 修 心 得

2017年的中国，让人满怀期待，中国共产党即将召开第十九次全国代表大会，全面建成小康社会进入决胜阶段，2017年的我，有幸通过考试，成为教师队伍的一员，开始我人生中的新征程。

2017年8月26日，市教育局组织了新入职青年教师研修班培训，虽然时间只有短短的一天，但日程安排却很紧凑，我们收获颇丰。开班第一课，我们听取了密水街道“未来教育家”青年教师培养工程活动展示报告，来自密水街道的四个青年教师分享了他们的“成长”经历，使我心中充满了激情和动力；开班第二课，来自恒涛双语学校的郭妹启老师做了《走进班级管理》报告，精炼而细致的讲解，让我学到了很多班级管理的技巧和方法；开班第三课，市教育局人事科杜增善主任为我们解读了《高密市教职工管理规定》，使我们明确了自己的责任和义务；开班第四课，市教科院小学部张爱芳主任的《教育与教学》报告，使我进一步领悟了教育与教学的含义，深切感知自己责任重大；开班第五课，来自滨北学校的韩素玉校长与我们分享了她的《教育是一场师生互相取暖的旅程》，温暖和鼓励我自信前行。这些报告从专业教育到专业成长，从师德学习到班主任培训，从教师教学工作到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训，使我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义，现将自己的体会总结如下：

一、进一步明确了教师的身份和角色。“师者，所以传道、授业、解惑也”。教师角色具有多样性，教师是文化的传递者，是榜样，是管理者，是父母，是朋友，教师的基本义务是教书育人。

二、收获了许多教学方法和策略。在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。

三、充满了对教师职业生涯的信心和动力。对于刚刚踏上讲台的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，更加理性地认识社会，认清自己的角色。

通过培训，我进一步确定了自己的方向：

一、终身学习，不仅要提升自身的专业知识，还要学习多方面的知识，如教育学、心理学、课程改革理念等，不断地补充丰富自己，与学生一起学习成长。

二、关心学生，每个孩子都有自己的天性，我们应该尊重学生，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待他们，不仅关心他们的学习，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极、乐观、上进的方向健康发展。

三、不断反思，美国心理学家波斯纳曾提出：教师成长=经验+反思。教师职业没有最好，只有更好，在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践上给予了我们切实指导。总之，通过这次短期培训，我学到了很多东西，使我进一步认识到教师这一职业的特殊性，自己的任务及肩负的使命。在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，通过学习不断获取新知识，增长自身才干，适应当今教育改革的新形势；通过学习不断丰富和提高自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。

2017年9月

第五篇：新入职教师培训心得

新入职教师培训心得

作为××××年入职的我来说，能够考入青海建筑职业技术学院，成为学校的一员，感到十分荣幸。学校于××××年××月××日至××月××日开展了为期一周的新人入职培训活动。我有幸听取了几位领导的讲话，他们分别从校史、职业道德、教学活动、学术评优、专业设置与项目建设等方面进行培训，实践上包括观摩二十位参加微课评比的老师的教学视频和图书馆查阅资料、爱国主义教育基地参观等。通过认真的培训和自己的学习，我感觉收获到良多，可以说受益匪浅，现将自己的心得体会总结如下：

一、学校历史概况

作为新入职的同事来说，了解所在

单位情况是最紧要的，因此第一堂课由×书记为我们介绍学校。学校成立于××××年，目前采用以高职教育为主，中职教育，成人教育、函授为辅的办学方式，设有五系一部三中心，分别为建筑工程系、管理工程系、建筑系、市政机电系、信息技术系及成人教育部、教学辅助部门，实训中心、网络管理中心、生产实训基地。包括××个专业，其中×个省级示范专业，×个省级实训基地，×个校级特色专业，在全国××省进行招生。全校教职工×××人，在编人员×××名。随后我们还参观了学校的荣誉室，陈列了我校这些年来获得的国家以及省上各项荣誉证书，包括建模大赛，高职比赛、文艺汇演，先进单位等等评比活动，显现了学生综合素质教育以及学校建设都取得的优异成果。这些曾经获得的荣誉，激励着我们，作为学校的新生力量，要努力为学校今后的建设、未来的荣誉添砖加瓦，为学校的后续发展夯实基础。

二、教师的职业道德规范

任何职业都有各自的职业道德规范。特别是一名人民教师，我们肩负着教书育人的重任，是灵魂的引路人，影响着社会道德的风向，个人的职业操守尤其重要，如果没有崇高的精神理想和职业道德又怎样鼓励一代又一代的青年人投身到国家的建设中来呢?敬业、爱业、精业，作为教师成长的主线，这句话让我感受颇深，不管哪个行业，首先要求我们做到的就是敬业，在你还不了解这个行业的时候，谈不上喜爱，敬业就成为工作的基本前提，以认真的态度对待每件事，在认真工作中领悟教师的内涵，将教师这份职业发展成自己终身的事业，才能开始热爱这份事业;热爱可以让职业走得更长远，成为工作的内在推动力，因为有爱我们能够专注到这份工作中，付出的同时更能够收获快乐;爱业然后精业，精不仅仅指的精通，更重要的是一种内在精神上的自我要求，对于工作严于律己，不需要种种奖励、制度的监督，发自内心的想要更优的完成

工作，为学生为学校为教书为育人，更为了自己的一片丹心。

三、教学活动以及学术评优

学校为每一位教师都作出了详尽的规划，小到平时的教学活动，大到各种学术评优，都为我们的职业道路发展提供了充分的资源。学校每年会举办评比活动，例如每学期由学生评选的教学优秀奖、上半年的微课比赛以及下半年的青年教师讲课比赛，提高教师教学的积极性。作为一名高等职业教育的教师，实践与理论并重培养高素质的技能型人才是我们教学的目标，实践能力不仅是学生也是老师需要学习的内容，指导学生的实习，实地调研，参与校内的项目建设等等，都已经作为我们教学实践活动被推广开。骨干教师的培养、研究生学历深造、国内外访问学者选拨等一系列的活动，指明了方向，激励我们完善自身，将教师作为终生的事业而奋斗。

四、教师讲课

教师这个职业首要任务就是讲课，我们有幸能够观摩教师的微课评选，从中收获颇丰，让我们对于讲课有了感性的认识。二十位教师讲课的方式各异，虽然授课内容很多都非本专业，但是一个好老师讲课必然能够让大家听懂，更利于学生的自学，从这方面来看，我深有感触。首先作为教学不能只是直白的背书，需要有实例结合。很多理论特别是工科专业的，都很复杂抽象，学生理解起来困难，如何加深印象就需要我们举例说明，形象的实际操作会使理论更直观，便于理解以及加深印象。其次授课内容是否有逻辑，层次是否分明。有的老师先从生活中的实例入手，引入知识点，对该知识点进行解释，详述其中重难点，再举例分析，最后小结重难点。条理清晰，层次分明，理解透彻。最后课堂氛围也是讲课需要注意的地方，直白生硬的讲述枯燥的内容，必定没有学生愿意接受，专业的学习在大部分学生看来是枯燥乏味的，如何解决这一问题就需要教师将这门课表现的生动有趣，吸引学生的注意力。语气运用得当，适当与学生开展互动，都是提高学生兴趣的手段之一。作为一名新入职的教师，要积极向老教师学习教学经验，完成自己最基本的工作，带领学生在专业领域不断前行。

五、爱国主义教育

在参观了原子城爱国主义教育基地、地下指挥中心之后，使我对于党对于国家有了更深刻的认识，如何成为一名好老师，首要的就是做到忠诚党的教育事业。忠诚党的教育事业，源于对党的宗旨的深刻了解，源于对教书育人使命的真正认同。一个从内心深处真正把教育当作造福社会的事业，当作追求人生幸福、实现人生价值的生存方式的教师和教育工作者，一定会自觉履行忠诚党的教育事业的义务，并在“敬业、责任、忠诚”上下功夫。对每一个教师而言，只有做到了“忠诚”，才会有事业上的敬业精神，静下心来去教书育人。不仅要教给学生书本知识，帮助学生去发现、获

取和运用知识，更要引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，为祖国的下一代培育出更多优秀的人才。

最后，我通过这次培训感到自己还有许多需要学习的地方。确实，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的高职教师，为我们国家的教育事业，为我们教师行业的发展壮大做出自己应有的贡献。