北京学习体会外出学习心得体会

第一篇：北京学习体会外出学习心得体会

北京学习体会

很荣幸能够得到这样一次机会去首都北京参观学习，这几天的参观学习让我获益匪浅，我是第一次去北京，对北京充满了向往，当我踏入北京的土地，我异常激动，能够来北京学习是何等的幸运啊，所有我一定要把握好机会，好好学习不辜负领导给我们这样一次机会！在北京的这几天我们去了中关村二小，人大附中，在这里听课、学习、参观、听报告，虽然只有短短的几天，但在这几天里我们学习到了很多，现从以下几方面说说我的心得体会：

一进校门，我就觉得这个学校好安静，虽然学校不大，但是给人一种空间紧凑却知识浓郁的感觉，看到门口有一个很大的电子屏幕，介绍的老师说是用来上下学和家长交流发布信息的，我觉得这种做法非常的好，如果把一些通知放在这个电子屏幕上，就可以让家长很方便的接受到信息，并且可以很好的配合学校的各项工作。

进入学校大厅，里面是我从没在学校见过的东西，有分类的垃圾桶，非为可回收垃圾，不可回收垃圾，纸类垃圾，金属类垃圾，并且配有卡通的的形象，可爱至极，虽然是垃圾桶，却给人一种很干净的感觉，右边挂着许多的书法字画，看着感觉功夫很深，学生真是多才多艺，然后我们又去参观了他们学校的心理咨询室，在心理咨询室里我们看到了辅导老师与学生在一起聊天、谈心，学生与老师俨然就是很好的朋友，不再是师生的关系。

听了中关村二小老师的课后，我觉得这些老师也是平凡的人，教学也是平凡的，但这平凡中蕴含着独特，这种独特是一种学习的榜样，他的教学态度庄重而大方，神态和蔼可亲，语言生动而充满激情。从他课上的举手投足之间，严然是学生的良师益友，是教师学习的典范，年纪轻轻却有专家一样的教学功底，真是难得。平时上课时，我也想尽量展示我的亲和力，我也为此一直在努力，听了这位老师的课，我才觉得那种大方，平易近人的良师，他是用心在教学、用心灵与学生沟通。

总之，本次学习交流使我受到很大的启发，以后的教学中，我将把我所学到的、悟到的做法和想法用于课堂，同时我还要更努力的学习其他关于教育教学的知识，尽量来弥补自己的不足，使自己的课堂教学实效化、科学化，努力做一名能为学生发展提供帮助的良师。

在人大附中我们非常幸运见到了学校的刘校长，她为人和善，知道我们是山东临沂来到学习团体后更加的亲切，和我们合影六留念，后来又来了以为副校长来回答我们的疑问，有许多教师提出了疑问，他都耐心的给出了解释答疑，让我们获益匪浅，其中包括如何电子备课，怎样对待素质教育的问题，他都给出了自己答复，他给我吗介绍了他们学校的情况，我们还一起看了关于人大附中的宣传片，从宣传片中我们认识了人大附中，认识到了人大附中的优秀，认识到了人大附中的辉煌。

总之，在北京的这几天我们每个人收获都很大，感谢领导给了我们这次学习的机会，我一定要好好的把学到的用到自己的教学工作之中！

第二篇：北京学习体会外出学习心得体会

赴北京学习心得体会

----陕西省延安市兰家坪小学

周宝莲

2015年4月27日---4月29日，我有幸和几位教师一起在王董事长、赵校长的率领下赴北京学习，这几天的参观学习让我获益匪浅，当我踏入北京的土地，我异常激动，能够来北京学习是何等的幸运啊，所以我一定要把握好机会，好好学习不辜负领导给我们这样一次机会！我们一行13人在北京市海淀区外国语实验小学参观学习。首先，我们先聆听了该校校长理论讲座。之后，我们赴全国著名的两所小学参观学习。在此次参观学习过程中我本人收益匪浅，通过参观学习学校的教育管理经验，开阔了我们的视野，提升了我的个人素养。教学不仅是一门技术，更是一门艺术。我虽然有些工作经验，但对于做一名优秀的教育工作者，我还有很大差距，还需要努力虚心地借鉴和学习。正是在这样的一种现实里，我有了这样一次赴北京学习的机会，这次机会对于我来讲犹如旱地里下了一场及时雨，我受益匪浅。

现在我把自己的心得和体会总结如下：

教师应该具有饱满的工作热情，面对学生的时候情绪要高涨，这样学生会自然地被老师的情绪所感染，形成一种自由轻松的氛围，有利于老师的教和学生的学，而且这种氛围也是素质教育特别提倡的。

老师和学生交流时语气要亲切，语速要慢，还要有特别慈爱的肢体语言。苏联教育家苏霍姆林斯基说过：没有爱，就没有教育。的确如此，一个老师如果不是以全部的热情和爱心面对学生，又怎会和学生打成一片呢。也就是说在教学过程中教师的教姿教态对于学生吸收知识来讲很重要。

北京七一小学的语文教学很有特色，这是以前我不曾接触到的。课前的热身基本以背诵古诗古文为主，背诵的方式也是多种多样。有的班级背诵成语接龙，这样内容的背诵有利于培养学生古诗和成语的积累。千里之行始于足下，小学段的字词和诗文的积累对于将来的写作会有大有好处。

在北京花园村第二小学虽然学习时间很短，学到的东西真的不少。最重要的是和学校的领导接触让我真正明白了教育不是照本宣科，不是当一天和尚撞一天钟，是我们这些教育者本着“教书育人”的指导思想把传道授业放在首位，把学生培养成有好习惯的人，培养成思想品德健全的人，我们任重道远。所以说我们也许做的还不够好，不够多。我们有机会走了出去，看到了成功的教育原来需要太多的因素和不计成本的付出，这让我感觉自己原来一直徘徊在教育的门外，是那些优秀的教师把我真正地领进的教育的大门。我相信只要做一个有心的人，就会迅速地成长起来，我对自己有十足的信心。

当今社会已经是高速发展的经济社会，非常先进的教学手段已经走进校园。班级配置了多媒体教学，老师在课下制作一些课件，讲课时可以让学生更直观地，更形象地学习课文。这种教学方式结束了从前老师以黑板为阵地的教学模式，更好地调配

教师的能动能力。好的课件不但学生喜欢，而且学生在一种趣味的课堂里，吸收的知识更快更多，老师确实也受到了事半功倍的效果。

总之，本次学习交流使我受到很大的启发，以后的教学中，我将把我所学到的、悟到的做法和想法用于课堂，同时我还要更努力的学习其他关于教育教学的知识，尽量来弥补自己的不足，使自己的课堂教学实效化、科学化，努力做一名能为学生发展提供帮助的良师。

在北京市海淀区外国语实验小学我们非常幸运见到了学校的校长，她为人和善，知道我们是延安来的学习团体后更加的亲切，和我们合影留念，后来又来了主任来回答我们的疑问以及带领我们参观学校，他给我们介绍了他们学校的情况，我们还一起看了关于外国语实验小学的的宣传片，从宣传片中我们认识了外国语实验小学，认识到了外国语实验小学的优秀，认识到了外国语实验小学的辉煌。

总之，在北京的这几天我们每个人收获都很大，感谢领导给了我们这次学习的机会，我一定要好好的把学到的用到自己的教学工作之中！

陕西省延安市兰家坪小学 周宝莲 2015年5月6日

第三篇：北京学习体会外出学习心得体会

赴北京师范大学学习心得体会

----维吾尔玉其温乡英塔木小学

辣春新

很荣幸能够得到这样一次机会去首都北京参观学习，这几天的参观学习让我获益匪浅，我是第一次去北京，对北京充满了向往，当我踏入北京的土地，我异常激动，能够来北京学习是何等的幸运啊，所有我一定要把握好机会，好好学习不辜负领导给我们这样一次机会！我们一行23人在北京师范大学参观学习。首先，我们先聆听了8位知名教育专家的理论讲座。之后，我们赴全国著名的两所中小学参观学习,本次学习共9天。在此次参观学习过程中我本人收益匪浅，通过参观学习教育领军学校的教育管理经验，开阔了我们的视野，提升了我的个人素养。教学不仅是一门技术，更是一门艺术。我虽然有些工作经验，但对于做一名优秀的教育工作者，我还有很大差距，还需要努力虚心地借鉴和学习。正是在这样的一种现实里，我有了这样一次赴北京学习的机会，这次机会对于我来讲犹如旱地里下了一场及时雨，我受益匪浅。现在我把自己的心得和体会总结如下：

教师应该具有饱满的工作热情，面对学生的时候情绪要高涨，这样学生会自然地被老师的情绪所感染，形成一种自由轻松的氛围，有利于老师的教和学生的学，而且这种氛围也是素质教育特别提倡的。

老师和学生交流时语气要亲切，语速要慢，还要有特别慈爱的肢体语言。苏联教育家苏霍姆林斯基说过：没有爱，就没有教育。的确如此，一个老师如果不是以全部的热情和爱心面对学生，又怎会和学生打成一片呢。也就是说在教学过程中教师的教姿教态对于学生吸收知识来讲很重要。

北京大兴小学的语文教学很有特色，这是以前我不曾接触到的。课前的热身基本以背诵古诗古文为主，背诵的方式也是多种多样。有的班级背诵成语接龙，这样内容的背诵有利于培养学生古诗和成语的积累。千里之行始于足下，小学段的字词和诗文的积累对于将来的写作会有大有好处。

在北京大兴小学虽然学习时间很短，学到的东西真的不少。最重要的是和学校的领导接触让我真正明白了教育不是照本宣科，不是当一天和尚撞一天钟，是我们这些教育者本着“教书育人”的指导思想把传道授业放在首位，把学生培养成有好习惯的人，培养成思想品德健全的人，我们任重道远。所以说我们也许做的还不够好，不够多。我们有机会走了出去，看到了成功的教育原来需要太多的因素和不计成本的付出，这让我感觉自己原来一直徘徊在教育的门外，是那些优秀的教师把我真正地领进的教育的大门。我相信只要做一个有心的人，就会迅速地成长起来，我对自己有十足的信心。

当今社会已经是高速发展的经济社会，非常先进的教学手段已经走进校园。班级配置了多媒体教学，老师在课下制作一些课件，讲课时可以让学生更直观地，更形象地学习课文。这种教学方式结束了从前老师以黑板为阵地的教学模式，更好地调配了教师和学生的能动能力。好的课件不但学生喜欢，而且学生在一种趣味的课堂里，吸收的知识更快更多，老师确实也受到了事半功倍的效果。

总之，本次学习交流使我受到很大的启发，以后的教学中，我将把我所学到的、悟到的做法和想法用于课堂，同时我还要更努力的学习其他关于教育教学的知识，尽量来弥补自己的不足，使自己的课堂教学实效化、科学化，努力做一名能为学生发展提供帮助的良师。

在八十中学我们非常幸运见到了学校的校长，她为人和善，知道我们是新疆来到学习团体后更加的亲切，和我们合影六留念，后来又来了以为副校长来回答我们的疑问，有许多教师提出了疑问，他都耐心的给出了解释答疑，让我们获益匪浅，其中包括如何电子备课，怎样对待素质教育的问题，他都给出了自己答复，他给我们介绍了他们学校的情况，我们还一起看了关于八十中的的宣传片，从宣传片中我们认识了八十中学，认识到了八十中学的优秀，认识到了八十中学的辉煌。

总之，在北京的这几天我们每个人收获都很大，感谢领导给了我们这次学习的机会，我一定要好好的把学到的用到自己的教学工作之中！

维吾尔玉其温乡英塔木小学

辣春新

2012年6月11日

第四篇：外出学习体会

学习体 会

11月14日学校组织在西安市育英小学和实验小学分别进行了参观学习。此次学习对我来说机会难得，受益匪浅。使我开拓了眼界，增长了见识，从思想意识，行为理念方面有了更深刻地认识，让我感受到了时代赋予我们的使命、责任之大。

走进育英小学，立刻就能感受到一股浓郁的人文气息。进入校园，首先映入眼帘的是学校的综合教学楼及醒目的标语，四周环境优雅，树木葱茏。走进楼内到处弥漫着书香的气息，随处都可以看到成册的书籍，有序、错落的摆放在楼道的书柜里，走廊的书架内，真是一道亮丽的风景线。站到楼上看到塑胶跑道上学生们矫健的身影，听到他们爽朗的笑声，让我明白了那里是他们“幸福的乐园”。他们也需要一片属于自己的天空，可以尽情的挥洒„„

通过参观校容校貌、设备设施、听取学校领导给我们介绍该校办学情况，对我的触动很大，很受启发和教育。首先，是他们那种服务精神，团结精神，让我感到了一股强大的凝聚力，不管是老师还是其他工作人员，都是那么认真。我想正是他们的这种服务精神，才让学生喜欢，让家长放心，让社会都承认。其次，是他们学生那种自觉和勤奋给我留下了非常深刻的印象。同学们动手的积极性很高，自制的各种模型飞机，飞船，龙雕和各种陶艺品等赢得了各位参观老师的啧啧赞叹。在教室内学生兴趣浓厚的学习各门功课，课堂秩序维持的很好，混而不散，活而不乱。最后是学校的管理制度健全，实行了系统化，科学化，人文化的管理模式。学校各项工作有条不紊、井然有序地进行，实现了教学现代化，管理新型化。

西安育英小学语文老师所讲的《地震中的父与子》一课，使人听后感慨万千，回味无穷。开课伊始，教师通过播放“四川大地震”惊心动魄的画面和配乐声情并茂的讲述，激情导入，感人肺腑。让我看到了这不仅仅是一堂语文课，而真正把讲课作为了一门艺术。在与学生的交流互动中，让学生有所感，有所思，有所悟，晓之以理，动之以情。不仅将情与爱播撒给她的学生，也让听课的每一位老师融入到那种浓郁的爱意中，每位在场的学生、老师都感悟到人生的真谛，领略到了爱的伟大。可以说，从学生的朗读中让我们已经听到了他们的雄心壮志，听到了他们的满腔热忱，听到了他们的爱的心声„„

听了这节课使我明白了教学激情是对教学工作的一种情怀、一种投入、一种师生生命的状态。教师富有激情的教学，重要目的在于激发起学生的激情，让学生具有真、善、美的情怀。这让我想到了我们平时的朗读教学,情境教学。是为读而读,盲目的读，索然无味的读,并没有读出情感,读出体验,没有真正体现学生与文本的对话。引发深思，今后在教学中我应始终贯穿“以读为本”的教学理念，让学生通过每一遍的读都能从中有所发现，读出不同的情感和体验。使其达到“读书百遍，其义自见”的最高境界。

数学老师讲授的是北师大版五年级上册的《最大公因数》。将看起来枯燥、繁琐的课，讲得条理清晰，整节课时间分配合理，与多媒体有机结合，精心巧妙设计的问题起到了穿针引线的作用,学生能顺着老师的思路步步推进,层层深入。课堂灵活多变，教师的引导恰到好处，师生配合密切，把数学逻辑性的特点显露无疑。学生的应变能力、概括能力相当强,语言流畅，习惯很好。可见平时训练有素。这让我心中压上了千斤重担,明显的看到了学生间的差距有着天壤之别。

去实验小学参观之后，我最大的感受是该校注重培养学生的人文素养，都处都凸显学生的素质教育成果。最大的亮点是每层楼内设计不同的主题，如热爱科学，探索实践等主题。各班围绕主题，通过多种形式来表达。这样不仅从思想上受到教育，能力也得以提升。

总之，我们这次外出学习值得我们借鉴的很多，以上是我学习回来的点滴收获和一些心得体会，给我带来了一些新的思路、新的启迪。我将大力弘扬求真务实的精神，一步一个脚印，从小事做起，争取在工作中能取得显著的成绩，有更大的突破。

2008年11月17日

第五篇：外出学习体会

学习体会

***日至***日，在****的带领下分赴*****等兄弟单位进行了交流学习。通过本次交流学习，使我们开阔了视野，增长了见识，充分领略了***家兄弟单位不同的先进经验、思想和理念。作为我本人也非常珍惜这次难得的学习机会，在学习期间，认真学习，深入思考，努力做到真正的学有所思，学有所得，感到收获很大，感触颇深。总结为以下几点感悟：

一、****体现出“实”和“活”字

一是责任压得实。龙矿集团纪委围绕 “两个责任”、“一岗双责”和廉洁从业等内容，采取“一对一”、“面对面”的方式，逐个单位约谈班子成员和关键岗位是人员，实现“全覆盖”；组织各单位负责人和财务总监签订财务决算信息真实性承诺书；持续推进“一把手”的“四个不直接分管”、“两个末尾签字”和“一个末未表态”的“421”权力运行模式等等。二是基础工作做的实。比如：集团纪委组织“四管”人员与供应商、开发商的面对面谈话，做到超前预防和排查线索并举；开展了“严查工作纪律、整治散漫之风，严查不作为慢作为、整治慵懒之气”作风整顿活动；重点开展“小官弄权贪腐”、党风廉政巡察、廉政有尊严主题系列活动，拓展“小官贪腐、小官弄权”治理外延，将不作为、乱作为纳入政治内容。梁家煤矿纪委推行招投标赔付制度；创新专项巡察和效能监察工作方式方法，从“常规为主”到“常专结合”“专项为主”，从“按部就班”到“灵活机动”“板块轮动”，探索“点穴式”、“回访式”，关联部门同步安排、同 类单位合并检查，提高工作效率和监督效果等等。三是在品牌创建做得“活”。龙矿集团纪委结合“标准化+”党建品牌创建要求，创建了“维护纪律刚性化、责任考核模块化、纠风肃纪严细化、监督检查制度化、执纪审查规范化、廉政教育常态化、队伍建设专业化”的“七化”品牌创建模式，不断提升“清廉指数”；梁家煤矿纪委推行“七化”+“清正梁煤”特色廉洁品牌；深化“三提”活动，打造廉政品牌，全面建成“清正梁煤”的特色品牌；四是文化教育形式“活”。梁家煤矿纪委编制了《廉洁勤政故事集》《廉洁从业手册》《警示案例电子书》；创办“梁煤清风”公众号、《梁煤纪检》电子期刊；扩建实体宣传阵地，设立了“廉洁书吧”“廉洁文化长廊”；创办共享廉洁论坛，全面提升党风廉政教育效果。

二、*****集团体现出“细”和“新”字

一是工作举措细。将日常监督和纪律审查举措细化为“接力巡查监督、精准管理监督和信息筛查监督”三个日常路径，开展“监督检查月”活动，推行单位、片区间的交互巡查；将基层“微腐败”细化为“虚报考勤，套取工资，侵害企业利益；克扣职工工资奖金，侵占职工合法收入；瞒报工伤，私下处理，损害职工权益；不正当手段赚取技术和管理创新奖励”四种基本表现形式，进行有效预防和整治。二是基础管理细。将案卷材料归档细化为调查类和审理类两部分，并标明编号和目录清单，做到了“谁办理、谁立卷”、材料收集齐全、集中统一管理；三是防控措施新。确立了“战略推进年”，突出落实“三型”纪检（效能型、严实型、人文型）、办实“两个专会”（基 2 层单位主要负责人对话会、基层纪检监察工作实践推介会）、握实“一个抓手”（“分区联创”新模式）；建立“五联四挂”制度，形成片区间、片区内、片区牵头人召集人之间的“三个竞争”，实现工作主观能动性和工作实效的提升；组织实施了“干部思廉日”“节俭养廉周”“零宴请接待月”活动，培育廉洁之风；四是文化宣贯新。建立了廉洁文化墙、廉洁文化室、廉洁文化长廊等阵地，广泛开展了读书思廉、故事育廉、俭以养廉、典型引廉、警示促廉、家庭助廉等系列活动。

三、****集团体现出“真”和“严”字

一是制度制定真实管用。制定实施了约谈季度提醒、工作留痕备案、自查自纠和签字承诺等系列制度，并将签字承诺对象扩大到领导班子成员，做到了真签字、真承诺；二是对纪检工作认识真实到位。特别是****书记谈到的五点认识和要求：一是纪委工作离不开党委的支持，党委主体责任需到位；二是副书记的作用发挥非常重要，要做到沟通上下、联系左右，推动工作的落实；三是基层单位纪委书记的工作落实、履职到位是确保工作效果的前提，不能兼职不履职；四是全体纪检干部要有一颗正义的心，要不忘纪检初心，牢记廉洁使命；五是纪委书记的个人系统思考、统筹谋划是基础，要结合单位实际开展工作。以上五点可以说既是经验总结，有时对纪检工作人员的基本要求；四是工作要求严格。实现了以执纪监督推动业务监督，严格督办闭合，实施了两级党委巡察联动机制；严格自身建设，建立例会制度，制定文书模板32个，要求纪委书记上讲台，列举了不担当、不 3 作为的十种具体表现进行重点整治等等，均体现出了一个“严”字。

总之，通过这次学习，感觉各家兄弟单位可以说是各具特色、各有千秋，都有许多值得我们学习和借鉴的地方。同时在此次交流学习过程中也积累了经验，充实了自己，使自己开阔了视野，增长了见识，建议领导以后多搞一些类似活动，通过这些实地学习交流和分析，不断的借鉴成功经验，不断的增进相互友谊，不断的开拓我们的视野，鼓舞我们的斗志，增强工作的危机感和紧迫感，坚定我们把纪检工作做得更好的决心和信心。但我认为，我们学习的着眼点不应该仅仅拘泥于别人的成功做法，而应该更重要的是学习他们的先进理念、创新精神、工作理念和独特的创意，这应才是学习交流的根本。因此，我们应只有从这些方面入手来不断深化自己本次学习交流的认识，并不断的落实到具体工作之中去。