金改平“国学专题讲座”心得体会

第一篇：金改平“国学专题讲座”心得体会

金改平“国学专题讲座”心得体会

钟英小学

李欣

金改平老师到钟英小学讲座的那一天，正好轮到我值班，要在教室照看未被家长接走的学生，等值完班到了讲座现场时，整个讲座只剩下了最后的部分，我只听到了讲座的最后15分钟的内容，不得不说这是一个很大的遗憾。不过虽然我只听到了最后的15分钟，但是还是被金老师的博学多才和温文儒雅所打动，被中华文化的博大精深和大气恢弘深深震撼，心中有很多感想。

金老师在讲座中介绍了诸葛亮给自己八岁儿子的《诫子书》中的名句：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”我对这几句话的理解是，不管我们做什么事情的时候，都应该怀着平和、朴素的心态去做，不能急功近利，不能让世俗的“名”和“利”左右了我们前进的方向。在生活中，我们要追求安静、朴素的生活，追求内心的宁静，抛开对物质的过分追求，随时静下心来思考我们的生活，也许只有这样，我们才能真正想明白我们想要的是什么，我们的志向到底是什么。

这让我想起了《论语》里的一句话：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”的确，在每天躺在床上入睡前，我是应该想想、应该问问自己：“今天的教学中，我有没有尽心尽力让学生学明白了？在教育学生的过程中，我有没有按照教育规律和儿童身心发展规律来做了？在和家长打交道的过程中我是否做到了耐心细致了？”另外，虽然现在我已经走出大学校园，成为了一名老师，但是我任然需要学习，要不断充实自己的业务知识，要不断学习教育教学的规律，虽然没有老师在向我传授知识，但是我还是应该自主学习，追求“终身学习”，所以，我没有应该自省：自己今天学到了什么？自己今天看了什么书？有没有把书上的内容全部搞懂了？或者，今天在教学中遇到了什么问题，有没有找教学前辈请教？我想，作为一名教师，尤其是一名刚刚走上工作岗位的新教师，具备自省的精神是非常必要的，这会让我们的教学更加进步，同时，在为人处事方面做到“三省吾身”会让我及时发现自己的不足，并加以改正，从而提高自己的道德品质。

金老师在讲座中还讲到了，我们要培养自己宽广的胸怀，不能在小事上斤斤计较，要学会体谅和容忍别人，要学会宽容别人的错误。作为老师，我们更是应该有宽广的胸怀，在对待学生的错误上面，我们既要严格，但同时又要认识到，学生毕竟还小，犯错是难免的，作为老师，我们需要认真、耐心地指导学生，而不是学生一犯错了就发脾气，最后发脾气多了不但伤了自己的身体，并且对学生的成长不不利。这让我想起来一件事：刚到钟英小学工作的时候，我经验不足，同时在教育学生的时候耐心不够，有一天早上在进行专注力训练的时候，有一个学生一直不认真，动来动去的，我多次提醒了他，他都没认真训练，这个时候我急了，走到学生面前就往他的小手上打了一巴掌，学生马上乖了起来，我当时觉得我这个方法很好，但下午的时候马校长找我谈话，说董事长也看见了这个情景，对我这样的教育方法不太赞同，后来我仔细想想，我当时的确太暴躁了，这样的教育方式当时是有效了，但是可能会给孩子的心理造成负担甚至是阴影，不能仗着自己在地位、身高、年龄方面的优势来这样教育学生。接着，我又想到了学生时代的自己，以前自己也不希望任何老师这样对我，我也希望我犯错的时候老师耐心开导我，而不是打我几下。以后在教学和教育学生的过程中，我随时想着自己犯的这个错误，学生犯错或者没有学懂的时候，我不急躁，而是宽容他们、理解他们，并耐心开导他们，再也没有体罚过学生。这个时候，我真正懂得了“己所不欲勿施于人”这句话的含义，其实就是要多站在别人的立场上考虑问题，多理解学生。渐渐地，我发现自己的脾气变好了，再也不像从前那样暴躁了，而随着这样的变化，我觉得自己在工作中找到了成就感，找到了快乐。

我想，钟惠教育集团之所以把国学作为集团四大战略之一，除了让师生记住中华民族博大精深的文化，让师生懂得“孝悌忠信，礼义廉耻”这些传统美德外，更重要的是让师生在学习、工作和生活中找到快乐，从而享受幸福的生活和人生。

学习国学的确是一件快乐的事，我想，这种学习应该成为我以后生活中一种自觉的行为，成为自己学习和生活的一部分。

第二篇：国学讲座心得体会

国学讲座心得体会

陈致君

在当今这个日益浮躁的社会中，我们深入开展“学国学、思先贤、树正气、扬美德”活动是非常及时、非常有必要的。通过读《国学》，使我们的心灵有所启迪，有所受益，也是就说要对照一下我们是如何做人的，如何交友的，我们的心地是不是够善良，我们有哪些是君子行为，又有哪些是小人之举，我们对待学习的态度怎样……我们要用心去读，认真品味，才能够荡涤内心深处的污垢，净化我们的心灵，提升我们的道德水准，做一个实实在在的好人。

人的一生是从学习开始的。在一个人的生命历程中，有很多不可知部分，但是知识可以增长才干，智慧可以改变命运，因此，经常学习新知识，温习老知识是一件让我们感觉愉快的事情，我们要养成时时学习、终身学习的理念。学问从学习中来，能力从实践中来。人生困顿，皆因不学无术，其实学习和实践就构成了人生的两大主题。孔子的一生是学习的一生，修炼的一生，境界越高越注意学习修炼。

从求学、立身、明德和思想境界的不断提升，不难看出孔子也非天生的圣人，自己的知识和修养在学习中提高，良好道德的养成更不是一朝一夕的事，从自我约束到随心所欲不逾矩，思想和言行的高度统一，已经达到了道德修养的最高境界，此所谓“慎独”，就是一个人独处时候也能做到只做好事，不做坏事。这也使我们懂得了伟大来自于平凡的道理。

今天我们正处在一个知识快速更新的时代，更应该加强学习，要多读书，读好书，读自己感兴趣的书，要在广泛涉猎各种知识的基础上，重点学好相关知识，如管理理论、经济理论等，同时还要学习文学、历史、政治、哲学等知识，通过学习提升自己的素质，增强自己的能力，在面对纷乱复杂的世界有一种清醒的认识。通常一个人做错了事有两种：一种是明知故犯，如盗窃、抢劫、贪污等行为，一种是无知违犯，他自己说错了，做错了却不知道，正如我们经常大声念错别字一样，他不以为自己在错。怎样减少出错，那就是学习学习再学习，在实践中学习，从书本中学习，知识可以改变命运。

国学很简单，就象迈开自己的腿一样方便，但一步一步就可以行千里。学问虽简单，确贵在坚持，要有信心，确信一定会有所成就的。

我国历史悠久，留下了很多优秀的作品、传世名篇，国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后，我们要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉！

第三篇：国学讲座心得体会

听国学讲座，学做人做事

10月12日，观看了国学应用大师翟鸿燊教授的讲座，通过这次学习，我感觉自己就像一块因为太干燥所以有些轻飘且略显浮躁的海绵，慢慢的温暖湿润了，有了份量和重心，同时也有了工作的方向。结合自己的思想和工作实际，我主要的体会是：听国学讲座，塑企业之魂，造团队之魄。

改革开放三十多年来，中国经济的飞速发展，让我们的国人收获了太多曾经想都不敢想的物质财富，却迷失了很多五千年积淀下来的传统文化。一些人，拥有亿万财富，却不明白生命的意义是什么；一些人，为了金钱，不再秉承“言忠信、行笃敬”一样的忠诚；当面对诱惑时，很容易想起一句诗“树欲静而风不止”，却很少有人回忆这句诗的下一句--“子欲养而亲不待”； 当面对竞争时，几人能有“己欲立而立人，己欲达而达人”的心胸。

泱泱大中国曾一度被“韩流”笼罩，这个韩，是指韩国。“韩流”是指韩剧、韩星、韩服等来自韩国的文化，通过韩剧，我们感受到的是小小的韩国一直延续着民族传统的家庭伦理观念，它传递着温情，迷恋韩剧的大多是80后的年轻人，温情的魅力折服了我们要报以无限希望的年轻一代。近几年来，我们也从各种媒体上感受到了浓浓的国学氛围，于丹、李叔同、易中天、马未都等教授、大师们在托钵布道。1 看国学应用大师翟鸿燊教授的讲座，是市局党组为与会人员准备的一份国学大餐，它滋养了我们几近干渴的身心。

人的生命很短暂，但它因爱而存在，也因为爱与被爱而有价值。人生是用来享受爱的，不是为了积聚财富而消耗殆尽的。用“三枪拍案惊奇”这部电影的片尾曲中的一句歌词来诠释生命也许很恰当：你我都是这条路上匆匆的过客，可是留下的绝对不是寂寞。这次学习给每一位与会人员带来的精神震撼，以及我们已经根植于心的“平常心”文化，就是翟教授的几堂课里都讲到的“魂”，有了这种“魂”才能有“剑锋所指，所向披靡”的“魄”。我也曾在通用前总裁韦尔奇的自传里读过这样的论述：一个企业是否能够长盛不衰，关键在企业的精神（即企业文化，也即团队魂魄）。一个企业的办公楼或招牌可能随时更改，但只要员工没有散，企业一样可以延续，因为企业精神可以靠员工代代流传。让基业长青的是“精神”和“魂魄”，而企业的领导人无疑就是企业里的精神领袖，作为XX烟草的一员，我会把这种“魂魄”一直传递下去。

第四篇：学习于平讲座心得体会

精细化管理是企业的必由之路

-----学习于平讲座有感

这段时间学习了于平博士的讲座，作为一名销售管理人员，“精细化管理理念”给我感触最深。一个企业想要做大做强，光靠卖产品或是追求产品数量，终归是会走入零利润的临界点，总有一天会陷入一个无法摆脱的销售发展瓶颈。

工厂要不断发展进步，必须有一套符合自己公司的一套行之有效的现代管理模式，而5S现场管理模式就是一个很好的借鉴。5S活动是工厂管理和改善的基础，它通过对生产现场各生产要素所处的状态不断进行整理、整顿、清扫、清洁和提高素养,而成为企业现场管理的有效工具。只要长期坚持开展5S活动，就可以杜绝资源和空间的浪费，提高工作效率，改良产品的品质，从而为企业带来丰富的改善成果。

企业要赚钱，就要不断追求利润，而利润的获得只能通过降低成本。而当今我国经济的转型，单靠增加数量和规模来降低产品成本，是很难有竞争力的。“彻底杜绝浪费，降低成本”贯穿于生产经营过程的始终。如果在销售价格变化不大，以减少各种浪费，降低成本为手段，使利润成倍提高。

利润需要从降低成本入手，而成本的降低有需要有效的方式方法，而生产现场管理理念应运而生。有很多企业只注重销售市场，注重销售政策策略的转变，而将产品的源头——生产现场忽略了，但是实际情况是即使销售策略再好再完美，如果产品的质量不过硬、经不起推敲，市场还是不能做大做强，从此意义上讲，企业不能只抓经营市场，而忽视生产现场。因为产品是靠生产现场有效的精细化管理，精细化操作，品种质量控制来保证的。

要想实现利润最大化，必须要有全局观念，产品第一主义要求站在集团公司的立场上，追求“整体性利润”。各个部门在自己的小范围内做好现场的精细化管理，不断的优化工艺流程和精细化的品种成本，这样，系统组合成整体，最终使整体性利润最大最优化。要实现这一目的，就要以现场精细化管理为中心，在全公司范围内最大限度杜绝浪费，尊重人性，因为人是这一切行为活动的主体。

在市场竞争日益激烈的形势下，中国逐步转入了微利时代，数量的竞争已经转入质量及品牌竞争，粗放型管理已越来越制约中国经济的发展，中国企业必须进行转型，而精细化管理是中国企业的必由之路！粗放管理追求由投资带动和需求拉动的规模的增长，热衷于哲学层次上的管理思路的思考，管理过程中形式主义严重，没有具体的量化指标来精确衡量企业状态；精细管理强调持续不断地改善，强调数量化和精确化，十分关注企业的财务状况，强调企业的领导力和学习型组织的建设。目前国内企业存在着从粗放管理到精细管理转变的现实压力，企业应认识到转变管理方式的必要性和迫切性。

现场精细化管理是企业生存和发展的基础，精，就是要追求“7个零目标”，去粗取精、转变观念，改善流程；细，系统规划，终端控制，从细处着眼，做好每个细节，最终达到总体控制的目标；化，就是一个支撑，是组织、流程、行为、作风及管理案例手册的一个综合，是支撑“精”和“细”的必备因素和条件。

只有扎实实地做好企业管理，全面提升企业管理水平，放弃好高骛远和投机取巧的思想及行为，才能形成企业的核心竞争力，使企业保持可持续发展。当前，泰钢管理模式正需要现场精细化管理模式来进行有力支撑。只有做好了现场精细化管理，才能使泰钢管理模式更具完善、更具完美，也才能从微观和宏观上做到有的放矢，才能使企业获取“整体性利润”，也才能使企业不断发展。

国贸公司热轧销售科

第五篇：听国学讲座心得体会

听国学讲座心得体会

今天我有幸参加了《国学照亮孩子的天空》大型家庭教育公益报告会，听取了王斌老师的近三小时的讲座，内容真实生动，具有很好的可操作性，让我们很多的家长受益匪浅。从孩子的早期人格优化教育到孩子的专注力、记忆力的提升及语言表达、识字、阅读能力的培养最终达到孩子的性格改变，好习惯的形成。讲座由浅入深，易于领会，使我们家长能在实际的生活教育中，掌握较为系统的教育模式。在今后对孩子的日常教育过程中能够起到好的作用。

追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，即真正爱好它的人，为它而快乐的人才能真正学好它。其次，学习要“默而识之，学而不厌”。即学习要有踏踏实实的精神，默默地记住学到的知识，努力学习而不满足。第三，是要专心致志，知难而进。子曰：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”意思是读书的人要立志于追求道义、真理，要专心致志，不要为世俗所累。第四，要虚心求教，不耻下问。孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这说明学无常师，作为人应随时随地注意向他人学习，取人之长，补己之短。

我们家长在教育孩子过程中，我们要鼓励孩子树立远大志向，先教育孩子做人，再教育孩子做事，在教的过程中讲求方法起好孩子的引导作用和榜样作用让孩子在有良好影响环境的教育下茁壮成长。