“尊老爱幼”活动总结

第一篇：“尊老爱幼”活动总结

中岭镇落冲小学“尊老爱幼”主题班会教育活动

总

结

尊老、敬老、爱幼、助幼，是我们中华民族几千年的文明体现，更是我们中华民族的传统美德。作为伟大祖国的新一代，通过自己的社会实践和努力，将这种美德不断的发扬光大，是我们义不容辞的责任。我校以丰富多彩的活动为载体，把尊老爱幼活动引向深入。

一、高度重视，着力安排。接到《中心校“尊老爱幼”主题班会教育活动的通知》后，集中班主任开会，并安排在12月6日下午第一节在全校全面开展主题教育班会。要让学生明白老人是社会的宝贵财富，我们社会的发展凝聚着老人们所作出的贡献，今天美好的生活是老人们昨天的努力换来的，明白尊老、爱老、爱幼、助幼是每个学生应尽的社会责任，以提高尊老敬老爱幼助幼的自觉性和主动性，使校园洋溢着浓厚的尊老敬老爱幼助幼氛围。

二、开展系列活动，突出敬老主题。各班班召开一次以“尊老爱幼”为主题的主题教育班会。充分发挥全体学生的积极性和创造性，让他们在活动中得到活生生的尊老敬老爱幼助幼教育。主题班会中，各班主任充分利用网络，收集资料，观看视频，并提前策划，帮助学生修改发言稿，布置会场等做好充分的准备。进行中，气氛浓重，学生积极举手，发言踊跃，可谓非常成功。

三、道德的延续。发动学生为老人做一件好事。各班在班队活动中向学生全体学生发出倡议，为身边认识和不认识的老人做一件力所

能及的小事，并力争形成习惯，让全社会的老人都沐浴在温情之中。多多帮助小同学，感受到集体的温暖，帮助的力量。

这次活动学生继承与发扬中华民族的传统美德——尊老爱幼，给学生品德进行了一次特别的教育，给学生的心灵进行了洗礼，熏陶了学生的思想，提升学生的素质。

落冲小学

2012-12-7

第二篇：尊老爱幼总结

“尊老爱幼”主题班会教育活动总结“尊老爱幼”是我们中华民族的传统美德，为了让学生学会感恩，懂得尊老爱幼的重要性，以补小学以“尊老爱幼”为主题开展一系列活动，向全校学生发出了“尊老爱幼”的倡议。为了“尊老爱幼”主题更深入，让学生学会感恩，学会珍惜，学会感激长辈，为此12月7日下午班会课，以补小学组织一至六各班纷纷开展了以“尊老爱幼”为主题的班会活动。在活动开展时各班的同学们都积极发言。有的同学则向身边的同学讲解了许多有关尊老爱幼的感人的故事；有的同学则展示自己在收集到的感人的照片。

在主题班会上，班主任们用身边的事例让学生明白开展“尊老爱幼”活动的目的意义；要求学生收集尊老爱幼的故事和名人名言；并回家为自己的父母洗一次脚，干自己力所能及的事，帮助孤寡老人做一件好事，让他们感到社会的关爱，享受到社会大家庭的天伦之乐，鼓励同学们以实际行动回报关爱我们的长辈，培养敬重老人,关心老人的良好品质。可以说整个活动精彩纷呈，气氛十分热烈，营造良好的“尊老爱幼”氛围。

本次活动是以补小学开展感恩教育的系列活动之一，在召开了“尊老爱幼”主题班会活动以后，学校还继续开展以“尊老爱幼”为主题的一系列活动，在开展完相关活动以后，以补小学全体学生能从中有所感悟，并能很好的学会感恩。

此次全校主题班会使全体学生受到了一次教育，美化了孩子们的心灵，懂得了尊敬老人是我们中华民族的传统美德，并纷纷承诺自觉发扬光大。

2012年12月7日

以补小学

第三篇：“尊老爱幼”主题班会活动总结

“尊老爱幼”主题班会活动总结

尊老爱幼是中华民族的传统美德，《三字经》里就有“融四岁，能让梨”的名句。但是，在过分追求物欲的今天，这种传统美德却在一天天远离我们而去。因此，我班开展了以“尊老爱幼”为主题的班会活动，现将活动情况总结如下：

一、活动目标：

1、针对尊老爱幼的薄弱现状，提倡了中华民族的传统美德。

2、以消除在日常生活中对老人不尊重、对幼小不爱护的现象为主题教育的目标，弘扬了中华民族的尊老爱幼的传统美德。

二、活动过程：

（一）知道尊老爱幼是中华民族的传统美德。

1、教师宣布“尊老爱幼”主题班会开始。

2、教师讲《孔融让梨》的故事，启发学生思考。

3、学生围绕尊老爱幼是中华民族的传统美德进行自由发言。

（二）找出自身存在的问题，走出“自我”。

（三）树立古今中外、身边同学尊老爱幼的榜样。

1、教师讲故事《黄昏的故事》、《好少年张斯振》、《毛主席的故事》。

通过三个不同时代、不同人物的的故事，让学生懂得尊老爱幼人人应该做、时时应该做，这是中华民族的传统美德。

2、建议学生回去观观看孩子给妈妈端水洗脚的公益广告。

3、树立现实中的榜样。

（三）学美德从自身做起、从身边小事做起，做尊老爱幼的好学生。

（四）评选尊老爱幼的优秀家庭。

（五）成立“尊老爱幼”小组，定期开展活动，或随时记录所做的事情，班级进行展示。

尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往今来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于什么时代，有一点都是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母，就很难想象他会热爱祖国和人民。古人又说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我们不仅要孝敬自己的父母，还应该尊重别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会营造尊老爱幼的淳朴民风，这是我们共同的责任。

下木小学六年级

2012.12．3

第四篇：尊老爱幼社会实践活动

分项方案

尊老爱幼系列活动实施方案

活动名称：尊老爱幼系列活动

活动背景：受当今物质社会的冲击，现代人的价值观尤其是小学生的价值观正在发生着潜移默化的变化。党和国家大力宣传社会主义核心价值观，我们学校也开展一系列综合实践活动加强对学生的思想道德教育。

活动目标：尊老爱幼是中华民族的传统美德，小学生正处在人生观、世界观、价值观的重要形成时期，肩负成为合格建设者和接班人的重任，为了加强对自身的思想培养，在日常生活中养成良好的品格和行为习惯，广大学生在公益劳动中受到了教育。了解了社会、感受社会温暖，特地参与此综合实践活动。活动对象：三至六年级 活动时长：一个月 活动过程：

一、以“尊老爱幼”为主题的演讲活动

（一）活动内容：以“尊老爱幼”为主题的演讲活动

（二）活动方式：演讲

（三）步骤：

1、学生准备阶段

2、班内进行演讲

3、学校进行演讲

（四）教师的指导重点：指导学生写演讲稿(五)实施要点：更多学生参加

二、社区服务

（一）活动内容：慰问孤寡老人

（二）活动方式：亲自实践

（三）步骤：

1、小组内进行分工

2、到孤寡老人家里打扫卫生

3、给孤寡老人唱歌跳舞

（四）教师的指导重点：指导学生注意安全(五)实施要点：更多学生参加

评价建议：鼓励性评价，对表现突出的进行奖励

第五篇：尊老爱幼社会实践活动

尊老爱幼社会实践活动

任志敏 活动主题：尊老爱幼孝为先

活动背景：受当今物质社会的冲击，现代人的价值观尤其是青少年学生的价值观正在发生着潜移默化的变化。党和国家大力宣传社会主义核心价值观，我们学校也开展一系列社会实践活动加强对学生的思想道德教育。

活动目的：尊老爱幼是中华民族的传统美德，中学生正处在人生观、世界观、价值观的重要形成时期，肩负成为合格建设者和接班人的重任，为了加强对自身的思想培养，在日常生活中养成良好的品格和行为习惯，广大学生在公益劳动中受到了教育 , 了解了社会、感受社会温暖，特地参与此社会实践活动。

活动时间：2014年4月4日 活动地点：乡敬老院

参加人员：崔大为 朱艳霞 任志敏 王东林 林森 韩丹 王国伟 七年级班主任、七年级1、2班全体学生 活动过程：

清明节前一天七年级全体学生在学校十几名学生在老师的带领下，到敬老院进行慰问。学校买了水果、糕点等慰问品，学生们也自发从家里带来了水果和食品。学生们心情都很激动。一进敬老院的大门我们的学生干部及同学就受到了院长和老人们的热烈欢迎。大家没有一丝懈怠随即各就各位，展开服务活动。有的负责擦窗户、护栏、有的打扫走廊、房间通道和庭院干的个个汗流浃背。有的学生负责陪伴老人聊天 听他们讲讲故事，聊聊过去和现在，老人们都露出了开心的笑容；同时学生们也向老人们表演了我们自己的节目，有跳舞的，有唱歌的，整个敬老院里洋溢着欢笑，涌动着暖流。就这样，一个下午很快就过去了。当我们向老人们挥手告别就这样，老人们拉着我们的手，把我们送到了门口，并嘱咐我们有空多过来坐我们不舍的离开了敬老院。虽然我们简单的几句的问候并不能给老人带来什么，直到我看见拍的相片才发现，我们的话带给老人莫大的欢乐，这时我才知道他们并不需要太多，他们需要的只是陪伴，如果我们社会能给予他们的多一点关注，他们就会感到满足。多找点时间，和你身边的老人多相处一会，多给予他们一些快乐。

活动效果：

我们这次活动不仅发扬了雷锋不怕脏、不怕苦、不怕累的精神，同时也锻炼了学生干部及同学吃苦耐劳的精神，加强了团结和协作的能力也增强了他们对社会弱势群体的关爱之心。

这天，我们过得异常开心，老人们比我们更开心，他们终于可以打开话匣子，向他人诉说他们的喜怒哀乐，也把自己的心愿寄托在我们身上，希望我们帮他们实现。虽然我们所做的只是力所能及的事，可是我们让老人们都痛痛快快的开心了一回，与此同时，我们深深了解到：

希望我们能够通过开展一系列的学雷锋活动，及时关心社会上那部分需要关心的人，需要照顾的人，让他们明白有人关心他们。发挥我们的一份力量。我们希望通过努力能够将这项活动长期开展下去，每时每刻，直至永远。