2014年芷江县第二期公需科目培训心得体会

第一篇：2014年芷江县第二期公需科目培训心得体会

2014年芷江县第二期公需科目培训心得体会

罗旧中学

梁早玉

2014年7月份，我参加了芷江县教师进修学校举办的继续教育公需科主要的课程是《新时期师德修养》、《师德师风先进个人事迹典型发言》、《教育创新与新课程改革》、《校园安全和应对突发公共安全事件处理法律讲座》；通过看专家学者的上课课件，通过与其他教师同行学习、讨论，使我拓宽了学习的视野，更新了教育的观念，收获良多。下面谈谈我对本次培训学习的心得体会：

一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起：

1、热爱祖国，爱岗敬业热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。

2、热爱学生，诲人不倦热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞当学生犯错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到的回报。

3、以身作则，为人师表在日常教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好榜样凡是要求学生不做的事情，自己本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。

二、用学习引领自身专业成长。随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识，善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观可以造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我作为一名教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自己的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学生接触了的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供了的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任的教育教学工作?生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自己不被社会所淘汰，只有加紧学习的步伐!一个优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。

随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。

2014年7月

第二篇：公需科目培训心得体会

公需课培训心得体会

这个学期，我参加了教师公需科目的培训。培训时间虽然不长，但给我留下了深刻的印象。经过培训学习，我更坚定了自己“教书育人”的思想，更懂得要从以下几个方面努力去完善自己。要坚定不移地热爱自己的教育事业。真正把教师这一个职业当作一份自己的事业来完成。

1、首先要培养自已作为一个教师的历史使命感。

“做一天蜡烛，就要发一天的光;做一只春蚕，就要吐一寸丝。”千万不能有“做一天和尚撞一天钟”这种不负责任、逍遥懈怠的思想。通过培训，使我深深懂得：教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至付出自己全部的心血。这种付出是需要以强烈的使命感为基础的，要以强烈的责任心为前提。一个热爱教育事业的人，应该勤勤恳恳，无怨无悔。这也是师德的首要条件。

2、其次要热爱自己的学生。

老师的爱，是开启学生心扉的钥匙，是激励学生奋进的催化剂，是师生之间达到心理相融的接触点。教师需要关爱学生，尊重学生的人格，从而促进他们的全面健康发展。通过培训，我懂得了怎样去爱一个学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师。今后我需要努力做到能爱，善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微笑的闪光点，要爱他们具有巨大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性。“爱”要以爱动其心，以严导其行;爱要以理解尊重，信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒。

3、在自己的教师道路中，一定要明白“学无止境”。

在教师岗位上，自己要大量的充电，不论是对理论方面的知识还是实践方面的知识，都要向老教师虚心请教，向新教师学习新知识，使自己永远有一桶满满的水，把自己的水传授给学生，让学生真正做到德智体全面发展，成为对社会有用的栋梁之才。

4、加强“师德”的培养。

培训内容中，对加强师德师风建设的课程内容也让我有颇多的感受。到底什么是师德师风?师德，是教师的职业道德;师风，则是教师的行为规范。师德师风对一个教师特别重要，因为教师是学生行为的标杆。正所谓“其身正，不令而行;其身不正，随令不行。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，其实这些都是师德师风的一种体现。

5、做一个不断提高自身幸福感的老师。

那么教师的幸福是什么?我想不仅仅在于教师是太阳底下最光荣最高尚的职业，也不仅仅是教师越来越受到全社会的羡慕与尊敬，它更应该是教师在实际工作生活中的那份真实的体验与感觉。这种幸福的体验与感觉可以来自学生的成长与信任。一个成绩落后的学生在你指导下进步了;一个违纪的学生在你的教导下改正了;由于你的点拨，使学生想出了更为简便、快捷的解题方法;由于你的帮助，使学生变得积极进取了;由于你的辅导，使学生在各种比赛中取得了好成绩??这些无不闪耀着你创造性的智慧的火花，在这一切中，你真实而深刻地体验与感受着来自另一个生命所带给你的幸福。

总之，这次培训令我受益匪浅。在以后的工作中，我将会多阅读一些好的教育理论，多看一些名师讲座和优质课堂，不断提升自身的业务水平，使自己在各方面都有新的提升，真正成为一名合格乃至优秀的教师，为我们国家的教育事业，做出自己应有的贡献。

《宇宙未解之谜》读后感

宇宙神秘莫测，因为——你永远找不到它的中心;你永远数不清它有多少星球;你永远看不到它的尽头;你永远猜不透它的年龄„„因此，宇宙才更加让人充满对它的憧憬和向往。

宇宙中，有发光、发热的恒星，也有日夜疾行的行星;有密度大、体积小，、重量重的中子星、白矮星;也有密度低、体积大的红巨星、巨星;还有引力最强密度最大的星球——黑洞。黑洞强大的引力把自身压成一个封闭性的视界，任何东西只要进入这个视界，就会被猛拉进去，包括光在内，所以科学家看不到黑洞。

宇宙里的恒星、行星各种各样的星球都发挥着应有的作用。宇宙中的分工是多么明确啊!假设没有了恒星，宇宙中就没有了光和热，从而死寂一片;如果没有了行星，也就没有了生命。是啊，又有谁能够丰像太阳一样的恒星上生存呢!宇宙中多么奇妙啊!我们出生在宇宙中，成长在宇宙中，最后在宇宙中死去。又有谁能够闯出宇宙，独立生存呢? 恒星、行星无论缺少了哪一种，宇宙中都将不再有生命。所以，我们要保护我们的生存环境，要从身边做起，从身边做起!多简单的一个要求啊!可现在有许多人却做不到!你能说他们不聪明吗?不，他们中有些是名校高材生。你能说他们的思想品德不良吗?不，他们中有不少人的思想品德课得了100分。他们只有一点不良，那就是一个人的整体素质。他们不能从身边的小事做起，不仅乱扔垃圾，还随地吐痰，甚至随便大小便„„他们的这些行为，严重破坏了我们的生存环境。如果没有了那些辛勤工作的环卫工人们，我们的地球就变成垃圾场了。如果让那些人也当一天的环卫工人，体会一下他们的辛苦，那么那些人一定会不再乱丢垃圾，乱痰了。

在此，我告诫大家一句：保护环境，从身边做起!

第三篇：公需科目培训

关于开展2015专业技术人员继续教育公需科目培训的通知

各位员工：

根据东营市人社局通知，2015全市专业技术人员继续教育公需科目培训已经开始，现就有关事项通知如下：

一、时间安排

报名时间为5月12日至6月11日，学习考试时间为6月16日-7月16日。参训学员应合理安排时间参加学习考试。

二、培训对象

已取得职称证，拟晋升高一级职称，需要累积继续教育学分的员工。

三、培训内容

必修科目为《专业技术人员综合素质能力的培养与提升》（国家行政学院出版社，吴爱民、杨秀文编著）。

今年继续设置选修科目，根据自愿学习的原则，专业技术人员自主决定是否选择参加选修科目的学习。选修科目为《职业道德教育读本》（中国传媒大学出版社，刘柏志、高广平编著）、《专业技术人员团队建设与创新》（中国传媒大学出版社，彭正龙编著）、《医疗法律与生命伦理概论》（中国传媒大学出版社，赵丽编著）、《信息化环境下的教师专业成长》（国家行政学院出版社，王东胜编著）四门课程。

四、培训方式

本次培训采用个人自学与网络视频教学相结合的方式。参训学员须用IE浏览器登录“东营市人力资源和社会保障局教育培训网”（http:// dype.dongying.gov.cn）——点击个人用户登录入口（用户名：身份证号，初始密码：8316760）完善个人信息、上传照片、报名并选择学习科目，在线视频学习或教材自学，然后在线考试。

五、学分登记

公需科目培训学习、考试合格者记10学分，选修科目每科课程培训学习、考试合格者记5学分，由系统自动记入专业技术人员个人学分账户。

六、相关说明

1.本次培训不收取培训费，只收取教材资料费，教材资料费由专业技术人员本人通过继续教育网络平台在线网银（建行）支付。

2.单位将根据员工科目缴费情况及网上通知的时间，统一到东营市油区工作办公室817房间（市交警支队对面）领取教材。

3.必填信息：类别选择评审，历史累计学分：0，然后点击保存。4.继续教育协会联系人：刘晓蕾，联系电话：8331306。

第四篇：公需科目培训(最新)

沈阳市人力资源和社会保障局关于开展 2014沈阳市专业技术人才知识更新工程

公需科目培训有关工作的通知

沈人社发〔2014〕42号

各区、县（市），开发区人力资源和社会保障局，市直各委办局，各有关单位：

为深入实施专业技术人才知识更新工程，根据辽宁省人力资源和社会保障厅《关于2014专业技术人才知识更新工程公需科目培训有关问题的通知》（辽人社〔2014〕94号）的统一安排，结合我市实际，现就做好2014专业技术人才知识更新工程公需科目培训与学习的有关事宜通知如下：

一、目标任务

2014年，面向全市各类专业技术人才开展公需科目培训，计划培训15000人，各区、县（市）具体任务指标见附件。

二、培训对象

全市各类在职专业技术人员（包括担任专业技术职务的公务员）。

三、培训内容

本公需科目培训以中国人事出版社出版的《低碳经济培训教材》作为培训和考试的教材（教材费用自理）。

四、时间安排

2014我市专业技术人才知识更新工程公需科目学习、考试自5月1日开始，到11月30日结束。

五、培训方式

此次公需科目培训仍以 “在线学习”为主要学习方式，依托“辽宁省干部在线学习网”（www.xiexiebang.com）专业技术人员在线学习专区开展。学员可登录该网站进行在线学习并完成考试。各区、县（市）、开发区人力资源和社会保障局，市直各单位可结合专业技术人员本职工作的实际情况和需求，采取自学、脱产培训、专题辅导、举办讲座等多种形式相结合的方式进行培训。

六、考试方式

公需科目考试由省人力资源和社会保障厅统一命题，参加培训的专业技术人员通过“辽宁省干部在线学习网”参加在线考试。每位学员均有两次答题机会，任意一次成绩达到60分以上（包括60分）即视为考试通过。

七、有关要求

（一）加强领导，严密组织。各区、县（市）、开发区人力资源和社会保障局，市直各单位要切实加强领导，规范程序，周密部署，确保实效。

（二）认真筹划，抓好落实。各区、县（市）、开发区人力资源和社会保障局，市直各单位要根据下达的任务指标，结合工作实际，精心制定培训计划，切实把此项工作落到实处。

（三）认真做好在线学习学员信息采集上报工作。已经申请用户

名、密码的学员不需要重新报名，可直接登录“辽宁干部在线学习网”参加学习及考试。首次参加“在线学习”的单位需登陆“辽宁省干部在线学习网”（www.xiexiebang.com），在“下载专区”中下载Excel格式的《在线学习学员信息采集表》（并确定一名信息员负责联络、协调工作），将学员信息及联络员信息按格式填写好后，以电子版形式发送至市人力资源和社会保障局（各单位同时上报订购教材数量），报送截止日期为2014年6月30日。

（四）考核结束后，凡成绩合格的学员将按30学时记入《辽宁省专业技术人员继续教育证书》，作为专业技术人员考核、执业资格注册和职称评聘的重要依据。

附件：专业技术人才知识更新工程2014任务计划表

沈阳市人力资源和社会保障局

2014年5月22日

附件

2014年沈阳市专业技术人才知识更新工程

公需科目培训任务计划表

序号 区 县 培训人数 1

和平区 1400 2 沈河区 1400 3 铁西区 2700 其中：经济技术开发区 1600 4 大东区 1400 5 皇姑区 1400 6 东陵（浑南新区）2300 7 于洪区 800 苏家屯区 800 9 沈北新区 1200 其中：蒲河新城 800 10 新民市 400 11 辽中县 400 12 法库县 400 13 康平县 400 14 合 计

15000

沈阳市人力资源和社会保障局办公室

2014年5月22日印发

第五篇：公需科目培训学习心得

公需科目培训学习心得

通海县古城小学沈莹

为进步专业技术职员的创新能力、专业水平和科学素质，进步个人素质，增强责任意识，我校组织地进行公需科目继续教育培训。这次培训的内容十分丰富，包括“公务礼仪”、“灿烂的殷墟文明”、“中原经济区与安阳的战略地位”等，在培训中，我认真听取讲座，深入研习教材，及时按质按量完成笔记、练习。讲师的报告精彩无比，语言幽默风趣，受到了全体学员的一致好评，使我倍受鼓舞，深感获益匪浅。

通过培训，增长了知识，开阔了视野。我对自己从事的教育工作进行了反思。我认为在新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。

我更加清醒的认识到，一定要相信孩子，孩子有孩子的学习方法，他们各自接受新知识的能力也有所区别，我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来学习，我们也不能因为自身的着急对孩子动粗，那样是不对的，今后我将继续依法执教，对孩子多一点宽容，多一点理解，我相信对于孩子的成长还是十分有利的。

一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负

责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。因此，我们教师对一些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

总之，通过学习这些新的知识理论，我开阔了视野，拓宽了思惟，我更加懂得了专业技术职员应具有的科学素养与科研方法，为今后更好地工作储备了知识。我相信，只有通过不断地学习，我才能不断地进步，作为一名教师，要学习的东西实在是太多了。除了集中学习，我还想利用业余时间来进行自身读书再教育。我将会多阅读一些好的教育理论，多看一些名师讲座和优质课堂，不断提升自身的业务水平，使自己在各方面都有新的提升，真正成为一名合格乃至优秀的教师，为我们国家的教育事业，做出自己应有的贡献。