配班老师工作职责

第一篇：配班老师工作职责

配班老师工作职责

1、自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。

2、关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，严禁体罚和变相体罚幼儿。

3、与主班一起完成每月的班务工作以及每周的教育教学工作。

4、能独立组织班级的一日活动。

5、与主班一起完成室内的环境布置、区角创设、材料制作投放工作，并指导幼儿进行操作探索活动。

6、努力钻研业务，积极参加教研科研，业务史学家习以及教育教学的各项活动，认真开展各类游戏活动。

7、协助班主任做好晨，午检工作。

8、认真执行园领导，班主任布置的任务。

9、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。协助生活老师做好班级卫生工作。

10、保管整理好班级财产和幼儿的物品。

11、检查班内各种设施的安全情况，并采取有效措施。

12、定期向家长反馈幼儿在园情况。

第二篇：幼儿园配班老师职责

幼儿园配班老师职责

1.热爱幼教事业，遵守教师的职业道德，严格遵守幼儿园各项规章制度。

2.仪表整洁，穿着打扮要符合教育者的身份，注意为幼儿营造安全、温馨、丰富的精神和物质环境，师生关系融洽。

3．树立正确的教育观，儿童观，尊重，理解每一位幼儿和教师一起共同促进每名幼儿园的个性发展。

4．认真贯彻《规章》《纲要》精神，认真落实每学期幼儿园和班级保教工作计划。

5．在班主任的指导下，根据班级工作计划及每周安排配合老师组织教育活动。

6．协助班主任老师做好教育教学工作，工作时要积极主动，态度要谦虚谨慎，做好幼儿的下午活动。

7．协助保育员做好班级财产和幼儿的物品、教具的管理。8．承担一定的教育教学工作，在活动中，细致观察，了解、尊重幼儿的兴趣和需要。能给予幼儿指导和帮助，并协助班级做好家长工作。

9．做好幼儿的安全防护工作，发现安全隐患或发生事故需要及时处理。

10．一切为幼儿的利益和幼儿园整体发展为重，善于提出合理化建议并积极配合支持老师和保育员的各项工作。

11.认真配合保育员老师做好班级卫生工作，加强幼儿生活处理，为幼儿提供安全、卫生、整洁、有序的教育环境。

第三篇：幼儿园配班老师职责

幼儿园配班老师职责

一、教育工作

1.自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。

2.在班主任的指导下，根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动。（如：课前准备工作，教具的制作等。）

3.能独立组织班级的下午活动。

4.在幼儿活动中做好观察记录。

5.与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。

6.定期接受领导的检查与指导。

二、保健工作

1.在严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。

2.负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作，保证幼儿活动环境舒适、整洁。

3.保管整理好班级财产和幼儿的物品（被、衣服、鞋子、玩具）、教具。

4.检查班内各种设施的安全情况，并采取有效措施。

5.定期向家长反馈幼儿在园情况。

第四篇：配班老师一日工作程序

配班老师一日工作程序

1、晨间接待

开窗通风，打扫卫生，湿扫湿抹，准备盥洗室用品，将昨天用过的水杯冲洗干净。和主班教师一起做好早上迎接幼儿工作，做到面带微笑、精神抖擞、站姿端正，不要斜靠着门边或墙壁，也不能双臂环抱对家长和孩子不理不睬，有重点的向家长了解幼儿情况，对幼儿健康、情绪等进行观察，做到心中有数，做好个别幼儿工作。

给孩子提供活动材料（桌面玩具、画笔、画纸等），指导孩子进行活动 协助主班教师迎接幼儿到来，并帮助组织幼儿如厕。

2、晨间锻炼

组织幼儿愉快地参加早操活动，帮助个别幼儿进班喝水、如厕，帮助幼儿穿脱衣服，检查户外有无不安全因素存在。根据气候条件及幼儿活动状况，提醒幼儿增减衣服，对幼儿进行安全教育。

3、教学活动

做好上课前的准备，指导孩子摆好桌椅，带孩子入厕、喝水，尽量不让孩子上课中途上厕 所或喝水，确保课堂纪律。

主班教室上课时，配班教师需在旁边协助做好课堂纪律的管理工作，对随意讲话、不注意 听课、做小动作的孩子进行管理和提醒，帮助孩子养成良好的学习习惯。

在美术课、手工课、户外游戏等教学活动中要协助主班教师共同进行，参与到活动中。

4、户外活动

根据主班教师的活动安排，准备充分的游戏活动材料，并做好材料的管理和修补工作，做 到随时随地有材料可用。

对幼儿进行游戏活动的安全教育，确保孩子按照正确的方法有序安全的进行活动，使孩子 的身心得到良好的发展。

5、孩子自主活动时间

给孩子提供活动材料（桌面玩具、画笔、画纸等），指导孩子进行活动，维持活动时的纪律 和安全，杜绝孩子争抢材料的行为，让孩子以有序的秩序安静地进行活动。

6、餐前准备

和主班教师一起做好孩子午餐前的洗漱工作，教孩子正确的洗手方法，让孩子养成良好的 卫生习惯。

7午餐

和主班教师一起给幼儿打饭菜，准备好擦嘴毛巾，对吃饭慢或不愿意吃饭的孩子，要给予 鼓励和帮助。

8、午睡

午餐后让孩子指导孩子擦嘴和清理，午餐结束后协助孩子午睡，帮幼儿脱掉外套，盖好被子，并管理好午睡纪律，和主班教师轮流进行不间断巡视，对孩子的午睡进行查看，为蹬被子的孩子盖好被子，不让孩子蒙头睡觉。

9、午睡起床整理

和主班教师一起给孩子穿好衣物，做好此时的纪律管理，带着已经穿好的孩子去上厕所，然后有秩序回教室（大班和学前班配班教师需守在一旁，管好入厕纪律，给需要帮助的孩子必要的帮助，并在旁边教孩子正确的入厕方法），安静地等老师和其他小朋友回教室，没穿的孩子则在自己的床上耐心等待。不要让孩子到处跑和打闹，以防不必要的危险发生。

给孩子梳头、整理衣物，并做好下午第三节教学活动的准备工作。

10、离园时间

每班两位教师共同做好放学前的准备工作，帮助孩子把衣服穿戴整齐，脸部和手是否清洁 等。两位教师共同做好教师的接待工作，向家长反映幼儿一天在园的学习、饮食、午睡、游戏 等方面的表现，和家长多沟通，积极听取家长建议或意见，共同做好幼儿保教工作

11、卫生清扫工作

对自己负责的卫生区域进行彻底清扫，具体要求参见。

第五篇：配班教师职责

配 班 教 师 职 责

配班教师是班主任的得力协助者，应协助班主任做好班级管理工作，特别是对学生日常行为的管理，以及德肓和安全教育工作。具体职责如下：

（1）配合班主任抓好学生的日常行为规范的管理工作，认真负责课间巡察工作，及时处理偶发事件。

（2）配合班主任做好家访工作，树立教师良好形象。单独家访或随同班主任家访学生人数不得少于本班学生人数的50%。（3）按工作安排表做好学生的晨读辅导。

（4）协助班主任做好两操的管理，无值周情况下，应到场指导学生做操，帮助整理队形和纠正动作。

（5）积极主动的参加班会活动，配合班主任设计班会内容，与学生打成一片，建立良好的师生友情关系。

康艺学校初中部

2008年9月