控烟效果总结

第一篇：控烟效果总结

控烟效果评价

教师通常被看作是健康的维护者，他们的行为被视为楷模，教师对人们的劝告会产生更好的效果。欧美等发达国家40多年的控烟经验之一就是对教育工作者和医学生进行培训并动员他们参与禁烟运动。因此，小学控烟运动是我国控烟工作的重要战略措施之一。密州街道十里小学自1995年开始着手开展控烟工作，在以校长为首的禁烟小组领导下，通过组织、政策、教育等干预措施，已取得了可喜的进展。家长、学生吸烟率已从干预前的12.53％降至6.2％（下降50.0％）。对吸烟与被动吸烟的危害、与疾病关系的认识、对吸烟病人的态度和控烟责任等均有不同程度的提高。

一、材料和方法

1.调查对象 为密州街道十里小学在校学生、家长。按分层整群抽样原则抽取3个班级，包括三至五年级学生共60人，占全校学生数的33％。本次调查共回收问卷60份，占调查人群的100％，其中男54人（占90％），女6人（占10％）。

2.调查方法 采用问卷调查，内容包括一般情况，吸烟及戒烟状况，吸烟与健康的相关知识，对控烟工作及控烟措施的认识态度，对教育工作者参与控烟工作重要性和必要性认识等。

3.资料处理和分析 所有资料经整理后进行数据输入、资料处理及统计分析。

二、结 果

1.吸烟率

干预后第一年吸烟率从12.53％降至6.2％，下降50.5％；第二年从6.2％降至6.08％，下降1.9％，虽在统计上未见显著性，但每日吸烟率从1.62％降至1.0％，下降38.2％，实为1997年工作一大进展。

探究其真实性，回收试纸与问卷对照，这其中有5人测试结果与问卷不符，符合率为97.25％。不符的5人中有3人为偶尔吸烟者，测试阴性；1人为每日吸烟者，测试阴性；1女生自称从不吸烟，测试阳性。出现以上情况与被测者口腔中硫氰酸盐含量有关，试纸灵敏度、特异度问题也不能排除。故问卷结果可信度高。

2.成瘾性分析

根据目前国际上使用较多的Fagerstrom Test问卷来衡量吸烟者的成瘾性。包括询吸烟者的烟量，早晨醒来后隔多久开始吸第一支烟，醒来后第一小时吸烟量是否更多，何种情形下最难抵制吸烟诱惑，在禁烟场所是否戒烟困难，生病严重时是否继续吸烟这6个问题，据回答选项评分，大于6分判断为成瘾吸烟者。结果显示：在吸烟者中仅有0.3％成瘾。这将成为今后工作的一大有利条件。

3.吸烟与健康相关知识

(1)对于吸烟有害健康的认识。所有被调查者中有89.9％肯定吸烟有害健康（1997年为85.9％，P＜0.05），有91.7％确认被动吸烟的危害（1997年为92.31％，P＞0.05）。这一认识水平绝对值较高。

(2)对于吸烟与疾病关系认识。吸烟是肺癌、慢支、冠心病的主要病因。根据国际抗结核及肺病联合会（IUATLD）于90年代中期在全球42个国家调查51所医学院，结果显示：对这三者的认识分别为62％～100％、57％～84％、11％～43％。与之相比，我校经2年控烟教育，学生对吸烟与疾病关系认识较高。但我们可以清楚地看到，全球医学生对此认识尚嫌不足。另外我校仅有49.0％的被调查学生可正确将三者全部选出。

7.学生对我校控烟工作的态度

控烟工作成功的关键在于群体参与。调查显示，我校有55.2％的同学参与了学校控烟，尽管学校制定了较完善的控烟措施，仍有63.1％的同学不清楚具体内容。另外仅有38.7％的同学认为我校有“无烟学校”的氛围，84.4％觉得我校与“无烟学校”距离不远。

三、讨

论

我校通过2年多的综合性控烟，效果是明显的。学生没有吸烟的,但要实现全校师生永不吸烟尚有很长的路要走。

从新生抓起是一项成功的经验。根据我校2010年和2011年调查，35%～51％的学生是在六年级期间开始吸第一支烟的。因此在高年级涉及临床时才开展控烟教育为时已晚，若能抓早抓小，则吸烟人数可望大为减少。我校新生从入学第一天起就接受禁烟教育，并从组织、法规上强化无烟班级、无烟寝室。一年级至五年级同学入学前吸烟率为0；六年级同学吸烟率0、01%，可见成效显著。

通过2年的控烟活动，学生对控烟的知识、信念、态度有很大提高。99％的同学认识到有劝人戒烟的责任。对全球公认的禁烟策略，特别是禁止烟草广告和大幅度提高烟价，我校学生认识还很不够。

国外的许多小学正在或已经开设“吸烟或健康”的教育，他们的经验表明，在学校开展综合控烟措施的同时，更应将吸烟或健康教育纳入到医学教育的整个过程中，加强健康教育的力度。我校虽有对新生教育的成功经验，但总体看来，“吸烟或健康”课程只是作为选修课或少数专业的必修课，仅有36.8％的同学表示能经常在课堂上接受相关知识，这样的教育力度远远不够；且以上提及存在问题也与教育投入不足有极大关系。故建议将控烟教育纳入小学教育的全过程。

总之，在密州街道十里小学开展控烟是一项长期、复杂而又艰巨的工作。必须认清形势，及时改进不足，把创建无烟学校坚持到底。

诸城市密州街道十里小学

2012年11月

第二篇：控烟总结

陕西汉阴黄冈创新学校开展控烟工作总结

我校是无烟学校，因此一贯重视学校的控烟工作，实施控烟工作是一个系统的工程。我校秉承为师生创造健康的学习环境，文明的行为举止这一原则与目标，采取责任到人、多管齐下、讲求实效等措施把控烟工作落到实处，做到校内无流烟，师生齐戒烟，家校共管烟。

为进一步创建无烟单位，将学校控烟工作推到新的高度，先将本校的控烟工作作一小结：

一、领导重视、健全组织，制定有效控烟政策

学校领导对控烟工作高度重视，专门建立了由校长任组长，党支部书记任副组长，政教、校团委、大队部、各部共同参与的学校控烟工作小组，并制定了相关规章制度。学校共制作展板2块，警示标语5块。对每一个部门的工作都作了要求和细化，从而保障了工作的明确清晰、责任到人，有效保障了控烟工作的顺利开展。

同时学校还定期召开控烟工作小组会议，对出现的问题和今后的工作做到及时反馈、及时处理、及时规划，是控烟工作做到长效稳定，面向全体师生。

二、师生参与、加强宣传，组织主题控烟活动，在各种会议上宣讲吸烟的危害

控烟不但涉及教职工，也关系的祖国的下一代的生活质量和健康成长，因此控烟工作覆盖到了每一位教职工和学生，全体师生共同参与，同时“小手拉大手”，将控烟工作延伸到家庭、社区，更提高了控烟工作的实效性和广泛性。

学校在全体教职工大会上向全体教师宣读了学校的控烟规章制度，并强调了学校控烟工作的重要性，取得了全体教职工的共识，教师对控烟十分欢迎。学校还责任到人，加强检查和巡视，校园内杜绝了流烟现象，校内看不到烟蒂，不少男教师还因此解除了烟瘾。学校公共区域办公室中张贴了醒目的禁烟标志，对学生的教育主要以大队部为组织者，班主任为主要实施人，具有针对性的主题教育作为教育的载体，通过活动提高教育的实效性。学校通过专题广播宣传吸烟的危害，利用健康教育可讲授戒烟知识和方法。学校还结合“5.31无烟日”开展系列主题活动：向家长发放《致家长的一封信》，号召家长共同投入控烟活动；利用升旗仪式，向全体师生发出倡议；召开主题班队会，在孩子心中扎下“吸烟有害健康”的种子；在黑板报中填入有关戒烟的内容；召开家长会时，也劝阻家长不要吸烟。同时，政教处也严格查处学生吸烟问题，对学生吸烟发现一次警告处分，发现两次记过处分，发现三次留校处分，并让学生之间互相监督，谁发现谁奖励政策，很好的杜绝了学生抽烟问题。

同时，我们在学生中间还开展了“小手拉大手”的活动，让孩子讲控烟的理念带入家庭和社区，让大人们也了解吸烟的危害。有些孩子在作文中也提到了劝阻爸爸戒烟的内容，更多家长向孩子保证：“在公共场所不吸烟，以文明的举止迎接奥运和世博会，为孩子的健康成长创造优美环境。”

三、持之以恒，常抓不懈，形成长效机制

控烟工作在学校领导的重视下，在全体师生的努力下，去得了阶段性的成果，促进了我校健康工作、精神文明工作建设；提高了小学生对烟草危害健康知识的认识；预防与控制了中学生尝试吸烟及吸烟行为；同时，也提高了学生设计和组织控烟活动的能力。

我校学生学困生比较多，留守儿童比较多，个别学生养成了长期不良吸烟习惯，学校将在项工作中做更细致的工作。今后，我们将持之以恒，常抓不懈，逐步提高师生的健康意识，养成良好的生活习惯，使我校的控烟工作成为师生生活的一部分。

第三篇：控烟总结材料

2010年控烟工作总结

吸烟是危害人类健康的重要因素之一，随着2010年我公司“创建国家卫生城市工作的不断深入，人们对吸烟的危害有了更深的认识，对健康、文明的生活方式有了新的理解。在贯彻落实上级文件精神的同时，我公司采取人性管理和刚性制度相结合的办法，营造健康的无烟生活环境，树立健康生活理念，使部分烟民尽早摆脱烟草带来的危害，将禁烟工作纳入企业精神文明的轨道，围绕无烟单位标准“开展了一系列活动，取得了较好成效。现将工作总结如下：

一、贯彻精神、达成共识

紧紧围绕创建“无烟单位”多次召开专题研讨会，杜绝吸烟也是精神文明的重要组成部分，应该紧抓创建无烟单位为契机，认真开展无烟单位创建工作。全面系统地宣传无烟单位创建标准，营造良好的无烟环境，让大家在无污染的环境里健康生活，使部分烟民尽早摆脱烟害，扎实有效地开展控烟工作，争取早日创建无烟单位。

二、广泛宣传，提高认识

利用健康教育知识讲坐、宣传栏、广播、等各种渠道，广泛开展吸烟有害健康的宣传教育，使创建无烟单位成为员工的自己行动。为了督促吸烟者尽快戒掉，争取早日达到无烟单位标准，控烟小组向公司全体职工发出“创建无烟单位”倡议书。宣传吸烟有害健康的科学知识、力所能及地规劝吸烟者戒烟、禁烟。

三、组织保障

成立控烟工作领导小组，由**懂事长任组长、***、***、***经理任副组长，成员为各办公室工作人员的控烟领导小组。明确各自德工作职责，不定期检查贯彻落实情况，及时做好工作，保证创建活动有序的开展。

经过近一年来的不断努力，我公司吸烟人员明显减少，由原来的45%人员吸烟减少到30%的人员吸烟，我公司禁烟工作取得了明显进展，并收到了明显的效果。由于吸烟是人们生活中的一种习惯，难以在短时间内改变，再加上控烟工作缺乏政策性的刚性措施，难以在短时间内达到很好的效果，但我们还将继续努力，力争早日成为合格“无烟单位”。

二〇一〇年十二月八日

第四篇：控烟总结

2010年控烟工作总结

，按照我县年初制定的控烟工作计划，我们通过健康教育、黑板报、开展各种活动等多种形式，向影院居民及观映的观众积极宣传吸烟有害健康等知识，认真学习有关卫生常识和健康促进知识，观众充分认识到吸烟的危害和控烟的意义，严格执行控烟规定，公共场所无人吸烟，住户禁烟、控烟意识增强。我们主要做了以下几项工作。

一、领导重视、制度健全

在创卫控烟领导小组的统一组织下，制订计划，组织实施，进一步完善控烟制度，并不定期的巡视、检查。

二、出台控烟措施

1、成立控烟小组，控烟小组负责创建无烟单位、无烟环境工作。

2、提倡不吸烟。

3、公共场所严禁吸烟。

4、凡贴有禁烟标志的禁烟区，撤去烟具，严禁吸烟。如发现有违反者，禁烟小组有权对其进行劝阻、教育。

5、工作人员有义务对其他人员宣传吸烟对健康的危害。

三、加大宣传力度，收效显著

充分利用学习、开展活动、宣传栏、会议等多种形式，对辖区居民开展吸烟有害健康的宣传教育，提高辖区居民的控烟知识，培养大家不吸烟行为的好习惯，增强自我保健意识和能力。同时，办公室还利用政治学习及各种活动，开展干部职工的控烟、戒烟教育，进一步提高干部职工的控烟能力。

四、领导带头，人人参与控烟活动

领导带头控烟，齐抓共管控烟工作。在全体干部职工共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了干部职工的控烟责任感，增强了控烟能力。

五、控烟宣传遍及单位和家庭

在5月31日世界无烟日，出专栏积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导规劝影剧院内观看节目的观众及单位居民戒烟、控烟。同时宣传控烟措施、吸烟危害等，以身作则养成不吸烟的习惯做表率。

总之，经过努力，全体干部职工进一步明确了控烟的意义，为创造良好的无烟环境，和居住条件，确保居民好的健康习惯，促进良好的心态，为我街道创卫控烟健康做出了一定的成绩。我们将为创建文明单位、无吸烟单位携手共努力。

皇台街道办事处 2010年11月12日

第五篇：控烟总结

学校控烟工作总结

实施控烟工作是一个系统的工程。我校秉承为师生创造健康的学习环境、文明的行为举止这一原则与目标，认真制定了学校的控烟工作计划，通过教职工大会、健康教育、主题班队会、校园网络、校园广播、发放告家长书、晨会等多种形式，向全体师生和家长宣传吸烟有害健康等知识，采取责任到人、多管齐下、讲求实效等措施把控烟工作落到实处，活动、主题班会、橱窗、广播等多种形式，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养教师不吸烟行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。同时，学校还利用政治学习及教研活动，开展教职工的控烟、戒烟、控烟教育，进一步提高教职工的控烟能力。

一、领导重视、制度健全。

在学校控烟领导小组的统一组织下，校长亲自带头执行学校的各项禁烟措施，值日的教师负责不定期的巡视、检查，确保校内无人吸烟。

二、加大宣传力度，收效显著。

充分利用班队活动、主题班会、板报、广播等多种形式，“531”宣传日，对师生开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识，培养师生不吸烟行为的好习惯，增强师生自我保健意识和能力。学校与吸烟的教职工签订禁烟协议，进一步提高教职工的控烟能力。

三、校园内禁止吸烟。

学校的校园内禁止吸烟，并设醒目标志，不设烟具。

四、领导带头，人人参与控烟活动。

学校领导带头控烟，学校党、队等组织齐抓共管控烟工作。全体教职工和全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有力地提高了师生员工的控烟责任感，增强了控烟能力。

五、控烟宣传遍及家庭和社区。

学校主动和家长配合，利用家长会、家长学校、积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、控烟。在学校的主题教育中，要求学生劝阻家长控烟、戒烟，同时宣传学校控烟措施、吸烟危害等，建议家长控烟、戒烟，以身做则为教育学生养成不吸烟的习惯做表率。

六、学校把是否吸烟作为评优评先的依据。

学校教职工的考核，评优评先等工作将教师是否在校园内吸烟作为考核依据。如在校内吸烟，除了一定的经济处罚，还在年终考核时给予降级处理。控烟工作也作为学生思想品德评定、“三好学生”、“优秀少先队员”的评选依据。把控烟与学校精神文明建设以及学校德育工作相结合。

经努力，全校师生员工进一步明确了控烟的意义，为创造良好的无烟环境，培养学生良好的健康习惯，促进师生员工的身心健康做出了一定的成绩。我们将继续作好控烟工作，努力创建文明校园。

学校控烟工作总结

姬家中心小学 2013年6月