中学教师学习十九大心得体会1[范文大全]

第一篇：中学教师学习十九大心得体会1

中学教师学习十九大心得体会

党的十九大让中国走入了承前启后、继往开来的新时代，也为中国教育事业和青年学子的培养提出了新思想新战略新征程。习总书记在十九大报告中讲到，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”习总书记在十九大报告中又着重强调，“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的、也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。” 身为一线教育的中学教师，我当然更加关注教育。从十九大总书记的报告中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了我国未来教育的发展前景和发展方向。我会更加努力。既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。

学习贯彻十九大精神，深深感到教育的责任重大，任重道远，必须在工作岗位上认认真真施教，踏踏实实育人，发扬求真务实作风，积极参加课程改革。在工作中不断学习，用素质教育教学理论指导实践，不断创新。作为教师，必须具有良好的道德品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到健康发展，形成良好的个性心理品质。用自己渊博的知识去引导学生，让学生在愉悦的环境中获得知识、形成能力。学校是传播文明的场所，教师是播种文明的使者，在教育教学实践中，教师要做到文明执教。育人为本，是学校办学的宗旨，是教育教学质量的关键所在。尊重和关爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚情操引导学生，就一定能提高学生的思想道德素质，帮助学生成人成才。

教育关系学生的未来，系民族兴衰和国家存亡。要克服急躁情绪，从细微处做起，从点滴做起，用赏识的眼光看学生。对待学生有耐心，特别对于问题生，要开启他们沉重的心扉，给予改过机会，用发展的眼光看人，帮助学生树立自信心，精心营造和优化育人环境。教师要有堪为人师的人格和品德，有着对学生无私的爱心。

加强师德修养。树立良好师德形象，对学生动之以情、晓之以理、导之以行，用心育人。教师良好的思想品行是教师最伟大人格力量的体现。育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师，要淡泊名利，甘为人梯，把毕生献给党的教育事业。多创造一些体验，多赋予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界---带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找珍贵的金子般去发现和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓尽致地展示人性的魅力和对生命的至爱。

4.在教育教学工作中，坚持以人为本、不断学习、勇于创新的教育改革实践，关注细节、追求和谐的教育价值观，确保教育教学目标的顺利完成。落实到工作中，就是进一步加强学习，提高自己的业务水平和理论水平。在工作岗位上严以律己，认真履职，注重落实，切实有效地上好每一节课，关注每一个学生的健康成长、全面发展。

我深深体会到，要当好一名教师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。作为一名教育工作者，我希望在党的领导下，立足岗位，创造性地干好自己的本职工作，为党的教育事业贡献力量，努力争创新业绩。

第二篇：中学教师学习十九大心得体会

中学教师学习十九大心得体会

XX年10月18日上午9:00，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕。习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。县民政局及时组织全体干部职工学习了十九大会议精神，我通过认真研读总书记的报告，受益匪浅，现就浅谈几点学习心得体会。

一、学习十九大精神，进一步强化为民服务意识

这次大会的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。“不忘初心”要求我们党员领导干部时刻牢记自己身为一名共产党员、作为一名“人民公仆”的使命。报告中提出“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”“不忘初心”才能砥砺前行。我们党员领导干部只有经常自我反省，经常自我提醒，经常自我整改，才能在经济社会的洪流中坚如磐石、韧如蒲苇，工作中才能保持本真、脚踏实地、为民务实。特别是我局作为关乎群众利益最重要的部门之一，更要践行好“全心全意为人民服务”的宗旨，始终把人民利益摆在至高无上的地位，努力做到“忧民之所忧、想民之所想、解民之所困”。

二、学习十九大精神，进一步强化担当意识

自党的十八大以来，党中央相继开展了“党的群众路线教育实践活动”、“忠诚干净担当”专题教育、“三严三实”“两学一做”等专题教育活动，旨在强化共产党员担当意识。中央纪律检查委员会出台的《中国共产党问责条例》，进一步细化了党员领导干部“依规依纪、实事求是，失责必问、问责必严，惩前毖后、治病救人，分级负责、层层落实责任”的情形，严肃“不担当、不作为”追究，为实现中华民族伟大复兴打下基础。党的十九大报告再次指出“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”要实现中华民族伟大复兴，归根结底要落到“做”上，党员领导干部必须将责任扛在肩上，摈弃“不干事就不会出事”的消极思想，以身作则、严于律己，带领全局干部职工开创十九大我县民政工作新局面。

三、学习十九大精神，进一步提升服务质量

报告指出要“乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。”县民政局作为保障民生的部门，要积极响应党的号召，坚决不拖党委、政府的后腿，扎实做好民生工作，为中国向第二个百年奋斗目标进军贡献应有的力量。一是要切实做好干部职工教育管理工作，打造一支业务精、品德端的民政工作队伍。要继续强化周一集中学习例会，增强学习系统性，扩展学习范围，特别要把学习十九大精神作为2018年学习的重中之重，并将报告精神“内化于心、外化于行”，确保学习教育见实效。二是要加强业务培训，着力提高为民服务能力和水平。要采取多种方式、不同措施认真开展民政系统干部职工业务培训，积极参与上级单位组织的学习培训，做好培训跟踪问效，避免流于形式，确保培训后工作能力有提高、服务水平有长进。三是要持续改进作风，不断提高群众满意度。“作风建设永远在路上”，在我党迈入新时期的关键阶段，民政系统全体干部职工更要管好自己，廉洁自律。要持续巩固“四风”整改结果，严格组织生活，经常性开展批评与自我批评，通过别人提、自己悟、着力改，不断改进作风，打牢思想基础、筑牢思想防线，做“为民务实清廉”的好干部。

第三篇：中学教师学习十九大心得体会

学习十九大心得体会

个旧市第十五中学

陈丽

2017年10月18日，大的十九大胜利召开，我全程观看了实况直播，聆听了总书记代表十八届委员会作的大会报告。十九大是在我国全面建成小康社会的决胜阶段，中国特色社会主义发展关键时期，“两个一百年”奋斗目标实现历史交汇期召开的一次重要大会。会后学校又陆续组织教师深入学习会议精神，十九大报告备受鼓舞，催人奋进，感受深刻：

一、报告体现了实事求是的精神、严谨科学的理论和充满担当的实践。报告总结成就实事求是、鼓舞人心，阐述思路条理清晰、意图明确，部署工作任务具体、措施有力。报告既有实事求是的现实研判和战略安排，也提出了重大理论创新成果，是一篇闪耀着马克思主义中国化光辉的理论文献，是中国共产党充满时代自信的政治宣言，是指导全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的全局性、战略性、前瞻性的行动纲领。

二、新时代、新方位、新征程、新矛盾、新理论

经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，报告从现实和历史、国际与国内等不同方面阐述了中国特色社会主义进入了新时代。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。人民日益增长的美好生活需要与发展“既要金山银山、更要绿水青山”相吻合。对于生产力的现实研判也是实事 求是，我国的社会生产力总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列，更加突出的问题是发展不平衡不充分。报告提出习近平新时代中国特色社会主义思想，明确指出中国特色社会主义理论体系是一个不断完善的体系，以习近平同志为核心的党中央提出的习近平新时代中国特色社会主义思想是重要的组成部分，这是党的十八大以来，党中央在继承发展马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的基础上的理论创新，值得我们认真学习体会。

三、理论性、客观性、指导性、自信性、创新性、实事求是的精神

党的十九大报告是坚持和运用辩证唯物主义、历史唯物主义的光辉典范，它以历史的眼光、全球的视野，科学的判断，展示了中华民族曾经取得的辉煌成绩，也昭示着这片热土即将肩负的历史使命，既符合我国发展实际，又非常振奋人心。报告充分运用马克思主义理论的唯物辩证法，结合中国的客观国情，全面阐述了“习近平新时代中国特色社会主义思想”，并对这一思想的时代背景、精神实质和丰富内涵等做了阐述。更提出了中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾这一重大历史判断。这是马克思主义在中国新时代的又一次理论完善和创新，是当代中国的马克思主义，给早日实现中华民族伟大复兴的中国梦描绘了更加清晰的蓝图。报告客观的分析了中国所处的阶段，客观的指出了五年来中国人民在中国共产党的领导下取得巨大成就，客观的分析了当前中国所处的阶段，客观的指出了中国目前还存在的问题，客观的分析了我们党现阶段面临的问题，客观的提 出了我们党工作的初心。同时，对五年来取得成就不避讳，对五年来存在的问题不遮掩，对今后的计划不冒进，这充分反映了我们党坚持“实事求是”作为党的思想路线的重要性，充分显示了我们党对国情和党情判断的客观性和正确性，也正是由于我们党具有这样的优良作风，才使全国人民相信我们党一定可以带领我们实现中华民族伟大复兴的中国梦。报告以马克思主义理论为基础，在实践上与时俱进，不断开拓创新，除了在理论上相继提出了中国特色社会主义进入了新时代、社会主要矛盾已经转化、习近平新时代中国特色社会主义思想、新时代中国特色社会主义基本方略等外，还就建设现代化经济体系、探索建设自由贸易港、实施乡村振兴战略等十几个新提法并进行了详细的阐述和解释，使我们对社会主义的本质和特征有了更新的认识，给我们进一步深化和建设中国特色社会主义以强有力的理论支持和道路指引。

四、作为一名党员教师，结合实际的具体感悟。

习总书记在十九大报告中讲到，“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”习总书记在十九大报告中又着重强调，“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的、也是未来的;是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”

一个国家的明天，取决于青年。一个民族的未来，寄望于后辈。作为一名中学教师，培养 祖国的建设者和接班人这个重要的任务让我感到自己使命的光荣，同时也感到责任的重大。我深知，要践行总书记的讲话精神，就是要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育的现代化，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

党的十九大报告要求，全面落实教育方针，落实好立德树人的根本任务，发展素质教育，推进教育公平，建设教育强国。为进一步加强学习、贯彻落实十九大精神，更好地推进中学生素质教育工作，努力做好立德树人的教育任务，作为一名中学教师，我要做到：1.是深刻理解党的十九大报告的精神核心，深刻理解党的十九大报告对中国未来发展的重大影响和历史意义，尤其是认真学习对教育和青年培养提出的要求；3.自觉把十九大精神与教育教学实践相结合，不断把学到的知识运用与实践，逐渐提高解决问题的能力；4.当好一名人民教师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教育中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂，深刻领悟教育的本质，用爱作为一切教学活动的出发点和落脚点，以人为本，重视中学生成长阶段所面临的心里问题，梳理和引导学生健康成长，合理成材，真正做到让每一中学生自信的生活，自信的学习，在希望中学习，从学习中产生希望，让每个生命的本质都能得到充分地不同程度地提升。

第四篇：中学教师十九大心得体会

学习十九大心得体会

成忠均

2017年10月18日，第十九次党代表大会在北京人民大会堂顺利组织召开，党和国家的最高领导人总书记对第十九大作了详细的工作报告。身为一线教育的中学教师，我当然更加关注教育。从十九大总书记的报告中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了我国未来教育的发展前景和发展方向。我会更加努力。既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。

学习贯彻十九大精神，深深感到教育的责任重大，任重道远，我深深体会到，要当好一名教师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。作为一名教育工作者，我希望在党的领导下，立足岗位，创造性地干好自己的本职工作，为党的教育事业贡献力量，努力争创新业绩。作为一名普通中学教师，我要做到：必须在工作岗位上认认真真施教，踏踏实实育人，发扬求真务实作风，积极参加课程改革。在工作中不断学习，用素质教育教学理论指导实践，不断创新。作为教师，必须具有良好的道德品质和道德观念，才能用自己的人格魅力去影响学生，感染学生，让学生的心灵得到健康发展，形成良好的个性心理品质。用自己渊博的知识去引导学生，让学生在愉悦的环境中获得知识、形成能力。学校是传播文明的场所，教师是播种文明的使者，在教育教学实践中，教师要做到文明执教。育人为本，是学校办学的宗旨，是教育教学质量的关键所在。尊重和关爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚情操引导学生，就一定能提高学生的思想道德素质，帮助学生成人成才

教育关系学生的未来，系民族兴衰和国家存亡。要克服急躁情绪，从细微处做起，点滴做起，用赏识的眼光看学生。对待学生有耐心，特别对于问题生，要开启他们沉重的心扉，给予改过机会，用发展的眼光看人，帮助学生树立自信心，精心营造和优化育人环境。教师要有堪为人师的人格和品德，有着对学生无私的爱心。

加强师德修养。树立良好师德形象，对学生动之以情、晓之以理、导之以行，用心育人。教师良好的思想品行是教师最伟大人格力量的体现。育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师，要淡泊名利，甘为人梯，把毕生献给党的教育事业。多创造一些体验，多赋予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界---带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找珍贵的金子般去发现和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓尽致地展示人性的魅力和对生命的至爱。

在教育教学工作中，坚持以人为本、不断学习、勇于创新的教育改革实践，关注细节、追求和谐的教育价值观，确保教育教学目标的顺利完成。落实到工作中，就是进一步加强学习，提高自己的业务水平和理论水平。在工作岗位上严以律己，认真履职，注重落实，切实有效地上好每一节课，关注每一个学生的健康成长、全面发展。

第五篇：学习十九大心得体会1

进入新时代 谱写新篇章 踏上新征程

2017年10月18月，中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂隆重开幕。总书记代表第十八届中央委员会向大会作报告。在报告中亮点纷呈，观点新颖，对“十九大”充满信心：新时代、新思想、新目标、新征程。将开辟新时代，开辟中国特色社会主义新时代。

总书记在党的十九大报告中提出的“新时代”这个重磅概念让心头一振，眼前一亮。时代是表述特定社会历史的范畴，不同社会形态、不同历史时期、不同发展阶段，形成了不同内涵的时代。对于国家而言，新时代表明我国战略任务的变化、发展坐标的前进、国际影响的增强。进入新时代的重要标志，是社会主要矛盾的转化。作出中国特色社会主义进入新时代的重大判断，正是基于对党的十八大以来的历史性飞跃、中国特色社会主义的世界性意义的准确认识，基于对新的伟大实践的正确反映，基于对我国社会主要矛盾转化的高度概括。十九大报告提出“新时代”，是重大理论创新和实践创新，必将大大推进实现“两个一百年”奋斗目标的宏伟蓝图。砥砺奋进的五年，中国正逐渐从大国走向强国！围绕这个重大时代课题，我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。

在习近平的报告中，从五个方面对“新时代”进行了阐述：一是夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；二是决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国的时代；三是全体中国人民团结奋斗、创造美好生活、实现共同富裕的新时代；四是实现“强起来”的时代；五是中国走进世界舞台的中央、为人类发展贡献中国智慧、提供中国方案的时代。第一讲的是中国特色社会主义；第二个讲的是“两个百年”目标，第三个讲的是人民美好生活，第四个讲的中国梦，第五个讲的是中国对世界的意义。从这五个方面，来解释新时代的含义。

习近平新时代中国特色社会主义思想让我更加坚定了作为基层工作者的使命担当。报告全面把握党和国家事业发展的新要求，充分体现了人民群众对美好生活的新期盼，作出了中国特色社会主义进入新时代的重大战略判断，提出了习近平新时代中国特色社会主义思想，是指导中国特色社会主义伟大事业发展的纲领性文献。作为基层工作者将在十九大精神的指引下，以更加坚定的政治自觉，不忘初心、大胆实践，奋力做好脱贫攻坚各项工作，奋力推进中国特色社会主义在基层的新实践新探索。

回顾过去，每个中国人必感骄傲；展望未来，我们必信心百倍。有中国共产党的正确领导，中国，必将成为世界强国，复兴梦必将成为现实！