两项制度学习心得体会2

第一篇：两项制度学习心得体会2

真学真懂真信真用 自重自省自律自警

——“两项制度”学习心得体会

按照市分行统一部署安排，我充分运用业余时间，采取集中学习与个人自学相结合等方式，围绕《员工违反规章制度处罚暂行办法》及《中国共产党党员领导干部廉洁从政准则》等“两项制度”，对要求必学篇目进行了认真系统的学习领会。通过学习，进一步提高了自身思想认识，强化了合规意识，提升了自身的政治素养。

一、以自觉学习为第一手段，做“两项制度”的积极传播者 通过学习，深入领会了“两项制度”的精神实质，明确了两者之间的关系。《员工违反规章制度处罚暂行办法》侧重于对业务经营行为的约束，《中国共产党党员领导干部廉洁从政准则》则侧重于对履责执行能力的规范；《员工违反规章制度处罚暂行办法》涵盖了不同岗位、各条线的员工，《中国共产党党员领导干部廉洁从政准则》的规范对象则重点是各级领导干部。二者各有侧重，又相辅相成，既有对作业差错等“小节”的处罚条款，更有对以权谋私等违背“大礼”的禁止性约束，由点及面，着微见著，从根本上促进了员工行为的规范。

二、以强化执行为第一要务，做“两项制度”的自觉践行者 学法要用法，知法更要守法，因此执行效果就是 “两项制度”学习成果的重要检验标尺。强化执行力，重点要做好三个方面工作：一要强化执行意识，要强化一级法人意识、大局意识，对上级行颁布 的规章制度要入脑入心，不打折扣、毫无条件地服从和执行；二要强化执行能力，深入理解“两项制度”精神实质，通过大力宣讲，凝聚全员合力，实现上下有机联动，扎实做好“两项制度”与业务、工作实践的“落地”对接工作，着力锤炼执行能力；三要明确执行标准，要细化、量化、分解、落实责任，实行明确的责任制，制订出台严格有效的奖罚措施，实施扎实有效的事后检查、评审机制，持续提升执行效果。

三、以合规作业为第一基础，做“两项制度”的严格捍卫者 “强化合规意识，严格合规作业”，这是对一名金融从业者职业素养的基本要求。通过对《员工违反规章制度处罚暂行办法》学习，重点是对财务会计条线相关章节的详细研读，进一步明确了日常业务实践中不可触碰的“雷区”和“高压线”，也警示我们勿以恶小而为之，对一些以前认为的无心之“过”，也要高度重视，从细节入手，从日常每一个环节着眼，一丝不苟，精细作业，切实提高合规化程度。

四、以清正廉洁为第一准则，做廉政勤政的有效引领者 《中国共产党党员领导干部廉洁从政准则》主要从八个方面入手，分别对52项行为做出了明确的禁止性规定，这52条禁止性规定为我们的履责从政行为划定了不可逾越的“红线”。明朝朱元璋曾对手下人说，“老老实实地当官，守着自己的俸禄过日子，就好像守着‘一口井’，井水虽不满，但可天天汲取，用之不尽”。而我们每一个共产党人在日常工作生活中，也要时刻警示自己，统筹算好政治、经济、名誉、家庭、亲情、自由、健康“七笔账”，切实严格按照《中 国共产党党员领导干部廉洁从政准则》，自觉规范自身行为，做清正廉政的行为模范。

五、以标本兼治为第一目标，做“两项制度”的推行倡导者 如何才能切实将“两项制度”落到实处，以将其成效发挥至最大化？这就要正本清源，抓源泉，抓根本，从基础和机制入手，齐抓共管，促进标本兼治。一要整章建制，与我行客观实际相结合，进一步细化完善规章制度；二要认真学习，明确要求规章制度学习的时间，并通过考试、提问等方式检验学习效果；三要明确责任，将制度落实的各项目标、责任逐一细化、量化，分解落实到各级行、各相关人员、各操作环节；四要严格标准，要逐条逐项明确规章制度落实的具体标准；五要强化奖惩，要建立健全相关奖罚机制，及时处理对执行不力的个人、单位，并对制度执行到位、成效显著者予以一定的物质、荣誉奖励；六要严格监控，要切实采取有效措施，广开言路，积极争取各层面的有效监督。

第二篇：学习两项活动心得体会

学习“两项”教育心得体会

按照县局党组的统一部署，我院于8月31日组织全体干部职工，深入开展，“强纪律、转作风，提升学习力与执行力”主题教育和在全县居民中开展“树红都形象，做文明居民”主题教育动员会，确保干部职工作风得到转变，居民道德素质得到提升。为了进一步加强干部职工队伍建设，严肃工作纪律，改进工作作风，提升工作效能，不断提高居民道德素质和城市意识。组织全体干部职工认真学习，深刻领会，使大家进一步提高了思想境界，明确了工作目标，制定了措施，落实了责任，增强了敬业精神，统一思想认识，鼓足了干劲，把学习科学发展和作风建设年活动，列入重要日程，把学习教育、制度建设、监督检查贯穿始终，推动我市公路养护与路政工作再上新水平。下面主要从以下几个方面进行总结分析。

一、在思想上，要警钟长鸣，当前加强党员干部的思想道德建设，摆在一切工作的首位，按照党中央和国务院的部署，培养一批有理想、有道德、有修养、遵守纪律的党员干部。全面提高党员干部的思想道德水平和科学文化业务素质。党员，特别是党员干部，要充分发挥党员的先锋模范作用，自觉抵制各种诱惑和错误思想的侵蚀，严格遵守党的纪律，维护党的团结和稳定，发扬团结务实，拼搏创新的交通精神。筑牢思想堤坝，坚持政治学习，武装自己的头脑，经常打扫头脑中的灰尘，保持思想的纯洁。作为一名党员干部，要坚持共产主义远大理想，牢记全心全意为人民服务的宗旨，正确对待自身利益和人民群众的利益。当好人民的公仆，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，增强拒腐能力。党员干部要以身作则，廉洁自律，管好自己，管好分管的科室，大力宣传清政廉洁、克己奉公，敢于同腐败现象做斗争，搞好党的廉政建设。深刻剖析典型腐败案例，进行警示教育。

二、在工作上，求真务实；干好本职工作，无论干哪一项工作，我们要兢兢业业，踏踏实实，任劳任怨，圆满完成领导交给的各项工作任务；决不辜负党和人民对我们的信任的重托。工作要有责任心、有压力、勤奋忘我的工作。踏下心来，实实在在干事，让领导放心，让同志们放心。我们党员发扬党的优良传统，坚持艰苦奋斗，发扬不畏艰难，奋力拼搏，克己奉公，甘于奉献的革命精神。领导干部要吃苦在前，享受再后，带领群众干好份内工作，办一切事情，都要遵循勤俭节约，艰苦创业的原则，量力而行，精打细算，讲求实效，反对讲排场，比阔气，铺张浪费的现象出现。

三、在生活上，勤俭持家，严以律己，党员干部的生活作风不是小事，因为生活作风既是领导干部个人形象，人格道德修养的重要体现，又是党的形象、干部队伍的形象、班子的形象的重要体现。党员干部的生活作风，关键看一名党员干部在八小时之外，能否经的住诱惑，把握住自己，做到不该沾的不沾，不该要的不要，不该去的地方不去，不该交的朋友不交。作为一名党员干部，要把自己的政治生命，政治荣誉，政治前途，尤其是党的形象和人民的利益放在第一位，树立革命的人生观，养成良好的生活作风，始终保持共产党人的高尚情操和革命气节。由于个别党员干部，道德情操不佳，行为不检点，影响党员的形象和威信。所以党员干部要经常加强思想道德修养，培养积极向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自励、自觉抵御拜金主义、享乐主义，做到一身正气，一尘不染，以共产党人的高尚亮节和人格力量，影响和带动群众，做好一切工作。

四、学习上，勤奋刻苦，提高实践“三个代表”重要思想的本领，学习的目的全在于应用；努力做到学以致用。勤奋学习，是共产党员，增强党性，提高本领，做好一切工作的前提。目前，我们正处在知识创新的时代，终身学习的时代，不懂的东西很多，需要我们刻苦学习，掌握业务、文化、科技知识，不学习就要落后，就跟不上时代的发展。作为一名党员，我们应该为党、为人民多做点事，共产党应该自觉地把自己的理想和奋斗目标，同党和人民的事业紧密联系起来，同国家的发和民族的前途联系起来。要爱岗敬业，干一行，爱一行，钻一行，精一行，努力在平凡的岗位上，做出不平凡的贡献。创造一流的工作业绩。近期医院党办组织职工集中学习、、宣传栏、院刊、医院网站学习园地等形象使我深刻认识到：遵守党的纪律，是党员干部最起码的要求，要严格遵守政治纪律、组织纪律、群众纪律，不要把自己混同一个普通老百姓，时刻想到自己是党的人。加强党性锻炼，在改革开放的建设中，做出表率。要经常联系自己的思想，工作实际，开展批评与自我批评，要从每一件小事做起，自觉抵制不正之风。

为了确保这次“两项教育”活动取得扎扎实实的效果，我院成立了主题教育领导小组，并要求：各部门要根据实际，尽快制定操作性、针对性较强的实施方案，分类施教，创新载体，开展使用管用的教育活动，要坚持群众路线，把问政于民、问需于民、问计于民贯穿活动始终，广泛听取群众意见，从群众中汲取智慧，特别是要搞好“谋发展、促统筹、求和谐”调研走访活动，决不能就干部作风抓作风，就居民教育抓居民教育，空对空，走过场。

全院迅速掀起“两项教育”活动热潮，要把“两项教育”活动与“五个硬仗”相结合，与深化创先争优活动相结合，与换届工作相结合，与政风行风建设相结合，与加强和创新社会管理相结合，与推进环境卫生上层次上水平相结合，通过教育活动真正把干部群众的智慧和力量凝聚到推进城乡统筹发展上来，在抓好“两项教育”活动上要正确处理好集中教育和长效机制、创新方法和注重实效、正面引导和反面教育、领导带头和全员参与、立足当前和着眼长远等“五个关系”，真正使干部作风、居民树形象蔚然成风。

第三篇：两项制度工作总结

两项制度工作总结

自4月底省扶贫和移民办“两项制度”有效衔接试点工作动员培训会召开以来，我县高度重视，迅速行动，精心组织，科学部署，强化措施，积极宣传，全面动员，使该项工作扎实有序地开展，工作完成进度基本达到了省规定的时间要求。现就我县“两项制度”有效衔接试点工作总结如下。

一、工作开展情况

1、扎实开展前期各项准备阶段工作。一是县成立了试点工作领导小组，由分管副县长任组长，相关部门主要领导为成员的工作领导小组，全县22个乡镇(场)均成立了由乡镇主要领导任组长的试点工作领导小组;二是精心制定了试点工作实施方案。均按国务院扶贫办及省、市扶贫和移民办的要求，结合我县实际，制定了操作性强、针对性强的县级实施方案。各乡镇也纷纷结合实际制定了本乡镇的实施方案;三是县级财政提供了试点工作专项经费10万元;四是科学分解贫困人口。在以不突破省下达的贫困人口规模为依据，根据本县贫困分布实际情况，制定了贫困人口分解方案，现已全部将省下达的贫困人口规模56903人分解落实到行政村;五是注重宣传培训。编印试点专项工作简报3期，培训工作人员69人，培训村民722人。通过开动员会、张贴宣传标语、开辟宣传栏及广播电视形式做好宣传工作，宣传发动覆盖村组361个，覆盖面达到100%。

2、全面完成了扶贫对象的识别、登记、录入和建档工作。XX年5月初，我们从县情实际出发，制定下发了《余干县两项制度有效衔接试点工作方案》，以“一评二审三公示，关键环节四到位”为总体要求，按照“贫困监测定规模、民主评议推对象、查遗补缺提对象、逐级复核定对象”的识别办法，稳步开展扶贫对象识别工作，真正做到了不错评、不漏评。如古埠镇上湾村在村级评议过程中，由于存在不同意见，在村级经过了3次评议公示才最终确定了扶贫对象名单上报乡政府审核。截止目前为止，全县361个行政村成立了民主评议小组，提交贫困户申请农户19537户、91862人，完成村级评议公示361个村，村级上报贫困户15007户、56903人，有361个村通过了乡镇审核，361个村完成了县级审批，全县已经确认并登记造册、电子录入和建档贫困农户15007户、56903人，其中五保户588户、777人、低保户2969户、10425人、扶贫低保户4009户、15702人、扶贫户7441户、29999人。

3、制定了“五年行动计划”。我县计划从XX年开始，用五年时间从六个方面确保对所有登记在册的扶贫对象进行全面扶持。即确保被帮扶的贫困户有自我发展和稳定增收的特色产业，并实现稳定脱贫;确保考上大中专院校的贫困家庭学生能够顺利完成学业;确保符合条件的贫困户劳动力能参加免费职业技术培训，至少输出一个劳动力;确保每一个贫困户学会一至二门种养技术或者手工加工技术，提高种养加劳动技能;确保贫困户家庭危房完成改造;确保贫困户家庭能参与当地的农村合作医疗保障。

二、主要做法

1、强化领导、分级负责，切实建立职责分明的工作责任体系。(1)成立了试点工作领导小组。县委、县政府把“两项制度”有效衔接作为一项重大“民生工程”来抓，成立了试点工作领导小组，由分管扶贫工作副县长任组长，县扶贫、民政、残联、财政、统计、农调等部门主要领导人为成员。领导小组下设办公室，由扶贫办主任朱克俭同志兼任试点办主任。办公室设立宣传指导、督促检查、资料信息和项目规划实施4个工作组。县里从县委督查室、县政府督查室、县监察局等部门还抽调了专门工作人员组建了试点工作督查组，建立“周了解、月通报、旬调度”工作机制，加强对试点工作的实时监控。(2)明确了工作职责。试点工作实行县委政府主要领导负总责，分管领导具体抓。领导小组及办公室负责制定试点工作方案、组织实施、督促检查和项目规划;统计、农调部门负责提供各乡村上农民人均纯收入和相关数据的核算等;民政部门负责提供农村五保户、低保户等相关资料和配合扶贫部门识别交叉对象;残联部门负责提供残疾人贫困家庭情况;移民部门负责提供库区移民贫困家庭情况;财政部门负责及时拨付工作经费和项目扶持资金。

2、宣传发动、统一认识，准确把握两项制度衔接政策的精神实质。(1)会议动员。主要是开好五个会：首先是开好全县试点工作动员大会暨培训会;其次是开好乡镇党委政府领导班子成员会，认真学习，深刻领会精神;三是开好乡、村、组三级干部大会，搞好培训，部署安排工作;四是以村开好村民代表大会;五是以组开好组内农户户主大会。(2)阵地宣传。利用县有线广播电视台、村务公开栏等，办好主题专栏和墙报。在交通要道和人口集中地等重点地段悬挂横幅和张贴宣传标语。(3)信函告知。以《致村民的一封公开信》的形式，把两项制度有效衔接试点工作的政策精神直接送进千家万户。对一些外出的家庭，通过电话联系或请亲友转告。

3、突出重点、抓住关键，创新识别机制，规范识别程序。(1)科学合理测算，严格控制贫困规模。我们在确定各乡镇贫困人口指导规模时，综合考虑省定我县拟登记贫困人口规模、上各乡镇农民人均纯收入占全县平均数的比率、各乡镇农业人口数、经济发展现状、自然条件等因素，以此类推到村、组。这样农民纯收入高、经济发展和自然条件好的村、组，分获的贫困人口规模相对较低。(2)创新识别机制，规范推荐评议方法。四关审核”即贫困户认定要经过村民小组民主评议推荐关、村民代表大会复议票决关、乡镇党委政府审查关和县主管部门审批关。“三榜公示”即第一榜公示村民小组评议推荐名单，第二榜公示村民代表大会审核票决名单，第三榜公示乡镇审查上报名单。公示期间，各级设立举报电话、举报箱，安排专人接待群众来信来访，收集群众意见，对村民举报进行调查处理，群众无异议后，再确定名单。“四级建档”即户有卡、村有册、乡有簿、县有电子档案。识别工作做到评议到位、审查到位、公示到位和县乡村户四级分别建档立卡到位。依据1196元的扶贫标准，对农户逐户进行家计调查，既费时又费力，工作量大，成本高，而且在切身利益面前，农户对家庭各种收入难以据实相告。在实际操作中，我们利用村内组内农户邻里相互熟知这一特点，创新识别机制，坚持“两项原则”，推荐、评议、识别贫困人口。一是坚持以户为单位、杜绝撤户拼户的原则。我们根据县里的实际情况和相关政策将贫困户分为五保户、无劳动能力低保户、有劳动能力低保户、有劳动能力的残疾人贫困户、计生贫困户和其他贫困户等类型。二是坚持按农户贫富状况渐次排序的原则。这样由经济指标确定贫困户的难操作性就转为简单的可比较性，符合当前农村的实际。(3)规范识别程序，确保公平公正。在识别程序上，严格按照“五个步骤、四关审核、三榜公示、四级建档”的要求，不走过场，确保实效。“五个步骤”即按照农户申请、村民小组成员民主评议排序推荐、村民代表大会审核、乡镇汇总审查、县里审批的步骤实施。

4、统筹规划，制定“四大扶持“措施，认认真真落实好帮扶政策。一是产业发展扶持到户。对在册有能力和意愿发展种养的贫困户，引导和帮助贫困户挂靠扶贫龙头企业或专业经济组织发展特色产业。二是教育培训安排到户。在册贫困户子女初、高中毕业后，就读扶贫培训基地学校的，按照相关文件规定的标准，给予专项补助;力争有条件的贫困户都有一个以上经培训转移就业的劳动力;在家搞种养的贫困户劳动力免费参加农村实用技术培训，经培训后掌握一至二门种养加实用技术，三是保障措施落实到户。在册贫困户，符合农村最低生活保障条件的全部列入低保，做到应保尽保;对农村贫困户、低保户参加新型农村合作医疗的个人缴费部分，由县级人民政府统筹解决，确保农村贫困户、低保户都能受益。四是干部结对帮扶到户。结合建整扶贫继续实施“单位挂村、干部帮户”的扶贫措施，充实和调整县、乡两级机关单位的扶贫驻点村，安排新阶段“一加一或加二加三”的结对帮扶活动，帮助结对贫困户定规划、引项目、传信息、学技能、帮解困、促增收。

三、下一步试点工作的安排和打算

为扎实推进试点工作，今后我们将主要从以下三个方面努力，进一步巩固和提高试点工作成效。

(一)认识上升温

实现“两项制度”有效衔接，是认真贯彻落实科学发展观、践行“xxxx”重要思想的实践要求，是当前建立和完善农村社会保障体系建设的重要内容，是统筹城乡发展、缩小贫富差距、够建和谐社会的重要举措，是共享经济社会改革发展成果的制度保障，是新时期扶贫政策调整、工作重心转移有效形式的积极探索。我们将认真贯彻落实xx届四中、五中全会和上级有关文件精神，充分认识两项制度有效衔接的重要意义，把“两项制度”有效衔接摆在党委、政府重要议事日程，进一步统一思想，坚定信心，克服困难，扎实推进，为今后十年乃至更长一个时期的扶贫开发奠定坚实基础。

(二)产业上加强

过去扶贫实践证明，帮助贫困户脱贫致富，给钱给物不如给个好项目，集中有限的资金支持扶贫对象发展生产，是实现“两项制度”有效衔接的根本手段。我们将根据社会大市场需求，结合贫困乡村资源优势，充分考虑扶贫对象自身状况，坚持因地制宜、政府引导、群众自愿、规模适当的原则，在全县大产业格局带动下，按“一乡一品”、“ 一村一品”布局，大力帮助扶贫对象优化产业，切实增强扶贫对象自身造血功能，让其在产业开发中真正拥有一席之地。

(三)帮扶上加大

全县低收入农户信息系统资料显示，扶贫对象户主要有“五缺”，除常规的缺文化、缺智慧、缺信息，还普遍存在缺资金和缺技术的问题，为此，我们将有针对性地制定措施进行帮扶。对于“缺文化”的扶贫对象，帮助适龄儿童在普及九年义务教育的基础上，重点进行高中教育专项补助。对于“缺智慧”的扶贫对象，动员机关、团体、企事业单位，利用乡镇扶贫机构优势，组织扶贫志愿者队伍，开展结对帮扶，明确帮扶责任，选准发展方向，制定帮扶规划。对于“缺信息”的扶贫对象，开展信息化扶贫，搭建网络信息共享平台，为其脱贫致富提供信息支撑。对于“缺资金”的扶贫对象，千方百计开辟各种渠道，筹集资金投入。对于“缺技术”的扶贫对象，支持“两后生”参加职业技能培训，拓展转移就业渠道;开展适用技术培训，使每个扶贫对象掌握1-2门技术，每户农户拥有一项稳定增收的致富产。

第四篇：两项制度实施方案

临猗县农村最低生活保障制度

和扶贫开发政策有效衔接工作实施方案

为了进一步贯彻落实山西省农村工作暨扶贫开发工作会议和运城市“两项制度”有效衔接会议精神，依据中发[2010]1号文件和《中国农村扶贫开发纲要(2011—2020年)》关于“坚持开发式扶贫方针，实行农村最低生活保障制度和扶贫开发政策(以下简称“两项制度”)有效衔接”，对农村低收入人口全面实施扶贫政策，我县在16个乡（镇、区）全面开展扶贫开发工作，建立“基本生活靠最低保障，脱贫致富靠扶贫开发”的新机制。根据市扶贫开发办公室安排，结合我县实际，决定在全县开展“两项制度”有效衔接工作，现制定如下实施方案：

一、“两项制度”有效衔接的重要意义

实现“两项制度”有效衔接是确保《中国农村扶贫开发纲要(2011—2020年)》规划的扶贫任务落到实处的重要举措，是完善国家扶贫战略和政策体系的内在要求，是对农村低收入人口全面实施扶贫政策的前提和基础，是科学管理、分类扶持的需要，也是当前乃至今后一个时期扶贫开发一项基础性、制度性建设工作。最终实现“生活靠低保、发展靠扶贫”的工作机制和分工布局，确保实现农村低收入人口应保尽保，应扶尽扶。

二、总体目标和原则要求

4、五保户：指《农村五保供养工作条例》中的五保供养对象，主要包括无法定抚养义务人，无劳动能力，无生活来源的老年人、残疾人和未成年人。

(二)扶贫标准和农村低收入人口规模

依据《中共山西省委常委会议纪要》(2011年12月9日第34期)和《关于我省农村低收入贫困人口推算的复函》(晋调函字[2011]5号)的精神，我省执行国家2300元的新标准，按照省扶贫开发中心“以2010年底乡村人口为基数、农民人均纯收入水平为依据，分档次进行分配”的分配办法，经县“两项制度”有效衔接领导组办公室统计后，将我县低收入人口指标分配到十六个乡（镇、区）。

今年是我县实施“两项制度”有效衔接工作的第一年，对全县农村低收入人口，通过“农户申请、民主评议、入户调查、村级复评、乡(镇)审核、县级审批”等六个工作程序，进行识别确认和建档立卡，落实工作措施。

四、实施步骤及工作进度

“两项制度”有效衔接工作，从2012年3月份起至8月底完成，时间紧，任务重。各乡（镇、区）要统一规划部署，各部门要加强沟通与配合，做到信息互通，资源共享。

第一步：召开专门会议，做好准备工作(2012年4月1日一4月15日)。

县“两项制度”有效衔接工作领导组办公室以2300元的

员时要充分尊重民意，注意广泛代表性。(2)村级民主评议小组职责：

①充分宣传政策，通知在外务工农户；

②组织农户自主申请；

③对申请对象进行审核，核实其申请内容是否属实、核查申请人的家庭收入，是否符合条件；

④对申请对象进行评议和排序，张榜公示，确保对象识别公开、公平、公正；

⑤确定评审结果，并由申请农户本人签字或留手印。

2、低收入农户识别确认程序

低收入农户的确定，必须严格坚持“农户申请、民主评议、入户调查、乡(镇)审核、县级审批”等六个工作程序。(1)农户申请：农户根据家庭收入和家庭生活状况向户籍所在地的村委会提出书面申请，由户主填写《农村贫困户申请书》。

申请农户为农村常住农户。农村常住户是指长期(一年以上)居住在乡(镇)(不包括县城所在地的“城关”镇)行政管理区域内的农户，还包括长期居住在“城关”镇所辖行政村范围内的农户。户口不在本地而在本地居住一年及以上的农户也包括在本地农村常住户范围内；有本地户口，但举家外出谋生一年以上的农户，无论是否保留承包耕地都不包括在本地农村住户范围内。

部分农户由于在当地“家族势力”小，或者人际关系不好，家庭确实贫困但往往民主评议通不过。村组干部要加强对此类农户的教育引导，尽量说服群众，本着实事求是的原则给予纳入；部分家庭经济条件很好的农户，因人缘好，或者在当地“势力”大，本人申请后往往得到民主评议通过。对此类农户，村组干部必须坚持原则，要在入户调查中给予排出。

①村级民主评议小组根据农户申请材料，对本行政村内申请的农户进行审核。

②审核无误后，民主评议小组对申请对象进行民主评议和排序，确定入选贫困农户名单。

③召开村民大会(或村民代表大会)对入选农户排序进行表决确认。

④将民主评议结果在村委会公示栏公示3天(见附件2)。(3)公示审批

①公示无异议后，将农户申请书和村级民主评议小组的评议结果，由村委会统一签署意见报乡(镇、区)审核。

②乡(镇、区)以村为单位逐户进行复查。审核无误后在乡(镇、区)、村公示5天。公示无异议后整理成花名册报县扶贫部门和民政部门审批。如有异议，对有异议的对象，乡(镇)组织入户核实。

③县扶贫、民政等部门对识别出来的扶贫户和扶贫低保户，按照不少于5％的比例进行抽查，抽查合格后审批确认并

障档案管理系统的基础上，将登记的农村低保和扶贫对象信息录入到电脑，健全、完善农村最低生活保障和扶贫对象档案，做到户有卡、村有册、乡(镇、区)有薄、县有电子档案，有条件的乡（镇、区）也要建立电子档案。对农村低保和扶贫开发对象档案实行网络化管理。由县相关部门组织人员，将登记的扶贫对象信息录入贫困农户管理系统。

2、对农村最低生活保障和扶贫对象实行动态管理。对收入达到或超过农村最低生活保障标准的对象，要按照规定办理退保手续：对已实现脱贫致富的对象，要停止执行相关到户扶贫开发政策；对收入下降到农村最低生活保障标准以下的农村人口，要适时地将其纳入低保范围：对返贫人口，要适时地将其吸纳为农村扶贫对象。对象和扶持水平变动情况都要及时向社会公示。

第五步：根据不同对象，制定落实帮扶措施(2012年7月11日——8月5日)。

对农村最低生活保障对象，要按照政策规定发放最低生活保障金。对扶贫低保户优先纳入帮扶范围，优先制定帮扶措施予以帮扶。经审批的农村扶贫对象，县、乡(镇)政府采取多种形式，规划帮扶项目，落实帮扶资金，并确定帮扶责任人。要加大扶贫工作力度，一是坚持开发式扶贫，资金安排不搞平均分配，不搞简单的给钱给物，一切扶持措施都通过项目支持落实。二是依托产业带动。通过小额贷款贴息、小额贷款担保、合扶贫部门落实交叉对象的扶持政策。财政部门要提供资金支持，负责资金管理和监督。统计(调查)部门要及时提供贫困监测数据，参与制定“两项制度”扶持对象识别的相关指标。残联要会同有关部门及时核对残疾人有关情况，对农村最低生活保障和扶贫对象中的残疾人提供重点帮扶。

(三)强化责任管理。为确保“两项制度”有效衔接工作顺利进行，各乡(镇、区)也应成立“两项制度”有效衔接工作领导小组。具体负责辖区内“两项制度”有效衔接工作的政策宣传、识别对象的调查审核和实施扶贫项目等。“两项制度”有效衔接工作要纳入各乡(镇、区)和相关部门目标任务管理范围，签订目标管理责任状。

二O一二年四月十日

第五篇：学习两项活动心得体会

学习两项教育活动心得体会

志丹县红都小学

高延莉

深入开展学习实践科学发展观和干部作风建设两项活动，这一活动的主要任务是，认真贯彻中央和省市活动通知精神，结合我自己教育工作面临的形势和任务，必须保持共产党员先进性教育活动，这次教育活动，以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，结合“十七大”精神，进一步具体落实教育教学工作。经过我认真学习，深刻领会，使我进一步提高了思想境界，明确了工作目标，增强了敬业精神，统一思想认识，鼓足了干劲，把学习科学发展和作风建设年活动，列入重要日程，把学习科学发展观与教学工作贯穿始终，使我在今后的教育教学工作再上新水平。下面主要从以下几个方面进行总结分析。

一、在思想上，要警钟长鸣，当前加强党员干部的思想道德建设，摆在一切工作的首位，按照党中央和国务院的部署，我们要有理想、有道德、有修养、遵守纪律的干部。全面提高自己的思想道德水平和科学文化业务素质。充分发挥先锋模范作用，自觉抵制各种诱惑和错误思想的侵蚀，严格遵守党的纪律，维护党的团结和稳定，发扬团结务实，拼搏创新精神。筑牢思想堤坝，坚持政治学习，武装自己的头脑，经常打扫头脑中的灰尘，保持思想的纯洁。坚持共产主义远大理想，牢记全心全意为学生服务的宗旨，正确对待自身利益和人民群众的利益。当好学生的楷模，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，增强拒腐能力。特别是我们教育者要以身作则，廉洁自律，管好自己，大力宣传清政廉洁、克己

奉公，敢于同腐败现象做斗争，搞好党的廉政建设。深刻剖析典型腐败案例，进行警示教育。

二、在工作上，求真务实；干好本职工作，无论干哪一项工作，要兢兢业业，踏踏实实，任劳任怨，圆满完成领导交给的各项工作任务；通过学习使我清楚领会到工作要有责任心、有压力、勤奋忘我的工作。踏下心来，实实在在干事，让领导放心，让家长放心。我们要发扬党的优良传统，坚持艰苦奋斗，发扬不畏艰难，奋力拼搏，克己奉公，甘于奉献的革命精神。要吃苦在前，享受再后。干好份内工作，办一切事情，都要遵循勤俭节约，艰苦创业的原则，量力而行，精打细算，讲求实效，反对讲排场，比阔气，铺张浪费的现象出现。

三、在生活上，勤俭持家，严以律己，生活作风不是小事，因为生活作风既是个人形象，人格道德修养的重要体现，又是教师队伍的形象。把握住自己，做到不该沾的不沾，不该要的不要，不该去的地方不去，不该交的朋友不交。树立革命的人生观，养成良好的生活作风，始终保持高尚情操和革命气节。所以我要经常加强思想道德修养，培养积极向上的生活情趣，做到自重、自省、自警、自励、自觉抵御拜金主义、享乐主义，做到一身正气，一尘不染，以教师高尚亮节和人格魅力，影响学生、带动群众，做好一切工作。

四、学习上，勤奋刻苦，提高实践“三个代表”重要思想的本领，学习的目的全在于应用；努力做到学以致用。勤奋学习，增强党性，提高本领，做好一切工作的前提。目前，我们正处在知识创新的时代，终身学习的时代，不懂的东西很多，需要我们刻苦学习，掌握业务、文化、科技知识，不学习就要落后，就跟不上时代的发展。作为一名教师，我们应该为学生、为人民多做点事，应该自觉地把自己的理想和奋斗目标，同人民的事业紧密联系起来，同国家的发和民族的前途联系起来。要爱岗敬业，干一行，爱一行，钻一行，精一行，努力在平凡的岗位上，做出不平凡的贡献。创造一流的工作业绩。

当前，全体教师紧紧围绕学习科学发展观和作风建设年活动这个中心，人人进行自我教育，自我反思，自我对照，我深刻认识到，当前和今后一个时期学习的重点是，集中解决工作作风、思想作风、生活作风和廉洁自律等方面的突出问题，主要任务是：坚持解放思想，实事求是，反对因循守旧、不思进取。坚持理论联系实际，反对形象主义；坚持民主集中制，反对独断专行；坚持党的纪律，反对自由主义；坚持清政廉洁，反对以权谋私；坚持艰苦奋斗，反对享乐主义。在今后的教育工作中，进一步开拓创新，知难而进，关心学生，真抓实干。

近期学校组织的集中学习、分组学习、宣传栏、简报、学习园地等形象使我深刻认识到：遵守党的纪律，是教师最起码的要求，要严格遵守政治纪律、组织纪律、群众纪律，不要把自己混同一个普通老百姓，时刻想到自己是一名教师。在教育教学中，做出表率。要经常联系自己的思想，工作实际，开展批评与自我批评，要从每一件小事做起，自觉抵制不正之风，认真贯彻“三个代表”的重要思想，充实自己的头脑，使自己树立正确地世界观、人生观、价值观、永远保先进性。