拍摄视频作业的感想[推荐5篇]

第一篇：拍摄视频作业的感想

拍摄视频作业的感想

虽然当初在专业细分的选择上毫不犹豫的选择了新闻，但对于作为十足电视迷的我说，能自己和小组一起独立完成拍摄任务仍然是一件非常让人兴奋的事情。说到“兴奋”一词在这里还真不为过，虽然说课堂理论是的学科基础和必要掌握的条件，但实际操作总是比理论讲解要来的鲜活，当然也就更让人着迷。

关键点一：摄像机很贵，但核心都是由别国产的 在实际操作之前，我们上了一堂对学校现有摄像机的普及课程。看着平时都没怎么见过的机器，再加上那颇具威慑力的价格，的确在一定程度上让我们这群没怎么“开过荤的土包子”震惊了下，不过倒是看得出来老师对于摄像机的喜爱。

不过有点让人难过的是摄像机中主体及其核心技术部分都是有别的国家完成的，什么意大利的镜头、德国的芯片、美国的支架什么什么的，都成为摄像机烧钱的理由，但中国却只能生产一些电池以及装摄像机的包包。而且电池的蓄电能力还不强，虽然这属于无关紧要的话，但还是觉得我们应该加快发展核心技术力量。

关键点二：说明书缺页，操作进行得缓慢而小心 我们组是三人小组所以分到的是小摄像机，但拿到说明书的那一刻有点傻眼，说明书里面有一半的内容不翼而飞。又害怕机器被刮倒，于是我们三直接在超市门口的休息区开始了对机器的研究与再发现。

边看说明书边研究每个按钮的作用，然后在没打开摄影按钮的情况下进行推拉摇移的训练，以及相应的对焦、取景，调适当的白平衡„„这是在超市旁玩着的小孩成了我们最好的跟拍实验对象。正因为不懂，所以我们研究机器花了很长一段时间，但还好功夫不负有心人，最好我们三个都能够进行独立的操作，虽然说明书缺页，虽然操作进行的缓慢而小心，但至少对机器有了一定的了解，所以算是个不错的体验。不过，现在回忆起当时拍摄的情况觉得还蛮好玩的，但在当时被带小孩的大人围观还是让我们窘到了。

关键点三：拍摄想“出新”，但主题的确定困难 因为前期已经很好的研究了我们分到的摄像机，也掌握了基本的推拉摇移跟的步骤和技巧，因此接下来的进行我们以为会很容易，但实际情况却截然相反。

先是主题策划，我们希望拍出来的东西是有内容的，有新闻性的，至少是可以当做小电视节目看的，因此就想了很久要有一个什么样的主题，最后决定让我们的组员燕星先作为出镜记者来向观众介绍我们湖北大学靠近三栋教学楼的长廊，取景框的画面很漂亮，有树有长廊，节目风格也很明确，像旅游节目一样介绍我们学校的一景。

但实际上困难的是我们的出镜记者台词量很大。因为是视频有时长要求，所以我们需要尽量排的长一些，后期剪起来也比较方便。但主持人由于紧张，笑场以及各种接不上话也让我们花了很长的时间练习练习再练习，好在最终呈现的效果很好，也特别感谢我们小组的燕星，主持味特别浓，摄影画面也很漂亮，后期剪片子的时候我们自己也看得非常乐，完成作业的速度也比较理想。

关键点四：小摄像机的大重量，做到镜头不抖很难

本以为分到小的摄像机会比较轻松，拿起来也不重，但实际的操作还是让人叫苦不已。在拍摄过程中，我们每个组员正常拍摄过程中举起机器的时间大概平均分到都有十几分钟，但加上前期的实践模拟，怎么的一个人也有半个小时了，则这半个小时的后果就是举着举着手就开始颤抖，但为了让画面不抖，前期就坚持着把手肘抵着肚子，但开始跟拍的时候就怎么也受不了了，镜头晃得厉害观众看了也晕，所以只能咬牙坚持，还感叹着拿大机器扛在肩上会不会要轻松一点，自己手上是不是该锻炼下肌肉好拿得更稳一些。这也难怪电视工作摄像者在后期看起来都比较结实，因为这实在不只是靠专业素养，还包括体能耐力。

以上就是这次视频拍摄实践课的几点感想，最后总结一句：电视看起来养眼做起来难，每一个节目不知是出境的还应该包括幕后工作人员，都是值得尊敬的。媒体人很辛苦，也很棒。

第二篇：视频拍摄与处理实验感想

视频拍摄与处理

从小到大看了不少的视频影集，有崇拜过优秀的导演、演员和幕后工作者，也唏嘘过一些“烂”演员，心想也许自己都能比他们演得好，然而，经过今天的亲身拍摄，我改变了自己的看法，体会到了当一个好演员是一件多么不容易的事啊！

首先觉得比较高兴的是本次拍摄的剧本是我写的，主题为外来学生到我校找朋友叙旧，大家都觉得比较贴切生活，我也较满意，所以这节课我是满怀激情。从专心致志地听老师教DV机的使用，小心地练习拍摄操作，目的是配合小组成员拍好这次视频。

紧接着，我们组成员在校内进行了三个场景的拍摄，远景、全景、近景、特写各种镜头都涉及到。在拍摄时演员有紧张不自然，有笑场，甚至一个片段拍摄多次。我也在两个场景中担当演员，庆幸自己还比较放松，但当我自己看拍摄结果后，我也不禁止地笑了：演得真差！

带着自己的拍摄成果进入教室，我认真地听老师讲视频处理方法，目的是想通过处理效果尽量弥补一下不令人满意的视频，视频处理主要是剪切插入、声频、文字字幕的处理，老师展示了几个优秀的视频，感觉他们的视频拍摄有创意、处理得也很好，老师只是简单地教了一些，看来自己课后又要耐心细心地练习一番了。

通过这次实验课，我体会到：“拍摄前认真地准备、拍摄时的专注与技巧是获得好视频的前提。好的视频是需要花大量功夫的，整个过程需要有创意的剧本写作、认真的脚本标注、DV机的熟练操作、镜头的精准把握、超强的视频处理能力。”

希望我们的视频经过处理后能够给我一些惊喜，给大家一个惊喜！

第三篇：视频拍摄协议

市 有限公司

视频拍摄协议

定制方(简称甲方)： 有限公司 承制方(简称乙方)：

甲、乙双方本着互利互惠的原则，经友好协商，达成以下协议：

一、甲方委托乙方拍摄 论坛演讲记录视频，拍摄日期及具体时间为20xx年-xx-xx日下午xx：00-xx：00，地点由甲方具体通知。

二、甲方权利和义务：

甲方需拍摄结束一日（24小时）之内向乙方支付拍摄人工、拍摄器材及开具发票税费的费用共计人民币 元整（小写￥ 元）。

甲方需对拍摄现场进行组织、安排、明确具体拍摄要求，配合乙方现场拍摄，如因组织安排不力而影响拍摄时间、效果，均由甲方承担责任。

凡因甲方原因导致素材丢失，甲方可于拍摄结束后一个月内向乙方提出索要备份素材，中间产生的费用由甲方承担。

三、乙方权利和义务：

乙方必须严格按照甲方要求进行拍摄，且素材等各项技术指标均达到甲方要求，如出现拍摄质量及素材不齐全的问题，由乙方承担全部责任，并尽力采取相应补救措施。拍摄结束后乙方有义务帮助甲方保留备份素材一个月。

拍摄结束后乙方可立即提供给甲方当日拍摄的所有素材（电子文件）。乙方不得向外泄露甲方的拍摄素材，并应对甲方的商业资料进行绝对保密。

四、付款方式

1、可直接微信或支付宝转账

2、可结款于个人银行账户 开户银行： 账号： 户名：

注明：两种结款方式任选其一，付款后须立即通知乙方确认。

五、其它条款：

本合同自甲、乙双方签字之日起生效。

本合同一式两份，双方各执一份，并具同等法律效力。

未尽事宜双方本着友好合作精神协商解决，如协商不成则通过诉讼程序解决，合同管辖法院为合同履行地法院。

甲方： 有限公司 乙方： 签字（章）： 签字（章）：

日期： 日期：

第四篇：视频拍摄方案

视频拍摄方案

一、开场以新闻联播方式：开场拍摄一段老师播音视频；

二、周末队及2013年省赛各种经典镜头；

经典镜头采用游戏解说同步，并为每个周末队队员选一个相近的游戏人物。

解说：NBA现场直播解说方式，（或采用英雄联盟游戏人物头像解说方式）

1、“民院NBA最佳”评选

（1）客串主持

主持人：姜永波

方式：现场直播报到，得分王、最佳球员评选

（2）“民院NBA最佳”评选

（a）评选标准：

最佳球员：通过对女篮队员以及裁判组成员采访现场投票方式进行投票。（投票箱和各奖项选票由宣传部提前制作）评比现场报到并对每个人进行获奖采访。

视频制作：

1、切换到颁奖现场

2、游戏配音和动画开篇

3、现场观众、裁判组和女篮队员分为三队进行投票

4、体委主席詹锴作为公证人统计的票情况

5、给获奖队员颁发奖杯和证书（配皇冠、掌声和礼花）

6、切换场景到周末队队员比赛现场主持人介绍下一个评奖环节

奖品：得奖队员颁发刻有姓名的玉玺式样的奖杯2013最佳***奖的奖杯和证书各一份；

a）奖项：

得分王、篮板王、最佳球员（最佳人气、最佳亲善、最佳价值球员奖、最佳防守、最佳五人组）

b)评选标准：

得分王、篮板王：

统计半个月周末队队员投篮次数、得分总数选举前三名。成绩统计：

在半个月时间里每次比赛都派裁判组一名成员记录所有队员投球、得分和抢篮板情况，最后把个人所有成绩做统计评选得分王、篮板王。

视频制作：

1、主持人场外报到

2、游戏配音和动画开篇

3、周末队所有队员半个月经典镜头回放

4、裁判组队长揭秘获奖情况

5、给获奖队员颁发奖杯和证书（配皇冠、掌声和礼花）

6、所有人员合影留念

2、周末队对新年及大运会祝福；

周末队所有队员现场视频拍摄录像

3、人员安排：

分数统计：裁判组

公证人：詹凯

摄影：熊藩

后期制作修改:王秀云、姜永波

各奖项颁奖环节名单及颁奖卡、奖杯制作：张丽丽的玉玺式样的奖杯）

2013(奖杯是刻有姓名校学生体育委员会 外联策划部 年11月11日

第五篇：视频拍摄策划书

视频拍摄策划书

（一）一、活动背景 亲爱的同学们，距离20**年高考只剩40多天了，虽然属于我们的高考已经离我们远去，但我们却依然记挂着今年迎战高考的红勤实健们！高考备考无疑是枯燥的，是高压的，是难熬的，这个时候我们的师弟师妹们正处于高度紧张和戒备的状态下，经历过高考的我们都知道，他们正需要得到鼓舞，得到激励，得到正能量！所以咱们应该给他们一些鼓励！让他们有力量继续为自己的梦想奋斗下去，让他们信心饱满地迎接高考的洗礼并祝愿他们取得好成绩！

二、活动目的 在高考来临之际，为了给在题海中奋战的红勤实健ers给予鼓励和正能量，鼓励师弟师妹们勇敢向前，为实现自己的大学梦想而奋斗，展开此次高考加油视频拍摄活动。

三、具体安排（1）红勤实健ers，师兄师姐为你们高考加油。

1、人员安排：北京地区各所高校的一中人。

2、时间：五一劳动节假期期间。

3、地点：各自高校

4、拍摄内容：在自己校区内寻找合适地点（最好是自己高校的标志性建筑）拍摄加油视频，内容不限，主题是高考加油，可参考去年校友会的加油视频，视频长度30秒到一分钟为宜。

5、视频提交时间：各高校联系人5月2号前必须提交给理事会外宣部进行剪辑以及后期制作。

6、视频处理时间：外宣部于5月10号前必须后期处理完毕。

7、提交方式：*****

8、提交注意事项：两份视频分开提交并在文件名处注明视屏内容和自己的高校名称，如“高考加油—xxx大学”

9、注意事项： a、拍摄期间注意安全。b、拍摄期间不要影响活动秩序。（2）师兄师姐答疑，消除报考疑惑

1、人员安排：每所高校至少一个一中人。

2、时间：可选择和高考加油视频一起拍摄，不过要分开提交理事会外宣部

3、地点：各自高校

4、拍摄内容：大概介绍一下你的高校有哪些特色专业，并欢迎师弟师妹们报考。

5、视频提交时间：5月7号前提交给理事会外宣部进行剪辑以及后期制作。

6、视频处理时间：外宣部于5月20号前必须后期处理完毕。

7、提交方式：*****

8、提交注意事项：两份视频分开提交并在文件名处注明视屏内容和自己的高校名称，如“学校介绍—xxx大学”

9、注意事项： a、拍摄期间注意安全。b、拍摄期间不要影响活动秩序。视频拍摄策划书

（二）一、片名：蔡甸区奓山永安中原矿区治理掠影

二、时间：25-30分钟

三、主题思想：通过记录蔡甸区奓山永安中原矿区前、中、后期三个阶段的治理，从中突显出蔡甸区旷办局在区委、区政府的正确领导下，以开发促保护，吸收社会资金、政府补贴治理矿山生态环境、促进资源开发利用和生态环境保护协调发展的新思路，让奓山成为一处宝地。

四、拍摄对象：蔡甸区奓山永安中原矿区

五、小组成员：阿杜、陈密、金芝、吴春娥等

六、人员调度暂行如下： 后期：彭金芝、吴春娥负责 策划：全体 拍摄：阿杜负责，全体参加(每次摄像至少有两人参与)解说员：李权生、庄小威负责 录音：庄小威负责 场记：每次拍摄做好记录 注.以上人员安排只是主要负责这一块的，各成员之间要相互协调、互相配合。

七、形式及风格：专题系列，突显记录片的风格，客观记实，主要以现实场景拍摄为主，无评论。通过一些细节镜头，来传达所要表达的主题。

八、纪录片结构：此片子采用叙事式结构，跟随记录纪实拍摄，根据事态发展，在承前启后的情况下，来叙述蔡甸区矿办局治理的奓山中原矿区的具体情况，按照时间先后顺序形式；由闭封结构向开放式结构转变;由单一视点向复合视点转变，从治理前到治理后分为2大板块，用过度黑场或是闪白的形式，将各个板块分开，不同的板块之间却又形成内在联系，以便共同表达主题。

九、拍摄准备：

（一）前期准备：

1、拍摄前关注天气，时刻做好应对措施。

2、查看并搜集与中原矿区方面的资料，集思广益，有助视频更好的拍摄。

3、影片框架（1）按照时间先后顺序 片段一：中原矿区治理前期 画面：实景 画面上采用广角镜头，表现出蔡甸区中原矿区山地在治理前，因被开采的深浅不一呈现出的触目惊心的场景，矿区治理刻不容缓，传达出社会各界人士对矿山恢复生机的殷切希望。解说词：目前蔡甸区炉房矿山地质环境治理示范工程蔡甸区永安中原矿区治理工程全面实施。以下为蔡甸区永安中原矿区治理前的地质环境问题。片段二：中原矿区治理中期 画面：实景 记实拍摄矿区通过治理了一段时期后，达到了一定的效果，山地上有所改观，被绿色植被覆盖，逐渐拥有生机，在推进治理工作后，已完成设计了工程量的70%以上。解说词：蔡甸区永安中原矿区治理工程从东向西分四个标段，于20**年元月20日正式开工。第一标段治理区域为奓山街中原矿区东段，目前已完成采坑回填平整与削坡工程，第二标段治理区域奓山街中原矿区中段，该标段正在进行削坡清理，第三标段治理区域为奓山街中原矿区西段，正在治理的山体远景，坑回填现场；紧张施工的现场，第四标段治理区域为永安街炉房矿区，采坑回填工程施工现场；已平整的场地和山体复绿远景。到7月已回填采坑5处，消除地灾隐患20处，已完成设计工程量的70%以上。片段三：中原矿区治理后期 画面：实景 画面呈现出山地上一片片林海、厂房等场景，充分说明了蔡甸区永安中原矿区通过吸收社会资金、政府补贴治理的渠道取得了明显的成效，蔡甸区永安中原矿区这种促进资源开发利用和生态环境保护协调发展的新思路是正确的，让奓山成为一处宝地。（2）领导视察工作 画面切换到分别来自国土资源部、省厅、市局、区政府等多位领导到现场进行检查、指导。表现出领导们对此地的极度重视，这一环节在整个片子中，占据极大的分量，是不可缺少的一部分，从而更加紧扣主题。

4、将在拍摄过程中可能会遇到的问题分别列出来，并做好相应的准备。确保摄像机电池电充足，内存卡空间足够，摄像机设置到位等，都需要提前到现场进行场地熟悉，以便更好的拍摄取景。

5、各人员分工明确，确保不打乱战、混战，做到有条不紊的进行每项工作，确保视频拍摄及制作进度，确保在合同有效时间内，交成品至客户。

6、拍摄前进行最后一次全体会议。会议上确保每项工作的到位所做出的计划和安排，会议上所做的最后决定，任何人都不可擅自更改，策划定稿之后，在执行的过程中，即便是感觉有问题也要严格执行。

7、出一套关于本次拍摄的制度，任何人都需根据制度来执行每一项工作，违规者重罚，不可蒙混过关，妨碍视频制作进度。

（二）中期拍摄（拍摄流程）

1、来到拍摄地后，根据镜头脚本来拍摄。

2、制定每日拍摄计划

3、拍摄前，因多留心观察，进行选景，选择好后，架起机子进行拍摄，除采用多角度拍摄之外，更应注重细节。

4、拍摄时间初步暂定为2天。

（三）后期剪辑、配音

1、剪辑画面和对白 剪辑画面是进入后期制作的第一项工作，将画面剪辑笼统地分为两步：初剪和精剪。精剪是一项创造性的工作，剪辑师在剪辑过程拥有蒙太奇思维，运用蒙太奇语言，通过剪辑创造最佳的画面叙事效果。

2、制作声音 后期录音的工作分为三个部分：录制对白、录制音响效果、录制音乐。录音师要在导演的整体艺术指导下，确定影片的声音造型。从录音部门的工作方式来看有同期录音和后期录音两种方式。采用同期录音的制作方式，对白和音响在拍摄现场与画面同步录制完成。在现场录制效果不理想的声音，有可能在现场补录，也可能留到后期录音时再对不理想的部门进行补录和加工。

3、制作特级、字幕、片头片尾 在非线性系统中，字幕和特技可以在画面全部编辑完成之后再添加，也可以两者同时进行。字幕的制作主要包括制作片头片尾以及视频中出现的人物讲解。必须使用国家公布的规范的语言文字，并按电影播出单位对字形、位置、大小等要求制作，不能出现错字、别字。

4、混合录制 混录合成是将影片中所有的声音、画面按照其应有的位置、效果混合录制完成，之后影片最终的面貌就定型了。

5、添加特效 对片子进行大致浏览，在需要调色、特效、3D效果处，进行添加效果。使整部片子更加精致。

6、剪辑时间初步暂定为一个星期。

十、视频制作完后，进行总结，汲取教训和经验，更好的完善自身。