第一篇：花卉园艺技师的技术工作总结1
花卉园艺技师的技术工作总结
本人是宿迁市江苏省XX园林建设工程有限公司的一名技术员，今年以来，在市委、市政府的正确领导下，我公司本着“科学发展、和谐生态”的原则，在本年度的绿化养护管理工作中，不断加大管理力度，大力提高工程建设和养护管理水平，绿化工程的景观效果进一步得到提高。绿化工作看似简单，实则不易，一年四季，种花栽树、剪枝除草、浇水施肥等工作都比较繁琐，而且时间性很强，需脚踏实地，锐意进取，才能使各项工作均取得进步。
一、态度端正，严谨科学。
园林工作是一项非常艰苦的行业，日晒雨淋，属室外作业者，而对着焰热的夏日，和连绵不断的秋雨，都要不懈地工作，我们曾被称为高档农民，要能吃苦和吃得苦，工作粗中带细，所以没有乐观吃苦耐劳的人生态度和严谨科学的工作精神是不成的。
二、认真加强学习。
近几年来，我单位陆续投标建设了大大小小数个工程，在绿化工程的管理工作中，在严格按照政策法规、行业规范以及所属工程绿化合同办事的同时，我注重积累大量第一手资料，准确发现存在问题并能够在第一时间妥善解决。全方位为所属绿化工程提供直观依据，力争为我市园林绿化养护水平，及本单位的绿化工程管理工作上全新台阶做好技术保障。在安全生产方面，我把责任落实到每一个具体从业者手中，针对绿化养护、园林机具、农药的使用管理等方面分别制定了操作规程，并召开安全生产会议，最大限度地消除安全隐患，确保职工及财产安全。
三、不断进取，与时俱进
在这一年中，尽心尽力，较好地履行自己的工作职责。主要从事：
（一）、花卉的养护工作。
在花卉养护中严格要求自己坚持做到眼勤、嘴勤、手勤。不断学习养护技能，遇到问题先动脑，自己能解决的自己解决，解决不了的虚心向师傅们请教，从而掌握养护中的专业技能，在每天的养护中，对长势不好的植物花卉精心照顾；对造型不美的植物，选定条件进行整枝修剪；对面临绝种的花卉，进行扦插繁殖，使品种增加；在自己的花卉责任区域内每天最少要转上2圈，观察花卉的生长动态，掌握花卉在生长中的长势情况，才能够对症下药。
（二）、保证绿化成果，大力做好绿化维护管理工作
绿化的养护管理是工程建设之后对园林植物进行的长期抚育管理工作，养护管理工作的监管应把握所养护对象自身的特点，寻找最有效地途径，方法和结果不能只取其一，应加以侧重，以结果为主，建立动态健康良好的监控体系。并逐步合理编制专项资金计划，使投入与产出形成良性循环。
在养护工作中还需要区分建设与管理的区别。绿化工程建设通常具有以下特点：
1、单次性。如种植一株树从挖坑、回土、扶正到上保护架等工序只进行一次后，即只完成单株树木的栽植，不再需要重复多次进行。
2、工序固定性。就是在绿化工程进行过程中，各道工序开展的先后次序基本是固定的，无特殊情况没有很大的变化。
3、时限性。即工程建设一般需要在一定的时限内完成，具有一定的紧迫性。而绿化养护管理工作不同于绿化工程建设，相应具有以下特点：
（1）重复性、持续性。如在一个生长季内，树木的修剪要根据植物生长状况，在合理 的时间内进行数次修剪；喷洒药物要根据病虫害的发生情况和规律进行随时防治，因此，多项工作往往在具体的绿化工程养护中是经常重复进行的。
（2）工序不固定性。绿化工程管理工作的开展通常容易受很多因素的影响，如温度、雨水、灾害性天气等。雨水充沛，很可能两个月不用浇水，但植物生长量加大，又会增加修剪的工作量。因此，每天需要开展哪一项工作需要根据实际情况随时调节，才能合理安排人力、物力，适应植物生长的需要，相对的机动性就很大，（3）季节性。养护管理工作主要随着季节不同而有所变化。通常以一年为周期，如乔 木修剪在冬季进行整形修剪；在生长季节发生枯死枝、折损枝则要及时进行清洁修剪；发生萌蘖，要进行摘除萌蘖的营养修剪。时限要求不十分严格，只要符合其生长规律，能够促进植物健康生长即可。
因此对养护管理工作的监管应与建设工程的监管区别对待，把握其自身的特点，寻找有效的控制点，发现最适合的工作途径，以使监控过程有序、合理、可操作性强，促进行业发展。结合在我单位的具体运作和工程养护工作，我发现去冬今春，气候偏暖，具我多年经验，如不做好病虫防范工作，病虫害将可能于初夏大面积爆发。我组织单位内相关人员，对病虫害进行了全面普遍的防治工作。同时对绿化苗木进行了全面的修剪与整枝。并且清除绿地内杂草最大限度的阻断害虫越冬途径。对草坪、乔灌木进行了全面的施肥，确保其能安全越冬，并对承建项目进行全面补缺。
在实际养护工作中，我在“早、全、细、新”上下大功夫，在确保成活率的同时，尽可能的在最短的时间内达到理想的景观质量，提高绿化环境质量和工程景观效果。由于绿化管理措施及时，有力地保证了绿化工程的质量取得了可喜成果。
通过向师傅学习养花的技巧，自行购买或自行去别的公园寻找花卉品种，开始研究大丽花的养殖技术，今年繁育的大丽花全部生长健康并且都已开花，这跟个人的努力和师傅们的帮助是分不开的，这项工作我将继续开展下去，使品种再多一些，为的是明年国庆节在花卉布置上能够正常使用。
3、全园节日花卉布置及市总工会节日花卉布置的设计及施工 这项工作近两年来是我主要负责的一项比较重的工作。从前期准备、设计、方案到后期的施工、管理我全部参与其中，而我主要负责拟定的有两块工作，一是，不管是工会还是文化宫的花卉布置，所有的设计效果图、设计方案、设计预算都由我一个人负责，这些都可以叫前期的准备工作；二是，在施工中，像一些比较大的花坛或花境以及繁琐不好出的图案都需要定点放线，我每次施工都到现场根据设计图现场指挥，并亲自勾勒出具体图案以后，再让施工人员进行摆放。这项工作虽然辛苦，但我觉得快乐，因为我不仅可以学习自己想要学的技术，重要的是在这之中与人与事更能搞好人际关系，培养团队合作的精神；在较好的完成了这一项重大的工作之后，得到了领导的肯定，尤其是得到了上级工会领导对我们摆花工作的认可，对我们的花坛给予了很高的评价，我们再苦再累都值得，而我自己更是很荣幸，又是很骄傲。
时间又给予我一次总结的机会，每一次进步都是在不断的反复总结经验或得失中得以提高。每一次总结都是在促使我们查找自身不足的同时，结合自己好的工作经验，为新一轮的工作顺利进行做更好的铺垫。以后我会更加努力，争取在业务上不断提高自己的技术水平。随着社会的进步，时代的发展，我们要不断升值自己，让自己在这个竞争的社会处于不倒地位，与时俱进，施工工艺的不断创新和施工方法的日新月异的变化，我们只有适应、征服，创造才能不会被社会所淘汰。
第二篇：园艺花卉设计说明文档
园艺花卉展览花园设计说明
一.景观规划设计思想
1.“山林生态区域”概念在居住环境中的良好延伸和具体体现，并加以精心的环境空间组织安排，”形成的生态系统中。
2.景观设计中的文化内涵和价值
1）.强调区域的归属感和文脉的延续
本项目地处锦州市，结合区域的特征，使传统街区的历史传承和新建社区的现代特色协调统一。新建之后的社区既有生活品质提升后的焕然一新，又不割裂于场地的血脉联系。
2）.强调独特的历史人文价值
本案的项目精神内涵为新中式园林的简约现代感。通过新中式提升“山林生态景观”的精神价值，其传统风格与区域的文脉相吻合。
3）.文化主题应用于环境的规划和功能共融
本案的文化主题在景观规划中作为功能设计的构思基础，在满足人们对邻里交往生活需求的同时，潜移默化地为人们所接受。使园区文化主题真正成为项目的灵魂和核心价值，使人在身处这一环境中不由自主的感受到“意境”的存在，融化在环境的功能之中。
3.景观设计的创新和统一
1）.园区景观设计的审美观体现创新特征而非单纯复制，采用规划的设计思想将古典与自然共融一炉，既能满足现代人的生活需要又兼具古典园林与自然生态之美。
2）.环境设计强调整体性与统一，如环境和建筑风格的统一；小品、标识的系列化设计，材质、色彩的协调和搭配；照明的系列化设计。
二．景观规划设计说明
1“架构”
本项目用地为不规则形，周边是主要的城市道路。整个项目由多幢高层公寓楼、以及相应的配套公建组成。室外空间按功能分为三类：外向空间（商业空间）、内向空间(居住组团空间)、交通空间（主要指外环车道）。
景观规划中基于文化主题的设计理念，布置了一主一副两条景观轴线，确立了三种景观元素：“水”、“山”、“林”主轴线由园区主入口自东向西穿过了社区，带有强烈的山林景观风格，核心景观元素是“水”。园区的会所位于主轴线上，轴线经过会所进入社区内部，并沿着组团空间的形态而发生改变，形成了以“临溪揽翠”为主题的中心景观。这是一个用现代审美观重新诠释了的古典主义水景园林，于自然中蕴涵着尊贵典雅的气质。
2．交通
对交通及其承载体——道路进行了深入设计。
1）.权衡多方面因素，组织设计了小区的人行、车行入口。在保障交通便捷性的同时，丰富入口景观形式，为小区景观营造良好开端。
2）.道路形态根据景观设计要求进行调整，在使道路畅通的同时，注意道路两侧景观环境的营造，尽可能避免“路”作为单纯的交通概念出现，使其成为景观的元素之一。
3）.停车设施（包括机动车和自行车）的设置结合景观设计。原则是：布置在对居者、建筑干扰最小的地段，尽可能远离起居生活空间又便于出行；同时对
其加以绿化遮挡与美化是必须的。
4）.对道路分级设计。外环路机动车使用频率最高，因此路面设计采用沥青路面。道侧植栽突出降噪、吸尘和防护效果；组团路是主要的出行道路并兼作消防通道，由于人行频率明显高于车行频率，因此路面设计主材料采用混凝土砖铺面，突出地面的装饰效果和步行的脚感。而且出于扩大小区内绿化面积的目的，路面由消防通道要求的4米减少为2.5~3米，其余部分则用压实的草坪或植草砖代替，这将大大改善宅前的绿化效果，使环境的品质进一步得到提升。
3.竖向
竖向设计是本案景观规划设计的重点之一。为体现山地景观的特点，要求在景观上有适当的竖向落差。
有地下车库的区域，不宜处理成下沉的地形。而由于车库是作为人防地下室设计的，有很好的承载力条件，因此我们把这些区域设计为“山脉”。
为了增加竖向变化的戏剧效果，将某些自然土层的地区变成“谷地”。
同时在以水为主题的景观区域搭配地形设计，使其具有了更好的视觉效果。但出于经济性的考虑，竖向营造上我们不采用以增加绝对高度获得效果的方式，因为巨大的土方量会大大的增加工程的成本。而是采用在人们的主要活动空间周围形成剧烈高差变化的方式，让竖向的效果在人的眼前最近处被放大。
4.水景
1）水景分为点、线、面三种不同形式，在视觉上形成完整的“水系”：事实上构成水系的各区水景之间是相对独立的，可以分开运行，这样有利于维护和减少运行成本。
2）.水景作为景观中的亮点和优势资源，应该是能被绝大多数居民所享有的。在设计中采用集中式和分散式相结合的布局形式，以求通过较少的水域面积形成最大影响。
3）.“运动”的水具有更多的魅力和环境气氛，因此在关键的节点上采取富于动感的水景造型，用喷泉、涌泉结合雕塑、灯光、音乐等多种元素形成多姿多彩的景观。
5.种植
设计原则：适地适树，适景适树；整体统一，个性鲜明。
种植设计中，我们尽可能选用当地原生树种，强调整体自然式的配植和局部的古典主义园林配植相结合。采用一致的外围行道树和几种基调树，使不同组团之间彼此呼应，协调一致。然后各组团内根据景观主题的风格特征，选用相应的特征植物以使景观效果独特鲜明，增强各组团的个性和可识别性。
种植设计突出春季，秋季效果，兼顾夏季，冬季。适当选用春花植物和秋果植物，创造富于季相变化的植物群落。植物群落的空间合形态上，注重人在不同空间场所中的心理体验与感受的变化。从密林小径、林中空地、疏林草地到缓坡草坪，形成疏密、明暗、动静的对比，在富有生命的自然中创造出具有生命活力的多元感悟空间。
三．综述
本方案融合了多名设计师深思熟虑的设计构思，目的在于创造一种能够容纳并体现现代设计趋势和新生活方式的社区环境。相信通过各个方面的努力，本项目会成为楼盘景观的新标准。
第三篇：花卉园艺师
花卉园艺师国家职业资格认证招生简章国家职业资格证书是劳动者求职、任职、开业和用人单位录用员工的主要依据，也是相关专业领域从业资格准入的有效证件。花卉园艺师职业资格证书就是进入花卉园艺就业市场的“通行证”，花卉园艺师培训渐成热门，国家全面繁荣农村经济和加快城镇化进程等一系列经济发展战略，必将对我国花卉园艺产业结构调整优化升级带来巨大影响，花卉园艺师就业前景十分看好，目前，花卉园艺师的培养相对滞后，持有职业资格证书的花卉园艺师成了各大花卉园艺公司争夺的人才。
“国家林业局职业技能鉴定指导中心”作为全国涉林行业特有职业资格鉴定权威机构，面向全国开展“花卉园艺师”等职业资格鉴定工作，大范围、高层次、专业化培养花卉园艺的专业队伍。
一、招生对象：
从事从事花圃、园林的土壤改良；花房、温室修造和管理，花卉种子（种球、种苗）、盆栽植物、鲜切花、观赏苗木等繁育、栽培、应用、生产与管理的人员或准备从事本职业的人员。具备园艺等相关专业背景的人员，符合花卉园艺师国家职业资格相应级别申报条件时均可报名参加。
二、鉴定级别：
五级花卉园艺师、四级花卉园艺师、三级花卉园艺师、二级花卉园艺师、一级花卉园艺师
三、申报条件： 请查阅附件“花卉园艺师申报条件”。
四、报名办法
正式报名应提交的手续（所需证件原件均需审核）。
1）、身份证复印件
2）、一寸、二寸彩色证件照片各三张。
3）、填写花卉园艺师职业资格鉴定申报表。
4）、学历证明复印件（在校生可免）。
5）、从事花卉园艺相关工作的工龄证明（在校生可免）。
五、资格认证：
学习期满经考试合格者，由国家林业局职业技能鉴定指导中心颁发中华人民共和国人力资源和社会保障部统一印制的《花卉园艺师职业资格证书》。证书全国范围统一编号，网上注册登记管理，国家承认，全国范围通用。附件：花卉园艺师国家职业资格各级别申报条件
五级花卉园艺师（具备以下条件之一者）
（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）在本职业连续见习工作2年以上。
（3）本职业学徒期满
四级花卉园艺师（具备以下条件之一者）
（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业岗位工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（3）连续从事本职业工作7年以上。
（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
三级花卉园艺师（具备以下条件之一）
(1)取得本职业四级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业三级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书；
(2)取得本职业四级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上；
(3)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书；
(4)取得本职业四级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。
二级花卉园艺师（具备以下条件之一）
(1)取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业二级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书；
(2)取得本职业三级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上；
(3)取得本职业三级职业资格证书的高级技工学校或高等职业学校本职业（专业）毕业生，连续从事本职业工作满2年；
一级花卉园艺师（具备以下条件之一）
(1)取得本职业二级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业一级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书；
(2)取得本职业二级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
第四篇：花卉园艺教学大纲doc
5.15花卉园艺师教学大纲
培养目标：培养从事花卉种子（种球、种苗）、盆栽植物、鲜切花、观赏苗木等繁育、栽培、应用、生产与管理的人员，达到初级花卉园艺师（五级）国家 职业标准要求。
一、花卉生产设施建设及设备使用
（一）生产设施的准备
理论知识
1．整地的技术要领。2．作垄、作床的技术要领。3．土壤消毒技术。操作技能
1．能进行整地作垄、作床。2．能进行土壤消毒。
（二）简易生产设备的建设与维护 理论知识
1．风障、温床的规格及搭建要领。
2．简易塑料大棚、荫棚的搭建方法与技术要领。3．给、排水基础知识。
4．苗床搭建与维护的技术要领。操作技能
1．能进行风障、温床的搭建与维护。
2．能进行简易塑料大棚、荫棚的搭建与维护。3．能进行给水、排水管道的布设。4．能进行各类苗床的搭建与维护。
（三）常见园艺工具的使用与维护 理论知识
1．常见园艺手工工具的种类及使用方法。2．常见园艺手工工具的维修方法。操作技能
1．能正确使用常见园艺手工工具。
2．能对常见园艺手工工具进行一般性维修。
二、花卉的分类与识别
（一）花卉的分类 理论知识 1．花卉的概念。2．花卉分类方法。操作技能
1．能按花卉的用途进行分类。2．能按花卉生活类型进行分类。
（二）花卉的识别 理论知识
1．花卉的形态特征。2．常见花卉的识别要点。操作技能
能识别常见花卉50种。
三、花卉种子（种苗、种球）生产
（一）花卉种子的采集与处理 理论知识
1．花卉种子的识别。2．种子成熟与体眠知识。
3．种子采集、调制、贮藏方法与技术要求。操作技能
1．能识别常见花卉种子20种。2．能进行种子采集。
3．能进行种子的常规调制与贮藏。
（二）播种育苗 理论知识
熟悉播种育苗的程序与技术要领。◆ 操作技能
1．能进行常规播种工作。2．能进行常规种苗的抚育管理。
（三）扦插育苗 理论知识
熟悉扦插育苗的程序与技术要领。操作技能
1．能进行常规扦插工作。
2．能进行常规扦插苗的抚育管理。
（四）嫁接育苗 理论知识
熟悉常规嫁接苗的程序与技术要领。操作技能
1．能完成常规嫁接工作。2．能进行嫁接苗的抚育管理。
（五）分生、压条育苗 理论知识
1．分生育苗的方法。2．压条育苗的方法。操作技能
1．能进行分生育苗。2．能进行压条育苗。
四、花卉栽培与管理
（一）花卉露地栽培 理论知识
1．花卉幼苗露地移栽技术。2．花卉露地栽培技术。操作技能
1．能进行花卉幼苗的露地移栽。2．能进行花卉露地栽培的常规管理。
（二）花卉设施栽培 理论知识
1．栽培设施的性能特点。2．设施栽培的常规技术。操作技能
1．能选择和利用花卉栽培设施。2．能进行常规设施栽培管理。
（三）花卉容器栽培 理论知识
1．容器的类型与特性。2．基质选择及配制技术。3．容器栽培技术。操作技能
1．能选择合适的盆钵。2．能选择、配制栽培基质。3．能进行上盆、换盆。
4．能进行容器栽培的常规管理。
（四）绿化苗木出圃、栽培 理论知识
1．苗木起苗技术。2．苗木土球包扎技术。
3．苗木运输、假植方法与技术。4．苗木栽培方法与技术要求。操作技能
1．能进行苗木的裸根和带土球起苗。2．能进行苗木土球包扎。3．能进行苗木运输、假植。4．能进行苗木栽植。
（五）花卉整形与修剪 理论知识
1．苗木的生长特点。
2．常见绿化苗木的整形要求。3．绿篱的常见造型与修剪方法。操作技能
1．能实施花卉常规摘心、抹芽等整形措施。2．能进行在圃苗木的定干、整形修剪。3．能进行常见绿篱植物的修剪。
（六）花卉栽培的肥、水管理 理论知识
1．花卉对水分、营养的需求特点。2．各种水源的适用性及浇水技术。3．常见肥料的特性及使用技术。操作技能
能进行花卉浇水、施肥、松土除草等常规养护管理。
（七）花卉病虫害防治 理论知识
1．花卉病虫害识别知识。2．常见农药的基本知识。3．花卉常见病虫害的一般防治方法。操作技能
1．能初步识别花卉常见病虫害。2．能进行常见病虫害防治。
五、花卉应用与绿化施工
（一）简易花坛布置 理论知识
1．花卉设计图的识读。2．花坛布置基本知识。操作技能
能按设计图纸布置花坛。
（二）园林绿化施工 理论知识
1．常见园林植物的栽培技术。2．植物栽培后的养护管理知识。操作技能
1．能按设计图纸进行植物栽培。2．能进行栽植后的养护管理。
第五篇：花卉园艺专业介绍
花卉园艺专业
课程设置
园林制图、插花艺术、花卉栽培、包装技术、土壤肥料、花卉营销、现代礼仪、基础办公软件。
培养目标 培养学生具备花卉生产、花艺环境设计、花卉营销等基本职业素质，掌握花卉装饰、花卉工厂生产及花卉应用与植物造景等方面的技能人才。
职业资格
学生在校学习期间可参加中级插花员、绿化工等国家职业技能资格考证，为学生就业准入创造条件。
就业方向
1、花木公司、绿化苗圃等园林植物生产企业的管理或技术人员；
2、花艺公司、花店等花卉经营企业管理人员、插花员或花卉园艺师；
3、宾馆、酒店等服务行业的花艺环境设计师；
4、其他与本专业相关的岗位。
取得成绩
1、师生合作为第一届校园艺术节插制了四个开业花篮和一个台花。2、2012、2013连续两年的平安夜，我班学生提前自行组织，对苹果进行精致的包装，在校园分组销售，在经济上获得了不少的收益，同时在学校也赢得了全校师生的好评。
3、2014年情人节，我班学生自习组织，提前一周做准备，虽整体市场不景气，但学生于情人节当天极力销售，也获得了不少的收益。
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