第一篇：学校2015年度爱卫工作总结
榆中县第九中学 2015年度爱卫工作总结
2015年，在县政府的正确领导下，在县、教育局爱卫会的具体指导下，我校爱国卫生工作始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以创建“国家卫生城市”为契机，以创建“整洁、优美、文明、卫生”的工作、生活、学习环境为目标，把爱国卫生运动融入到精神文明建设和创建省级文明单位之中，全力巩固省级卫生先进单位的创建成果，做了大量富有成效的工作，环境卫生面貌焕然一新，极大地促进了学校各项工作的顺利开展，受到社会各界的一致好评。现将我校2015年的爱国卫生工作总结如下：
一、爱国卫生工作领导重视，组织机构完善，各处室齐抓共管，营造出了良好的创建氛围
卫生工作是学校工作的重要组成部分，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个认识，我校十分重视学校的卫生工作，专门成立了以校长为组长、其他班子成员为副组长、相关处室负责人为成员的爱国卫生运动领导小组，成员职责分明，做到既分工又合作，并积极配合值周组、年级组、学生会和团委等组织机构，已形成畅通无阻的学校爱国卫生工作网络。各组织机构定期召开领导小组成员会议，专题研讨和解决工作中的问题，坚持把卫生工作列入学校的议事日程。学校在经费开支方面对卫生工作给予大力支持，不惜花人力、物力、财力用于卫生工作。根据工作实际需要，配有专人负责校园卫生工作、防疫工作、健康教育、食堂卫生、宿
舍卫生等工作，并能在实际工作中合理搭配，及时调整，做到分工明确，责任到人。
二、完善制度、明确责任、广泛宣传、全员参与，不断开创我校爱国卫生工作的新局面
爱国卫生工作是一个系统工程，是一件持之以恒的工作，必须建立一定的常规管理制度并加以坚持贯彻，才能保证环境卫生工作的实效性。为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化、科学化、人性化，我校制订了《学校卫生保洁制度》、《卫生工作条例》、《食堂卫生制度》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《突发疾病应急预案》等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、饮食卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。
卫生工作与其他工作一样，想做好先要强化宣传教育，提高师生对卫生工作重要性的认识，从而使卫生工作从被动的“要你做”转变为主动的“我要做”。在这方面我们主要从以下几方面着手：首先是全校教职工对开展卫生工作有个统一的认识，即全员抓卫生工作，各处室全力配合，在卫生工作上要为人师表，给学生作出表率；其次，重视对学生加强卫生工作和卫生知识的教育，各班主任在每周二下午班会时间要对班级卫生工作进行讲评，有些班级还把学生的卫生表现列入每周考评的工作中；再次，学校政教处布臵了卫生健康教育宣传橱窗，并每月更换内容，使学生能掌握更多的卫生健康知识；最后，每学期都要进行一到二次星级宿舍评比，强调和讲评宿舍及就餐的安全卫生状况，同时利用生物课，对学生进行“青春期卫生知识”讲座等。此外，我校充分利用-2-
行政例会、教职工大会、学生大会、国旗下的讲话、班会、学团干部会议等形式进行广泛的宣传，对某一阶段存在的普遍问题及时召开专题会议进行调度。在每年的爱国卫生运动月期间，我们更是加大了宣传教育力度，书写挂贴了宣传横幅和标语，并充分运用校园网、宣传橱窗、校园广播、简报、板报、班会等途径大造舆论，使校园始终充满强烈的卫生气氛，促使全校师生头脑中始终紧绷爱国卫生的弦，逐步养成良好的卫生习惯。
三、开展健康教育创新，不断提高健康教育质量
学校紧紧抓住“健康教育课”的各个环节，通过不定期举办各类教育讲座、教研活动、社会实践等形式促进教育工作的开展。常规性地邀请卫生防疫站同志对班主任、任课教师、食堂人员及相关管理人员进行业务培训，对学生进行流行性疾病防治等方面专项教育。时刻提醒学生养成良好的卫生习惯，定期检查学生健康行为。成立了以“校学生会卫生部”为中心的学生健康教育检查督促小组，配合学校爱国卫生运动领导小组积极地开展工作。
根据学生和季节特点，我校的卫生健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外，还把工作重点放在常见性传染病知识的宣传和预防教育，并根据社会发病特点：比如“禽流感”、“脑膜炎”、红眼病、急性肠炎等传染病知识宣传和预防教育，在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必要的预防措施。通过宣传、教育，让全体师生都懂得传染病的危害及如何预防等知识，提高师生对此类疾病的防范能力。严格执行上级有关规定和制度，群策群力，精心组织抽检、宣传、教育、防控等活动，确保了每位师生的身心健康。学校还设立了卫生健
康教育黑板报，开展了健康教育手抄小报评比等活动，每月进行一次卫生广播讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，使健康教育活动深得人心。
四、加强环境卫生管理，创设良好的育人环境
我校是省级文明单位，在校园环境的管理上，已做到经常化、制度化、规范化、科学化。每周的班级保洁评比由值周组配合学生会组织对全校各班级的卫生保洁情况进行检查，卫生部值周学生在每天的早上、下午分别对全校各班整洁区、保洁区、公共卫生区域进行检查评分。教室落实“门前”三包，班级管理设立专门的保洁人员负责，保持门前“三好”和活动安全。科室保洁评比活动由学校卫生检查小组进行检查，及时公布检查结果。在全校师生中倡导“无烟”校园，定期开展除四害工作，由专人负责，做到定期消杀和突击消杀相结合，食堂和厕所定时喷洒灭蝇和灭蟑螂药水，投入灭鼠诱饵，消灭四害孳生地，严格控制“四害”密度在国家标准以内。
同时，我校还积极响应上级部门提出的争创“国家卫生城市”的号召，扎实开展整治校内和周边环境卫生，开展绿化活动，净化、美化学校环境，努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。环境卫生实行卫生包干，检查评比，考核奖惩“三制”管理。根据市、县有关部门的统一部署，我校组织学生参加了志愿者活动，上街服务，努力为美化县区环境贡献自己的一份力量，受到了社会的表扬和广大市民的称赞。
五、提高卫生水准，加强公厕治理
俗话说：“管一窥可以知全豹”，一个单位公厕的卫生状况，可以反-4-
映出一个单位的环境卫生工作力度和文明程度。搞好厕所的环境卫生是铲除“四害”孳生地的治本手段。经过改造，我校现有的公厕全部为水冲式厕所。公厕和教学楼、办公楼的卫生间都有专人负责保洁，一天两次冲洗，便池无尿垢，墙上无痰迹，地面、门窗、洗手池整洁，基本做到无蝇、无臭、无味、无害。
六、坚持灭害除虫，做好疾病预防工作
为加强“两灭一控”工作，学校成立了“除四害”工作领导小组，具体工作由政教处负责，定期进行工作调度和集中治理。每年春天来临之际，气候温暖湿润，正是各类害虫复活，并大量繁殖时节，学校抓住这一要害时期，重点组织人力、物力对全校公厕、潮湿草地等害虫易发地方喷洒药物，将蚊蝇等害虫消灭在生长初期，之后每隔一段时间便喷洒一次药物。对各种常见流行病、传染病，坚持预防与治疗并举，重在预防的原则，积极做好疾病预防工作。对重点部位，如食堂、餐厅、公厕、宿舍、仓库等进行专项治理。学生食堂严格落实各项防蝇、防鼠措施，及时购买灭鼠灭蚊灭蟑螂药物、灭蝇灯，并做到安全使用；对食堂垃圾、泔水桶、地沟、食品库房彻底清理，定期保洁；学生公厕安排专人清扫；校园相关角落施行药物喷洒，垃圾日产日清；坚决杜绝学生在宿舍用餐。专项治理工作的开展，为从源头上治理“四害”打下了好的基础。
七、加强食品卫生监督，为师生提供饮食安全保障
食品安全卫生关系全校师生的身心健康，学校一直把它列为学校管理的重要部分。我校全面加强食品卫生安全工作，不断完善后勤伙食管理体制，健全后勤伙食管理网络，加强食堂卫生工作的检查，设立了相
关的奖惩制度。根据有关规定，定期组织人员参加了卫生知识学习和体检，健全了食堂卫生消毒，食物保管、验收制度，做到分工明确，责任到人。同时，切实加强了食品卫生监督，要求伙食管理员积极深入学生食堂，全程监督食品制作过程，从检查所购食品原材料入手，确保所购食品新鲜卫生，从源头上保证食品安全；深入食堂操作间，监督厨师的制作过程，保证饭菜质量；深入销售窗口，监督饭菜的销售过程，严防食堂业主以次充好，使学生能买到物美价廉的饭菜；监督饭菜的售后过程，及时处理售余饭菜，严防售余饭菜进入下一次销售。严格执行食堂卫生管理制度，组织伙委会成员对食堂进行检查和测评，发现问题及时处理并追究相关当事人的责任，取得了良好的实际效果。餐具、用具天天进行高温消毒，同时经常保持食堂环境的整洁，勤除“四害”，食堂真正做到“三防四隔离”，确保师生饮食安全，为教育教学工作保驾护航。
虽然我校爱国卫生工作取得了一定的成绩，但是，与其他省级卫生先进单位相比，与省、市、县爱卫会的要求相比，我们还有一定的差距，我们将面对成绩不喜悦，针对问题不松懈，继续结合学校工作实际，制定出相应的整改措施，积极做好省级卫生先进单位的创建工作，确保我校爱国卫生运动再上新台阶。
榆中县第九中学
二0一五年十二月二十九日
第二篇：学校爱卫工作总结2012
2011年爱卫创卫工作总结
2012年我校全面贯彻党的十六届六中全会“以人为本”、构建社会主义和谐社会的精神，深入开展平安校园建设。进一步规范学校卫生工作，认真落实《学校卫生工作条例》等有关规定，确保师生身体健康和生命安全。在各级领导重视、班主任的大力配合下，按年初计划目标基本完成一年的学校卫生管理、卫生保健、健康教育等工作任务，现将本爱国卫生工作总结如下：
一、以创卫为契机，加强校园卫生、饮食卫生督查管理
创建国家卫生城市绝非一朝一夕之事，是一项永久性的“工程”，创卫一定要求实，不是靠短期突击一下就能实现。学校是人群聚集的重要场所，又是师生学习、工作、生活的主要场所，理所当然成为了我市创卫工作的重点单位。但也有个别教工和学生认为，创卫是政府、学校领导和校医的事，“与我不搭界”，使得校园环境卫生方面总有问题存在。要从根本上改变不良卫生习惯，需要建立健康教育的长效机制，促使师生树立“必须讲公共卫生”的观念，进而使公共卫生成为我们师生自发的内心一种需求。卫生健康是校园文化和育人环境不可或缺的重要组成部分，医务室把加强环境卫生、饮食卫生管理作为2012年学校卫生工作重中之重，全力防止学校食物中毒事件的发生。
卫生工作的关键是抓管理和监督，重点是校内的食堂、商店等饮食部门。全校的卫生工作由校医务室负责监督。二名医务人员尽守责职，每天巡视全校各个角落，发现问题及时反馈相关部门或班级，要求及时整改，确保全校环境“全日新”。
今年9月，我校校园一期改建工程竣工，典雅的建筑配以大面积的绿化，使校园面貌焕然一新，医务人员和广大师生的爱国卫生工作责任心增强，日常卫生工作抓得更紧，使校园美丽而干净，常受来访者好评。
1． 每学期开学初发动全校师生清理卫生死角。并以第十八个爱国卫生月为平台，在各大节日前积极开展爱国卫生运动，定期开展卫生大扫除，政教处组织领导、医务室指导班主任，抓校园环境整洁管理、抓学生日常行为习惯，明确各班卫生包干区，落实责任（每日早晨、中午二次清扫）。建立校园卫生监督检查评比制度。
2． 每学期开学前、放假后定为食堂卫生突击周（进行全面灭蟑、蝇等工作），学校食堂在自查的基础上，在学期初、高考期间等多次进行学校食堂卫生抽查。发现问题，提出书面反馈意见报总务处等相关部门，并按市教育局、市卫生监督局的要求进行整改。建立健全食堂各项规章制度、卫生制度。监督检查食堂人员的卫生许可证、健康证及各项卫生制度执行情况。严格执行食品卫生法；对学校小店的货物进行抽查，保证无过期、变质食品出售。建立健全学校预防食物中毒应急预案及食堂工作台帐。通过努力，学校食堂、小店等饮食卫生情况都有明显的改观，2012年学校无食物中毒事件发生，保证了师生饮食卫生安全。今年我校食堂卫生工作多次上电视新闻报道表扬。
二、加强学校流行病的防控工作
学校传染病防控工作遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则。把防控学校流行性疾病作为医务室向师生健康教育的重点内容。使师生对学校传染病的防控有高度认识，并按要求开展各项工作。春季各类疾病高发期实行发热学生逐日报；学生疾病情况每月报告制，都能及时上报市教育局学生处。对校园内发现的如“风疹”、“水痘”等传染病，采取早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗的“五早”措施。出现患病学生，及时与家长联系，学生回家隔离时经常与家长沟通，严防控制未过隔离期的学生提前返校。加强对发生传染病的寝室、教室的消毒指导工作，确保消毒工作及时到位。假期及长假后对学生流动情况进行调查摸底，实行跟踪观察。建立传染病防控应急预案，使学校对各类传染病的预防措施落实到位，责任到人。
三、以健康教育为抓手，提高师生健康意识
学校健康教育的目标是培养学生的健康技能。医务室尽可能给学生提供完整的、积极的、促进健康的经验和知识结构，并加以训练，使学生形成良好的健康习惯和行为。
1．利用黑板报：医务室利用各班黑板报广泛开展卫生知识宣传：包括青春期生理卫生保健、禽流感等流行性疾病、3月3日爱耳日、4月7日世界卫生日、5月8日世界红十字日、5月20日中国学生营养日《营养与卫生》、6月6日全国爱眼日及开学第一周为视力保护周《近视的形成与预防》、9月20日全国爱牙日、12月1日世界艾滋病日等。
2．以小报的形式开展宣传：《春季防病保健小知识》、《结核病――严重危害人类健康的传染病》、《我校积极响应创建卫生城市》、《营养健康》、《红十字会知识》《关爱生命保护健康》、《预防艾滋病》、《爱眼日心灵之窗》、《烟草吞噬生命》、《禁毒宣传专刊》、《温馨提示》、《遏制艾滋履行承诺》、《创卫为谁，谁来创卫》等等，一年来，自制各类小报10余期，共发放各类宣传资料6000余份，广泛进行健康教育。
3．主题班会及专题讲座：利用班队课进行用眼卫生、视力保护主题班会、眼保健操辅导；对高三学生进行临考保健，考前心态调适及科学用脑，膳食调理，女生青春期生理卫生及经期保健等进行辅导，开设专题讲座4次。
4。利用室外宣传窗：根据季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、非典及禽流感、饮食卫生、营养卫生等宣传教育。如《早春传染病的预防》、《预防艾滋病知识》等系列；禁毒系列画报刊出；《珍惜生命，远离毒品》、《口腔卫生》、《保护视力》、《学校预防肠道传染病》；食堂宣传窗以《食品卫生》《营养卫生》、《饮食卫生》等共展出12期，进行宣传教育。使学生了解基本卫生知识，提高防患意识。并根据季节进行呼吸道传染病、肠道传染病、饮食卫生、营养卫生等宣传教育。使健康教育工作做到制度化、经常化、教育形式多样化。使各学校健康教育年初有计划，期中有检查，活动有记录，年终有总结；建立健全了健康教育工作台帐。
四、做好健康服务，开展“六病”防治
在传授健康知识、健康理念的基础上，医务室还会同各级医疗卫生机构有目的、有重点地为师生提供基本的健康服务，保障并促进师生的身心健康。
1．对师生实施健康体检。学校对教职工及学生每年一次进行健康体检。并建立每个教职工、学生的健康档案（建卡率为100%）。为使体检工作顺利进行，校医多次主动与医院协调安排。2012年11月份对全校1540名学生进行了体检，全校检出贫血88人，发病率为
5.71%、沙眼38人，发病率为2.47%；患龋齿710人，患龋齿率为46%；视力不良1433人，占93.05 %；营养不良451人，占29.28%，肥胖有93人，发病率为6.34%；色盲（色弱）2 人；及时发出告家长信，把体检结果反馈给学生家长，且利用告家长信进行“六病”防治知识宣传，以便有病的学生得到家长配合，及时进行矫治和预防。
2012年教师（包括离退休教师）体检149人，其中在职教师肝功能异常2人，脂肪肝17人；泌尿系统疾病21人；血脂血糖升高6人；尿酸增高5人；胆道疾病14人；妇科病40人；乙肝表面抗原阳性（HA+）7人；体检结果正常仅14人。从体检发现我校教师体质状况令人担忧，更需树立健康第一的理念。重视日常的健康卫生行为和健康生活方式，提高教师的自我保健意识。
2、开展“六病”防治。切实开展常见病和学生“六病”的防治工作。体检结束后把学生的视力、体质状况评估、及时反馈给学生家长；且利用告家长信进行“六病”防治知识宣传，使家长及学生能自觉地配合学校开展沙眼、贫血、营养不良、肥胖、龋齿等常见病的矫治和预防。
（1）近视防治。每学期开学第一周为“视力保护周”在开展宣传活动的同时，一年二次进行视力检查，重点保护4.8——5.0视力，为防止近视加深，列出名单发到各班，逐个落实
防治措施。应用珍视明、新乐敦、双星明等防近视眼药水，并指导用药、跟踪观察。培训各班卫生委员及眼操检查员，尽可能使眼保健操穴位准确、到位、有效。每日进行眼操检查评分，并纳入班际十项竞赛内容。并把视力检查情况向校务办、教务处、政教处及各班主任通报，引起全校足够重视。
（2）沙眼治疗。对全校患沙眼的38名学生，按年段、班级分别进行登记，名单下发到各班，逐个落实治疗措施，发药到人（利福平眼药水），使沙眼治疗率达100%。
（3）龋齿、牙周病防治。9月20日是第十七届全国爱牙日活动，进行班级黑板报口腔卫生宣传专刊评比，利用宣传窗墙报开展健康教育，提倡使用保健牙刷、含氟牙膏。
（4）肠道蠕虫病的防治。对在校学生经常性开展个人卫生、饮食卫生宣传教育，把住病从口入关。实行不定期对学生的个人卫生检查、督促；保持我校肠道蠕虫发病率连续3年监测零阳性率。
（5）营养不良及贫血的防治，开展营养卫生合理膳食的宣传教育。针对性地提供《营养卫生》《营养不良的防止》等画报资料。每年进行常规性学生健康体检，发现问题及时与班主任及家长联系，使父母了解自己子女体质与营养状况，以便饮食调理、合理膳食，纠正营养不良及贫血。
学校将继续以健康促进为平台，拓展学校医务室工作内容。加大对学生开展有关传播先进文化、心理健康、青春期教育、艾滋病预防、远离毒品、健康卫生行为、初级救护、常见病防治知识等宣传教育，以增强学生的良好道德品质和自我保护能力。
五、存在问题与今后的目标。
目前学校学生视力减退现象日趋严重；单靠校医宣传远远不够，必须调动社会力量，引起各级领导、学校、教师及家长的高度重视，使教育培养孩子健康的卫生行为习惯真正落到实处。
学校卫生工作目标确定之后，校医管理、监督是关健。校医工作牵涉面较广既具有专业技术性又有不可预见性，如何提高校医的业务水平、调动校医的主观能动性，是保障学校卫生工作能否发挥最大效能的根本前提。卫生工作是一个长期的过程，健康的内涵也随着社会的不断进步而丰富，新的健康观念也随着社会发展而更新，我校认识到卫生健康工作必须与学校的各项工作结合，它是学校全面推进素质教育的重要组成部分，是与学校“面向全体，全面发展”的素质教育目标一致的。我校在被评为世界卫生组织浙江省合作组“健康促进学校铜牌”的基础上，形成了全校师生共同养成健康行为习惯的良好意识,为实现我校“健康促进学校银牌”打下了坚实的基础。
第三篇：2011学校爱卫创卫工作总结
头闸九年制学校2011年“创卫”工作总结
在县委及教体局的正确指导下，经过全校师生的共同努力，我校2011年的爱卫、创卫工作已初见成效。现将本爱卫、创卫工作总结如下：
一、加强组织领导，提供有力保障。
学校高度重视爱卫、创卫工作，成立了由学校一把手任组长，副校长任副组长的爱卫、创卫领导小组，负责爱卫、创卫的组织领导、工作部署。同时，学校还聘请了专、兼职爱卫、创卫工作人员，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局。
二、加大宣传力度，营造良好氛围。
1、强化了舆论宣传。学校利用广播站、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用健康教育墙报、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。
2、举办卫生健康知识讲座。以“心理健康知识讲座”等专题讲座的形式对学校师生进行创建卫生城市宣传。
3、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防安全、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生的城市卫生、卫生保健、疾病预防、交通知识知晓率达到98%以上。
三、加强健康教育，搞好卫生工作。
1、开展健康教育课，加强健康教育。同时，学生科还定期对学生的头发、指甲、面部和衣着四项个人卫生进行检查。
2、加强环境卫生。经过努力，学校校园无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼地、无乱写乱划，学校厕所无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱划。
总之，通过一年来的不懈努力，学校的健康教育工作基本达到了标准要求。我校全体师生将加大爱卫、创卫宣传力度，进一步增强师生的爱卫、创卫意识。
头闸九年制学校2011年“创卫”工作总结
头闸九年制学校 2011年12月
第四篇：学校爱卫创卫工作总结
学校爱卫创卫工作总结
在市委市政府的正确指导下，经过全校师生的共同努力，我校的爱卫、创卫工作已初见成效。现将本爱卫、创卫工作总结如下：
一、加强组织领导，提供有力保障。
学校高度重视爱卫、创卫工作，成立了由学校一把手任组长，副校长任副组长的爱卫、创卫领导小组，负责爱卫、创卫的组织领导、工作部署。同时，学校还聘请了专、兼职爱卫、创卫工作人员，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局。
二、加大宣传力度，营造良好氛围。
1、强化了舆论宣传。学校利用广播站、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用健康教育墙报、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。
2、举办卫生健康知识讲座。以“心理健康知识讲座”等专题讲座的形式对学校师生进行创建卫生城市宣传。
3、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防安全、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生的城市卫生、卫生保舰疾病预防、交通知识知晓率达到98%以上。
三、加强健康教育，搞好卫生工作。
1、开展健康教育课，加强健康教育。同时，学生科还定期对学生的头发、指甲、面部和衣着四项个人卫生进行检查。
2、加强环境卫生。经过努力，学校校园无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼地、无乱写乱划，学校厕所无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱划。
总之，通过一年来的不懈努力，学校的健康教育工作基本达到了标准要求。我校全体师生将加大爱卫、创卫宣传力度，进一步增强师生的爱卫、创卫意识
区爱国卫生月活动实施方案
为了提高全民健康意识、卫生意识和参与意识，为了更进一步改善居民居住环境，社区将继续以整治城市环境为重点，根据关于爱国卫生月活动实施方案的通知，结合我社区实际，制定本活动实施方案。
一、活动主题 以“创建卫生社区，人人有责，人人受益”为主题，结合社区居民生活实际情况，以社区居民参与的方式，开展小区环境卫生整治，增强居民文明意识、卫生意识、城市意识和环境意识，为广大群众营造良好的生活居住环境。
二、活动时间
按照区爱卫会街道办事处部署，活动时间4月1日至5月10日，共分三个阶段：
（一）动员准备阶段（4月1日至4月5日）：
区实际情况，开展卫生月集中宣传，制定社区卫生月活动方案。
（二）组织实施阶段（4月6日至4月30日）：
一是开展辖区环境整治行动，联合包保部门做好环境清理工作。
二是开展环境卫生打清扫活动，对社区办公场所进行卫生大清扫，保证室内外环境整洁。
（三）检查整改阶段（5月1日至5月10日）：
对本社 区在第二阶段的环境宣传和整治工作中进行小区排查，对存在问题的居民区进一次整改清理。
三、活动内容
（一）宣传发动
以“社区是我家，环境卫生靠大家”为主题开展健康 教育，社区以宣传板、板报等形式，开展宣传活动，营造人 人知晓，人人参与的良好氛围。充分动员社区居民从自身做 起，激发辖区居民的参与热情，提高居民自我保健能力，促 进春季防病工作的开展。
（二）环境整治
1、就社区实际环境情况，按照区爱卫会划分的社区包保部门开展越冬垃圾、白色垃圾、建筑垃圾及“三小五堆”的集中清理，做好环境清理工作。开展环境卫生清扫活动，每周抽出半天时间对全街各社区开展卫生清扫活动，保证室内外环境整洁，使工作人员工作在良好的办公环境和居民心情舒畅的办事环境。
2、发动社区居民积极参与爱国卫生运动，组织社区志愿者开展小广告清理，加强对居民楼院楼道等卫生薄弱环境的卫生大清扫。引导广大居民不随手丢掷垃圾、不随地吐痰、文明饲养宠物，做文明市民。
3、抓住春季除四害的有利时机，大力开展春季灭鼠活动，根据社区实际情况，在爱国卫生活动月期间，组织社区 居民参与其中，加大投药、扩大投放面积，加强毒饵站的合理分布，切实有效的降低鼠密度，杀灭虫卵、投药灭鼠。
四、保障落实
1、加强领导，提高认识。社区爱国卫生月工作小组必须起到切实有效的作用，高度重视社区居民生活环境的质量，认真对待这一工作的重要性，迅速掀起爱国卫生月活动的高潮。
2、保证宣传，营造气氛。充分利用宣传板板报进行宣传，做到家喻户晓、人可皆知的效果。号召社区居民提高认识，从自身做起，以达到提高社区居民生活环境质量的真正目的。
3、明确责任，务求实效。要从实际出发，注重实效，有重点、有步骤的开展，与包保部门进行沟通联系互相配合，相互支持。
第五篇：学校爱卫创卫工作总结
箕城小学爱卫创卫工作总结
在市委市政府的正确指导下，经过全校师生的共同努力，我校的爱卫、创卫工作已初见成效。现将本爱卫、创卫工作总结如下：
一、加强组织领导，提供有力保障。
学校高度重视爱卫、创卫工作，成立了由学校一把手任组长，副校长任副组长的爱卫、创卫领导小组，负责爱卫、创卫的组织领导、工作部署。同时，学校还聘请了专、兼职爱卫、创卫工作人员，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作格局。
二、加大宣传力度，营造良好氛围。
1、强化了舆论宣传。学校利用广播站、班会、“国旗下讲话”等形式，充分利用健康教育墙报、班级板报等宣传阵地，向广大师生宣传各种卫生小常识，帮助师生养成良好的卫生习惯。
2、举办卫生健康知识讲座。以“心理健康知识讲座”等专题讲座的形式对学校师生进行创建卫生城市宣传。
3、组织教职工和学生广泛开展爱国卫生、城市管理、环境保护、消防安全、道路交通等法规的宣传教育和义务劳动。使教职员工和学生的城市卫生、卫生保舰疾病预防、交通知识知晓率达到98%以上。
三、加强健康教育，搞好卫生工作。
1、开展健康教育课，加强健康教育。同时，学生科还定期对学生的头发、指甲、面部和衣着四项个人卫生进行检查。
2、加强环境卫生。经过努力，学校校园无杂草、无乱丢废弃物、无痰迹、无污水洼地、无乱写乱划，学校厕所无臭、无蚊蝇蛆滋生、无乱拉乱尿、无乱写乱划。
总之，通过一年来的不懈努力，学校的健康教育工作基本达到了标准要求。我校全体师生将加大爱卫、创卫宣传力度，进一步增强师生的爱卫、创卫意识。
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