第一篇：去极端化知识测试
“去极端化”等知识测试
姓名： 职务： 得分：
一、填空题（每空1分，共计36分）
1、在新疆宗教极端势力与暴力恐怖势力、民族分裂主义势力是三位一体的，根子是
，精神指导是，则是其活动方式。
2、宗教极端主义是宗教 的产物, 上并不是宗教,但它又披着 , 信教群众,对此我们必须提高警惕。
3、必须看到，新疆目前正处于、、“三期叠加”的特殊历史时期。
4、习近平强调,要精心做好宗教工作,积极引导 ,发挥好 在促进经济社会发展中的积极作用。
5、处理宗教问题的基本原则,就是、、、、。
5、不断增强、、和，尊重各民族的文化和风俗习惯，推动各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。
6、做好“去极端化”工作，必须从源头抓起，绝不能把宗教引向、、的歪路上去，7、深入推进“去极端化”，必须从严从紧强化 治理，切断宗教极端思想的。
8、新疆的问题最长远的是，要把促进民族团结作为各族人民的生命线。做好宗教工作，当前最突出的工作就是。
9、新疆是一个、、地区，许多问题相互交织、复杂敏感，一些地方受 严重，特别是当前正处于“ ”特殊时期，只有依靠 才能维护国家统一和民族团结，才能妥善处理涉及民族、宗教等因素的社会问题，才能凝聚人心、推动新疆社会稳定和长治久安。
10．十八届四中全会提出，法律的权威源自人民的。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
11、全面推进依法治国，总目标是。
二、单项选择题（每题2分，共计18分）
1、伊斯兰教何时传入新疆（）
A、公元9世纪末至公元10世纪初； B、公元前1世纪 C、公元6世纪； D、公元16世纪
2、新疆除东南联接甘肃、青海，南部联接西藏外，从东北至西南与蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦及印度等八国接壤，边境线长（）公里，是中国边境线最长、对外开放口岸最多的省区。
A、5600 B、4600 C、5000、D、5400
3、唐代“安西四镇”是（）。
A、哈密、伊犁、阿克苏、吐鲁番 B、龟兹、于阗、疏勒、碎叶
C、塔城、库尔勒、库车、若羌 D、尉犁、焉耆、莎车、和田 4、1875年5月，清政府任命（）为钦差大臣，总统收复新疆。前敌指挥是刘锦棠。
A、林则徐 B、左宗棠 C、刘锦棠 D、白彦虎
5、《宪法》是国家的根本大法，具有最高法律效力。下列有关《宪法》法律效力的表述，正确的是（）
A.在不成文宪法的国家中，宪法的法律效力高于其他法律
B.在我国，任何法律、法规都不得与《宪法》基本原则和宪法精神相抵触
C.《宪法》的法律效力主要表现为对公民的行为约束 D.《宪法》的法律效力不具有任何强制性
6、我国《宪法》第33条规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”这项规定体现我国公民的权利和义务具有（）
A.一致性 B.矛盾性 C.对立性 D.排斥性
7、以下选项中，关于法治的表述，正确的是（）。A.法治是发展社会主义市场经济的重要保障 B.法治是保障经济社会加快发展的现实需要
C.法治是打击犯罪、保护人民，实现长治久安的重要保证
D.以上全选
8、宗教团体、宗教教职人员和信仰宗教的公民应当坚持爱国主义，拥护社会主义制度，()法律、法规。A、熟悉 B、遵守 C、执行 D、了解
9.中共十八届四中全会提出，法治的生命线是()A.民主 B.自由 C.公正 D.人权
三、多项选择题（每题2分共20分）
1、四个认同是指（）
A、对祖国的高度认同
B、对中华民族的高度认同 C、对中华文化的高度认同 D、对中国特色社会主义的高度认同 E、对社会主义的高度认同
2、马克思主义的“五观”具体内容是（）
A、国家观
B、民族观
C、宗教观 D、历史观 E、文化观
3、我国宗教实行（）的原则
A、独立
B、自主
C、自办
D、共同繁荣发展
4、“两项制度”具体指的是（）A、少数民族领导干部联系清真寺制度 B、领导干部联系清真寺制度
C、少数民族领导干部与宗教人士谈话制度 D、领导干部与宗教人士谈话制度
5、、我国民族关系的本质特征是（）
A、平等
B、团结 C、互助 D、和谐
6、“三非”指的是（）
A.非法宗教活动 B.非法宗教宣传品C.非法宗教网络传播 D.非法教职人员
7、我国是一个统一的多民族国家，在漫长的历史发展中，各民族逐渐形成了（）分布局面，你中有我，我中有你，密不可分。
A、大杂居
B、小聚居
C、小集中
D、大分散
F高度聚居
8、中共十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，（）共同推进。A.坚持依法治国 B.依法执政 C.依法行政 D.依法行事
9.中共十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，坚持()一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。
A.法治国家 B.法治政府 C.法治社会 D.法治机关
10、十八届四中全会提出，全面推进政务公开，坚持以公开为常态、不公开为例外原则，推进决策公开（）A.执行公开 B.管理公开 C.服务公开 D.结果公开
四、简答题（每题6分，共计24分）
1、宗教极端势力具有的怎样的危害性？
2、张春贤同志强调，要深入推进“去极端化”，会用好“五把钥匙”。请回答“五把钥匙”的内容。
3、自治区党委八届八次全委（扩大）会议提出的依法治疆总目标是什么？
4、依法治疆的六大原则是什么？
五、论述题（10分）
1、张春贤书记指出去宗教极端化工作要用好“五把钥匙”，结
合实际谈谈如何具体落实？
第二篇：去极端化知识测试2
“去极端化”等知识测试
姓名： 职务： 得分：
一、填空题（每空1分，共计 分）
1、在新疆宗教极端势力与暴力恐怖势力、民族分裂主义势力是三位一体的，根子是民族分裂主义，精神指导是宗教极端主义，暴力恐怖则是其活动方式。
2、宗教极端主义是宗教蜕变的产物,本质上并不是宗教,但它又披着宗教的外衣,欺骗和裹胁信教群众,对此我们必须提高警惕。
3、必须看到，新疆目前正处于暴力恐怖活动活跃期、反分裂斗争激烈期、干预治疗阵痛期“三期叠加”的特殊历史时期。
4、习近平强调,要精心做好宗教工作,积极引导宗教与社会主义社会相适应,发挥好宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中的积极作用。
5、处理宗教问题的基本原则,就是保护合法、制止非法、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪。
5、不断增强国家意识、法律意识、公民意识和现代意识，尊重各民族的文化和风俗习惯，推动各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。
6、做好“去极端化”工作，必须从源头抓起，绝不能把宗教引向无限发展、无序发展、极端发展的歪路上去，7、深入推进“去极端化”，必须从严从紧强化“三非”治理，切断宗教极端思想的传播渠道。
8、新疆的问题最长远的是 民族团结，要把促进民族团结作为各族人民的生命线。做好宗教工作，当前最突出的工作就是 “去极端化”。
9、新疆是一个多民族、多宗教、多元文化地区，许多问题相互交织、复杂敏感，一些地方受宗教极端思想渗透严重，特别是当前正处于“三期叠加”特殊时期，只有依靠法治才能维护国家统一和民族团结，才能妥善处理涉及民族、宗教等因素的社会问题，才能凝聚人心、推动新疆社会稳定和长治久安。
10．十八届四中全会提出，法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
11、全面推进依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
二、单项选择题（每题2分，共计 分）
1、伊斯兰教何时传入新疆（A）
A、公元9世纪末至公元10世纪初； B、公元前1世纪 C、公元6世纪； D、公元16世纪
2、新疆除东南联接甘肃、青海，南部联接西藏外，从东北至西南与蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦及印度等八国接壤，边境线长（Ａ）公里，是中国边境线最长、对外开放口岸最多的省区。
A、5600 B、4600 C、5000、D、5400
3、唐代“安西四镇”是（B）。
A、哈密、伊犁、阿克苏、吐鲁番 B、龟兹、于阗、疏勒、碎叶
C、塔城、库尔勒、库车、若羌 D、尉犁、焉耆、莎车、和田 4、1875年5月，清政府任命（B）为钦差大臣，总统收复新疆。前敌指挥是刘锦棠。
A、林则徐 B、左宗棠 C、刘锦棠 D、白彦虎
5、《宪法》是国家的根本大法，具有最高法律效力。下列有关《宪法》法律效力的表述，正确的是（B）
A.在不成文宪法的国家中，宪法的法律效力高于其他法律
B.在我国，任何法律、法规都不得与《宪法》基本原则和宪法精神相抵触
C.《宪法》的法律效力主要表现为对公民的行为约束 D.《宪法》的法律效力不具有任何强制性
6、我国《宪法》第33条规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”这项规定体现我国公民的权利和义务具有（A）
A.一致性 B.矛盾性 C.对立性 D.排斥性
7、以下选项中，关于法治的表述，正确的是（D）。A.法治是发展社会主义市场经济的重要保障 B.法治是保障经济社会加快发展的现实需要
C.法治是打击犯罪、保护人民，实现长治久安的重要保证
D.以上全选
8、宗教团体、宗教教职人员和信仰宗教的公民应当坚持爱国主义，拥护社会主义制度，(B)法律、法规。A、熟悉 B、遵守 C、执行 D、了解
9.中共十八届四中全会提出，法治的生命线是(C)A.民主 B.自由 C.公正 D.人权
三、多项选择题（每题 分共 分）
1、四个认同是指（A B C D）
A、对祖国的高度认同
B、对中华民族的高度认同 C、对中华文化的高度认同 D、对中国特色社会主义的高度认同 E、对社会主义的高度认同
2、马克思主义的“五观”具体内容是（A B C D E）A、国家观
B、民族观
C、宗教观 D、历史观 E、文化观
3、我国宗教实行（A
B C）的原则
A、独立
B、自主
C、自办
D、共同繁荣发展
4、“两项制度”具体指的是（A C）A、少数民族领导干部联系清真寺制度 B、领导干部联系清真寺制度
C、少数民族领导干部与宗教人士谈话制度 D、领导干部与宗教人士谈话制度
5、、我国民族关系的本质特征是（ABCD）
A、平等
B、团结 C、互助 D、和谐
6、“三非”指的是（ABC）
A.非法宗教活动 B.非法宗教宣传品C.非法宗教网络传播 D.非法教职人员
7、我国是一个统一的多民族国家，在漫长的历史发展中，各民族逐渐形成了（AB）分布局面，你中有我，我中有你，密不可分。
A、大杂居
B、小聚居
C、小集中
D、大分散
F高度聚居
8、中共十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，（ABC）共同推进。A.坚持依法治国 B.依法执政 C.依法行政 D.依法行事
9.中共十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，坚持(ABC)一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。
A.法治国家 B.法治政府 C.法治社会 D.法治机关
10、十八届四中全会提出，全面推进政务公开，坚持以公开为常态、不公开为例外原则，推进决策公开（ABCD）A.执行公开 B.管理公开 C.服务公开 D.结果公开
四、简答题（每题6分，共计24分）
1、宗教极端势力具有的怎样的危害性？
宗教极端势力是一股以宗教为幌子，传播宗教极端思想意识，从事暴力恐怖活动和民族分裂活动的反动势力。其本质是打着宗教的旗号，采取各种极端手段，对正常合法的宗教进行歪曲和极端化解释，煽动宗教狂热和极端思想主张，进行反对社会主义，反对党和政府的罪恶宣传，企图分裂祖国、残害各族人民。
2、张春贤同志强调，要深入推进“去极端化”，会用好“五把钥匙”。请回答“五把钥匙”的内容。
思想的问题用思想的方法去解决，文化的问题用文化的方式去解决，习俗的问题用尊重的态度去对待，宗教的问题按照宗教的规律去做好工作，暴恐的问题用法治和严打的方式去解决。
3、自治区党委八届八次全委（扩大）会议提出的依法治疆总目标是什么？
答：在中国共产党的领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，全面落实宪法和法
律，坚持和完善民族区域自治制度，着力构建符合新疆实际的地方性法规体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有力的法治保障体系，形成完善的党内法规体系，坚持依法治疆、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治新疆、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进新疆治理体系和治理能力现代化，努力建设法治新疆，全力实现新疆社会稳定和长治久安。
4、依法治疆的六大原则是什么？
必须始终坚持中国共产党的领导 必须坚持人民主体地位
必须紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标 必须坚持“反暴力、讲法治、讲秩序” 必须强化法律面前人人平等的理念 必须坚持依法治疆和以德治疆相结合
五、论述题（每题 分，任选一题）
1、张春贤书记指出去宗教极端化工作要用好“五把钥匙”，结合实际谈谈如何具体落实？
用好“五把钥匙”重在取得实效。“五把钥匙”是做好“去极端化”工作的重要策略，其精神实质就是坚持标本兼治、疏堵结合、综合施策，做到打击的一手要硬，教育疏导的一手也要硬。对于从事宗教极端和暴力恐怖活动依法严厉打击，是全面依法治疆的重要内容，打狠、打准、打出声威，是为全疆各族人民打出太平、打出安宁，为从根本上解决影响新疆长治久安和深层次问题赢得时间赢得主动。对于解决思想问题，教育疏导是关键。新疆信教群众覆盖面广，做好基层群众工作，尤其要把握规律依法管理宗教事务，这项工作必须做到春风化雨、细致入微、触及心灵，一个村一个户地宣传、一点一滴地教育，真正达到“到人、管用、有效”的要求。
2、结合各自实际谈谈如何做好“去极端化”工作？
第三篇：去极端化测试 答案
“去极端化”知识测试题
年级 班 姓名：
一、选择题（只有一个正确答案，每题3分，共30分）
1、伊斯兰教何时传入新疆（A）
A.公元9世纪末至公元10世纪初 B.公元前1世纪 C.公元6世纪 D.公元16世纪 2、1875年5月，清政府任命（B）为钦差大臣，总统收复新疆。A.林则徐 B.左宗棠 C.刘锦棠 D.白彦虎
3、《宪法》是国家的根本大法，具有最高法律效力。下列有关《宪法》法律效力的表述，正确的是（B）
A.在不成文宪法的国家中，宪法的法律效力高于其他法律
B.在我国，任何法律、法规都不得与《宪法》基本原则和宪法精神相抵触 C.《宪法》的法律效力主要表现为对公民的行为约束 D.《宪法》的法律效力不具有任何强制性
4、我国《宪法》第33条规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。”这项规定体现我国公民的权利和义务具有(A)A.一致性 B.矛盾性 C.对立性 D.排斥性
5、宗教团体、宗教教职人员和信仰宗教的公民应当坚持爱国主义，拥护社会主义制度，(B)法律、法规。
A.熟悉 B.遵守 C.执行 D.了解
6、（C）是我们党解决我国民族问题的基本政策，是我国的一项基本制度。A.民族团结 B.民族平等 C.民族区域自治 D.民族座谈
7、现阶段解决我国民族问题的根本途径是（A）。A.加快少数民族和民族地区的经济社会发展 B.增强民族团结 C.抓好少数民族地区的教育
8、依法管理宗教事务的要旨是，“保护合法、（A）、抵御渗透、打击犯罪”。A.制止非法 B.禁止非法 C.打击非法
9、从1983年起，自治区把每年（C）月定为“民族团结教育月”。A.3 B.4 C.5 D.6
10、为使边远地区少数民族学生能够接受更高水平的基础教育，从（B）年起，国家在北京、上海等12个经济发达省市的13所中学开设了新疆高中班。A.1998年 B.2000年 C.2008年 D2010年
二、多项选择题（每题4分，共40分）
1、“三个离不开”思想的具体内容是（ABC）。A.汉族离不开少数民族 B.各民族之间也相互离不开 C.少数民族离不开汉族 D.少数民族之间也相互离不开
2、在民族工作中，党和国家所强调的“四个维护”是指（ABCD）。A.维护法律尊严 B.维护人民利益 C.维护民族团结 D.维护祖国统一
3、少数民族传统体育项目具有（ABC）的特点。
A.历史悠久 B.浓郁的民族风格 C.在本民族内广泛开展 D.世界普遍流行
4、在争取中华民族独立解放和繁荣发展的过程中，我们党团结带领全国各族人民走出了一条中国特色的民族发展道路，形成了（ABCD）的社会主义民族关系。ABCD A.平等 B.团结 C.互助 D.和谐
5、马克思主义“五观”是什么（ABCDE）。
A.国家观 B.民族观 C.宗教观 D.文化观 E.历史观。
6、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》规定，“三史”教育是指什么（ABC）。A.新疆历史 B.民族发展史 C.宗教演变史教育 D.民族演变史
7、新疆精神的含义是什么（ABCD）
A.爱国爱疆 D.团结奉献 C.勤劳互助 D.开放进取。
8、公民基本道德规范的内容是（ABCDE）。
A.爱国守法 B.明礼诚信 C.团结友善 D.勤俭自强 E.敬业奉献
9、我国解决民族问题的基本思路是什么？（ABCD）A.共同繁荣 B.共同建设 C.共同发展 D.共同富裕
10、实施“双语”教育的意义？（ABC）A.增进民族间的了解和沟通 B.发展平等团结互助和谐的民族关系 C.促进各民族共同繁荣发展
三、论述题（30分）
1、张春贤书记指出去宗教极端化工作要用好“五把钥匙”，结合实际谈谈如何具体落实？（15分）
用好“五把钥匙”重在取得实效。“五把钥匙”是做好“去极端化”工作的重要策略，其精神实际就是坚持标本兼治，疏堵结合，综合施策，做到打击的一手要硬，教育疏导的一手也要硬。对于从事宗教极端和暴力恐怖活动依法严厉打击，是全面依法治疆的重要内容，打狠，打准、打出声威。是为全疆各族人民打击太平、打出安宁，为从根本上解决影响新疆长治久安和深层次问题赢得时间赢得主动。对于解决思想问题，教育疏导是关键。新疆信教群众覆盖面广，做好基层群众工作，尤其要把握规律依法管理宗教事务，这项工作必须做到春风化雨细致入微、触及心灵，一个村一个户地宣传，一点一滴地教育，真正达到“到人、管用、有效”的要求。
2、结合各自实际谈谈如何在学习和生活中做好“去极端化”？（15分）
第四篇：去极端化知识竞赛
去极端化知识竞赛
1、影响新疆社会稳定的主要危险是（民族分裂势力及其活动。）
2、党的宗教工作的基本方针是（全面贯彻党的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主、自办原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应。）
3、新时期民族分裂主义的主要表现是（在意识形态领域进行渗透、非法宗教活动和恐怖暴力活动。）
4、“三股势力”是（暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力。）
5、“三爱一守”的内容是（爱国、爱社会主义、爱教和遵纪守法。）
6、民族团结的“五个互相”指的是(互相信任、互相尊重、互相学习、互相帮助、互相合作。)
7、“四维护两反对”的内容是（维护祖国统一,维护民族团结,维护社会稳定,维护法律尊严，反对民族分裂，反对非法宗教活动。）
8、“三个离不开”（汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也互相离不开”。）
9、新疆精神是（爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取。）
10、（“三股势力”）是破坏新疆社会稳定和长治久安的总根源
11、“四个维护”是指（维护法律尊严、维护人民利益、维护民族团结、维护祖国统一）
12、我国解决民族问题的基本思路是（共同繁荣、共同建设、共同发展、共同富裕）
13、实施“双语”教育的意义是（增进民族间的了解和沟通、发展平等团结互助和谐的民族关系、促进各民族共同繁荣发展）
14、我国民族关系的本质特征是（平等、团结、互助、和谐）
15、解决我国民族问题的根本途径是(加快少数民族和民族地区经济社会发展)
16、中华民族的最高利益是（加强民族团结，维护祖国统一）
17、三股势力是指（民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力）
18、党的宗教工作要旨及宗教事务管理方针是（保护合法、制止非法、抵御渗透、打击犯罪）
19、总书记指出影响新疆稳定的直接现实危害是（暴力恐怖活动）20、新疆工作的永恒主题是（长治久安）
21、邪教的本质是（反人类、反科学、反社会、反政府）
22、宗教极端思想渗透的主要对象是（妇女群体、青年群体、未成年人群体、个体工商群体等）
23、我国是一个统一的多民族国家，在漫长的历史发展 中，各民族逐渐形成了（大杂居 小聚居）分布局面，你中有我，我 中有你，密不可分。
24、当宗教教法与国家法律相矛盾时，应（无条件地服从《宪法》及国家相关法律法规）
25、公民基本道德规范的内容是（爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献）
26、社会主义核心价值体系的精髓是（以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，敢于牺牲的奉献精神）
27、朝觐工作的基本政策是（有组织有计划朝觐，制止零散朝觐）
28、新时期新疆维稳工作的重要指导方针是（反暴力，讲法治，讲秩序）
29、打击“三股势力”的方针是（主动进攻，露头就打，先发制敌）30、“五个认同”是（对祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义道路的认同）
31、信仰伊斯兰教的中国公民前往国外朝觐，由（伊斯兰教全国性宗教团体负责组织）
32、“中国梦”的内涵是（国家富强、民族振兴、人民幸福）
33、党的十八大提出的社会主义核心价值观的内容是（富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善）
34、“乌鲁木齐”是少数民族语言的音译，原意是（优美的牧场）
35、新疆加强民族团结工作“四个人人”的行为要求是（人人都有民族团结的思想，人人都说有利于民族团结的话，人人都做民族团结的好事，人人都争当民族团结的模范）
36、发生在乌鲁木齐的“7〃5”事件（既不是民族问题，也不是宗教问题，而是境内外敌对势力策划组织的严重暴力犯罪事件）
37、民族团结的“五个互相”是（互相信任，互相尊重，互相学习，互相帮助，互相谅解）
38、伊斯兰”在阿拉伯语里意思是“顺从”、“和平”，“穆斯林”即“顺从者”“和平者”，就是顺从真主并（谋求和平的人）
39、公民道德建设的“四德教育”的内容是（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）
40、维吾尔族的“十二木卡姆”，是中华民族音乐文化瑰宝，被誉为维吾尔族的（音乐之母）
41、“三个不忘”指的是：（不忘党的恩情、不忘祖国的温暖、不忘各族人民共同团结奋斗的历程）
42、中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的（义务）
43、“一反两讲”的内容是（反暴力、讲法治、讲秩序）
44、利用宗教进行危害国家安全、公共安全，侵犯公民人身权利、民主权利，妨碍社会管理秩序，侵犯公私财产等违法活动，构成犯罪的，依法（追究刑事责任）
45、打击“三股势力”，维护祖国统一，是坚持（国家利益高于一切，中华民族的利益高于一切）
46、宗教活动要在（法律）规定之内进行，必须对宗教活动进行（行政管理和监督）。
47、根据《宪法》第三十六条规定：“任何人不得利用宗教进行（破坏秩序）、（损害公民身体健康）、（妨碍国家教育制度）的活动。
48、从历史根源而言，妇女蒙面罩袍不是民族传统，是（宗教极端思想）的一种表现，应当依法予以（取缔）和（打击）。
49、做礼拜是宗教活动，应该在规定的宗教活动场所（清真寺或自己家里）开展。
50、强迫或变相强迫他人信教是干涉他人宗教信仰自由的权利，属于（违法）行为。
51、地下教经违反了（义务教育法）、滋生了（暴力恐怖活动）、掩盖了（不法分子的违法犯罪活动），同时也是（非法宗教活动）
52、新疆有（13）个主体民族，各个民族都有自己优秀灿烂的文化。
53、《古兰经》第28章77节中说”你当以善待人，像真主以善待你一样。
54、鼓动18岁以下的青少年信仰宗教和参加宗教活动，是一种（违法行为），应依法承担相应的法律责任。
55、《圣训》中强调“求知是每个男女穆斯林的天职”还说（学问在中国，亦当求知）
56、汉语是全国广泛使用的国家通用语言，是国语。中华人民共和国公民都应该学习和掌握（汉语）
57、学生（受教育权利）不受侵犯。
58、当群众遇到私下协商无果或家庭财产分配无根据的情况下，应该诉诸法律，由法律的执行者(司法机关、法院）来判决分割
59、不是宗教人士的人未经宗教团体认定，未担任宗教职务，不能（组织宗教活动）
60、地下讲经容易发生（非法拘禁、甚至人身伤害人身安全）的暴力恐怖犯罪活动。
61、寺管会是(穆斯林群众和政府）之间的桥梁纽带，肩负的责任重大。62、（婚礼葬礼、家庭聚会、麦西来甫）必须在特定的场所或公共场所进行。
63、（台比力克）必须在国家规定的宗教活动场所进行，由宗教教职人员主持。
64、（利用集会讲经或变相讲经）是违法行为，违反社会公共秩序的要依法追究（法律责任）。
65、讲经是被宗教极端分子利用，（歪曲《古兰经》教义），传播（宗教极端思想和言论)。
66、以（“异教徒”“宗教叛徒”“民族败类”）为由随意殴打、追逐、辱骂不信教群众、党员干部及爱国宗教人士，依法追究（刑事责任）。67、聚众扰乱社会秩序，情节严重者，对首要分子，处（三年以上七年以下有期徒刑）。其他积极参加者，处（三年以下有期徒刑、拘役、管制或剥夺政治权利）。
68、犯煽动民族仇恨、民族歧视罪的，处（三年以下有期徒刑、拘役、管制或剥夺政治权利）；（情节严重的）处三年以上十年以下有期徒刑。69、（违反宗教教义、民族风俗习惯等）为借口、恐吓、干涉他人合法经营，破坏娱乐场所、娱乐设施的行为是（宗教极端思想的表现）。70、在公共场所（张贴和悬挂带有宗教色彩物品）、传播宗教极端思想，造成严重后果的，依法追究（法律责任）。
71、爆恐分子的暴力犯罪完全违背了（谨守中道、热爱和平、珍爱生命）穆斯林精神。
72、宗教团体应接受人民政府有关部门的（管理、监督、检查）73、宗教事务坚持（保护合法、制止非法、遏制极端、抵制渗透、打击犯罪）的原则。
74、伊斯兰教是谨守中道、热爱和平、真爱生命的宗教，（坚决反对杀害无辜，杀害无辜罪大恶极）。
75、《宗教事务条例》第三章第12条规定：“信教公民的集体宗教活动，一般应当在宗教活动场所（清真寺）内举行。
76、暴恐分子的暴力犯罪行为完全违背了（谨守中道、热爱和平、珍爱生命）的穆斯林精神
77、宗教极端思想具有（排他性、欺骗性、暴力性）
78、正常的宗教活动是受法律保护的，在凌晨宗教活动之前吹唢呐、敲鼓、打锣等形式召集教民做礼拜的行为是（不正常的宗教活动）79、私自开设经文学习班、教经点是干涉宗教活动的行为，违反了（《宗教事务条例》）
80、以“阿拉木”为由，否定党的领导和政府领导，拒绝使用、领取、销毁政府颁发的各种证件者，将以（利用迷信破坏法律实施罪）论处。
第五篇：民族团结进步、去极端化及意识形态领域知识测试(二)
民族团结进步、去极端化及意识形态领域知识测试
（二）单位： 姓名： 得分：
一、单项选择题
1、我国解决民族问题的基本制度是（）A民族自决
B联邦制
C民族区域自治
2、新疆现有的宗教有（）
A、伊斯兰教、佛教、基督教、天主教、东正教和道教 B、伊斯兰教、佛教、基督教 C、基督教、天主教、东正教和道教
3、新疆地区信仰民族和人口最多、分布地域最广、社会影响最大的宗教是（）。
A佛教
B天主教
c伊斯兰教
D东正教
4、国务院《宗教事务条例》自（）执行
A、2004年11月30日B、2005年3月1日 C、2006年3月1日
5、依法管理宗教事务的要旨是，“保护合法、（）、遏制极端、抵御渗透、打击犯罪”。
A制止非法
B严禁非法
C打击非法
二、多项选择题
1、我国宗教实行（）
A、独立
B、自主
C、自办的方针
D、共同繁荣发展
2、“两项制度”具体指的是（）A、少数民族领导干部联系清真寺制度 B、领导干部联系清真寺制度
C、少数民族领导干部与宗教人士谈话制度 D、领导干部与宗教人士谈话制度
3、宗教问题的五性：（）
A、民族性B、长期性C、复杂性D、国际性E、群众性F、特殊性
三、判断题
1、宗教组织和其他的社会团体一样，都需要登记，要到宗教事务和民政部门登记后才能成为合法的组织（）
2、民族宗教行政执法人员必须是国家公务员（）
四、填空题 1、1983年开始进行“民族团结教育月”活动将每年的（）月作为“民族团结教育月”。
2、（）是解决我国民族问题的根本原则。
3、当前新疆工作的总目标是（）和（）
五、简答题
1、五好宗教活动场所创建的基本标准是什么？
2、五好宗教人士评选标准是什么？
六、论述题
2、为什么说宗教信仰自由与宗教自由是有本质区别的两个概念？
民族团结进步、去极端化及意识形态领域知识测试
（二）答案
一.单项选择：1 C 2 A 3C 4B 5 A 二．多项选择：
1、ABC
2、AC
3、ABCDE 三．判断题：1√、2√
四.填空题：1.五；2.五民族平等和民族团结；
3、社会稳定 长治久安
五、简答题
1、五好宗教活动场所创建的基本标准是什么？
答：爱国守法好、团结和谐好、服务社会好、示范作用好、自我管理好
2、五好宗教人士评选标准是什么？
答：爱国爱教好、民族团结好、学识教风好、群众影响好、发挥作用好
六、论述题
1、为什么说宗教信仰自由与宗教自由是有本质区别的两个概念？
答：宗教信仰自由和“宗教自由”是含义完全不同的两个概念。宗教信仰自由指宗教作为一种信仰，公民有信仰的自由，也有不信仰的自由，何时信仰、信何种教派，是自由的，他人不能强迫。而所谓“宗教自由”，则是主张个人或组织的宗教行为、宗教活动都是自由而不受限制的，宗教信徒和宗教组织想干什么就干什么，不受法律、法规和政策的限制。显然，这种所谓的“宗教自由”是十分荒谬和有害的。在世界上任何国家都是不能允许的。宗教不能凌驾于国家法律之上，因为法律是国家意志和各族人民共同利益的集中体现。要求不受任何约束的“宗教自由”，不仅背离了社会主义的民主与法制原则，而且也从根本上违背了包括信教者在内的各族人民的共同利益。我们社会主义国家是法制国家，一切宗教活动必须在宪法、法律和政策允许的范围内进行。
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