学习郑德荣同志先进事迹心得体会：以坚定的信仰成就“基层的事业”

第一篇：学习郑德荣同志先进事迹心得体会：以坚定的信仰成就“基层的事业”

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学习郑德荣同志先进事迹心得体会：以坚定的信仰成就“基层的事业”

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w.K J.O M 4 学习郑德荣同志先进事迹心得体会：以坚定的信仰成就“基层的事业”

我们不能决定生命的长度，但是可以改变生命的高度，郑德荣同志用他的一生证明了生命的高度是可以改变的，他的先进事迹激励着全体党员不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜；身先士卒，奋勇向前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

“学所以益才也，砺所以致刃也”，作为一名基层的选调生，我深刻感受到要向郑德荣同志学习，学习他对学术研究的追求和创新；学习他在马言马，懂马信马，传马护马的笃定和执着。93载的人生旅程，郑德荣同志负责了国家社科基金项目2项、教育部3项、省2项。撰写、主编的著作在国家图书馆藏有三十种。在《求是》、《中共党史研究》等重要期刊发表160余篇论文。科研的道路是枯燥的，2

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是布满荆棘和困难的，郑德荣不畏艰辛，攻坚克难，把自己的一生都献给了党和国家。

时代需要榜样，榜样是一种向上的力量，是一种根植于人性心底的精神力量，郑德荣同志是我们在新时代，新征程路上的榜样之一，我们要以郑德荣同志为时代的榜样，学楷模之行，续楷模之魂，让新时代的中国在马克思信仰的光芒下成就辉煌的新篇章。

我是一名基层的选调生，基层的工作和生活环境相较城区要艰苦一些，而且基层的工作任务非常繁重，作为一个女生，更有许多不便利，但我更是一名工作在基层的共产党员，在今后的工作中，我要以郑德荣同志为榜样，进一步坚定理想信念，全心全意为人民服务，不畏困难，砥砺前行。尤其是在脱贫攻坚和基层党建工作中，要牢记党的宗旨真心为人民服务，更要在基层认真践行新时代党的组织路线，落实新时代党的建设总要求，做好自己的本职工作。

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第二篇：学习郑德荣同志先进事迹心得体会

学习了郑德荣的先进事迹后，我作为一名基层干部，感触很深。郑德荣同志是一名教授，他的教学及学科的建设以及科研成果，成绩都非常的突出，他为人师表，甘当人梯。郑德荣同志是一名具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念的共产主义者。他的一生是光荣的、无私的、有价值的。作为一名基层干部我们应该从以下几点学习他的精神。

一、要学习郑德荣同志执着的信仰信念。我们必须向郑德荣同志一样具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，对事业要无限忠诚。要把对信念的追求，落实在具体的工作中，要用自己坚持不懈的奋斗来实现对党的事业的热爱。

二、要学习郑德荣对中共党史的始终如一。郑老视学术为学者生命，视学问为终身事业，做到了把知识真学真用。学习郑德荣就是要心中始终装着党的事业，始终装着人民，在自己的工作岗位上，发挥模范带头作用，真正做到一名党员干部应该有的责任和担当。

三、要学习郑德荣同志的创新精神。创新是一个国家和民族的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质，创新也是人类进步的力量。郑德荣同志把创新作为学术研究的不懈追求，潜心探索、精益求精。每名党员只有学习郑德荣同志的创新精神，在新时代下只有不断的创新，才能让社会和谐稳定。

第三篇：学习郑德荣同志先进事迹心得体会

学习郑德荣心得体会

党员教师学习郑德荣同志先进事迹心得体会 生命的意义在于奋斗，通过努力奋斗，你要能给他什么意义，他就有什么。郑德荣以身体力行的实践诠释了生命意义的更多可能。这位93岁的老人将一生奉献给了研究宣传马克思主义的伟大事业和党的教育事业，他坚定不移的信念，探索创新的学术精神，永久奋斗的高尚品格，让认识、了解。知道他的人们为之感动，并从中汲取前进的力量。一要深入学习郑德荣同志一生信仰马克思主义的笃定和执着。他具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业，始终高举旗帜跟党走，是党性原则和科学追求相结合的光辉典范，被誉为红色理论家。各地各部门各单位要教育引导党员干部像郑德荣同志那样，既做马克思主义理论的传播者，又做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想这个21世纪马克思主义武装自己。

1、教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

2、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。

3、教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。

通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这幅教书育人的重担。作为一名教师，我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样，学习他们献身教育，甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给我们学校的学生们。

其次，要热爱学生。榜样的力量是无穷的，我会以优秀教师为榜样，满腔热情地投入到自己的本职工作中去，全心全意为学生服务。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想落实在行动上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生都能在教师的爱护下和教育下健康的成长。在今后的工作中，我们要以求真务实的作风和崭新的精神风貌，向优秀教师那样努力工作，不求索取，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，立足自己的岗位，努力工作和学习，以实际行动为我们学校的发展贡献自己的力量。

第四篇：学习郑德荣同志先进事迹心得体会

学习郑德荣同志先进事迹心得体会

近期全党组织开展向郑德荣同志学习的活动，黄金埠公司党支部号召全体党员积极参与。通过学习郑德荣同志先进事迹感悟很深，让自己能够深入查找自身在理想信念、敬业精神和高尚情操等方面的差距和不足。

郑德荣同志是我国著名中共党史专家,马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人。他学高德馨、以身垂范,牢固树立为党和人民述学立论远大理想,把传承红色基因贯穿立德树人全过程,把党的创新理论贯穿学术研究全过程。作为一名党员，要做到：

1、学习郑德荣同志的坚定信仰。郑德荣同志他一生致力于马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系、中共党史、毛泽东思想、共产国际与中国革命关系研究工作，为国家、社会作出了卓越贡献。郑德荣同志具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业，始终高举旗帜跟党走，是党性原则和科学追求相结合的光辉典范，被誉为“红色理论家”。自己在理想信念方面，也要继续坚定共产主义信仰，高举旗帜跟党走，把党的事业当成自己的事业，不懈奋斗。

2、学习郑德荣同志的先锋意识。郑德荣同志郑德荣同志是我国著名中共党史专家,马克思主义中国化研究的重要开拓者和奠基人。他学高德馨、以身垂范,牢固树立为党和人民述学立论远大理想,把传承红色基因贯穿立德树人全过程,把党的创新理论贯穿学术研究全过程。自己在敬业精神方面向郑德荣同志看齐，在工作岗位上敢于“做表率、当先锋”，立足岗位、担当作为，着力处理好个人利益问题，3、学习郑德荣同志的执着坚守。郑德荣同志作为中共党史学科的重要开拓者和奠基人，始终把个人融入时代、把研究融入生命，视学问为事业，视学术为生命，90多岁高龄仍生命不息、奋斗不止，以高深的学术造诣、深厚的理论功底和卓越的学术成就，成为中共党史研究的一面旗帜；他对事业无限忠诚，从教67年来，不因现实复杂而放弃梦想，不因理想遥远而忘记初心。不忘初心，砥砺前行，自己也对照差距，认真提高自己的道德情操，做新时代不忘初心的郑德荣式共产党员。

站在新的历史起点上，在这个充满了机遇和挑战的新时代，企业广大党员职工要以郑德荣同志为榜样，牢记‘幸福都是奋斗出来的’，发扬国企优良传统，靠实干发展企业、振兴企业。作为党员更要以郑德荣同志为榜样，学习他敢于担当、锐意进取、攻坚克难、甘于奉献的精神，立足自身岗位职责，充分发挥党员先锋模范作用，扎实做好各项工作，学先进、做先进争，真正把自己的责任担当落实到工作中的点点滴滴，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，在新时代展现出新气象、新担当、新作为。

二〇一八年八月九日

第五篇：学习郑德荣同志先进事迹心得体会

学习郑德荣同志先进事迹心得体会：郑德荣，我们的榜样

通过学习郑德荣同志事迹，我了解到，郑老是真正具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念的人，他对共产主义事业有着无限忠诚，他从未因现实复杂而放弃梦想，也没有因为理想太遥远而放弃追求，郑德荣同志始终高举旗帜，坚持党和国家的需要就是自己的学术选择，把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业和党的教育事业，是党性原则与科学追求相结合的典范。郑德荣同志在学术上探索创新的学术精神，使他终生致力于中共党史学科的建设和发展，这使他成为了中共党史学科的一面旗帜。他视学问为事业，视学术为生命，把创新作为学术研究的不懈追求，潜心探索、精益求精，同时在治学上严谨，并且学术成果丰硕，他的多项研究成果填补了学术空白，提出了一系列独到见解，开拓了新的研究领域。他不忘初心、对事业无限忠诚的情怀使他始终坚守在教学一线，甘当人梯、淡泊名利，把自己的所思、所学、所想、所研、所得毫不保留地传授给每一个学生，为党和国家的教育事业贡献了毕生精力。他把坚定信念融入学术，教书育人融入生活，研究创新融入生命，生命不息、奋斗不止，以顽强的毅力和坚定信仰，表达了对党史学科的热爱和对党的忠诚。

崇高的事业需要榜样的引领。郑德荣同志是新时代的优秀代表，更是共产党员的楷模。我们要铭记“不忘初心、牢记使命”主题，向郑德荣同志学习。