2014考研讲座之一(升级版)

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第一篇:2014考研讲座之一(升级版)

黄涛博客: blog.sina.com.cn/huangtaokaoyan;新浪微博:黄涛考研

决胜2014考研讲座系列之一

——黄涛

作为一位长期扎根于考研英语教学第一线和专门从事考研英语测试研究的工作者,我经常问这样一个问题:为什么很多人在考研的征途中退却下来?难道是他们意志不够坚定?难道是他们天生愚钝?或者难道是他们基本功太过薄弱?我苦心思考,发现这样一个现象:原来绝大多数同学在准备复习考研之初,就已经注定了将来的放弃或淘汰。因为他们在复习前,脑海中根本就没有想过该怎样复习,从来不思考选择更适合自己的复习方式;更多的人选择了毫无目的的胡乱翻书做题,他们从第一天起就已经走上了“劳而无功”的不归路,从而受到“冲动的惩罚”。

一.考研英语复习基础阶段----主攻核心词汇和句子结构

对于春季开始准备考研的来说,打基础是这个阶段的主要目的。因为考研英语考试大纲对广大考生提出了与考研难度系数相当的要求,这个要求不同于4、6级,对此必须要清晰的掌握所有考研英语必须掌握的词汇和结构,这些基础的要求是考试中获取高分的前提。在决胜的第一阶段,要将大部分时间投入基础训练,特别要强化的是:

词汇:对于考研英语而言,重要的是掌握2000个左右常考高频词。词汇量的大小不能决定你考试的成绩,关键看你背诵的词汇是不是考试考查的词汇。因此,我们在第一阶段把这2000个左右真题中的词汇全部弄懂, 词汇就算过关了。

句子结构:考研英语不是难在词汇上,而是难在句子结构上,句子结构成了构建考研英语的灵魂,如果掌握不到位,就不能读懂阅读的文章。考研阅读文章所有的难句,都是由2-3个以上的复杂句构成的;也就不能写出经典的句子,所有的精美句型都是结构的精华浓缩。因此必须弄清楚语法的重点、对难点与盲点进行深入、细致的研究。实际上,从应试学的角度来阐述考研。我们就会发现,虽然考研的语法现象极为复杂,但是其中绝大多数语法现象是中学乃至初中就应该已经掌握的,而在考研中密集考查的语法也就是固定的8种:主从复合句;并列句的种种关系;非谓语动词;定语后臵;插入语;倒装句;比较结构句和省略句。

阅读:应仔细阅读05年之前历年真题的阅读文章。通过熟悉阅读文章的语言风格和难度来把握考研阅读的规律和特点。在阅读中学习、运用词汇和语法。反过来,把词汇和语法知识放到具体的语篇语境中去学习、积累和运用。

翻译与写作:翻译历年真题中阅读理解的文章,既训练了写作又精读了真题文章,一举两得。也许前期比较痛苦,但是可以肯定的是翻译完20篇后,你会感觉活着还是蛮有滋味的。因为翻译的过程就是拆分句子的过程,当你习惯了这样的思维方式的时候,看到任何句子就会潜意识的去分析它,久而久之,长难句就容易了。

二.阅读词汇5大特点

对于词汇,不能说同学们不知其重要性,更不能说同学们对它不重视。在考研辅导班,黄涛博客: blog.sina.com.cn/huangtaokaoyan;新浪微博:黄涛考研

我经常看到这样的情景:在上学路上,有人拿着词汇书边走边看;在上楼梯时,有人抱着词汇书若有所思;在课间休息时,很多人看着词汇书争分夺秒…。我很佩服同学们的学习精神,但我同时不禁在想:大家如此勤奋努力,为什么学习中还有那么多障碍、考试时还有那么多麻烦呢?

毋庸臵疑,基本功是取得好成绩的前提条件。然而考试类型不同,考法也不尽相同,备考思路也就不同,这就是所谓的“考试意识”。有人认为只有狂背单词,扩大词汇量,才能获得高分。But this is not necessarily the case!(然而事实未必如此)考研当然需要一定的词汇量。但只凭巨大的词汇量来搏取考研高分,最终不免是竹篮打水一场空。

许多人按照四、六级的思路备考研,往往事倍功半,结果也是处处碰壁。总而言之,考研有考研的道。只有对症下药,才能破解考研的特定命题规律。考研需突破5500个词汇,应抓住词汇的“核心语义”,掌握同一词汇在不同语境中的不同语义,灵活运用同义、近义词。如何决胜2013考研,从词汇出发,我们应注意以下几个方面:

1.背过了不等于背会了,弄懂了。考研词汇有它的特点。那就是:熟词僻义。比如说,context(环境,02考题),accommodate(适应, 03年考题),group(团队,03年考题)。甚至连but都用错,比如:He is smart, but I am

.(stupid, smarter都可以)。

2.熟记同义词和近义词,Translation(多指笔译), Interpretation(多指口译和内容的解释), 另外,还有discover 和invent的区别。

3.识别熟记形近词。指的是形状相近的单词。如:contribute, attribute, distribute, tribute 4.词类活用。比如:experience(经历), pay rise(加薪),place(放臵)等。5.重视合成词和派生词:disgraced(丢脸的), downshifting(放慢生活节奏), alphabet-ism(字母歧视), nonconformist(不服从者,不循规蹈踞之人), upgrade(升级), multinational(跨国的)等。

三.写作词汇4大特点——Variety is the key.1.准确度(accuracy)指的是单词的________和______,特别注意_________。

2.难度(difficulty)指的是写出________________________。

3.广度(variety)是指用______________________________。

4.亮度(brightness)是指用____________________________。

四.2012年考研大作文---见黄涛冲刺班作文讲义34页的话题背诵篇,让押题不再是神话!

1.大作文审题很重要;2.用太烂太旧的套话很危险

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参考范文---经典四段作文法—比其它考生更胜一筹!

As is apparently drawn in this miniature, in the middle stand two individuals, one feeling gloomy while the other optimistic.The Chinese characters above inform our readers of the message that various folks take different attitudes toward the same event.(参见黄涛冲刺班作文讲义第8页第一段首句必杀句型)How impressive this drawing seems to be in depicting one of the most prevalent themes that attitudes make everything in our life.(参见黄涛冲刺班作文讲义第7页考研作文九大高分句式)

After careful reflection and mediation, we examinees come to understand the enlightening drawing.I contend that this thought-provoking image conveys one profound layer of implication concerning attitude or optimism.It is universally acknowledged that life is by no means perfect and whether we feel optimistic or not depends on what attitudes we take.(参见黄涛冲刺班讲义第3页作文经典句型必备)When confronted with an adverse situation, some youths feel in low spirits and fall into depression.Others, on the contrary, look at the positive side of the situation and remain cheerful.As a consequence, it is our attitude rather than the situation itself that determines how we feel.(参见启航考研冲刺班黄涛名师讲义第13页第30个段落正反论证法)In my personal sense, the message applies to our youths especially.In such a rat-race society, everyone is bound to encounter hardships and difficulties.In this sense, I should keep an optimistic attitude to pull through any hardship.Just as a famous figure puts it, it is our attitude

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that has changed everything in our life.(参见黄涛作文冲刺讲义第7页作文九大高分句式之引用名人名言)

***搜狐、新浪、考试吧、中国考试在线等各大网络媒体都有黄涛老师对2012考研英语真题的解析,请同学们上网去查阅,同时黄涛博客和新浪微博都有相关资料***

五.巧妙记忆单词方法:

① 词根词缀法(前缀改变词义,后缀改变词性),gene, genius, genuine(真实的), ingenious(天才的), ingenuous(天真的,巧妙的); ② 族记法(transfer, transition, transmission, transformation)

③ 联想法:因的联想(pest, ambition),形的联想(gloom),义的联想(target),对比联想(economical, economic)

④ 讲故事记单词:clash, crash, smash, ash, bush, abash, cash.⑤ 分类记忆:阅读词汇(熟记词和认知词);写作词汇。⑥ 利用阅读和语境记词

对于考研,应该树立一个正确的认识:成功来自扎实的语言知识基本功和必要的应试技能,二者缺一不可。要完成这两项任务,应该科学地安排好自己的复习备考时间。对广大准备考研的莘莘学子们,我最想说的就是:同学,恭喜你,因为你今天做出考研的决定时,就意味着你已经比别人领先一步了,成功一半了。而你成功的另一半取决于你的准备,因为God helps those prepared.也可以说,成败在于你如何准备。考研这类考试如果不准备,或准备不充分是必定要失败的。因为这是一个选拔人才的考试,是选拔考试就要有及格率,有及格率就要有人淘汰,适者生存。这是考试严酷的现实所决定的。“考试不相信眼泪,考试相信实力。” 你只有自己敢于去尝试、拼搏,运用自己的“巧力”,尽自己的“全力”,使出自己的“耐力”,才可能在考研的征途上乘风破浪,顺利到达成功的彼岸!

Mr.Yellow’s Remarks:

苦干 + 巧干 =成功!领先一步,步步领先!

第二篇:考研讲座

考研讲座之风采

2011年11月9日晚7:30,由药学与生物工程学院科协主办的考研讲座在3-506顺利落下帷幕。

来听此次讲座的同学们怀着激动的心情早早就来到了教室,当讲座开始时,不但教室里的座位全部坐满,而且教室后面各个角落都站满了人。主讲人姜老师看到这番场景后,心里十分欣慰,因而在讲时也动力十足,倍加用心。姜老师采用边讲边举例说明的方式,生动形象的让大家学会思考,学会怎样有意义的读过大学四年时光,学会怎样决定自己以后的人生方向,学会调整心态正确认识理想与现实的差异对学校和专业的认识,学会正确处理好学习、恋爱社会活动、个人利益和玩的关系,学会怎样为考研做准备等问题等等引人思考的问题。讲到重点时,同学们都会自觉地将它记下,所有人都聚精会神,害怕遗漏了什么。姜老师的讲话也引起了强烈的共鸣,讲话被掌声打断了4次。在讲座结束之际,姜老师送上了对大家的祝愿,祝愿大家“前程似锦”。

满怀着信心,心揣着梦想,承载着希望,本次讲座取得圆满成功,相信同学们不会再迷茫,一定会为了自己心中的那个梦而努力奋斗奋斗,相信同学们的明天会更加美好。

(文、责编/张雪松,摄影/杜翠容)

第三篇:考研英语写作技巧升级

英语写作技巧升级

考研写作一直是广大考生复习的重点和难点。其重点在于所占分值比较多,写作包括A、B两部分,总分30分;其难点在于考查考生的书面表达能力,这一直是广大考生也是其他英语爱好者的弱点。海文教育集团考研辅导中心的老师帮大家总结掌握考研英语写作的应试技巧,同时提醒:技巧如同墙面上的爬山虎,你想爬的高,可以借助爬山虎,但是万不可忘记撑起爬山虎的墙,这面墙就是英语基础。要想通过考研英语考试,写作这一关又不可或缺,那么,为了抓住写作部分的分值,考生在复习时应该掌握哪些技巧呢?

一、扩大阅读量,培养语感

读书破万卷,下笔如有神。阅读可以培养语感,可以使写作语言更地道、流畅,减少基本的语法和用词错误。因此,考生要从阅读入手,积累写作语言和素材。考生只有通过阅读,积累一定的生活知识和语言知识,才能够写出更好的文章。具体来说,考生在平时复习时可以有意识地阅读、朗读甚至背诵一些相当水平的文章,这样在考试写作时就可以顺手拈来,真正提高写作的实际水平。近年来的英语写作主要考查一些热点问题,适当多读一些英文报纸杂志也会有帮助。

二、详细分析写作题型

分析考研英语写作题型,可以帮助考生了解出题者的出题意图,针对不同题型的写作特点积累常用的词语、句型及段落组织安排,避免一些常见的错误,真正提高写作得分。一般来讲,考研英语短文写作部分主要考查主题句作文、提纲作文、规定情景作文、图表作文和图画作文等五种题型,而应用文写作部分考查内容不仅包括投诉信、咨询信、道歉信、求职信等信函类应用文,而且涵盖报告、通知、海报等告示类应用文。

三、真题演练,总结模板

考研英语写作备考离不开实战练习,考生可以依据历年真题写作进行练习,然后对比范文,找出自己写作的优缺点,查缺补漏,快速提高写作水平。同时,在真题演练的过程中,考生要善于发现语言亮点,总结出一套适合自己的写作模板,这样既可以提高自己写作水平,又避免了与其他模板雷同,造成千篇一律,真正拿到写作高分。

如果掌握了以上这些技巧,考生一定会感到受益匪浅。希望考生可以根据自身的基础采取不同的复习策略,实现写作水平的突破。

第四篇:考研讲座策划书

2012年

信息学院考研讲座策划书

主办:信息学院团委办公室

年5月2012

一、活动主题:

信息学院考研经验交流知识讲座

二、活动意义:

旨在通过本次讲座,为已经确定的方向的同学解决在考研的准备过程中存在的疑问,提高大家的学习积极性。是学生熟悉考研的各个步骤,明确自身考研方向,把握机会,做好各项准备工作;同时也为尚未明确目标的学生指明参考方向,增强自信心。

另外,也是我院加强学风建设的好机会,好平台,使更多低年级同学对所学专业有更多的了解,为大家进一步明确今后的学习目标、制定合理的计划提前做好准备。更是向同学们介绍科学高效的学习方法和良好的学习习惯的好机会,为大家提供一个交流、咨询、互相学习的平台。

三、活动宗旨:

加强学术氛围,提供考研咨询平台

四、活动时间、地点:

五、活动人员:

主讲人:考研取得优异成绩的学长学姐

听讲人:

10、11级有意参加者

六、活动方式:

1、邀请考研取得优异成绩的学长学姐以讲座形式开展

2、互动环节,现场提问答疑

3、介绍考研经验的相关资料、网站等供大家阅读、分析

七、活动主要内容及定位:

1.介绍考研流程

各个阶段都应该做什么,报名的各个环节应注意什么,如何去报名等。

2、考研中的规划(计划、报考、选择)

报名之前应如何规划自己考研的路途,报名后自己如何确定自己努力的方向。如何选择学校,如何把自己定好位,期间遇到困难应如何去克服。

3.考研中应注意的事项

主要是心理方面出现的问题该如何应对。

4.想要考研的学生与相应专业已考上研究生的学长进行交流,和大家分享他们当事考研的经验。

5、给大家推荐一些关于考研的好网站,以便大家自行查找。

活动前期:

1、宣传

2、通知

通知各班班长支书、宣传委员在班级进行宣传

3、接待

做好讲座主讲人的邀请和接待工作

4、会场

由办公室负责会前的会场布置

人员安排:

活动负责人:信息学院团委办公室主持:刘茜童

策划:接待:会场布置:活动流程:

1、由主持人作简短介绍;

2、讲座开始;

3、互动交流,进行提问咨询;

活动后期:

1.总结

会后及时做好活动总结,宣传工作

2.会场

打扫清理会场

3.接待

向主讲人赠送纪念品(笔记本、纪念册等)

经费预算 :纪念品20*人数 元

矿泉水10元

总计<150元

信息学院团委办公室

2011年5月28日

第五篇:考研讲座策划书

一. 活动主题

考研面对面

二.活动背景

目前正是考研比较热门的时期,不少学生也是在这段时期决定了自己将来发展的方向,我们以后是考研、考公务员还是毕业后直接出去找工作?就与此环境下,不少同学选择了考研,而他们又对考研过程不是很了解,所以我们才策划了这一活动,让大家能更进一步熟悉考研中的每一环节,明确自己下一步的学习方向!

三.活动目的为了让大学新生更好更快的适应到紧张的大学生活中,让同学们明确自己考研的方向熟悉考研的流程,还有如何调整自己的心态等有关进一步深造的困惑,起个引导的作用。

四.活动时间及地点

活动时间:2011-4-14

活动地点:电教210

3五.活动对象

全院学生

六.学弟学妹们关心的问题(供嘉宾参考准备)

1.考研流程

各个阶段都应该做什么,报名的各个环节应注意什么,如何去报名等。

2.考研中的规划(计划、报考、选择)

报名之前应如何规划自己考研的路途,报名后自己如何确定自己努力的方向。如何选择学校,如何把自己定好位,期间遇到困难应如何去克服!

3.考研中应注意的事项

主要是心理方面出现的问题该如何应对!

4.互动环节

各学长坐到学生当中去,一一回答和解决他们的问题。并且和大家分享他们当事考研的经验。

七.活动准备

1.联系主讲嘉宾

2.讲座时间及地点的安排

时间:2011-4-14

地点:电教201

33.前期宣传

宣传内容:对此次主讲人,主讲内容,活动目的、意义的介绍

4.现场布置

时间:讲座开讲前1小时

主要工作:现场的一些其他工作(卫生,座位安排等)场地准备工作:演讲场地,投影仪,音响设备等

八.活动中应注意的事项

★开讲之前必须提醒大家把手机调成静音模式。

★打扫讲座会场,整理清洁桌椅板凳,窗帘,清除污垢; ★检查仪器设备;

★维持现场秩序;

★准备做好招待工作;

九.经费预算

饮用水:

来回路费:

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