2015年秋季学期教师政治学习心得体会

第一篇：2015年秋季学期教师政治学习心得体会

教师政治学习心得体会

——杨清燕

在学校的领导下，这学期我学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，通过政策法规的学习、教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对学校教师职业道德规范内容也更熟悉了。处在新世纪的当代中国教育，究竟需要具备怎样素质的教师队伍?我认为首先必须提高教师的思想政治素质；其次，必须转变传统的教学观念；第三，必须改革旧有的教学模式；第四，必须改变封闭的教学方法；第五，必须建立新型的师生关系。对照教师法和中学教师职业道德规范的要求，结合自己教育生涯，作如下分析：

一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。对教师的职业要热爱，忠于教育事业，爱岗敬业，通过长期教育工作，逐步地对教育工作产生了感情，通过自己的劳动使一批又一批的青少年学生有了较多的知识，看着自己劳动产生了巨大的价值，内心也是非常的愉快，感到工作是很有意义的。天天与青少年接触我深深地感到同学们的纯真，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。问题是我们作为教师对他们关心帮助太少了。高素质的教师还不是很多。中国需要一大批高素质的教师来承担我国的教育事业，所以人们说教师的职业是阳光下最伟 大的事业是十分有道理的。

二、在教学的过程中能坚持正确的方向，结合教学，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。在教学过程中，我比较注意培养同学们辩证唯物主义的观点和历史唯物主义观点，宣传知识来源于实践的观点。告诉同学们，任何物理知识、公式、定律都是人类总结生产斗争的实践而得到的真理，在教学的过程中，注意到许多学生认为物理知识枯燥无味，不愿学习。我坚持用知识就是生产力的观点给同学正确的引导。告诉学生只有学好知识才能提高全民的素质，才能提升国力，个人才能有为人民服务的本领，在现代知识迅速扩张的时候，只有掌握足够的知识，才不被时代淘汰。

三、关心学生，热爱学生，平等对待学生是新社会教育与旧社会教育的重要区别。解放前学生不听话，可以训斥、可以打板子，现在不行了。教育工作者与学生是平等的，这一点大家都认同。但不打板子与热爱学生仍是不同的，倘若只是不打学生对学生漠不关心，仍是一个不合格的教师。所以只有热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，现在有少数教师总是忘了这一点，家长作风盛行，以学生为敌人，幺喝、训斥学生的事情时有发生。我也常会“训”学生几句话，但我都是从关心的角度，善意的表情，来“训”他们，其实学生完全可以看出你是善意还是恶意，我的感觉是：只要你是善意的，学生完全会带着笑容很快的接受你的意见。我想要做到这 一点要有真的爱，真正的热爱学生。

四、刻苦研究业务，精通教学业务这是非常重要的。只有精通业务，才能将正确的知识传授给学生，而不至于误人子弟。教师必须给学生传道、授业、解惑。倘若学生给你提出的问题你总是不能很快准确地回答，在学生心中的威信也就完全丧失了。学生对你没有信心，极有可能对这门课也没有了信心，你这门课还怎么教。检查我自己应该说主要的课程内容反复教一二十遍了，教学内容基本熟了，但随着课程内容的改革，有许多知识点，钻研得还不深透，在现代社会，每个社会个体都有不同于他人的长处和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，教师完全没有资格在学生面前高居支配地位，而应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。我认为不断提高教学水平，仍是自己要努力的方向。

五、通过学习结合自己教学经历的体会，针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。许多学生听不懂老师讲的课；课堂纪律很差；考试时大面积作弊等，这些问题严重地影响老师上课的情绪，出现学生厌学，老师厌教的现象。这时，如果不加强师德师风教育，必然导致恶性循环。当前，加强师德师风教育，使教师的精神面貌为之一振，积极地做好工作，发现新的问题，解决新的问题，采取改革教学方法、教学计划、教材等一系列措施，做到因材施教。新安镇中心小学

2015年11月5日

第二篇：2009年秋季学期政治学习心得体会

2009年秋季学期政治学习心得体会

洪关苗族乡臻坚小学

熊银丽

本期我校的政治学习以科学发展观为主，我作为一名党员，对科学发观展的学习更加义不容辞，通过认真学习《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东、邓小平论科学发展观》这两本书，我对科学发展观有了更深刻的认识。落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。以经济建设为中心是科学发展观的前提。以人为本是科学发展观的核心。制度建设是科学发展观的重心。“五个统筹”是科学发展观的根本要求。

作为一名教育工作者，我要自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成工作任务。从做人、做事，当好学生的引导者、做学生的知心朋友这几个方面做起：

做脚踏实地的人：在工作中始终以我们的教育事业为重，把自己的才能充分展示在工作岗位上，勤学善思，在不断学习与思考中总结自己的经验，吸取他人的优点与长处，在不断完善与进步中逐渐成熟，踏踏实实做好人，认认真真做好本职工作。

做爱岗敬业的教师：作为一名党员教师，在工作近十年当中，对自己热爱的教育事业从没有过退缩，不轻言放弃，这是我个性中最大的优点，接手的任何工作都会尽力去做好，在一件件小事中，点滴行动中履行一名教师的职责。作为一名人民教师，要具有高尚的师德，更要敬业与精业。教师的职业是崇高的，加入了教师队伍，应当热爱自己的工作，敬重自己的事业，要有强烈的事业心和责任感。其次，就是要精通本专业及相关业务知识，积极投身课程改革中，多学习一些新知识、多掌握一些真本领，定能使自己成为本职工作的行家里手。

做学生的知心朋友：科学发展观的核心是以人为本。对我们广大教师来说，就要以学生为本，坚持一切为了学生，为了学生的一切，关注每一个学生的发展。作为一名教师我们做任何事情，都必须把学生的利益放在第一，与学生交往应该是平等、和谐的。我们要善用激励性的语言对学生进行评价，当学生遇到困难时，耐心鼓励学生，增强他们的自信心；当学生做错事时，不挖苦、不训斥、耐心开导，不体罚与变相体罚。不用侮辱性言语批评学生，爱的教育对我们的教学上有巨大推动作用。教师关注学生有助于培养学生良好的品格；有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态。当我们每天微笑着对待每一个孩子、每天都与孩子亲密的接触一下，每天都做好上课的准备、每天都想一想今天与孩子们相处有没有不对之处、每次都记下点教育的轨迹，我们在孩子眼里一定能成为他们最最好的朋友。所以，我们应爱护学生，做学生的知心朋友。

总而言之，作为党员教师，通过这次学习，要进一步坚定共产主义信念，明确努力学习的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要牢固树立和落实科学发展观，进一步提高认识，明确任务，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成各项任务。

2009年12月11日

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第三篇：2016秋季政治学习心得体会

2016秋季政治学习新的体会

学习了这许多的文件、法律或讲话，最为印象深刻的莫过于学习《中华人民共和国教师法》。作为公民，我们要懂法、知法、学法、用法，知道自己作为公民的权利和义务，履行公民的责任和义务，学会运用法律知识保护自己的合法权益。作为教师，我们能也要学习《中华人民共和国教师法》，知道它的目的，明白教师的权利和义务，了解教师资格与任用、教师考核、待遇、奖励等。

为了保障教师的合法权益，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了教师法。总则里有这样的一句话“ 各级人民政府应当采取措施，加强都的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件，保障教师的合法权益，提高教师的社会地位。全社会都应当尊重教师。”可是在我看来，在中国，教师的地位还很不乐观。

“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。如果说教育是国家发展的基石，教师就是基石的奠基者。国家的兴衰、国家的发展系于教育。只有一流的教育才有一流的人才，才能建设一流的国家。”国家富强离不开教师，教师应当受到社会的尊敬，应当有一定的社会地位。

李克强说，教师不仅是知识的传播者，也是文明的传承者。在一定程度上说，教师是知识的象征，对教师的承认、认可和尊重，就是对知识的尊重与重视！犹太人将蜂蜜涂抹到《圣经》上让孩子舔，意在告诉孩子读书是甜蜜的事情。这个饱经苦难的民族拯救自己的秘诀就是读书。美国人均年阅读45本书，犹太人65本，中国人5本。从这些数字背后，可以看出国人对知识的渴求远远不及人家。而教师的社会地位和待遇也远不及其他国家。

作为一个在一线教学的教师，我的感受非常之深。在父母亲人眼中，教师只是个“铁饭碗”，稳定单纯，很适合女孩子，但男孩子干这行多数会被认为没出息养不了家；在其他行业看来，教师这行没钱没前途干不出成就，一辈子也就这样儿了，定型了；在同行看来，乡村的教师是最没出息的，工资不高，地位不高，回家路途遥远交通不便，个人问题难以解决； 在学生家长眼中，教师一天只知道收费，只会打骂学生，学生成绩不好、品行不好都是教师没能力没教好；在社会他人看来，教师多好耍，一年365天，和学生一起耍假，有寒暑假，有国家法定假日，还有特殊假日，寒暑假不干活页也有工资！

古时有“天地君亲师”，可见教师的地位。如今看看人们对教师的认识，根本没有什么社会地位，更谈不上尊重。经常会听到这样的话“哦，是老师哟”、“你们老师„„”。一位教师犯错，一个群体就会被贴标签；一个批评，会被想成辱骂学生，会伤害学生幼小脆弱的心灵；一个不慎，学生帮你打个伞也会被人说成虐待学生„„

教师应该要好好教学，要提高学生的成绩，要养成学生良好的习惯，要管好学生的安全，要关注学生的心理情感，要了解学生的家庭，要当学生的良师，要做学生的益友，要„„要„„不能给学生排名，不能偏心，不能放弃任何一个学生，不能打骂学生，不能体罚、变相体罚学生，不能„„不能„„

把教师看得太低太不重要，却要求得太高，太多！

最近看到一篇文章，很适合拿到这里来说。题目叫“一个科学家不如戏子的国度能走多远”，虽然有些极端，但也说明了不少现象，让人心寒！内容大概是这样的：最近王宝强离婚案刷爆了舆论圈，而由中国科学家自主研制的世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”在酒泉发射中心成功发射的消息却寥寥无几。地理学家李小文辞世几天后媒体才发了一条短消息，仅有部分媒体也只是进行了转载，送葬队伍一千多人多数为其学生。歌手姚贝娜在即将离世时媒体就开始大肆炒作，遗体告别会无数粉丝到场、悲痛欲绝。获得诺贝尔生理学医学奖的中国伟大科学家屠呦呦至今在北京只能买半个客厅。而年轻演员黄晓明的2亿婚礼几乎瘫痪上海两座机场。

那些终身投身科研的科学家大多是身居陋室，而大明星们豪宅、豪车，广告代言达七八位数。这种巨大的反差与价值观的扭曲，进一步放大了社会存在的拜金主义、利己主义、享乐奢靡的思想毒瘤。这种现象的存在，让成长过程中的孩子难以形成正确的价值观，觉得搞科研是没有出息的，觉得知识没有用，更看不起老师，进而恶性循环。

当今世界列国越来越不敢小瞧中国，不敢随意打中国的注意，不敢公然站在中国的对立面，是因为什么？是因为科学家不懈努力使“两弹一星”发射上天，让中国成为了军事强国；是因为科研与科技人员不断改革创新技术发展生产，中国经济蒸蒸日上，实力提升，对世界各国的经济影响越来越巨大；是因为„„

知识改变命运。知识才能强国，科技才能强国。教师传播知识，传承文明。传下一代是强大祖国的继承者，他们不尊重教师，不重视知识，不崇尚科学，何来长久的稳定安康。

学生思想不成熟，他不尊重老师，不尊重知识，归根结底是家长，是社会，是舆论在影响他。教师地位低下，是全社会现象，值得深思！

第四篇：2012第二学期教师政治学习心得体会

喇叭镇中心小学2011——2012学

第二学期政治学习心得

教师：杨威

通过本期的政治业务学习我认识到：在所有的教育资源中，教师无疑是最根本、最重要、最具决定作用的资源。那么，在这样的时代背景与要求下，教师就必须重新审视自己在教育中扮演的角色，对传统教育观下的“教书匠”要辩证反思，重新思考自己的角色定位。

一、教师是倡导终身学习的模范。

教育的可持续发展显然应最终归结为人的可持续发展，而人的可持续发展靠什么，靠终身学习，而教师就是倡导终身学习的模范。

教师模范作用的具体表现：（１）在倡导终身学习的同时，始终以身作则，在自身的教育特点上由单纯的“灌输型”转变为“学习型”、“探究型”，在学校浓厚的学习氛围中，始终以一名“学习型”的教师给学生以榜样和示范，使学生明确终身学习是一种持续发展必然要求。（２）在知识的传递上体现教师丰富的知识面和宽远的视野，而不是局限于照本宣科。令学生感受到知识的魅力，从而激发浓厚的学习兴趣，培养终身学习的意志品质。（３）在信息技术大环境下体现出卓越的收集和解读信息的能力。在信息技术迅速发展的当今时代，吸取信息，学习新知识的渠道日益呈现多元化的趋势，教师的能力是对学生坚定终身学习的品质的鼓励，能有效地帮助学生树立终身学习观念的自信心。（４）在答疑中表现出丰富的解题技巧，诱发学生终身学习的满足感和成就感，增强终身学习的愿望，形成内在的强大的驱动力。

二、教师是追求高效课堂的探索者与实践者。

高效的课堂首先意味着对课堂教学资源的高效利用。课堂教学资源包括环境、教师、学生、教学用品、教材及辅助书籍等，当然，还包括宝贵的时间。作为教师，在课堂教学的实践中，应不断积累有效组合的经验，形成一定的课堂教学模式，并在反思中不断改进和完善。最后我想现代社会，教育的目的是要培养有人文素养而非简单的人文知识的人，科学的发展是以人为本的发展，是全面的发展，是和谐的、健康的、持续的发展，教师应充分认识到在科学发展观指导下的教育发展中应肩负的历史使命，全力奉献优秀教育资源，为社会的全面进步提供优秀人才，提供强大的精神动力和智力支持，让我们的教育对象、让我们自身、让我们的学校、让我们的教育都得到全面的、和谐的、健康的、持续的发展。2012、7

第五篇：2012第二学期教师政治学习心得体会

喇叭镇中心小学2011—2012学

第二学期政治学习心得

教师：张永明

一年来，按照上级的统一安排，学校党支部组织了政治学习，对照自己的工作实际，进行了反思。

陶行知说过：“学高为师，德高为范。” 作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养“五条禁令”是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。作为一名教师，首先要做到淡泊名利，诚信立教，其次是在教书育人方面多一点博爱之心，爱岗爱生；其三要做到以人为本，创新施教，因材施教，其四要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。

一、作为一名党员教师，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

二、作为一名党员教师，爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，要真正做到即“爱心、耐心、细心，”三心俱到，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。

三、作为一名党员教师，要孜孜不倦，积极进取，有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向我们老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

四、作为一名党员教师，要以身作则、率先垂范，我们的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，将会给学生带来一生的影响。因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。加强政治学习，五、作为一名党员教师，要不断提高政治素养。严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

六、作为一名党员教师，应该是倡导终身学习的模范。其模范作用应具体表现在：（１）在倡导终身学习的同时，始终以身作则。（２）在知识的传递上体现教师丰富的知识面和宽远的视野，而不是局限于照本宣科。令学生感受到知识的魅力，从而激发浓厚的学习兴趣，培养终身学习的意志品质。（３）在答疑中表现出丰富的解题技巧，诱发学生终身学习的满足感和成就感，增强终身学习的愿望，形成内在的强大的驱动力。

总之，孩子是明天的希望，而教师则是托起希望的人。一年的学习让我进一步提高了思想认识。这次学习是一次灵魂的洗涤，心灵的净化，使我感受到教师神圣使命是多么光荣。今后我要从思想上严格要求自己，在业务上刻苦钻研，用崇高的师德塑造人。为我校的教育事业发展做出更大的贡献。2012、7