暑期动漫培训心得体会

第一篇：暑期动漫培训心得体会

暑期动漫培训心得体会与总结

时间过的真快，为期6天的暑期动漫培训马上就要结束了，在这次培训中我们学到了很多内容，也接触了很多新知识和新领域，对我们应用计算机教学提供了理论基础和技术支持。中动传媒的老师将用他们的耐心和爱心将动漫的知识传授给了我们，我们也严格完成了培训课程，我们也按时到校，并且晚上像学生上晚自己，认真听讲，保质保量完成作业，收获真的很大。正所谓教学相长，这次培训非常完美！

我们第一天：上午学习Photo Shop的笔刷应用，学习笔刷制作场景的事例，（笔刷为可分享素材）；下午学习Photo Shop的制图运用技法，以事例的形式进行学习（完成的事例为可分享素材）；第二天：全天学习Flash的常用运动规律和简单快速小动画制作技巧（制作完成的事例为分享素材）；第三天：全天学习Flash广告片头的制作与应用（制作实例为可分享素材）；第四天：上午学习动画片头的设计与制作；下午学习如何摆放场景物体以及镜头效果的运用（教师制作完成实例可做为资料分享）；第五天：上午学习动画中常用的特效制作；下午学习特效与Flash动画的结合运用；第六天：上午学习动画剪辑手法以及剪辑软件运用（资料分享）； 下午学习动画短片的配乐与输出（资料分享）。在老师们的耐心帮助和指导下，我都在热火朝天的学习着，并快乐着，而且通过我的努力的每门功课在都85分以上，这是值得高兴的事情。

通过这次培训，我觉得需要反思的地方是：鉴于以前培训太少，在培训中感到确实有些吃力，但是由于我的毅力和耐心使得这次培训圆满结束。希望在以后的时间里，自己能够有更多锻炼的机会，去不断充实自己的知识，不断提高自己的业务水平。同时我也相信，我相信这次培训对我在以后的工作和学习中的深远意义会一点点不断的显示出来并起到积极作用。此行不虚，期待自己的表现！

寒亭区高里街道中心学校

张桂峰

第二篇：动漫系骨干培训心得体会

心得体会

我很庆幸我能够加入这个团体，成为一名亚运会志愿者骨干。

开始的开始，我并没有太大的目标，只是觉得自己应该做点有意义的事才报名参加了奥运志愿者，随着培训活动的一步步深入，我对亚运的精神、亚运会志愿者的精神有了更深的了解，对自己即将从事的工作有了更高的责任感。亚运志愿者工作不像想象中的那么简单，但是大多数工作都是琐碎细小的，这就需要我们。

什么是志愿者？是指那些具有志愿精神，能够主动承担社会责任而不关心报酬的人，或者是不为报酬而主动承担社会责任的人。通常意义上的志愿者是有组织、有目标的正式志愿者。一句“谢谢”，一个微笑都可以说是过程中的收获，还拥有很多美好的回忆。

邵振刚老师说：志愿者里面有一句话：微笑是志愿者最好的名片，后来北京奥运就拿了这句话，微笑北京，但最早是在广州，我在培训当中也讲，我们要保持微笑，但是微笑必须要有志愿服务的内容，不能光微笑，就变成了礼仪志愿者其中一个工作。打一个比方，运动员比赛成绩不好，或者您的服务对象观众东西丢了，需要你帮忙，需要你解决的时候，或者他只需要你去聆听，光在那边笑也没用。所以我们讲只有建立在专业的志愿服务基础上的微笑才是成功的志愿者微笑。的细心、耐心和责任心。再多的培训，再多的豪言壮语，如果不投入到志愿服务当中的话，都是白搭，因为实践才体现出你的热情，你的爱心、恒心和责任感，才会在志愿服务中体现你的志愿精神，你作为志愿者是否合格，是否优秀，在这个过程中得以体现。

邵振刚老师还说过：“赛会志愿者是6万个人，城市志愿者是50万，加起来大约亚运会就56万志愿者，赛会志愿者其实是离比赛最远又最近的志愿者，道理大家都很清楚，因为他的工作岗位权限，有时候会见不到比赛，但是有一些跟一些名人或者运动员、官员又很近，他的要求当然会特别高一点，特别是在语言方面的能力。而城市志愿者其实50万虽然多，但是他的作用非常大，他通过民间的力量来将我们广州东道主承办亚运我们的热情，我们的服务还有志愿者的精神面貌在民间，通过民间渠道，而且是广州市遍布12个区县来展示，整体来说也是亚运志愿者很重要的部分。”

要真正地认识亚运赛会和城市志愿者都是是不可获缺的队伍，无论是但一名亚运会上赛会志愿者或是一名城市志愿者，都是光荣的，都是亚运会的参与者。亚运服务的的亮点，是城市形象的代表。

在培训上，邵振刚老师的声音突然暂停了，因为他这些天上了很多课的原因，喉咙有点问题了，他说了“对不起”，继续说然后停顿了几次，当再次停顿，全场安静得只听到他的咳嗽声的时候，掌声响起了，那掌声，不仅仅有着鼓励他的意思。还代表着志愿者们对他为培训所有的志愿者工作的感谢，感谢他为亚运做的一切，还有他兢兢业业的工作精神。我想让我感触最深的莫过于是这个场面。

培训结束了，留给我的是对知识的不断探索，对亚运知识的不断了解，对文化底蕴深厚北京的不断认识和发现。可能学的东西越多，越觉得自己不足的地方越多。知不足是对我自己的激励和鼓舞，明白努力的方向时到达目标的航标，我该做的就是继续学习。这次亚运会志愿者通用知识培训讲座使我学到了很多东西，其中最重要的是让我明确了志愿者肩负的重任，和志愿精神的丰富含义。我期待着下一次的培训能让我学到更多，以不断提高做好一名志愿者的素质。

我们每个人的理想都不同，或远大或现实。但此时的我们却因为共同的目标而相聚一堂，认准方向朝着目标前进。或许我们并不是最优秀的，但是经过汗水的挥洒，雨水的洗礼。作为一名青年学生，一名亚运会志愿者骨干的我们必定能够青出于蓝而胜于蓝，必定能够在亚运会上奉献我们的青春汗水，展现志愿者的风采，成为亚运会场上一道靓丽的风景线！

人生旅途漫长而困难险阻。跌倒了，请不要害怕，爬起来再走。而这亚运志愿者之行，更会是非常艰难，决不会是一条平坦大道，我们更应该携手共进，努力从点点滴滴做起，一步脚印地朝着宏伟的迈进。我相信，只要我们一步一个脚印地走下去，就能胜利。而我们胜利的不只是结果，更多是体现在一步一脚印的锻炼过程中。让我们用智慧、微笑和汗水编制亚运志愿者最完美的梦想。

第三篇：国语动漫教学培训心得体会

国语动漫教学培训心得体会

通过新疆基础教育资源平台“国语动漫教学”的学习，有几点心得体会，在这里与大家分享。

教学理念方面：我一直认为教育应该是一种潜移默化式行为，使学生在不知不觉中成长。语文教学同样如此，如果总是强调学生必须背过、必须默写过，必须理解等等，看似在强调知识的重要性，实际上却会在无形中增加学生的压力，让他们感到学习是任务，是不得不去做的事情。这样就容易扼杀学生那份对语文的发自内心的喜爱与迷恋，因而就抹杀了语文教学的初衷——语文素养的培养。

我认为真正好的教育应该是润物细无声的。尤其是我们的语文教学，更容易起到感染、熏陶作用。每篇文章都有它的精彩所在，我们应该引导学生发现这些精彩之处，用心去体会、揣摩，发现其中的美，发现那种美的表达方法。从而使学生爱上读文章，爱上欣赏，甚至希望并学会去表达。在这个过程中，学生自然能够了解文章的含义，吸取其中的精华，感悟文章的写法，达到从知识到精神的成长。

教学方法方面：俗话说教学有法，教无定法。有了良好的教学理念，具体的方法则是千姿百态的。对于不同群体的学生、不同的教学内容，不同的环境采取的方法自然不同。我们语文课本上，对于不同的年级自然所配备的教材内容都是符合相应年级学生的年龄特点，对于他们来说，理解文章的内容应该不是什么难事，所以教授课文时可以让学生通过自主的学习，谈谈自己的理解和感悟，以及领悟到的东西，老师所要指导的就是学生难以理解的，或遇到的问题。当然对于重点的把握，教师应该视情况加以引导。在学生自主理解体悟的同时，教师应该有意的引导学生发现文章的写法、特点，领悟到如此表达的优势，从而使他们在不知不觉中感受到学习和写作及表达的方法。这样我们就不是单纯的教课本、教课文内容，而是教学生自主学习的方法，教学生自我表达的方法。不但让学生学会了输入，同时还学会了输出，也就是运用。

当然在具体教学中，教师设计的教学导语、创设的教学气氛了等等，都是引发学生学习兴趣的关键环节，这些都离不开老师的激情在里面，需要我们不断的学习和摸索。

总之，我们还是应该本着学生本位思想，一定要让学生成为学习的主体，想尽办法调动学生的自主性、积极性，引导他们学会读书，学会学习，学会运用。

哈图布呼镇中心学校

刘春莲

2021年3月19日

第四篇：职业学校暑期省级动漫设计培训总结

电脑动画设计专业省级培训总结 甘肃省武威市凉州区职业中等专业学校教师 张永德 我于2013年7月16号至8月16号有幸参加了在兰州职业技术学院举行的甘肃省省级骨干教师动漫设计培训班，在此非常感谢省教育厅能够给我们中职教师提供这样的学习交流的机会。带着对学习新知识的向往与期待，我来到了兰州职业技术学院接受电脑动画设计专业的培训，开始了为期30天的紧张、充实的培训学习。通过这次培训使专业技术能力有了很大的提升，我的教育教学水平也有了很大的进步，学到了一些前沿的技术知识以及新的职业教育理念。让我对职业教育的含义有了更深一层的理解，更坚定了我从事职业教育教师工作的信心和决心。现将我的暑期培训做一个简单深入的总结：

一、培训过程

此次学习主要采取以下形式：

1、培训期间的教学，采用理论教学和上机实践操作结合的方式，主要介绍学习了三维动画设计基础理论知识及三维软件如3DMAX建模软件的应用并进行实践操作。主要从实践入手，以简单实例为手段讲解和练习。

2、主要是影视动画作品欣赏，通过大量优秀作品分析动画的角色、场景、剪辑等内容。在学习过程中，我认真学习，结合配发的课本学习，有不懂的及时向老师们请教，和同学们交流。对于自己掌握比较扎实的知识，也热心与同学讲解，交流。对于以前教学中自己存在的不足，结合老师的讲解，及时反思，总结。按时出勤，学习期间从不迟到，早退，请假，保证全勤。准时、优先完成老师布置的各项任务。

二、培训中的收获

1、提高了专业知识水平，巩固了专业知识结构。通过专业培训，使我学习了解了3DMAX软件的应用，增强了自己的软件技能，以前所学的知识更系统化、具体化。了解了当前设计行业较新且常用的技术。同时也学到了扎实的专业知识。学习运用3D MAX软件进行动画角色设计、三维建筑模型等。专业课老师精彩到位的讲解、耐心细致的辅导，都给我们留下了很深的印象，使我们无论在专业知识和技能上都有了巨大的提高。老师将他个人丰富的实践经

验恰当的融入教学中，使我们对动画有了更清晰的认识，通过实践课的耐心辅导，使我们的专业软件技能也有了很大的提升。

2.、通过学习加深了对职业教育的认识。通过老师们的交流讲解，使我对职业教育理念有了更深认识，在学习过程中我意识到了职业教育课堂改革必要性，要打破教与学的传统观念，并不仅仅局限于三尺讲台的教学空间，现在的课堂设计要以工作过程为主线，让学生置身于工作流程中，提前适应将来的工作岗位，学习主体为学生，教师体现引导作用，突出学生技能的培养。一些行之有效的教育教学方法为我们今后的教研教改方面提供了良好的素材和宝贵的经验，对提高职教育教学质量有深远的影响。此次培训增加了教育的新思想，让我对职业教育有了更深层的认识，为我以后的教学工作起到了一个很好的指导作用，也促进我不断的思考：作为职业教育的主要实施者，对我们教师自身的专业素质尤其是自身顶岗工作能力的提高有很大的帮助。

这次参加培训的老师们都是来自全省各个市的一线骨干教师，30天共同的学习生活，已经使我们之间建立了深厚的友谊。学校不但为我们提供了好的学习环境，也为我们学员之间交流讨论提供了宝贵的机会。通过交流和讨论活动，我们了解了各个学校发展的状况，也获得了很多教育教学管理方面的成功经验，拓宽了自己的视野！这次培训活动，不但使我发掘出了自己的价值也增强教师的责任感、使命感；通过培训，我和来自全省各地的教师有了一个互相交流、互相学习、取长补短、增进友谊的平台；通过培训，提高了理论水平，掌握了操作技能，更新了教育理念，实现了向“双师型”教师的转变。30天的培训时间是短暂的，但收获却是丰硕的。在那里，我感受了专家学者们的人格魅力，感受了最投入的学习过程，感受了浓厚的学习氛围。不学习就要落后，不进步就要被淘汰。这次培训无论从技术水平、教学能力、与人相处等方面都有了非常大的提高。我将积极利用自己这次掌握的知识，向其他老师推荐，争取大家共同提高。在今后的工作中，我会将学到的新理念、好方法带到学校，带到课堂，为学校的建设和发展做出自己的贡献。

第五篇：2013暑期培训心得体会

静下心来教书，潜下心来育人

--------2013暑期培训心得

安泽二中李 莹 八月二十二日、二十三日，学校组织了为期两天的教师培训，期间我有幸聆听了高金英老师的报告。虽是观看视频，但高老师的报告给我留下了特别深刻的印象，高老师以“静下心来教书，潜下心来育人”为题，用幽默朴实的语言，讲述了工作中的点点滴滴，并畅谈了自己的人生哲学与教育思想和教育智慧。“用自己的人格魅力去感染每一个孩子”高金英老师的这句箴言深深地烙在了我的心上，高老师的人格魅力已经让所有的听众折服。听了她的报告，带给我的除了感动与感叹之外，还有自身的反思。总结高老师对新时期教育者的说法，教师是工作者、学习者、研究者。做一个有价值的老师，让我扪心自问，面对新时期这个富有有挑战性的机遇，我是否能够与时俱进，当一位合格的新时期的有价值的老师呢？

报告以短片开始，《做孩子生命中的贵人》精美的画面，恰到好处的音乐，加上高老师深情并茂的解说，在场的每一位老师没有不被感动的。看完短片，让我真正体会到，努力的去做孩子生命中的贵人。今天的教师需要的是一股静气。心态决定一切。静下心来备每一堂课、静下心来批每一本作业、静下心来与每个孩子对话、静下心来研究学问、静下心来读几本书、静下心来总结规律、静下心来反思、静下心来细细品味。真的，作为老师有时真的应该静下心来反思一下自己究竟有没有静下心来。

一、静心教书育人，实现价值。现在我们的老师需要更多的静气。静下心来备每一节课；静下心来批每一本作业；静下心来与每个孩子对话；静下心来研究学问；静下心来读几本书；静下心来总结规律；静下心来反思；静下心来细细品味。也许有老师说我很烦，我很郁闷，今天社会太浮躁，我静不下心来。要知道老师能静下心，受益的是学生,而最终收益的是老师。也有人说，世上什么人都可以变坏，就是老师绝对不能变坏。是啊，庸医害一人，而庸师害的却是一批人。

二、以高人为友，争取价值。古人云：近朱者赤，近墨者黑。老师的交友尤为重要，原本我们都很优秀，如果你能与勤奋的、积极的和智者和高者为伍，你会渐渐成长为勤奋的老师，积极的老师，成长为智者，成长为高者。你就会像个太阳，照到哪里哪里亮。生活中最不幸的恰是你身边缺少积极进取的缺乏远见的朋友，使自己逐渐沦为消极，而消极的心态，就像天上的月亮，初一、十五都会不一样。要想做个有价值的老师，那么就多读好书，多交高人为友。

三、调整心态，提高价值。如今我们老师经常抱怨，今天的学生不好教。是的,若是每个学生样样都很优秀,什么都不用老师操心，还要我们老师干什么。学校是允许孩子犯错的地方，老师需要的事提醒教育学生不能在同一个地方摔倒几次。人非圣贤，孰能无过？老师都说工作太累。是的，现代生活谁不累，不累，凭什么给咱们老师放寒暑假。做任何工作，要真的做好，做细，做实在都是累的。我们在忙碌时候是不是要反思一下，是不是少了点什么？上西天取经的马和

原地拉磨打转的骡，十年下来走的路是差不多，可收获的就不一样。因此，我们不妨换种心态，苦也教，乐也教，苦乐都是教,苦教不如乐教。如果我们把学生看成魔鬼，那么老师天天生活在地狱里，如果我们把学生看成天使，那么老师天天工作在天堂里。

四、增加知识储备，扩大价值。如今是信息爆炸年代，教师不更新、不补充新知识是万万不能的。做一个有价值的老师必须积蓄本体性知识，保证教师胜任岗位；增加文化性知识，能博采众长自成一家；注重实践知识，丰富教师经验；积累条件性知识，是成功教学的“金钥匙”。我们教学工作实践越来越离不开必要的教育和心理学知识的储备运用。

老师的工作象把盐，尝尝都觉得有点咸。做个老师，需要有智慧，做一个有价值的老师需要大智慧。当你成为一个有价值的老师，是幸福的，因为你是社会需要的。