第一篇:电子一班学习雷锋精神主题班会总结
“雷锋精神大讨论”主题班会安排
(引语)本次的主题班会我们是以“弘扬雷锋精神,做全面发展一代新人”为主题,在此主题上,我们开展了丰富的活动。
全心全意为人民服务是雷锋的坚守,雷锋精神就是共产主义精神,是我国工人阶级和劳动人民高贵品质的生动反映,也是我党我军优良传统的具体体现。周恩来同志曾对雷锋精神作了全面而精辟的概括,即“憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。” 雷锋精神是我们时代精神的集中体现。
雷锋精神的被人们所重视,是社会的进步,也是人们自我的觉醒,关心他人为乐为荣的高尚精神,有助于我们确立公民社会倡导并践行的利他行为。为弘扬雷锋精神,做全面发展一代新大学生,我们特组织了此次主题班会。活动主题:弘扬雷锋精神,做全面发展一代新人 活动口号:学雷锋,促成长,献国家 活动时间:周四政治学习时间
活动准备:1 选定主持人,分组找材料 2 简单布置教室,在黑板上板书“雷锋精神大讨论” 布置教室,在黑板上写上“雷锋精神大讨论” 3 搜集有关雷锋精神的相关材料 活动过程:1 由班长先向大家介绍有关雷锋以及雷锋精神的相关资料,是大家对雷锋精神的内涵有更加深刻的了解与认识 各个小组内部分别就班长所讲述的内容展开讨论,说出自己心中对“现阶段大学生学习雷锋精神的意义的理解”,以及怎样发扬雷锋精神等等,各个小组成员要积极发言,由各个组长将本小组的发言做适当汇总整理,准备与其他小组交流。每个组都派出一名代表,向班级成员陈述自己组员讨论的结果以及心得,同时也可以讲述一下本组成员在这方面的相关经历。
图表 1每个组长代表组成员做总结发言 班会组织者就大家的发言做简要总结,阐述通过这次班会大家得到的收获 本次活动的意义以及总结:1 采取小组内部讨论的方式,增加了同学之间的了解,增进大家的友谊,提高了班级的凝聚力,同时对每位同学的交流能力也是一个锻炼 2 通过对雷锋精神的讨论,是大家更加认识到了现阶段对于发扬雷锋精神的重要性,是大家在讨论雷锋精神的同时,联系到自身所经历过的事情,亲身实践,从我做起
总结:雷锋,这个光辉的名字,在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他把自己旺盛的青春全部献给了党,献给了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必将在我们青少年一代身上不断发扬光大,他那不可磨灭的美好形象,将永远活在我们的心中。我们作为一代大学生,肩负着建设祖国的重任,我们一定要将雷锋精神传承下去,让伟大的民族精神生生不息。
第二篇:学习雷锋精神主题班会
学习雷锋精神主题班会
> 学习雷锋精神主题班会
一、活动目的:
如今的社会是现代发展与保留传统风俗的矛盾体。随着时代的发展,物质生活水平的逐步提高,人们的道德观也随之减弱。现实下,我们不仅仅是观察社会,而是改变社会。去其歪风,展其优势便是全人类的共同责任,作为中国人,不能丢弃老一辈的传统智慧。必须继续发扬雷锋精神,以助人为快乐之本,以善事为己之任。生活的点滴中,随处都可发扬雷锋精神,如公交车上、马路上、餐厅里、课堂上......二、活动准备:
1.让每位同学搜集班中和社会上的好人好事
2.发动全班同学搜集有关雷锋的简介和日记等
3.布置学生进行专题讨论:
1)发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言
2)在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论:
①我班有哪些好人好事?是否体现雷锋精神?
②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象?
4.教师归纳专题讨论结果,用于班会课上的讨论:
1)雷锋有什么魅力
2)为什么要学习雷锋
5.学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例,以备班会课发言;
6.小品表演《身边的雷锋》 >学雷锋手抄报内容 >关于雷锋的名言警句 >学雷锋树新风演讲稿
三、活动过程:
1、主持人:ab
a:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入无限的'为人民服务'之中去。”大家知道这是谁说的吗?
b:社会上确实应该有公德心,提倡雷锋精神,鼓励有能力帮助别人的去帮助别人。现在,让我们一同进入主题班会“学习雷锋精神”。
a:雷锋,一个逐渐远去的名字,却足足影响了好几代人。其实,在我们这个经济的时代,却需要雷锋的“傻子”精神、“钉子”精神,让我们一起走近雷锋,呼唤雷锋精神的回归吧!
2、讨论:雷锋有什么魅力
概括说来,雷锋的魅力就在于其乐于助人,做好事不留名。
换言之,雷锋精神之可贵,就在于他既有一副热心肠,也有一颗平常心。
我认为:雷锋精神具有鲜明的民族性,体现了中华民族优秀的传统道德;
雷锋精神具有鲜明的时代性,体现了社会发展的必然要求;
雷锋精神具有广泛的群众性,体现了先进文化的前进方向。
a:雷锋是个再平凡不过的人,在他身上时刻都散发着一种朴实无华的光彩。这种光彩是具永恒价值的。
b:我们班58个同学,我们就有58颗滚烫的心,58双温暖的手,让我们携手抱成团,把我们班建成一个温暖的大家庭。让雷锋精神在我们班开花。
3、讨论:为什么要学习雷锋
当我们提到有必要学习雷锋精神时,许多尤其是人总在问:为什么要学习雷锋精神?是啊,我们为什么要学习那位早就不存在的人物事迹呢?其实,回答这个问题很简单,正因为我们这个社会“雷峰精神”的缺失,人与人之间不仅没有了相互帮助的互助友爱之新,连最起码的相互信任都在人们的心中渐渐淡漠;这是危险的,www.也是现代文明社会所不允许的。因此我认为,进一步强调学习雷锋精神,在目前形式下不仅是必须的,而且是强化和提高现代文明社会文明人高尚人格品德的重要前提。
我们要求学习的不是雷锋个人,而是“雷锋精神”。雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神,尽管有人认为这是个物质时代,但我们仍然不能忽视,只有在给予别人帮助的过程中,人的精神享受才是真正快乐的。雷锋精神所体现的,也正是这样的思想内涵,因此我们不能放弃学习这种伟大的精神。
事实上,雷锋精神所代表的是一种人性中高尚品质闪跃的光辉,我们应该让这种光辉永久闪烁,永久灿烂;那么,无论社会发展到什么时候,雷峰精神也不会过时。就目前的现状看,学习雷锋精神不仅不能放松,而且应该更加重视和加强;客观社会在飞跃式进步发展,作为人的行为文明——比如诚信、助人为乐、相互关爱......缺失的正是不能少的。
提倡学习雷锋精神并不仅仅是要求人们做一两件好人好事,而是要从新时代公民行为准则上规范自己,要求自己,做一个有爱心的,对他人乐于随时伸出友爱之手的文明人;一个精神健康、行为端正的人才是新时期的文明人。
第三环节:实践雷锋
一、歌曲欣赏。
a.下面请同学们听一曲《学习雷锋好榜样》
b.雷锋曾说过:“一个人做好事并不难,难的是一辈子做好事。”这是个颇有意味的问题,值得我们深思。
二、实践中的雷锋。
由各位同学寻找身边的学雷锋的事例,并请他谈自己的想法和感受,深化主题教育。>
三、班主任发言总结。
第三篇:学习雷锋精神主题班会范文
学习雷锋精神,做感恩青年——记轻化101班学习雷锋精神主题班会 3月5日,是学雷锋纪念日。在 41年前的3月5日,毛主席亲笔题词,发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间,雷锋的名字响彻大江南北,一个普通战士的光辉形象,从此深深地印在了中国人民的心中。在雷锋纪念日到来之际,我班特召开“学习雷锋精神,做感恩青年”主题班会,继承和发扬雷锋精神,班会一开始,班长给大家介绍了雷锋的生平事迹,雷锋纪念日的来历和雷锋名言录,并且指出:学习雷锋精神,是一种自觉的行为。通过对雷锋事迹的学习,了解雷锋精神的内涵和精髓。要学习,首先应该明白,学习的是什么。紧接着,每位同学依次上台发言,讲述身边的好人好事。这些事情有些是同学们自己的亲身经历,有些是学校里生活中的所见所闻。通过这些让人感动的小瞬间,我们明白,雷锋精神离我们并不遥远。在我们日常生活中,有很多小事情可以做,有很多好人好事可以去学习。学习雷锋精神,并不只是喊口号,而是一种自觉的行为。我们要善于发现,寻找我们身边的“雷锋”。每位同学发言之后,由班委做总结。班里团支书发言中指出,要在学习中学习雷锋精神中的勤奋、扎实;在生活中学习雷锋精神中的乐于助人、甘于奉献。最后,一首《学习雷锋好榜样》中结束了此次班会。
通过学雷锋这一主题班会,目的在于告诉同学们一个道理:雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献,而奉献正是美的真谛。从而在切实感受身边的好人好事的过程中激发创造的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。只有当每位同学以主人翁的精神来为班集体、为其他同学、为老师贡献自己的力量,这个班集体才能成为蓬勃朝气的和谐集体。
第四篇:学习雷锋精神主题班会
弘扬雷锋精神主题班会课活动方案
主 题:弘扬雷锋精神,践行社会主义核心价值观
班 级:魏集镇中心小学三年级一班 班会活动目的:
(1)使广大共青团员深入地学习雷锋精神,传承并发扬雷锋精神。(2)使同学们以雷锋为榜样,不断地总结自我,服务他人。
(3)切实起到加强大学生思想道德建设、自觉弘扬雷锋精神的目的。活动重点: 通过“学雷锋”的主题班会课活动,引导学生明白:雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献,而奉献正是美的真谛,从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感,学会关心与帮助周围的人,共同创造生活中的美。
一、活动准备:
1.选定主持人,分组找材料。
2.布置教室:在教室黑板上书写“牵手课堂,走近雷锋”,后面黑板贴上弘扬雷锋精神海报左右贴上歌颂雷峰的对联(美德××千载留,行善雷锋万民颂。)本场景布置、及准备工作有宣传委员负责
二、活动流程:
1、《雷锋的名言》背景音乐:《爱的奉献》低音 1)谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶 2)一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。
3)人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
4)青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。
5)力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来 15)有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不
愿意钻。
6)一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。
7)钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。
8)我觉得一个革命者就应该把革命利益放在第一位,为党的事业贡献出自己的一切,这才是最幸福的,把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。
9)骄傲的人,其实是无知的人。他不知道自己能吃几碗干饭,他不懂得自己只是沧海一粟„„
10)我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
2、请个同学介绍雷锋的生平经历。(3分钟)1940年农历12月18日出生于湖南望城县;
1956年高小毕业,依照政策回乡务农,期间他先后在乡政府、县政府做通信员和公务员;
1957年光荣地加入了共青团。并在参加根治沩水河工程中,被评为“工地模范”。1958年来到鞍钢参加工业建设,又多次被评为“先进生产者”、“红旗手”和“标兵”。
1960年,雷锋参加解放军。荣立二等功一次,三等功两次,团营嘉奖多次,被评为节约标兵,沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。1960年11月,雷锋光荣地加入了中国共产党。1961年6月,当选为抚顺市人民代表。
1962年8月15日,雷锋同志在辽宁省抚顺市不幸因公殉职,年仅22岁。
3、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事.(3分钟)
助人为乐的雷锋 一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客 很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。立志参军
一九四九年八月,中国人民解放军路过雷锋的家乡。雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖,还帮助老乡挑水,扫地.买柴买菜按价付钱,不拿群众的一针一线,就从心底萌生了要参军的愿望。雷锋找到部队的连长,坚决要当兵,当连长得知他苦难的身世后告诉他还小,等长大了才能当兵,并把一支钢笔送给了他,鼓励他要好好学习,长大了才能保卫和和建设中国。钉子精神
施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书.他在日记中写下这样一段话:“有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻.一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲, 一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种”钉子"精神, 善于挤和钻
4、班上雷峰事迹介绍:《我们班的雷锋》
5、全班分为若干小组,进行激烈的“雷锋精神”抢答测试。(20分钟)步骤分5小组 预先实行100制,依据试题加减分!本环节有主持人主持。试题(略)
6、播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,要求学生学会唱这首歌。《学习雷锋好榜样》歌词
学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多高尚
学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上
三、活动总结:(5分钟)通过一系列的“学雷锋活动”,让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好象,以雷锋为学习的楷模和好榜样,接过雷锋手中的枪,继承革命英雄的光荣传统,把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来,全体师生要共同努力,构建一个优秀文明的和谐校园。
第五篇:学习雷锋精神主题班会活动总结
学习雷锋精神主题班会活动总结
169班
三月是我们共同学习雷锋的日子,经过班委充分的筹备,同学们的积极参与,我班于3月22日举行了“学习雷锋精神”的主题班会。这次班会取得了一定的成效。这是我们班全体同学的共同努力,是雷锋的精神影响着我们。
1.通过这次的班会,同学们对雷锋的一生事迹、雷锋的精神都有进一步的加深,带动了同学们学习积极性和工作热情;
2.在班会上,让同学们互相学习,互相交流,谈对学习雷锋精神体会,进一步升华雷锋精神,提高了每位同学的价值观;
3.增强同学们的集体观念,为创建良好的班风和学风打下了坚定的基础。树立了同学们正确的人生观和价值观.同学们纷纷表示要从小事做起,从身边做起,把学习雷锋精神落实在行动上,继承并发扬我们的优良传统。
当然,通过这次检查我们也发现了班会课存在的一些不足之处。具体说有一下两点:
1、我们这次活动的方式没有让大家去做其他实际的事情,主要是要大家熟悉雷锋故事,学唱雷锋歌曲,领会雷锋精神;
2、个别同学对班会重视程度不够,表现在班会课准备不充分;同时会场布置不到位,没有以前的工作细致。
在以后的工作中,我们会再接再厉,一定活动办得更好更圆满!
2011-3-28