学习习近平讲话心得体会

第一篇：学习习近平讲话心得体会

学习习近平讲话心得体会

学习习近平讲话心得体会

习主席把依法治军、从严治军定位为“强军之基”，深刻揭示了依法治军、从严治军在建设强大军队中的基础地位和基石作用。贯彻落实习主席重大战略思想，要从研究治军规律入手，强化法治精神和法治思维，正确理解和把握几对关系。

正确理解和把握依法与从严的关系

“依法”与“从严”是一个问题的两个方面，是辩证统一密不可分的整体。从严，不是严在法外，而是严在法内；不是越严越好，而是严之有据、严而有度。现实工作中，有的人把“依法”和“从严”割裂甚至对立起来，考虑问题总是非此即彼，经常从一个极端走向另一个极端。有的一强调从严，只会念“紧箍咒”，简单地把部队拴住摁住，不断加码加压，搞“土政策”“土规定”。有的则对强调依法有畏难情绪，担心法规制度的权威会削弱个人权威。这两种看似对立的现象实则反映出同一问题，即法治精神的缺失，不习惯严格按照法律法规办事。依法的标准是从严，从严的尺度是依法，依法治军必须贯穿一个“法”字、体现一个“严”字。

要突出抓好“依法”这个前提。离开了“依法”，“从严”就会远离初衷、失去意义。诸如以言代法、以权压法等莫不背离法治精神。解决这些问题，必须坚持按法律法规建设部队，谋事以“法”为先，想问题、作决策、抓工作首先问据于法，始终保持对法的高度敏感；遇事以“法”为师，困难和问题面前，善于问计于法，始终保持对法的高度信赖；行事以“法”为矩，切实把各项建设、各项工作都纳入法治化、规范化轨道，始终保持对法的高度忠诚。

要突出抓好“从严”这个关键。“令严方可肃兵威，命重始于整纲纪”。执法必严是依法治军的关键环节，它与立法、守法有机统一、缺一不可。执法不严，不足以令意图以身试法者有敬畏之心，不足以令官兵对法律抱信赖之想。要始终贯彻从严原则，严教育、严训练、严管理、严思想、严作风、严纪律，无时不严、无事不严。不折不扣执行纪律要求，凡有明确规定的要一以贯之；只有原则要求的，要服从服务于法的精神，不能变形走样。坚持赏罚分明，赏要赏到位、罚要罚到位，避免失信于民、失信于兵。

要突出抓好“条令”这个总纲。条令条令，条条是令。条令是部队建设的基本依据，是依法管理的“总纲”。不管理解不理解、喜欢不喜欢、愿意不愿意，都得坚决执行；无论触及谁的利益、意见分歧有多大，都不能有丝毫怀疑和迟缓，否则平时就会纲纪不举、战时就会吃败仗。总之，只有把依法和从严统一起来，在依法的前提下从严，在从严的原则下依法，才是科学的治军之道。

正确理解和把握管理与教育的关系

依法治军必须严格管理，但仅靠管理远远不够，还要抓好思想教育。一方面，依法治军是一项全局性工作，涉及部队建设方方面面，其中有许多属于政治思想的范畴，单一的管理工作难以全部解决。另一方面，依法治军所要解决的问题看似具体，背后却有深层次的思想原因，需要通过经常性思想工作启发官兵觉悟，把严格管理建立在自觉服从基础上。缺乏教育引导的强制管理，往往是管住了营区内管不住营区外、管得了平时管不住节假日、管得了一时管不住长远。管理和教育作为治军的两种不同手段，相辅相成、不可分割，只有把严格管理与说服教育有机结合，做到宽严相济、张弛有度，才能真正管好部队带好兵。

要强化正面灌输，经常组织部队学习条令条例，运用正反事例搞好警示教育，使官兵熟悉党纪国法军规。深入开展理想信念、职责使命、光荣传统教育，引导官兵认清民主与集中、纪律与自由的关系，自觉把服从命令作为天职，切实增强服从管理、参与管理的自觉性。要搞好结合渗透，坚持把启发官兵自觉，融入当代革命军人核心价值观培育，引导官兵分清是非、提高觉悟，筑牢高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想根基；融入经常性思想工作，紧贴官兵思想实际搞好教育，遇到什么问题就解决什么问题，有什么现实思想反映就灌输什么正面道理；融入训练场和日常生活，发挥训练、管理的独特教育功能，使官兵在点滴积累中受到锻炼、熏陶、感染和启迪。要改进方式方法，综合运用多种形式加强教育，力求事例生动典型，语言活泼通俗，把依法治军的道理讲明析透，努力让官兵有收获、有感悟、有启发。特别要注重发挥新媒体作用，第一时间抓住与依法治军内容相连的热点话题，析事明理，提高官兵认识水平和思想觉悟。

正确理解和把握治管与治训的关系

管理和训练是依法治军所要“治”的重点。治管与治训，就像鸟之双翼、车之双轮，需协调发展、不可偏废。要做到对管理和训练同等重视、同样严格，以训促管、以管保训，训管结合、相得益彰。一方面，要以训促管。严格的军事训练能强化官兵的纪律观念，使令行禁止成为官兵自觉，从根本上杜绝管理松懈、纪律松弛、作风松散现象。依法治训抓不好，作风纪律必然涣散，依法治军也就无从谈起。另一方面，要以管保训。军事训练有自身的法规体系，强调依法施训、从严治训，开展军事训练的过程本身也是管理工作落实的过程。管理工作的法规强制、教育引导、行为约束、精神激发、奖惩激励等作用，可使组训更正规、训风更扎实、成效更明显。一定意义上说，一支科学管理从严管理的部队，必是一支训练严格、训练有素、战斗力强的部队。

要严格按纲施训，切实把落实训练大纲贯穿训练全过程，把人员训齐、时间训够、内容训全、效果训实，防止偏训、漏训、粗训，确保全员额、全课目、全标准训练落实。要严格实战化训练，做到仗怎么打兵就怎么练，打仗需要什么就苦练什么，部队最缺什么就专攻精练什么，从根本上解决战斗力建设的突出问题。要严格训风考风演风，清除形式主义、虚假之风等军事训练的“杀手”。要从思想根子抓起，反对训练中的一切形式主义，向训练掺水分、演习走过场、考核弄虚作假、消极保安全等不良现象宣战，做到治训先治虚、打赢先打假、求胜先求实。过硬的技战术是一个日积月累、循序渐进的过程，要严格训练养成。令行禁止的作风纪律靠养成，勇敢顽强的战斗作风靠养成，娴熟过硬的战斗技能靠养成，高度自觉的联合行动也靠养成，要以训练大纲、条令条例为标准，从新兵教育训练抓起，从官兵一言一行严起，坚持训管一致、教养一致，点滴入手，久久为功。

正确理解和把握严管与以情带兵的关系

依法治军的核心是严格按照法规制度管理部队，根本出发点是教育人、培养人、造就人，把人放在主体地位，以人为核心，以人为根本。把严格管理与以情带兵结合起来，历来是我军倡导的带兵原则。“严管”与“重情”是从不同角度强调治军原则和规律，二者并不矛盾。“严管”强调的是严格用条令条例规范官兵言行，“重情”强调的是坚持官兵一致的带兵原则。“严管”应当以增进官兵感情、密切官兵关系为基础，“重情”应当以依法办事、严格管理作保证。严爱相济、相得益彰，看似无情却有情，是依法治军应达到的一种境界。

深知兵是前提。知兵越深，带好兵就越有把握。如果身在兵中不知兵，或者身在兵中浅知兵，“严管”“重情”都无从谈起。要亲知，多到宿舍、哨位、训练场，多了解士兵所思、所想、所难；要全知，全员知兵不漏一人、全面知兵不分巨细；要细知，注意留心细心，知其特性、知其联系、知其变化，随时随地掌握士兵真实思想，教育才能有的放矢，管理才能恰如其分。

真爱兵是关键。有爱则军心聚，无爱则士气散。真爱兵反映的是对待士兵的根本态度问题，是解决一切带兵问题的“金钥匙”。心里要始终装着士兵，兵喜我乐、兵愁我忧、兵难我急，时时、处处、事事为兵着想，想其冷暖疾苦，想其所需所求；真心实意为兵，对其生活要像父母那样牵肠挂肚，对其成长要像良师那样教诲引导，对其困难要像兄长那样关心帮助；尊重士兵的人格、感情、习俗和主人翁地位，不搞亲疏远近，不求全责备。

细育兵是支撑。无论是“严管”还是“重情”，归根到底是尊重士兵主体地位，全面促进官兵成长进步。要帮助士兵培育高尚道德情操，分清是非、美丑，懂得做人做事的道理，养成谦逊、宽容、责任等美德；要帮助士兵养成学习习惯，武艺越练越精，知识越学越多，能力越练越强。

正确理解和把握守法与创新的关系

从本质上讲，依法办事与改革创新并不矛盾，是辩证统一的。我军的法规制度都是军队建设规律的科学总结，改革创新也并不是空中楼阁，而是在继承好传统好经验好做法、适应新形势新情况新任务基础上的创新发展，目的是更好地按客观规律办事。既不能因为强调依法办事，就固步自封；也不能因为强调创新，就标新立异、另搞一套。法规制度是依法治军的基本依据，当前紧要的是要在健全法规制度中体现这一辩证思想。

没有的要主动建。随着形势任务的发展变化，需要从法规制度层面，着力研究新情况、解决新问题、推动新发展。比如，官兵思想观念、价值取向、行为方式日趋多元，需要进一步探索完善部队管理教育的法规制度，以增强针对性有效性；互联网、手机等新兴媒体广泛运用，需要进一步研究探索有效的监管措施，防止发生涉军敏感问题。

过时的要及时改。当前，我军建设各领域都有相应法规制度，但从现实情况看，有的>规章制度仍落后于形势发展，规定要求不适应变化了的环境条件，看似很严格，实际上没法操作、落实不了。因而，必须紧跟形势任务发展变化，对现行法规制度，该修改的修改，该合并的合并，该精简的精简，使法规制度始终充满时代特征、具有顽强的生命力。

笼统的要细化。目前，有些法规制度太笼统，有的制度之间存在缝隙，配套措施不够完善，“牛栏关猫”关不住，给钻空子、打擦边球提供了条件。有的原则要求多，刚性要求少，发挥不了应有作用。这都需要在实践中修改完善，使法规制度更加具体、更为细化、更有刚性、更便于操作执行。）

第二篇：学习习近平讲话心得体会

学习习近平讲话心得体会

江西，一片充满红色记忆的土地。近日，习近平总书记在江西视察时，提到四个“不能忘记”：我们不能忘记党的初心和使命，不能忘记革命理想和革命宗旨，不能忘记革命先辈、革命先烈，不能忘记革命老区的父老乡亲。每一个不能忘记，都让人感受到总书记的殷殷嘱托和对革命老区父老乡亲的牵挂，给人以奋发前进的力量。

九十八年前，一群青年在嘉兴南湖的船上宣告中国共产党的成立，在风雨飘摇、列强横行的中国，他们赤手空拳哪里来的勇气?

八十五年前，一支队伍从于都出发，历经二万五千里的艰难跋涉，翻过雪山，走过草地，三十万人的队伍最后只剩下二万五千人，他们哪来的勇气?

四十一年前，党的十一届*中全会作出改革开放的决策，以前从来没有谁这么弄过，他们哪来的勇气?

这勇气就是中国共产党的初心。党的初心就是中国人的勇气，磨砺和牺牲，苦难与现实都在向人们证明，“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”就是党的初心，也是党的恒心。

“民者，国之根也，诚宜重其食，爱其命。”作为新时代的年轻人，尤其是作为新时代的年轻干部，一定要牢记党的初心，以坚定的理想信念守护初心。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，确保常学常新、常思常明、常悟常进;不断提高政治站位，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义信念的坚定信仰者和忠实践行者。

我们作为九三学社的一份子，除了尽心尽力做好自己的本职工作外，也要切

实履行自己的职能，积极建言献策。要大力弘扬九三学社爱国、民主、科学的优良传统，传承红色基因，继承和发扬井冈山精神、苏区精神和长征精神，感恩奋进、砥砺前行，不断在学习中提升自己，在思考中涵养自己，在实践中锻炼自己，努力彰显新时代九三学社社员的新风采。

初心为马，不负韶华。我相信，只要坚定理想信念，将初心和使命铭刻于心，我们就有不畏风雨的勇气，有继续前进的不竭动力，就一定能够实现中华民族伟大复兴的中国梦!

学习习近平讲话心得体会

习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话，为新时代教育改革发展和中国特色社会主义教育事业发展指明了方向。习近平总书记强调，教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。培养什么人，是教育的首要问题。我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。作为一名特殊教育教师，我们要认真学习领会习近平总书记的重要讲话精神，自觉承担起神圣使命，不断深化教育教学改革，不断提高人才培养能力，为建设教育强国做出贡献。

要坚持党在学校的全面领导，坚持社会主义办学方向，牢牢把握立德树人根本任务，按照上级有关要求，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的特殊教育。

教育是民族振兴、社会进步的重要基石，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础性工程。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，将教育事业摆在前所未有的高度，全面总结了党的十八大以来我国教育改革发展新理念新思想新观念，深刻回答了新时代教育事业发展一系列重大理论和实践问题，为建设教育强

国描绘了清晰的路线图。我深刻感受到党中央加快建设教育强国的坚强决心和坚定信心，也深刻感受到我们特殊教育学校正面临前所未有的机遇和挑战。我们将深入学习贯彻落实习总书记重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，坚持党的全面领导，以立德树人为根本，以队伍建设为核心，以改革创新为动力，全面推进学校各项工作建设，努力办好人民满意的特殊教育。

习总书记出席全国教育工作会议并发表重要讲话，在会上强调“全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献”。作为一名具有 4 年执教生涯的党员教师，我备受鼓舞，切身体会到我们党和国家，特别是习总书记对教育事业的关心，我们生活在一个教育发展的新时代。党的十九大报告强调要“办好特殊教育”，当前我校正在为筹备举办省级示范性特殊教育学校而努力奋斗，相信此次讲话定会给我们学校提供广阔的舞台和发展空间。

在第三十四个教师节之际，习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话。总书记强调，坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，广大教育工作者都应当认真学习。作为一名教育工作者，通过学习总书记的重要讲话精神，我深有感触。教师是神圣的职业，要以培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标和责任。教师要在加强自身品德修养上多下功夫，要在培养艰苦奋斗精神上多下功夫。要教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，高远志向，历练敢于担当、不怕吃苦、勇于奋斗的精神。要教育引导学生爱农、学农、服务社会、报效祖国的情怀。培养学生的综合能力、生活适应能力及独立能力。

千秋基业,人才为本,“人才是第一资源”，党的十九大报告强调“实行更加

积极、更加开放、更加有效的人才政策，以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方”把各类优秀人才集聚到党和人民的伟大奋斗中来。在此次全国教育大会上，总书记指出“做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。随着办学条件不断改善，教育投入要更多向教师倾斜，不断提高教师待遇，让广大教师安心从教、热心从教。”作为一名特殊教育工作者，我倍感振奋，“让广大教师安心从教、热心从教”，这句话为特殊教育工作指明了方向，我们坚信在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下，建设教育强国的目标一定能够顺利实现。

党的十八大以来，习近平总书记把握时代和实践的新要求，把握人民群众的新期待，在许多重要会议、重要活动、重要场合发表了重要讲话。这一系列重要讲话，集中了全党和全国人民智慧，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题，提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求。

十八大以来，我积极参加计财处党支部组织的学习，利用新闻媒体和书籍认真学习了习总书记的重要讲话精神，通过学习我了解到：这不仅是新一届中央领导集体对我们党举什么旗、走什么路的政治宣示，也是对新形势下治国理政方略、内政外交政策的全面阐释。讲话阐释了我党要坚持和发展中国特色社会主义这个主题，实现中华民族伟大复兴中国梦的目标，明确做好党和国家各方面工作的总体部署和具体要求。通过学习我深刻认识到今后我们要切实增强政治责任感，把深入学习领会习近平总书记讲话作为当前和今后一个时期的重要政治任务，切实把思想和行动统一到习近平总书记一系列重要讲话精神上来，并把讲话精神落实到具体工作中去。通过学习，我体会到讲话体现了以下几方面精神：

一、党员要有坚定的政治信仰

习近平总书记强调，我们共产党人锤炼党性，首要的就是坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚忍不拔、风雨无阻朝着我们的目标奋勇前进。理想信念坚定，永远是中国共产党人安身立命之本和挺起的精神脊梁。没有一大批具有坚定共产主义理想的中华儿女，就没有中国共产党，也就没有新中国，更没有今天我国的发展进步。衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。

二、讲话阐释了治国理政的战略思维

习近平总书记系列重要讲话，运用辨证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，结合当代国际国内经济社会发展实际，既立足破解现实问题，又蕴含长远发展的战略思考;既有马克思主义的哲学敏锐性，又闪耀着中国传统文化的思想光芒。讲话当中所蕴含的科学思想方法是我们驾驭复杂局面、解决复杂问题、应对复杂矛盾的看家本领。

三、讲话体现了真挚深厚的为民情怀

从习近平总书记的重要讲话中，我们能深切感受到中央领导集体执政为民的情怀和理念。习近平总书记指出：“让老百姓过上好日子是我们一切工作的出发点和落脚点。”检验我们一切工作的成效，最终都要看人民是否真正得到了实惠，人民生活是否真正得到了改善。我们的发展是以人为本的发展,全面建成小康社会、进行改革开放和社会主义现代化建设，就是要通过发展社会生产力，满足人民日益增长的物质文化需要，促进人的全面发展。要多谋民生之利，多解民生之忧，在学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居上持续取得新进展。

四、讲话体现了努力复兴的担当精神

习近平总书记指出，“我的执政理念，概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任。”在新一届中央政治局常委同中外记者见面时，他庄严地提出“三个责任”：对民族的责任、对人民的责任、对党的责任。习近平总书记反复阐述这一以民为本的执政理念，敢于担当责任是他的政治本色。对党员领导干部来说，责任无处不在，担当义不容辞。习近平总书记强调要敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，敢于向积存多年的顽瘴痼疾开刀，坚决打好全面深化改革这场攻坚战。

通过学习使我深刻认识到在日常学习和工作中，我要从以下几方面去贯彻落实习总书记讲话精神：

一、认真学习，深入贯彻

学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，关键要在改进工作上见进展，在实际运用中出成效。习近平总书记在不同场合的讲话，是一篇篇指导实践的案例，每一篇都蕴含着新思想、新观点、新论断、新要求，需要我们在实践中去理解、去推动、去凝聚共识，最终落实在行动上。要将学习贯彻习近平总书记系列讲话精神与财务会计工作实际结合起来，扎实推进财务会计工作的发展。

二、坚定信念，提高修养

习近平总书记曾强调：“理想信念是共产党人的精神之钙，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病”。当前，一些党员干部在市场经济浪潮中迷失方向，违反党纪国法，无不是动摇了理想信念。特别是目前我国进入了改革的“深水区”，更加凸显了坚定理想信念的重要性。作为财务人员，处于学校管账、管财的岗位，我们更要认真学习党章，严格遵守党章，对党章“内化于心，外化于行”，以实际行动维护党的理想信念的严肃性，进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，不断提高党性修养，解决好人生观、世界观、价值观这个总开关。

三、改进作风，牢记宗旨

党的作风体现党的宗旨，关系党的形象和人心向背。习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上强调：“工作作风上的问题绝不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量”。因此，我们要以身作则，率先垂范，把改进作风的相关规定和要求落实到每一项具体工作中，牢记群众观点，增强宗旨意识，自觉接受群众监督。

四、廉洁自律，守住底线

习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上强调：“干部廉洁自律的关键在于守住底线。只要能守住做人、处事、用权、交友的底线，就能守住党和人民交给自己的政治责任，守住自己的政治生命线，守住正确的人生价值”。

作为计财处的一名党员，担负着上级领导部署的各项工作具体实施的重要使命，可以说，有效完成学校和处室领导安排的各项工作，切实发挥会计人员核算、监督的作用，有着非常重要的意义。作为一个合格党员，要廉洁自律，心存敬畏，始终做到自重、自省、自警、自励，坚守四条底线：一是坚守政治底线。作为党员首先应该坚持正确的政治方向，在大是大非面前保持清醒的头脑，坚决抵制损害党的利益的行为，始终以党和人民的利益为出发点。二是坚守纪律底线。要带头遵守纪律，包括政治纪律、组织纪律、财经纪律。以大局出发，不计小集体和个人利益。三是坚守做人底线。作为党员要以身作则，以德服人。四是坚守诚信底线。诚信包含着对组织的忠诚和对同志的坦诚。作为一名党员要有一颗真诚、宽容的心，与同志们在一个愉快的氛围中工作，团结全处同志共同完成任务。

习总书记这一系列重要讲话，丰富发展了党的科学理论，进一步深化了我们党对中国特色社会主义规律和马克思主义执政党建设规律的认识，为我们在新的历史起点上实现新的奋斗目标提供了基本遵循，为我们工作学习、做人做事指明了方向。深入学习贯彻讲话精神，对于加快全面建成小康社会步伐、夺取中国特色社会主义新胜利，意义重大而深远。

第三篇：学习习近平讲话心得体会

学习习近平总书记讲话心得体会

陈敏

总书记发表的重要讲话：《关于新形势下党内政治生活的若干准则》的基本精神、《中国共产党党内监督条例》等是学习贯彻落实好全会精神的关键所在。总书记在全会上发表的重要讲话，深入分析党的建设面临的形势和任务，科学回答管党治党的一系列重大理论和现实问题，对新形势下加强和规范党内政治生活、加强党内监督作出总体部署，对抓好领导干部特别是高级干部这个“关键少数”提出了明确要求。讲话高屋建瓴，内涵丰富，创造性地提出了一系列新思想新观点新要求，是马克思主义中国化的最新成果，是推进全面从严治党、开创党的建设新局面的行动纲领。全会审议通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》是新形势下推进全面从严治党的重要法规，是党建制度创新、全面从严治党的重要实践成果，具有很强的思想性、规范性、针对性和可操作性。

为将全会精神运用指导于实践，要始终做到对党忠诚。对党忠诚，就是要对党的事业忠诚，对履行的政治任务忠诚，对岗位职责忠诚，像入党誓词中讲的那样，对党忠诚，永不叛党，特别是在严峻复杂的形势下，必须做到对党忠诚，决不能受西方敌对势力影响而对党三心二意，政治上要永远坚定。要时刻牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作。其次，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，做到政治上合格。这是集中体现根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员政治素养的试金石。这次全会，正式提出“以习近平同志为核心的党中央”反映了全党全军全国各族人民的共同心愿，是党和国家的根本利益所在，是坚持和加强党的领导的根本保证，是进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，坚持和发展中国特色社会主义伟大事业的迫切需要。要经常主动全面地向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威、维护党的领导核心，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，做政治上的明白人。看齐意识强不强，关键看行动，要始终做到党中央提倡什么我们就积极踊跃地参加实践，党中央禁止什么我们就旗帜鲜明地反对什么，做到令行禁止。我觉得，共产学员讲政治品德用核心的一句话概括就是对党绝对忠诚，听党话，跟党走。第三是要以学习贯彻六中全会精神，以总书记在视察天津工作时提出的“三个着力”为纲，做好“四个结合”：一是要将学习贯彻与正在开展的“两学一做”学习教育结合起来，持续推向深入;二是将学习贯彻与即将进行的专题调研结合起来，始终围绕“两个健康成长”这一中心工作;三是将学习贯彻与加强基层组织建设和党员干部队伍管理教育结合起来，做到不忘初心、履职尽责，牢记“亲清”二字，不破“底线”、不越“红线”、不碰“高压线”，树立党员干部的良好形象;四是将学习贯彻与工作统筹谋划结合起来，找准定位、真抓实干，为实现教育事业的发展作出新的、更大的贡献。

第四篇：学习习近平讲话心得体会

学习习近平一系列讲话心得体会

正莫中心小学

近期以来，我校按照上级的要求，我反复学习了习近平同志一系列学的重要讲话。通过学习进一步提高了认识、统一了思想，切实增强了做好学校工作责任感；进一步明确了坚持和发展中国特色社会主义这条贯穿党的习近平报告的主线，深刻领会了中国特色社会主义是由道路、理论体系和制度三位一体构成的，建设中国特色社会主义的总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体、总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求，对学习习近平讲话精神形成了新认识，增强了使命感、自觉性、凝聚力。

习近平同志在十八届中央政治局第一次集体学习时强调指出，“坚持和发展中国特色社会主义是贯穿党的习近平报告的一条主线。”紧紧抓住这条主线，就抓住了学习习近平讲话精神的聚焦点、着力点、落脚点；紧紧抓住这条主线，就能把习近平精神学得更加深入、领会得更加透彻、贯彻得更加自觉；紧紧抓住这条主线，就要认真把握习近平同志提出的“五个深刻领会”。

一 深入学习

学习习近平讲话精神，是我们当前和今后一个时期的首要政治任务。我们将通过领导干部带头学、党支部会议集中学、党员干部各自学、教育小组专题学等方式，不断掀起学习宣传习近平讲话精神的新高潮。各党支部要以“学习习近平讲话精神，尽职履责，推动工作”

为主题召开支部学习会议。党员干部要加强自学，撰写学习心得，交流学习经验和体会。

二 对照检查

恢复和发扬党的优良传统，进一步提高党员干部的先进性、纯洁性和工作能力。党员干部要对照党章深入查找自身不足，看思想上、行动上与先进性、纯洁性有什么差距，通过对照正确认识自己，努力改造自己，自觉遵守和践行党章，做合格党员干部。要召开专题民主生活会，开展批评与自我批评和民主评议，找出问题，制定措施，限时整改，督促检查，推动各项工作取得进步。

三 注重结合

要把学习贯彻习近平精神与学习十一届三中全会以来的历次党代会报告及重要文件结合起来，与学习党和国家大政方针政策结合起来，与学习各领域的专业知识结合起来，与保持党的纯洁性学习教育活动结合起来，开展中国特色社会主义理论体系学习实践活动，不断加强学习型、服务型、创新型党组织建设，提高党员干部的政策理论素养和教育工作水平。

四 加强指导

我作为分管办领导要深入一线，加强对学校教师学习习近平讲话精神的指导，要加强全过程指导，督促各支部开展学习活动，掌握学习情况，组织经验交流，定期编发材料，做好学习宣传，搞好阶段性总结。

五 尽职履责，大力推动教育工作跨越式发展

我们要注重业务素质的提高是现代教育发展的需要。随着信息技术对教育的影响，要求我们的教师必须对教育的思想、观念、模式、内容、方法要有更深的造诣，必须掌握现代教育技术。随着摄像机、传真机、计算机、投影仪等高科技教学仪器设备在教学中的运用，我们传统的单向、传教式、填鸭式的教学方式受到了冲击，计算机的普及和网络技术的发展也使学生的知识来源和知识范围日益扩大。教学模式已起了质的变化，我们要按习近平重要讲话精神去做，我们老师要凸出认知主体在建构中的作用，要注重综合素质的提高，不断“充电”、学习和掌握现代教育技术，适应信息化教育带来的教学方法和手段的变革，在新课改的教学中，大胆运用现代教育技术，做到师生互动，把原来传统式的“教”转变为“导”，推动新课改的健康发展。要精心设计每一节课，要认真开展教学研究研究新的教育技术、教学方法，要在教学过程中不断总结、提高。只有不断充实提高自己的业务素质，才能适应时代对我们提出的要求。

第五篇：学习习近平讲话心得体会

学习习近平讲话心得体会

习近平主席曾提出“让人民群众有更多获得感”。执政者所思也正是民之所望，民众对新一代领导集体的期待，大到改革治国，小到柴米油盐，无论是真金白银的“钱包”鼓起来，还是养老医疗教育的具体细微，背后无不是民众对“获得感”的渴望与追求。

“空谈误国、实干兴邦”。蓝图再宏伟、战略再壮观如果没有真抓实干，也只是空中楼阁。“为政贵在行，以实则治，以文则不治”，老百姓最重“实打实”，最烦“客里空”。习近平说：“党员干部要做人民群众服务的带头人，做人民群众信赖、尊敬的贴心人。”党员干部要让从群众有更多的“获得感”，就要抓住那些让人民群众期待解决的问题，不断狠抓落实，要更贴近群众一些，多听群众意见，在群众“最盼”上赢民心，在群众“最急”上用真情，在群众“最需”上办实事，切实解决群众的小事、实事，把好事办好把实事办实，让群众真正感受到实惠。

用情上“实打实”。郑板桥说：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声;些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”党员干部要在思想感情上贴近群众、融入群众、回归本我。“一切为民者，则民向往之”，要真正把自己置身于群众之中，眼里看到群众，心里装得下群众，行动上为了群众，真正把群众的所思、所盼、疾苦冷暖放在心上，才能与群众同呼吸共命运，才能始终记着人民的恩情、想着群众的疾苦、念着百姓的期盼。在想问题、干工作、办事情的时候，心里首先才会想到群众的利益、考虑群众的感受。服务上“实打实”。国以民为本，社稷亦为民而立。“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”我们一切工作的出发点和落脚点都应该是为了群众、服务群众、维护群众。要知道，党员干部的权力是人民给的，使用权力的时候要对得起人民。“群众利益无小事”，只有群众说好才是真好，群众满意才是真满意，我们要坚持走群众路线，用实际行动走好服务群众的“最后一公里”，真正把群众工作做实、做深、做细、做透。

发展上“实打实”。贫困之冰，非一日之寒;破冰之功，非一春之暖，对农村的帮扶工作绝对不能急于求成，要耐得住性子，授人以鱼不如授之以渔。“夫耳闻之，不如目见之;目见之，不如足践之。”党员干部要真正沉下去，把工作做细做实，多一些深入调研，多一些智力支持，因地制宜，帮助农民理清思路找准出路，确保工作领导到位、责任到位、落实到位。通过创办农民学校、技能培训等方式，让农民掌握一技之长，解开贫困枷锁，激活发展的内在动力，不断增强农村“造血”功能。

“思之深，则行之远”。前行之路虽不是坦途，但改革的曙光照亮前程。百姓发愁的事情解决了多少，获得感就有多少。改革向前推一步，愁事少一点，好处多一分，百姓就会有“找到金子”般的获得感，中国大地上就会留下“改革为了人民”的深深印记。