第一篇：个人心得体会的写法--
个人心得体会的写法
在工作和学习中，经常会用到心得体会，那么，如何写出一篇好的心得体会呢？一篇好的心得体会，可以为你提升个人修养、素养和含金量。第一部分，写事件的概括情况。
xxxx年xx月xx日至 xx月 xx日，我很荣幸地被xx派往xx参加培训学习，通过聆听教授、专家的讲座，使我收益匪浅。通过学习，不但开阔了视野，接受了xxxx的洗礼，更在思想上有了新的飞跃。对于在以后的工作中如何理解问题、分析问题、解决问
题，如何更好地参与企业生产和管理将是一个更好的促进。现将这次学习的一点心得体会汇总如下。下面具体写自己的收获。
一、思想上的认识。在学习过程中，发现很多高层的同学视野开阔，分析问题有层次、有角度，这是存在的差距，也是通过学习需要改进和提高的一个突出问题。他们独到的分析，让我认识到，只有对行业信息全面掌握，正确、到位地分析出优势和劣势，以及发展面临的突出问题，才会有针对性的解决问题、攻克难关，取得事业的发展和成功。
二、思路的转变。通过学习，了解到了xx其他的业务板块，针对业务进行了探讨。大家在讨论问题时，往往几个人看待同一个问题会产生不同的见解，大家有着截然不同的思路。有的思路是大家所共同认可的，有的也是有一定的局限性。通过学习，让自己的思路更加清晰。
分别叙述：
（一）认识到xxxx在企业执行力中的作用。
（二）认识到xxxx在企业发展中的作用。(三)提升自主能力在企业发展中的作用。
第三大部分，可以写自己的工作打算。本次学习是一次提升自我的大好机会，虽然学习是短暂的，关键是在以后的工作中如何将理论进行“消化”和“吸收”，让理论成为工作的“指南”和“方向”，让理论真正成为实践的基础。
然后再分开叙述，如：
（一）继续加强学习，在学习中完善自我，提高各种能力。
（二）工作中坚持求新求实。
（三）增强工作主动性。
通过学习充分认识到，企业发展需要员工付出100%的热情和努力，要与企业同呼吸共命运，与企业发展荣辱与共，做到积极主动的对待本职工作，高质高量地完成工作任务，要对企业100%的忠诚，付出自己的智慧和才能，将工作视为个人的第一要务，全心全意的做好每一项工作，为企业发展贡献自己的力量。
第二篇：心得体会写法
如何撰写包括学习党和国家领导人的重要讲话精神和中央召开的重要会议（包括党代会、全会、经济工作会议等）精神在内的心得体会文章，是大家平时比较关注的一个问题。下面，我结合下面这篇文章（以下简称范文），简要讲解一下学习心得体会文章的撰写要点。
首先，要抓得准。即要全面、准确、深刻领会党和国家领导人的重要讲话和重要会议所蕴含的实质性的东西是什么？通常可以从以下几个方面进行分析与把握：一是在理论上有没有重大的突破与创新？若有突破与创新，其目的与指导意义在哪里？二是在战略思想上有没有作出调整？有没有新的提法？三是在工作目标、任务上有没有提出新的要求？四是为了实现目标与任务，有没有提出新的路径与办法？五是社会各界以及国外主流媒体此有何看法？总之，对其精神的把握必须抓住重点，把握关键问题，既准又精。现在我们转过来看看范文对这个是如何处理的，范文的第一部分，简明扼要地阐述了总书记系列重要讲话的主要精神实质，用三个“必须明确”既抓住了系列重要讲话最重要最关键的核心内容，又简洁明了。
其次，要贴得紧。学习的目的在于提升发现问题，分析问题，解决问题的能力与水平。如何通过学习，把握精神实质，达到统一思想，提高认识，推动工作的目的，关键在于找准上级精神与实际工作的结合点。如何找到这个结合点？一要着眼于宏观全局。即对你所在的地区、部门、单位事关全局性、根本性、长远性的问题，按照上级最新的部署与要求进行重新的谋划。二要突出重点。按照“先易后难、先急后缓、以点带面、整体推进”的原则，从纷繁复杂的日常工作中，疏理出迫切需要解决的重点问题，采取富有针对性的新举措，逐步予以解决。三要既符合上级要求又体现创新。从某种意义上来说，学习心得体会文章不仅要谈出富有见地的心得与体会，更重要的是要提出贯彻落实上级精神的意见与办法，而且提出的意见与办法要有创造性。下面，再来看看范文是如何解决这个问题的。范文的第二部分，即抓住事关※※长远发展的改革、产业聚集、扶贫开发、现代农业、民生保障的关键问题，提出了具体的对策。这些对策不仅切合实际有特色，又有创造性。（具体的对策范文中省略了）
再次，要立得高。即文章的立意要高。文章的立意是衡量文章价值的重要尺度，学习心得体会文章同样也要考虑文章的立意问题。如何提升文章的立意高度，关键在于文章的主题要体现时代性，围绕时代主题和当前的工作重点，社会的热点、群众的关注点进行立意，力求做到观点新颖，内容充实，措施有力，读后让人深受启发感动。所以，范文的第二部分，把“百姓富”、“生态美”等民生问题作为政府当前和今后一个时期内必须重点解决的问题，体现了科学发展观的实践要求。
当然，为体现文章的形式美，亦可在文章的标题上做足功夫，这一点在范文上得到淋漓尽致的体现。如三个一级标题以及文章第三部分的三个二级标题，均使用排比和对仗的修辞方法，让文章更有节奏感和韵律感，有一股强大的气势，能增强文章的表达效果。
范文：
深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神
努力开创※※科学发展加快发展的新局面
—学习总书记系列重要讲话精神的几点心得体会
党的十八大以来，总书记站在全局的高度，提出了一系列治国理政的新思想新观点新论断。通过这几天的集中学习与思考，我深刻地认识到，总书记的系列重要讲话高屋建瓴、言简意宏，围绕“两个一百年”奋斗目标，立足国际国内发展全局，把握时代发展脉搏，深刻阐述了党和国家发展的重大理论和实践问题，为中国的发展指明了方向，集中反映了新一届中央领导执政理念、治国方略、工作思路和信念意志，是我们做好各项工作的重要指导思想。下面，我就如何深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，努力开创※※科学发展加快发展的新局面谈几点粗浅的体会与看法。
一、学习贯彻总书记系列重要讲话精神，必须真学真懂，融会贯通，全面准确把握精神实质
习总书记的系列重要讲话思想深邃，内涵集中。学习总书记的系列重要讲话精神，必须抓住重点，把握关键问题，力求做到真学真懂，融会贯通，入耳入脑。
1。必须明确举什么旗，走什么路这一核心问题，进一步坚定走社会主义道路的信心。标。
2.必须明确改革开放是坚持和发展社会主义的必由之路，进一步激发加快发展的动力与活力。„„我们要倍加珍惜这一历史机遇，进一步解放思想，以敢啃硬骨头，敢涉险滩的勇气，冲破思想观念的障碍，突破利益固化的藩篱，打一场全面深化※※改革的翻身战。
3.必须明确加强党的自身建设是推进中国特色社会主义发展的根本保证，进一步提高党的建设科学化水平。„„要不断加强党的思想、组织、作风、制度建设，提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险能力，深化干部人事制度改革，建设高素质执政队伍，为实现“百姓富”、“生态美”的目标提供坚强的政治和组织保障。
二、学习贯彻总书记系列重要讲话精神，必须立足实际，抓紧抓实，努力开创※※科学发展加快发展的新局面
作为总书记曾经工作过的地方，学习贯彻好总书记系列重要讲话精神显得尤为迫切，具有特别重要的意义。我们要传承习总书记当年倡导和推广的“四下基层”工作方法，弘扬“滴水穿石”的※※精神，牢记多上几个大项目、多抱几个“金娃娃”的嘱托和要求，立足于早学习，早动员、早部署，结合实际，精心谋划，有效组织，扎实推进，努力开创※※科学发展的新局面。
一要全面深化改革,增添发展动力。总书记强调“要坚定不移地走改革开放的强国之路，更加注重改革的系统性、整体性、协同性，做到改革不停顿，开放不止步”。改革是最大的红利，是推动转型发展的最大动力。当前，※※正处在加快转型、提速发展的关键期，也处于社会矛盾的凸显期，各种矛盾不断出现，成为发展的“险滩”，唯有通过改革创新，才能攻难点、促转型、确保经济发展上台阶、上水平。就※※而言，下一步推进改革，关键是要处理好“三个关系”：一是处理好局部与全局的关系，体现改革的系统性。„„二是处理好重点与一般的关系，体现改革的整体性。„„三是处理好长期与中短期的关系，体现改革的协同性。„„
二要加快产业集聚，增强发展后劲。总书记指出“当前我们面临的最大任务仍然是发展，发展仍是解决我国所有问题的关键，必须坚持发展是硬道理的战略思想”。作为老区、欠发达地区的※※，要进一步发挥资源禀赋多、产业基础实这一优势，乘着三中全会精神的东风，抓住新一轮发展的“春天”，加大招商力度，强化项目带动，壮大产业集聚，进一步增强※※的发展后劲。„„
三要推进扶贫强农，实现共同富裕。总书记提出“全面建成小康社会，最艰巨最繁重的任务在农村，特别是在贫困地区。没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会。”全省23个扶贫开发工作重点县，※※就占了6个，我老秘网市扶贫开发工作能否取得预期成效，事关我省改革发展大局。„„
四要保障和改善民生，努力实现“百姓富”与“生态美”的有机统一。总书记提出“我们党领导人民搞革命、搞建设、搞改革，最终目的就是让人民过上好日子。”我们要紧紧抓住老百姓最关心最直接最现实的利益问题，持续加大民生投入，加强生态文明建设，创新社会管理，促进社会和谐稳定。„„
第三篇：个人自我鉴定写法
个人自我鉴定写法
自我鉴定的特色
篇幅短小，语言概括、简练、简要，具备评语和论断性质。
自我鉴定的作用
（1）总结以往思维、工作、学习，瞻望将来，发扬成绩，克服不足，领导今后工作。
（2）辅助引导、组织、评委懂得本人，作好入党、入团、职称评定、提升的根据资料筹备工作。
（3）主要的自我鉴定将成为个人历史生涯中一个阶段的小结，存在史料价值，被收入个人档案。
自我签定的格局与写法
自我鉴定的构造由题目、注释跟题名三局部形成。
（1）标题。自我签定的标题有两种情势：
1）性质内容加文种构成，如《学年教养工作自我鉴定》。
2）用文种“自我鉴定”作标题。假如是填写自我鉴定表格，不写标题。
（2）正文。正文由前言、长处、缺点、今后打算四部门构成。
1）前言。概括全文，常用“本学年个人优缺点如下：”“本期业务培训停止了，为弘扬成绩，克服不足，以利今后工作学习，特自我鉴定如下：”等习习用语引出正文主要内容。
2）优点。普通习惯按政治思惟表示、业务工作、学习等方面的内容逐个写出自己成绩优点。
3）缺陷。个别习惯从主要毛病写到次要问题或只写重要的，次要一笔带过。
4）今后打算。用简洁明了的语言概括今后的盘算，表明立场，如“今后我一定×××，争取先进”等。
自我鉴定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要捕风捉影，条理清楚，用语正确。
（3）落款。
在右下方署明鉴定人姓名；并在下面注明年、月、日期。
个人自我鉴定例文
＜范文＞
自我鉴定
自己近一年以来，能踊跃加入政治学习，关心国度大事，拥戴党的各项方针政策。遵照校纪校规，尊重师长，团结同窗，政治上请求进步；学习目标明白，态度端正，研究业务。勤恳耐劳，成绩精良；班委工作当真负责，关怀同学，酷爱群体。有一定贡献精力。
不足是学习成就需进一步进步。今后我必定发挥成绩，战胜不足，争夺更大提高。
吴××
20××年×月×日
第四篇：个人工作总结写法（模版）
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个人工作总结写法
公文
个人工作总结写法
一、总结的概念
总结是国家机关、社会团体、企事业单位等通过对过去一阶段工作的回顾和分析评价，判明得失利弊，提高理性认识，用以指导今后工作的一种常用文书。总结可以使本系统、本地区、本单位、本部门某一项工作的实践活动由感性认识上升到理性认识，以便发扬成绩，克服缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。它可以为各级领导和机关提供基层工作的情况和经验，以便加强科学管理和指导。它还可以用于表彰先进，树立典型、交流推广先进经验，指导和推动面上的工作，促进两个文明建设的发展。
二、总结的特点
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（一）内容的自我性。
总结是自身活动实践的产物。它以客观评价自身工作活动的经验教训为目的，以回顾自身工作情况为基本内容，以自身工作实践的事实为材料，其所总结出来的理性认识也应该反映自身工作实践的规律。所以内容的自我性是总结的本质特点。
二）回顾的理论性。
总结应当忠实于自身工作实践活动，但是，总结不是工作实践活动的记录，不能完全照搬工作实践活动的全过程。它是对工作实践活动的本质概括，要在回顾工作实践活动全过程的基础上，进行分析研究，归纳出能够反映事物本质的规律，把感性认识上升到理性认识，这正是总结的价值所在。
三、总结的分类
根据内容的不同，可以把总结分为工作总结、生产总结、学习总结、教学总结、会议总结等等。根据范围的不同，可以分为全国性总结、地区性总结、部门性总结、本单位总结、班组总结等。根据时间的不同，可以分为月总结、季总结、总结、阶段性总结等。从内容和性质的不同，可以分为全面总结和专题总结两类。
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四、总结的结构、内容和写法
总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。
（一）标题。总结的标题大体上有两类构成形式：一类是公文式标题；一类是非公文式标题。公文式标题由单位名称、时间、事由、文种组成，如《××集团公司2000思想政治工作总结》、《××县2000年普法工作总结》，有的只写《工作总结》等。非公文式标题则比较灵活，有的为双行标题，如《增强体质，全面贯彻执行教育方针——开展多种形式的体育活动》，有的为单行标题，如《推动人才交流，培植人才资源》等。
（二）正文。总结正文的结构由前言、主体、结尾组成。
1、前言。即正文的开头，一般简明扼要地概述基本情况，交代背景，点明主旨或说明成绩，为主体内容的展开做必要的铺垫。例如： “群众富不富，关键在支部；干部强不强，关键在班长”。能否选配好支部“一把手”，是加强农村基层党组织建设的核心。在工作中，我们积极围绕支部班子建设这个重点，紧紧抓住配好支部书记这个关键，着力走好“选人”、“育人”、“用人”这三步棋，努力把工作引向深入。
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2、主体。这是总结的核心部分，其内容包括做法和体会，成绩和问题，经验和教训等。这一部分要求在全面回顾工作情况的基础上，深刻、透彻地分析取得成绩的原因、条件、做法、以及存在问题的根源和教训，揭示工作中带有规律性的东西。回顾要全面，分析要透彻。不同类型的总结，内容有所侧重，全面性总结其主体包括两个层次，即成绩和经验，存在的问题和教训。对于一般的工作总结，重点放在成绩和经验上。总结正文的结构，主要采用逻辑结构形式。全面性总结根据过去一段工作中的成绩和问题，或者经验和教训的内在联系去组织材料。专题性总结以经验为轴心去组织材料。
3、结尾。可以概述全文，可以说明好经验带来的效果，可以提出今后努力方向或改进意见。
例如： 通过上述工作，促使支部书记和班子整体作用的发挥。不少村支部书记提出“任职一届、致富一方”，也出现了一批“舍小家，顾大家”的支部书记先进典型。
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（三）尾部。包括署名和时间两项内容。如果标题中已有署名，这里可不再写。
五、撰写总结应注意的问题
（一）首先要有实事求是的态度。工作总结中，常常出现两种倾向：一种是好大喜功，搞浮夸，只讲成绩，不谈问题；另一种是将总结写成了“检讨书”，把工作说成一无是处。这两种都不是实事求是的态度。总结的特
点之一“回顾的理论性”，正是反映在如实地、一分为二地分析、评价自己的工作上，对成绩，不要夸大；对问题，不要轻描淡写。
（二）总结要写得有理论价值。一方面，要抓主要矛盾，无论谈成绩或谈存在问题，都不要面面俱到。另一方面，对主要矛盾要进行深入细致的分析，谈成绩要写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，经验是什么；谈存在问题，要写清是什么问题，为什么会出现这种问题，其性质是什么，教训是什么。这样的总结，才能对前一段的工作有所反思，并由感性认识上升到理性认识。
(三）总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主，说明为辅，可以夹叙夹议说。
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公文
第五篇：个人工作总结写法
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个人工作总结写法
公文
个人工作总结写法
一、总结的概念
总结是国家机关、社会团体、企事业单位等通过对过去一阶段工作的回顾和分析评价，判明得失利弊，提高理性认识，用以指导今后工作的一种常用文书。总结可以使本系统、本地区、本单位、本部门某一项工作的实践活动由感性认识上升到理性认识，以便发扬成绩，克服缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。它可以为各级领导和机关提供基层工作的情况和经验，以便加强科学管理和指导。它还可以用于表彰先进，树立典型、交流推广先进经验，指导和推动面上的工作，促进两个文明建设的发展。
二、总结的特点
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（一）内容的自我性。
总结是自身活动实践的产物。它以客观评价自身工作活动的经验教训为目的，以回顾自身工作情况为基本内容，以自身工作实践的事实为材料，其所总结出来的理性认识也应该反映自身工作实践的规律。所以内容的自我性是总结的本质特点。
二）回顾的理论性。
总结应当忠实于自身工作实践活动，但是，总结不是工作实践活动的记录，不能完全照搬工作实践活动的全过程。它是对工作实践活动的本质概括，要在回顾工作实践活动全过程的基础上，进行分析研究，归纳出能够反映事物本质的规律，把感性认识上升到理性认识，这正是总结的价值所在。
三、总结的分类
根据内容的不同，可以把总结分为工作总结、生产总结、学习总结、教学总结、会议总结等等。根据范围的不同，可以分为全国性总结、地区性总结、部门性总结、本单位总结、班组总结等。根据时间的不同，可以分为月总结、季总结、总结、阶段性总结等。从内容和性质的不同，可以分为全面总结和专题总结两类。
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四、总结的结构、内容和写法
总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。
（一）标题。总结的标题大体上有两类构成形式：一类是公文式标题；一类是非公文式标题。公文式标题由单位名称、时间、事由、文种组成，如《××集团公司2000思想政治工作总结》、《××县2000年普法工作总结》，有的只写《工作总结》等。非公文式标题则比较灵活，有的为双行标题，如《增强体质，全面贯彻执行教育方针——开展多种形式的体育活动》，有的为单行标题，如《推动人才交流，培植人才资源》等。
（二）正文。总结正文的结构由前言、主体、结尾组成。
1、前言。即正文的开头，一般简明扼要地概述基本情况，交代背景，点明主旨或说明成绩，为主体内容的展开做必要的铺垫。例如： “群众富不富，关键在支部；干部强不强，关键在班长”。能否选配好支部“一把手”，是加强农村基层党组织建设的核心。在工作中，我们积极围绕支部班子建设这个重点，紧紧抓住配好支部书记这个关键，着力走好“选人”、“育人”、“用人”这三步棋，努力把工作引向深入。
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2、主体。这是总结的核心部分，其内容包括做法和体会，成绩和问题，经验和教训等。这一部分要求在全面回顾工作情况的基础上，深刻、透彻地分析取得成绩的原因、条件、做法、以及存在问题的根源和教训，揭示工作中带有规律性的东西。回顾要全面，分析要透彻。不同类型的总结，内容有所侧重，全面性总结其主体包括两个层次，即成绩和经验，存在的问题和教训。对于一般的工作总结，重点放在成绩和经验上。总结正文的结构，主要采用逻辑结构形式。全面性总结根据过去一段工作中的成绩和问题，或者经验和教训的内在联系去组织材料。专题性总结以经验为轴心去组织材料。
3、结尾。可以概述全文，可以说明好经验带来的效果，可以提出今后努力方向或改进意见。
例如： 通过上述工作，促使支部书记和班子整体作用的发挥。不少村支部书记提出“任职一届、致富一方”，也出现了一批“舍小家，顾大家”的支部书记先进典型。
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（三）尾部。包括署名和时间两项内容。如果标题中已有署名，这里可不再写。
五、撰写总结应注意的问题
（一）首先要有实事求是的态度。工作总结中，常常出现两种倾向：一种是好大喜功，搞浮夸，只讲成绩，不谈问题；另一种是将总结写成了“检讨书”，把工作说成一无是处。这两种都不是实事求是的态度。总结的特
点之一“回顾的理论性”，正是反映在如实地、一分为二地分析、评价自己的工作上，对成绩，不要夸大；对问题，不要轻描淡写。
（二）总结要写得有理论价值。一方面，要抓主要矛盾，无论谈成绩或谈存在问题，都不要面面俱到。另一方面，对主要矛盾要进行深入细致的分析，谈成绩要写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，经验是什么；谈存在问题，要写清是什么问题，为什么会出现这种问题，其性质是什么，教训是什么。这样的总结，才能对前一段的工作有所反思，并由感性认识上升到理性认识。
(三）总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主，说明为辅，可以夹叙夹议说。
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