第一篇：学习总书记兰考调研讲话精神和观看《焦裕禄》影片心得体会
学习总书记兰考调研讲话精神和观看《焦裕禄》影片心得体会焦裕禄同道是县委书记的榜样，也是全党的榜样，他的精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过往是、现在是、将来依然是我们党的宝贵精神财富。3月17日，总书记在参观焦裕禄记念馆时说的这名话，让我沉思：一个贫困落后地区的县委书记，怎样能够在短短一年多的时间里，在老百姓的心中建立如此高的声望？一个全国众多县委书记中的普通一员，为什么穿越50年时光的磨砺，仍能在新的时代焕发出如此照人的光彩，取得这样高的评价，成为党革命和建设史上与井冈山精神、延安精神、雷锋精神不相上下、熠熠生辉的历史丰碑？还记得习总书记讲到：要把群众看成我们的父母，看成我们的兄弟姐妹。话语平实犹如家常，不但道出了干部群众之间血浓于水的关系，更包括着党员干部站稳群众态度、走好群众线路的谆谆教导。作为一位党员领导干部，站在县委办公室这个上情下达、下情上传的总关键位置上，如何才能站稳群众态度、走好群众线路，结合近段时期的所学、所思、所想，我不但对以上两个题目有了比较明晰的答案，也对在新时期如何学习宏扬焦裕禄精神有了更加坚定的方向，那就是首先要回答好我是谁？为了谁？依托谁？这三个题目。一是摆正态度，找准位置，紧密联系，明白我是谁。我是谁？记得电影《焦裕禄》里有这样一个镜头：在大雪纷飞的时刻，焦裕禄带领干部访贫问苦，登门为困难群众送救济粮款，破旧屋子里的两位老人问：你是谁啊？焦裕禄说：我是你们的儿子。然后就把老人的脚放在怀里捂着。记得伟人的同道也曾说过：我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！一个是贫困小县的县委书记，一个是泱泱大国改革开放的总设计师，为什么在群众眼前，都是如此的谦逊而又真诚？由于他们能够认清自己的身份――我党员；能够摆正自己的位置――为人民服务。所以在社会主义建设中，在服务群众上，在改革发展眼前，他们任劳任怨，甘当公仆。焦裕禄同道正是用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、忘我奉献的焦裕禄精神，成为一座丰碑、一个楷模、一股正能量。县委办公室是县委的形象和窗口，作为县委办的主要负责人，更要向先辈那样，把群众当自己的父母来尊重，把群众当自己的兄弟姐妹来团结，把解决群众公道诉求、维护群众正当权益作为核心题目来抓，在接待到办公室来访和办事的群众时，要做到热情、耐心、公心这三心。热情：即热情接待群众，做到一句问候、一张笑脸、一杯热茶，杜尽门难进、脸丢脸、事难办的不良现象;耐心，即耐心肠听取群众的陈说，耐心肠解答他们提出的题目，耐心肠做好思想工作，对重要事项耐心做好记录，及时反映给相干领导;公心，即对来反映题目和办事的群众，不管生人或熟人、不管干部或群众，都做到坚持原则，一个标准，周到细致地弄好服务，客观公正地处理题目。只有做到这样，才算认清了自己，摆正了位置，端正了态度。
第二篇：学习习总书记兰考讲话焦裕禄精神心得体会
学习习总书记兰考讲话焦裕禄精神心得体会
总书记在兰考发表的重要讲话，既是我们深入开展第二批教育实践活动的重要指南，也是我们切实抓好中央巡视组反馈意见整改工作的基本遵循。讲话深刻指出，焦裕禄精神同井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神一样，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富。教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。全省各级党组织和广大党员干部要深入学习领会和贯彻落实总书记的重要讲话精神，坚持高标准、严要求，切实把第二批教育实践活动组织好、开展好，确保真正取得实效。要大力学习弘扬焦裕禄精神，进一步坚定理想信念，践行根本宗旨，加强道德修养，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。
对照总书记在兰考发表的重要讲话精神，我们深深感到开展巡视工作是“面对群众的眼睛”、强化党内监督、加强党的建设、坚持群众路线的一项重大制度创新，也是推动解决问题、促进科学发展的有力举措。要进一步强化大局意识、政治意识、责任意识、忧患意识，在精神上高度警醒起来，高度重视和警惕“左右比”、“上下推”、“和稀泥”等倾向性问题，以敢于担当、壮士断腕、刮骨疗毒的勇气和决心，义无反顾地抓好中央巡视组反馈意见的整改落实工作，切实把整改过程转变为解决问题、整章建制、堵塞漏洞、推动工作的过程，把巡视成果转化为加快科学发展、加强党风廉政建设的工作实效。
要准确把握整改的目标任务，一项一项地整改，一个一个地攻坚，所有问题决不留尾巴，决不留后遗症，决不允许反弹。要准确把握整改的时限要求，对可以立行立改的问题，必须在两个月之内整改到位；对于牵涉面较广、情况较复杂、工作难度较大的问题，必须在一年之内解决；对于牵扯面特别广、情况十分复杂、需要较长时间消化解决的问题，必须在两年之内完成整改。要准确把握整改的基本原则，坚持问题导向，坚持“谁主管、谁负责”，坚持分类别分层次分步骤整改，坚持统筹推进。
要从严从实、有力有效抓好问题整改。对中央巡视组反馈意见中涉及的具体问题，要认真进行核查，坚决依法依规纠正和处理；对反映较大的“四风”等方面突出问题，要分门别类进行梳理，纳入第一批和第二批群众路线教育实践活动专项整治的重要内容；对需要从深层次上解决的问题要加大改革力度，从源头上铲除滋生不正之风的土壤；对一些制度缺失引起的问题要加大制度建设力度，堵住漏洞，形成长效。
巡视整改工作是一项严肃的政治任务，要精心组织、加强领导、务求实效。相关省直部门和市州要明确专门领导和专人负责抓好整改工作；各级党委(党组)书记要切实担负起第一责任人责任，通过层层传导压力，严格落实责任；要加强督促检查，对整改工作不力、不到位的，不仅要找责任领导、责任单位和责任人说事，还要“找一把手说事”；要通过适当方式接受党内和社会监督，增强群众信心，提高整改实效。
第三篇：观看“焦裕禄”影片学习“焦裕禄”精神
观看“焦裕禄”影片学习“焦裕禄”精神
5月5日，我校组织全体党员在学校报告厅集体观看了勤政廉政题材电影《焦裕禄》。该影片讲述了焦裕禄同志于1962年，调到河南省兰考县担任县委书记的感人故事。时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，在身患肝癌的情况下,坚持同全县干部和群众一起，与自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。影片传达了亲民爱民、艰苦奋斗、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。
观影过程中，许多党员深深被焦裕禄为党分忧、为民解难的精神所感动。大家认为，坚持群众路线是我们党在革命、建设、发展过程中持续取得进步的根本；并表示一定要以焦裕禄同志为榜样，学习他“为民服务、求真务实、艰苦奋斗、无私奉献、清正廉洁”的崇高精神，提高思想觉悟、改进作风。特别是在今后的教育教学中，要努力贴近实际，不好高鹜远，扎扎实上好每一节就是学习焦裕禄精神的最好方式。（通讯员：吴泽帮）
第四篇：关于学习习近平总书记兰考讲话弘扬焦裕禄精神心得体会
学习习总书记兰考讲话弘扬焦裕禄精神心得体会
新庄小学教师
赵燕勇
爷爷给我讲了这样一个故事：六十年代的时候，兰考的风沙、内涝、盐碱等自然灾害很严重，农业产量很低，群众生活很苦，横贯全境的两条黄河故道，是一眼望不到边的黄沙；片片内涝的洼窝里，结着青色的冰凌；白茫茫的盐碱地上，枯草在寒风中抖动。有一年，春天风沙打毁了二十万亩麦子，秋天淹坏了三十万亩庄稼，盐碱地上有十万亩禾苗被碱死，石山上没有土，有位兰考县委书记他就带领百姓用石头砌梯田，再铺上土种庄稼。他带领兰考人民群众抗灾自救的斗志，掀起了挖河排涝、封闭沙丘、根治盐碱的除“三害”斗争高潮。
虽然焦裕禄这个名字最初是爷爷告诉我的，但我看过有关他的故事，书籍，电影；我觉得他是一个时代的音符，更是一个时代的楷模。虽然他已经离我们远去，但是他那为人民鞠躬尽瘁死而后已的模范精神仍然激励着我们。臧克家说“有的人死了，他还活着”是啊，他的精神永远活着！他深受人民群众的爱戴，他时刻想着人民，一切行为都是为人民服务。他是不愧是党和人民的好公仆，把自己的生命献给了党和人民。作为一名教师，我深受焦裕禄同志全心全意为人民服务精神感染，在整个教育教学中以身作则，为人师表；全心全意为教育事业服务，树立“一心为了学生，为了学生一切的奉献精神。”和会宁教育的三苦两乐精神“领导哭抓——再苦也要抓教育；家长苦供——再苦也要供娃上学；社会苦帮——再苦也要帮助孩子上学；教师乐教——起早贪黑，血汗教学；学生乐学——坚韧不拔，玩命苦学”。
通过学习习总书记河南兰考讲话精神，我深切的感受到，应该努力学习焦裕禄精神的精髓：
一是学习和行动要与保持共产党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高自己的思想政治素养。二是把自身工作行为与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能与自己的工作性质有一定的区别，但工作的最终目的都是一样的，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己，学习那些优秀党员的做法，提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄同志，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果，做人民满意的好党员。
作为小学教师，我们应该以焦裕禄作为教育的素材贯穿到教育教学中，让新时代的学子们了解老一辈革命先烈 “为人民服务” 的奉献精神，他的精神，与时俱进，新的时代更赋予它新的内涵。焦裕禄同志，他为了兰考的发展呕心沥血，甚至献出了宝贵的生命。即使面对死亡时，他心里装着的仍是全体人民，惟独没有自己。他讲的是奉献，脑子里想的是百姓的冷暖，从不索取任何报酬，享受任何待遇。他忘我工作的公仆形象，深深的铭刻在我的记忆里，虽然我只是在爷爷的故事里，报刊书籍，电影电视剧里认识他，但这是一个真实的故事，这是一种时代楷模的强音。
在平时的教育教学工作中，我严格要求自己，用高尚的行为规范自己，用自己的行为影响学生，作为教师以身作则为人师表。想想焦裕禄同志“平凡的人，伟大的心”。他是对共产党人信念宗旨最好的诠释。想想自己太平凡了，该学习的东西还很多。焦裕禄的精神跨越时代、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座巍峨的丰碑！作为教师，我要用焦裕禄精神来规范自己的言行。通过开展党的群众路线教育实践活动，我应该学习焦裕禄同志的一下品质： 其一，学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众，心里装着全体人民、无私奉献的的公仆精神。学习和弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立全心全意为人民服务的意识，始终坚持党的群众路线，认真落实以人为本，真真做到“教好书，育好人”。让老百姓踏实放心。
其二，学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、吃苦耐劳艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗是中华民族的传统美德，也是焦裕禄精神的精髓。我学习和弘扬焦裕禄精神，就是在任何时候、任何情况下都要自觉践行艰苦创业、厉行勤俭节约的优良作风，勤奋耕耘，默默奉献，为党和人民的教育事业奉献毕生精力！
其三，学习和弘扬焦裕禄同志实事求是坚持一切从实际出发的精神，大兴求真务实之风。我认为，实事求是、求真务实既是一种科学精神，也是一种工作作风，还是一种人生态度。所以要脚踏实地，不搞形式，正确看待自己的成绩与不足。树立求实精神和尊重客观事实的科学态度。
其四，学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，大兴敬业奉献之风。焦裕禄同志不怕苦、不怕累，不为名、不为利，完全彻底地为人民服务。我要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民教育事业兢兢业业、无私奉献。“淡泊名利，宁静致远”，做到教书一方，育人一方。
焦裕禄精神不仅是一面光辉旗帜，也是永远激励我们前进的丰碑。习总书记对焦裕禄精神时代内涵的深刻阐述，对学习和弘扬焦裕禄精神提出了具体要求。我一定要认真学习、深刻领会、全面贯彻，使焦裕禄精神成为我宝贵的精神食粮，我要发扬“园丁”精神，‘甘为红烛照人寰’为人民的教育事业奉献一生！
第五篇：关于学习习近平总书记兰考讲话弘扬焦裕禄精神心得体会
学习总书记兰考讲话弘扬焦裕禄精神心得体会
蒙自中学教师
林 隐 焦裕禄是一个众所周知的名字，他是一个时代的音符，更是一个时代的楷模。焦裕禄同志虽然已经离我们远去，但是他那为人民鞠躬尽瘁死而后已的模范精神仍然激励着我们。他深受人民群众的爱戴，他时刻想着人民，一切行为都以为人民服务为出发点，他是党和人民的好公仆，把自己的一生献给了党和人民。作为中学教师，我们应该学习焦裕禄同志全心全意为人民服务的执着精神，在整个教育教学中以身作则，为人师表；全心全意为教育事业服务，树立一心为了学生，为了学生一切的奉献精神。
通过学习总书记河南兰考讲话精神，我深切的感受到，对模范人物的学习应该从以下几个方面入手：一是学习和行动要与保持共产党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高思想政治素质。二是把自身工作行为与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能与自己的工作性质有一定的区别，但工作的最终目的都是一样的，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己，学习那些优秀党员的做法，提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄同志，联系思想和工作实际，找差距、定措施、选定努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果，做人民满意的好党员。宋人欧阳修说过，圣贤者“虽死而不朽，逾远而弥存”。鲁迅也说过：“死者倘不埋在活人
心里，那就真真死掉了。”焦裕禄同志就是一个虽死犹生，活在人心里，逾远而弥存的高尚的人。他的精神，他的形象，将逾远而弥存，历经时日而愈加光芒四射。
最近教育局党委、乡镇党委都组织学习总书记河南兰考讲话精神，进一步学习弘扬焦裕禄精神，作为新时代的中学教师，我们应该以焦裕禄作为教育的素材贯穿到教育教学中，让新时代的学子们了解老一辈革命先烈的奉献精神，以他们为榜样，重树一种时代精神。我心目中的焦裕禄同志，他为了兰考的发展呕心沥血，甚至献出了宝贵的生命。即使面对死亡时，他心里装着的仍是全体人民，惟独没有自己。他讲的是奉献，脑子里想的是百姓的冷暖，从不索取任何报酬，享受任何待遇。他忘我工作的公仆形象，深深的铭刻在我的记忆里，虽然，我只是在电影里看到，虽然我只是在报刊书籍里认识他，但这是一个真实的故事，这是一种值得宣传的真实楷模。
在平时的教育教学工作中，作为一名共产党员，我严格要求自己，用高尚的行为规范自己，用自己的行为影响学生，作为教师以身作则为人师表，每天都要求自己有进步，每天都要求自己的学生有进步。想想一些像焦裕禄同志一样的楷模们，自己真的很平凡，该学习的东西还很多。焦裕禄同志虽然已经离我们远去，但他崇高的精神跨越时空、历久弥新，无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座丰碑，他诠释了党员的宗旨，诠释了所有公职人员的服务宗旨，作为中学教师，我们要用焦裕禄精神来规范自己的言行。
通过开展党的教育实践活动，我们应该学习焦裕禄同志的那些优秀品质，综合分析如下：
牢固树立过紧日子的观念，坚决反对铺张浪费、大手大脚，坚决抵制享乐主义和奢靡之风，坚决把有限的资金和资源用在经济社会发展的关键部位和薄弱环节上，使艰苦奋斗精神真正成为凝聚人民群众攻坚克难的不竭动力。
神，就要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，为党和人民事业任劳任怨、无私奉献，以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。我们要把人生价值与党和人民事业的发展紧密结合起来，多想群众少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位、尽其责，做到教书一年，育人一方。
焦裕禄精神是我们全党的宝贵精神财富；不仅是历史上的一面光辉旗帜，也是永远激励我们前进的不朽丰碑。总书记对焦裕禄精神时代内涵的深刻阐述，对学习和弘扬焦裕禄精神提出了明确的要求，具有很强的思想性、理论性、指导性和针对性，我们一定要认真学习、深刻领会、全面贯彻，使焦裕禄精神成为我们今后教育实践活动的指路明灯。
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