第一篇:--所开展爆炸物品、枪支弹药管制刀具专项整治行动总结
**所开展爆炸物品、枪支
弹药和管制刀具专项整治行动工作总结
根据公安处的统一部署,为进一步加强爆炸物品、枪支弹药和管制刀具的管理,严厉打击涉爆、涉枪、涉刀违法犯罪活动,维护铁路治安稳定,保障铁路运输生产和广大旅客生命财产安全,我所从2006年6月底以来,在管内集中开展了爆炸物品、枪支弹药、管制刀具专项整治行动。现整治行动已基本结束,并取得了较好的成效,具体工作情况总结如下:
一、加强领导,提高认识;
为了确保爆炸物品、枪支弹药和管制刀具专项整治行动的有序开展并取得实效,我所成立了由所长**任组长,副所长***为副组长,各队队长以及内勤民警为成员的领导小组。为了提高全所民警的思想认识,积极投入到爆炸物品、枪支弹药和管制刀具专项整治行动工作中来,我所先后召开了支委会、全所民警大会以及党员大会进行了深入动员,发动民警在工作中积极履行职责,加强对爆炸物品、枪支弹药和管制刀具的检查,维护社会,净化旅客乘车环境。
二、严密措施,积极整治; 为了强化爆炸物品、枪支弹药和管制刀具专项整治,我所会同客运部门对管内车站的“三品”查危工作情况进行了一次全面检查,规范了查危工作程序,增强了查危工作人员的责任意识和业务能力,强化了安全检查措施,严格各进出口通道的管理,督促车站安检人员认真落实岗位责任制,严防易燃易爆危险品进站上车。确保将易燃易爆危险品堵在站外车下。
同时,为了提高旅客群众的对此项整治行动的认识,我所印制了60多份《中华人民共和国公安部关于收缴非法爆炸物品、枪支弹药和管制刀具的通告》,在车站候车室、票厅、广场以及站台以及沿线等重点部位张贴,民警并利用上法制课、出版报、写标语等多种形式进行广泛宣传国家关于枪支弹药、管制刀具等有关政策和规定,教育职工群众自觉遵守相关规定,并积极揭发、检举违法犯罪行为。
三、从严处理,效果明显;
行动开展期间,我所加强了对违反爆炸物品、枪支弹药和管制刀具违法嫌疑人员的处理,该收缴的一律收缴,该罚款的一律罚款情节严重的给予治安拘留。通过强力整治收到了较好的效果,整治行动期间,我所共查获各类管制刀具130余把,罚款62人次,杜绝了易燃易爆等“三品”进站上车,有效的净化了岳阳站的治安环境,确保了列车治安平稳以及铁路的畅通。
***派出所
***年**月**日
第二篇:在集中整治爆炸物品枪支弹药管制刀具专项行动电视电话会议上的讲话
同志们:
今年以来,各级政府、各部门、各单位认真贯彻落实党中央、国务院和市委、市政府关于安全生产工作的一系列指示精神,按照XX市人民政府《关于2006年全市安全生产工作要点的通知》(X府发〔2006〕14号)以及XX市人民政府办公厅《关于印发2006年全市安全生产重点任务及措施的通知》(X办发〔2006〕39号)要求,进一步加强对安全生产工作的领导,加大安全监管力度,深入开展重点行业领域的专项整治,有力地推动了安全生产工作。在加强行业安全法规、规章制度、标准规范建设,打击非法生产,强化行政执法检查和落实企业主体责任等方面做了大量工作,取得了明显成效。目前,全市安全生产状况,呈现总体稳定,趋向好转,形势依然严峻的态势。今年1—5月,全市发生各类伤亡事故788起,死亡915人,事故起数和死亡人数比去年同期分别下降20.6%和27.1%。未发生10人以上的重特大事故。到目前为止,全市已连续10个月杜绝了各类特大事故(直辖后前7年年均11.1次),连续14个月杜绝了煤矿特大事故(直辖后前7年年均2次),连续35个月杜绝了水上交通特大事故(直辖后前7年年均2.1次)。但是安全生产形势仍然严峻,6月8日2:05分左右,在南川市后山煤矿二井488水平南翼回风上山掘进工作面发生透水事故,当班人员18人,其中8人安全升井,10人下落不明。事故发生在全国“安全生产万里行”活动,在X活动期间,为我市安全生产造成了极坏的影响。去年,我市綦江东溪化工有限责任公司“4.21”特大火药爆炸事故,造成17人死亡,2人失踪,13人受伤,直接经济损失1000余万元。经初步调查,虽然认定为球击引起乳化炸药基质爆炸,但该公司在雷电气候情况下仍然继续生产,违反行业安全技术管理规定,导致事故灾害的扩大,同时调查中发现,公司安全生产制度不健全,脱离生产实际,部分特种作业人员未取得从业资格,有关政府主管部门监管不力等管理方面的问题,这充分说明,我市的安全生产还存在着许多薄弱环节。事故不仅给人民群众生命财产带来严重损失,也在社会上造成了严重影响。因此,爆炸物品安全问题关系到全市安全生产工作,做好集中整治爆炸物品专项行动对促进全市安全状况的稳定好转具有十分重要的意义。刚才市公安局XXX副局长对专项行动所作的全面动员和部署,我完全赞成。各级安全监管部门要按照这次集中整治爆炸物品专项行动的要求,认真做好以下几项工作。
一是要认真贯彻XX市人民政府《关于2006年全市安全生产工作要点的通知》(X府发〔2006〕14号)以及XX市人民政府办公厅《关于印发2006年全市安全生产重点任务及措施的通知》(X办发〔2006〕39号),切实履行安全生产监督管理职责,督促相关企业贯彻落实《安全生产法》和《XX市安全生产监督管理条例》,建立健全爆炸物品安全管理机构,配备专业人员,完善安全管理制度、安全操作规程和安全岗位责任制,实行规范化、制度化、标准化管理;全面排查和整治事故隐患,尤其要建立健全企业法定代表人的安全管理责任制,强化对从业人员的安全教育培训,确保责任落实到人,制度措施落到实处。通过这次专项行动,进一步推进相关企业建立对爆炸物品安全监管的长效机制。
二是要结合民爆生产企业、军工火工生产企业以及其他运输、使用单位做好相关工作。前段时间,国防科工委下发了《关于加强军工、民爆企业安全生产工作的紧急通知》,并对全市民爆生产企业和军工企业开展了安全检查。要求安监部门要继续加大对民爆生产企业和军工火工生产企业的监管力度,认真贯彻落实安全生产属地化管理职责,强化企业主体责任,督促主管部门和企业认真排查隐患,即时整改。各级安监部门要积极配合公安部门对关停或列入整顿范围的小煤矿、金属矿山、采石场等爆炸物品使用单位进行全面检查,对剩余库存爆炸物品要及时妥善处理。
三是要督促企业完善应急管理机制。爆炸物品生产、储存、运输和使用等各个环节危险性大,风险率高。各级安监部门必须与相关主管部门密切协同,认真组织对爆炸物品的安全监督检查,督促相关企业建立和完善重大危险源档案,从组织领导、事故预警、应急处置、人员物资准备等方面制定科学完善的应急预案,并做好日常演练,提高应对重特大事故的能力。
四是加大联合执法力度,严厉打击非法生产、经营、运输烟花爆竹行为。根据《烟花爆竹安全管理条例》和《民用爆炸物品安全管理条例》,重点加强民爆生产企业、军工火工生产企业的监督检查,强化安全操作规定的执法力度,对存在严重安全隐患的企业必须责令限期整改,达不到安全条件的必须停产,尤其要加强对超能力生产的执法力度,防止因超能力生产引发安全生产事故。强化用于生产烟花爆竹的黑火药、烟火药、和引火线等药料的生产、经营、运输、储存等环节的管理。建立严格的民爆物品流向登记制度和销售档案,严防丢失被盗和非法买卖,从源头上控制非法生产,维护社会安定。特别要加大对违规使用氯酸钾等违禁药物生产烟花爆竹的查处力度,保障烟花爆竹生产安全和产品的质量安全。积极推进烟花爆竹生产企业实现“工厂化、机械化、标准化、科技化、集约化”的步伐,提高烟花爆竹生产的本质安全水平。
同志们,这次专项行动任务重,涉及面广,我们各部门和各单位必须认真组织,密切配合,扎实工作,强化职责,抓好抓实。
谢谢大家!
第三篇:校园管制刀具专项整治行动活动总结
校园管制刀具专项整治行动活动总结
为了切实维护我校良好的治安秩序,保障广大师生人身财产的安全。根据广西壮族自治区的通知精神,我校在全校范围内开展了“校园管制刀具专项整治”的集中宣传专项整治行动,现总结如下:
一、加强了此次专项行动的组织领导
为切实开展好此项工作,学校成立了专项行动工作领导小组。
组长:徐强
副组长:陈勇飞
成员:各班班主任
二、加大宣传力度,强化守法意识
1、学校充分利用班级黑板报、早会、班队会、广播等多种形式进行了广泛的宣传。
2、学校于11月4日召开了全校学生会议,加强了对学生的教育,通过讲座的形式增强了学生的守法意识和明辩是非的能力,让学生懂得了什么是管制刀具、为什么要远离管制刀具,充分地意识到携带刀具进入校园的严重危害,逐渐养成自觉守法的习惯。
三、在领导小组的领导下,积极开展工作,加大了整治的力度,彻底消除了安全隐患。
1、教师认真地向学生做好思想教育工作,动员有管制刀具的学生主动上交,发动广大学生对私藏管制刀具的人进行举报。
2、“看好自己的门,管好自己的人”,严禁社会闲杂人员进入学校,堵住了管制刀具进入校园的源头。
2013年11月
第四篇:马皮初中开展管制刀具整治行动总结
马皮初中开展管制刀具整治行动总结
为维护良好的校园治安秩序,杜绝由管制刀具带来的安全隐患,保护广大师生生命财产安全,提高警惕。我校认真学习《自治区公安厅教育厅开展查缴校园管制刀具专项整治行动的通知》,从通知中的惨剧中汲取深刻教训,对校园安全工作高度重视,注意排查化解校园矛盾和开展治安防范工作。在工作中,我校坚持责任制原则,在禁止管制刀具进校园工作上严格履行一把手责任制、目标管理责任制和一票否决制,牢固树立“安全第一”的思想。现对我校工作做如下总结:
一、健全机构,明确职责
为配合全区开展好禁止管制刀具进校园活动,我校召开了行政会,研究部署了该项工作,把它纳入学校的重要议事日程,做到有长计划,短安排。成立了以廖柱旺校长为组长;德育副校长吴聚勇、教学副校长陈炳芳、政教主任覃建富、教务主任覃辉华、总务主任潘德荣为副组长;其余领导及团委正副书记、班主任为成员的马皮初中禁止管制刀具进校园活动领导小组。重大情况领导小组组长亲自过问,亲自督查,不留后患。副组长对具体情况做到底数清,情况明,信息通,当好参谋和助手。此外,活动以学校、班级为单位开展,对学生进行大力的宣传教育。班主任为班级活动主要负责人,副班主任、科任教师当好参谋和助手。在全员参与的过程中,共同消除存在隐患,确保师生生命安全和学校财产安全,确保学校各项工作顺利进行。
二、加强宣传,强化认识
为促使广大师生形成一种齐抓共管,确保平安的共识。我校大力宣传携带刀具进校园的危害性,教育学生树立“携带刀具不是好孩子”的是非观,主动远离管制刀具,开展了一系列的宣传教育活动。
1.利用校会、班队会活动,向学生宣传,收藏、玩耍
管制刀具的危险性,告知在校学生不要去购买管制刀具,使他们能主动、积极配合老师收缴管制刀具,能够做到主动远离管制刀具。
2.利用家校联系活动,向家长宣传青少年收藏、玩耍
管制刀具的危险性,使他们能积极配合老师对学生进行家庭教育。
3.利用学校宣传橱窗、黑板报,出版校园安全知识板
报。在校园外张贴相关标语,营造氛围,造成一种社会效应。
4.利用竞赛活动,大力宣传。开展了平安校园安全知
识小报比赛,安全教育黑板报评比活动。扩大宣传收缴管制刀具,维护校园稳定,防止校园伤害事件发生。
三、警校共建,各方联系,大力宣传
通过邀请法制副校长到校指导该项工作的开展,对学生进行安全和自护知识教育的讲座,向学生们宣传法律在保护未成年学生合法权益的同时,学生们也应当努力做到学法、知法、守法、用法,做一个自觉维护社会正义的良好公民。
四、采取措施,统一收缴
为使活动效果得到进一步巩固,我校利用学生特色活动“清洁卫生监督员”,在校内巡查,发现购买或携带管制刀具进入校园和使用管制刀具的学生及时上报学校,对其做出严肃
处理。同时加强门卫值班,坚决杜绝社会闲杂人员携带管制刀具进校园。警校共建,请本乡民警加强对校园周边地区的日常巡逻和值班,堵住控制刀具进校园的源头,使安全隐患为零,确保安全。切实做到预防校园涉刀案件发生,全力维护好校园及校园周边的治安稳定。
总之,在今后的日子里,我们将一如既往地树立“责任重于泰山”的安全意识,将此项工作当作一次长期性工作来抓,为我们的学校营造一个安全、祥和、舒适的教育教学环境,为地方教育事业的健康发展奠定坚实的基础,真正发挥综合治理工作保一方平安的作用。
2013年11月30日
第五篇:开展校园管制刀具专项整治活动总结
开展校园管制刀具专项整治活动总结
浪平中学
为切实加强中小学校园安全管理工作,保障广大师生的生命安全,根据区教育厅和市、县教育局相关通知精神,结合我校安全教育工作实际,在全校范围开展了为期一个月的校园管制刀具等危险品专项整治活动,重点对携带刀具、塑料仿真刀具及仿真枪等能够对人身造成伤害的器械进行收缴,通过宣传发动、集中排查收缴和巩固提高阶段,整治活动效果明显,现将活动开展情况总结如下:
一、加强领导、明确职责
为配合全市开展好禁止管制刀具进校园活动,我们召开教职工会议,专题研究部署了该项工作,同时,成立领导小组: 组
长:熊庭富
副组长:谭文瑜、熊天敏
成员:朱德富、向勇健、张盛欧、刘超
领导小组办公室设在政教处处,政教主任负责具体工作落实。学校要把学生携带管制刀具的管理责任层层落实到学校各领导、各年级负责人、班主任、任课教师及每位学生干部,形成人人重视、人人防范的工作格局。
二、加强宣传,明确危害。
为促使广大师生形成一种齐抓共管,确保平安的共识,充分发挥法制副校长的作用,采取一系列措施加强宣传,强化认识。一是召开学生大会,集中向学生宣传,收藏、玩耍管制刀具的危险性,使他们能主动、积极配合老师收缴管制刀具;二是通过发放致家长一封信,使管制刀具进校园活动家喻户晓,人人皆知;三是在街道、校门口、人流频繁、学生集中等场所张贴公安部、区公安厅的《通告》,造成一种社会效应。通过上述措施大力宣传携带刀具进校园的危害性,教育学生树立“携带刀具不是好学生”的是非观,主动远离管制刀具。
三、周密安排,细致排查。
1.各班主任认真地向学生做好思想教育工作,动员有管制刀具的学生主动上交,发动广大学生对私藏管制刀具的人进行举报。
2.“看好自己的门,管好自己的人”,严禁社会闲杂人员进入学校,堵住了管制刀具进入校园的源头,使安全隐患降为零。
3.我校于4月24日上午对校园的教室、宿舍、厕所等场所进行了严密的搜查,并没有发现管制刀具。
通过这次管制刀具专项整治行动的开展,进一步提高了师生及家长对管制刀具的危害的认识,扎实推进了预防未成年人犯罪工作的开展,为创建“平安校园”奠定扎实的基础。总之,在今后的日子里,我们将一如既往地树立“责任重于泰山”的安全意识,将此项工作当作一次长期性工作来抓,为我们的学校营造一个安全、祥和、舒适的教育教学环境,为地方教育事业的健康发展奠定坚实的基础,真正发挥综合治理工作保一方平安的作用。
浪平中学
2014.4.24