大学生知法守法的重要性

第一篇：大学生知法守法的重要性

大学生知法守法的重要性

法治是政治文明发展到一定历史阶段的标志，中国一直很重视国家的法制建设。如今我国经济、社会各方面都获得了巨大的发展进步，在法律领域也是如此。从1985年起，全国人民代表大会常务委员会先后通过了五个在全民中普及法律知识的决定，并已连续实施了四个五年的普法规划。

高校大学生是社会主义建设的主力军，是中华民族的希望，减负振兴中华的历史使命。大学生除了学习专业知识和技能外，还应具备一定的法律知识以及较强的法律意识，才能适应未来社会对高素质人才的需求，在激烈的竞争中保持优势，在保证其全面发展。实现自身价值的同时服务社会。另外，大学生法律素质的提高和法律意识的加强对于建设社会主义法制国家，完善市场经济建设，加强物质文明和精神文明建设，具有积极的意义。目前，“五五”普法正在蓬勃开展。在全民普法的过程中，国家意志把对学生的法制教育作为教育工作的一个重要内容，对高校的法制教育非常重视。从各项法律中涉及到大学生法制教育的重要性到将”思想道德修养与法律基础”课列为四年制本科思想政治理论的四门必修课之一。一方面，高校法制教育获得了很大的发展，积累了很多的经验，法制教育的普及带动了大学生法律意识、法律素养的提高，大学生普遍都认识到法律的重要性，关心国家的法制建设。另一方面，根据最新调查数据显示，最近几年，青少年犯罪占社会刑事犯罪的70%-80%，其中大学生犯罪约占1.7%近年来也出现一些大学生违法犯罪的恶性事件，比如马加爵杀人案、刘海洋伤熊案。可见，高校法制教育在取得成绩的同时也出现了一些问题，学者们通过调查发现一部分大学生的法律知识仍然匮乏，法律认知有一定的不均衡性，知行不能统一，守法自觉性不够高，没有树立起法律信仰，大学生法律意识和法律素养仍有待进一步提高。

当代高校大学生作为特殊社会群体，其法律意识关系公民的整体法律素质以及珍格格社会法治文明的程度。当代大学生正处于人生发展的关键时期，受西方文化及媒体网络的影响，个性鲜明，思维活跃，崇尚自由，反对约束。在信息和科技高速发展，物欲横流的时代，高校应该重视大学生的法律意识，努力加强对大学生法律意识的培养，保证大学生的全面发展，促进整个社会的和谐发展。

近些年来，我国逐渐重视对全民进行普法宣传教育，重点放在提高广大领导干部、青少年已经少年儿童三类群体的法律意识，也更加关注青年大学生的法律意识。但由于各种原因，如社会环境的影响，市场经济条件的制约，家庭的影响及自身条件的限制，使得当代大学生的法律意识和素质成矛盾状态，表现着不同程度的缺失。

与其他社会群体的法律意识相比较，高校大学生作为一个特殊群体，他们的法律意识具有其独特的特点。

① 层次感：高校大学生来自全国各地，具有不同的文化背景及基础知识水平，因而大学生法律意识不可避免地将会呈现出多层次性。而且在大学期间，各个年级的大学生的法律意识水平存在着差异，对于大多学生而言，他们能自主地学习和掌握法律基础知识以及术语，然后运用课堂上从教材中所学的法律理论理解、分析并解决实际生活中的法律问题，具有相对较高的法律意识。另外，还有部分同学认为法律知识枯燥乏味，理论性强，对于法律的认知水平及用法律处理问题的能力。例如，吉林农业大学发展学院学生总人数近万人，其中本科生近8000人，职业技术学院专科生近2000人。由于独立学院的学生属于第三批次录取，学生们的文化基础较弱，基础呈现出层次不齐的特点，因而体现出多层次性。

② 矛盾性：高校大学生们的法律意识还具有矛盾性。当代大学生多为80后、90后以及部分的00后，他们个性鲜明，具有强烈的民族感和正义感，关注社会主义民主法制建设，企盼和谐社会和国家的长治久安。多数大学生对国家的法律法规持肯定积极地态度，承认法律的至高无上。然而有的学生认为我国法制建设过程中存在缺陷和漏洞，在实际生活中则抱怨法律的不合理不公正，不愿以一个法制公民的态度看待行为。因为，法律意识存在着一定的矛盾性。③ 不平衡性：高校大学生的法律意识还具有不平衡性。学生们在日常学习生活中，对于在网络和媒体中接触较多的法律常识相对熟悉，对于宣传较少的法律知识则相对陌生。例如学生们的民法意识、刑法意识、经济法意识、婚姻法意识、继承法意识等普遍高于行政法意识。另外，对于实体法和诉讼法而言，实体法解决责任归属、大小等实质问题；诉讼法则是解决法律程序。多数学生们的实体法意识高于诉讼法意识，造成了不平衡性。

④ 发展性：高校大学生们经历过高考的洗礼后，离开家庭，进入了一个崭新的集体环境中，在大学的象牙塔里接受高等教育。但是相对而言，他们缺乏社会实践和经验，主要是通过网络咨询及法律基础老师的讲授接触法律，由于脱离了社会实际，对于法律知识的理解是抽象甚至是片面的。当代大学生是新世纪的人才，经过四年高校的学习生活以及锻炼，他们通过课堂上知识的学习以及课余的讲座、辩论等活动加强自己对法律知识的了解，增强自己的法律意识。除此之外，随着生理和心理的发展及成熟，大学生逐渐形成科学的世界观、人身观及价值观，其法律意识将会提高到一个新的水平。从这个角度来看，大学生的法律意识具有很强的发展性。

而目前而言，对大学生进行的法制教育的效果不够理想，大学生自身存在的原因是一个重要的方面

（1）学习态度不够端正。我国的大学生经历了高中与大学的教育模式的巨大不同目前我国普遍的高中都是典型的应试教育，由于高考的压力很大，老师、学校、家长都给了学生很多的要求和监督，学生是被外来压着读书置身于题海之中，很少有学生真正体会到学习的乐趣。而一旦进了大学，外力一下子全都不见了，大学里宽松自由的学习氛围让学生的身心突然解放，整个人就松懈下来，学习自觉性不高的同学就会慢慢变得懒散。在大学，获取知识的途径除了课堂外，就要靠自己去学，学习方面除了期末考试外没什么别的压力。并且就目前而言，大学生普遍都认为自己学习完全不如高中用功，很多课程上课时都没有认真听讲，《思想道德修养与法律基础》就是其中一门，上课时听讲不认真甚至不听讲，完全不清楚老师讲课的内容，期末考试也是开卷，所以对法律只是掌握的相当模糊。（2）大学生心理发展的不成熟。第一，从心理上来说，大学生处于青年期，其心理正在迅速走向成熟但又未完全成熟，他们心理起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑。同时，学校教育过程中也存在一些问题（1）知识传授与素质教育分离倾向

（2）法制教育中的权利意识和义务观念错位倾向（3）高校法律教学和法制教育途径与形式单一化倾向（4）学校环境教育与法制教育脱节倾向。社会环境因素也是不可忽略的方面

（1）行政腐败现象对大学生法律意识的冲击（2）司法腐败现象对大学生法律意识的冲击

（3）社会转型时期的特有问题对大学生法律意识的影响（4）非主流文化的负面影响对大学生法律意识的弱化。

综上所述，出于各种各样的原因，高校大学生的法律意识存在着不同程度的缺失，严重影响着其今后综合素质的发展及大学生总体素质水平，因此培养大学生法律意识具有重要的理论意义和现实意义。从理论来看，以马克思主义理论为指导探索大学生法律意识的有效途径，从而提高大学生法律素质，实现社会主义法治国家，并为社会主义现代化建设培养出高素质复合型人才。从现实意义来看，培养大学生法律意识既有助于培养大学生遵纪守法、辨别是非的能力，帮助大学生树立正确的权利义务观念，也有助于使其学会恰当为人处事，提高他们维权能力，同时还可以预防和减少大学生的违法犯罪，维护社会的安定与和谐。具体而言，”大学生法律意识培养是发展社会主义市场经济的客观需要，是建设社会主义法制国家耳朵内在要求，亦是培养新世纪合格人才的必要条件。

（1）发展社会主义市场经济的需要。增强大学生的法制观念，培养其法律意识是发展社会主义市场经济的需要。改革开放以来，统治多年的计划经济被市场经济所取代，社会主义市场经济体制已经在我国确立并占有重要地位。市场经济的本质是法制经济。在社会主义市场经济条件下，确认市场主体资格、保护市场主体权利、运行市场经济活动、维护市场秩序、宏观调控和管理经济活动等都需要健全的法律。因此，培养市场经济主体的法律意识是发展市场经济的关键。社会主义市场经济建立在社会主义法制基础之上，是有序化经济体制。随着社会主义市场经济体制的建立以及逐步完善，法律在社会生活中扮演起越来越重要的角色。当今高校大学生不论选哪个专业，毕业后从事何种职业，都要掌握必要的法律知识和树立较强的法制观念，才能在市场经济环境下处于优势地位。随着我国不断深化经济体制改革，经济生活在国民的社会生活中越来越重要，大学生参与越来越多的经济。事实表明，在经济活动中，懂法走遍天下，不懂法寸步难行。只有多了解法律知识和概念，才能正确处理所遇到的问题，在今后适应工作中的各种需要。高校大学生只有提高其法律意识，增强法制观念，今后才会有意识地以法律为准绳，运用法律调整好限制自己，从而在社会主义市场经济建设中做出自己应有的贡献，保证社会的和谐发展。不仅如此，培养大学生法律素质也是社会主义市场经济运行和发展规律的要求。市场经济要求确认市场主体的法人资格，维护主体的财产所有权，保护市场主体在互惠互利、诚实守信的基础上实现公平竞争，权衡市场主体之间的利益关系，确保市场机制的有效运行。市场经济主要依靠法律进行宏观调控并调节经济活动。市场经济的自主、公平、诚信等要依赖法律的规范制约。只有建立健全的社会主义市场法律，才能消除经济中的种种弊端。然而，市场主体的法律素质的提升是市场经济法律制定的前提条件。当代大学生作为今后市场经济建设的中坚力量，其法律意识将影响市场经济的发展进程。因而，应高度重视提高大学生法律素质，使学生知法、懂法、守法、护法，用法律来规范自己并且保护自己，对于促进社会主义市场经济的发展，具有重要的意义。

（2）加强社会主义法制建设的内在要求：在我国的民主法治建设中，人是法治的主题，立法、执法、司法这三者都以人的活动和行为为依托。所以只有加强公民的法律意识，坚定公民的法制观念，才能实现遵守法律法规，有效地监督相关的立法、执法和司法部门，确保实现社会主义法治国家。（3）培养新世纪复合型人才的必要条件：培养大学生的法律素质同样也是提升大学生综合素质、培养新世纪合格人才的必要条件。虽然我国已推出了素质教育模式，但长期以来占统治地位的应试教育模式制约着学生综合素质的发展，致使其高分低能，缺乏创新精神，难以适应社会环境，也是难满足激烈竞争的社会对人才的需要。高校素质教育应以提高综合素质作为出发点，而法律素质在综合素质中占有重要部分。因此，加强大学生知法守法在当今社会相当重要。

第二篇：知法守法

知法守法 做新时代小学生

育红学校5.1班王诗琪

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是《知法守法 做新时代小学生》。我叫王诗琪，是周口市黄泛区农场育红学校一名幸运的小学生。说我幸运，那是因为我出生在一个法制健全的时代，成长在一个依宪治国、依宪执政的国家！当我呱呱坠地起，就受到《未成年人保护法》的保护，成为了一名幸福的中华人民共和国小公民；入学了，我又享受到了《义务教育法》的权利，它在我成为祖国栋梁的路途上保驾护航；长大了，《预防未成年人犯罪法》时刻为我敲响警钟，引导我做一名知法、懂法、守法的好少年！

有同学会问：什么是法律呢？书本告诉我：法律是国家制定或认可的，由国家强制力保证实施的，以规定当事人权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范；而宪法就是我国的根本大法，具有最高的法律效力。老师告诉我：法律是明媚的阳光。阳光照耀之处，耕地、森林、草原、野生动物等都有相应的法律保护着。法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清，大自然更加美丽和谐。

同学们，当你头脑发热，铤而走险时，是否想过自己的行为已经触犯了法律？当你受到不良行为侵犯时，是否想过用法律武器保护自己？

如果当初她能果断的用法律来保护自己，那么今天，或许展现在她面前的是一幅五彩纷呈的生活画卷。然而，2016年8月，出身寒门的她因遭遇电信诈骗，伤心欲绝，最终导致心脏骤停，18岁的她没能走进憧憬中的大学，就永远离开了这个世界；很多人悲愤地追问，谁来给她一个交代？2017年8月24日上午9点，这个交代终于被等来了——主犯陈文辉因诈骗罪、非法获取公民个人信息罪被判无期徒刑，没收个人全部财产。其他六名被告人被判15年到3年不等的有期徒刑并处罚金。

她就是徐玉玉，被电信诈骗案致死。虽然法律给予了公正的评判，然而一个美丽的生命还未迎来自己新的人生起点，就戛然而止。我们深深叹息的同时，还会深思：如果徐玉玉能知法、守法，还会有这样的悲剧上演吗？主犯陈文辉如果能守法、护法，不危害他人，还会受到应有的惩罚吗？同学们，这个案件告诉我们：要从小学法、用法、守法、护法，把握法制知识，走好人生每一步！

《宪法》很薄，也很重。它是我们少年儿童臂膀上担负未来法制社会的骨干力量；它是我们十三亿炎黄子孙承载腾飞的信念与希望；它更是照亮我们中华人民共和国继往开来、实现伟大复兴的中国梦的曙光！同学们，祖国进入法治社会的号角已经吹响，顶层设计蓝图已经展开，作为中国未来的主力军，让我们携起手来，以宪为纲，知法守法，做一名新时代合格的小学生！

我的演讲完毕，谢谢大家。

第三篇：知法守法

“知法守法敬法”学习体会

农行萧山分行各支行纷纷开展“知法、守法、敬法”案例警示教育学习活动、观看大型法制展览等，掀起“知法、守法、敬法”警示教育活动高潮，不断强化法规法纪和反腐倡廉教育，提升全行员工守法意识和素质。为全面、切实提高我行人员的监管法规意识、法制观念及综合素质，我行于近日组织学习了学法，知法，守法的学习，作为一名农行的大堂经理，通过学习我对监管政策执行专项治理工作的重要性和必要性有了更深的认识。

警示教育活动以“知法·守法·敬法”为主题，重点开展学展板、图册、警示录，学《准则》和《条例》活动。将重要案防制度、《刑法》、服刑人员悔过书摘录等，制作成学习展板、图册，进行展示。重点掌握重要案防制度的基本原则、重要条款以及在案防工作中的意义和作用等。通过学习展板中展示的贪污、挪用、贿赂、失职、违法发放贷款、非法吸收存款、伪造金融票证等7种《刑法》中与银行从业人员密切相关的罪名及相关知识，重点掌握概念定义、构成要件、立案标准、司法解释、量刑标准等，强化法制意识，筑牢思想“防火墙”。通过观看图册中摘录的服刑人员悔过书，剖析服刑人员从萌发作案动机，到作案、潜逃直至服刑期间的心理活动和感受，让广大干部员工充分认识到违法犯罪的严重危害性，给本人、家庭、单位及他人带来的巨大伤害，吸取教训，引以为戒。学习《违纪违法典型案例警示录》汇编的2015年以来的几起银行违纪违法案件，通过深刻剖析案件产生的原因及教训，用身边发生的典型案例开展警示教育，教育干部员工引以为戒，防止重蹈覆辙，发挥查处一案、教育一片的作用。

农行萧山分行还结合当前正在开展的“两学一做”学习教育，组织广大党员学习《准则》和《条例》原文，重点掌握全面从严治党中依规治党、德法相依的深刻含义，唤醒党章意识、纪律意识、规矩意识和组织意识。结合展板、图册、警示录中展示的典型案例，有针对性地学习《准则》和《条例》中相关条款，重点掌握制定这些条款的目的意义和重要作用。

同时，要求各支行、各部室结合本行案件和违规多发领域，针对风险控制薄弱环节，梳理相关制度办法和操作流程，分别组织本条线员工学习与本岗位相关的规章制度，重点掌握本条线业务操作的风险点及防控要求。为了让新员工更快的融入营业部这个大家庭，营业部会每月举行青年员工座谈会，座谈会的主题多种多样，在活动中，领导也会有意识的培养员工的合规意识，指导员工在与客户交流的过程当中，要做的言必行，行必果。例如在于客户推介公司理财产品，要注意合规用语，不能向客户承诺收益，或者夸大产品的收益。我们要对自己的言语负责，不能因为个人的压力而盲目的去开发客户，让客户对我们产生误解，影响公司形象。通过座谈会的交流，让我们员工联系更加紧密，也使我们深刻的认识到诚信是一切关系赖以维系的前提。失信于人，什么工作也就开展不起来。

近年以来，金融案件频发，涉案金额和数量均“双升”，涉案手段更具有多样性、隐蔽性、分散性，银行从业人员牵涉民间借贷、企业骗贷、中小银行票据大案、外资银行员工违规买卖外汇、银行人员私下收取佣金、违规代客户办理业务等案件层出不穷。归根结底只有两点，那就是由于有章不循和监管不力而造成的。加强管理，责任落实。从近几年金融系统发生的经济案件来看，有章不循、违规操作导致无数案件、事故、教训的发生，都反映出内控管理还存在一定的漏洞。我们应该吸取教训，将内控管理当作风险防范的前提条件，要认真扎实地贯彻执行案件防范责任制的规定，促进内部防范机制的强化与完善，努力做到在规范的前提下发展业务，在发展业务的同时，加强规范管理，以保证各项业务的流程和规章制度的约束之内进行。有了良好的制度，更要有一批模范执行制度的人予以落实，才能够收到良好的效果。因此，要加强各项内控制度落实情况的后续跟踪和监督工作，对于严重违反内控制度的要严厉予以处理，对于内控存在的重大漏洞，因内控失效造成重大损失和包庇纵容内部违规的，都要严格问责，要让每一位员工始终应把防范风险作为发展金融业务的生命线，切实强化业务的全面风险管理，大力推进金融产品、客户、渠道以及风险管理和考核机制建设，显著提高业务发展的质量和效率。

最后，加强教育，提升服务。《银行业监管法》是银监会依法履行职责的根本大法，学习好《银行业监管法》是银监会和银行业金融机构一项长期的任务，要通过学习，深刻认识到《银行业监管法》的颁布和实施，是完善社会主义市场经济体制，深化金融监管体制改革的必然要求。要有组织、有计划地开展对员工的政治思想教育、职业道德教育、法律和犯罪案例警示教育，引导员工牢固树立正确的人生观、价值观，培养爱岗敬业的思想意识、诚实守信的职业操守，严守法律底线，增强遵纪、守法、合规和风险意识。加强对员工的岗位培训，提高员工的综合素质，培养良好的企业文化、风险文化、合规文化，增强遵纪守法的自觉性。做好员工的思想工作，真正使每一位员工从思想上重视，从行动上自觉遵守相关的法律法规。

通过此次学习，我切实提高了自身法律意识，了解了银行业金融机构在执行法律法规方面存在的问题，我们要学以致用，比对现行各项规章制度及本职工作，开展自查自纠，有问题的及时整改处理，从而完善各项内控制度，规范自身经营行为，促进各项业务健康发展，最终实现我行真正意义上的“二次腾飞”。

第四篇：知法守法

知法守法敬法心得体会1

王岐山同志在十八届中央纪委三次全会上指出，纪检监察机关要坚持以法治思维和法治方式反对腐败，提高依纪依法惩治腐败的能力。当前，长沙市提出了建设“廉洁长沙”的目标，纪检监察干部必须争当学法敬法守法用法的表率，打造一支过硬队伍，才能理直气壮监督别人，为“廉洁长沙”建设保驾护航。

争当学法知法的表率。法律是社会秩序的保障，是一种宝贵的软实力。实践证明，只有把法律法规学好了、装进脑子了，才能转化为内心的行为规范和工作准则，做到依法决策、依法行政和依法执纪。当前，一些党员干部包括少数纪检监察干部，法治观念相对淡薄，还在以人治的眼光看待法治、以人治的思维研判法治、以人治的方式实施法治，显然不符合依法治国、依法执纪的要求。作为肩负监督使命、维护党纪政纪的纪检监察干部，更应该学法、知法、懂法，突出抓好党章、行政监察法、纪律处分条例等的学习，提高依法执纪监督的水平。要注重打造学习型班子和学习型机关，把法律知识学习作为干部考核、选拔、任用的重要依据，营造比学赶超的学法氛围。

争当敬法畏法的表率。美国法学家伯尔曼说：“法律必须被信仰，否则形同虚设。”对法的信仰更多体现在对法的敬畏。只有对法律心存敬畏，才能“思”而出乎理智、“做”而有所顾忌、“行”而不忘法纪。一要内化为一种信仰。法律是公平、正义、道德、伦理的化身，是人类对理想境界和美好生活向往与追求的具体体现。纪检监察干部应怀着一颗忠实、诚恳的心，带头崇敬法律，体味法律的含义和真谛，以自身对法的敬畏引导人们相信法律、依赖法律、信仰法律。二要演化为一种文化。纪检监察干部在对待法律、执行法律上应该充分考虑社会民众的需求和感受，尊重社会习惯和传统基因，让敬法畏法形成良好风气。三要羽化为一种理性。对法的敬畏不是缚住手脚畏首畏尾，不是不思进取的循规蹈矩，而是政治上的成熟稳健，是应有的胸襟和作风。时刻敬畏法律，做事就有尺度，行为就有规范，就会自觉用法律法规和规章制度约束自己，在工作生活中做到有所为有所不为，使自己始终保持公道正派的品质，坚守清正廉洁的操守。

争当依法用法的表率。纪检监察工作政治性、政策性和业务性强，依法执纪是做好一切工作的前提和基础。一要养成依法用法习惯。强化依法执纪意识，严格按照法定职责、法定权限和法定程序开展工作，既要在了解的基础上用全、在熟悉的基础上用准，又要在精通的基础上用活。二要坚持依法依规办案。对纪检监察干部来说，“违纪违法”是“高压线”，碰不得;“违规办案”是“地雷阵”，踩不得。要严格按照“事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备”的要求，坚持加大办案力度与依纪依法查办案件相统一，力求法纪、政治和社会效果的统一。三要准确定位依法办事。按照“三转”要求，重新审视和准确把握纪检监察工作的定位，即“监督的再监督”、“检查的再检查”、“执法的再执法”，把握重点，突出主业，严格按照党章和行政监察法的规定办事，加快推进职能、方式和作风的转变。

争当守法护法的表率。执纪当先守纪，正人必先正己。法律是人们最起码的行为规范，也是纪检监察干部必须带头遵守的行为准则和基本底线。首先，要摒弃特权思想。信任不能代替监督，纪检监察干部监督别人的同时也要主动接受监督，坚决克服特权思想，反对特权行为和特权现象，将自己置于法律约束之中和群众监督之下，不当特殊公民，自觉地无条件地遵守法律。其次，要带头遵纪守法，要求别人做的自己带头做，要求别人不做的自己首先不能越雷池半步。第三，要敢于捍卫法律。己正方能正人。纪检监察干部该碰硬时必须坚决碰硬，对违背原则和明显有问题的事情要敢于说不，坚信邪不压正，勇于并善于排除干扰和阻力，真正做党纪国法的有力“捍卫者”和经得起考验、战斗力强的反腐“铁军”。

知法守法敬法心得体会2

农行桂林分行辖属灵川、阳朔、临桂、七星等各支行纷纷开展“知法、守法、敬法”演讲比赛、邀请专家开展宣讲活动、观看大型法制展览等，掀起“知法、守法、敬法”警示教育活动高潮，不断强化法规法纪和反腐倡廉教育，提升全行员工守法意识和素质。

该行警示教育活动以“知法·守法·敬法”为主题，重点开展学展板、图册、警示录，学《准则》和《条例》活动。将重要案防制度、《刑法》、服刑人员悔过书摘录等，制作成学习展板、图册，进行展示。重点掌握重要案防制度的基本原则、重要条款以及在案防工作中的意义和作用等。通过学习展板中展示的贪污、挪用、贿赂、失职、违法发放贷款、非法吸收存款、伪造金融票证等7种《刑法》中与银行从业人员密切相关的罪名及相关知识，重点掌握概念定义、构成要件、立案标准、司法解释、量刑标准等，强化法制意识，筑牢思想“防火墙”。通过观看图册中摘录的服刑人员悔过书，剖析服刑人员从萌发作案动机，到作案、潜逃直至服刑期间的心理活动和感受，让广大干部员工充分认识到违法犯罪的严重危害性，给本人、家庭、单位及他人带来的巨大伤害，吸取教训，引以为戒。学习《违纪违法典型案例警示录》汇编的2015年以来的几起银行违纪违法案件，通过深刻剖析案件产生的原因及教训，用身边发生的典型案例开展警示教育，教育干部员工引以为戒，防止重蹈覆辙，发挥查处一案、教育一片的作用。

农行桂林分行还结合当前正在开展的“两学一做”学习教育，组织广大党员学习《准则》和《条例》原文，重点掌握全面从严治党中依规治党、德法相依的深刻含义，唤醒党章意识、纪律意识、规矩意识和组织意识。结合展板、图册、警示录中展示的典型案例，有针对性地学习《准则》和《条例》中相关条款，重点掌握制定这些条款的目的意义和重要作用。

同时，要求各支行、各部室结合本行案件和违规多发领域，针对风险控制薄弱环节，梳理相关制度办法和操作流程，分别组织本条线员工学习与本岗位相关的规章制度，重点掌握本条线业务操作的风险点及防控要求。

为抓好学习活动，农行桂林分行在组织和机制上进行了保障。成立了由一把手挂帅的警示教育活动领导小组，成立了办事机构，统一组织开展活动。全辖各支行、各部门还通过组织督导检查、召开推进会和协调会等形式，密切关注活动进展情况，认真解决活动中遇到的困难和问题，及时指导、督促下级行完成有关工作，确保活动各项要求落到实处。桂林分行对辖内不少于50%的一级支行进行督导，确保学习成效。

知法守法敬法心得体会3

5月20日，农行陕西营业部正式启动“知法·守法·敬法”案例警示教育活动。据了解，该部开展警示教育活动，是落实从严治党、从严治行要求的有效途径，是强化内控管理、遏制各类案件和违规违纪问题发生的现实需要，是提升员工法治素养、合规观念的必然要求。活动为时三个多月，分组织筹备、学习教育、总结通报三个阶段进行。

为了开展好这项活动，该部提出五点要求。一是加强领导。成立由一把手任组长的警示教育活动领导小组。二是落实责任。要通过组织督导检查、召开推进会和协调会等形式，密切关注活动进展情况，认真解决活动中遇到的困难和问题，及时指导、督促下级行完成有关工作，确保活动各项要求落到实处。三是严肃纪律。干部员工学习要紧密联系思想和工作实际，深入思考，做好笔记。集中学习，要确保学习内容、时间、人员、效果“四落实”。四是做好宣传。通过宣传报道活动开展情况，交流好经验、好做法。同时，要做到“两个结合”，形成强大声势和浓厚氛围。五是总结经验。通过开展活动，积累成功经验，弥补缺陷不足，在总结中进一步深化认识，以总结促推进、促完善、促提高。

知法守法敬法心得体会4

农行河池分行正式启动“知法·守法·敬法”案例警示教育活动。据了解，该行开展警示教育活动，是落实从严治党、从严治行要求的有效途径，是“创新发展、防控风险、强化管理”现实需要，是提升员工合规观念的必然要求。

本活动主要内容包括：学展板、图册、警示录;学《准则》和《条例》;学业务制度流程。活动为时三个多月，分组织筹备、学习教育、总结通报三个阶段进行。

为了开展好这项活动，该行提出六点要求。一是加强领导，成立警示教育活动领导小组。二是落实责任。通过组织督导检查、召开推进会和协调会等形式，密切关注活动进展情况，认真解决活动中遇到的困难和问题，确保活动各项要求落到实处。三是严明纪律。干部员工紧密联系自己的思想实际、工作实际进行学习思考，做到学习有笔记，讨论有记录，确保学习内容、时间、人员、效果四落实。四是加强宣传。总结安排部署、组织学习、检查推动等方面的好经验、好做法，运用正面宣传和反面教育相结合、理念引导和案例警示相结合，形成警示教育的强大声势和浓厚氛围。五是总结经验。认真总结活动开展情况，积累成功经验，弥补缺陷不足。既要不断提高认识，更要不断完善措施;既要实事求是评价成效，更要客观查找问题不足;既要注重工作层面的总结，更要注重思想层面的总结。要在总结中进一步深化认识，以总结促提升。六强化考核。将“知法·守法·敬法”案例警示教育活动纳入各部室及各支行月度重点工作计划。并纳入机关部室和各行的综合绩效考核。

知法守法敬法心得体会5

高红卫：在尊法敬法、知法守法上做到知行统一

在我国第一个宪法日到来之际，中国航天科工集团公司董事长、党组书记高红卫寄语集团公司各级单位和广大干部员工进一步提升法治意识、牢固树立法治观念，在尊法敬法、知法守法方面做到知行统一，将法治精神内化于心、外化于行。

据了解，党的十八届四中全会作出了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，指出“坚持依法治国首先要坚持依宪治国”。《决定》提出、经第十二届全国人大常务委员会第十一次会议决定，将12月4日定为国家宪法日。

高红卫指出，国家宪法日不仅是一个纪念日、宣传日，也是全体公民尊法守法意志的宣示日。航天科工各级单位及广大干部员工要深入学习领会党的十八届四中全会精神和总书记重要讲话要求，以抓铁有痕、踏石留印的作风，在各项工作中努力贯彻宪法和国家的各项法律法规要求，全体共产党员(特别是党员领导干部)还要认真学习和执行《党章》，认真学习和执行党规党纪，做遵纪守法的模范，以实际行动带动身边的员工，人人争做遵纪守法的好职工。

第五篇：知法懂法守法

知法懂法守法，做合格中学生

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是：

《知法懂法守法，做合格中学生》。

我们常常用“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”来表达自己对自由的向往。然而，可曾知道，鸟和鱼也不是不受任何限制的。鱼儿离不开水，可水有深有浅，有寒有暖，有咸有淡，热带鱼就不能自由的生活在北冰洋。鸟儿离不开大气，有碧空如洗的清朗天气，也有暴风骤雨，风雨交加的日子，鸟儿也不可能在什么天气都能飞翔。鱼和鸟的自由是有条件的，我们人类也一样，我们的行为受到法律的约束。

大家都知道，我国是一个法治社会，要求每一个公民都要知法、懂法、守法。也许个别同学会讲：我还小呢，法律会保护我！是的，法律保护我们健康成长，保护我们的合法权益，但不是保护我们违法犯罪的！目前，青少年犯罪为数不少，去年，我国青少年犯罪已占全国刑事案件的10%，这是多么令人心寒的数据！

青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在社会不讲社会公德，惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜，比如说脏话、抄袭作业、顶撞老师、撒谎、欺负小同学等等。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师批评，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，现在违纪，以后到社会就有可能作违法的事。有的同学认为如今是追求个性化的社会，如果被学校这个规那个矩束缚，不利于自己发展，作了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，如果学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障？

刘备说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”生活中一些难以改正的恶习往往是由极小的不良行为演变而成的。这些不良行为最后将导致我们在不知不觉中步入歧途。因此，在平常生活中只有坚持防微杜渐，才能防患于未然。如果不重视校纪班规，一味地宽恕自己的不良行为，让“年幼无知”成为放纵自己、伤害他人的借口，等待我们的终将会是法律的制裁。

我们应该清醒地意识到法律在我们的生活、学习中的重要性，我们在学习课本知识的同时，也要认真的学习法律知识，学会用法律的手段来保护自己，约束自己。今天，我带着全体师生的心声站在这里，向二十一世纪的中学生发出呼唤：同学们，作为新时代的骄子，应该顺应社会发展的潮流，知法、懂法，守法，做新时代合格的建设者，让“法律伴我行，法律限我行”。