第一个月教学工作心得反思

第一篇：第一个月教学工作心得反思

心得反思

过去的两个多星期，是我成长最快的时间。从学校步入工作岗位，有很多新鲜和紧张。尤其记得上第一次课前的忐忑和紧张，不知道自己走上讲台那一刻会不会因为紧张而失态，会不会因为学生的吵闹而不知所措，还担心课堂上会不会出现其他意想不到的突发情况，不知道该如何处理。

第一堂课时我早早的就去教室拷了课件上去，结果还剩下大把的时间，而那段时间原本是学生的中午自习时间。我心中忐忑着，还装着很从容的样子，只是躬下身去拔U盘的时候脸已经通红，不过还好，有讲桌挡着，我迅速让自己冷静下来，至少让脸没那么烧了……

上完第一节课后，心中久久难以平静，因为前半节有一个热身的小游戏，并且让孩子们参与讨论时，他们也很踊跃，整体上课堂气氛不错。可是后面半节的自我介绍相互认识的环节，他们似乎在各个老师都要求自我介绍后，感到厌烦了，课堂很闹，我生气了，并且用很严肃的语气表达了我的不满。之后课堂安静了些，可是整个课堂气氛也跟着变冷，与我的课堂设计初衷背向而驰，所以后面那十五分钟，我觉得特别漫长。下课走进办公室，同事说我怎么上课满头大汗……

回忆第一次课的窘迫是一件美好的事情。作为心理老师，我每周课时只有四节，和学生接触的机会不多，提升教学能力的机会也很有限。不过我很珍惜每周的四节课，希望自己能不断进步，越来越从容，并且真正让学生有所收获。

说到心得反思，还是觉得整理成一条一条的比较清晰：

一、关于课堂管理

第一次课给我的最大感觉就是：课堂设计与课堂管理是相辅相成的。精心准备的课堂设计再完美也需要考虑到课堂上学生的反应以及可能出现的纪律问题，只有有良好的课堂管理作为基础，真正优秀的课堂设计才能体现出它的作用。

我现在学着在课堂上多用眼神与学生交流，当有学生吵闹的时候也用眼神传达我对他们的希望，这种传达需要清晰坚定，不能让学生误以为他们通过吵闹达到了获得老师关注的目的。有的学生吵闹是为了获得老师注意，我也会有意识的让自己多关注那些该认真听课时听课该积极发言的时候发言的学生，让其他孩子知道谁是学习的榜样。

课堂管理与教学技巧也是相得益彰的，上次课学生发言比较积极，因为讲到初一生活的适应，他们似乎很感兴趣，每次都有学生主动举手发言。但是后来反思，发现都是第一二三大组前面几位同学举手，而且有三四个学生发言了很多次，而另外几组以及后排的学生没有发言。我想这不能解释为他们不积极，这与我有关，我的眼神总是停留在这一片，而很少关注其他区域的孩子们，这无形中会让他们失去参与课堂的积极性。以后应该要有意识的让自己的目光关注到每一个孩子，一节课至少要在每一个孩子脸上停留片刻。让每个孩子感到自己是被老师关注的。课堂管理不仅仅是要掌握一些技巧，更是需要智慧，课堂管理的出发点首先就不应该是出于教师的虚荣心，不是为了让领导检查时看到这个班级很安静，而应该从学生的成长出发，思考怎样能达到听课效果最好，并与学会尊重的德育融合起来。而这个前提就是教师要以身作则，尊重每个孩子。

二、关于课堂设计

我第一周的课都安排得很满，生怕内容上完了，下课铃声迟迟不响。准备很多内容当然很好，能有效避免这种提前下课的窘境，但是心里也要清楚，不能为了上完所有内容而赶进度，也不能为了拖时间而故意放慢节奏。我觉得应该根据所讲内容本身的需要来掌握课堂节奏。

我意识到，为了赶时间而上课时，自己注意力比较分散，而用于加工眼前学生反应和当前课堂状况的认知资源减少，使得课堂像独角戏，演员是我一个人，他们是观众。而真正的课堂不应该是这样，主角应该是孩子们，课堂节奏应该跟着孩子们的理解情况走。所以在备课时就要考虑到孩子们可能会需要多长时间掌握，并且在遇到某些突发情况的时候可以放慢节奏给孩子们一些时间多体会课堂主题（针对心理课），甚至可以比备课时更深入些让他们去领悟。如果赶进度或者消磨时间，学生们总能感觉到，他们下次就会对心理课堂少了几分喜爱和盼望。万一提前讲完了，倒不如坦荡的让他们自习，或者让他们自由的想想这堂课能带给自己的一些帮助。

三、关于课堂气氛

心理课容易让人产生误解，以为学生越活跃越积极主动发言的课堂就好，其实不是，有些心灵的变化和成长需要静下来，需要自己细细感受体会。我前面两周的课总是努力采用活动游戏的形式，让他们活跃起来，而结果是课堂很热闹也有些失控。在这种情况下他们到底收获了多少我真不知道。后来我想跟他们说说初一生活与小学生活的不同以及学习和人际关系的适应问题，没办法，这个话题似乎只能用语言表达，于是我做了页数较多的一个PPT。并且是我上的课中我说话说得最多的一次，但是我发现这堂课孩子们比之前更认真，在心理课上做其他作业的孩子少了，他们都在认真听我讲，虽然遇到感兴趣的会和同桌讨论几句，但是注意很快又会主动回到我的讲课上。而且在需要他们发言时，有很多个平时不怎么发言的女孩子都多次举手发言了。这让我感到有些意外，之前我以为可能这种讲课的形式会让他们昏昏欲睡。看来，关键不在于上课的形式有多花哨，还是在于是否是孩子们内心所需要的，你是否在用他们能理解的语言说出来，尤其是对于年龄比较大的孩子。采用各种好玩的游戏形式也许能让他们对心理课充满了向往，也许能让他们感受到放松和高兴，但是许多时候，心理课堂还是需要交给他们更多的东西，而这些可能是无法通过游戏活动传授的。这时候就需要依靠语言。

我原本不是特善于语言表达的人，但是现在会觉得我要提升自己的语言表达能力，要能用准确恰当的方式表达我想要传播的内容。

关于课堂气氛，我还想讲到另一点。老师们应该要把学生当做自主独立的个体，他们有自己的思想，而不是一个布偶可以任老师摆布，更不是老师为营造活跃课堂气氛的工具。教师要尊重学生的这种自主独立性，尊重他们合理的要求，甚至有时候是对你的安排的拒绝。当然当有孩子拒绝你的安排的时候你要思考他不愿意接受的原因，并做相应的调整。这其实也是对孩子的一种尊重，尤其是对于初中的孩子来说，这会让他感到自己是被尊重的，因此也会在以后的行为中让自己值得这样被人尊重。

四、关于非教学类工作

非教学类工作，这是心理老师不可避免的话题，因为我每周只有四个课时，所以学校领导安排我做人事专干，目前还在学习中，许多问题还不懂。而作为新学校，事情更是特别多，收集学校各位老师的信息，一个简单的表格收集就能让我忙活半天，因为我不知道要怎样才能更有效的收集上来。

我常说我在做我之前最不擅长的事情，因为身边的朋友一直觉得我是一个认真负责的人，但是从来不会说我是一个做事有条理有效率的人。刚开始时觉得不知所措，而且很怀疑自己能不能做好，现在会觉得，这是一个很好的挑战自我的机会，而挑战就会有进步。带着学习的心态做事会少很多压力，也会更用心的投入进去。

学校领导给了我很多建议，让我大胆主动多向其他学校相关负责人请教，我从前是一个很怕麻烦别人的人，现在为了早点让学校人事方面的工作步入正轨，我必须要勤问勤摸索。真希望能及时做好相关工作，不要出错。关于如何做事有条理我也整理出几条经验：

1、整理出当天需要做的事情，并按紧急的先后顺序排好，最好每一条后面都写好大概的处理思路。

2、优先做好自己分内的工作，在别人岗位上的工作投入过多会耽误自己的本职工作，而且也会影响同事之间的关系。

3、注意沟通方式，包括发通知的语言表达，以及与同事之间的面对面的沟通交流，都要注意方式，最好能达到传播信息准确有效，并且争取到他们的积极配合。

4、不懂要及时问，不能马虎交差。有时候需要上交各种表格，对于新手总是会遇到很多问题，那就要及时问，不要马马虎虎的上交，否则可能后患无穷。

写了以上几点，发现这一个月来的工作真是让我收获不少，继续努力！

第二篇：新疆支教心得 第一个月

二零一二年三月二十四号星期六

我们在形容时间过得很快是经常用时光如梭，白驹过隙之类的词来形容它，可是我最近过的这段日子可完全不适合用这些词来概括，准确的说应该是恍如隔世。

时针拨转到2011年圣诞节前夕。那段日子是我们考试前的复习阶段，平时不扎实用功的我们都一头扎入了浩瀚的书海，颇有点两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的风范。顺便再畅想一下美好的寒假生活，以为今年的假期也和往常一样了。不过三个月前下午的一个通知把我的大三第二学期带上了另一个轨道，也让我的假期生活过的不同以往。

在一月七号学校正常放假之后其他同学都回家了，而我们开始了为期七天的顶岗支教培训的生活。在这七天中，我们开始接触到正常教学中不易接收到的东西。满怀着期待与兴奋在圣诞节左右报名选中去新疆昌吉回族自治州呼图壁县三中。想着去遥远而美丽的新疆感受一下异域风情，去带给学生们一些自己知道的知识，去向有经验的老师们学习一下，锻炼一下自己，也好让自己在以后的学习与生活中少走弯路。最重要的是把自己的所学带给新疆人民。在度过了一个与以往不同的假期以后，揣着激动与不安，在学校开完会后踏上了西行的火车。

在火车上，一路过来满脑子总在幻想来到了支教的学校会是什么样子的，想着自己变身为那个老师时会是什么样子的，学生会是什么样子的，学校会是什么样子的……

当我们一行人来到乌鲁木齐火车站时已经是第三天早上十一点钟了。经过三四十小时的颠簸，当我们下车时老感觉自己在飘……热情的呼图壁县教育局的老师们在三四个小时后包车将我们送到了呼图壁县四中。然后我们一行十二人被学校教务处主任和相关负责人接去了三中，还带我们去吃新疆拌面。在火车上老拿面包等充饥的我们在看到那一盘盘的菜时，心底感到一阵阵的暖流。接着学校为我们安排了宿舍。

第二天，教务处找我们开会，然后分配指导老师给我们。那天上午，在我见到指导老师不到四小时的时间就上了两节课。老师细心地指导我怎样去给六年级的学生上这节课。七年级上的是photoshop这个图像处理软件，而我自己是学物理出身，教学生简单的操作是没有问题的，可是photoshop是一个全新的软件，我只好自己努力去学习，然后再教他们。

这边的学生是非常淘气的。他们好多是来自农村的，也有好多是来自哈族和回族的，天生的习性赋予了他们热情的待客之道。当我第一次出现在他们的课堂上时，我被他们的热情给震撼了。在那一瞬间，我感觉我的灵魂将要出窍。这样吵闹的课堂好像不是我们在学校怎么培训就能够管理的。我不能退缩，也不能对他们放任自由，在那时我不禁觉得自己的肩头沉甸甸的。但是当我开始了我的课堂教学时，他们听到了一些以前从未接触过的知识时，他们开始慢慢的安静了下来。这时我在他们的眼神中看到的不是淘气，而是孩子与生俱来的天真和对知识的渴望。当我面对着学生们那一双双充满渴望的眼睛，不仅觉得自己的肩头沉甸甸的，我更是觉得自己是很幸福的人，所以我一直珍惜自己所拥有的，并怀着一颗感恩之心去努力工作，承担自己的社会责任，为教育事业作出自己应有的贡献。这样既是为了他们，也是为了自己。

尽管我的课程表还没有下来，七年级与六年级的课也不一定会是我这学期要上的课，可是我知道当我作为老师在讲台上站一天，对他们就有一天的责任。从上班开始，我就老老实实，认认真真的备课，遇到不懂的就向老师请教。在上课

中发现他们对于计算机的热爱是非常浓厚的。但是这也使他们在上课时不注意听讲，一心只顾着摆弄电脑，七年级的学生还好点，六年级的尤其重要。所以我根据他们作为孩子爱玩的天分，将每节课的教学内容设计为简单的任务，通过做任务不仅可以锻炼和培养他们自己独立完成作业的习惯，也会让他们养成一种在自我学习的优秀习惯。在他们自己做完之后我会集中再重点讲解一遍。这样我觉得不仅可以纠正他们在学习中的错误和没有弄懂的东西，也会增加我和学生之间的交流。

我们在这边难免会遇到这样那样的事，可是在我们要克服，要理解，要自己学着去处理。在这一点上学校，指导老师和带队老师都给我们很大的帮助。当我们觉着食堂里的饭菜不是那么顺口时，看到刘老师亲自为我们去找学校帮助解决，这给我们心里带来了很大的慰藉。

在远离家人、朋友和同学的支教日子里，我也许会遇到过许多的困难，会经历很多次的挫折，人地生疏的孤独与无助，生活习惯的改变，但是我不能气馁。既然选择了支教，辛苦就再所难免。因为为始终相信，只要摆正心态，全心付出，生活就是快乐的，只要付出了辛勤的汗水，坚持不懈，持之以恒，就必定能在身后传播下一路希望的火种。

第三篇：第一个月实习工作心得

实习心得

转眼之间，到泰和泰律所实习已经一个多月了，收获超过了自己的预期，也看到自己需要进步和提高的地方，作为一种经历，用文字加以记录，将会是一辈子受用的财富。

第一，心态方面。从应聘到2月25日去上班时，我在心里想的是这份实习工作应该没得问题，毕竟自己学了这么多年，又通过了司法考试。但真正上手后才发现，律师需要的不光是专业知识的精通，还需要的是在心态上保持一种谨慎的态度。这种谨慎不仅是对客户、也包括对法律文书的写作，以及和同事的相处。做什么事不能只求大体上合格，而必须注重每个细节，给客户一种踏实的感觉，这样才能赢得客户的信任，为自己带来案源。

第二，工作上面。在这一个多月的实习中，给我印象最深的是，要想做好商事、金融方面的非诉律师，一定要在掌握好法律知识的同时，多学习一些金融和会计方面的知识，这也更加坚定了我继续考注册会计师的决心。同时律师不同于法官，律师必须代表自己的客户，时刻要为自己的客户着想，这在拟合同和审合同中表现的最为突出。还有，我们不能仅仅熟悉法律，还必须对国务院的行政法规、部门规章，地方性法规和规章也必须也相当了解，有时这些条文在工作中更有用处。

第三，生活上面。工作和在学校学习是两种感觉，尤其在研究生阶段，自由度比较大，约束较少。但进入工作就不一样了，你每天必须按时上下班，遵守律所规章，该自己做的事情如果没做好，就不能

有那么多借口，一定要督促自己从学习生活中那种散漫的状态里转换出来。

“人最大的敌人是自己”这句话是我实习这一个月以来最大的体会，工作上一定要战胜自己的懒惰，粗心，焦躁，做一个勤奋、细心、低调的法律人！

王京2013年4月6日

第四篇：第一个月工作总结

七月份是大学毕业后正式工作的第一个月。虽然经过了两个月的实习，但踏入真正的岗位，还是有很多的不习惯。很多的事情不知怎么处理，思考的方式还停留在学生时代。以及刚刚走出校门，对自己的将来还有些迷茫，不知会发展得怎么样。我能否胜任公司的职务，公司能否提供我实现目标的平台。想了很多，但通过一个月的工作，我认为总要先把基础知识学好。否则，别的都是空谈。

我的兴趣在于单片机开发以及外围电路设计。希望好好的沉淀一段时间，可能是一两年。但我会尽力快速的掌握知识，积累经验。希望达到一定的高度之后，再向更深的层次发展。PLC电气设计控制与编成和嵌入式是我的两个目标方向。因为对于一个年轻人来说，每个人希望走的更远。在这方面，我们公司也有很多的资源，与自动化研究所也有联系，这也是我对公司感兴趣的原因之一。还有我想说这些想法我不止是说说，我相信我的能力，今后我也会用工作证明我的能力，在我兴趣的方向。其次，公司的工作氛围、同事之间的关系以及领导的和蔼我都感觉非常的不错。

由于这是正式上班的第一个月，也没有什么工作计划。故写了一个WORD版的工作总结，希望谅解。这个主要干了一些杂活和一些测试，令我感兴趣的是蔡哥让我扒一个变压器的板子，这个我感觉很有意义。

第五篇：第一个月月度工作总结

第一个月月度工作总结

————思考中磨炼自己的开始

做事专注就会发现时间过的很快，一个月时间就这样悄无声息的过去了。按照导师制定的培训计划一步步地学习和实践各项业务知识，和同事共同探讨遇到的各种困难与困惑，我对采购履行这个岗位有了更加深刻的认识，也有了一个阶段性的收获,现将工作总结如下:

一、为采购履行工作开展奠定了理论基础

二、工作内容不断深化

在第一周奠定了工作必需的理论知识后，第二周开始更多的开始接触到采购履行的日常工作，首先跟郭工一道考察了供应商——富裕注塑制模（东莞）有限公司，树立了供应商管理的意识，了解到我司的客户地位和供应商相应的响应策略，对重要项目的交货排产与该司的项目负责人进行了沟通，发现该司对我司定制类镜片的相应速度比较快，交付的质量也很高，但是由于多品种、小批量的供应损失了部分的产能，这个问题还有待在下一步的工作中重点解决，最后输出了《供应商——富裕注塑制模（东莞）有限公司》调查报告。

从第三周开始接手数据卡中十几个物料编码的日常下单工作，根据PR下达一揽子独立采购PO 37条，SPO下单4条，SR异常下单3条，填写合同更改电子流更改供应商下单3条，学习并实践了合同更改电子流的填写，更改供应商后重新下单。能准确地操作一揽子订单的下达，下单的同时也加深了对《处理ＰＯ操作指导书》的理解和运用。在下单的过程中，很多情况是需要和计划、CEG、TQC共同协调完成的，和数据卡相关的接口人建立了联系，参加了Ｅ２２０数据卡业务的模具投放的两次讨论会，对采购人员来说识别未来一段时间内潜在的市场需求和供应商产能的匹配是很重要的。对未下单PR的处理。每天对于PR池不能下单的及时反馈给CEG和TQC进行认证，签样的过程太长严重影响了很多PR的及时下单，在这种情况下通知供应商备料生产，等签样通过之后尽快地投入生产，缩短了供应商交货的周期，但是这个仅限于定制类的物料，其他的物料要视情况而定。

采购履行的工作是必须建立在全面了解供应商的基础上才能保证物料的交付，这也是我从第三周开始接受工作时重点内容，首先跟着业务导师了解数据卡类供应商的数量和概况，然后把我司产品项目与之相结合，在面对一个物料的描述时能准确地与相应的供应商联系起来，避免了查询系统的环节，工作效率得到的大大的提高。例如在统计计划需求并通知供应商DUN到货，这项内容是我第四周工作的重点，工作效率有了明显的提升。在计划适时的发布需求之后，快速的整理发给供应商反馈交货排期，因为对项目和各供应商定制的物料能够快速的联系起来，减少了查询的次数，有效了提高了效率，缩短了此项工作的时间，在供应商反馈信息之后，每天对其到货物料进行监督，查询到货情况，遇到交货问题及时和计划沟通后，给出合理的解决方法。

物料的准时交付上，很幸运的能够参与日本、巴西重点项目的定制类镜片的交付保障讨论会。通过两个项目的讨论会议，给了我一个很大的启示：对一个新员工来讲，总是在浪费很多时间去找重点，抓住工作中的重点并把有限的时间投入其中有一定难度，但是这个会议为我的下一步工作指明了方向，要在保证各项基本工作的同时重点关注日本和巴西项目结构件的到货。从6月21日起，及时地关注日本项目E227项目每天的到货，如果没有到货的话就查明原因，并积极的协调郭工，通知供应商在承诺的交期内完成物料的到货。从6月25日，在CEG和TQC的推动下，按照供应商达成的交货计划每天监控到货状况。

操作了供应商的退换货工作，完成故障品处理换货6条，来料不良退货9条。这两个电子流的操作比较简单，只需要按照我司的要求，通知供应商来在规定的时间内取回退换货，对其过程进行监控就可以，但是要点在第一时间做出处理，否则影响我司物流的各环节运作。

三、积极的心态投入工作

有人说，“态度决定一切”。虽然有些绝对，但不可否认的是，积极的心态投入工作你可以得到更多的机会。开始接手工作难免会有些茫然和不知所措，但是我坚信自己能够正确面对挫折并且战胜它。比如SPO的下单需要关注的细节很多，之前都是在业务导师和同事的指导下进行的，但是在我独立操作的过程中就漏填了合同联系人，之后我就及时改正后又重下，相信自己在今后的工作不会再出现此类的操作遗漏，正是用一种积极的心态去面对工作中遇到的挫折，才可以面对今后更为复杂的工作。同时我也没有去找借口开自欺欺人，让自己对挫折和失败变得心安理得；在后来的工作中我要更加的以积极的心态去思考、解决问题。

时刻的增强自己的忧患意识和紧迫感。“物竞天择，适者生存”，落后就意味着被激烈的竞争所淘汰。看到周围的同事优秀的工作业绩，他们都是我工作上的标杆，从开始工作以来，我都严格要求自己，例如制定具体目标和详细计划，每周输出周总结，思考自己工作中的成效和存在的不足，并提出解决的办法，丰富自己的工作阅历，但是这样做还远远不够，我需要用更高标准严要求自己，放弃凡事找借口、办事拖沓等不良习惯，学会为自己“挑刺”，不断完善自己。

四、存在的不足和对策

在丰富和完善的自己的同时，也暴漏了我在工作上的一些不足主要有以下几个方面：

1、结合下单工作，认真学习各项操作指导书，这周在下单过程中出现的错误如果严格按照操作指导书是不会出现的，操作指导书中详细的讲述了有关PO各项流程的运作，作为新员工必须强化按照指导书操作的意识，不能想当然的做事，做有理有据，最大程度的正确下单。

2、对计划给出的需求计划，反馈给供应商时对其产能考虑不足，给供应商排产造成了困扰。在与供应商沟通的过程中，给出供应商的需求并不精确，导致双方的重复沟通和沟通的效果不明显，缺乏一些技巧去把握我司计划给出的需求计划。这个方面的改进是下一个月工作必须要克服的，多向导师和同事学习管理供应商成功的经验，用在自己的工作过程中。

3、没有系统对供应商库存/备货的检查，总是临时的根据需求计划检查供应商某个物料的库存状况，不能对所有采购物料的供应商库存进行检查，防患潜在的供货风险。做事的宏观计划性不够，由于对工作内容的业务接触时间不长，工作计划和针对性不突出，凡事预则立不预则废。这点是今后工作中要持之以恒坚持完成的，建立供应商的库存报表和每天的出货/到货信息。

以上的各类问题之后我都会利用有限的时间熟悉业务的每一个环节，做到心中有数，订立每天的工作计划，尽量得做到日清日结，用时间管理的方法管理自己的工作，提高工作效率。积极地推动和采购相关的人员解决问题，保证所采购物料的准时交付。建立工作中的信息数据库，提高工作效率，减少无效的环节，有针对性的解决问题，不盲目行事，提高计划和供应商之间传达信息的速度和质量。

五、下个月的目标

下个月我把它定为思考中升华自己的阶段，在这个阶段我的目标计划定性的分为以下几个方面：

1、全面熟悉了数据卡类业务的日常工作，保证下单操作的正确性；

2、尽量做到及时准确的发布DUN的需求计划给供应商，并确保其交付的及时性；

3、学习并实践与供应商多种商务谈判的技巧，安排与麦梭的沟通

4、审视E220项目的结构件产能和存在的问题，及时反馈并寻求解决办法。过去的一个月工作中成绩和不足并存，不再叹息过去的时间，它是不再回来的，要明智地改善现在。要以不忧不惧的意志投入下一个阶段的工作中。在工作岗位上，面对机遇、压力、竞争与合作，努力工作，更进一步的完善自己。