我的毕业心得体会

第一篇：我的毕业心得体会

毕业心得

记得当时拿着通知书时喜悦的心情，到现在对着电脑写心得体会的时间，才

发现，五年的时间，一眨眼就过去。回顾这五年的大学生活，心里总充满着感激，感激老师对我的培养，感激同学的支持、信任和宽容。以下是我这五年的心得体

会：

一、个人的心得

有人说，大学不过是高中的延伸，在这里还得继续高中的那种拼命苦学；又

有人说，跨进大学校门，前途和事业便有了保障，可以痛痛快快玩了。我认为，大学是一幅空白画卷，等着你用智慧和双手描绘属于自己的七彩青春。带着那句

“对人真诚，对己严厉”的誓言，我跨进了安徽职业艺术学院的校门。

经历了军训，参加各种社团的竞选活动，自己也在不断地成长。虽然在各个

社团只待了一年，但是这一年，让我学了不少东西，知道了组织一个活动时，需

要准备些什么，同时也提高自己的沟通能力和组织能力。我觉得，虽然一个人的

力量是微薄的，但是只要你努力了，总会有回报的。回顾大学三年：

大一，是从地狱到天堂的转折，然后是适应这个多姿的大学生活，疯狂地参

加各式各样的活动，让自己在这些活动中忙着团团转，课余的生活有滋有味吧！

但是，大一快乐的生活很快就结束了，一转眼就是大二了，人到大二，对学校对

同学也都熟悉了，没了大一的鲜艳的感觉了，对学校，对社会有了牢骚，我也开

始迷茫了，由于空乘专业对于英语是有要求的，所以我作为班上的学习委员，得

带动同学提高英语水平，我们每天早晨提前一小时起来背单词，朗读课文，大家 的英语成绩也有了很大的进步！

大二，是学习专业知识的一年，我们的专业，比较特别吧！我利用了课余的

时间做兼职，虽然很累，但是靠自己赚的生活费，自己觉得很有成就感，同时，也增加了我的社会经历，面对不同人，要怎么样更好地与他们沟通交流，怎样才

能把自己的工作效率提高，可以说，一年的兼职有得有失吧，兼顾自己的学习之

外，自己的课余时间就变得少了很多，就我个人的体会，大学期间找一些兼职做，好好利用这些时间，多锻炼自己，这样总比玩游戏，虚度光阴好。

大三，人总是要学习进步的,人到了大三，对学校，对社会的满腹牢骚变成

改变自己，改变命运，大三的时候更多的是对未来的迷茫，总感觉没有信心面对

未来，不知道该干什么不知道毕业了以后何去何从，那段时间很颓废，课也不想

去上，让学校老师很操心，也找我谈了几次话，现在想想挺愧疚的，还是不成熟

很稚嫩！

二、感恩

这三年里，少不了老师的关怀，借着这次机会，感谢我们敬爱的老师。我是

出生在一个平凡的家庭，大学里的学习和生活都离不开老师给我的关心和帮助，我也深深地体会到大学老师为我们的成长所付出的艰辛劳动，在此，我要向他们

表示深深的谢意和崇高的敬意！老师，您们幸苦啦！

记得班主任说过这样一句话：“到了社会，你就要去适应这个环境，而不是

去改变它，虽然会比较复杂，但是只要你摆正心态，做好自己，你总会有成功的

时候的。”这些话给了我很大的启示。所以在实习的这段时间，我总是严格要求

自己，适应新的工作环境，不断地学习新的知识，不断地进步，提高自己的实操

能力。

三、总结

大学五年的时间转瞬即逝，当离开学校的那刻心情很复杂，有不舍有留恋，五年的欢乐与泪水变成一幅幅图片一张一张从脑海中划过，现在不时的总会想起

学校的舞蹈教室；学校的食堂和在学校住过五年的寝室；一切的一切仿佛还像昨

天。离开校园踏上社会，心中充满期待也充满忐忑，有人说社会很复杂未来还会

遇到很多问题，也有人说社会是个展现自我体现价值的最好平台，未来怎样我不

知道，但是我必须脚踏实地的向前走，不断的磨练自己，终有一天我也可以凭借

自己努力创出属于我的一片天空！当然，我也会经常回到母校看望班主任，看望

所有曾经教育过我的老师，主任......带着微笑和自信告诉他们，我很好！

07 空乘

王飒

2012年3月15日

第二篇：毕业后,我要去

毕业后，我要去

从踏出校园开始，我们不再是“大学生”，而前路依然未知。不管是焦虑茫然，还是顺风得意，在真正获得一个明确而稳定的社会身份前，我们被统称为“社会新人”。近年来就业形势日益严峻，城市与大学生、人才供求间的紧张关系着实让大学毕业生承受着巨大的压力。

一、个人期望

毕业后，我打算一方面参加地方的教师招聘考试，一方面准备专升本的统一考试。对于这两次重要的考试，我会认真对待。如果我工作了，我不会给自己多么高的期望，我现在知道自己的能力有限，不会期望自己升职有多快工资多高，有些事情让我明白了自我定位是多么的重要，只要有一个明确的目的，就是只要能锻炼自己。

如果我升学了，我会戒浮戒躁，继续努力。其实学习和工作一样，都是一个不断锻炼的的过程，在学习中我们也会遇到许多的困难。但是我相信风雨是短暂的，彩虹正在为我们招手。总而言之，无论去工作还是学习，只要能锻炼自己，只要能学到有价值的东西，我觉得一切都是值得的，二、自我分析

在做事方面，我能够吃苦耐劳，做事耐心细致，懂得运用科学方法提高做事效率，但是做事有时会三分钟热度；在心态方面，我有一颗进取的心，乐观的心态，敢于拼搏，但是有时又避免不了自大的坏习惯；在学习方面，我的思维较为活跃，品学兼优，爱好广泛，虽然貌似全面发展，但又发展不全面；在交际方面，我沟通表达能力、组织协调能力一般，但我有极好的团队协作精神。

我至今为止还没有工作过，一直也狠不下心去做兼职，所以缺乏一些社会经验，因此我希望毕业后可以有机会先磨练一下自己，薪水倒不太在意，只希望有好的机会提升自己，适应社会。看了很多关于就业的讲座，我也知道社会是残酷的，像我这种没什么经验的少不了要碰壁，我也做好了很多心理准备坚持到底、永不气馁。

三、环境分析

2012年6月毕业的600多万大学生中，却至少300万还没有找到工作;而已经找到工作的大学生中至少160万的工作职位相当于中学生直接就业的职位，也就是至少460万大学生陷入了就业十分艰难的状态。根据前几年招生数据推算，今后几年，普通高校毕业生将持续大幅度的增长。由于今后几年社会对高校毕业生的需求增加幅度不会有大的变化，可以预计，大学生就业竞争将更加激烈。

四、存在的困难和诱惑

缺乏社会工作经验的我面对一个竞争高度激烈的社会，我的压力实在很大。将来极大可能会找不到自己喜欢的、适合自己的工作，工资也估计只够基本的生活开支，那些房子、车子更是遥不可及的说法。更别说我为社会做贡献了。

五、解决问题的思考

在就业指导课上，我了解到毕业生在选择职业的过程中，首先要针对自己的实际情况，做好自己的职业定位，规划自己的职业生涯。毕业生还要排除各种外界干扰，如果自己和用人单位彼此都很满意，就应该早做决断。还要根据自己的专业、技能、综合能力和社会用人单位的要求，确定自己的职业定位。就业过程是一个复杂的过程，往往会遇到这样或那样的困难，这就要求我们要努力培养良好的心理承受能力，勇敢地迎接选择未来生活的种种挑战。对此，我有自己的一些看法：、放低心态，先找份工作积累经验。首先，应当做好各方面的准备，即在学校期间要认真学习自己的专业课程，努力提高自身的业务素质和道德品质素质。其次，在求职招聘前要做好自身的定位，不要过高的估计自己的能力，也不要妄自菲薄，要实事求是的分析自己的兴趣爱好和能力水品。2、当积累到一定经验和资金后，可以考虑自己创业，好好运用市场营销学这门知识为自己的以后打算。总而言之，要以一颗良好的心态去面对、现实，面对社会，面对挫折要永不气馁，俗话说的好，坚持就是胜利；毕业后我们先要想到的是就业，而非事业，只有积累了经验和资金，还有在社会的为人处事之道后方能谈自己的事业。

第三篇：我自从毕业

我自从毕业，一直从事小学数学教学，大多数从事六年级数学教学。六年级数学中分数应用题教学是本年级的教学重点和难点。

记得，刚开始教六年级，我在一所村小任教，那时的教材是人教版，教学条件落后，完全靠一支粉笔，一个讲台，几乎是完全的讲解，一味的灌输。

老师首先抄下例题，读题审题，下面老师开始无至尽的演说“单位一”是谁？关键的一句话是谁？谁是谁的几分之几？它们的关系怎样？然后练习，纠正，最后总结。________“单位1“知道用乘法，”单位一"不知道用除法，每个类型有每个类型的模型。（那时不知道什么是模型，常说成公式，那时学数学学生背大量的公式）大多数学生只是会套用公式做题，但不会活用知识，学生分析问题的能力非常差。

以后，常听说数学要改革，论文一类的，也写改革一类的题目，数学听课领导也让我们小组讨论，学生为主体，老师是引导着，可是总感觉那绝对是应付公事，费时费力，没有实效性的举动。

后来，教材变成青岛版，教材中几乎没有总结性的语言，页面中都是美丽的画面，我们清醒的意识到“必需改革”。根据标准型教材，我们开始走下课堂，听学生说，看学生做，初步经历知识的形成过程。

现在，我们基本转变了教学观念，改变了教学态度，应用 了先进的教学方法。知道学生不但学会做题，关键是学会学习。

联系实际引入课题“我们班共40人，女生是全班的三分之二，男生多少人？”学生先独立思考，接下来讨论，或3人一组，或2人一组不定，形式也不定，展开热烈的讨论，教师巡视指导，必须充分讨论。接下来学生自由交流或组与组，或和老师交流，或自己在改进，完全看不出是老师在教，感觉学生在教。然后，全班交流，形式也非常自由，学生可以利用多媒体演示，也可以利用黑板，还可以利用任何可以利用的东西。其中有的学生拿着一根头绳，边讲，边操作，精彩极了。学生在开放，宽松的氛围中，很快学得新知，学会分数应用题的分析方法，解题思路，运用技巧。

感谢又一次研修，又给我一次成长的机会，我将抓住这次锲机，继续前进，学无止境！

第四篇：高三毕业心得体会

高三毕业心得体会范文五篇

“一起把青春热血都唱成歌......”音乐课的时间，大家愉快的唱着属于我们的毕业歌——“我们青春”。没错，身为毕业生的我们就快毕业了!时光飞逝，岁月如梭，六年的时间一下子就过去了。校园里的凤凰花，也似乎在祝福着我们。虽然说“天下没有不散的筵席”，却还是有些难过，毕竟回想起来，这六年的点点滴滴可是多到说三天三夜也说不完呢!

第一天到学校上课的情景，似乎还记忆犹新。低年级的我们，常常为了一些小事争吵好久;低年级的我们，前一节课才说不再理谁，下一节课却又和她形影不离。现在想想，真不知道要说以前的自己是天真，还是幼稚!当时的老师，可以说是我这辈子的贵人。幼儿园的老师和小学老师差别可大了，因此我们这些还没“见过世面”新鲜人，对老师的态度可是敬畏、敬畏、再敬畏!不过，如果以前老师没有严格的教导我们，或许后来我也没有办法把自我管理做好，真的要向老师说声：“谢谢您!”对于自己有趣的童年，真是感到啼笑皆非、哭笑不得啊!

经过分班并且升上中年级后，每个人好像也越来越稳重了。不过，现在仔细思考那时候所发生的事，让我真想回到从前，一棒打醒自己。当时，我因为一点误会就和交情多年的好友开始吵架。在这之后，我竟然还固执的不肯和对方和好。以现在角度去想，我大可和对方好好谈谈，让我们的友情回到从前。很可惜的是，我并没有这么做。因此，我想由衷的和那位同学说：“对不起!”对当时的我们来说，友情比什么都还重要。如果受伤了、心情不好，因为朋友们一句安慰的话，就让眼泪消失的无影无踪，重新挂上一抹灿烂的微笑。友情的可贵，这一辈子绝对忘不了啊!

到了高年级，大家的心智年龄也久比以前成熟多，做任何事都会三思而行。而整个班级就像一个大家庭，不像以前有许多的小团体，而是每个人的心都紧紧系在一起。回想起两次的大队接力的比赛，就让我觉得没有比班上同学更好的伙伴了!虽然在比赛当中有出乎意料外的事，但是大家还是努力不懈，每个人就像用飞得的一样，火速的跑到下一棒后面并且传棒。最后的结果即使不是我们所盼望得到的，我也觉得很值得。大家都锲而不舍完成比赛，让我感受到大家团结起来的力量。和大家一起嬉戏的时光，是那么美好、那么快乐!我想要大声的说：“六年二班，我爱你们!”

过去的点点滴滴浮上心头，我的眼泪也一低一低滑落。但是，毕业并不是结束，而是一个新的开始。毕业替我们打开另一扇门，让我们前往下一个里程碑。希望我最爱的同学们，能够不断的继续寻找更多的目标，我也不会忘记你们和我们亲爱的“校花老师”喔!

篇二

我真的毕业了，“放心去飞”这首歌的旋律一次次的播放，终于还是走到这一天，要奔向各自的世界，没人能取代记忆中的你和那段青春岁月。

我一直不想面对到这一天，虽然我即将踏上另外一个里程碑，我仍怀念那段朝夕相处的岁月，绝对没有任何东西，可以取代这段美好的记忆，一路我们曾携手并肩，用汗和泪写下永远，拿欢笑荣耀换一句誓言，夜夜在梦里相约。在求学的路上，不管是上课作业考试，甚至作弊!其中有欢笑，有泪水，我真的不知道，现在的我，该要开心我毕业了，还是要感伤，我们可能一别就是永远，说好了这一次不掉眼泪。虽然我们真的说好了不要掉泪，但眼泪还是扑倏倏的掉了下来，望着指导我们的师长们，眼泪更多了，我知道哭没

有用，但我真的忍不住，师长给我们的东西，永远是无价的。第一次面对着毕业，心中始终有一种惆怅的感觉，还记得当时，我是如此的想要，早一点毕业，现在却恨不得再回到那段小时候美好的时光。

各位老师，谢谢你们六年来的教诲和指导。毕业典礼结束的那一剎那，我从来没有像这一刻，这么的尊敬过老师，美好的回忆是无价的，那些珍贵的回忆是用什么，都无法换来。以前我总是笑，毕业就毕业，搞的和身死离别作什么?现在，终于轮到自己，感受那刻骨铭心的感动。

看着身上仍别着代表毕业生的花胸针，泪水又一次的滚了下来，一滴滴的泪代表的，都是这六年来的感动，对不起我还是掉泪了。在泪水的交织中，我写下了这些话：再度想起那小时候，已经不能够重新来过，想在重温那段过去，一切都已经成空，当我面对离别的时候，好像仍作着以前的梦，当我离开的时候，才想起已经无法回首，在这最后的一刻，体会出永恒的感动，一字一句，想起了那童年的时候。谢谢各位教师同学给予我这美好的梦，我一定会好好珍惜呵护这段时光。

篇三

其实我真的不想说，但是又不得不说。真的，高中。结束了!高考已尘埃落定，我也发挥了正常水平，也就无憾了。

再回首，看这段归途，再回首，荆棘弥补，今夜不会再有难舍地旧梦……在唱这首歌，感慨无限啊!高一，高进校，对一切都好奇无比。记得中午，我趁着午休时间偷看漫画书，被班主任逮了正着。回家反思一下午。高二，欢乐与紧张相互交织，就这样过了学业水平测试。高三，一根弦紧绷着，没有自由。班上一个很好看的女孩子认我做她的弟弟，也许是因为我有张娃娃脸，比较可爱吧。我是九一年的，是纯的九零后。是独生子女，没有兄弟姐妹，我第一次感受到了来自姐姐的亲切与关怀，感动的要流泪了。高中就在这紧张黑色的气氛度过了。

高考结束，已经意味着高中时代的结束。然而在疯狂的玩乐一周后，我有一种莫名的失落，孤独和空虚。对大学的憧憬和对高中的怀念相互交织，怀念高中的每一个瞬间。高考后，姐姐和她妈妈去了云南旅游，我羡慕无比。羡慕她能够放开一切，开开心心的尽兴的玩。换句话说，我可能有点心里不平衡。我已有七年没踏出我所居住的这个城市了，真想出去散散心，可是没有机，会没有人陪我。

记得在高考前一个月，十八岁成人礼上，爸爸妈妈送了我一套房子作为礼物。但我真正想要的还是出去散散心。几天前，说好了和同学去上海。可是我的希望很快就破灭了。理由之一就是现在有流感。

前天重温了《肖申克救赎》感触颇多，“我是谁”?是被关在肖申克监狱50年，已被“完全改造”的布鲁克斯?还是经过三十年沧桑，依旧充满希望的爱迪?爱迪成功越狱的那一刻，也就是我高考结束的时刻。然而就像布鲁克斯怀念高墙，我竟然开始怀念高中，甚至十二年的求学路，怀念我熟悉的地方，熟悉的人和事。我不想终日生活在惶恐之中。我要面对的将是和这十二年截然不同的生活。

然而，一切都已过去。高中也不可能再来一遍，人不能永远生活在回忆中，不是吗?未来中就是美好的。就像主人公爱迪所说的：“希望是个美好的东西”。

最后，我要放开一切。对过去说声《再见》：我怕我没有机会，和你说一

声再见，因为也许就再也见不到你。明夜我要离开，熟悉的地方的你，要分离我眼泪就掉下去。我会牢牢记住你的脸，我会珍惜你给的思念，这些日子在我心中永远都不会抹去。我不能答应你我是否会再回来，不回头，不回头的走下去。不回头，不回头的走下去!

篇四

今天，我毕业了，我认真的回忆。以前我一直以为我会很高兴这个时候的到来，我一直以为我不会伤心至少不会哭，但是结果却是相反的，我哭了。以前，我一直觉得我们班的男生都很自私，老是骂他们，但是在昨天吃散伙饭的时候发现，以前我的眼睛瞎了，我们班的男生原来都是不错的。

我亲爱的室友们，从今以后，再也没有人陪我一起逃课，再也没有人陪我一起骂时尚杂志的衣服和对面男生楼的男生了，也不会再会有不睡觉在寝室干唱歌就能唱到天亮的记录了，再也不会有人陪我一起伤脑筋衣服，一起骂食堂的饭菜是垃圾了……少了你们的日子，我的生活也会少了很多颜色。

我的下铺，我是你在寝室第一个见到的人，很高兴。我们一个是水瓶座，一个是处女座，星座书上说，我们在一起的日子会像火星撞地球一样的棒。刚开始的时候，我们两个的小矛盾还真是如书上所言，但我骄傲的是，我们以后的日子磨合的很棒。亲爱的，还记得我们第一次吵架吗?还记得我批评你的那条像人体彩绘的裤子吗?还记得我在你安静的病床前叽叽喳喳的批评时尚杂志吗?还记得我半夜在你床上讲悄悄话，却被猫叫吓着吗?还记得我们吵吵闹闹的逛街的快乐时光吗?我全记住了。可爱的蔚，把自己的身体锻炼好哦!

我们的室长，神奇的牛，我清楚的记得，当时决定谁当室长是抓纸团决定的，我没有做过多少英明的决定，唯一的一次就是把室长让给你，要不然

我们寝室肯定不知道会乱成什么样子。你那双能变腐朽为神奇的手，真的很厉害，一个个毫不起眼的东西，你都能变废为宝，我们都在怨叹你怎么不去读服装设计，你是我们寝室最心灵手巧的女生，所以活该你的爱情顺利。

我一直是性格比较男生，从小男生会的游戏我都会，但是女生会的我都很笨，所以我一直羡慕你的手，一双我一直想要的手。我很高兴你在我们寝室，因为你的细心，你每次都能把我想找的东西，从我乱七八糟的书桌上找出来，我真的是很佩服你!对游戏痴迷的曾，全寝室就你最会玩游戏，所以我每次被你鄙视，我都不敢说话。我最喜欢跟你一起搭配骂人，因为那种感觉很棒，也很喜欢跟你一起讨论化妆品和护肤品，因为我们的皮肤都差不多。可是你知道吗?我最想对你说的是，不要太长对着电脑，有时间出去晒晒太阳，不要太爱游戏，有时间出去呼吸点新鲜空气!亲爱的，我希望你的爱情路从此以后顺利起来，不要再碰上错误的人，即使碰上也坚强的扬起嘴角!

我该叫你芳芳，妙妙还是葡萄柚，你的名字还真多，我茫然了。你是临时插进来的。但是有你我们都变的格外开心。还记得你刚到寝室的第一个晚上，大家半夜叫你起床泡方便面吗?实话告诉你，那是我们大家商量要给你个下马威的结果。可是，因为你的善良和呆呆傻傻的性格，最后大家都爱上了看似柔弱却很坚强的你。我们大家只是很生气你，为什么自己条件那么好，却不会打扮自己，所以到现在我都很自豪我给你那身漂亮的造型，不用谢谢我，我乐意。你也是个爱情顺利的家伙，我们都祝福你。以后自己一定要学会，好好打扮自己，以后也不要再给除了我们寝室的人欺负，我不喜欢!

坚强的佳，你是全寝室最小的，却是全寝室最厉害的，我不得不承认。我很佩服你，居然认的完所有的菜，还知道它们生长的正确位置，因为我老

是在这上面白痴，还记得我问你的那些白痴问题吗?我只记得，初一的时候，你每次给我讲数学题都是一副想去死的表情，我错了。我还记得，初一测量的那些什么角什么角，我算不清楚，每次都是你帮我的，我还记得你是我们寝室最勤快的人，因为我就是个懒家伙。跟你比，我还真是汗颜!什么都比不上，亲爱的，相信我，你一定是最棒的，爱你!

再见了，相处了三年的伙伴们，我们即将踏上梦想的旅程，希望大家在未来的道路上，一帆风顺!

篇五

三年的高中生活，弹指一挥间的永恒，而今回忆起着三年的高中生活，更多的是惆怅，更多的是对命运的拷问。三年的地狱式的生活。今天熬到头了。

凉风习习，可美丽的电院却是一片暖洋洋的景象，每一名毕业学员都在为自己最后的学业而精心的准备，精心的策划许多事情。随着时间的冲击，会慢慢失去原有的味道，就像和同学曾经有过的矛盾，有时仔细咀嚼，却发现是甜的，可能这就是长大了吧?是啊，谁也无法拒绝成长、成熟，也许只有思考，只有长大，才能将原来那个懵懂、单纯的自己舍弃，去迎接更成熟的考验。不能怪时代的车轮滚得太快，也不怪人的脑子，而是现实的生活却带了以往令人痛苦的回忆，这样，不好吗?

岁月就这样悄悄的溜走，长长的却又是短短的一生。总是写不完那种流浪的辛酸和浪漫。可是从终点又回到起点，从平淡经历诸多的磨练后又回归于平淡的时候，你是否无悔于你的抉择?从温馨的港湾出发，跋涉高山大河，携着风雪冰霜又回到那种安宁的氛围。你是否无悔于你的经历?再过几天，我那复读的高中同学就要实现他们的大学梦了。而我?回顾走够的一年，只有一个感受，希望下一年快点过。然后和学校永远拜拜。永不回来。真的。我是这么想的。我想去社会中寻找自己的理想。虽然想起来幼稚。但我明显的感觉到我不适应现在的学习气氛。我厌恶。

不是我想象的那样，或许我真的应该在想象与现实中找准位置。当一个现实注意者。但我是一个不见棺材不落泪的人，我想试一试，也许，或者完全就是那一张纸吸引了我。因为我想我需要它。人们说执着是一场漫长的分期分批的投资。而成功则是对这场投资的一次性回报。执着于自己所爱的事业。追求一份成功与收获，该生命的价值与意义而只有坚守执着才可能获得。而如今，我执着于那张纸。

心里是矛盾的，一次又一次的失望中。心也淡了，一心想的是毕业，全过关，然后追求自己的东西。很多人都说人就是这样活着。

就这样吧，人们也没有信仰的生命是残缺的生命，没有信仰的人是无为的人生，我现在没有信仰。我只想不低于我以前的同学，和我同学一样，目前不，以后也不会。

大道理谁都懂。我觉得人的理想，什么信仰，都是靠关系，权利，金钱做前锋的。什么道理。什么哲理我认为那只适合未涉世，或者涉世的成功者，或者学者，去无为的造化的，真的希望错过太阳的我，会有好运。

或许自己太现实。太社会化。但是实际不就是这样吗?我不想看到那种无所谓包装进课堂的老师，走出课堂有怎样?社会就是那样。我觉得人也好，学生也好，老师也好，在保留自己的那份真诚之外，坦然的去面对现实。

我厌恶那种讲豪言壮语的老师。

高中就这么毕业了，回首看看来时的路，我发现在一片黑压压的天空下，我们埋头苦读，只为了有一天功成名就。但是，这不是我想要的生活。

第五篇：毕业实习心得体会

毕业实习心得体会

篇一：毕业实_总结

毕

业

实

_

总

结

学

院：

农学与生物技术学院

专

业：

农学

年

级：级学生姓名：

张婧

指导教师：

安瞳昕

日

期：

年12月

云南农业大学农生学院

制

一、实_目的：

1、通过实_进一步加强对所学专业知识的理解和掌握，在具备基本理论知识的基础上，将其充分应用于实践生产过程中，达到学以致用的目的；

2、熟练操作玉米‖马铃薯的田间栽培管理技术；

3、掌握Excel

和SPSS

19.0等软件简单处理分析数据的方法，为以后能够将理论运用到实践生产中打下坚实的基础。

二、实_时间：

年5月-年10月

三、实_地点：

云南农业大学寻甸大河桥农场进行。

四、实_内容：

熟悉玉米马铃薯间作实际操作技术，准备好玉米（寻单7号）和马铃薯（会-2）。接下来对试验地的田间规划、。3月23日整地、起垄、播种马铃薯，然后按田间实际情况及时进行间苗、定苗、追肥、除草及培土等。适时挂牌，并对挂牌植株定期进行观察记载，主要记载及测定项目有：株高、茎粗、叶面积、透光量单株产量等发育性状。在收获期，进行田间测定及室内测产，收获时连同标签牌一起取下。对试验数据进行分析、整理。

五.试验过程

1、指导老师提供试验材料（玉米—寻单7号、马铃薯—会-2）、试验地准备；

2、3月28日对试验地田间进行规划、设计；

3、3月30、31日翻地、起垄，宽窄行种植马铃薯，播种、施肥后覆盖上3cm左右的细土壤。5月4日直播玉米。

处理

1（2:2）

作物

带幅

(cm)

190

370

—

宽行

140

150

220

250

窄行

株距

(cm)

间距

(cm)

—

密度

(株/亩)

3090

3276

2059

6061

复合密度

(株/亩)

5095

5335

6061

玉米

马铃薯

玉米

2（4:4）

马铃薯

玉米

4、接下来进行田间管理：间苗、定苗、追肥、浇水、除草及培土等。

5、在马铃薯初花期和收获前期，用HOBO数据采集仪（H08-004-02）监测马铃薯行间中层和顶层光照度。采用连续测量，每次检测不少于3天

6、马铃薯初花期、收获期对挂标签牌样株进行数据采收，测量株高、叶面积和茎粗。

7、收获期测定马铃薯生物产量、经济产量。

8、对试验数据进行分析、整理：采用Excel

和SPSS

19.0软件进行简单相关分析。

六．实_心得体会

毕业实_与平时上课的实_大不一样，短短五个月的实_让我更加独立。它使我们在实践中巩固知识、在实践中了解社会。既开阔了视野，又增长了见识。为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

通过这次毕业生产实_我深刻体会到农业工作的辛苦和科研工作的艰辛，每一点成绩的取得都凝结着农科人员辛勤的汗水和智慧的结晶。我还认识到，要在农业科研方面做出成绩需要付出很多很多，需要对这份事业投入热情，需要有坚定的意志和不断探索的欲望，需要有默默奉献的精神和淡薄名利的心态，去掉现代社会的浮华，静心专研，干一行爱一行。

在实_过程中，我学会了独立工作与相互配合同时进行的工作方式。培养了我，既能独立的承担一项工作任务又能很好的进行合作，来完成一项工作任务的能力。在整个大田生厂实_过程中，我和试验小组的同学们一起下地劳动，一起到实验室做试验，整理数据。积极把指导老师交给我们任务按时按质的完成，从来不让指导老师操心。我们相互帮组彼此照顾，在实_中我们是战友，在生活中我们是朋友。在此非常感谢张洁、张燕艳、陈梦丽和陆靖同学的帮组和照顾。

在此，要特别感谢安老师对本次实_的指导，帮助我选题，制定实验方案，以及对论文写作的指导修改，在短短5个月的实_过程中还教会了我很多学_的方法和做人处事的态度。在此表示诚挚地感谢。同时，感谢提供我们进行毕业生产实_的这次机会，学到了很多收获了很多，不仅加强了专业知识的应用能力，也积累了一定的实践经验。最后，非常感谢学校的培养和各位老师的谆谆教诲，我将以云南农大学子为骄傲，用自己的实际行动为我们国家“三农”问题的解决，做出一名农业工作者应有的贡献。

篇二：大学毕业实_心得

实_心得

实_是大学生进入社会前理论与实际相结合的最好的锻炼机会，也是我们由大学生到从业者之间的一个非常好的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力的平台，作为一名即将从学校毕业的大学生，能否在实_过程中掌握好实_内容，培养好工作能力，显的尤为重要。在实_期间的三个多月里，我严格按照机电学院下发的实_大纲，仔细研读，逐一学_，在思想行动上，努力做好每一件事，以培养工作能力，提高自身素质作为己任，圆满的完成了本阶段实_任务。回想这段日子，我有失落过，开心过，认真过，忧虑过，感觉这段经历很值得珍惜。经过这次实_，我初次了解了校园学_生活与社会工作生活的区别，也进一步地认识到，理论学_与实践操作之间存在着怎样的差距。

一是加强思想学_，主动与领导沟通，努力提高思想认识水平。

思想是人的灵魂，是人的内在力量，要想把实_任务完成好，首先要把思想调整好。学校领导十分重视大学生实_生活，为此特地为我们选择了去上海昌硕科技有限公司实_的计划。昌硕是世界500强华硕的子公司，主要从事IT相关产品的内销服务，而且食宿、工作、管理等环境非常好，非常适合我们电气工程及其自动化专业的学生去实_。考虑周到的带队老师还让我们与中介、厂方、学校签订了正规的实_协议，这使我们实_有了法律保障。而学校领导、中介方与厂区组长则在思想上引领大学生，为其排忧解难，指引方向。在此优势下，我主动与领导进行了沟通，在领导的谆谆教导下，我对实_有了更深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上我对未来的工作有了新的认识，在行动上使我对未来人生有了新的规划。

二是注重理论联系实际，理论与实践相结合，努力提高实_质量。

一切认识都来源于实践。“实践是检验真理的唯一标准”这句话则说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学_间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同时，人的认识能力也就不断地改善和提高！马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学_理论而不把其运用到实践中，那么所学的知识就等于白学。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实_，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学_，从学_中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突