第一篇：幼儿园反恐应急演练总结
幼儿园2016年反恐应急演练总结
为进一步增强幼儿园和师生的反恐防暴意识，掌握和提高反恐防暴知识和能力，确保幼儿园和广大师生的生命安全,虹桥幼儿园经过前期的安排布置，积极运用“学校安全教育平台”，及时给孩子们上了一堂反恐防暴安全课，让他们对反恐防暴知识有简单的认识，并于2016年12月21日下午，开展了一次模拟真实的反恐防暴演练活动。
活动开始，幼儿园里一片欢声笑语，孩子们在教室里、二楼大厅有序的游戏活动。突然，一名男子谎称是来给孩子报名的，保安带领中年男子上楼，再上楼的过程中，中年男子推开保安，迅速往教室方向去，拿出长棍凶神恶煞地闯进幼儿园。顿时，园内警报声大作，老师及时关门，另一位老师忙着报警，同时，保安拿出木棒冲到门口与“歹徒”对峙。其余老师立即带领幼儿从二楼大厅快速转移到教室，叮嘱孩子不走出教室，并将教室门、窗户关紧上锁。保安和老师联手，经过几个回合的较量，“歹徒”手中的木棍终被击落。最后，幼儿园老师和保健医生到各个班级进行检查，确保每一个孩子安全。
这次惊心动魄的反恐防暴演练活动取得很好的效果。活动提高了全园教工和幼儿在面对突发事件时的应对能力，增强了师生的安全意识和自救意识，为日后发生类似情况提供了宝贵经验。
2016年12月22日
虹桥欢乐谷幼儿园
第二篇：反恐应急演练总结（精选）
反恐应急演练小结
2019年4月8日xxx发现有2个可凝人员在我站外，准备进入我站。经过询问调查，该两人有点来历不明，一个手上还拿着斧头，一个手上拿着铁棍，立即报告。xxx接到报告后，组织两个防爆队员，穿戴好防爆用品，前去盘问。同时叫来站内所有防爆队员作好准备。经过两个防爆队员的盘问，该两人据不说出来历，也不说出来由。于是立即启动防恐防爆应急预案，立即拉响站内警报器，组织应急小组成员，部署防恐防爆步骤，防暴注意事项，需要的防暴工具。同时安排两名队员立即向110和急救中心1234567报警急救。同时所有防爆队员全副武装，与前来的两名歹徒进行搏斗，最终将两名歹徒擒拿归案，移交急救中心。
经过本次防恐防爆应急演练，总的情况是达到了如下目的：增强了员工的防恐防爆意识，增强了员工面对犯罪分子的处置经验，同时也增强了员工的警惕性。但也存在员工在处置过程中，具体细节不够完善，可能真正面对歹徒时，会受到伤害，需要加强培训和锻炼。
xxxx站
2019/4/10
第三篇：幼儿园反恐应急演练方案
好亲亲幼儿园2014年反恐应急演练方案
一、演练目的
根据教育局转发的文件《关于加强近期幼儿园安全管理和反恐怖防范应急处置工作督导检查方案》以及《关于开展2014年学校安全应急演练工作的通知》文件精神文件精神，我园为进一步加强幼儿园安全工作，打造平安校园，确保师生安全，切实做好幼儿园反恐怖防范工作，以“安全宣传教育月”为契机，结合本园实际，拟在近期开展反恐应急演练，使全园师生掌握应急避险的正确方法，熟悉险后我园紧急疏散的程序和线路，确保在遭受恐怖袭击灾难来临时，我园应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非险伤害。同时通过演练活动培养孩子听从指挥，提高他们在突发公共事件下的应急反应能力。
二、演练安排 1.内容：反恐应急演练 2.对象：全体师生。3.时间：2014年 6 月 9 日
三、演练准备
1.演练前一周召开“安全月”启动仪式，开展反恐知识宣传，请幼儿园法制辅导员来园进行培训，让幼儿熟悉反恐应急的正确方法。2.与各班级老师分析我园反恐应急的环境条件，阐述反恐应急演练的重要意义，让每位教职工熟悉演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级反恐躲避方法。同时强调演练是预防性、模拟性练
习，并非真正的反恐应急演练，以免发生误解。
3.演练前对班级门窗，桌椅等物品及暂时藏身之处进行实地仔细检查，确保明白躲避原则。
四、演练要求
1.教育幼儿不要惊慌，听从指挥，服从安排。2.保持安静，动作敏捷。
3.班级老师照顾好幼儿，将门窗紧闭，解除警报后方能开门。
五、演练准备：
①食堂人员化妆成为“匪徒”；
②幼儿园男员工及保安要立刻参与到制服歹徒的过程中； ③班级老师采取正确的方法保护幼儿避险。
六、人员安排： 1.全面指挥：园长、书记 2.演练组织：副园长
3.班级组织：各班两位老师负责保护组织本班幼儿躲避 4.后勤保卫：行政后勤人员配合教师组织幼儿躲避 5.报警：（1）门卫负责向园领导报告
（2）保健医负责通知食堂人员应急到事发地点保护幼儿
6.x老师负责照相和摄像，材料收集； 7.Y老师负责音响使用。
七、演练注意事项：
1.演练时，老师要稳定幼儿情绪，全面照顾幼儿，避免任何意外
伤害事故的发生。
2.演练时间将为随机，故教职工要听信号进入应急程序
3.全园演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位。
4.演练期间，任何教职工不得离岗离园。
八、演习进行
1.广播通知：“各位老师、小朋友请注意„„，幼儿园有歹徒闯入，请老师们组织好小朋友，尽快躲避。”
2.从听到信号后，在室内活动的班级，教师迅速关闭班级门窗，引导幼儿安静有序躲避；户外活动的班级，老师需迅速组织幼儿撤回班级躲避。
3.解除警报后，教师带领幼儿按预定的安全路线，迅速、有序地撤离到操场安全地带。
4.园领导小结反恐演练情况，强调演练的目的及意义，同时注意安抚幼儿，消除幼儿紧张情绪。5.演练材料收集整理及活动总结。
2014-6-9
第四篇：幼儿园反恐应急演练方案
幼儿园2016年反恐应急演练方案
一、演练目的
为认真贯彻落实中央、省、市、区政府关于加强反恐怖斗争的重要指示，全面提高我区教育系统的反恐意识，增强学校师生应对暴恐袭击技能和自救互救能力，根据省、市反恐怖袭击电视电话会精神和《成都市教育局关于开展“<反恐怖主义法>宣传周”活动的通知》（成教安〔2016〕52号）文件精神，我园为进一步加强幼儿园安全工作，打造平安校园，确保师生安全，切实做好幼儿园反恐怖防范工作，结合本园实际，拟在近期开展反恐应急演练，使全园师生掌握应急避险的正确方法，熟悉险后我园紧急疏散的程序和线路，确保在遭受恐怖袭击灾难来临时，我园应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非险伤害。同时通过演练活动培养孩子听从指挥，提高他们在突发公共事件下的应急反应能力。
二、演练安排
1.内容：反恐应急演练 2.对象：全体师生。3.时间：2016年 12 月21日
三、演练准备
1.演练前开展反恐知识宣传，请幼儿园法制辅导员来园进行培训，让幼儿熟悉反恐应急的正确方法。
2.与各班级老师分析我园反恐应急的环境条件，阐述反恐应急演练的重要意义，让每位教职工熟悉演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级反恐躲避方法。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的反恐应急演练，以免发生误解。
3.演练前对班级门窗，桌椅等物品及暂时藏身之处进行实地仔细检查，确保明白躲避原则。
四、演练要求
1.教育幼儿不要惊慌，听从指挥，服从安排。2.保持安静，动作敏捷。
3.班级老师照顾好幼儿，将门窗紧闭，解除警报后方能开门。
五、演练准备：
①食堂人员化妆成为“匪徒”；
②幼儿园男员工及保安要立刻参与到制服歹徒的过程中； ③班级老师采取正确的方法保护幼儿避险。
六、人员安排： 1.全面指挥：向燕 2.演练组织：陈芳、刘素艳
3.班级组织：各班两位老师负责保护组织本班幼儿躲避 4.后勤保卫：行政后勤人员配合教师组织幼儿躲避 5.报警：（1）门卫负责向园领导报告
（2）保健医负责通知食堂人员应急到事发地点保护幼儿
6.刘老师负责照相，材料收集； 7.陈老师负责音响使用。
七、演练注意事项：
1.演练时，老师要稳定幼儿情绪，全面照顾幼儿，避免任何意外伤害事故的发生。
2.演练时间将为随机，故教职工要听信号进入应急程序
3.全园演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位。4.演练期间，任何教职工不得离岗离园。
八、演习进行
1.广播通知：“各位老师、小朋友请注意„„，幼儿园有歹徒闯入，请老师们组织好小朋友，尽快躲避。”
2.从听到信号后，在室内活动的班级，教师迅速关闭班级门窗，引导幼儿安静有序躲避；户外活动的班级，老师需迅速组织幼儿撤回班级躲避。
3.解除警报后，教师带领幼儿按预定的安全路线，迅速、有序地撤离到操场安全地带。
4.园领导小结反恐演练情况，强调演练的目的及意义，同时注意安抚幼儿，消除幼儿紧张情绪。
5.演练材料收集整理及活动总结。
2016年12月19
第五篇：幼儿园反恐应急演练方案
勐醒大拇指幼儿园 2017年反恐应急演练方案
一、演练目的
根据公安部门及教育局转发的文件《关于加强近期幼儿园安全管理和反恐怖防范应急处置工作督导检查方案》以及《关于开展2017年学校安全应急演练工作的通知》文件精神文件精神，我园为进一步加强幼儿园安全工作，打造平安校园，确保师生安全，切实做好幼儿园反恐怖防范工作，以“安全宣传教育月”为契机，结合本园实际，拟在近期开展反恐应急演练，使全园师生掌握应急避险的正确方法，熟悉险后我园紧急疏散的程序和线路，确保在遭受恐怖袭击灾难来临时，我园应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非险伤害。同时通过演练活动培养孩子听从指挥，提高他们在突发公共事件下的应急反应能力。
二、演练安排 1.内容：反恐应急演练
2.对象：全园教职员工及全体幼儿 3.时间：201 年
月
日
三、演练准备
1.演练前一周召开“安全月”启动仪式，根据幼儿园制定的防恐工作计划，开展反恐知识宣传，请幼儿园法制辅导员来园进行培训，让幼儿熟悉反恐应急的正确方法。
2.与各班级老师分析我园反恐应急的环境条件，阐述反恐应急演练的重要意义，让每位教职工熟悉演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级反恐躲避方法。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的反恐应急演练，以免发生误解。
3.演练前对班级门窗，桌椅等物品及暂时藏身之处进行实地仔细检查，确保明白躲避原则。
四、演练要求
1.教育幼儿不要惊慌，听从指挥，服从安排。2.保持安静，动作敏捷。
3.班级老师照顾好幼儿，将门窗紧闭，解除警报后方能开门。
五、演练准备：（预设）
1、由派出所的工作人员化妆成为“匪徒”在园外挟持刚好送孩子入园的家长（警察扮演）要求进入校园准备行凶。
2、安排好的教师及保安准备好各种（武器）；
3、班级保育员采取正确的方法保护幼儿避险。
六、人员安排：
（一）园方人员：
1、全面演练指挥：姜燕园长、李记红副园长（负责图片资料收集）
2、保护疏散组织：肖艳、徐明兰副园长
3、报警员：姜燕园长（拨打派出所：8737007或是法制副园长方警官电话***）
4、保护疏散人员：教师及保育员
5、躲避地点安排：
（1）小班、中班各班两位老师负责保护、组织本班幼儿躲避到小班教室；
（2）大
一、大二班进入大一班教室；（3）大三大四班进入大三班教室，6、厨房后勤：浦祖慧、刘华仙负责协助大一大二班、后勤人员配合四个大班保育员组织幼儿躲避。四个大班教师及志愿者家长参与到协助警察擒拿匪徒；四个大班的保育员负责保护、组织本班级幼儿逃离和躲避；进入教室后关紧门窗并用桌子等大件物体堵住门口。
（二）派出所人员：负责扮演歹徒、家长、警察
5、报警：（1）门卫负责向园领导报告
（2）肖艳负责通知食堂人员应急到事发地点保护幼儿（3）联络员负责拨打报警电话
七、演练注意事项：
1.演练前一定要给幼儿强调是演练活动，演练时，老师要稳定幼儿情绪，全面照顾幼儿，避免任何意外伤害事故的发生。
2.演练时间晨操结束排队进入教室的时候，教职工听信号进入应急程序
3.全园演练前10分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位。
4.演练期间，任何教职工不得离岗离园。
八、演习进行
1.保安大声喊：“有坏人要闯进幼儿园了”姜燕广播通知：“各位老师、小朋友请注意有一名不知身份的歹徒，劫持了一名家长要闯入幼儿园行凶，请老师们组织好小朋友，尽快躲避。”
2.从听到信号后，每位教师、保育员、厨房工作人员立即进入相应的演练位置并作出相应的反映。
3.接到警报后，各班级教师、保育员及后勤人员带领幼儿按预定的安全路线，迅速、有序地撤离到操场，并按躲避路线带领幼儿躲避到安全地带。
4.家长（邀请2—3名家长协助参与）、教师协助警察制服匪徒。方警官宣布警报解除。
5.各班级老师有序组织幼儿到操场集合，园领导小结反恐演练情况，强调演练的目的及意义，同时注意安抚幼儿，消除幼儿紧张情绪。法制副园长做最后防恐演练的总结。
6.收集上报演练材料，并整理入档。各班级的小结以电子档的形式发到415119542@qq.com
勐醒大拇指幼儿园 2017年10月16日
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