嵌入式linux怎么学？嵌入式老鸟的总结_华清远见

第一篇：嵌入式linux怎么学？嵌入式老鸟的总结_华清远见

嵌入式linux怎么学?嵌入式老鸟的总结

经常被新手问到，嵌入式linux怎么学。其实这个问题，并不难，我们来看一下华清远见的嵌入式老鸟总结的嵌入式linux怎么学。

大家都知道C语言在整个嵌入式开发学习中是一门非常重要的语言，所以学好C语言是嵌入式开发学习过程中非常重要的环节，那到底应该如何来学习嵌入式linux的C语言呢?一下学习嵌入式C语言的秘诀可以帮助大家更快速入门。

一、编

1.编，学习C语言，甚至是所有的语言，都讲究动手编程序，可以说你必须通过编写程序来熟悉和理解知识，如果只看不写是不能够从入门到精通的，但是想要学好c语言，就真的这么简单吗?仅仅一个编是远远不够的，还得学会我编。

2.我编，这里只针对的是学习C语言的人，这一阶段，必须是自己编写所有程序才会有效果，如果你只是从网络上下载了一些源代码，或者是拷贝其他人的程序，我只想说这样不会收到任何效果，如果想要达到C语言的最高峰，需要学会我编编。

3.我编编，之所以重复这么多次编，足以证明多多编写程序是多么重要，亲自编写10行代码等于没有编，亲自编写1000行代码是远远不够的，亲自编写1万行代码还马马虎虎，亲自编写10万行代码，你绝对成为程序员中的战斗员。如果能够坚持多练多写，你会发现自身能力提高很多。

二、两种态度

一提到C语言，总会有人觉得难，害怕，感觉C语言真是太恐怖了，所以要从根本上战胜这种心态。

1.其实，C语言也就是一个普通的语言而已，别把它想象的太难!与Java相比，C语言也只是程序复杂一点、代码冗长一点、库函数少上一点、三方控件难学一点，编译工具简陋一点、指针麻烦一点，其他的都差不了多少，程序设计思想总是一样、程序构建总是相同的、程序语法总是类似的、程序逻辑总是差不多的。没必要对C语言谈虎色变，只把它当成一种普通的语言就可以了。

2.在学习得过程中，还是务必保持谦虚谨慎的态度，戒骄戒躁，要知道，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，无论你学了多少，只要还没有走上工作岗位，那么万里长征就只是才迈出了第一步，还有很长的道路等待着你。如需进阶提升，在华清远见星创客精英训练营可以得到全新的项目实战和金牌导师的指引，对未来有很大的帮助，以上关于嵌入式linux怎么学，重点学习内容之C语言必学宝典秘诀就简单介绍这些内容了，把握这两点准则，对于嵌入式C语言学习会有很大帮助。

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第二篇：华清远见嵌入式培训报告总结

培训总结报告

大家好：

我是华清远见西安中心行政部网络推广专员--周欣*，转眼间已经在华清这个大家庭学习工作了2周了，在这里可以感觉到每个人的热情，和对工作认真负责的态度，他们的办事效率和技巧都值得学习和借鉴。2016年11月2号陶老师莅临华清远见西安分中心，用一天的时间给我们做了系统的培训，并现场解决了我们的问题，非常的感谢陶老师。下面是简单阐述此次培训的所获所感。

1.华清远见的发展历程和创业基础。明白了企业的生存观，作为企业的一份子，要控制成本和提高效率，社会是不断的在变化，我们要在前辈们积累的经验中不断创新，提高单位时间内创造的价值，不断的去适应社会，提升自己，这样才能的行业中、工作中崭露头角，成为照明灯。

2.网站讲解。这部分的培训使我们可以在最短的时间内找到自己想要的东西，不管说是在对学生、对客户都可以快速找到，用我们的专业引导征服相应群体，对今后的工作有很重要的意义。向时间要效率，向结果要质量。

3.嵌入式的讲解。和大家一样，刚开始我和嵌入式就像平行线我不认识他他不认识我，陶老师耐心形象的讲解，现在随口可以随口说出应用嵌入式原理的实现的生活产品：手机、路由器、电视、冰箱、智能家居、导航仪、智能手表等等。

4.操作系统、嵌入式系统。工作模式从应用开发到驱动开发最后到系统移植都形象的做了说明，不管对于咨询师还是网络推广的我都是受益匪浅的，后期的工作不单单围绕嵌入式进行，还可以扩展推广面，ARM、MIPS、PPC等等。包括针对不同的学员通过简单的了解可以准确的判断出他是偏软还是偏硬，适合学习什么，可以针对我们的课程进行适当的介绍。成功抓住学生内心的痛点，巧妙让学生认可，加入我们，最后达到转化的目的。也让学生顺利的踏上成功道路。

总之今天的培训不单单是产品、课程的讲解，更多的技术的传输、技巧的交流，要想在推广岗位做出成绩，闭门造车是不可取的，需要了解同行的推广渠道，取其精华，然后不断创新。明白我们面向的群体目标，找一个适合自己的渠道，这样才能达到事半功倍的效果。

华清

2016年11月05日

第三篇：华清远见嵌入式培训感言（写写帮推荐）

华清远见西安中心就业感言

编号：029

88756251

大家好，我是吴**，离开学校之后，我的最大目标就是：要找一份好的工作，然而作为工科学生，自身必须至少有一项过硬的技术。大学没有学到，而在这里——华清远见西安中心，我学到了，这里有一群热衷于嵌入式开发的同学和资历深厚的导师们。老师的细心教学﹐同学之间的共同研讨﹐使我学到了很多的专业知识，也很轻松的找到了理想的工作。

关于找工作，华清远见做了大量的工作，负责就业的李老师为了让我能够成功就业，还专门为我们进行了就业培训，教我们公司文化，社交礼仪，让我受益匪浅，而且还针对每个人的自身特点推荐工作，就业老师结合我的知识水平和个人特点，给我推荐了现在的这个公司，没想到很快就通过了。

工作刚刚敲定，说说我对找工作的看法。首先是技术﹐技术一定要好，要有优秀的项目。不一定要多，但是一定要精。去任何一家公司面试，他都会先看你的项目，考察你的技术，所以说要想之后找一份好工作必须在学习期间把知识都掌握扎实。其次就是表达沟通，“没有完美的个人，只有完美的团队”这是一直在影响我的一句名言。沟通表达能力和技术能力同样重要，现代的模式是讲求沟通能力，讲究团队合作的，所以，一定要张开嘴巴，锻炼口才﹗

只有经历了，才知道企业需要的不只是我的已有知识，更重要的是学习能力和分析能力。更加看到了自己在技术上与一名优秀嵌入式工程师之间的差距，其实可以说我们在华清远见学到的只不过是基础知识，关键是学会一个好的学习方法，工作中有更多的东西要学习。这些方面的不足并不影响我，因为我已经有了明确的方向，知道要怎么学，怎么工作。而这个方向正是华清远见的项目设计思路引导的。在几个项目中，我学到了很多平时上课学不到的知识，最重要的是，在做项目的过程中与老师的充分交流，使我提前步入了企业的工作状态。更给我们的学习带来了无穷的动力，提高了自信心。

工作了，并不能代表我就是一名优秀的嵌入式工程师，恰恰相反，我的开发道路才刚刚开始，我会更加努力的工作、学习。

最后，希望华清远见的各位学弟学妹们都学好专业知识，提高自己的综合能力，找到自己理想的工作。并再次感谢华清远见的各位老师在这几个月里对我的关心和教导。

2016.12.8

第四篇：嵌入式linu学习心得

嵌入式Linux学习心得

1、Linux命令

ls:查看目录-l以列表方式查看;ls –l 与ll的功能一样 pwd: 查看当前的目录

cd:改变当前操作目录cd /直接跳到根目录 cd..回到上一级目录 cat: 打印显示当前文件的内容信息

mkdir:创建目录

fdisk: 查看硬盘分区信息，-l以列表方式查看

->代表是链接文件，类似window下的快捷方式。

cp: 复制命令,例子cp 文件名 /home/dir/

mv: 移动或改名，如mv sonf.confsonf.txt(改名)移动：mv sonf.conf / rm:删除命令，如rm –f test.c;如删除目录rm –fr d

man:查看某个命令的帮助，man 命令

2、各系统目录的功能

drw—r—w--:d代表是目录，drw代表当前用户的权限，r代表组用户的权限，w代表其它用户的权限。x代表有执行权限。

/boot/gruff.conf: 启动引导程序

/dev:brw—rw--:b代表是块设备。Linux设备有三种，块设备（b开头）、字符设备(c开头)、网络设备。had代表第一个硬盘，hdb代表第二个硬盘。Hdb2代表第二块硬盘的第二个分区。3，67代表主设备为3，从设备为67./etc:存放的是系统的配置文件。Inittab文件存放不同启动方式下必须启动的进程。Inittab文件中有6个启动level，wait中对应着6个level的目录，respawn代表当一个进程被意外终止了，但会自动启动的进程，如守护进程。rc.d目录中存放了一个rc.sysinit文件，里面存放系统初始化配置信息。/etc还有一个vsftpd里面存放tcp、ftp的配置。

/home : 用户目录，存放用户的文件，/lib：存放库文件，后缀为so的文件代表动态链接库。

/lost+found：系统意外终止，存放一些可以找回的文件。

/mnt：挂载外部设备，如挂载光驱：mount –t /dev/cdrom/mnt/cdrom，如

果在双系统中，要查看windows中D盘的文件，首先应该将D盘的文件映射过来，mount –t /dev/hda2/mnt/windows/d

/opt:用户安装的应用程序

/proc:是系统运行的映射，比较重要。里面的文件数字代表进程号。每个进程号目录下包含进程的基本信息。还有其他信息，如cpuinfo等，内核支持的文件系统filesystem等。系统支持的中断interrupts，iomen代表内存分配情况。ioport存放IO端口号。还有分区信息，modole信息，状态信息，版本信息

对于Linux的设备驱动程序，有两种加载模式，一种是直接加载进linux内核，一种是以模块的方式加载到内核。

/sbin： 系统管理的一些工具。如poweroff关机工具。

/usr: 安装系统时很多文件放在此目录下面，包含一些更新等，include包含的头文件，lib 是Linux的库文件，src包含Linux2.4的内核源码

/var：存放是临时变量

3、

第五篇：嵌入式总结

一、嵌入式系统原理与应用课程总结

这个学期我学习了《嵌入式原理与应用》这门课程，虽然这个学期马上就要结束了，对嵌入式的学习也要告一段落了，但是我觉得收获还是很大的。学期开始，我开始学习《嵌入式系统及应用》，由于初次接触嵌入式系统，感觉蛮难的，所以收获不是很大，很多的概念都比较模糊，真是茫然无从下手。虽然一个学期的学习时间不是很长，但是我觉得对嵌入式系统也已经有了一个大致的概念。对它的历史发展与今后展望都有了一定的了解。嵌入式技术的掌握是需要一个过程的，对嵌入式技术的全面掌握是有相当难度的。如果要真正掌握的话还是需要一步步积累才能熟练掌握的，所以我们还要自己多加学习，不断地回顾以前学到的知识，也要吸收新的概念与技术，使自己的学习目标更加明确，学习方法更加完善，也体会到软件开发的乐趣，更加清楚的认识到自己在软件开发学习上的一些不足之处，并且不断改进以提高自己。

通过这门课程的学习，我了解到了嵌入式系统是一种为特定设备服务，软硬件可裁剪的计算机系统，其英文名称是Embedded System。嵌入式系统的范围很广，特点是形式变化多样、体积小，可以灵活地适应各种设备的需求。嵌入式系统的一些例子：手机、汽车、ATM、数字电视、医疗仪器等等。嵌入式系统本身是一个相对模糊的定义，一个手持的MP3和一个PC104的微型工业控制计算机都可以认为是嵌入式系统。总体来说，嵌入式系统是“用于控制，监视或者辅助操作机器和设备的装备”。一个典型的桌面Linux系统包括3个主要的软件层---linux内核、C库和应用程序代码。内核是唯一可以完全控制硬件的层，内核驱动程序代表应用程序与硬件之间进行会话。内核之上是C库，负责把POSIX API转换为内核可以识别的形式，然后调用内核，从应用程序向内核传递参数。应用程序依靠驱动内核来完成特定的任务。嵌入式系统的发展是从电子计算机诞生以来，计算机的发展有两个方向：一个方向是体积大型化、处理能力超强的大型计算机；另一个是向体积小型化，功能多样化的方向发展。嵌入式微控制器，即传统意义上的单片机，是目前嵌入式系统的前身。一般都是8位或者16位。嵌入式微处理器，单片机的发展时间较早，处理能力很低，只能应用在一些相对简单的控制领域。嵌入式微处理器是近几年随着大规模集成电路发展同步发展起来的。与单片机相比，嵌入式微处理器的处理能力更强，主流的嵌入式微处理器都是32位的。嵌入式微处理器在一个芯片上集成了复杂的功能，有的还把常见的外部设备控制器也集成到芯片内部。未来嵌入式系统的发展方向，随着微电子技术的发展和电子制造工艺的进步，嵌入式系统硬件的体积会不断缩小，系统稳定性也在不断增强，可以把更多功能集成到一个芯片上；同时功耗方面也不断降低。随着网络的普及和IPv6技术的应用，IPv6技术主要解决了IPv4的IP地址数目紧缺的现状，越来越多的嵌入式设备也会加入到网络中。典型的嵌入式系统的组成，嵌入式系统包括硬件和软件。硬件包括了嵌入式微处理器和嵌入式微控制器以及一些外围元器件和外部设备；软件包括了嵌入式操作系统和应用软件。嵌入式系统硬件种类繁多，有许多硬件和软件的解决方案，不同嵌入式系统软硬件很难兼容，软件必须修改而硬件必须重新设计才能使用。不仅如此，我们还要对软件硬件都有所了解才可以逐渐有所领悟。软件和硬件都是学习嵌入式系统必不可少的方面。其实我现在仍旧觉得在嵌入式系统这个博大精深的领域，我还有太多太多不懂的地方，需要学习的还有很读。嵌入式软件开发应用广泛而且前景很好，目前正处于人才紧缺的关口，嵌入式技术在未来能够得到更加广泛的应用。学好嵌入式，C语言很重要，所以感觉自己有必要在学习、积累一下这方面的知识。很多东西的学习不死一帆风顺也是比较耗时的，嵌入式也不例外，要想学好还必须下大力气，还必须坚持。这次的课程让我明确了一点：嵌入式开发对于提升我们的系统知识有很大的帮助，尤其是操作系统的知识。嵌入式系统开发对于我们的知识面要求非常的广，且要有一定的深度。，平时上完理论课很少有时间上机进行时间或者隔几天才上机练习，等到上机时一些东西可能遗忘了，比较耗费时间。在课上，有老师在前面演示我们感觉看得懂或感觉没问题，可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少，跟着问题就来了。有些即使老师讲了很多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐心的指导，还给我们讲一些学习的方法，一些软件开发需要注意的细节，让我们知道自己在哪方面不足，需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通，结果什么也学不好。经过这次的课程，我真真确确地感受到了嵌入式在我们生活中工作中的运用，这些软件、程序能让我们提高工作的效率，更直观更便捷的切入主题。当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作的东西很多，有时错一步，后面的结果就无法显示，而自己的水平根本检查不出来是哪里出了错。这时候，老师都会耐心的过来帮助我们一起去解决。在平时我们就需要好好的查阅书籍或者上网搜集相关资料去解决问题。

在了解了基础知识的情况下，我们还同步地进行了上机操作，当然，其中遇到很多的难题，很多东西都是第一次接触，又没有很多的指导操作，主要还是要凭借自己去摸索练习。其中的困难可想而知。然而坚持就是胜利，只要坚持做下去。通过这学期的实验课程，我感觉收获还是蛮多的。可能我对于嵌入式的知识学习的还是不太多，但是这之外的东西收获颇丰。它让我学会了如何通过自己的努力去认知一个新事物，更重要的是端正自己的学习态度，只有真正下功夫去学习，才能有收获，正所谓“一份耕耘，一份收获”。没有付出，何谈回报呢？再者，通过这学期的实验课程，我也学会了如何去分析问题，如何找出自己设计中的不足，继而去排除解决问题，这就是一个自我学习的过程。当我们通过实验去学习理论知识时，自己动手得出的结论，不仅能加深我们对嵌入式的理解，更能加深我们对此的记忆。

其实，我觉得最大的收获不仅仅是我学习到了多少知识，还有学习给我的感悟。首先是心态。一定要有一个积极的心态，独立解决问题的意识，培养扎实基础的认识。不要什么东西都感觉跟简单，很多东西可能是看似简单，就不去做了或者不屑一做，以至于性网上搜搜就可以了，这样很不好。有自己的东西有自己的付出才会有程序运行成功时的喜悦和小自豪，这样也有助于培养自己的兴趣。要时刻牢记态度决定一切。其次是兴趣，感觉学习工作中兴趣很关键，只是一个引发人积极性的问题，有了兴趣就自觉了，效率自然就高了。再次要敢于尝试和挑战。不要安于现成的程序，而且不要害怕失败，在程序调试的过程中这点尤为重要，“发现出问题然后解决问题”是一个积累经验的过程，而且很高效。最后要不懈追求。对于源代码进行不断的完善，要尽可能的实现课题所要求的功能。对于初学者或者开发较少的人来说，大量大写程序还是有必要的，但同时要注意思考，理解其实现的内在意义。还可以自己添加一些有意义的功能来实现。当看到自己编写的程序正常运行时，兴趣也会随之而来，乐此不疲，形成一个良性循环。我相信在以后的学习工作中，我也会端正自己的学习态度，一丝不苟的去对待每一件事。只有做好足够的准备，才能事半功倍！