结束语及设计心得

第一篇：结束语及设计心得

结束语及学习心得

机械原理课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不可少的过程．“千里之行始于足下”，通过这次课程设计，我们深深体会到这句千古名言的真正含义．我们开始设计时就感觉到麻烦，因为不知道其他机构的运动规律，因此我们就和其他小组进行沟通，了解各机构是如何运动如何工作的，这样一来，我们的设计就顺利多了。但做到运动分析时，我们又遇到了麻烦，因为不了解MAD是很难做出准确的数据分析的，于是只能去上网慢慢查，最后我们弄懂了一些简单的东西，但这些简单的东西是能够对我们的分析起到了作用。在作图过程中，我们又对AutoCAD等绘图工具熟悉了一遍。传动系统都是齿轮方面的东西，在设计过程中，我们重新了解了齿轮设计的一些过程，这样又巩固了我们从机械原理课程中学到的东西。总之我们在课程设计中重新巩固了以前的知识，又学会了些新知识。

现在我们认真的进行课程设计，学会脚踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础．在这次专用精压机课程设计的过程中学到了一些除知识以外的其他东西,领略到了别人在处理复杂问题时显示出的优秀品质,更深切的体会到人与人之间的那种相互协调合作的机制,最重要的还是我们对一些问题的看法产生了良性的变化。在这种相互协调合作的过程中,口角的斗争在所难免,关键是我们如何的处理遇到的分歧,而不是一味的计较和埋怨。这不仅仅是在类似于这样的协调当中,生活中的很多事情都需要我们有这样的处理能力,面对分歧大家要消除误解,相互理解,增进了解,达到谅解。机械原理课程设计也是一种学习同学优秀品质的过程。这次的课程设计是我们付出劳动的成果的彰显,也是我们辛苦过程的体现。这种不断上进,认真一致的心态也必将导致一个人在生活和学习的各个方面做的很完美,那种追求的锲而不舍的过程是相同的,这就是一种优良的品质,它将指引着一个人意气风发,更好走好自己的每一步。在今后的学习中,一定要戒骄戒躁,态度端正,虚心认。要永远的记住一句话:态度决定一切。

总之，在这次机械原理课程设计中，我们受益匪浅。我们会将这次设计中学到的知识道理运用于未来的生活工作中。

第二篇：设计结束语汇总

首先要感谢Google公司。Google公司的总部虽然远在大洋彼岸的美国，但它旗下强大的搜索引擎的触手已遍及全球，惠及了千千万万苦于完成毕业设计和毕业论文的莘莘学子，有了

Google搜索引擎，我论文中很多精美插图的获得变得相当轻松。另外Google凭借其雄厚的经济实力和号召力收购包括@Last Software公司的很多小公司，使该公司旗下的一款3D设计软件SketchUp可以免费下载使用。我毕业设计中的很多图纸和所有关于制动系统的三维建模都是用SketchUp来完成的。

要感谢机械工业出版社、清华大学出版社、人民交通出版社出版的众多汽车专业书籍，该毕业设计论文中很大一部分的文字和计算公式都参考了这些书籍。

要特别感谢Kelvin Hulsey，它创立的Kelvin Hulsey Illustration, Inc.和该公司旗下的 David Kimble, 猪本義弘, Tony Matthews等诸位工业产品插图绘制大师，他们用计算机绘制的精美汽车插图，代表了这一领域内的最高水平，他们的插图作品让我对汽车专业的兴趣大增，同时对汽车内部的结构有了更加全面、细致和直观的认识。

最后还要感谢很多为我上过课的老师，感谢他们宽进宽出的教学态度，各具特色的教学方法和全心全意替学生着想的无私精神，使得我各个学科的期末考试和历次课程设计都能顺利通过。这些老师是中国众多高校教授的代表，通过这些老师，我也见识了不少实用主义的工作作风和技巧，想必以后能从中受益。

以下是我当初的致谢词和结束语，可以参考

致 谢

短暂的三年大学生活很快就要结束了，我曾多么憧憬美好的学生时代，如今当自己临近毕业时，我又留恋已经流逝的三年学生生涯。

本文是在胡学芝老师悉心指导和亲切关怀下，并且在实习期间得到公司有关领导的帮助，经过不断的学习和修改完成的。

老师严谨的学风，渊博的学识，谦逊的为人，丰富的实践经验，高瞻远瞩、敏锐的科学眼光，将是我永远学习的楷模；老师乐观、正直、朴实的生活态度，令我深深敬佩。老师的谆谆教诲，将使我终生受益。在此，谨致以衷心的感谢和崇高的敬意。

电气学院的各位老师以及实习所在单位领导给了我很大帮助和启示，使我学到更多的知识，从而顺利的完成毕业论文。在此一并表示衷心的感谢。祝愿他们身体健康，工作顺利，事业上取得更大成功。

我还要深深感谢我的家人和同学，是他们给予了我物质上的资助和精神上的鼓励，使我得以顺利完成学

业。

再次真诚地感谢所有在我三年读书期间帮助过我的老师、同学和朋友，祝大家一生平安！

XXX

2006年5月

结 束 语

通过本次毕业设计，使我了解太阳能电池发电的原理、组件的生产及太阳能发电系统的应用；还有太阳能的组件工艺过程及其测试的一些基本步骤。通过这段时间在公司的学习，我们更加了解到太阳能的重要性，它是未来能源的提供者，是真正取之不尽用之不竭的新型能源，其发电绝对干净，不产生公害，前景广阔。

在公司里我们不仅了解太阳能的工艺过程，还重点学习了太阳光电原理，太阳能采光原理和发电系统的组件。通过对太阳能组件的原理分析和数据采集，了解组件的配片方式，分析影响转换效率的因素，我们更能深入的知道太阳能发电的重要性，太阳能发电不仅与光有关，还与所处的环境有关，与及太阳能组件有关。认识到制作太阳能三大缺点：虚焊、气泡、脱层，还有生产过程中遇到的问题：断片、低功率组件。这些知识是我以前没有接触过的，所以我感谢学院能给我这次到公司实习的机会，使我了解到更多太阳能的知识的同时还使我的意志得到锻炼。在此也感谢指导老师对我的指导和关心。相信在以后的学习和实践中我们会更加努力，使太阳能得到更充分的利用。谢谢！

我们的毕业设计《青春纪念册》终于完成了。几个月来，从开始接到论文题目到作品的完成，再到论文文章的完成，每一步对我门来说都是新的尝试与挑战，短片在刘长年老师的细心指导和严格要求下顺利画上句号。衷心感谢指导老师刘长年老师，本毕业设计是在他的悉心关怀和精心指导下完成的。毕业设计中的许多思想和方法得益于指导老师的指导和启发，从设计选题到论文写作都倾注了指导老师的巨大心血。本设计能顺利的完成也归功与各位老师的认真负责，使我们能够很好的掌握和运用专业知识，并在设计中得一体现。在次向广播影视学院的影视制作系的全体老师表示由衷的谢意，感谢他们三年来的辛勤栽培。

在做这次毕业设计过程中使我学到了很多，我感到不论做什么事都要真真正正用心去做，才会使自己更加的成长，没有学习就不可能有实践的能力，没有自

己的实践就不会有所突破，希望这次的经历能让我们在以后的学习生活中不断成长与进步。

感谢我的#老师，这片论文的每个实验细节和每个数据，都离不开你的细心指导。而你开开朗的个性和宽容的态度，帮助我能够很快的融入我们这个新的实验室.感谢我的室友们，从遥远的家来到这个陌生的城市里，是你们和我共同维系着彼此之间兄弟般的感情，维系着寝室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我们没有红过脸，没有吵过嘴，没有发生上大学前所担心的任何不开心的事情。只是今后大家就难得再聚在一起吃每年元旦那顿饭了吧，没关系，各奔前程，大家珍重。但愿远赴M国的C平平安安，留守复旦的快快乐乐，挥师北上的G顺顺利利，也愿离开我们寝室的开开心心。我们在一起的日子，我会记一辈子的。

感谢我的爸爸妈妈，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，你们永远健康快乐是我最大的心愿。

在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意！

结束语六：

本研究及学位论文是在我的导师###副教授的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。从课题的选择到项目的最终完成，#老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。两年多来，#教授不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀，在此谨向#老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。

在此，我还要感谢在一起愉快的度过研究生生活的##楼105各位同门，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服一个一个的困难和疑惑，直至本文的顺利完成。特别感谢我的师妹###同学，她对本课题做了不少工作，给予我不少的帮助。

在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意!最后我还要感谢培养我长大含辛茹苦的父母，谢谢你们!

结束语七：

两年前，我怀着对##大一如往昔的深爱、向往与期待重新踏入校园。两年后，“文以治国、工以立国、商以富国”的信念，让我必须满怀使命、挺起胸膛的说：“我们，以及我们正在把握和即将把握的企业，理应成为中国经济崛起的脊梁。”

两年充实的生活告诉我，民族需要掌握先进理念、具有国际视野、熟悉具体环境的实战先锋；也告诉我，只有不断经历考验、挫折、甚至失败，才能逼近我们最终的理想。生于斯时，长于斯境，唯有以双倍的努力、十倍的耐心、百倍的豪情和千倍的执着来完成原赋的使命。

在此，首先要对我的恩师——###教授，致以最深的感谢。在我懵懂时，他用振聋发聩的棒喝让我警醒；在我迷失时，他用循循善诱的教诲抹去我心头的尘埃；在我痛苦时，他的精神力量让我在心底始终拥有支撑。生有吾父，教有吾师，幸甚。

在论文的写作过程中，###大姐怀着她那伟大的母性，无比耐心、无私无求的给予我持续的帮助，没有她，论文无法顺利完成。

也要感谢##师兄，他同五年前一样的真诚与宽厚，在最后时刻对文章的指导，起到了决定性的作用。

还有我的同窗、朋友们，老李、老赵、##、##、###、###„„是他们用最真挚的情感和最实际的援助，帮我渡过了一处处的难关。

最后要感谢的是我的父母和女友，他们期待的目光、未来的责任和时时可以寻求的慰藉，是我不断进取的力量源泉。

即将结束再次学习的生活，相信等待我的是一片充满机遇、风险与快乐的土地；也相信我和同仁们的事业必将如涅磐之凤、浴火之凰；更加相信，不朽的民族精神终将引领我们创造新的奇迹！

文章来自:大学生校园网-VvSchool.CN 详文参考：

结束语

经过这次毕业设计，我觉得自己学到了不少东西。归纳起来，主要有以下几点：

1、大学三年多的时间都是在学习通信理论基础知识，并未真正地去应用和实践。由于我是校学生科协的成员，平时已经掌握了一定的基础，动手能力也还可以。但是经过这次毕业设计，我接触到了更多平时没有接触到的仪器设备、元器件以及相关的使用调试经验，发现了自己很多不足之处。我还体会到了所学理论知识的重要性：知识掌握得越多，设计得就更全面、更顺利、更好。

2、了解进行一项相对比较大型的科技设计所必不可少的几个阶段。毕业设计能够从理论设计和工程实践相结合、巩固基础知识与培养创新意识相结合、个人作用和集体协作相结合等方面全面的培养学生的全面素质。我经过这次系统的毕业设计，熟悉了对一项课题进行研究、设计和实验的详细过程。这些在我们在将来的工作和学习当中都会有很大的帮助。

3、学会了怎样查阅资料和利用工具书。平时课堂上所学习的知识大多比较陈旧，作为通信工程的学生，由于专业特点自己更要积极查阅当前的最新通信资料。一个人不可能什么都学过，什么都懂，因此，当你在设计过程中需要用一些不曾学过的东西时，就要去有针对性地查找资料，然后加以吸收利用，以提高自己的应用能力，而且还能增长自己见识，补充最新的专业知识。

4、实践能力得到了进一步提高，在调试过程中积累了一些经验。

5、毕业设计对以前学过的理论知识起到了回顾作用，并对其加以进一步的消化和巩固。

6、毕业设计培养了严肃认真和实事求是的科学态度。而且培养了吃苦耐劳的精神以及相对应的工程意识，同学之间的友谊互助也充分的在毕业设计当中体现出来了。

在这里，我要感谢我的指导老师，他给了我许多的帮助。我还要感谢毕业设计过程中所有给我真诚帮助的老师和同学。

第三篇：结束语

第5章 结束语

通过本系统的设计实现，基本上实现XX公司对于固定资产的管理，能很轻松的管理好本企业内部的固定资产信息，对于企业的长期发展，起到了很重要的作用。

通过本系统的初步测试，该企业可以很大的提高工作效率，降低了企业的开发成本和管理发面的支出，很大程度的提高了企业的管理效率。

虽然本系统基本上完成了该企业的需求，但由于时间太短，以及本人的想法和能力有限，本系统还是存在一些问题的，在以后的日子里，还要根据公司的要求进一步进行完善和维护，具体以下几个方面需要改进和完善：

（1）在开发过程中没有用到存储过程，这使得在以后的使用中一旦数据很大的情况下，将会影响到软件的运行速度，降低工作效率。

（2）本系统在用户处理较大数据的时候查询固定资产信息比较复杂，只能采用具体信息检索的方式。

（3）信息显示方面不是很美观。（4）信息查询的方式单一。

因为本软件数据处理的能力制约，因此，本系统适用于大部分中小型的企业。随着信息化的迅速发展，传统的手工管理方式明显落后，必然将被信息化管理所取代。尤其中小企业，因为资金规模，不会投入大量资金购买高价软件。因此，像本管理系统这种小成本、小制作的软件有很大发展空间。

在设计期间，经过了前期需求分析、企业具体调研、系统设计、软件编码和软件测试几个阶段。主要收获如下：

（1）第一次一人做这么全面的工作，更加深刻的理解了软件工程的概念。（2）认识到需求分析是很重要的一件事，如果需求分析做不好，后期需要经常大块的改动，在实际操作中十分吃力。

（3）数据库设计时尽量考虑全面，一次弄好，不然在以后的设计中随便改动数数据库将会对整个系统造成很大的影响。

（4）在整个软件的设计中，遇到很多问题，需要不时的请教老师和同学，感觉己不会的太多，虚心请教才能获得更大的进步。

（5）在书本上学到的东西要灵活运用，只有这样才能让他们为自己所用，产生自己想要的结果。

（6）通过本系统的开发设计让我认识到，有些事不可能一步到位，需要在以后的日子慢慢完善。

通过本次毕业设计，我不仅学到了许多书本上没有的知识，还真正把书本的知识运用到具体的实践中，让我明白了很多的道理，知识是很重要，不断学习更加重要，只有不断的学习，才能不断的进步，我想这些将会对我以后的工作生活学习有很大的帮助。

致谢

长达三个月的毕业设计终于快要结束，这也意味着我们即将离开生活学习了四年的大学校园。回想这三个月，我觉得从中学到了很多，也成熟了不少，这次的毕业设计不仅让我从书本上学到的很多运用到现实的生活中，还让我懂得了很多学校没有的东西，让我受益匪浅！

这次毕业设计能圆满的完成，首先要感谢我的指导老师徐老师，是他从一开始就很热情的帮助我，从选题到分析到找到合适的单位做模板，不论是开题报告还是中期答辩，徐老师都会很严厉的把关，让我不敢懈怠，而徐老师每次提出的宝贵建议，都让我的成果更加完美，所以，很感谢徐老师对我的大力支持；另外，我要感谢我的室友和同学，使他们在我困难的时候给我大力的支持，不断的帮我解决问题，让我学到很多书本上学不到的东西，感谢他们，不仅仅是他们对我的帮助，更有我们年来深厚的感情。再次向所有帮助过我的人表示最衷心的感谢！结 论

通过对固定资产管理系统进行反复，细心的设计，在我们组员共同深入的分析、认真的研究和科学的归纳下，本设计达到预期目标，功能实现如下：

(1)不同用户进入不同的登陆界面，分为前，后台。前台可供用户操作，进行固定资产，固定资产领用，固定资产归还的查询。后台供管理员操作，可以增，删，查，改。

(2)管理员登陆后，可以固定资产的按大类，小类，模糊查询。还可以进行更改，删除。

(3)用户登陆也分为前台，后台，前台用户可以进行人员的查询和更改密码。后台可以进行人员增，删，查，改。

(4)固定资产的领用有按大类，小类，领用ID，领用日期，使用者查询，进行增，删，查，改。

(5)固定资产归还部分可以按照固定资产领用进行查询，还可以实现增，删，改的功能。

毕业论文设计，不仅是单纯地做项目设计的过程，也是我们将大学三年里的理论知识与实践知识积累运用的过程。在做设计的这段时间里，我们的生活既紧张又充实。

作为电信专业08级的学生，这是我们第三次系统地设计和开发项目，但这次和上次经历完全不同，这次我们学习的知识更全面，更系统，比如需求分析程序调试和设计方面，和前一次相比，已经明显提高了很多。总体而言，经历了这次项目设计之后，我们的分析能力与设计方面的能力增加了，开发方面的经验也提高了，这又是一个很大的收获。虽然我们的能力通过这次毕业设计得到了全面的提升，但是仍然存在一些问题，如项目设计的还不是十分美观，功能实现的还不是特别完全，在以后的学习研究中我们小组的每个成员都会更加努力。致 谢

在学习以及准备毕业设计的这段时间里，我深深体会到了大学时光的充实和忙碌，在这段时间里我学到了许多东西，不仅仅是简简单单的项目构建知识，更多是如何独立思考，面对难题，如何独立解决，以及充分利用资源为自己的问题寻找答案，同时我也意识到了团队合作的重要性。借此论文之际，向所有帮助、关心、支持我的老师、朋友同学，表达我最真诚的谢意。

首先感谢镐京学院三年来对我的培养与教导。特别要感谢我的班主任郭素臣老师 感谢他三年来对我的关心和照顾。另外，要感谢三年来给我代课的所有任课老师，是他们倾尽心血教会了我所有的知识。

本论文是在维多利亚加中教育集团老师的耐心指导下多次修改完成的。在此，我对他们的耐心指导和帮助表达我最真诚的谢意，感谢他们在这几个月给我们的授课和辅导。在这段时间里，我从他们身上，不仅学到了许多的专业知识，更感受到了他们工作中的敬业，此外，加中老师的专业知识令我羡慕，老师们时时刻刻都在学习精神值得我去学习。在此，我真诚的对老师们说一声：“老师们，您辛苦了！谢谢!”

非常感谢我此次毕业设计小组成员白文浩、冯欣、李洋、杜娇。大家一起学习一起进行项目的分析，为我们的项目出谋划策，当遇到难题时大家一起想办法解决，我感到了自己不是一个在作战，感到了团队力量的重要性，认识到了团队合作的重要性。

本次毕业设计，就要画上一个句号了。可是，对我来说，这次设计的本身所产生的影响，还远远没有结束，我从本次毕业设计中学到了许多课本上没有的知识。在这两个月中，通过自己的努力学习，我不仅仅在知识水平和解决实际问题的能力上有了很大的提高。还从思想的深处体会到，要把自己的所学变成现实的时候，所面对的却是种种难题。

总之，通过这次毕业设计，我学到了许多，在以后的学习生活工作中我会更加努力，用自己的行动回报社会、学院、老师及同学。

结束语

经过四个月的毕业设计，由我们设计小组设计的固定资产管理系统已经基本设计完成。本项目用当前比较成熟的web开发框架Struts技术和JDBC工具实现了固定资产管理功能系统的设计与开发。该系统作为一个企业管理系统的子功能，具有相当的实用性。由于使用了MVC开发模型，使得各模块具有相当的独立性，因此系统的可重用性也比较高。使用Java语言作为开发语言，使得程序具有很强的可移植性。程序中注释写得尽量规范，因此可读性与可维护性也比较好。

在本系统开发过程中不可避免地遇到不少困难，加之水平有限并对web的应用开发还不是太熟练，系统的一些功能做得还不是很完善，界面还不是很美观。

通过本次毕业设计我学到了不少新东西，更进一步熟悉了Struts的web开发框架和MVC模型。但是也发现了自身的诸多不足，相信通过以后的不断学习与实践，一定会有更多的收获。

通过这次毕业设计，不仅是对软件开发进行了更加深入和系统的学习，更多的是学到了在实践中分析问题，解决问题的方法，这在以后的工作学习中，对自己也会有极大的帮助，总之，通过这次毕业设计自己感觉到受益非浅，收获很大。

致谢

至此，毕业论文算是完成，这也意味着大学生活即将结束。在此感谢四年来学院各级领导对我的关怀以及老师们的谆谆教导。

感谢我的指导老师xxx老师！在外实训期间，x老师主动和我联系指导毕业设计，在系统的选题、系统的总体设计等方面都给予了宝贵的建议，并帮助我建立了正确的设计思想，树立了科学的学习方法，从而保证了设计的顺利完成。同时也要感谢学院老师们，是他们教会了我很多新知识，让我对计算机，对软件有了初步的认识。也是他们使我明确了自己，坚定了自己的目标。

感谢一同做毕业设计的同学！许多设计的思想来源于和同学的交流过程当中，在不知不觉的讨论过程中让我学到了不少的知识，感谢同学细心的帮助。

最后再次对在系统设计过程中给予我帮助的老师和同学表示诚挚的感谢 结束语

通过本系统的设计实现，基本上实现青岛商盟软件公司对于固定资产的管理，能很轻松的管理好本企业内部的固定资产信息，对于企业的长期发展，起到了很重要的作用。

通过本系统的初步测试，该企业可以很大的提高工作效率，降低了企业的开发成本和管理发面的支出，很大程度的提高了企业的管理效率。

虽然本系统基本上完成了该企业的需求，但由于时间太短，以及本人的想法和能力有限，本系统还是存在一些问题的，在以后的日子里，还要根据公司的要求进一步进行完善和维护，具体以下几个方面需要改进和完善：

（1）在开发过程中没有用到存储过程，这使得在以后的使用中一旦数据很大的情况下，将会影响到软件的运行速度，降低工作效率。

（2）本系统在用户处理较大数据的时候查询固定资产信息比较复杂，只能采用具体信息检索的方式。

（3）信息显示方面不是很美观。

因为本软件数据处理的能力制约，因此，本系统适用于大部分中小型的企业。随着信息化的迅速发展，传统的手工管理方式明显落后，必然将被信息化管理所取代。尤其中小企业，因为资金规模，不会投入大量资金购买高价软件。因此，像本管理系统这种小成本、小制作的软件有很大发展空间。

在设计期间，经过了前期需求分析、企业具体调研、系统设计、软件编码、软件测试和系统维护几个阶段。主要收获如下：

（1）第一次做这么全面的工作，更加深刻的理解了软件工程的概念。（2）认识到需求分析是很重要的一件事，如果需求分析做不好，后期需要经常大块的改动，在实际操作中十分吃力。

（3）数据库设计时尽量考虑全面，一次弄好，不然在以后的设计中随便改动数数据库将会对整个系统造成很大的影响。

（4）在整个软件的设计中，遇到很多问题，需要不时的请教老师和同学，感觉己不会的太多，虚心请教才能获得更大的进步。

（5）在书本上学到的东西要灵活运用，只有这样才能让他们为自己所用，产生自己想要的结果。

（6）通过本系统的开发设计让我认识到，有些事不可能一步到位，需要在以后的日子慢慢完善。

通过本次毕业设计，我不仅学到了许多书本上没有的知识，还真正把书本的知识运用到具体的实践中，让我明白了很多的道理，知识是很重要，不断学习更加重要，只有不断的学习，才能不断的进步，我想这些将会对我以后的工作生活学习有很大的帮助。

致谢

长达三个月的毕业设计终于快要结束，这也意味着我们即将离开生活学习了四年的大学校园。回想这三个月，我觉得从中学到了很多，也成熟了不少，这次的毕业设计不仅让我从书本上学到的很多运用到现实的生活中，还让我懂得了很多学校没有的东西，让我受益匪浅！

本文最终能够成稿，要感谢众多热心人们，他们在最初的选题、搜集资料到后来的建议和修改，都给予了我许多诚恳地帮助。在此我要特别感谢我的指导老师对我论文的悉心指导，感谢信息工程学院计算机系的各位老师以及图书馆的工作人员，谢谢大家！。

还有在企业实习过程中，感谢他们对我的大力支持和帮助，也教会了我很多为人处事的道理，让我收获颇丰。

再次向所有帮助过我的人表示最衷心的感谢！

毕业设计说明书(论文)缩写稿

基于JSP的固定资产管理系统的研究与设计

摘 要

随着科学技术的发展，今天的计算机已经深入到社会和生活的各个领域，广泛的应用于农业生产、国防和科研领域，尤其在信息管理系统方面其发展的规模和应用程度已经成为一个国家现代化水平的重要标志。伴着Internet的快速蓬勃发展，人们已经不再满足用途信息的浏览和发布，而是渴望着能够充分享受网络所带来的更加多的便利。目前网络发展前景无限，及早与网络结合，与信息时代同步，与高科技汇合，定会给社会各行各业的发展注入新鲜的活力。固定资产管理系统设计与开发正适应了当今社会快节奏地生活，使顾客足不出户便可以方便快捷轻松了解最新的固定资产管理资讯。

本系统是尝试用JSP在网络上架构一个动态的固定资产管理系统，它是在Windows XP下，以MySQL 为数据库开发平台，Tomcat网络信息服务作为应用服务器，采用JSP(Java Server Pages)技术开发的固定资产管理门户。本系统以结构设计合理，功能齐全，信息指标丰富、规范；采用模块化设计、结构合理、操作简单，具有友好的人机界面和灵活的系统可维护性；有优越的数据共享性，可以使用户充分的利用历史数据，减少数据的重复录入和工作量为目标，进行合理设计。但在某些地方仍有很多不足，以后会不断学习中改进。

本系统分前台部分和后台部分，前台部分主要面对用户，主要包括用户登陆，查询固定资产的各种信息，以及用户自动更改密码等功能；但用户只能进行固定资产的信息查询，查询可以按大类，小类，模糊查询。不能增，删，改。后台部分由管理员使用，主要包括用户管理，信息发布，人员管理，固定资产领用，固定资产归还的 增，删，查，改等管理，查询也可以按大类，小类，模糊查询。固定资产归还根据领用查询，按大类，小类，日期，使用者查询。关键词：固定资产，项目，MySQL, JSP 课题的主要内容

第1章主要论述了管理系统开发背景、管理系统开发目标、开发平台。管理系统的开发，本着科学化、规范化、系统化的原则，并考虑到企业的实际情况，采用浏览器/服务器结构，该系统支持SQL，具有查询方便、安全保密性好、用户界面友好、容易操作等优点。本系统结构设计合理，功能齐全，信息指标丰富、规范；采用模块化设计、结构合理、操作简单，具有友好的人机界面和灵活的系统可维护性；有优越的数据共享性，可以使用户充分的利用历史数据，减少数据的重复录入和工作量。本系统的开发使用了JAVA语言。JAVA是一种可以编写跨平台的、面向对象的程序设计语言。本文向读者简单介绍JAVA语言和相关的特性。初始JAVA所需要掌握的东西，其主要目的是让读者对JAVA语言有一个整体的了解，然后再慢慢的学习具体内容，最后达到完全掌握JAVA语言的目的。

第2章主要讲的是系统的可行性分析，可行性分析的任务,并不是所有问题都有简单明显的解决办法，事实上，许多问题不可能在预定的系统规模之内解决。如果问题没有可行的解，那么花费这项开发工程上的任何时间，资源，人力和经费都是无谓的浪费。可行性研究的目的就是用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决必须记住，可行性研究的目的不是解决问题，而是确定问题是否值得去解。怎样达到这个目的呢？当然不能靠主观猜想而只能靠客观分析。必须分析几种主要的可能解法的利弊，从而判断原定的系统目标和规模是否现实，系统完成后所能带来的效益是否大到值得投资开发这个系统的程度。第3章主要是进行了系统的方案论证。主要从设计思想、设计原则、数据库结构、运行设计等方面进行论证。合理的数据流设计，在应用系统设计中，相对独立的模块间以数据流相互连接，使各模块间的耦合性较低，方便系统运行，提高系统安全性。为了使本系统功能齐全完备，操作简便，最大限度的提高软件的质量，从而满足用户的实际需要，在设计开发过程中遵循了如下原则：准确性原则、操作原则、程序可读性原则、安全性原则。对于安全保密设计，在用户登录系统时进行身份验证，只允许合法用户进入系统。

第4章是功能模块的具体设计。功能模块主要有登陆模块、固定资产查询模块、固定资产领用模块、归还模块。根据权限的不同，不同的登录账户和密码，可以进入两种不同的界面。用户根据自己的密码和账户，进行自己的权限以及进行相关的功能。作为管理员在进入固定资产界面后可以进行固定资产添加、查询、删除和内容的更改。对人员信息的添加、查询、修改和删除。还可以操作固定资产设备的领用信息和归还信息的管理。作为员工可以进行固定资产的查询，以及更改自己的登录密码。

第5章是程序的设计与开发。主要从程序设计思想、程序设计语言、数据库连接等方面进行论证。面向对象程序设计的基本要素是抽象，程序员通过抽象来管理复杂性。管理抽象的有效方法是使用层次式的分类特性，这种方法允许用户根据物理含义分解一个复杂的系统，把它划分成更容易管理的块。HTML(HyperTextMark-upLanguage)即超文本标记语言，是目前网络上应用最为广泛的语言，也是构成网页文档的主要语言。设计HTML语言的目的是为了能把存放在一台电脑中的文本或图形与另一台电脑中的文本或图形方便地联系在一起，形成有机的整体，人们不用考虑具体信息是在当前电脑上还是在网络的其它电脑上。JDBC技术是Java DataBase Connectivity的缩写，它是SUN公司提供的一种支持基本SQL功能的通用的应用程序接口(Application Programming Interface)。它由一组用Java语言编写的类和接口组成。通过这些类和接口，程序开发人员可以在Java语言中方便地建立与数据库的链接，通过执行相应SQL语句，完成对不同数据库的访问。

第6章是程序的测试与维护。测试并不仅仅是为了要找出错误。通过分析错误产生的原因和错误的分布特征，可以帮助项目管理者发现当前所采用的软件过程的缺陷，以便改进。同时，这种分析也能帮助本系统设计出有针对性地检测方法，改善测试的有效性。其次，没有发现错的测试也是有价值的，完整的测试是

评定测试质量的一种方法。研究方法和观点

从课题的确定到最后做出实物，我们小组成员都一步一个脚印的走了过来，而且是非常成功的走了过来。想想我们所取得的成果，都归功于我们科学、严谨的研究方法，现总结如下：

(1)调查法。调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查法中最常用的是问卷调查法，在进行设计之前我们就系统应具有的功能、系统的外观设计等在大一学生中做了广泛的问卷调查。

(2)文献研究法。文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。在设计中，我们遇到了许多思想、概念模糊，甚至从来就没遇见过的问题，但通过查阅文献我们都将问题一一解决，并从中学到了许多新的知识。

(3)实证研究法。实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，进行实证的研究。在本设计中，我们依据这种方法，节省了大量的时间和精力，这也是我们的设计能有今天成果的一个保障。

(4)模块研究法。模块研究法就是把所研究的对象按照功能进行划分，逐个进行分析研究。这种方法在进行系统调试时是极为重要的，因为由于种种原因，我们的实物不可能一次性调试成功，在排除故障时，我们把系统分成若干模块，进行一一排查，最终解决了所有的问题。主要成果和结论

通过对固定资产管理系统进行反复，细心的设计，在我们组员共同深入的分析、认真的研究和科学的归纳下，本设计达到预期目标，功能实现如下：

(1)不同用户进入不同的登陆界面，分为前，后台。前台可供用户操作，进行固定资产，固定资产领用，固定资产归还的查询。后台供管理员操作，可以增，删，查，改。

(2)管理员登陆后，可以固定资产的按大类，小类，模糊查询。还可以进行更改，删除。

(3)用户登陆也分为前台，后台，前台用户可以进行人员的查询和更改密码。后台可以进行人员增，删，查，改。(4)固定资产的领用有按大类，小类，领用ID，领用日期，使用者查询，进行增，删，查，改。

(5)固定资产归还部分可以按照固定资产领用进行查询，还可以实现增，删，改的功能。致 谢

时间飞逝，三个月的Java实训要告一段落了。在论文工作即将结束之际，回顾这三个月的学习历程，深刻感受到自己取得的每一点进步都离不开老师和同学们的关怀和帮助。本学位论文是在张老师、陈老师和邱老师等悉心指导下完成的。从课题的要求、课题的进展到论文撰写，无不凝聚着指导老师的关心和指导。他们渊博的知识、严谨治学的态度、勤奋敬业的精神和谦虚豁达的品德内涵是我学习的榜样。在此向老师们表示深深的感谢和敬意。另外，在论文撰写过程中我还得到了我的同学大力支持和帮助，在此也同样表示感谢。

最后，要向远方默默支持、鼓励和关怀我的父母和亲人说声谢谢，尤其我的父母为我的学业提供了物质和精神支持，没有他们的付出，就没有我的今天。父母及家人无私的爱是我永远的动力。

第四篇：结束语

结束语

3月11日下午两点，由国家关心少年儿童工作委员会组织的报告团莅临我校，对我校全体学生家长进行了“激发学生持久学习动力”的专题报告会。七仙湖小学校长胡启江主词了报告会，胡校长首先向与会家长介绍了报告团的李亚贞教授。接下来由报告团的李亚贞教授作了“激发学生持久学习动力”的专题报告。李教授运用大量的事实和案例，从如何激发孩子的学习动力，激发孩子的学习兴趣，养成良好的学习习惯，让孩子学会感恩等方面进行了精辟的讲解，整个会场不时爆发出雷鸣般的掌声，受到了家长们的热烈欢迎。最后。胡启江校长作了总结发言：希望全体家长切实承担起家长的职责，加强学校、家庭之间的联系，多与孩子沟通和交流，用正确的眼光去欣赏自己的孩子，为孩子快乐学习，健康成长做出自己应有的贡献。使自己真正成为一名“合格的家长”。讲座中，宋老师从如何培养学生的自信心、培养孩子的好习惯、培养孩子有持久的学习动力、让孩子懂得感恩等四个方面进行生动精彩的讲解，报告团专家闻欣教授就如何在家中指导孩子的学习？如何和孩子处理好关系？如何让家庭和学校和谐一致引导学生健康成长？为该学校的师生和家长一一作了解读。

闻教授说“这是我在农村学校报告中最受感动的一次，没想到家长们这么关注，这么积极，这对于我们今后研究也是有很大价值和启示的。”她从“打开兴趣之门、打开自信之门、打开梦想之门、打开习惯之门”四个方面来提高学习兴趣，激发学生持久学习动力，闻教授声情并茂的报告让听众凝神专注、频频点头、掌声不断。一个多小时的报告让家长们意犹未尽。学校也深切感到，今后多给家庭联系、多沟通、指导家长的教育方法、学校家庭密切配合是提高农村学校质量的一个法宝。

为进一步提升学生家长先进的教育理念，更好地激发学生的学习动力，5月24日，我校邀请中国关心下一代工作委员会的专家来校给广大学生家长做专题报告会。

主讲嘉宾的讲座生动、深刻，他用大量的案例来启发家长，教育孩子不但要用现代科学的理念，更要让孩子懂得为什么要学习，为什么要感恩老师，感恩父母，以激发孩子对学习的兴趣和持久的学习动力。会后，关工委的工作人员又面向全体家长进行了专家咨询活动，各位家长就孩子的教育问题和专家进行了交流和探讨。全校约有300名学生家长参加了这次活动。

通过这次讲座，家长们普遍感到有很大收获，了解到现代教育不再是一种空洞的理论，而是可以从身边的每一个细节入手，切实可行。他们也希望学校能提供更多的学习机会，以提高家长素质，更好地配合学校做好子女的教育工作。

第五篇：结束语

结束语

甲：新世纪的太阳是我们的，乙：新世纪的鲜花是我们的。

甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

甲：衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视；

乙：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。

合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养！

甲：幸福的时光却总是太短暂。

乙:快乐的日子总是那样匆忙!

甲：兴盛明德小学庆“六一”大会到此结束

合：最后祝大家：

身体健康！

学习进步！

天天快乐！

兴盛明德小学庆“祝六一儿童节”开幕词

小朋友们，我们生活在一个崭新的时代，祖国的未来，靠我们去建设，建设祖国，建设的家乡的重任将落在我们的肩上。

我希望你们，从小开始，从现在开始，勤学苦练、全面发展，热爱祖国、热爱人民，从小树立全心全意为人民服务的思想。明确学习目的，扎扎实实地学好文化知识，努力把自己培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业的接班人。

最后，祝大家身体健康，学习进步。祝大会圆满成功！

同学们，“六一”是你们最快乐的节日，“六一”也是你们最高兴的日子。因为：你们是家庭的宝贝，更是家庭的希望。你们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子，更是学校的希望。你们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。你们是社会的未来，更是社会的希望。你们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。你们是祖国的花朵，更是祖国的希望。你们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。

你们是幸运的一代，也是肩负重担的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基，繁荣昌盛的美好前景在召唤着我们。我们要努力提高自身素质，在新的人生起点上，再接再厉，使自己成为新世纪祖国建设需要的栋粱之材。