学习习近平总书记关于人才工作重要论述摘编心得体会

第一篇：学习习近平总书记关于人才工作重要论述摘编心得体会

关于人才工作重要论述摘编心得体会

党的十八大以来，总书记对人才工作作出一系列重要指示，强调要“坚持党管人才原则”，“择天下英才而用之”，“在全社会大兴识才、爱才、敬才、用才之风”，“让人才事业兴旺起来”，等等。这些重要论述涉及人才培养、引进、使用、激励等各个方面，极大地丰富了中国特色社会主义人才理论内涵，揭示了人才对民族振兴、国家富强的重大意义，体现了党中央对各级各类人才的关心重视，彰显了当下中国广纳天下英才的博大胸怀。学习好领会好贯彻好总书记关于人才工作的一系列重要论述，对于更好实施人才强国战略，造就一支宏大的高素质人才队伍，具有十分重要的意义。

第一，要树立人才工作意识。我局作为全市经济和社会发展的综合部门，必须把“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”作为一项长期方针，寻觅人才求贤若渴，举荐人才不拘一格，使用人才各尽其能。充分认识到人才工作的重要性，落实专人负责，明确职责分工，并利用全局干部集体学习时间，传达学习全市人才工作会议精神，先后学习了《党的十八大以来总书记关于人才工作重要论述摘编》、《公务员法》、《干部选拔任用工作条例》、《行政机关公务员处分条例》等有关文件，进一步明确了人才队伍建设的指导思想、原则目标和主要任务。积极制定和完善有利于人才成长的体制机制，统筹人才培养、科技创新团队建设，以重点人才工程项目实施为抓手，统筹推进各类人才队伍建设。

二、积极营造人才成长的良好氛围。遵循人才成长规律，对人才要搭建平台、放手使用，鼓励创新、宽容失败，减少行政干预、克服“官本位”和行政化倾向，最大限度调动科技人才创新积极性。营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的环境，形成寻觅人才如饥似渴、发现人才如获至宝、举荐人才不拘一格、使用人才各尽其能的良好风尚。

第二篇：学习习近平总书记关于人才工作的重要论述心得体会

学习总书记关于人才工作的重要

论述心得体会

“办好中国的事情，关键在党，关键在人，关键在人才。”以习近平同志为核心的党中央高度重视人才和人才工作，坚持聚天下英才而用之，加快人才强国建设步伐，推动我国人才事业蓬勃发展，不断开创人才工作新局面。党的十八大以来，在各级党委政府和全社会共同努力下，人才队伍规模不断壮大，创新能力显著增强，创新成果大量涌现，创新活力竞相迸发，我国在全球创新版图中位势节节攀升；人才对经济社会发展引领支撑作用越来越强，人才优势持续转化为创新优势、竞争优势和产业优势，培育了一大批世界级的创新企业和人才高地；以“向用人主体放权、为人才松绑”为核心内容的人才发展体制机制改革向纵深推进，识才爱才敬才用才的社会氛围日益浓厚，广大人才积极投身党和人民事业，为实现中华民族伟大复兴贡献聪明才智。

一、坚持以总书记系列重要讲话精神为指引，深入实施人才优先发展战略，为顺利推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业胜利提供强大人才支撑

党的十八大以来，总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度，对人才事业发展作出一系列重要指示，深刻阐明新形势下人才发展的重大问题，极大丰富和发展了中国特色社会主义人才理论，形成治国理政新理念新思想新战略中精彩的“人才篇”，为人才事业发展指明了方向、提供了根本遵循。

“我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，我们也比历史上任何时期都更加渴求人才。”围绕加快建设人才强国、实现聚天下英才而用之的战略目标，党的十八大明确提出加快确立人才优先发展战略布局，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来；十八届三中全会围绕全面深化改革，对建立集聚人才体制机制作出部署；十八届四中全会推进全面依法治国，将人才发展纳入法治建设轨道；十八届五中全会部署深入实施人才优先发展战略，加快迈进创新型国家和人才强国行列；十八届六中全会推进全面从严治党，为人才发展提供了坚强政治和组织保证。中央政治局常委会、中央全面深化改革领导小组会议以及中央人才工作协调小组会议，多次研究人才议题，作出重要决策部署，推动人才工作奋力前行，各项工作向纵深推进。五年来，党中央运筹帷幄、总揽全局，把人才发展纳入全局统筹谋划，更好服务“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，为人才事业发展提供了强劲动力。

围绕中心、服务大局，是人才工作的使命和价值所在。国家重大战略推进到哪里，人才工作就跟进到哪里。根据“一带一路”建设，加快重大基础设施建设人才、企业经营管理人才、非通用语种人才和国别区域研究人才培养。支持上海、北京建设具有全球影响力的科技创新中心，为创新驱动发展战略、“中国制造2025”、自贸区建设以及国家重大项目和重大科技工程量身打造人才政策。编制京津冀人才一体化发展规划，着手研究制定支持雄安新区建设人才举措。鼓励各类优秀人才投身国防事业，促进军民深度融合发展。在实现中国梦“关键一程”上，人才越来越站在经济社会发展最前端，越来越与国家民族事业同频共振，为推进供给侧结构性改革、转变发展方式和改善民生发挥第一资源、第一驱动力、第一优势作用。

围绕服务国家发展重大战略，在创新实践中发现、培育、凝聚人才，人才队伍建设迎来密集回报期。我国人才资源总量达1.75亿人，较五年前增长43.8%，人才资源规模、科技人力资源以及研发人员数量等指标居全球首位、创历史新高。人才创新能力明显增强，科研水平从跟跑向并跑、领跑转变，创新成果从量的增长向质的提升转变，涌现出量子调控、中微子振荡等一批基础研究重大原创性成果，载人航天、探月工程、深海潜器、超级计算等战略高技术领域取得重大突破，高铁、4G移动通讯、核电、新能源汽车、杂交水稻等重大创新成果加速应用、引领世界新潮流，我国在全球人才和创新版图中的位势大大提升。人才对经济社会发展贡献率大幅提高，XX年达到33.5%，人才优势更多更好地转化为创新发展优势。

二、坚持向用人主体放权、为人才松绑，全面深化人才发展体制机制改革，加快构建具有全球竞争力的人才制度体系

人才发展体制机制改革是全面深化改革的重要组成部分，是党的建设制度改革的重要内容，也是构筑人才制度优势、赢得国际竞争主动的战略之举。总书记多次强调，要用好用活人才，建立更为灵活的人才管理机制，打通人才流动、使用、发挥作用中的体制机制障碍；要着力破除体制机制障碍，向用人主体放权，为人才松绑，让人才创新创造活力充分迸发，使各方面人才各得其所、各展其长。

XX年2月，党中央印发《关于深化人才发展体制机制改革的意见》，加强改革“顶层设计”。全国各省区市陆续印发实施意见，中央和国家有关部门出台配套改革文件30多个，加快改革落实落地。职称评审、科研经费管理、外国人才引进等改革举措陆续推出，人才培养支持、评价使用以及流动激励等重要领域和关键环节改革取得突破性进展，人才改革系统集成能力不断提升，初步形成中国特色人才制度体系主体框架。

改什么、怎么改，关系到改革成效，关系到人才事业长远发展。围绕加快构建具有全球竞争力的人才制度体系，把能给市场主体和用人单位的权力放到位，怎样有利于人才发展就怎样管理，对人才培养、评价、流动、激励、引进、保障等机制提出一系列分量重、“含金量”高的改革举措。将职称评审权限下放给企事业单位，论文要求、外语和计算机考试不搞“一刀切”，受到社会广泛好评。推动人才管理部门简政放权，连续七批减少有关职业资格许可和认定共433项，创新事业单位人才编制管理方式，改进科研项目评审、人才评价、机构评估工作，研究解决人才反映强烈的出国、兼职、“裸官”等问题，调整科研项目经费使用办法，赋予创新领军人才更大人财物支配权、技术路线决策权。多为人才谋利、多为人才解忧，精准施策、深耕细作、突出实效，广大用人单位和人才感慨“以前想都不敢想的事情现在变成了实实在在的行动”。打破体制壁垒，扫除身份障碍，促进人才横向和纵向顺畅流动。实行以增加知识价值为导向的分配政策，让人才“名利双收”，作出贡献的人才更有成就感、获得感。

体制机制顺，则人才聚、事业兴。随着各项改革进入密集施工期，人才发展体制机制改革与科技、教育、社会管理等领域体制改革协同效应增强。一项项改革举措环环相扣、梯次推进，创新链、产业链、资金链、人才链、政策链相互交织，人才发展环境不断优化，人才创新创业舞台和平台更加完善，人才活力进一步解放和增强。

三、坚持扩大人才对外开放，不断提高我国在全球配置人才资源能力，主动参与国际人才竞争、掌握国际舞台话语权

总书记强调，“我们的事业是向世界开放学习的事业”，中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦，“面对世界经济缓慢复苏的复杂形势，面对消除贫困、保护环境、应对传统安全和非传统安全等各领域的世界性难题，世界各国必须携手寻求解决之道”。实现中华民族伟大复兴中国梦，要敞开胸怀，聚天下英才而用之；要树立人类命运共同体意识，参与国际治理，进一步发挥负责任大国作用。

“不拒众流，方为江海。”党的十八大以来，人才工作把握经济全球化趋势和国际人才流动规律，实行更积极、更开放、更有效的人才政策，海外人才进入快速集聚期，人才国际竞争力进一步提升。完善柔性引才政策，坚持以用为本，不求所有、但求所用。对引进人才充分信任、放手使用，支持他们深度参与国家计划项目、开展科研攻关。专门立法增设人才签证，调整永久居留申请条件、简化手续、落实资格待遇，在上海、广东、北京、福建等地实施出入境政策试点，外籍高层次人才来华之路更通畅、更便利。

“哪个国家拥有人才上的优势，哪个国家最后就会拥有实力上的优势。”随着新一轮科技革命和产业变革的孕育兴起，国际人才竞争日趋激烈。国家“千人计划”XX年启动以来，抓紧吸引各类创新人才特别是我们最缺的人才。发布《国家引进海外高层次人才参考目录》，树立“高精尖缺”导向，实行精准引才、靶向引才，13个批次累计引进7000余名海外高层次人才，带动各地引进高层次留学人才5.39万人。海外留学人员加速回流。截至XX年底，留学回国人员总数达265.11万人，其中十八大以来占70%，“到中国去”“回祖国去”成为海外人才新追求。海外人才积极承担国家和地方重大项目，在突破核心关键技术、推动战略新兴产业发展、带动新兴学科等方面发挥了重要作用。我国高校、科研院所、企业也走出国门，在海外建立办学机构、研发机构，开展以人才为核心的海外并购，吸引使用当地优秀人才。

今年1月，总书记在联合国日内瓦总部向国际社会提出共同推动建立更加合理的国际新秩序的中国主张。服务国家对外总体战略，参与全球治理，需要一大批具有全球视野、熟练运用外语、通晓国际规则、精通国际事务的专业人才。国际组织是全球治理的重要平台。近年来，我国大力开展国际组织人才培养推送工作，成功获任若干重要职务，初中级专业人才职位快速增长，为参与国际规则制定、更好维护国家利益提供人才支撑。鼓励支持我国人才更广泛地参与国际学术交流与合作，积极融入全球创新网络，在国际舞台上发挥越来越重要的作用。

四、坚持高端引领、整体开发，加快人才结构布局战略性调整，为经济社会发展培养造就源源不断的人才大军

全面建成小康社会，推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，需要调动一切积极因素，需要更大规模、更有成效地培养造就各级各类人才。我国人才总量很大，但结构性矛盾突出，高层次人才匮乏，不同区域、产业、行业和所有制人才发展水平不平衡，一定程度上制约了人才作用发挥和经济社会发展。党的十八大以来，人才工作坚持高端引领与整体开发相统一，统筹用好国内国际两种人才资源，统筹推进各方面人才队伍建设，统筹优化区域行业结构布局，规模宏大、结构合理、素质优良的人才队伍加快集聚成长。

“盖有非常之功，必待非常之人。”比肩国家“千人计划”，实施国家“万人计划”，两批已经遴选2500多名国内高层次人才，采取特殊机制给予特殊支持。首批“万人计划”科学家工作室正式挂牌，采取“一事一议，按需支持”方式，面向国家重大需求、基础前沿和战略必争领域，加快培养造就一批世界级科学家和大师级人才。加快建设一流大学和一流学科，我国高校学科国际影响力明显提升，在多个前沿科学和重点技术方向上具备国际顶尖水平。创新青年人才支持模式，在国家重大人才工程项目中设立青年专项，改革博士后制度，促进青年优秀人才脱颖而出。

“三百六十行，行行出状元。”建立产教融合、校企合作人才培养模式，培养造就支撑中国制造、中国创造的技术技能人才，大力弘扬“工匠精神”。高技能人才总量达到4501万，比五年前增长57%，占技能劳动者比例达到27.3%。专业技术人才、企业家、农村实用人才、社会工作人才等人才队伍建设稳步推进，网信、军事、哲学社会科学以及文化艺术等领域人才队伍不断壮大。不同专业特长、不同职业岗位、不同成长经历、不同能力水平的各方面人才各得其所、各展其长、相互促进，共同建功立业、服务国家建设。

精准扶贫，人才先行。针对西部和边远贫困地区人才需求，加快调整人才区域布局，以人才要素的合理流动、优化配置，推动区域协调发展。提高艰苦边远地区和基层一线人才保障水平，使他们在政治上受重视、社会上受尊重、经济上得实惠。持续实施边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区“三区人才支持计划”，开展博士服务团、“西部之光”访问学者、医疗人才“组团式”援藏援疆、高校毕业生“三支一扶”基层服务等工作，每年选派培养教师、医生、科技人员、文化工作者、社会工作者等专业人才10万余名，为打赢脱贫攻坚战提供人才智力支持。

五、坚持党管人才原则，完善人才管理服务机制，推进科学规范、开放包容、运行高效的人才发展治理体系建设

总书记强调，聚天下英才而用之，关键是要坚持党管人才原则，“要树立强烈的人才意识，做好团结、引领、服务工作，真诚关心人才、爱护人才、成就人才”，“在全社会大兴识才、爱才、敬才、用才之风，开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面”。

党的十八大以来，党管人才原则在制度上进一步落实，《关于深化人才发展体制机制改革的意见》《关于进一步加强党委联系服务专家工作的意见》等提出明确要求；在工作机制上进一步夯实，基本形成党委统一领导、组织部门牵头抓总、有关部门各司其职密切配合、社会力量发挥重要作用的人才工作格局；在思想引领和政治吸纳上进一步发力，加强对人才的团结引领服务，广泛开展高层次专家人才国情研修考察，中央有关部门五年累计组织72期、5000余名专家人才参加研修，各地仅XX年就组织了14万名各级各类专家人才研修，引导他们坚定“四个自信”、践行社会主义核心价值观，增强党对各方面人才的凝聚力向心力；在环境营造上进一步集结、传递正能量，加大优秀人才和先进典型宣传力度，大兴识才爱才敬才用才之风，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围日益浓厚。

以党管人才原则为核心，科学规范、开放包容、运行高效的人才发展治理体系初具雏形。充分发挥市场在人才资源配置中的决定性作用，遵循社会主义市场经济规律和人才成长规律，不断健全市场化、社会化人才管理服务体系。积极培育各类专业社会组织和人才中介服务机构，有序承接政府转移的人才培养、评价、流动、激励等职能。建立政府、企业、社会多元投入机制，鼓励企业、社会组织加大人才投入，XX年全社会研发经费投入1.4万亿元，其中77%来自企业。树立“大人才观”，鼓励各地各部门因地制宜、勇于创新，引导各级各类用人主体、社会力量有序参与人才资源开发和人才引进，汇聚做好人才工作的强大合力，推动形成你追我赶、竞相育才聚才用才的生动局面。

第三篇：学习习近平总书记人才重要论述的心得体会

浅谈建筑企业中人才的不可替代作用

-----------十八大以来总书记关于人才工作重要论述的学习心得

人才，是指具有一定的专业知识或专门技能，并进行创造性劳动，并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。这是百度中对“人才”这一名词的诠释。

周文王尊贤礼士，萧何月下追韩信，刘备三顾茅庐，不少经典故事流传至今，说明中华民族有尊重人才的优良传统。新时代下，总书记在党的十八大以来关于人才工作做了很多论述。通过学习，结合建筑施工企业的特点，谈谈人才在建筑施工企业中的不可替代作用。

国家尚且如此，企业的长足发展也同样离不开人才的竞争。在社会生产力的三要素中，劳动者是最主要的因素之一。脑力劳动也好，智力劳动也罢，拥有优秀人才的企业，其必将长足发展。建筑施工企业尤其要大力吸引人才，培养人才，运用好人才，才能为企业持久发展提供智力资源和有力保障。当前，国家对于人才工作的认识和重视到了前所未有的高度。招才引智已经成为各行各领域领导开口必谈的一项工作。然而，人才工作是一个并不好做的工作。各级各类人才的发掘、培养、引进、使用、管理，是科学庞杂的系统工程，并非一朝一夕之功。究竟怎样做才能让各类人才“望旆来归”，从而达到“群贤毕至”的状态呢？下面几个典故就足以说明问题。

“千金买骨”——招贤纳士的风投哲学

《战国策 燕策》上讲了一个故事，说古代一位君王遍求千里良驹，让大臣们去想办法弄，其中有一位大臣不惜出资五百金，买了一副千里马的尸骨回来，不解其意的君王大怒，认为这个大臣不会办事，故事的结局是大臣出千金买骨的诚意广为散播，最终让这位君主在短时间内得到了真的千里马。故事的精髓在于花五百金买千里马骨骸这个情节上。这个情节透露给我们两个信息：一是招徕人才不能凭空喊，必须舍得投入；二是求才不能是叶公好龙，必须体现出求才若渴的真正诚意。就建筑施工企业而言，企业的资信、实力、技术人员的丰富经验都是构成企业在建筑市场经营活动的必要要素。技术人员水平的高低，不但是构成企业资质等级的要因，也是对建筑产品质量的智力支撑。建筑企业可以通过招聘会等途径，招贤纳士，招募优秀人才，通过公平、合理的待遇，为企业的运转随时更新血液。

“三顾茅庐”——事业留人的软实力打造

刘备三顾茅庐的故事可谓是家喻户晓，千百年来，人们将这个典故奉为礼贤下士的经典。刘皇叔三顾求贤的“诚意揽才法”也成为人才招聘者纷纷效仿的套路模式。刘备三顾茅庐之所以能够请出诸葛亮出山相助，打动孔明先生的关键并不在刘备三顾隆中的过程，而是刘备准备逐鹿中原、兴复汉室的宏伟事业愿景。正是这个愿景让诸葛亮看到了其发挥作用、体现人生价值的广阔舞台，加之刘皇叔诚心一片的催化剂效应，最终才成就了这番佳话。在人才引进的低端层面，可能更注意待遇留人、感情留人，强调要用优厚的物质条件和真诚的心打动人才、吸引人才，却忽略了事业留人的打造和准备。给予优厚的待遇都是有限的，因为金钱的多寡是可以衡量计算的，能提供的待遇终究有个底线，不可能超越自身的发展水平和承受能力；建立感情联系也是有限度的，人才与引进方的关系，说到底首先还是雇佣与被雇佣的劳务合同关系，是建立在经济关系基础之上才有的伦理情感关系。待遇你能给的，别的地方别的企业别的雇主也能给，甚至翻番加倍；感情你能打动人，别人也非冷血动物，你能当贴身管家，我也会保姆服务。只有事业发展是可持续的、他人很难复制的资源，成为持续吸引力的决定因素。有的时候，物质条件等硬件条件差一点，但有让人才可以足够施展才华的空间和舞台，有他感兴趣并愿意为之付出的事业，最终还是会选择留下。正如海尔创业初期，张瑞敏对同伴说：海尔不能给你很多，但在海尔你就会有拥有创业成就梦想的激情。“与君携手、共谋大业”，这种机缘与幸福，作为人才，足矣！

在市场经济下，建筑企业优秀人才不再是固定于一个企业的螺钉，更像一个流动的音符，那里适合发展，就可以在哪里唱响美妙的乐曲。企业不再是单向选择员工，员工也有了选择企业的自由。待遇也不是企业留住人才的唯一力量，存在感和成就感也是员工决心在企业奉献的理由。

“西邻五子”——人岗匹配的用人理念

《经野子内幕》中西邻五子的典故，说西边邻居家有五个儿子。一个儿子老实，一个聪明，一个瞎，一个驼背，一个瘸。于是西邻就安排让老实的务农，聪明的经商，瞎子卜卦（算命），驼背搓麻绳，瘸子纺线，结果五个儿子各得其所，都不用为衣食发愁。以现代眼光来看，西邻真可称得上是“人力资源管理专家”，他为其每个儿子所进行的人生设计和岗位安排可谓精妙。很好的做到了扬长避短，尽可能的发挥每个人的长处和优势，将最合适的岗位安排给最适合的人。人力资源开发管理中有一句很经典的话：人人皆可成才，天下没有废品，只不过你放错了地方而已。大诗人李白诗云：天生我材必有用。但要想将人才用好、用活、用出效益用出质量，就是大学问了。其中很重要的一个原则，就是人岗相适、人岗匹配。

建筑企业岗位设置齐全，企业在安排员工岗位时，不能因岗位安排人，而应该考虑员工的综合素质，扬长避短，将每一个人安排在适合自身发展的岗位上，做到人岗相适、人岗匹配，这样才能取得双重收获。

“萧何月下追韩信”——高端引领的带动效应

萧何月下追韩信也是大家耳熟能详的典故了。韩信是帅才，是带兵可以“多多益善”的指挥人才。所以，当刘邦误认萧何也要逃跑背叛自己的时候，萧何解释说是去追韩信去了，刘邦一听就大怒：“诸将亡者以十数，公无所追，追信，诈也。”因为在刘邦看来，韩信不过是一个无名小卒罢了。但萧何却认为韩信是“国士无双”的顶尖人才，刘邦其他部下各自奔逃几个都无所谓，唯独不可错过了韩信这样的高端人才，他一走损失就大了。事实也证明了萧何的眼光，有了韩信的辅佐，刘邦最终成就了霸业。

顶尖的高端人才总是稀缺资源，而且是能够起到决定性、变革性作用的人力资源要素。江西的新余市，自从引进了赛维集团大力发展光伏产业之后，彻底改变了新余的产业结构，让光伏产业成为新余的支柱产业。新余的经济腾飞，经验就一句话：引进一个人才，落户一个项目、发展一个产业、最终打造一个产业集群。这中间，引进一个领军人物就成为腾飞的基点。通过学习习总书记关于人才工作重要论述，觉得建筑企业中人才的重要性，只有在工作中不断充电，不断学习，时刻存在本领紧迫感，才能适应社会需要，才能被社会接受。

学习使人进步，通过不断学习，在工作中进步，具备“人才”标准，才能在建筑施工领域崭露头角。

第四篇：学习习近平关于教育工作重要论述摘编心得体会

学习《习近平关于教育工作重要论述摘编》

心得体会

海城区第十七小学 许 寒

总书记在2012年11月15日十八届一中全会后中央政治局常委与中外记者见面会上庄严宣布，“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”。

2013年9月25日，总书记在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上发表视频贺词，又进一步指出，“中国将坚定实施科教兴国战略，始终把教育摆在优先发展的战略位置，不断扩大投入，努力发展全民教育、终身教育，建设学习型社会，努力让每个孩子享有受教育的机会，努力让13亿人民享有更好更公平的教育，获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。中国将加强同世界各国的教育交流，扩大教育对外开放，积极支持发展中国家教育事业发展，同各国人民一道努力，推动人类迈向更加美好的明天”。

总书记在最近一系列重要论述中，深刻阐明了对教育工作的总体思路和殷切期望，并对党和政府更加重视教育、教育系统更加办好教育、社会各界更加支持教育，做出了新的重大部署，意义十分深远。认真学习领会总书记关于教育的一系列重要讲话，我们体会到，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，始终是党和国家一切工作包括教育工作的出发点和落脚点。教育是人民群众最关心最直接最现实的利益问题之一，努力办好人民满意的教育，关键需要各级党政部门担负起首要责任，需要社会各界的支持和参与。总书记重要讲话的精神实质，就是立足我国社会主义初级阶段基本国情，坚持从保障和改善民生、维护社会公平正义的高度出发，深刻阐释了教育事业历史方位的准确判断，鲜明昭告了党和国家优先发展教育事业的政治承诺，将国家政策基点从确保“学有所教”、“全民教育”的教育机会公平，逐步向“终身教育”、“建设学习型社会”的更好更公平的教育迈进，不仅让亿万中国人能够更多更公平地共享改革发展成果，获得发展自身奉献社会的能力，而且扩大教育对外开放，积极支持发展中国家教育，共同促进人类文明进步。这充分体现了中国教育面向现代化、面向世界、面向未来的务实精神和崇高境界，对于动员全党全社会进一步关心支持教育事业的改革和发展，具有极其重要的指导意义。

“教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。”2013年9月9日，第29个教师节即将到来，总书记在乌兹别克斯坦进行国事访问期间，向全国教师致慰问信，在对广大教师表示亲切关怀的同时，充分肯定和特别强调了教师在教育发展全局中所肩负的重要而光荣的历史使命，并明确地提出：“希望全国广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，学为人师，行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人；牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师；牢固树立改革创新意识，踊跃投身教育创新实践，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡献。”上述“三个牢固树立”，言简意赅、立意深远，是对全国教师的重要嘱托。

我作为一名小学教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。我们是社会大家庭中的优秀一员，我们是塑造灵魂的特种工程师，那么我们首先是榜样，首先是教己，然后才是教人。如何在学生的心灵之中撒播下理想、信念的种子，给予学生鼓励、帮助，使他们充满自信、力量，为她们以后的人生之路导航，这是教育的出发点和根本点。

作为党员教师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。师德的核心就是爱——对事业的爱，对学生的爱。爱的奉献，爱就是奉献。一个具有良好师德的教师应尽一切可能平等地对待每一位学生，无条件地爱每一个学生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定亲疏，不以成绩好坏分优劣，对不同学生以不同的鼓励，只有师爱才能凝聚学生的心，使其“亲其师，信其道”。只有热爱，才能喷涌出强烈的工作责任心和事业心，才能使教师成为“太阳底下最光辉的职业”。

作为一名教师应牢记一切为了学生的发展，发扬不怕吃苦，无私奉献的精神，树立全心全意为学生意识，永远保持坚定的教育理想信念，全面贯彻教育方针和各项和学校制定的各项规范。我要加强理论学习，提高理论水平，关心国家大事，留心身边的小事，发挥党员的先锋模范作用。能注意听取同志们的意见，在同事中开展批评与自我批评，在互助与反思、完善自我中共同提高。从大局出发，一切以集体利益为重，个人利益为次。在同事中能树立优秀教师的良好形象，并做到：“从我做起、向我看齐、对我监督”。主动积极开展工作，对待工作认真负责、任劳任怨、尽力完成任务。注意总结经验、摸索出更好的工作方法进而提高工作效率。虚心学习别人的先进工作经验。尊重家长，让家长放心、满意，为人师表，时时处处做学生楷模。严格遵守学校一切规章制度，服从领导。

我们要在教育教学中要不断地反思，不断地总结。在总结中积累经验，在反思中茁壮成长。要不断地发现问题并解决问题，找出不足，加以改进，使自身不断完善，为教育事业贡献力量。

第五篇：学习习近平总书记关于意识形态工作重要论述心得体会

学习习近平总书记关于意识形态工作重要论述心得体会

对于意识形态工作，党的十九大报告提出，要建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。意识形态工作在我们党和国家工作中具有重要地位，事关党的前途命运，国家长治久安以及民族凝聚力和向心力。习近平总书记发表的一系列关于意识形态工作的重要讲话，深刻论述了意识形态工作的重大理论和现实问题。这些重要论述，是对意识形态工作的全方位战略思考，巩固了马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固了全党全国各族人民团结奋斗的思想基础，为做好新时代意识形态工作指明了方向。我们应该更加深入地认识意识形态工作，增强意识形态工作的针对性和有效性。

一、深刻认识意识形态工作的极端重要性

习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话中指出：“经济建设是党的中心工作，意识形态工作是党的一项极端重要的工作”。这是对意识形态工作的极端重要地位的深刻阐述。意识形态属于上层建筑，意识形态工作关系举什么旗、走什么路、立什么制等重大政治方向问题。我国居主导地位的意识形态就是中国特色社会主义体系，它指引着我国社会的发展方向，必须毫不动摇地加以坚持。经济工作搞得再好，如果意识形态工作搞不好也会出大问题。要“加强网络内容建设，做强网上正面宣传，培育积极健康、向上向善的网络文化，用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人心、滋养社会，做到正能量充沛、主旋律高昂，为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间”。对于我们统计部门来说，要切实做好网络意识形态工作，增强网络安全防范意识，加强统计网络平台的舆情动态管理。

我们回顾历史就可以清楚的知道，导致苏联解体、苏共垮台的原因很多，但其中一个重要方面就是苏联、苏共在意识形态领域的全面失守，以致历史虚无主义思潮长期、恶性泛滥。当年，敌对势力搞垮苏联，是先从意识形态领域打开突破口的，从颠覆列宁、斯大林的形象开始的。此后，一系列国家发生的颜色革命、茉莉花革命莫不证明了一点：一个政权的瓦解往往是从思想领域开始的，政治动荡、政权更迭可能在一夜之间发生，但思想演化是一个长期的过程。思想防线被攻破了，其他防线就很难守住。一些长期执政的大党、老党丧失执政地位，一些统治了十几年、几十……

二、意识形态是一定社会的阶级、阶层或社会集团基于自身根本利益对社会关系自觉反映而形成的思想体系。

任何社会都存在着主流意识形态和各种非主流意识形态。主流意识形态是一定社会占统治地位的阶级、阶层或社会集团基于自身根本利益对社会关系自觉反映而形成的思想体系。我国的主流意识形态是以马克思主义为指导的社会主义意识形态。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视意识形态问题和意识形态工作。习近平确指出：“意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。”“能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。”事实胜于雄辩，行动高于一切。五年间，习近平率先垂范、亲力亲为，为意识形态工作谋篇布局、把关定向。意识形态工作的重要作用得到充分发挥，成为巩固全党全社会思想上团结统一的有力武器。诚如习近平总书记所说，党的十八大以来的5年是党和国家发展进程中很不平凡的5年,我们加强党对意识形态工作的领导,巩固了全党全社会思想上的团结统一。习近平总书记把意识形态工作与思想上的团结统一紧密联系在一起。尤其在十九大报告中，诸如在思想上“紧紧团结在一起”、在中华民族共同体意识上“像石榴籽一样紧紧抱在一起”等通俗用语，都体现了社会主义意识形态建设的目标指向——全党全社会思想上的团结统一。

三、坚持把思想上团结统一作为社会主义意识形态建设的目标，不仅具有理论价值，而且具有现实意义。

从经济基础和上层建筑的关系看思想上团结统一的必要性。唯物主义辩证法认为，经济基础对上层建筑具有决定作用，但同时，上层建筑对经济基础具有反作用。“我们要深刻认识经济基础对上层建筑的决定作用，深刻认识上层建筑对经济基础的反作用，既要有硬实力，也要有软实力，既要切实做好中心工作，为意识形态工作提供坚实物质基础，又要切实做好意识形态工作、为中心工作提供有力保障；既不能因为中心工作而忽视意识形态工作，也不能使意识形态工作游离于中心工作。”习近平总书记还一针见血地指出：“一个政权的瓦解往往是从思想领域开始的，政治动荡、政权更迭可能在一夜之间发生，但思想演化是个长期过程。思想防线被攻破了，其他防线就很难守住。”因此，必须高度重视意识形态工作，把全党全社会思想上的团结统一作为社会主义意识形态建设的永恒主题和奋斗目标。

四、从政治上层建筑和观念上层建筑的关系看思想上团结统一的重要性。

上层建筑包括政治上层建筑和观念上层建筑，两者的关系是相互依存、共同发展的。政治上层建筑是在一定的思想、观点指导下建立起来的，而政治、法律制度和设施一旦建立,又成为一种既定的力量影响着人们的思想观念。简言之，政治上层建筑在上层建筑中处于主导地位，观念上层建筑则起指导作用。习近平总书记在谈到政治上层建筑时曾指出：“我们的方向就是不断推动社会主义制度自我完善和发展，而不是对社会主义制度改弦更张。”这就需要观念上层建筑为政治上层建筑提供指导，坚定“四个自信”，巩固思想上的团结统一，为保持政治定力和战略定力提供思想保证和舆论支持。

五、从意识形态领域斗争看思想上团结统一的紧迫性。

习近平总书记指出：“坚持正面宣传为主，绝不意味着放弃舆论斗争。”敌对势力一直企图在我国制造“颜色革命”，他们选中的一个突破口就是意识形态领域，企图把人们思想搞乱，目的就是同我们争夺阵地、争夺人心、争夺群众。意识形态领域斗争复杂尖锐，特别是互联网已经成为舆论斗争的主战场。在互联网这个战场上，我们能否顶得住、打得赢，直接关系我国意识形态安全和政权安全。对此，习近平总书记指出：“要敢抓敢管，敢于亮剑，着眼于团结和争取大多数，有理有利有节开展舆论斗争，帮助干部群众划清是非界限、澄清模糊认识。”从而最大限度凝聚全党全社会的共识，实现和巩固思想上的团结统一。