(七年级)家长培训心得体会--心得体会

第一篇：(七年级)家长培训心得体会--心得体会

家长培训心得体会

------------七年级

班主任是一位管理者，联接学生、家长、任课教师、学校的桥梁。传递着每一个学生、家长、任课教师、学校的信息，使他们变得和谐并且进步。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，也是他们的终身老师。家长都希望自己的孩子成为有用的人才，但由于职业的特点、文化水平、性格脾气等条件的不同，效果也大不相同。特别是由于部分家长对于孩子的成绩比较重视，看见孩子成绩不好，家长往往不能心平气和的和孩子交流，对于学习家庭教育的方法被恨铁不成钢的气愤冲的早已烟消云散，所以班主任老师有义务也很有必要指导家长学习现代家庭教育科学知识并合理的利用知识来解决遇到的问题。班主任只有与家庭密切配合，有意识地形成积极向上的教育合力，才能发挥出富有成效的学校与家庭教育的作用，教育的成功性才能大大提升。在整个培训的过程中，对于家庭教育的方法体会很深：

首先，放低了姿态，放平了心态，经常主动地与家长一同分享孩子点滴进步的喜悦，交换教育的意见，听取家长的建议。主动与家长勾通的方式除了传统的家长会、家访、电话访问外，让家长了解孩子一天在学校的表现，以及学校的作业情况，家长也向我请教孩子不懂的问题，一个和谐，温暖的场所建立了，班级的管理变得更轻松了。

第二，慢慢开始用爱的微笑面对孩子、用爱的心情倾听孩子、用爱的眼睛发现孩子、用爱的语言鼓励孩子、用爱的胸怀包容孩子。我发现，当我们面对学生的眼神、态度、语气、动作、用语发生了变化时，学生也对我的态度也发生了变化，孩子们变得懂事了，变得可爱了。从孩子的言语中，我深深的感到作为一个班主任的快乐。

第三，和家长在一块讨论解决，并互相传授新的育人理念，家长们慢慢也发生变化，这是十分可喜的。家长在不停的变化，孩子也在不断的成长着。

第四，当孩子在受到挫折和困难时，当孩子犯错误的时候，能及时给予孩子爱的鼓励。对于犯错误的孩子，都是给予很严厉的批评，现在一句鼓励的话语都可以帮孩子快速改正错误，还可以让学生有了上进心。

发生问题了解原因后，做好以下的事：

1、和家长进行了沟通，告诉他吵架会给孩子带来很多意想不到的伤害，比如会厌学、逃学甚至会离家出走，家长表示以后会互相多沟通尽量不在孩子面前吵架，在孩子面前需要多忍耐。

2、和学生心与心的交流后，让孩子感到自己被理解了，也理解爸爸妈妈的辛苦，知道这只是一次误会，让他感到自己是幸福的，愉快的，满足的，同时也促进了孩子的自我表达和自我探索。

3、经常和孩子谈心，帮助他解决一些事情，孩子相信我，把我当成知心朋友，慢慢的孩子的学习变得踏实努力了，劳动也认真积极了。

4、分析每个孩子犯错误的原因，了解孩子内心深处，这样就能解开孩子的心结，孩子才会不断进步的。

家庭教育是一项艰难的路程，但我相信现在学习的知识会在将来有重要的用途，在教育孩子方面我改变了很多，尽可能多鼓励和赞赏孩子们，孩子们在一天天变化着……家长会定期的召开，并讨论急需解决的问题，班主任工作轻松很多。

第二篇：家长培训心得体会

家长培训心得体会

开学至今学校已经开办了四次家长学习讲座，每次我和家长们都认真的聆听了老师的讲课。在这首先要感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。通过在家长培训的学习，使我们家长知道了该如何对孩子进行教育，如何与学校老师配合进行教育，如何培养与锻炼孩子各方面的兴趣，帮我们树立了正确的教育观和人才观。也更深刻地体会到家庭教育在孩子成长，学习过程中，可谓重中之重的关键，现在我就谈谈自己听课的感受。

通过家长培训的学习，我认为做一个好家长首先要能做到设身处地地为孩子着想，要用一颗平常心去看待孩子，理解孩子;培养孩子的自尊，自信要学会与孩子沟通，努力走进孩子的内心世界，把孩子视作朋友，视作知己，使孩子始终在一中宽松，和谐的氛围中自主健康地成长。

当然要做孩子的朋友，作为家长如果不学习新知识，不接触新的思想观念，知识匮乏，思想成旧，就不能理解自己孩子的所思所想。所以我们平时也应该尽量多接触点流行的东西。不如流行的思想。流行的服饰，流行的技术，流行的音乐，以减少代购，创造彼此信任沟通的渠道。

同时做一个好家长还要有良好的心理品质，良好的道德情操，有乐观的幽默品性，有克服困难的勇气，有持之以恒的韧性，还要有驾驭自己情感的能力！不能因孩子的不如意怨恨孩子；要避免情绪的大起大落，尤其要善于制怒！只有这样，才能够在潜移默化中使孩子形成良好的情商！

家长培训还教育我：为人父母，要有一个平常心，在子女的教育上，看待子女的分数上，更要有一颗平常心！要正确估量自己的孩子的学习能力，不要盲目攀比，而这正是包括我在内的大多数父母所没能做到的。其实想想，我们也是很普通的父母，但却为什么希望我们的孩子是出类拔萃的呢？也行当我们用一颗平常心要求自己的孩子时，他反倒会成为一个让我们欣慰，健康，活泼，幸福，成功的人！

教育子女是一个长期，艰巨，繁重，复杂的任务······这许许多多，让我发现原来做一个好父母比做一个好孩子更难！

总之，家长培训教了我很多，虽然真正做起来着实不易，打我会一点一滴的去改正，努力的提高自身的心理素质，与孩子一起学习，共同进步！

第三篇：​家长培训心得体会

家长培训心得体会

感谢学校和老师为我们家长提供了一个难得的学习机会，通过对《“我爱我家，幸福人生”家庭教育》和《“共同关注，共同成长”家长学校》两场宣讲活动的学习，我从中学到了很多东西，受益匪浅。主要有一下几点体会:

一、要注重与孩子进行细心交流

在日常生活中注重培养情感、态度、价值观的家庭教育教育。作为一名刚踏入学校的孩子，作为家长的我们一定要言传身教，我们自己的言行举止，对孩子的影响是很大的，有的可能会影响到他们的一生，孩子能否成人成才，作为孩子的第一任老师的父母，有不可推卸的责任，有的家长认为对孩子的教育是学校的事情，对孩子的成长不闻不问，每天只顾接送，遇事往往只问结果，不问青红皂白，相信棍棒底下出好子的古训。每当孩子的成绩等等没有达到家长的要求，而对孩子进行指责，甚至打骂，不注重孩子的思维和想法。我们应该动之以情，晓之以理，尽管他只是个孩子。在这方面，我们虽然没有打骂，但是从言语上有时还存在不当的问题，应该改进我们家长的言行和态度。

二、要学会培养孩子良好的学习生活习惯

通过听老师宣讲，孩子现在这个年龄阶段最应该养成良好的学习和生活习惯，会为小学几年的学校生活乃至今后的学习生活起到至关重要的作用。作为才踏进学校的孩子，我们做家长的应该积极的配合老师培养他们良好的阅读习惯、做作业习惯等，还要有意培养他们的自理能力，如引导他们会观察自然，观察生活等。提高他们对学习的兴趣，对于他们在学习中取得的点滴成绩及时地给予充分的肯定。

三、为孩子学习创造条件，优化环境。

宣讲老师强调外界环境条件是孩子读好书的外因，父母的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地环境的氛围等诸多方面均是影响孩子学习的因素。作为父母应当起到表率作用，比如：多读书、多看报等，利用自己读书学习的行为潜移默化的来影响他们，让他们也养成爱读书学习的好习惯。家庭生活习惯更要注意，孩子看书，家长应给孩子创造一个小天地，使孩子感受到读书是一种享受，家长的所有生活习惯将会直接影响到孩子。

四、高度重视孩子的心理健康

就像老师讲的一样，孩子的心理健康关系一个民族的未来，所以作为家长的我们不能只注重片面的注重孩子的学习成绩，而忽略孩子的心理健康问题，应重视孩子的全面发展。

以上是我参加家长会的几点心得，在今后的日常生活中，我们将配合学校，配合老师高度重视孩子的教育，同时也非常感谢学校和老师为孩子的辛勤付出，为了孩子的成长进步我们一定会不断的去努力。

第四篇：2015家长培训心得体会

【篇一】

俗话说：没有规矩，不成方圆。这规矩对孩子来说就是良好的行为习惯。孩子存在着诸多不良的行为习惯：随手扔垃圾、随意动手打人、不耐心倾听他人讲话等等，这些不良的行为习惯久而久之将影响孩子性格、品德的形成。这就需要我们父母和老师的教育，反复教育，通过有效的培养和训练，使孩子养成良好的习惯。

通过这次学校组织家长培训中，我深深地体会到培养孩子养成好习惯的重要性;通过这次学校组织家长培训中，让我知道要怎样帮孩子养成好习惯。首先父母要以身作则，早上定好时间起床不睡懒觉，起床马上穿衣服、洗脸、刷牙、吃早餐，动作要快，不拖拉。孩子喜欢依赖我们父母，孩子说不会穿，我们父母就帮着穿好，或是看着孩子动作慢，想着还是帮孩子穿好会快点，要学会让孩子自己动手，自己独立完成，慢慢地有慢到快的速度就养成了。其次从小教育、引导孩子依照健康的生活方式学习与生活，从生活上学会做人、做事、节约、不浪费、不攀比、炫耀。要让孩子知道平时的习惯哪些是好的要坚持，哪些是不好的要改正，告诉孩子不追逐打闹，不做危险游戏，不随地丢纸，不摘损树的坏习惯，要文明礼貌，见到老师或同学要问好，见到熟人主支打招呼等等。

总之帮孩子养成良好习惯贵在行动，贵在坚持。

【篇二】

很感谢老师给我们家长提供了这样一个好的学习的平台，培训让我有机会与很多家长及老师共同学习、共同交流、共同进步。通过培训总结了以下几点：

一、学会与孩子做朋友

人与人根本上来说是平等的，家长与学生也是平等的。然而由于观念的问题，我们经常会发生不平等的关系。家长体罚孩子就是最典型的例子，认为自己的孩子只有体罚了才能够长记性，这样才能够改正缺点，在实际过程中我们往往忽略了这点，小孩子有逆反的心理，我们应该和孩子多沟通，通过沟通了解，理解孩子的需要，这样才能够调节孩子的积极性。

二、树立良好的榜样

榜样的力量是巨大的，特别是对小孩子，家长某些语言或者习惯小孩子很容易效仿，认为家长可以，我为什么不可以，养成小孩良好的生活习惯，培养小孩独立自主的能力，家长适当的可以让孩子在家有点事做，多动手，在学校可以的，在家也一定可以的。

三、创造各种机会，让孩子自己去实践

每个人都有自己的优势，小孩也一样，挖掘孩子所具有的能力和天赋才能，引导他能更有效地运用、发展自己的能力，什么事情可以让孩子自己先去动手动脑，做好了不管对还是错，都要和孩子去交流，为什么会错，为什么会对，引导孩子自己去发现问题，去把问题改正过来，以便以后更好的努力。

第五篇：七年级数学培训心得体会

七年级数学培训心得感悟

众所周知，大部分孩子对学习数学是有抵触情绪的，原因是数学太枯燥。那么如何才能激发学生的学习兴趣让其爱上数学呢？面临初一新生，老师们又应该如何授课才能抓住学生的心呢？今天教体局组织七年级全体数学教师在实验二中进行培训，对上述问题进行了深入的探讨。作为受训的一员能参加这次培训我倍感荣幸，这次培训对我受益匪浅。

给我们授课的是教体局的蔡嘉星老师，她对初中数学研究颇深，有着丰富的教学经验！今天蔡老师以“七年级数学起始教学策略”为主题，跟老师们进行了深入的探析。

首先，她强调了小学数学课本和初中数学课本在编排上存在很大差异，小学老师在教学方法上与初中教师的教学方法也存在很大差异。小学课本的插图形象生动，易于理解，而初中课本的插图很少，内容偏多，概念定理很多，不好理解。所以老师们应该放慢脚步，让学生有一个适应的过程。

其次，通过分析教材，发现七年级的内容最简单，知识点最多，最繁琐；八年级的内容最难；九年级的内容考点最多。而尤其七年级数学的第一章《有理数》又是重中之重，他有着承前启后的作用，第一章学不好，直接影响后面的学习。所以老师们应该本着“不抛弃，不放弃”的态度，认真对待七年级的起始教学，做到每一个学生都不掉队，齐头并进!再次，通过蔡老师的讲解，我明白了教师的备课，不单单要备教材，更重要的是备学情。了解学生的真实水平，夯实基础，锻炼学生各方面的能力，其中包括：审题能力、阅读能力、表达能力。让学生能“知其然，知其所以然，知其将然”。

最后，教师在讲课的时候要放宽格局，要把新知识讲旧，让学生能够融汇贯通，举一反三。教师的数学语言应该规范化、专业化，不能随心所欲的说。教师要善于小结，重反馈，常梳理。要抓住学生的心理，要真正的懂学生，形成自己独特的教学风格，让学生爱上老师，爱上数学！