演讲比赛活动总结讲话稿

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第一篇:演讲比赛活动总结讲话稿

演讲比赛活动总结讲话稿

老师们、同学们:

大家上午好!今天,我们在这里成功地举行了“家训家风伴我成长”家教故事暨“阳光校园,我们是好伙伴”读书征文演讲比赛。13位同学进行了精彩演讲,取得了较好成绩。在此,向参与本次演讲比赛中所有选手表示诚挚的祝贺,同时,向担任本次比赛评委的老师们表示衷心的感谢,向参与组织演讲比赛的指导老师、班主任及工作人员表示最诚挚的谢意。

大家都知道,家风是一种无言的教育,家训是一种无声的嘱托,是一个家庭的行为准则和传统风尚。有的家庭注重以德立家、以德治家,有的家庭主张文化兴家,以学树家.其实,校园也是我们的家,这里,有我们真实轻扬的感触,也有我们厚实沉甸的收获。我们在阅读中快乐每一天,在宽容中绽放出灿烂的鲜花,我们要以实际行动来回报社会、回报父母和老师。刚才,13位同学的精彩演讲,充分表达了同学们争做崇尚家训家风、争做阳光校园好学生的真挚情感。

整个比赛在主持人认真的主持下;在精彩的文艺节目点缀下;在选手激情的发挥下进行非常顺利,经过激烈的角逐,最终产生了不同等次的奖项,接下来的颁奖仪式将给这次的活动画上了圆满的句号。

本次比赛不仅锻炼了选手的能力,展示了他们的才华,更重要的是使我们广大同学陶冶了情操、提升了思想境界。

同学们的演讲不错,我希望同学们的行动要做得更好。在此对同学们提出以下几点希望:

第一、要努力养成好习惯。好习惯是成人之本,是成才之基,好的习惯能够改变人的一生,改变人的命运。要努力养成尊敬师长、尊重他人、乐于助人、热爱读书、讲究卫生、作息规律等良好习惯。我们要从小事做起,点滴进步,比如:按时休息、按时出操、见老师问好、爱护公物、不乱扔垃圾、不随地吐痰、不说粗话脏话等。为自己的学习和生活打下坚实的基础。

第二、要多为学校做贡献。我们实验中学的光荣历史已经为社会培养了大批有用人才,同学们现在正在接受学校和老师们的辛勤培养,将来也必将成为社会栋梁。在日常生活中,我们要爱护学校的一草一木,爱护学校的公共设施,更重要的是我们要心存感恩之情,时刻为学校着想,为学校建设出力。

第三、要刻苦学习打基础。在座同学都是八年级的同学,八年级是初中阶段承上启下的一年,也是非常关键的一年。我们要抓住时机,珍惜时间,勤奋学习,以优异成绩回报学校、回报父母、回报社会。

谢谢大家!

第二篇:演讲比赛总结讲话稿

沁州中学“中华魂—放飞梦想”读书活动

演讲比赛总结讲话稿

老师们,同学们:

大家晚上好!此次“中华魂—放飞梦想”读书活动演讲比赛从同学们接到通知写稿件到先在本班预赛然后到半决赛再到总决赛,经过为期近一个月时间紧张而有序的工作,到今天为止我们终于可以拉上帷幕了。那么在此首先要肯定的是我们此次演讲比赛是非常成功的,达到了我们预期的目的。在此首先要感谢高一高二年级各班班主任以及我们的语文科任老师,没有各班主任的精心安排组织,没有语文科任老师对同学们稿件的认真修改,就不会选出参加比赛的好选手、好苗苗;同时我们还要感谢我们的评委老师们,没有他们对每位参赛选手的认真细致的评分,就体现不出这次演讲比赛的真实成绩;我们还要感谢以王主任领导的大赛组委会的所有工作服务人员,没有他们的辛勤工作,也不会取得此次演讲比赛的圆满成功。在此请大家用热烈的掌声感谢以上为本次比赛取得圆满成功的所有人员!

老师们、同学们:虽然“中华魂—放飞梦想”读书演讲比赛圆满结束了,但是,为实现个人梦想,为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大中国梦,现在还只有进行时,没有完成时。通过这次读书演讲比赛,希望能激发同学们发奋图强,努力学习,荣家报国的远大理想,只有我们每个人的梦想都实现了,国家的伟大梦想——中国梦才能实现。老师们、同学们,让我们以此次演讲比赛活动为契机,乘着十八大东风,为实现个人梦想、国家梦想而发奋努力吧!

2013年12月6日

第三篇:演讲比赛活动总结

“大爱铸师魂,真情暖人间”主题演讲比赛总结

一、活动意义:

通过宣传张老师的高尚品德与感人事迹,号召了更多的人向她学习。对

广大同学进行了一次美德教育,为更多的人指明了前进方向。为同学们带来了一次精神与心灵上的熏陶。在同学们的心中播下了向张老师学习的种子。

二、活动成果:

经过尽心准备和充分宣传,本次演讲比赛获得了圆满成功。参赛选手在比赛过程中真切的表达了对张丽莉老师的崇敬与祝福。达到了学习张老师的感人事迹的初衷。

三、活动中存在的问题及改正:

本次活动虽然获得圆满成功,但仍存在一些不足之处。首先,活动计划不够细致,比赛前相关硬件设备出现疏漏。不得已在赛前紧急弥补。其次,由于同学们课余时间紧张,赛前诸多选手弃权。有鉴于本次比赛中出现的相关问题,经探讨后提出解决方案如下:第一,在以后准备活动时,活动计划一定要做得细致,考虑周到。可发动更多人讨论,以防出现疏漏。第二,宣传工作要进一步完善,多方位鼓励同学参赛。

四、活动感触

本次活动意义深远,张老师的事迹感动了每一个人。不管是本次活动的举办

者还是参与者无疑都接受了一次爱的洗礼。我们要表达出大家对张老师的祝福,张老师,祝您早日康复。

第四篇:演讲比赛活动总结

演讲比赛活动总结

我们都知道,普通话作为一种交流手段,其作用在现代社会中越来越重要,一个国家语言文字的普及程度和社会应用的规范水平是一个国家社会文明程度的重要标志之一。特别是你们青少年,你的普通话水平的高低更具有特殊意义。它直接影响个人交流的问题,为此,本学期学校开展了普通话演讲比赛活动。这个活动,丰富我校师生的生活;提高了我校师生的普通话水平及语言表达能力,展示了我校师生的精神风貌。

本次活动由语文教研组主办,教导处、政教处、总务处等部门对此项活动给予了有力支持。同时,此项活动也受到了广大教师的大力支持。自活动通知下发后,各年级同学踊跃报名参赛,他们认真准备、精心撰写演讲稿,各篇演讲都很精彩,普通话水平也都比较高,达到了比赛的预期目的。推广普通话活动是一项持续、长期的工作,通过这次演讲比赛,希望各位同学在日常学习和生活中以“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”为目标,持之以恒地开展好这项工作,不断提高我们的语言文字水平,为自己的健康成长奠定坚实的基础。

第五篇:演讲比赛活动总结

一、活动目的:

胸怀责任,青春无悔。让青春负起责任,让责任点亮青春。为了丰富我校学生干部的课余生活,增强学生干部对青春与责任的认识,我们精心策划并为广大学生干部搭建展示自我的舞台,以演讲活动的形式诠释责任,谱写了数页青春篇章。我们学习部诚邀大家欢聚一堂,特别举办本次演讲大赛。

二、活动流程:

1、国庆假返校后,学习部多次开会研讨本次活动的评选主持人及选出参赛选手、讨论策划等问题。

2、活动前一周通知学生会各部门、团工委、团委、社联及“九大”院系的参赛选手本次活动,让参赛选手早有准。

3、活动前期,学习部特邀宣传部帮忙做本次活动的宣传展板,同时,学习部积极铺开各项前期工作,如申请比赛场地、申请物资、评定主持人等。

4、二十五日十九点三十分,比赛正式拉开序幕,活动程序按策划要求实施。

5、演讲结束,现场评委和老师为本次获奖选手颁奖,活动已接近尾声,李千辉老师为本次活动作点评。最后,由我校学生会副主席向学生会干部作本次活动的点评。

三、问题、不足及解决:

1、活动冲突:我部联系某些院系时得知对方当日准备参加其它活动,希望今后各部门妥善处理好各种活动间的冲突关系。

2、申请比赛场地:申请比赛场地是本次活动中的重要环节。当日申请比赛场地当日批用,希望大家引以为戒,今后举办活动时要提前申请比赛场地并把它确定下来。

3、比赛场地的布置:比赛场地布置考验了主办方对赛事策划布置环节的处理是否细致。本次比赛场地布置中出现的一系列问题:话筒处理不妥。比赛进行中,音响声音低弱,工作人员多次上台调整话筒。希望在下次活动中避免类似低级错误的发生;书写黑板上几个大字时不干净利索,参赛选手们都已到赛场,而我部数人处理黑板上几个大字不是很顺利。希望下次遇到类似问题时,可安排写字漂亮流畅的人负责此工作,如果本部门无最佳人选,可请宣传部帮忙协助完成此项任务;设施处理无头绪,布置赛场时,讲台上的桌凳换了几处位置,赛后没人知道桌凳原位在哪。希望下次确定出会场负责人。

4、会场纪律:会场纪律性松散,有些学生干部精力不集中,希望下次严管会场纪律。

5、主持问题:主持人是活动氛围中的中枢系统。主持人应该避免用相同的、单调的连接语。希望下次活动前考虑这方面的细节问题。

6、礼仪问题:本次活动策划前没有安排足够名额的礼仪人员,在颁奖环节临时让旁边工作人员充当礼仪者,希望下次活动前要选出足够名额的礼仪人员。

7、本次活动中出现先颁奖后请老师点评的现象,希望今后的活动中加以改正为先请老师点评再为获奖选手颁奖。

四、协助部门:

宣传部:制作两块活动展板。

安全部:帮助维持会场纪律。

五、整体总结:

本次“铭记花香满径 续写琉璃青春”主题演讲活动就这样结束了!留给我们的却是那份美好的回忆!我们铭记着学习部的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些影集,眷念兄弟姐妹们一同走过的岁月,释怀本次活动中的张张美丽画卷,让我们曾经的笑靥定格成永恒的经典回忆!时光易逝,但它风干不了那份真挚的友谊。

本次活动中新干事们的活跃、积极主动、尽职,希望学习部继续发扬这种团结精神,共创学习部美好的明天!在此,特别鸣谢宣传部短时间内为学习部做出两块展板!鸣谢党委报告厅的负责人为学习部提供本次活动的比赛场地,同时也感谢本次活动中协助学习部的其它部门,感谢各部门及各院系代表团光临会场。

我们学习部会在今后加以研讨、分析本次活动中的不足之处!希望把下个活动主办得更好。学习部明朝的曙光,让我们拭目以待!

西京学院学生会学习部:陈毅

二〇一一年十月三十日

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