幼儿绘本阅读的实践感悟大全

第一篇：幼儿绘本阅读的实践感悟大全

幼儿绘本阅读的实践感悟

【内容摘要】 “幼儿绘本阅读”图文并茂，画面精美，反映幼儿生活，符合幼儿形象性思维特点，尤其适合幼儿阅读，我们应多给予幼儿阅读的机会，把幼儿为主的学习融合在绘本教学中。通过绘本教学实践，我们有了一些感悟：遵循“幼儿为本”原则，筛选优秀绘本；引导幼儿观察、想象，探究阅读绘本；采用多形式表现，展现绘本阅读；发挥家园互动，提升阅读质量。【关键词】 绘本

阅读

幼儿 实践

绘本通过文字和图画共同讲述完整的故事，文字与绘画和谐共处，贴近幼儿生活、具有艺术性、文学性等特点，适合幼儿年龄特征，能积极唤起幼儿阅读欲望，对幼儿社会化和想象力的发展起到了非常重要的作用。《幼儿园教育指导纲要》提出：“利用图画、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。” “引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”进行科学的绘本阅读教学活动，引导幼儿观察、想象画面，了解绘本的大致意思，体会画面所蕴含的哲理。以下是我们获得的一些粗浅认识，和大家共享：

一、遵循“幼儿为本”原则，筛选优秀绘本。

绘本阅读涉及到幼儿的知识经验、认知、情感、态度等方面相互作用的心理过程，在绘本阅读的过程中，幼儿往往是根据图画配上自己的经验、情感等因素进行想象。如果图画艺术性强，富有情感，故事的主题又来源于幼儿生活，就能引发幼儿共鸣，幼儿就能主动观察，在心中展现饱满的形象。首先，教师应选择画面清晰、形象突出、情节简单、内容健康、角色鲜明的绘本供幼儿阅读，如《母鸡萝丝去散步》、《三只小猪的真实故事》可提供幼儿直观欣赏。其次，选择绘本阅读要以审美功能为主，讲究娱乐、认知、教育功能并重。幼儿想象力是通过直接或间接的体验获得的，图画如果是美的、高品质而丰富的，那么想象力必然是美的。另外还要关注到幼儿的心灵世界，选择与幼儿生活经验连接的绘本，引导幼儿身心健康成长。大班有个幼儿玲玲，在园情绪低落，在家疏远着爸妈，我一面与玲玲爸妈取得联系，一面引导玲玲阅读绘本《我妈妈》《我爸爸》，玲玲望着图画中的妈妈默默地流泪。通过一段时间的努力，玲玲见到爸妈时渐渐地露出了笑脸。可见，绘本中所含的精髓渐渐渗透到幼儿的内心世界，使玲玲幼小的心灵慢慢敞开。可见，寻找适合幼儿及实际需要的优秀绘本非常重要。

二、引导幼儿观察、想像，探究阅读绘本。

优秀的绘本能给幼儿提供无限的想象空间，拓展原有作品的内涵，变得更加丰满。在阅读前让幼儿对故事进行猜测会激起幼儿强烈的阅读欲望。我们根据绘本封面，让幼儿大胆预测故事：如绘本《猜猜我有多爱你》的封面画有两只兔子，小兔子抓住大兔子的耳朵，仿佛要说什么，请幼儿猜测时，幼儿的想像真是五花八门：“她们在说悄悄话”，“大兔子告诉小兔子要当心老狐狸！”“她们是在等谁？”幼儿的预测出乎我的意料，一幅图片竟然有这样大的想象空间。又如《母鸡萝丝去散步》书中寥寥无几的文字讲述了母鸡萝丝出门去散步的平淡无奇的故事，而丰富生动的画面却描绘了一只倒霉的狐狸追逐萝丝却屡遭失败的情节。书的文字与画面形成了幽默、诙谐的对比，充满了喜剧的色彩。如何带领幼儿阅读、想象、明理？我们先引导幼儿细心观察，再进行大胆猜测狐狸每一次的成败与原因，然后结合绘本阅读内容进行引导，还在狐狸每次遭殃的时候添上拟声词，通过刺激幼儿的听觉来丰富幼儿想象力，使他们通过亲身体验、想象获得经验和智慧，读懂绘本，感受绘本的风趣与幽默。我们还设置让幼儿想象的环节：只告诉故事题目，请幼儿猜测故事会讲些什么？幼儿的问题集中在：母鸡萝丝去散步，遇到了谁？发生了什么事？接着猜测：

“母鸡和母鸭一起散步”；“会遇到大灰狼，有好朋友帮助才没有危险”这一猜测马上引起大家的共鸣，又是热烈的讨论：“小猴子会开着飞机来救母鸡，大灰狼就吃不到了”“母鸡可以藏起来钻进树洞”大家紧紧围绕这一问题发表着自己的见解，边比划动作边说出自己的想法，像真的一样，幼儿陶醉在自己想象的世界里，享受着作品所带来的快乐。

三、采用多形式表现，展现绘本阅读。

当阅读引起幼儿强烈的情感共鸣时，幼儿常常会以角色扮演和身体动作或简短语言对绘本作出回应。而且通过与伙伴的互动，大家可以共享对故事的不同见解，将动作和语言结合起来的表现进一步加深对故事的理解，促进幼儿更深入地探究绘本。如在第一次阅读《猜猜我有多爱你》时，我们设计由老师扮演大兔子，幼儿扮演小兔子，请教师和幼儿以动作的展现来比较谁的爱更多，有撑开手臂比谁宽的，有举高手比谁高的，有跳着比谁远的，有跑着比谁快的……形象的展现激发了幼儿想出更多其他比较的方式，活动掀起了师生互动的高潮，幼儿对作品的理解也更透彻。又如《母鸡萝丝去散步》中有个小环节，让幼儿自由结对说说如果自己是母鸡萝丝会逃到哪里去，狐狸又会怎么办时，幼儿立即想起了语言角的指偶和头饰，就商量着用头饰表示母鸡萝丝、指偶表示狐狸，开始角色扮演并讲述活动。幼儿们在这个问题上不停地讨论着，久久沉浸在有趣的角色游戏之中……为了能给幼儿创设更多的表现机会，在绘本阅读之后，我们开展各类游戏：如在阅读《逃家小兔》之后开展了语言游戏《兔妈妈找兔宝宝》。我们利用教材中记载着小兔和兔妈妈的想法小卡片分发给幼儿，让这些幼儿扮演不同变形的小兔，另请一名幼儿当兔妈妈进行接龙式的语言游戏，如：“如果我是小兔，我就变成小鸟飞得高高的！”兔妈妈就来找相应的小兔：“如果你变成小鸟，那我就变成猎人来捉你。”接着就由手持相应卡片的幼儿继续练习对话。当游戏进行了比较熟练的时候，我们还准备了空白的卡片，教师以简笔画的方式记录，记录幼儿精彩的讲述。还通过设置游戏场景，并给幼儿提供相应的服装等物品，再配上幼儿的语言、表情、感情、动作，使幼儿通过多种感官进入故事情境，更细致入微地感受绘本、理解绘本所蕴含的价值。我们还采用续编、仿编、创编故事、童话剧表演等方式，使幼儿更立体地感受绘本。就象绘本阅读过程有感而发或者是即兴的表演；阅读后语言角或是表现区的现场表演；用绘画的方式以及父母记录方式留驻自己的想法。通过这些方式，让绘本得以充分展现，让幼儿的心灵和作品进行自然的融合，更好地落实绘本阅读目标。

四、发挥家园互动，提升阅读质量。

为使幼儿拥有更愉快的绘本阅读环境，积累更多绘本阅读经验，我们充分发挥家园互动力量，采取教师、家长、幼儿共同学习、探讨，邀请专家开设专题讲座，让家长了解亲子阅读的益处。幼儿早期阅读中指出：“在互动中享受快乐；在快乐中学习阅读；在阅读中悄悄成长。”引导家长为幼儿营造轻松、愉快、温馨的气氛，每天留出一段特别的时间作为读书时间，把和幼儿一起选择“每日一书”变成惯例，让亲子在图文共赏中放纵心情，获得快乐。读完绘本后，也可留给幼儿足够的时间和空间去体验和回味故事，等幼儿主动提出问题后再与他交流。使幼儿在亲子阅读中探究、明理、享受乐趣。还让家长和幼儿将自己所熟悉的故事或经验尝试自制成书，由家长读给幼儿听；或由幼儿编讲故事，家长当忠实的听众，多方位提高幼儿阅读兴趣。

今后，我们将更深入地实践、探究，争取获得更多绘本阅读方面的有效经验，使绘本在幼儿的心中开出更美丽的花朵！

【参考文献】

［1］国家教育部基础教育司：《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读，江苏教育出版社，2002.9 ［2］康长运：《幼儿图画故事书阅读过程研究》，教育科学出版社，2007.3

第二篇：幼儿绘本推荐

幼儿绘本推荐

最棒的幼儿绘本——不一定是最权威的，但是经过多位教育界人士、海归、资深家长严格筛选，它们一定是亲切的、耐读的、经典的。1.《我爸爸》：对爸爸的描述，孩子很有共鸣 2.《石头汤》：法国故事却很有中国味 3.《小恩的秘密花园》：亲近自然是孩子都喜欢的 36.《不睡觉世界冠军》：哄孩子睡觉需要想象力

37.“小北极熊”系列：教给孩子面对困难的勇气 38.《揭秘汽车》：汽车小百科幼儿都能看懂

39.“噼里啪啦趣味转转书”系列：勾引孩子们“动手动脚” 40.《各种各样系列立体书》：教孩子叠伦敦双层巴士 41.“100层的房子”系列：学动物习性顺便练数数 42.《外公》：用空沙发就能表现死亡 76.《Where the Wild Things Are》：精彩堪比《爱丽丝

梦游仙境》

77.《The Giving Tree》：跟一棵大树读懂什么是爱 78.《Good ight Moon》：带给孩子安睡的魔力 79.《The Lorax》：跟绒毛树老人家上节环保课 80.《Green Eggs and Ham》：50个单词鼓励孩子尝新食物

81.《Alexanderand the Terrible，Horrible，No Good，4.《花婆婆》:女儿说海子的诗就像花婆婆 5.《多多老板和森林婆婆》：环保主题可以讲得很亲切 6.《阿秋和阿狐》：孩子相信玩偶会保护阿秋 7.“玛蒂娜”系列：家里有女宝宝的请立刻下手 8.《我的爸爸叫焦尼》：爸爸领着儿子，吃、吃、吃 9.“神奇校车”系列：读完孩子就是幼儿科学家了 10.《阿黛拉和西蒙在巴黎》：带孩子去巴黎找书里的风物 11.《彼得兔》系列：这兔子有很深的欧式烙印 12.《妈妈，买绿豆》：幼儿版《舌尖上的中国》 13.《小房子》：幼儿绘本也可以有人文情怀 14.《狐狸村传奇》：邻居小朋友爱到不肯归还 15.《让路给小鸭子》：建议找英文原版给孩子听 16.《环游世界做苹果派》：这该叫“舌尖上的世界”吧！17.《穿靴子的猫》：说它不高尚？你太多虑了 18.《和姥姥去遛弯》：豌豆黄儿、驴打滚儿，好吃！19.《苏菲的杰作》：蜘蛛也是到死丝方尽嘛 20.《4点半》：让孩子们了解父母的童年

21.“我的感觉”系列：让宝宝从小学会管理情绪 22.《月亮，生日快乐》：孩子跟月亮对话时，请闭嘴 23.《动物绝对不应该穿衣服》：它们不裸体会发生各种

尴尬 24.《抱抱》：没有手的大象怎么拥抱 25.《和甘伯伯去游河》：让孩子学会分享，读甘伯伯！26.《摇摇晃晃的桥》：桥和水的关系很有趣 27.《鳄鱼怕怕牙医怕怕》：对付不爱刷牙小孩的绝招 28.《大卫，不可以》：资深捣蛋鬼大卫无所不能 29.《打瞌睡的房子》：可以提升孩子的语言能力 30.《雪人》：没有想象力的大人要小心

31.“彩色世界童话”系列：有人的童年因为它而伟大 32.全景式图画书“开车出发”系列：适合“自然饥渴症”小朋友

33.《青蛙弗洛格的成长故事》：教给孩子爱、敬畏和珍贵 34.“摇头童子”系列：教生活技能也建立概念 35.《秋秋找妈妈》：真正母爱是愿意陪伴 43.《小小牛顿幼儿馆》：婴儿也能进行科普

44.“可爱的身体”系列：讲故事对身体进行科普

45.“乔比的生活故事”系列：几乎涵盖孩子生活一切 46.《世界经典童话绘本》：最美的童话绘本

47.“梦幻有声图画书”系列：它培养宽容和想象力 48.“小兔汤姆”系列：小朋友学汤姆：不能走丢哇 49.《哲学鸟飞罗》跟3岁的孩子怎么谈哲学？ 50.“小熊宝宝绘本”系列：画面又萌又干净

51.第一次发现丛书手电筒系列：拿纸质手电筒书中寻宝52.《法布尔昆虫记》：虫子像要爬出来和你互动 53.贝贝熊系列丛书：它直接教家长该怎么做 54.《妙想科学》：比较法让科普也很有趣 55.“快乐比尔熊”系列：能给孩子加点诗意 56.《肚子里有个火车站》：消化系统就是火车轨道 57.《积木小屋》：大人孩子都会被情怀感动 58.《愿望树》：母爱比愿望树更神奇 59.《牙齿大街的新鲜事》：小心，牙刷警察来啦 60.《从小爱科学·有趣的物理》：看过可能就不讨厌物理了 61.《小马过河》《小猫钓鱼》：画风和20年前的课本一样 62.《小威向前冲》：回答宝宝“我是怎么来的” 63.《不要随便摸我》：教孩子学会保护自己 64.《狼大叔的红焖鸡》：大灰狼不好意思吃母鸡了 65.“欢乐时光立体认知书”系列：可以玩的书宝宝百看不厌 66.“我喜欢做的事”系列：引导宝宝学习乐观宽容 67.《小熊和最好的爸爸》：爸爸在宝宝心中地位飙升 68.《糟糕，身上长条纹了！》：请勇敢地跟别人不一样 69.《Are You My Mother？》：英文版《小蝌蚪找妈妈》70.“奥莉薇”系列：奥莉薇擅长把人累昏！71.《蔷薇别墅的小老鼠》：淡淡的故事却把人看哭 72.《Flotsam》：海龟背上的城市，赞！73.《The Going to Bed Book》：搞笑，想起朱德庸的漫画 74.《Click，Clack，Moo：Cows That Type》：会打字的奶牛？够稀罕吧

75.《My Lucky Day》：这书非常适合角色扮演

Very Bad Day》：读它会觉得自己真幸运 82.《The Very Hungry Caterpillar》：“毛毛虫”引导孩子不挑食

83.《Love You Forever》：无私母爱让孩子读到流泪 84.《Cloudy With a Chanceof Meatballs》：让宝宝的想象力再丰满点

85.《Chicka Chicka Boom Boom》：读完就记住了所有字母 86.《Pat the Bunny》：让孩子触摸到世界的质感 87.《Brown Bear，Brown Bear，What do You See？》：两个句型记住N种动物 88.《Pink alicious》：给女孩一个粉色的小公主梦 89.《Guess How Much I Love You》：告诉孩子，爱是可以度量的90.《Good Night Gorilla》：看之前，请宝宝准备好笑声 91.《鸡蛋哥哥》：听鸡蛋讲人生的道理 92.《田鼠阿佛》：用老鼠鼓励胆小的孩子 93.《母鸡萝丝去散步》：好多宝宝翻这本书都翻烂了 94.《一天中的火车站》：时间不同火车站长得不一样 95.《铁丝网上的小花》：从小女孩的眼光去看待战争 96.《魔法森林的夜晚》：森林用魔法教孩子为人处世 97.《你别想让河马走开》：礼貌待人才是最有用的力量 98.“绘本中国”系列：原来爸爸妈妈看这些长大的 99.“斯凯瑞金色童书”系列：非常经典，两个字，必买 100.《长大做个好爷爷》：看这本书时和宝宝抱头痛哭

温馨提示：为了丰富宝贝的阅读量及培养宝贝良好的阅读习惯，我们从下月开始将开展“好书齐分享”的活动。请您在假期中带宝贝到书店选购喜欢的绘本（或上网订购），选一两本宝贝最喜欢的绘本作为阅读。选书的时候我们适当的根据宝贝的喜好给予建议，尽量让宝贝自己选择并尊重宝贝的选择，同时鼓励宝贝把好书带来园与同伴分享哦！祝您双节愉快！(*^__^*)

可可班2012-9-29

第三篇：幼儿绘本

感觉在买的这么多书中,不用仔细想,就能记起来的孩子最喜欢又有影响的几套书如下:

1、斯凯瑞金色童书：每一本都很经典，但最经典的莫过于《咕噜咕噜转》、《忙忙碌碌镇》。特别是《咕噜咕噜转》可能跟我宝宝是男孩的关系，又加上两岁多他跟着姥姥姥爷主要在老家生活，就看这本书的关系，目前已经破的不成样子了。《忙忙碌碌镇》这本也够惨的了。

这套又买了好几套送朋友们，记得好像又买了四套，呵呵，还准备再买呢。

2、青蛙弗洛格系列：这一套经济实惠，宝宝有一阵子每晚必看，又一本还大体上能背下来呢。

这本也又买了一套送朋友们。

后来还买了《弗洛格和他的朋友们》，共四本，但从装帧、尺寸等来看感觉和上面那个不是一个系列，宝宝也不是很喜欢。

4、小兔汤姆系列：这本也是，在宝宝三岁时几乎每日必看。感觉画面和语言都很适合小宝宝，充满的温情，若是大人看，感觉比弗洛格那一套还要好，孩子的很多行为和日常场景在书上都有，好像买了两辑，每一辑都值得拥有。

5、xxxxx：名字一时记不起来来,但内容可都背过了: 从前,有一支小兔子,他很想要离家出走,有一天.......,很感人,宝宝也很喜欢,那段时间天天讲,有时,关了灯还要讲,所以背过了,呵呵.6、儿童之友金色童书：这套是刚买的，买了两辑，还没完全看完，看过的感觉比较好的故事：《不可思议的小刀》小孩子很喜欢，现在每晚必讲、《色拉和魔法店》每晚必讲，而且还说自己是莫纳克，变成了蝴蝶，请我喝果汁呢、《三只小猪》看了后很想去狼肉店，去吃狼肉，说狼肉一定特别好吃，《小真的长头发》很有意思，别的一时想不起来，但都很有意思是真的。7、100层的房子：其实感觉这个目前应该是排在第一位，因为孩子太喜欢了，昨晚上还自己用纸盒作了个，说是100层的房子，望不到顶呢，不得不提的是，昨晚上我在收拾，宝宝自己玩，家里有个安全剪刀（好多年了，可能是从两元店买的），总之很不好用，可能太小的缘故，后来都有些锈了，可能觉得这个不太危险，没有像其他刀剪都收起来，宝宝居然自己在剪卡纸，还用彩笔先画后剪，还有模有样的呢，很小的地方也能剪了，也不知道是不是学校老师教过了，真是惊喜阿。

看来真是如三月妈说的，孩子要顺其自然，到点自己就会了，不要可以教的。

不过也验证了那天教创意美工的老师说的，这孩子手工方面不错哦，画画方面因为还不太会握笔，所以还需要多练习，不过他的思维跳跃性很强，虽然画的不太像，但讲起来可是滔滔不绝的。

第四篇：幼儿经典绘本推荐

经典绘本推荐

1、《逃家的小兔》

2、《可爱的鼠小弟》

3、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》

4、《要是你给老鼠吃饼干》

5、《别再亲来亲去》

6、《猜猜我有多爱你》

7、《我是霸王龙》

8、《爷爷一定有办法》

9、《犟龟》

10、《出走的绒布熊》

11、《奥菲利娅的影子剧院》

12、《快乐的泰迪熊》系列

13、《艾特雄 赛娜鼠》

14、《聪明豆图画书系列6册》

15、《晴天有时下猪》

16、《戴高帽的猫》

17、《小皮凯斯的第一次旅行》

18、《成田雅子图画书系列》

19、《我有友情要出租》 20、《雅诺什作品系列》

21、《活了100万次的猫》

22、《爱心树》

23、《失落的一角》

24、《极地快车》

25、《母鸡萝丝去散步》

26、《阁楼上的光》

27、《人行道的尽头》

28、《失落的一角遇见大圆满》

29、《一片叶子落下来》

30、《中国第一套儿童情绪管理图画书》

31、《不一样的卡梅拉》

有单纯游戏的

《母鸡萝丝去散步》 《古利和古拉》 《拔萝卜》

《木匠和鬼六》 《鲸鱼！鲸鱼！》 有展现儿童自我的 《大卫，不可以》 《奥莉薇》 《懒奥西》

《青蛙小格系列》 有宣泄孩子情绪的 《生气汤》

《菲菲生气了》 《生气的亚瑟》

有情绪管理系列丛书 《兔子波利系列丛书》 《兔子小白》

有解决孩子成长遇到的种种问题的丛书 《兔子汤姆》

《贝贝熊系列丛书》 有展现友情的

《胆小的巨人和胆大的睡鼠》 《大熊有一个小麻烦》 《雅什诺丛书》 有表现历史的

《安娜的新大衣》 《安琪的包裹》 有展现人生的 《花婆婆》 《外公》

有关注环保，表现自然与人关系的 《小房子》

《小赛尔采蓝莓》 《海边的早晨》

有表现探索力量和勇敢的 《不一样的卡梅拉》 《老水手波特》

有传递知识寓教于乐的 《好饿的毛毛虫》

《是谁嗯嗯在我的头上》 《小威向前冲》 《金姥爷买鈡》 有很多关于魔法的 《驴小弟变石头》

《一根会说话的骨头》 《女巫温妮》

有展现想象和呵护想象的 《你还小》 《迟到大王》 《莎莎的月光》

《野兽出没的地方》 《我爱洗澡》

甚至有表现恋爱的

《当鳄鱼爱上长颈鹿》 死亡的

《獾的礼物》

……难能可贵的是这些书不作简单刻板的道德说教，而在有趣的故事中，贯注了哲学思考

《我不知道我是谁》 《驴小弟变石头》

《石头汤》《禅的故事》 《尼古拉的三个问题》

第五篇：幼儿绘本推荐

小熊宝宝绘本系列：《散步》、《午饭》

幼幼成长图画书系列：《月亮，晚上好》、《喝汤喽，擦一擦》、《小鞋子，走一走》、《小手手，出来了》、《连在一起》、《脸，脸，各种各样的脸》

小白系列：《小白想妈妈》、《小白乘火车》、《小白生病了》、《小白尿床了》…… 噼里啪啦系列：《我要洗澡》、《我喜欢游泳》、《你好》、《我去刷牙》…… 小宝宝翻翻书系列：《穿衣服》、《一起玩》、《睡觉喽》、《捉迷藏》……

幼儿认知双语绘本系列：《纸飞机飞到哪里去了？》、《她藏到哪里去了？》、《十个土豆》……

蓝猫亲子系列——亲亲宝贝 蒲蒲兰绘本：《莎娜系列》，《霸王龙系列》、《彩虹色的花》、《谁藏起来了》、《换一换》（简单有趣的一本书，很适合与小宝宝一起游戏）。

蒲蒲兰绘本馆系列——好奇的乔治系列 《好奇的乔治和翻斗车》、《好奇的乔治去海边》、《好奇的乔治看游行》、《好奇的乔治去野营》。

新概念幼儿情景认知 《一天中的火车》：《一年中的建筑工地》、《一年中的农场》、《一天中的飞机场》、《米米熊快乐认知丛书》共6册（适合0-3岁）我的感觉系列(全七册)（适合3-4岁）视觉&触觉BOOK（一套5本）：《黑白世界》《彩色世界》《真实世界》《凡高的色彩世界》《数的概念》

淘气宝宝系列 提姆与莎兰系列 小公主系列 聪明豆系列

小熊布迪系列 快乐的泰迪熊系列 花袜子乌鸦系列 彩虹桥上讲故事 猜猜看 鳄鱼怕怕、牙医怕怕 爱心树系列 小小孩大开眼界

贝贝熊系列 小酷小玛认知系列 小兔汤姆系列 米菲系列 无字书 亲亲宝贝系列小不点丛书