第一篇:小学开展反恐宣传周活动总结
翔安区东陵小学开展反恐宣传周活动总结
根据上级工作安排,我校特制订了《东陵小学反恐宣传周活动实施方案》,现将此项工作落实情况总结如下:
一、成立组织
学校成立了反恐宣传周活动领导小组。加强工作力度,力求将反恐防范宣传工作做好、做实。
二、加强宣传教育
为了宣传全民参与反恐防范的意识,学习安全防范知识,使师生掌握一定的安全防范常识和自救。2016年12月24日至30日,东陵小学开展了反恐宣传系列教育活动。学校集中开展反恐防范知识宣传。
1、通过电子屏搞好宣传活动:“反恐防范、全民参与,平安校园,人人有责”。
2、加强门卫值班工作,禁止陌生人进入校园,经学校同意方可入内。
3、利用间操时间宣传学校反恐工作预案,遇到紧急情况的处理方法等。
4、各班级召开反恐主题班队会,观看反恐安全教育宣传片。
5、班级制作反恐手抄报、板报,张贴在学校走廊,向师生进行反恐防范工作的宣传教育。
6、悬挂宣传条幅。
三、应急演练
1、学校积极组织开展应急演练,并制定了方案、预案。
2、认真总结。学校将此项工作认真总结,并及时修改了原定应急预案中的不足之处。使学校安全防范工作更加严密、切合实际。
通过反恐防范宣传教育活动,使学校师生了解了反恐知识,提高了师生的安全防范能力和自我保护意识,对学校安全工作起到了积极促进的作用。学校将会把此项工作坚持不懈的开展下去。
翔安区东陵小学
2016年1月3日
第二篇:反恐防范宣传周活动总结
反恐防范宣传周活动总结
明山区实验小学
2014.9
明山区实验小学反恐防范宣传周活动总结
为确保学校教育教学工作顺利进行,维护学校安全稳定,根据《市教育局反恐防范宣传周活动实施方案》的要求,我校以“积极预防、妥善应对、合理处置、确保稳定”为原则,开展了反恐防范宣传周活动。
1、动员部署。
(1)制定学校反恐怖防范工作实施方案,召开反恐怖防范工作动员部署三个会议:领导小组会、全体教师会、班级学生会。宣传发动全体师生员工积极参与反恐怖防范工作各项活动之中。
(2)利用校门流动字幕打出“反恐防范,全民参与,平安校园,人人有责”宣传口号,形成浓郁的宣传氛围。
2、全面推进。
(1)建立工作机制。建立学校反恐怖防范工作领导小组,负责制定学校反恐怖防范工作方案,落实相关工作负责人职责。
(2)加强技防措施,加装监控设备,配备反恐器械。与派出所加强联系,畅通应急报警渠道。
(3)学校实行上课时间半封闭管理,加强门卫登记检查,对进入校园的人员严格登记, 禁止其车辆进入学校。要求校内教师亲自确认来访人员身份后方可接待,防止身份不明人员进入校园。
(4)校园门卫人员24小时值班守卫,对重点要害部位日检查,日记录,对校园周边可疑人员、车辆和物品提高警惕。
(5)开展反恐怖防范宣传教育活动。各班级要根据学生的特点开展反恐怖防范知识的宣传、教育和引导,增强师生员工的反恐意识。
(6)组织开展校园反恐怖防范演练。制定反恐应急预案,组织开展反恐演练,提高师生反恐防范的应急处置和规避危险的能力。
通过这次“反恐防范宣传周”活动,师生们受益匪浅,增强了反恐防暴的安全意识,提高了应急避险的处置能力。尤其是在国庆节来临之际,对广大师生的外出起到了良好的教育、预防作用。
明山区实验小学
2014.9
第三篇:小学开展《保密法》宣传周活动总结
小学开展《保密法》宣传周活动总结
根据区保密办《关于开展XX年〈保密法〉宣传周活动的意见》(x党保办〔XX〕x号)工作精神,xx小学校领导高度重视,对活动周密部署,及时开展了保密知识普及宣传,并对保密工作进行了自查,干部职工保密意识得到了加强,杜绝了保密工作风险隐患。现将活动开展情况总结报告如下:
一、精心组织部署。根据上级关于开展保密宣传月活动的通知精神,成立了由书记任组长的“保密宣传周”活动领导小组,召开保密工作领导小组会议,对宣传周活动作出安排布置。
二、重视保密学习。组织干部职工认真传达学习有关文件精神和活动方案,号召全体职工充分认识新形势下加强保密宣传工作重要性,以高度的责任感和使命感积极投身到宣传教育活动中,切实增强保密意识,提高保密工作能力,努力形成全员参与的宣传教育氛围。
三、强化督查办理。为广泛深入地开展好这次保密宣传周活动,学校充分利用宣传周活动时间开展“双对照”自查自纠活动,贯彻落实情况,切实加强开展保密宣传活动的督促指导。
四、开展教育营造氛围。充分利用现代媒体手段,采取电子屏幕滚动播放保密标语,面向全体干部职工进行保密普法宣传。积极向干部职工推荐订阅“保密观”微信公众号,积极培育保密文化,提高干部群众的保密素养,营造人人自觉保守国家秘密、维护国家安全利益的舆论环境。
通过开展保密宣传周教育活动,我校干部职工保密意识得到了较大幅度的提高,在今后的工作中,我们将更加重视保密工作,使保守国家秘密成为广大干部的自觉行动,以此推进我校的保密工作更加规范化。
xx小学
XX、7、7
第四篇:xx小学开展“家庭教育宣传周”活动总结
xx小学开展“家庭教育宣传周”活动总结
为了帮助广大家长深刻领会“家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,要给孩子讲好‘人生第一课’,帮助扣好第一粒扣子”的重要论述。紧紧围绕《家庭教育促进法》的有关要求,实现家校共育,让孩子健康快乐的成长,我校开展了“家庭教育宣传周”系列活动。现将工作总结如下:
一、学校交流研讨
家庭走访指导
全体教师集中研讨,对于“家校共育”中存在的问题展开交流和讨论,分享看法及做法。结合学生实际情况走访学生家庭,对家长进行家庭教育宣传,指导家长落实《家庭教育促进法》,不断探索,努力将家校联系起来形成一个有机的整体,让学生在家校共育模式下得到更加积极且健康的发展,最终有效优化学校教育工作质量。
二、家校齐心宣传
化解家庭矛盾
邀请家长代表参加家庭教育知识宣传会,依据排查学生与家庭之间的矛盾,教师积极化解,打开家长们教育的盲区,共同普及家庭教育理念,提升家长家庭教育素养,促使学生健康成长。通过开展家庭教育知识宣传会,打开了家长们教育的盲区,满足了亲子教育知识的需求,家长们纷纷表示受益匪浅。
三、亲子表爱心
板报画感恩
开展“亲子绘画”的活动,把感恩教育引入到家庭中,营造浓浓的书画家庭氛围,让家长与孩子在感恩的亲子绘画中增进交流与
沟通,共同享受书画的快乐。
通过本次活动,促使家长落实《家庭教育促进法》的有关要求,有效优化学校教育工作质量,帮助家长提升了自身素质,树立了科学的育子观念,营造了良好的家庭文化环境和社会育人氛围,为家庭教育工作在我校开展创设了良好的桥梁,今后我校仍将不断探索,努力形成家庭教育工作的特色。
第五篇:小学开展推广普通话宣传周活动总结
兖州市山拖学校
“推广普通话宣传周”活动总结
2013年9月11日—17日是第16届全国推广普通话宣传周。本届推普周的主题是:推广普通话,共筑中国梦。在为期一周的宣传活动中,我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体师生在活动中体验,在活动中学习,取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下:
一、高度重视,群策群力。
为将推普周活动落到实处,学校领导高度重视,结合我校本学年教育教学工作的实际,成立由梁立泉校长为组长的学校语言文字工作领导小组,分工明确,责任到人,具体指导本次活动的开展,明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。并制定了“推普宣传周”活动方案,确保了“推普周”活动的顺利开展。
二、营造推普环境,加大宣传力度。
1.用张贴宣传图片、出黑板报等形式,营造良好的推普氛围。
2.9月16日举行以普及普通话为主题的升旗仪式,推广普通话的宣传演讲。大队辅导员向全校师生发出了“说普通话、写规范字”的倡议。
3.9月16日各中队在大队部的统一组织下组织开展了“大力推广和规范使用国家通用语言文字”主题的班队会。
三、开展丰富活动,力求寓教于乐。
学校首先根据学生的年龄特点,充分利用学校现实条件、优势,在学生中广泛开展推普活动。
1.开展了“中华经典诵读”活动。开展形式多样的经典诵读活动,教育学生热爱、传承中华民族的优秀文化,提高师生的普通话水平和文化修养。
2.组织学生办一期“说普通话、写规范字”的手抄报,让学生在写写画画中汲取营养,规范其语言文字的使用。
3.为丰富学生普通话方面的知识,学校印制了《语言文字规范化宣传材料》,组织学生认真学习传诵。我们还让孩子把材料带回家,利用学生对家长进行了一次推普宣传和普通话辅导活动。
4.中高年级组织开展了规范汉字书写竞赛活动。通过开展书写教育,积极引导广大学生养成良好的写字习惯,提高规范汉字书写水平,培养学生热爱祖国文字和书法艺术,传承、弘扬中华优秀传统文化。总之,每年一度的推普周是集中宣传国家通用语言文字法律法规的重要阵地,是集中展示语言文字应用成果的平台,也是加强语言文字工作的重要载体。在我们的努力下,争取将推广普通话活动真正深入到每位师生、家长的内心深处。让普通话成为校园语言,成为职业语言,成为面向现代化的必须语言,成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。
兖州市山拖学校
2013年9月23日