学习习近平教育思想心得体会

第一篇：学习习近平教育思想心得体会

2016学习习总书记四有好教师心得体会(2)我通过学习总书记关于教育的讲话精神，认识到教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。因此，作为一名教育工作者，认清肩负的使命和责任，努力为我校老师提供一个高效、和谐、平等的教书育人的环境，做好本职工作，打造一支师德高尚、业务精湛、充满活高素质专业化教师队伍，是作为一名教务主任应该承担的重要责任。下面将我学习总书记教育思想的心得总结如下：

第一，教育工作者要有理想信念。教育工作者肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责。做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让学生成为实现我们民族梦想的正能量。

第二，教育工作者要有道德情操。教育工作的开展，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。因此，作为一名教育工作者一定要要率先垂范、以身作则。执着于教育事业，对所从事职业的忠诚和热爱。干一行爱一行，不能把教育岗位仅仅作为一个养家糊口的职业。有了为事业奋斗的志向，才能在教务工作这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。

第三，教育工作者要有扎实的专业素质。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度是老师的基本素质，也是教务工作着力打造的重要内容。其中，知识是根本基础。在信息时代做好教师，要有胜任教学的专业知识，要始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、不断充实、在各个方面给学生以帮助和指导。而教务工作就是帮助每一位教师都能更好地实现上述目标。

第四，教育工作者要有仁爱之心。爱心是温暖教师心灵的“热水袋”，是为学生打开知识之门、启迪心智的开始。我们的教务工作中也要充满爱，对教育事业的热爱，对老师偏爱，对学生的关爱，一样都不能少。

在今后的教育教学和教务工作中，我要把自己的温暖和情感倾注到每一个教师和学生身上，用欣赏增强信心，用信任树立自尊，让每一个教师工作的快乐，让每一个学生都学业有成、健康成长，为我校的教育事业贡献力量。

第二篇：学习习近平教育思想

学习习近平教育思想

10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。习近平代表第十八届中央委员会向大会作报告。在“提高保障和改善民生水平，加强和创新社会治理”部分，他首先谈到的就是“优先发展教育事业”。“ 优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。健全学生资助制度，使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育。支持和规范社会力量兴办教育。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教。办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。”

近期，教育部政务新媒体“微言教育”也重磅推出“学习习近平教育思想”系列专栏。从习总书记谈立德树人、谈理想信念、谈教育优先发展等多个角度精心梳理了多篇推送。内容包括三个板块“习语教育”、“习与教育”、“学习感悟” 展示习总书记关于教育的重要论述回顾习总书记参加教育活动时的精彩瞬间分享教育行政部门及广大师生对习总书记教育思想的学习心得我们收集整理了“学习习近平教育思想”系列推送的内容，跟着大苏一起来学习吧！点击下方图片即可查看原文哦！1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

第三篇：学习习近平思想心得体会

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学习习近平思想心得体会

学习习近平思想心得体会

作为一所学校的教育管理者，我时刻在思考：怎样办好学校教育的问题。这个问题的准确回答关系到一所学校的自我定位和发展。习近平同志在党的十九大报告里明确指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这使我们在进行学校定位和推动学校发展时有了根本的指引和路径遵循。

作为一所袖珍老校，学校发展目标和怎样发展是作为一所学校的教育管理者需要考虑的。张店区新华学校于1954年由山东新华药厂建立，2008年由企业移交地方，2009年为张店区进城务工子女定点学校，2015年利用闲置教室成立张店区爱心学校。学校64年的历史沉淀为两个关键词——“朴素”、“坚守”。广大教师爱生如子，保持朴素，坚守良知。

在“办人民满意的教育”这个核心理念的指引下，我们提出了自己的办学理念---追求有价值的学习生活，就是要在努力办人民满意的过程中，让我们的学校生活变得有意义、有内涵、有童年的味道，让“办人民满意的教育，追求有价值的学习生活”成为新华师生和新2

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华学校不断发展的引擎与动力。

办人民满意的教育就是要通过努力改变我们的学习环境，更新我们的学习意识，充盈我们的学习内涵，提高我们的学习品味,优化我们的学习品质，塑造我们的学习品格，争取打造属于我们自己的学习品牌。让我们每一个人的学习变得更自觉，更自然，让学习成为我们新华师生生活的必须，让学习成为我们新华师生的文化基因。

学校虽位于城区，但95%的生源是外来务工子女，家长文化素质、家庭环境、学生习惯不怎么乐观。基于学校发展实际，自2017年学校提出家校合育工作规划。做好家校共同育人工作，一方面，我们要把师德建设与立足岗位、敬业奉献结合起来，与提高素养、展示形象、发挥表率作用结合起来，以优良的师风带动教风，促进学风，优化行风，为学校的健康发展提供有力的队伍保障；另一方面，我们要认识到每个学生都需要爱，要把对学生的头疼变成心疼，要对学生深爱、厚爱、加倍的爱，多一份耐心、细心、爱心，就会多一名进步的学生，老师要走进学生的心灵，尊重他们的身心成长规律。为了把学生培养成健康、自信、文明、善学的新华学子，学校围绕家校共育开展的活动如火如荼。

我们的管理要立足于以身示范、传播经验、诊断问题，促进反思，管理者要成为践行核心理念的排头兵，给大家注入价值落地的力量！

总之，教育是一项宏大的事业，也是一项需要沉下心去、扑下身来、用心血去成就的事业。每天多努力一点，我们的学生离成功就3

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近一点。爱学生不仅要付出大艰辛，还要有一颗无私、忘我的心。在教育岗位上，我们要用师爱滋润学生，用生命承载教育，用平凡演绎伟大，用对党的教育事业的无限忠诚谱写出感人的篇章。

作为一名学校的管理者，不应该忘记自己也曾经是个普通教师。所以“己所不欲，勿施于人”。要尽可能的关注那些平时容易被我们忽视的人，尊重那些弱者，让他们感到自己很重要。爱因斯坦说：“我的政治理想是民主。让每一个人都作为个人而受到尊重。”因此，体现民主理念的“以人为本”也是一种尊重。

“等闲识得春风面，万紫千红总是春。”

新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的开创者，学校将一如既往的为有能力想干事的人提供或创造发展的机会或空间。

第四篇：习近平教育思想

习近平教育思想

教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。人类社会需要通过教育不断培养社会需要的人才，需要通过教育来传授已知、更新旧知、开掘新知、探索未知，从而使人们能够更好认识世界和改造世界、更好创造人类的美好未来。

——致清华大学苏世民学者项目启动仪式的贺信（2013年4月），《人民日报》2013年4月22日

百年大计，教育为本。教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。

——在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上发表的视频贺词（2013年9月25日），《人民日报》2013年9月27日

中国将坚定实施科教兴国战略，始终把教育摆在优先发展的战略位置，不断扩大投入，努力发展全民教育、终身教育，建设学习型社会，努力让每个孩子享有受教育的机会，努力让十三亿人民享有更好更公平的教育，获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。

——在联合国“教育第一”全球倡议行动一周年纪念活动上发表的视频贺词（2013年9月25日），《人民日报》2013年9月27日

职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。

——就加快发展职业教育作出的指示（2014年6月），《人民日报》2014年6月24日

要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，深化体制机制改革，创新各层次各类型职业教育模式，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，努力建设中国特色职业教育体系。要加大对农村地区、民族地区、贫困地区职业教育支持力度，努力让每个人都有人生出彩的机会。

——就加快发展职业教育作出的指示（2014年6月），《人民日报》2014年6月24日

考试招生制度是国家基本教育制度。总体上看，我国考试招生制度符合国情，同时也存在一些问题。必须通过深化改革，促进教育公平、提高人才选拔水平，适应培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的要求。深化考试招生制度改革，总的目标是形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习立交桥。

——在中央全面深化改革领导小组第四次会议上的讲话（2014年8月18日），《人民日报》2014年8月19日

教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。

——《做党和人民满意的好老师》（2014年9月9日），人民出版社单行本，第2页

要制定激励政策，吸引更多优秀人才投身民族地区教育事业。最美乡村教师的事迹很感人，但感动之余，各级党委和政府都要为他们做点实事。老师的工作生活条件要有基本保障。对扎根边疆、扎根乡村的教师，要给予更多关爱和培养。国家教育经费要注意向民族地区、边疆地区倾斜。这是个大账、长远账，要想明白、算清楚。

——《在中央民族工作会议上的讲话》（2014年9月28日）

中国坚持不懈推进教育信息化，努力以信息化为手段扩大优质教育资源覆盖面。我们将通过教育信息化，逐步缩小区域、城乡数字差距，大力促进教育公平，让亿万孩子同在蓝天下共享优质教育、通过知识改变命运。

——《致国际教育信息化大会的贺信》（2015年5月22日），《人民日报》2015年5月24日

要加大投资于人的力度，全面加强教育事业，深化教育综合改革，提升教育质量，加快推进中西部教育发展，高度重视对农民工、职业农民、退役军人等的培训，及时对下岗失业人员进行技能再培训，使劳动者更好适应变化了的市场环境。

——《在中央经济工作会议上的讲话》（2015年12月18日）

时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的地位和作用就愈发凸显。我国正处于历史上发展最好的时期，但要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须更加重视教育，努力培养出更多更好能够满足党、国家、人民、时代需要的人才。

——在北京市八一学校考察时的讲话（2016年9月9日），《人民日报》2016年9月10日

基础教育是立德树人的事业，要旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育，加强社会主义核心价值观教育，引导学生自尊自信自立自强。基础教育是提高民族素质的奠基工程，要遵循青少年成长特点和规律，扎实做好基础的文章。基础教育要树立强烈的人才观，大力推进素质教育，鼓励学校办出特色，鼓励教师教出风格。

——在北京市八一学校考察时的讲话（2016年9月9日），《人民日报》2016年9月10日

教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义。要加强对基础教育的支持力度，办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育。要优化教育资源配置，逐步缩小区域、城乡、校际差距，特别是要加大对革命老区、民族地区、边远地区、贫困地区基础教育的投入力度，保障贫困地区办学经费，健全家庭困难学生资助体系。要推进教育精准脱贫，重点帮助贫困人口子女接受教育，阻断贫困代际传递，让每一个孩子都对自己有信心、对未来有希望。

——在北京市八一学校考察时的讲话（2016年9月9日），《人民日报》2016年9月10日

教育兴则国家兴，教育强则国家强。高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。世界各国都把办好大学、培养人才作为实现国家发展、增强综合国力的战略举措。我国是人口大国，要从人口大国迈向人才强国，实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。

——《在全国高校思想政治工作会议上的讲话》(2016年12月7日)

当前，我们正处在全面建成小康社会决胜阶段，我们比历史上任何时期都更加接近中华民族伟大复兴的目标。中华民族和中国人民千年求索、百年奋斗的目标，将在不远的将来变为现实。我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。重视教育就是重视未来，重视教育才能赢得未来。党中央作出加快建设世界一流大学和一流学科的战略决策，就是要提高我国高等教育发展水平，增强国家核心竞争力。

——《在全国高校思想政治工作会议上的讲话》(2016年12月7日)

第五篇：学习贯彻习近平法治思想心得体会

学习贯彻习近平法治思想心得体会范文（1）

习近平法治思想深刻回答了新时代问什么实行全面依法治国、怎么样依法治国等一系列重大问题，意义重大。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央明确提出全面依法治国，我国社会主义法制建设发生了历史性变革、取得了历史性成就，在实践中逐渐形成了习近平法治思想。2020年11月16日至17日在中央全面依法治国工作会议上首次提出了习近平法治思想，并将其确定为全面依法治国的指导思想。我们要认真学习领会习近平法治思想的核心要义和工作要求，积极贯彻落实到实践工作中。

习近平法治思想是对党领导法制建设丰富实践和宝贵经验的科学总结。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在继承和发扬优良传统的基础上，紧密结合新的时代条件和实践要求，不断强化党对全面依法治国的集中统一领导。作为基层工作者，是贯彻落实党的各项方针政策的最后一环，我坚信，听党指挥，能打胜仗。实施全面依法治国、全面建设中国特色社会主义法制体系必须要坚决跟党走，党的领导能为推进全面依法治国建设提供强大的思想武器。全面依法治国必须坚持党的领导。

中国共产党自立党之初就确立了“为人民服务”的根本宗旨。习近平新时代中国特色社会主义思想的根本要求就是要以人民群众的利益为一切工作的出发点，要把人民的利益放在第一位。基层工作大部分就是和群众打交道，虽然都是一些小事，但正所谓群众无小事，开展工作要从群众中来，到群众中去。贯彻落实习近平法治思想，实施全面依法治国必须坚持以人民为中心。

中国只有走中国特色的社会主义法治道路才能建成中国特色社会主义法治社会，扭住中国特色社会主义法制体系这个总抓手，在开展工作的同时不断提升自身法制意识法治素养，坚持严格执法、公正司法，积极宣传法治理念，提升全体公民法治意识和法治素养，汇聚人民群众的力量，形成全民依法治国的强大合力。全面依法治国必须坚持建设中国特色社会主义法治道路。

学习贯彻习近平法治思想，要深刻的把握其中实践性，与时俱进、开拓创新，在工作实践中积极学习和吸收习近平法治思想的内在精神，不断从理论和实践的结合上取得新成果。“法与时转则治，治与世宜则有功”法度的发展要顺应时代的变化而变化，作为基层工作者，我们应该紧跟党的领导，把握发展新理念，深刻学习习近平法治思想，坚持为人民服务的根本宗旨，以人民为中心，在工作中为民办实事，从群众中来到群众中去，坚持走好中国特色社会主义法治道路，不断学习进步，提升自我素质，为建成中国特色社会主义法治社会奉献自己的力量。

学习贯彻习近平法治思想心得体会（2）

深入学习贯彻习近平法治思想，要牢牢把握对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明总要求，大力推进新时代法治公安建设，着力提升公安工作法治化水平和执法公信力。

一、始终坚持党的绝对领导，确保法治公安建设的正确方向

党的领导是推进全面依法治国的根本保证，是我国社会主义法治之魂。公安机关是人民民主专政的重要工具，是党和人民手中的“刀把子”，必须旗帜鲜明讲政治，把党的绝对领导贯穿到法治公安建设的全过程各方面，推动党对公安工作的绝对领导制度化、法治化，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。

二、牢固树立以人民为中心的发展理念，忠实履行好党和人民赋予的新时代使命任务

推进全面依法治国，根本目的是依法保障人民权益。要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，善于运用法治方式开展斗争，坚决捍卫国家政治安全；坚决打好风险化解攻坚战，全力维护社会大局稳定；依法严厉打击各类违法犯罪，切实保障人民群众生命财产安全；努力提供优质高效公共管理服务，积极回应人民关切。

三、持续深化执法监督管理机制改革，确保权力在法治轨道上正确运行

监督是权力正确行使的根本保证，必须紧紧抓住执法权力制约监督这一关键环节，深化执法监督管理机制改革，完善执法权力运行机制。严守法定权责边界，创新监督管理手段，增强内外执法监督合力，加快构建系统严密、运行高效的执法监督管理体系。

四、大力开展能力素质建设，着力打造德才兼备的高素质法治公安队伍

公安队伍是党领导下的纪律部队，必须毫不动摇地坚持新时代党的建警治警方针，聚焦忠诚干净担当，突出德才兼备要求，强化教育培训，牢固树立社会主义法治理念；深化教育整顿，着力营造风清气正良好氛围；突出“关键少数”，不断提升领导干部法治素养，着力锤炼铁一般的理想信念、铁一般的责任担当、铁一般的过硬本领、铁一般的纪律作风。