XX学习新纲要三十条心得体会（写写帮推荐）

第一篇：XX学习新纲要三十条心得体会（写写帮推荐）

XX学习新纲要三十条心得体会

以下是小编收集的《XX学习新纲要三十条心得体会》文章，欢迎大家阅读了解!

近期我利用业余时间认真观看了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的远程培训内容，感觉我们的教育真正迎来了必革和发展的良机。

一、国家优先发展教育

纲要明确提出了，百年大计，教育为本，把教育作为民族兴旺，社会进步的基石予以优先发展。我国的教育在近年已经有了长足的的进步，无论是基础教育的普及程度，还是高等教育的受教育面，还是学前教育的受教育面均有较大程度的提高，当然离发达国家的水平还相差甚远，无论是普及程度或者是受教育者素质，以及教育的质量均还不如人意，还有待更进一步提高，这要依赖于各级政府的重视，各级财政的投入，国家看准了问题的核心，所以为了发展教育为了提高人才质量，把教育摆在优先发展的战略高度。

二、要促进教育公平

我国教育虽然进步大，取得了可喜的成绩，但也有一些问题值得研究并应不断地改进，例如教育的公平问题。我国的教育 的不公平表出来的主要是教育资源配置的不公平。资源的配置又分为财富资源和人才资源，在同一个地区，城市的学校建设明显优于农村，资金投入大，校园环境优美，教学设备配备齐全且质优，而大量的农村学校教室陈旧破烂，无功能用房或缺少功能用房，仪器设备不公希少且陈旧多年得不到更换。归根到底这是政府财政资金投入的严重不公，其次是教师配备的不公，城市学校的教师生活条件相对较好，因此大量的优秀人才就向城市涌，导致大量农村学校培养出的优秀教师被城市学校以“招考”“选优”等方式挖去，同时师资配备比例也不一致，同样规模的学校，城区学校教师明显比农村学校多，例如我市一年城区小学比同规模的农村小学多29%的教师，教育需要公平，教育也应该公平，同一蓝天下同一个财政，应该同等投入，同样配备师资。国家提出要促进教育公平，让农村的孩子看到了希望，让农村的教育看到了希望。

三、《纲要》提出要提高教师的待遇

提高教师待遇，这让教师又看到了一点点希望，现在的教师又特别是农村边远地区的教师拿着非常微少的一点工资，一个我包班，不仅要上课包班，照顾孩子们的健康，生活，甚至有的教师还要接送孩子，遇下雨背孩子们过河、遇天冷给孩子加衣等等，他们的付出与他们的收入很不相称，付出很多，很艰辛，收入却很微薄，国家也看到了教师在全社会的收入现状，因此提出要提高教师的待遇，广大教育工作者应当认真学习，努力工作，不辜负党和国家的期望与厚爱。

著名幼儿教育家陈鹤琴先生说过：“幼稚园教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效”。确实如此，幼儿教育如果没有家长的配合、支持，那么只能获得一半的教育效果，只有家园共建，双向互动，才是开启成功早教的“金钥匙”。

最近学习解读了新《纲要》中家园合作这一块内容，在“教师以平等的态度帮助家长建立主人翁的意识”中其中有两小点提到“教师要有强烈的责任心和角色意识，要明确自己在家园合作中承担的任务” 及“教师树立为家长服务的意识，解决家长的后顾之忧”。作为班主任，更明确自己在家园合作中承担的任务，如简单的一件小事：开学那天，有家长说校讯通的卡丢了，问是否能补卡。我马上与校务办的老师取得联系，并询问了补卡时间，并及时向家长反馈，从家长的交流中发现对我们的工作比较满意。再如：与一位家长的交流中得知早上幼儿经常不吃早饭，我就利用晨间谈话和孩子们一起聊聊吃早饭的重要性，第二天那名幼儿就在自觉地在家吃起了早饭，这与家园合作分不开。

作为一名有责任心的幼儿园老师，除了对家长“尊重、热情、主动”外，必须树立为家长服务的意识，尤其是我们私立幼儿园，更要争取 “服务第一、质量至上”的观念，才能更好的争取家长的理解、支持和主动参与，同时为我园提升口碑。教师的一次服务或许就能取得家长对您老师的信任，建立起互相的信任感;或许能架起家园合作的桥梁;或许能使更多的人想要了解我园、关注我园。解决家长的后顾之忧，也是我们工作的其中一部分。如：班上的家长，由于工作时间的原因，可能孩子们离园时间到了家长赶不及来接幼儿，我园就安排孩子们去晚托班，又安排了老师们轮着值班，虽是延长服务，老师们没有任何报酬，但老师们谁也没有“计较”过。

家园合作，当幼儿园或老师们满足了家长的合理需要，家长合作的愿望和热情才会更高，态度也会更积极;当幼儿园或老师们只要用心地、竭诚为家长服务，家长自然会更肯定我们的工作，配合好我们工作的开展。

第二篇：学习新《纲要》心得

学习新《纲要》心得

在以往的教学中，我们有些教师往往会忽视以幼儿为主体、教师为主导的教育形式，将个人主观意见强加于幼儿；没有做到真正倾听幼儿每一句话，分析他们的想法等。通过今天听周丛笑老师对新《纲要》的基本结构和指导思想的讲解后，新《纲要》则较多的使用了“体验感受”“喜欢”“乐意”等词语，这既突出了对幼儿情感、态度、兴趣等方面发展的重视，也体现了发挥幼儿主体作用的理念，这样一来使我更加明确“教师应成为幼儿学习的引导者、支持者、合作者”这一准则。也使我更清楚地认识到教师教育教学与幼儿之间真正的关系。在接下来的教学管理中，我还将注意以下几个方面：

一、坚持以幼儿学习兴趣为目标，正确引导幼儿学习。

常言说：“兴趣是学习最好的老师”，就是指兴趣在学习过程中的重要性。幼儿期是人生学习的最初阶段，这个时期的幼儿身心发展的特点决定了幼儿应该在一种轻松、愉快，并且适合他们的环境中积累知识经验、发展智力，而这个过程中“培养学习兴趣”就变得尤为重要，这时教师通过正确的引导，可以使兴趣转化为学习的动力。因为幼儿只有充满兴趣，才可能做到坚持不懈地去探索某一件事。

二、善于观察，做好幼儿的支持者。

幼儿存在个体差异，教师不该只进行横向比较，在教学中要善于发现幼儿的闪光点，坚持鼓励幼儿，努力了解孩子，给能力较弱的幼儿投去更多关爱和鼓励的目光，会使他们更有自信。并与家长做好交流配合工作，使家长理解幼儿园教育的理念和要求，通过家园共育，使幼儿得到提高和发展。

三、摒弃“急功近利”的思想，做幼儿的合作者。

这个问题值得教师们注意！一些教师在教学中往往只重视所学内容是否学会，画得像不像、算术题是否作对，注重了幼儿学习的结果。而这样的结果是：要么达到了教学目标、但幼儿却被动压抑、失去了学习的快乐和学习的主动性；要么幼儿无法完成学习任务，自尊心受到伤害，从而厌倦、消极甚至放弃。两者对幼儿今后的学习和人格成长都非常不利。教师不要用自己的态度思考和要求孩子，因为幼儿有他们自己的想法，有他们成长的规律和要求。在教学中，教师要扮演好自己的角色，使幼儿在“玩中学、学中玩”，尽量做到轻松、愉快，创设幼儿喜欢的学习方式，如：游戏、讲有意义的故事来吸引幼儿，并在活动中做好幼儿的合作伙伴，帮助有困难的幼儿共同完成，帮助幼儿树立自信心，帮助能力较强的幼儿更有所提高。培养幼儿自主探索的欲望，学会如何学习及对学习产生兴趣。

第三篇：学习新纲要的心得

学习新纲要的心得

这个学期，通过学习新纲要，我在各方面的教育思想有了很大的转变，下面我就以音乐教学为例，谈谈我的心得体会。

幼儿园教育是应该以尊重幼儿人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动。因为游戏能使人产生快乐的情感体验，而快乐是人的一种最基本的积极情绪。“快乐”对人的成长的初级阶段——幼儿的生活意义尤为重要，它能增强幼儿的自信，使幼儿乐观向上，促进幼儿的健康成长。而“快乐教育”是让孩子获得快乐感受的教育，也就是通过创设能满足幼儿“快乐”需求的教学活动，让幼儿在快乐的任务过程中主动探索，从而生动活泼的发展。然而，在现实生活中，我们是否真将“快乐”给予孩子们，教师是否真为孩子营造一个“快乐”的学习氛围，让孩子们在各项活动中真正感受到了快乐和趣味呢？从教幼儿教育工作十多年的自身体会及所见所闻，我认为当前幼儿园的教育，尤其是音乐教育存在“四多”“四少”，即“限制多.自由少”，集体多.个别少，.指导多.启发少，模式多.创造少。像一些教师在音乐活动中的“坐好”，“乖”，就是要幼儿无条件地服从教师的要求，这是不利于“快乐教育”的实施的。当前提倡的“快乐教育”、“寓教于乐”，是注重引导幼儿去争取、追求、创造快乐，要让孩子们做“快乐教育”的主人，发挥他们自我教育，主动发展的主体作用。幼儿园的音乐教育是促进幼儿全面发展的重要教育手段。如何真正做到让幼儿在“学中有玩，玩中有学”，愉

1快地投入每一个教学活动呢？

喜爱音乐舞蹈是幼儿的天性，听到有规律的节奏，他们会手舞足蹈；听到喜欢的歌曲，他们会拍手跟唱；看到别人跳舞，他们会跟着比划。这些“生理本能”正是向幼儿实施“快乐教育”的基础和前提。关键要激发幼儿的学习兴趣，因为兴趣是快乐教育的种子，有了兴趣才有快乐。提高幼儿兴趣的方法和形式很多，其中形象化教学形式效果最佳。如：教幼儿学习基本动作，只凭讲解、练习，幼儿很快就感到乏味。我就插入形象语言或顺口溜。教屈膝动作时，我用“弹簧短，弹簧长，一短一长真漂亮……”的儿歌，让幼儿一边念一边做动作，既加强了节奏感，又使动作准确。孩子感到很有意思，就乐于去练习，在练习中获得快乐。

爱玩游戏是幼儿的天性。在教学中多用游戏的形式，让他们在玩中学，学中玩，这是一种调动幼儿积极性、主动性、创造性的最佳方法。比如在教幼儿学习邀请舞“请你也来跳跳”时，我有针对性地加进了大灰狼来了这一游戏，让幼儿在熟悉游戏中将情绪升温，孩子们情绪很高，敏捷地将根据歌词内容做动作，在快乐的气氛中，自然而然地熟悉掌握了歌曲和动作。另外，让幼儿在成功中建立自信，获得快乐也是很重要的。要给每个幼儿获得不断成功的机会，感受到自己在不断进步，体会成功，感受快乐。在鼓励幼儿大胆参与，勇于创新时，教师可更多地运用眼神，脸部表情和体态与幼儿面对面地交流、沟通情感。

注重幼儿音乐创造性的培养。创造性活动是快乐的活动，是最能促进幼儿全面发展的活动，是“快乐教育”的最高级活动。过去，由于受传统教育观的影响，教师往往忽视幼儿潜在的创造能力。其实，幼儿把已掌握的音调、节奏、动作等重新加以组织，就可以形成新的形式和内容。这可以是几小节的旋律，也可以是给音乐创编简单的节奏型和自编一些动作，这就是创造。我在中班表演“请你也来跳跳”的教学活动中，特意留给幼儿一些音乐创造的空间，让孩子们自己创编小兔子的动作，经过我的激发、调动和调整，把幼儿推到了主体地位，让他们在最大的空间展开想象创造。

总之，通过新纲要的学习，我深深尝试到在教育，尤其是音乐教育中，快乐是发展的必要条件，而发展是快乐的根本目的，提倡“寓教于乐”是幼儿发展的需要，是时代发展的需要，是人才型培养的需要。教师应该转变自己的教育思想，创设和谐发展的教学环境，树立新观念，提高各方面的能力，激发幼儿乐于学习，在学习中寻找快乐，在快乐中学习知识技能，学习良好品德情操，不断提高素质教育的质量。

第四篇：《三十而已》观后感心得体会范文

《三十而已》观后感心得体会范文

三十而立，到底应该“立”什么?下面是小编为大家整理的《三十而已》观后感心得体会范文。

《三十而已》观后感心得体会范文1

年龄不仅是一个数字，更是一个人成熟的象征。三十岁，对于基层党员干部来说，是从青春迷茫到形成正确“三观”的蜕变。对于数字的增长，我们可以大声说“我，三十而已，正青春”。对于服务农村来说，我们是“三十而立，正当时”，对于将来，我们是“三十而加，正奋斗”。

“三十而已”正值青春，厚积薄发。第一批“90后”，已经迈入三十“大关”，他们自信大方、甘于奉献、理想信念坚定，迈着属于“90后”坚定的步伐。面对突如其来的新冠肺炎疫情，“90后”成为抗疫一线的主力军，他们听党指挥，能打胜仗，作风优良，成为了最美的“逆行者”，奉献着自己的青春和能量。三十岁的他们，正用坚定的信念和扎实的专业功底，诠释了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的战士决心。

“三十而立”立足本职，奉献农村。“三十而立”是孔子在自己30岁时，对自己人生状态的一种自我评价，三十而立同时也是我们这一代人所追求的，三十岁，在自己的职业轨道上立足本职、发光发热是我们年轻一代执着的追求。面对防汛救灾，一批批“90后”的人民子弟兵用自己的生命守护一方百姓的安危，一名名驻村干部、党员突击队队员、青年志愿服务队队员日夜坚守在基层一线，他们是守护村民生命财产安全的“保卫员”，他们在平凡的岗位上坚守。三十岁的他们，正用顽强的毅力和为民服务的情怀，投身广袤农村大地，诠释着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的美好愿景。

“三十而加”乘风破浪，情怀不散。农村发展不是一朝一夕的事情，更需要我们基层党员干部具有守正笃实、久久为功的毅力，农村要实现“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”还需要有一批懂农业、爱农村、爱农民的年轻一代，30岁左右的我们，正是广袤农村大地的主力军，把与时俱进的思维与传统的发展思路进行碰撞，摩擦出适合农村发展的火花，并坚定信念，有规划有发展地改变农村。“30+”的我们，正用我们的汗水挥洒农村大地，探索乡村振兴的新希望，诠释了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的积极心态。

不管你是三十而已还是三十而立，又或者是“30+”，只要你有一颗为民服务的心，农村大舞台等你来撩!让我们乘风破浪，在农村大地上放飞理想、追求梦想!

《三十而已》观后感心得体会范文2

近日，热播的两部电视剧《二十不惑》《三十而已》深受年轻人喜爱，透过波澜起伏、引人入胜的剧情，总会不禁想起年少时的自己，又会对三十岁的自己充满无限憧憬期待。当“二十不惑”遇到“三十而已”，广大年轻干部要从中有所思、有所悟、有所获。既在年少时自己的身上汲取经验，又要让成长中的自己善于学习、重视积累，还要对未来的无限可能做好规划，做足准备。

二十岁的自己渐行渐远，我只能坚定信仰、青春作伴。《二十不惑》这部剧的吸引人之处，便是真实反映了大四毕业生的学习、生活、工作，让很多过来人对“找工作”“谈恋爱”“真友谊”等感同身受。对于年轻干部来说，也能在《二十不惑》中看到自己的影子，在大四那年做出自己工作就业或者继续学习深造的选择，选择了远方，便开始风雨兼程。虽然年少时的时光一去不复返，但要对当初的梦想、当时的选择负责，要把年少时那份勇敢执着和那时的好经验保留下来。年轻干部必须坚定选择、勇往直前，要时刻对自己选择的为人民服务之路负责，不惧困难、迎难而上，勇挑重担、勇往直前。

成长中的自己爬坡过坎，我必须奋发有为、提升完善。成长是一个过程，任何成长都不是一蹴而就的。无论是《二十不惑》中姜小果从择业迷茫到工作稳定再到驰骋职场，亦或是《三十而已》中钟晓芹的大转变、大突破，都离不开其成长过程中对自己的严格要求、善于学习、注重提升。很多年轻干部正处于事业上爬坡过坎的关键时期，越是这种时候，越要时刻严于律己，注重学习提升。不能满足于小进步、小成绩、小欣喜，要不断加强学习、善于积累，在理论学习中找准方向方法，在实践锻炼中夯实招法举措，在攻坚克难中磨砺意志收获成长。唯有如此，才能在成长的路上不断进步、不断提升，收获大突破、大实绩、大认可。

三十岁的自己憧憬无限，我必须以梦为马，勇往直前。《三十而已》的热播绝非偶然，是诠释生活道理真相的必然。从能里能外全能型的顾佳到异乡工作默默打拼的王漫妮再到看似平凡实则不凡的钟晓芹，破焦虑、反鸡汤，用她们的奋斗史、成长史描摹了很多年轻人心中期待已久的不远未来。年轻干部正处于好年纪，正值把路走远走宽的好时候，必须对未来的自己有所期待、有所规划，为遇见更好的自己做足准备。广大年轻干部要善做规划者，既规划好当前手中的工作，又对工作生活的时间进行合理规划、合理安排，提升时间利用效率，更加高效高质地完成工作任务。同时，要明确目标方向，为其矢志奋斗，不懈努力、做足准备。

当“二十不惑”遇到“三十而已”，与其怀念逝去的青春、恐惧长大后的未知，不如多一份年少时的勇敢、多一份成长路上的努力、多一份长大后的沉稳，用坚定选择、注重提升、做足准备，为未来更好的自己交上一份满意的答卷。

《三十而已》观后感心得体会范文3

最近经常在抖音刷到《三十而已》和《二十不惑》这两部剧的片段，加上芒果台的大热综艺《乘风破浪的姐姐们》，简直为我们描绘出了这个时代女性的不同侧影。从进入社会时的青涩到逐渐成熟，尽管面对着不同的问题与挑战，也伴随着生活带来的委屈与烦恼，她们依旧在努力让自己成长、变得独立、寻找更加真实的自己。

《二十不惑》这个题目很有意思，原本的“四十不惑”意思是到了四十岁，经历了许多，已经有自己的主观价值判断力，在这里变成了20岁。20岁真的可能“不惑”吗?

古人或许不会，但当下的社会，确实会。

网络发展、信息交叠、知识爆炸的时代，我们的一分钟早已延展成过去的无数倍，别看她们才二十岁，她们的哭笑悲喜不比乘风破浪的姐姐要少。过早成熟不是坏事，反而你会期待她们更多的未知，二十可志于学，亦可而立、可不惑、可乘风破浪，无限可能。

与太多为了强调女性能力和地位而忽视30+女性生活困境的电视剧相比，《三十而已》将女性的现阶段面临的职场问题、婚恋问题、人生道路选择都摆上了台面。

二十岁的小姑娘，困境大多是从校园迈入社会的适应阶段。到了三十岁，她们各自有各自的难。

同样出彩的是，《三十而已》中三位三十岁女性面对困境时的坚定和独立。

虽然各有各的难，但《三十而已》里的女人们可不是故事里被怜悯的女主角，她们是真实生活里乘风破浪的姐姐们的缩影。

无论是《二十不惑》中的妹妹们，还是《三十而已》中的姐姐们，让处于25岁的我感触颇深。想想自进入工作的四年中，褪去了校园中的稚气，明白了社会中的法则。作为基层工作者之中的一员，在与群众的密切相处中，快速地体会了更多的人间百态。而在日常工作中，需将自己作为普通群众之一，才能将“为人民服务”做深做实。面对困难，想发设法，乘风破浪，磨炼本领，砥砺前行。

《三十而已》观后感心得体会范文4

最近一段时间，《二十不惑》《三十而已》捕获了不少观众的心。两部剧分别以四名二十岁女大学生步入社会的青春励志故事和三位三十岁都市女性挑战工作和生活压力为题材，引起了同龄女性强烈的情感共鸣。

二十不惑，三十而已。我想对二十、三十的后浪们说，作为奔四的前浪，我们不过四十而已，四十依然不惑。

艰苦奋斗，勤勉敬业，是我们的不惑之本。作为80后的我们，很庆幸与祖国改革开放共成长。我们有着社会大发展大变革时期的独有经历，见证了中国富起来的筚路蓝缕、峥嵘岁月。我们经历了大学扩招，第一批加入数百万就业大军残酷的竞争;我们也曾努力拼搏，只为不想被贴上“啃老”标签;我们的童年没有手机、互联网，耳濡目染的是社会赋予我们的艰苦奋斗的精神;时代进步的艰辛，激励着我们勤勉敬业，努力工作，锻造了特别能吃苦、特别能奉献、特别能战斗的干事创业精神。

不忘初心，牢记使命，是我们的不惑之宗。作为80后的一代，我们生逢其时，我们感恩铭记。时代让我们见证了中华民族不断崛起的光辉历程，造就了我们坚毅担当的品格。今天，我们感叹美好幸福生活的来之不易，我们更不曾忘记我们的初心和使命。改革开放让中国人民实现从站起来到富起来的伟大历史飞跃，今天，我们更要为中华民族强起来不懈奋斗。我们始终牢记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心和使命，扛起四十岁的肩上应有的责任和担当，把我们的初心和使命镌刻于推进新时代伟大复兴的中国梦。

开拓创新，锐意进取，是我们的不惑之策。芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。世间万物的更替发展是客观事物发展规律。唯有创新能让万事万物保持强劲的活力和动力，始终立于不败之地。四十而不惑的我们，要始终坚持开拓创新、锐意进取的昂扬向上的精神，既要学习后浪勇敢无畏、创新开放、活力热情的精神，又要吸收借鉴周遭之经验，立足工作实际，勇于创新、善于创新、屡败屡战、越挫越勇，聚改革之活力，激创新之动力，始终保持锐意进取的强劲奋进势头，永不言败。

二十弱冠，三十而立，四十而不惑。我们的四十岁依然不惑，恰是干事创业“正当时”。

《三十而已》观后感心得体会范文5

网络上对《三十而已》这部电视剧评价甚多，剧中顾佳的扮演者童谣的演技也是可圈可点，将一个全职妈妈的“柔”与“刚”表现的淋漓尽致。基于豆瓣的高评分，我也上网看了两集，顾佳甘做老公背后的女人，操持好家庭还得帮助老公开拓事业，为老公出谋划策，做老公的“善后”人。第五集，他们的烟花公司出现危机，资金链即将断裂，是顾佳出面帮助老公和老万谈合作遭遇咸猪手，是顾佳决定抵押房产做最后一搏，也是顾佳帮助老公赶走绿茶婊，不允许关键时刻功亏一篑。顾佳冷静、镇定、能柔能刚，她很优秀，但是当我看到这一集时，给我的震撼是，她老公同意吗?她老公愿意吗?她老公是被动接受还是假意奉承，是幕后的老总还是人前的傀儡，这种关系能长久吗?在网络上的剧透中，似乎给出了答案。

最近因为孩子课外辅导问题，让我这个老母亲操碎了心，原本上的挺好的课程，孩子突然说不上了，原来特别听话能按时上课的孩子，突然说“没让你给我报这个课你为什么给我报，我不上”，这样的改变真的让我措手不及，原本乖巧的孩子为什么突然厌学、叛逆了呢?从顾佳身上，我找到了答案。一直以来，给孩子报辅导班都是我带孩子考察、试听、决定的，以前孩子还小，没有自己想法的时候，她能习惯性的去上课，现在她长大了，有了更明显的兴趣爱好和独立的想法，对于我安排的课程就慢慢厌烦起来，我以为的好和对他有好处也只是我以为，她不懂我的苦心，我也不理解她的厌烦，在这样一个矛盾体中，我们的战争爆发了。最后的结果是“皆大欢喜”，我给她停掉了她不爱上的课程还她和我自由，她每天像小野孩儿一样不着家不学习。一时的听从认同不代表永远，还是应该找到双方共同接受的点，你有想法我有意见，互相商量着，谁都不应是谁的傀儡。

第五篇：学习新农村建设心得体会

学习新农村建设心得体会

首先，感谢县委组织部和县委党校，给我这次机会，得以学习新农村建设的机会，通过三天的学习，我获益匪浅，结合自己的单位，谈谈点对社会主义新农村建设的几点认识。

当前，在全国范围内掀起了一场轰轰烈烈而又扎扎实实的社会主义新农村建设热潮。建设社会主义新农村的提出是我们党对社会主义现代化建设规律认识的进一步深化，是统筹城乡一体化发展的重大举措，是“三个代表”重要思想在新阶段的具体化。从传统农业重镇如何加快社会主义新农村建设这一角度出发，对建设新农村可理解为：始终坚持城乡一体化发展方向，以“服务城镇，富裕农民”为目标，通过实施“生态家园”建设活动，大力推进社会主义新农村建设进程。

新农村建设是一个包括经济、社会、政治、科教、文化、交通和社会保障等涉及农村方方面面的有机统一体，是农村社会综合发展程度的标志。如何建设社会主义新农村，关键是定位要准、要有新的发展观念、好的发展思路和适合本地区实际的发展路子。综合分析我镇的现状，我认为，在推进新农村建设上，我镇新农村建设要按照“三增方向、三化联动、四基一新”的基本思路，统筹城乡一体化发展（“三增方向”指的是实现农业增效、农民增收和财政增强；“三化联动”指的是农村经济产业化、环境建设生态化和精神生活健康化；“四基一新”指的是强化基础设施建设、基础产业发展、农民基本素质提高、农民基本生活保障以及农村面貌焕然一新），以镇村为主导，以农民

为主体，以规划为龙头，以产业作支撑，以示范村为带动，以项目建设为突破口，加大基础设施建设力度，做强富民产业，壮大新经济组织，创建好班子，塑造新风貌，为建设经济发展、农民富裕、文化繁荣、村容整洁、管理民主、社会和谐的社会主义新农村打好坚实的基础。

一、客观分析新农村建设中的难点

江城镇是传统农业乡镇，距离县城40多公里，其间道路险峻，损坏严重。这个交通运输带来了高额的成本。全镇以农业为主，工业基础非常薄弱。我镇农村经济社会也面临着一系列急需解决的问题。一是缺乏能够左右全镇经济发展的骨干龙头企业，三产发展滞后，特别是农村产业化发展水平较低，农产品结构不合理的矛盾日益突出，农民增收空间越来越小。二是受经济发展水平和地方财力所限，基础设施建设欠帐较多，凸现农村建设的相对落后；三是农民科学文化素质和思想道德素质参差不齐，掌握实用技术和务工技能不够。四是人居环境“脏乱差”现象比较严重。这些落后的农村面貌是全镇农村生产生活条件和环境中最薄弱的环节。解决好这些问题，是新农村建设的紧迫现实需要，需要认真加以研究和解决。

二、科学把握建设社会主义新农村的主要途径

回顾我国经济发展的历程，每当国民经济出现结构性失衡、经济失调的时候，农业都会受到伤害；凡是农业徘徊不前时，必然制约国民经济的发展。因此，无论在经济发展的任何阶段，对农业的基础地位只能加强，不能削弱。面对新农村建设的号角，加快农村发展正逢

其时。

在新农村建设中，必须坚持科学的发展观，既要立足当前缓解突出矛盾，又要着眼长远解决根本性问题，不能简单地理解为多建楼房、多修道路，其根本落脚点是解放生产力，实现生活幸福、乡风文明、管理民主。因此，我镇在推进新农村建设过程中将从实际出发，创新思维模式，探索新的途经，创造新的条件，努力促进“农业增效、农民增收和农村繁荣”。

（一）推进镇域经济稳步发展，使农民收入逐步提高。实现新农村的发展目标，经济是基础，经济不发展，建设新农村就是一句空话。在新农村建设中，应以提高农村工业化水平和农业产业结构调整来保证农民收入的持续增长。通过产业在城乡的互动，进一步打破城乡界限，缩小城乡差距，进而不断提升镇域经济实力。一是抓好新产业的培植。产业发展是农村经济社会发展的物质基础。我镇将加大项目引进建设力度，通过项目建设这个载体，充分利用我镇锰矿资源丰富的资源优势，调整和优化我镇产业结构和工业布局。今后，我镇将着重服务和规划好“猛产业基地”。以中信大猛公司为着力地，建设“猛产业基地”；同时，我镇要依托优势产业，加快用先进适用技术改造、提升传统产业。

（二）推进城乡一体化进程，使群众生活环境不断优化。以城带乡是建设新农村的有力引擎，要统筹各方力量，形成工作合力，大力推动公共资源向农村倾斜、公共设施向农村延伸、公共服务向农村覆盖、城镇文明向农村辐射。在新农村建设中，我镇将以抓好大诺、江

城等示范村为突破口，加大对农村道路、边沟、卫生环境的整治力度，扎实推进水利、饮水安全、能源、广播电视、通讯等农村基础设施建设，推进农村文化、休闲、体育娱乐设施建设，使小城镇及农村基础条件进一步得到改善。通过加大对农村公共事业的投入、支持力度，让公共服务更多地深入农村、惠及农民，弥合各项公共事业方面的城乡差距。

（三）推进基层组织建设工作，使干部执政能力得到增强。新农村建设关键还要“以人为本”，充分发挥人的积极因素，特别是广大基层干部的力量。我镇将紧紧围绕“五个一”工程，以全面争创小康村（户）活动为基础，扎实抓好基层组织建设，干部队伍建设和作风建设，充分发挥典型教育的示范作用，在各村、各支部广泛开展“干群联心”主题活动，积极引导广大党员干部自觉争当先锋模范；同时，我镇还要充分发挥基层组织引领农民致富的积极作用，推行“支部加协会”工作模式，实现党支部职能作用的转换。“支部加协会”活动，就是在农村经济发展上，实现以党支部为核心，以农村专业协会为纽带，以科技大户为基础，以生产基地为依托的有机结合，推动农业产业化发展和农民的持续增收，为推进社会主义新农村建设做出贡献。

（四）加强文明教育科技培训，使农民素质日益提高。在新农村建设中，我镇要在农业信息网络建设等方面加大对农民的科技培训力度，通过组织实施科普大集、科技入户、阳光工程等，争取每年培训农民达6000人（次）以上，为农村经济发展培养科技能人。从今年开始，我们将尝试结合新农村建设在各村开展“能人带动”工程，把

农村思想素质好、致富本领高、社会影响大的农民评选出来作为能人，组织他们与“想富不会富、要富没门路”的农民结成帮带对子，发挥能人在农业技术、产业项目、资金信息、市场销售、外出务工经商经验等诸多方面的优势，帮助被带动人从以种粮为主的传统种植业中尽快转移出来，快速增收致富。

（五）加快社会事业发展，促进农村社会全面和谐。要加快推进农村义务教育体制改革，免收义务教育的杂费，调整中小学布局，增加教育投入，减轻农民负担的同时增加农民受教育的机会；建立起政府出大头的农村基本医疗体系，巩固完善新型农村合作医疗制度，建立便民的征缴制度、就医制度和结算制度，让农民真正看得起病。以政府公共财政为主导，建立多渠道社会保障资金投入机制，建立新型的农村基本养老保险制度、农村合作医疗制度和农村最低生活保障制度，让农民老有所养、病有所医、贫有所济。建立健全新型社会救助体系，逐步构建起以最低生活保障制度为基础，以就业帮助、医疗救助、教育救助等为补充的多元化新型社会救助体系，做到农村低保水平与农民人均纯收入同步增长，使城乡居民同享改革发展的成果。

三、新农村建设需要处理好几方面的关系

建设社会主义新农村是党中央进入“十二五”向全党提出的新任务，也是全面建设小康社会的重点和难点，更是各级干部必须面对的一个新课题，需要我们在具体实际工作中注重方式方法。

（一）既要立足当前，又要着眼长远。“三农”问题是长期积累形成的，伴随着工业化进程加快越来越突出。建设新农村，缩小城乡

差别，彻底改变城乡二元结构，最终实现城乡一体化，这是一个需要付出艰辛努力的长期过程，不是朝夕之功，不可能一蹴而就。我们要牢固树立“打基础、谋长远”的思想，防止一哄而上，忽冷忽热走极端，搞短期行为，流于形式。必须把总体规划与阶段性目标结合起来，做到既有中长远的规划目标，又有近期工作安排。要有所侧重，分步实施，逐步完善，争取年年有目标，事事有人管，一年一大步，年底结硬帐。要坚持从农民最关心、要求最急迫、受益最直接的事情做起，从农民最积极、条件最成熟的村子抓起，一步一个脚印，见到实效，既让农民充满信心，又要让农民得到实惠，通过设施改造和建设，逐步推进电视有线化、网络宽带化、道路水泥化、垃圾日清化、排污专管化、环境生态化、农业产业化，不断改善和提升农民的生产和居住条件。

（二）掌握节奏，以点带面，稳步推进。通过搞好试点，逐步积累经验，完善政策，然后全面推广，常常是解决很多难题的有效方法。因此，可以从先办有条件办的事、群众迫切要求解决的问题做起，脚踏实地，循序渐进，稳步推进。允许起点有先有后，过程有快有慢，水平有高有低，不搞“齐步走”。善于研究把握新农村建设的规律，注意多方学习、互相交流、取长补短、共同促进，形成百花齐放的局面。特别是规划要依山就势，顺其自然，充分体现中国特色社会主义新农村的风貌。

（三）强化政府引导职责，发挥群众主体作用。各级党委政府是建设新农村的领导者、组织者；广大农民群众则是推动新农村建设的

基本力量和主体。一方面党委政府要在充分尊重农民意愿的前提下，给予引导和扶持，重点在新农村建设总体规划、技术、资金等方面进行指导和帮助，切实为农民解决新农村建设中出现的各类困难和问题，抓好新农村建设督促检查，确保各项工作落到实处。另一方面，要更加注重发挥农民的主体作用，依靠农民，相信农民，教育农民克服等、靠、要的思想，发动农民自力更生、艰苦奋斗，不断改变家乡面貌，使广大农民自觉自愿地拥护和参与新农村建设。要以农民愿意不愿意，高兴不高兴，赞成不赞成作为衡量我们建设新农村成功与否的主要标准，尽量实现政府与农民群众目标的一致性，最大限度地实现主导与主体的最佳结合，使新农村建设产生最佳的效果。

总之，面对新形势，新任务，我们要抢抓机遇，乘势而上，创新发展，积极主动、最大限度地把握和利用好这次难得机遇，按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的目标要求，众志成城，合力攻坚，全面落实科学发展观，就一定能够建设具有现代气息、经济发展、农民富裕、文化繁荣、村容整洁、管理民主、社会和谐的社会主义新农村。