我的感恩和励志

第一篇：我的感恩和励志

我的感恩和励志

姓名：刘挺 班级：1008030501 学号：2010080305119

我是一名计算机系的大一新学生，作为一名大学生，我感到很自豪，这个首先得感谢我的父母，其次感谢社会和学校对我学习的支持。在现在这个社会，作为一名大学生，我明白自己要好好的读书，感恩于自己的亲人，朋友，老师，以及社会，为社会做自己力所能及的贡献。

作为一名贫困生而言，肯能或多或少的会有一些自卑，可是我们深知贫困不是我们堕落空虚的借口，而是我们坚强的理由。贫困本身并不可怕，可怕地是我们没有摆脱贫困的勇气。每个人的出生并不能选择，可是每个人的未来却是掌握在自己手里。是选择怨天尤人，自甘平庸，还是选择志存高远，自强不息，我们每个人心里都应该有个定位。我们已经不是小孩子，不能总在父母，老师的庇护下成长，我们应该更早的确立自己的人生目标，更早的适应生活得磨难。因为贫困，我们应该比一般人多一份坚毅与刚强；因为贫困，我们应该比一般人多一份责任与使命；因为贫困，我们应该比一般人多一份独立与淡然。

我们应该自强，我们应该独立，而不是一味的渲染自己的可怜凄楚，祈求别人的同情与帮助。你扪心自问，你真的会可怜到那种孤影自怜的地步了吗？不，事实上你缺乏的只是改变现实的勇气，过度的妄自菲薄只会让别人更加看不起你，不是吗？

面对来自父母，学校乃至社会各界的关心与呵护，我们需要学会感恩，感恩父母，是他们赐予我们生命，让我们经历属于我们的人生；感恩学校，是他们在我们寒冷时为我们送去温暖与关爱。我们要好好学习，在一个全新的舞台上展示自己的能力，放飞我们的梦想，歌舞我们的青春。我们要努力学习，学习为人，处事，学习专业知识，以回馈来自各界的爱与关怀。

可是，我明白人生的道路上不能只喊口号，就如我们的班主任要求我们的那样，行重于言，用行动来说服别人，用成绩来证明自己。“我们并不富有，但我们却很优秀”。做最真实的自己，做最完美的自己。

我们或许并不美丽，我们或许并不是花朵，但有爱的呵护，有你们的浇灌，我们甘当绿叶也情愿。今天我们被爱呵护，明天我们愿化为泥土，去把来年的新芽守护。贡献自己回报社会，让国家、学校、领导、老师对我们的选择不是一个错误，我们会顽强的拼搏，跨过每道坎坷，超越每一次挫折，我们会很顽强，很勇敢。在爱的路上，我们风雨无阻，永不服输！

昨天已经成为遥远的回忆，今天太阳已经升起。在暖暖的阳光下，我们不畏家境的贫困，我们不惧生活的压力，我们不怕命运的可怕，我们会依然顽强坚毅，我们会仍旧拼搏努力，我们会继续好好学习，有你们与我们同在，明天我们一定会让爱之虹绽放更加灿烂多彩的光辉！我们会怀着一颗感恩的心，更加好好学习，来回报学校和社会的帮助。

我们是当代的大学生，我们接受了许多这样的“热牛奶”，不论施者是谁：国家、社会、学校、同学，这都有什么关系？重要的是我们应该懂得感恩，向感恩做个承诺，有朝一日在我们成功的时候，能为那杯“热牛奶”签一份有价值的支票。

只有懂得感恩的人才是一个自强的人，一个纯粹的人。也许在我们的许多人中有自恃有一个富裕的家庭，便生活奢侈，将钱财随意挥霍。也许有的人家庭并不富裕却和人盲目的攀比，吃、穿、玩都要名牌。更有甚者，他们觉得拿了国家社会、他人资助的钱理所当然，认为那是自己该得的，全然没有感激的表情。但是我们要记住，是父母给了我们生命，为我们支撑起一片蓝天；是国家的富强繁荣，为我们创造了养尊处优的环境；是社会和那些善人们的关爱给我们的生活注入了希望，让我们在最艰难的日子有了挺过去的勇气。

俗话说的好：“滴水之恩，将涌泉相报”，况且，国家、社会、他人为我们的付出不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。我们没有理由拒绝回报，更没有借口去颓废堕落。我是一名大二的学生，也是一位受过资助的贫困生，但我从没忘记资助过我的人。虽然我的家庭并不富裕，也没有帅气的面孔，更没有多才多艺的才华。但我一直觉得自己是一个幸福的人，因为家是我永远的避风港，父母永远支持我鼓励我，朋友会在我最孤独最寂寞的时候陪伴我，我关心我；还有那些资助我的善长们，在我为学费发愁，为生活费操心的时候帮助我。我还有什么理由不感到幸福，我还有什么理由不懂得去感恩。

我知道自己现在并不能改变什么，因为我处的阶段正是充实自己的时候，只有我现在做好本职工作，学好自己的专业知识，将来才会有在社会上打拼的资本和实力，才有能力回报社会。其实在这里我更想呼吁我们社会中的每一个人：让感恩走进我们的心灵吧！因为感恩可以消除内心的怨恨；感恩可以涤荡世间一切尘埃；感恩是一种歌唱方式，懂得感恩并用实践去回报社会，实现自己的诺言，这样的人才会拥有无边无际的快乐和幸福。

最后，衷心的感谢社会和学校给我物质上和精神上的帮助，我会用自己的行动来感谢你们的！

第二篇：我诚信、我励志、我感恩

“我诚信、我励志、我感恩”

主题团日活动策划书

一、活动主题

《我诚信、我励志、我感恩》

二、活动背景

在新的一年里，我校迎来了创全国示范性高校最重要的一个阶段。在这段重要的日子里，我系积极响应组织号召，不断推进校内创新实践基地建设，加大投入力度，完善配套政策，深化实践教学综合改革，为培养学生的自主创新能力和创新意识营造良好的环境和氛围。

三、活动目的

1．创建省级示范高校，是提高办学水平、走科学发展之路的内在要求。创建省级示范高校，是督促地方政府和教育主管部门履行职责，加强投入，创设条件，大力发展优质教育资源的客观要求。建省级示范高校，是教育形势发展、全面推行新课改的必然要求。创建省级示范高校，是践行高校“一切为了学生，一切为了发展”的办学理念的主观要求

2、此次主题团日的目的，就是通过班会的一系列活动，让同学们学会用感恩的心去看待一切挫折与失意，引导同学们树立完美的人格，健康的心态，进取的信念。

3、通过开展“感恩教育”活动，营造感恩氛围，构建感恩集体，树立同学们的责任意识和自立意识，同时让同学们懂得知恩、感恩、报恩，懂得爱，懂得珍惜，让同学们懂得：感恩父母、感恩老师、感恩朋友、感恩社会。同时给同学们一个表达感激的平台，并借此升华同学间的友谊。

4.通过此次团课，旨在激发同学们的感恩之情，增强同学们的感恩知识，让同学们了解感恩的重要性和必要性，同时付诸行动，让同学们明白对他人的帮助要时时怀有感激之心，一个人只有身边的所有人心存感激才能创造美好未来。

四、活动形式 主要注重思想性活动，可以开展辩论赛，主题活动问答形式，以及有益小品等形式进行开展。

五、前期准备

（1）2015年3月19日前师范教育系团总支组织部所有干事上交一份关于“示范”的策划书。

（2）2015年3月16日师范系团总支组织部干事到各班进行主题班会的宣传，并告知师范系各班团支书主题班会的形式以及此次班会的注意事项。

六、活动期间

（1）2015.5.16—2015.5.19师范教育系各团支部准备好主题班会所要表演的节目，并选好主持人等一系列的工作人员，确保主题班会的顺利开展。

（2）2015.3.23—2015.3.26晚晚自习各班按时开展关于“示范”为主题的班会。

（3）2015.3.23—2015.3.26晚自习师范教育系团总支组织部各干事按时到师范系各团支部进行班会检查。

（4）所有团总支组织部各干事检查班会期间，认真做好工作笔记以及拍照记录与评分，最后主题班会结束后各干事上台总结此次班会并收好团支书上交的策划书与节目单，在主题班会结束后上交于组织部部长

七、后期工作

1、根据各班检查情况，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名的优秀团支部，并相应加上班级量化分。

2、班会结束后师范系团总支组织部所有干事上交一份关于此次班会新闻稿。

八、活动地点

师范教育系各班级教室

九、活动时间 2015年5月23日——2015年5月26日 晚自习

十、注意事项

1、班会过程中不能出现吃零食、瓜子、饮料等现象的存在。

2、班会内容多样化，但表演过程中不能有唱歌、跳舞的节目出现。可以以开展辩论会、观看具有教育意义PPT、朗诵、演讲等形式表演。

3、班会结束后团支书要上交一份关于此次班会的策划书以及节目单一份。

4、如有遇到换教室，停电等事项，灵活处理，改期开展。

十一、活动主办单位/承办单位

眉山职业技术学院师范教育系

师范教育系团总支组织部

2015年3月16日

第三篇：感恩 励志

“感恩 励志”之学习资助政策主题班会

一、班会主题：

“感恩自强·励志成才”学习贫困生资助政策

二、班会目的：

为了响应学校“学生资助政策宣传月”的活动通知，加大学生资助政策宣传力度，使国家学生资助政策深入人心，确保各项资助政策更好的实施；同时激励受助学生诚信感恩、自强自立、发奋成才。

三、班会时间地点：2012年9月24日教室

四、与会对象：2012级 1班全体学生

五、班会主持：王春海张悦

六、班会内容：

1.主持人王春海、张悦分别介绍我班同学受资助情况，说明班会主题、背景和目的2.陈彦君友情演唱歌曲《半个月亮爬上来》和《映山红》调动班会轻松的气氛

3.主持人宣讲学校主要的学生资助政策：

国家助学金、国家励志奖学金、国家奖学金、国家高校助学贷款、国家开发银行生源地助学贷款、师范生免费教育、勤工俭学、学费减免等政策概况。

4.受助学生代表结合自己受助和学习奋斗的切身经历，谈了自己也是众多受助同学的感想心声和因受助而愈发感恩自强、奋发学习的决心，表达了对国家、党和政府、社会的衷心感谢和必定刻苦学习、励志成才、回报社会关怀的决心。

5.主持人王春海深情道出脍炙人口的歌曲《感恩的心》关于母爱的真实故事和歌曲创作的感人背景；随即引出405宿舍八名女生给大家表演《感恩的心》手语舞：轻柔的音乐响起，八双秀手翩跹起舞，把全班同学引入宁静感动的遐思中„„

6.陈彦君、张湘苑同台合唱《祈祷》“让我们敲希望的钟呀/多少祈祷在心中/让大家看不到失败/叫成功永远在„„”给大家带来希望和祝福。

7.赵红晨以他浑厚富有磁性的歌喉，倾情演唱了一曲《至少还有你》，加上他那很萌的姿态动作，赢得大家赞赏的喝彩和掌声。

8.班长简要总结：班会成功召开得益于班委和同学们积极准备和热心支持，班会内容充实、形式丰富多样，创造了较多的给同学们表现和锻炼的机会，加深了大家对学校各类资助政策的了解，激励受助同学珍惜国家社会的帮助而更加勤勉向学、砥砺德行、成长成才。

9.按班级提议，班会结束时首次组织全体与会同学合影留念。

七、班会总结：

同学们，让我们伸出援助之手，关爱我们身边的每一个需要帮助的人。世界将会因你而更加温暖。

第四篇：感恩励志

打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。儒勒.凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。

水浒传》读后感

不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松漂亮的醉拳，吴用的足智多谋。单说天真烂漫的李逵，他颇有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔，但是却有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的气概，最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，他这一点让我尤其感动。

我试想，假如让他来到我的身边，相信没有多少人能有他这样的魅力。这不是因为他的相貌，也不是因为他有所么高挑的身材，更不会是他有大把的财富，就一点，就是他那在别人眼中芝麻大的优点。请不要小看他那芝麻大的优点，在这世界上就要灭绝了。

我总觉得我们在生活中对于朋友甚至亲人少了一份亲情，少了一份哥们儿友情。

我清楚的记得，在我咿咿呀呀学语时，我经常毫无顾忌的到邻居家吃饭，没有礼节，没有拘束，只有欢乐。邻居家的姐姐现在和我还是和原来一样好。在我哭着闹着不上幼儿园时，我们和邻居经常一起聊天，但是我们开始装上了一扇木门。

现在当我知道为了未来奋斗的时候，我家的门也变成了三厘米厚的防盗门。这就像一条河，让我们和邻居的感情隔在天地两岸。这就像《礼记》里说的：“今大道即隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。”

我们的社会很自然的少了一份爱，一份及其重要的爱——一份关怀。对于关怀，也许只需要一句简单的问候，或者是一个会心的微笑，就能让人喜笑颜开，就让人感受母亲般的关怀。不要太吝啬，一句问候、一个微笑不会让你失去什么，只能让你的人格得到升华。

理想——读《理想》有感

理想，多么诱人的字眼！人类有了理想，才使世界不断向前发展；你我有了理想，所以能向已制定的目标不断努力。理想是什么？是前进的动力。理想是什么？是永恒坚定的目标。有了理想，就有坚定的目标，有了坚定的目标，就有了前进的动力。依我个人所见，他们是紧密连接在一起的，缺一不可。《理想》这篇课文给我们介绍了理想的三个意义：历史意义、人格意义和人生意义。在这三个环节中给我们讲述的理想都是迥乎不同的。文中有这么一段话：“饥寒的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明；离乱的年代里，理想是繁荣。”这段话告诉我们：在不同的年代里，我们都有不同的理想。而这些不同年代中的不同理想，一个接着一个，就像珍珠链一样，推动着人生历史的前进。在实现和超越每一个理想时，你会发现每一个理想

都是人生的阶梯，是它们将无梯的路铺开，让人生变得容易了许多。然而在为理想铺路之刻，又是多么的艰辛，而这就是人生路上的脚印。克服困难后愉快地度过一生，则是辛酸后的甘甜，如一场甘霖一般甜蜜。而要实现理想，则是艰难的，不可能一帆风顺，离理想越近，对理想的艰巨性就越充分。所以我们面对理想更要具备文中告诉我们的四种态度：积极乐观、斗志顽强、充满活力、青春永驻；拥有他们，才能更好地面对生活中的理想。

所有的理想拥有者都是幸福的，因为他们有抱负，有目标，有信念。我认为，这才是文中所说的伟大的人，崇高的人，真正的人，“一个大写的人”。用微笑面对人生－《海蒂》读后感

小的时候看过电影版的《海蒂》，就曾被她的故事深深地感动。最近有机会又读了原著，初看《海蒂》，感觉就像被散发出阵阵清香的风拂过脸庞。再看《海蒂》，又像是品味了一杯甘醇的葡萄酒。正如人们常说：好书，越读越有味。

《海蒂》是瑞士的著名女作家约翰娜.斯必丽的世界名著。这本书十分经典的描绘了“海蒂”这位年纪幼小的小姑娘在阿尔卑斯山上居住的经历以及在富兰克托的一段经历。故事内容十分有趣而又感人至深，耐人寻味，主题鲜明、严肃并具有深远的教育意义。

主人公海蒂是一个心地善良、天真的小姑娘，她热爱生活，热爱大自然，她热爱生活，乐善好施，乐于助人，在她真挚情感的感化下，饱经沧桑、心情抑郁、性格孤僻的爷爷重新燃起了生活之光。后来，蒂提姨妈把她送到了富兰克托的一个有钱的亲戚家，因为他们的女儿克拉拉一只腿瘫痪了，总得坐着轮椅，连上课也只是一个人，特别寂寞，想找个孩子和她一起玩。也正是在海蒂的爱心帮助下，使克拉拉鼓起了生活的勇气。她们成了一对知心的朋友。当克拉拉来到阿尔卑斯山的时候，受到了海蒂的鼓励，坚定了战胜疾病的信心而最终重新站立了起来。爱的力量是多么伟大，多么神奇呀！

看完《海蒂》，给我印象最深的是小主人公海蒂那种对生活积极向上的乐观态度。她不管遇到什么样的挫折都不灰心，也从不失去对生活的信心。海蒂的玩伴克拉拉也是如此，虽然失去了行动能力，却从未对生活产生怨恨或是自暴自弃。当我看完了这本书的时候，使人感觉到人间的温暖，友情的滋润。

可现在有许多孩子都生活在无忧无虑的环境中，过着许多山村孩子梦寐以求的生活，可当他们遇到一点事就灰心，比如：作业稍稍多了点便叫苦连天，遇到一点困难就退缩不前，更有甚者不停地喊着要自杀。小时候的我们应该乐观一点，像海蒂和克拉拉一样，笑着去面对磨难。其实，人生在世，有很多挫折，有很多人都像海蒂一样，经历过风风雨雨，经历过许多事情。但摔倒了不能永远趴在地上，要站起来，重新面对新的人生！就说在云南金摘金寨上学的孩子们吧！那里的生活条件差的简直无法形容，学校的桌子，都是坑坑洼洼，连字都没法写。宿舍里的床就是两块木板，地上的老鼠„吱吱‟的叫。书的页面非常薄，书都是灰白的。有的人就穿着拖鞋，有些人连拖鞋都没有，就光着脚，走到学校。但他们没有放弃对生活的兴趣，即使没有任何东西……如果我们在这么恶劣的环境下生活，必定是受不了的，然而他们却生活了下来，是多么坚强！

记得前不久在电视中看到一个真实的感人至深的故事：一名叫李梦瑶的11岁女孩，她小时候曾得了先天性心脏病，经不断治疗稍有好转，可不幸的是又患上了右髋股骨头坏死的疾病，将来这条腿就会残废，更不幸的是他的父母都身染绝症，而且将不久于人世。看到这我感慨命运对这个年仅11岁女孩的不公平，仿佛世间所有的苦难都将落到他的身上。可是，李梦瑶从没有因为自己的疾病和家庭的贫困而抱怨，没有对生活失去信心，不但坚持上学，她还用瘦弱的肩膀扛起了照顾父母和弟弟的重担。为减轻家里的负担，每天晚上，她都迈着一条残疾的右腿走很远的路去卖花以贴补家用。有时路走多了，右腿就会没有知觉。小姑娘的故事不但催人泪下而且还使我们这些身康体健、生活富足的正常人感到震撼和惭愧。在现实生活中，有一些人十分的自私，自己拥有的东西从来就不愿与别人分享；当别人指责他的时候，不但不承认错误，还把责任推到别人的身上；当别人有病时，他不但不去鼓励别人，还嘲笑别人；当别人最需要帮助的时候，却编织出许多理由去推卸……为什么不去帮助、关心、尊重别人呢？要是实际生活中，人们能像海蒂那样的去关心他人，帮助需要帮助的人，尊重社会上的每一位人士，那该多好啊！

难忘的知心朋友

我有一个伙伴，从我很小的时候便开始陪伴我，它陪我走过了七年的漫长岁月。无论我伤心或是开心，我都会向它倾诉。虽然它没有生命，但我却相信，我的感觉只有它能懂，只有它能体会，这就是我的知心朋友——小提琴。第一次看见它，是在幼儿园的音乐课上，老师带我们去乐器店参观。我看见了它，便默默地爱上了它。棕色的琴身，是那样庄重、高贵，让我无法不喜欢；黑色的琴头，充满了沉着与宁静，它是那样纯洁、美丽，让我陶醉、让我快乐。那时只觉得拥有它的人一定会非常幸福，其实那时虽然喜欢它，却不认识它。过了一些日子，因为没有再见到它，所以也就逐渐淡忘了。第二次见到它是小学一年级，老师组织元旦文艺汇演时，班上的新同学带来表演用的。这次，我仿佛比上次见到它时多了一些亲切感，有种心跳加速之感。同时我也很难过，这么短的时间，我怎么会忘记它？知道它的大名是在这次表演结束后。我好不容易鼓起勇气去问那位同学，当知道它就是小提琴后，我十分开心，仿佛拥有了整个世界。

我迫切地希望学会它、拥有它、了解它、明白它，因此我流了很多的眼泪。第一次为它流泪是在看完同学的表演后。后来，我向爸、妈提出了学小提琴的要求，可他俩一致反对，理由是我是个没有恒心的人，学画时就半途而废了，这个也不会例外。为此我躲在房间里哭了，那种感觉和泪水的味道一样，不是苦，不是累，不是痛苦，是一种莫名的心酸。妈妈最终妥协了，同意让我学，但条件是不许半途而废，我毫不犹豫地答应了。

以后的日子里，我为它流的泪就更多了。不是因为心酸，而是真正的苦和累。我渐渐地不喜欢它了，我对它的喜欢变成了一种害怕和恐惧。我怕见它，怕见教它的老师，怕看见一切和它有关的东西。我对它狂热的爱与兴趣转变成讨厌它、恨它。于是练它便成了我生活中最大的负担。但为了履行当初对母亲的承诺，我没有选择放弃它，只是默默地承受着一切痛苦和折磨。每天练它几乎都有泪水相伴，我就是这样艰难地走过六年漫长的岁月的。

最后，在我小学结业的那年，我终于考完并通过了终止级——九级，实践了六年前我对母亲的承诺。可为了这个承诺，我付出得太多了，我感到疲倦，我决定不再理会它。那一刻，我的心中有说不出的轻松和快乐，似乎卸下了我脆弱的肩上最大、最沉重的包袱。再次拿起它是在半年后的一个晚上，我闲着无事可做，于是开始收拾房间。当我看见被书本压着的盒子时，一阵心痛涌上心头，半年前它的盒子不是乌黑的，而是十分鲜亮的。可现在呢？它失去了往日的光彩，变得十分暗淡。

回想那几年的生活，其实也不完全是痛苦，也有欢乐和幸福。虽说那些苦都是因它而起，可正是因为那些苦，才让我对它带来的罕见的欢乐倍加珍惜，它让我学会了容忍与坚持。于是当我再一次拿起它，再一次听到它的声音时，听到的已不再是像往日锯木头般刺耳的声音，而是变得柔软、轻快、婉转。我想可能是因为我对它再也没有责任、义务，也没有了害怕与恐惧，只有单纯地享受；正因为我对它的感觉变了，才让它得到了它应该拥有的东西，也让我拥有了它带给我的最纯粹的快乐。

现在再回首，七年辛酸历历在目，那么多因它而落的泪、吃的苦、受的累，此刻都化成了甜蜜的和十分有价值的回忆。那段岁月让我终生难忘；那些往事让我回味无穷。因为有了它，我七年来的生活才如此多姿多彩；因为有了它，我明白了快乐的真谛……我喜欢它，喜欢为它落泪，喜欢为它吃苦，因为它是我终生难忘的知心朋友。

第五篇：感恩励志

鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了爱的感情基础。所以，学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教诲之恩，感激朋友的帮助之恩，感恩一切善待帮助自己的人甚至感恩给我们所经历的坎坷。

中国的文化传统让我们很难从口中说出“妈妈我爱你,爸爸我爱你”。然而，这不应该是借口。我们应该从小学会感恩，感恩是父母生病时的一声问候。感恩是犯错时的一声对不起。感恩是得到帮助时的一声谢谢。是为父母洗一次脚，煮一碗面。

有一些孩子，整天不思学习，一有空就偷着去网吧，沉迷于网络游戏，有的甚至彻夜不归。孩子呀，你知道吗，网吧那是什么地方，那都是害死人的地方呀，它断送了多少聪明孩子的前程。有一些孩子对我说：老师呀，我跟爸爸、妈妈没法沟通，他们什么都不会呀，连上网都不会。

同学们,我也是一个家长,我的孩子跟你的年龄差不多，我们做家长的，为什么要送你到学校来读书，你是我们全家里的最大一笔开支啊，我们送到学校来读书，就是因为爸爸、妈妈觉得自己文化少，想要你努力超过我们，而今天当你在学校里学到一点点知识，可以回过头来看不起爸爸、妈妈的时候，你知道父母有多心寒吗？孩子你在家里是怎么做的：你有没有帮爸爸妈妈做过家务啊，你也不是小孩子了，你在家里吃完饭你把碗一推你就走了，衣服脏了自己不会洗，连扣子落了自己都不会钉，这些年一直是爸爸妈妈在陪着你，早晨是爸爸妈妈陪你叫你起床，放学要接你回来，你自己什么都不做，孩子你知道父母有多不容易吗？他们既要关心你的生活、学习，又要料理家务、去田地里干活、做生意，有的还要到工厂里去上班。很多父母也是在下岗的路上苦苦的寻觅着，为了能够挣到钱，他们背井离乡，只身到广州到外地去打工；为了能保住来之不易的工作，他们忍辱负重、小心谨慎、天天要看老板的脸色。

同学们熟悉的朱自清为什么要写《背影》，是因为父亲关心他、爱护他，背景给他留下了深刻的印象，他对父亲心存感激呀。同学们，有时天气突变下雨、下雪，当父母到学校给我们送衣服、送雨具、送生活费的时候，你有没有向他们说一声：谢谢。当他们转身离去，你看到他们背影的时候，你感动了没有，你流泪了没有。不要以为那就是父母应该做的。

同学们，你的爸爸妈妈对你很好，你每天有问候过你的爸爸妈妈吗？你从小到大，对着你妈妈你连一声对不起你都很少去说啊！同学们，你看台上老师不是什么名星、大腕，只是一名普通的老师，一名特别关注青少年健康成长的教育工作者，多年来，老师在教育你们教会你们学习，还不如说是在用心对中华的下一代呐喊：孩子啊，一定要争气！老师、父母需要你争气，祖国需要你争气。今天我多么希望我能看到每一个同学，你能通过今天的报告，这短短的一个多小时，能有你的改变。孩子们，当你回家以后，你一定要对你的爸爸妈妈去问候，说一句：妈妈你辛苦了，爸爸你辛苦了。每天早晨你不要让他叫你起床，不要再让他们为你盛饭，不要再让他们为你多操心。你要知道他们很不容易呀。

（说明：如果有大多数家长到场，可以采取互动，让孩子到父母身边，拥抱一下，道一声：爸爸你辛苦了，妈妈你辛苦了，爸爸我爱你，妈妈我爱你。）

孩子们，让我们今天在这里，因为我看到很多孩子的家长是没有到来的，所有在座的小同学们，你跟着杨老师大声地喊出来，让你的爸爸妈妈能听到你的声音，孩子们大声地跟老师喊出来：妈妈，你辛苦了，爸爸你辛苦了，妈妈我爱你，爸爸我爱你，我一定努力学习。孩子们，让我们今天在这里给我们所有没到会的父母，天下所有的父母一个热情的掌声以示感谢吧！