如何做遵纪守法的大学生

第一篇：如何做遵纪守法的大学生

大学阶段是青春勃发、奋发有为的黄金阶段。当代社会中，大学生是一个特殊的群体，这里不乏精英和骄子，他们代表着祖国的未来。

据有关统计资料表明，我国高等学校学生违法犯罪的，占高校总人数的1.26%，一些被人们视为高智商、高素质、高层次的大学生却因触犯刑律而入狱，应该说这是令人十分痛心的。大学生犯罪目前有增长趋势，而且犯罪类型向多样化、智能化方向发展。这种趋势与大学教育、经济发展和社会结构的变化紧密相关。

大学生违法犯罪的特点

同社会其他犯罪主体而言，大学生犯罪的范围、性质及其危害并没有质的区别，但也有自身独特的一些特点，主要体现在以下几个方面：

1、侵犯的客体以财产利益为主，犯罪类型多样化

据有关部门统计，我国《刑法》分则中规定的犯罪有10大类400多个罪名，而目前大学生犯罪已涉及5类共10个罪名。如盗窃、抢劫、诈骗、绑架、杀人、伤害、强奸等。其中，在大学校园里面，70％以上的刑事案件主要涉及到盗窃罪、诈骗罪、抢劫罪等罪种，这些罪种所侵犯的客体都是财产所有人或管理人的财产利益。绑架、杀人、伤害、强奸等侵害人身权案件也逐进有所抬头的趋势。

2、犯罪主体范围逐近扩大化

犯罪主体范围扩大化包括几方面：一是从院校的办学层次、从重点与非重点来看，过去犯罪的学生主要是来自高职与民办院校，而逐步向重点院校蔓延。例如，药家鑫事件、马加爵案件、周一超案件、刘海洋案件等一些名牌院校的学生犯罪。二是从学历来看，也不排除硕士生、博士生。三是从成绩优秀来看，一些成绩“非常优秀”的学习尖子”也走上了犯罪的道路。

3、低龄化

由于人们受教育观念的转变，很多家长都希望自己孩子过早地接受教育，这也形成了很多低龄学生较早地进入大学校园，接受高等教育的现象。由于低龄孩子缺乏一种成年人的生活经历，难以融入大学校园生活，无论是在生理上，还是心理上都出现各种各样的矛盾、落差、困惑等不适应的心理难题，导致了一些刑事案件的发生。

4、女大学生违法犯罪比例增加

传统观念认为，女大学生一般都是温柔，缺乏暴力倾向，因此，发生犯罪概率为零，其实这是一种观念的误解。当前，一些女大学生盗窃、诈骗等案件发生屡见不鲜。更为严重的是，受到一些拜金主义和享受主义思想的不良影响，一些女大学生竟然走上卖淫曲折人生的道路。

5、团伙性

所谓团伙犯罪，是指犯罪行为人有组织、有目的地纠合在一起，共同实施犯罪的行为。团伙性犯罪的发生来自几个因素；

1、老乡会；

2、哥们义气；

3、某些利益的一致性。由于在外单身求学，希望找到一个组织的归属感，很多大学生拉帮结派，相互寻找保护、依赖，容易形成一个犯罪集团。在大学校园里面，集体团伙性的打架斗殴现象越来越突出。

6、智能性

犯罪手段日益“高智能化”。随着社会的发展，科技的进步，网络的普及，人们在越来越多地享受高科技给社会带来财富和利益的同时，利用高科技手段进行高智能性犯罪的行为也越来越多。主要类型有：侵害计算机网络。编制、传播计算机病毒。利用计算机网络诈取钱财。制作、传播淫秽音像物品。利用生化知识研制毒品。随着互联网的高度发展，大学生利用计算机实行各种犯罪的可能性非常大，且手段十分隐蔽，方法非常高端。

大学生违法犯罪的预防对策

众所周知，如何预防、减少大学生违法犯罪是是全社会的共同责任，亦是一项庞大的社会工程。它离不开家庭、学校、以及大学生自身共同努力。

预防是减少犯罪的最有力的办法，预防大学生犯罪是对人才的珍惜，是对社会的责任。预防大学生犯罪，是学校的任务，也是司法机关和社会各方面的共同任务。

1、首先，应加强对大学生政治素质的教育培养，增强其公德意识，引导大学生正确认识社会，树立正确的人生观价值观。

“育人要育有人性的人”。大学生正处在人生成长的关键时期，大学期间对于一个人世界观、人生观和价值观的形成至关重要。让大学生能够学到现代科学知识、技能和理论的同时，对他们进行有效的道德素质教育，提高他们的道德水平，教会他们为人之道，使他们真正成为心智与人格全面发展的有用之材，是高校教育中一个不容忽视的课题。

2、加强对大学生的心理引导，培养良好的心理素质。

针对大学生心理发展不够成熟的特点，学校要有意识地开展心理健康知识讲座、开设心理咨询机构，减少一些不必发生的悲剧。帮助大学生形成健康向上的心理，当前尤为重要的是：A）引导大学生控制情绪，消除其人格障碍，学会宽容，提高大学生承受和应对挫折的能力。B）注意引导大学生建立和谐的人际关系。大学生要放弃偏激和自卑心理，笑面人生，热情生活，多交朋友，使自己的心理常常处于轻松愉快之中。

3、多形式强化对大学生的法制教育，增强大学生法律意识。

学校要采取多种形式，进行全面教育。这就要求我们的学校首先要高度重视对学生的法制教育，结合道德品质与行为规范教育，结合校园内的案例讲危害，向学生灌输正确的人生观、世界观。尤其是针对大学生中许多人不知法、不懂法、缺乏法律意识的现象，我们强调要强化法制教育，使大学生知法、懂法、守法，指导大学生正确理解权利与义务的关系，在履行义务的前提下，合法行使自己的权利，帮助大学生形成遵法守法、依法办事、同违反宪法、法律以及破坏法制的行为斗争的思想意识。

4、加强校园内的内部管理。

预防犯罪首先必须保证良好的校园生活环境，保证校园是一个学习知识的场所，切实抵制社会不良文化的进入。因此要加强和改进高校的学生管理，尤其是集体宿舍的管理，采取针对性措施健全管理约束机制，建立预防大学生犯罪的网络；配合有关执法部门综合整治，排除校园周围不健康因素对大学生的影响和干预。通过建立一整套的安全防范管理体系，最终从体制上杜绝违法犯罪现象。

6、家长有针对性的引导。

学校对大学生的引导是整体上的、普遍性的引导，而对大学生有针对性、个别性的引导则要靠家长了。因此，家长要注重对自己孩子的了解，加强与孩子的沟通，在配合学校教育的前提下，有针对性的加以引导，努力为孩子营造一个积极健康、温馨和谐的成长环境。此外，政府职能部门则应力所能及地为大学排忧解难。要切实采取可行的措施，优化社会大环境以及校园环境，加强教育领导，社会各界共同努力，把大学生犯罪率降到最低限度。

第二篇：做遵纪守法的好学生（定稿）

做遵纪守法的好学生

班级：高二（21）班

目的：

1、通过案例学习，了解法律知识；提高学生的法制素质和增强自我保护意识。

2、逐步提高自己的法律意识和守法自觉性，使自己健康地成长起来

方法：通过案例学习和分析总结——知法、守法的必要性——形成的心理原因——如何用法 主要内容：

1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

一、引入：破坏公物也可导致犯罪

案例1：破坏公物

二00二年七月的一天晚上，某中学九年级的王军、崔凯、赵伟乘门卫不注意，悄悄溜进学校，直奔四楼九年级（3）班教室。王军对着教室门先踹了几脚，然后崔凯和赵伟接着踹，将教室门板踢下一块，三人乘此钻进教室，又开始毁坏其他东西，后扬长而去。问：高一（3）班王军、崔凯和赵伟三人行为造成后果，怎样处理？

《中华人民共和国教育法》第72条规定：“结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或破坏校舍、场地及其他财产的由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。”

总结：由于法制观念淡薄，法盲现象严重，在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生；而因缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护，吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法，知法和守法，更要学会用法。案例2：三鹿奶粉事件

问：违反了什么法？

二、教学展开

案例结合：事情发生在南关西四小区的住宅楼，这天正是星期日，三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来，乙被市医院急救车救走。

1、提出问题：

①甲失手致伤乙，算不算违法？

②如果甲违法，违反了什么法？

从这个案例中我们发现生活中的一个不经意的一个动作就可能触犯法律，所以在日常生活中要懂法。具体说来，青少年应该在日常生活中要做到如下几点，即知法懂法，守法护法。懂得法律基本常识，明确自身享受的权利和应当承担和履行的义务，懂得运用法律作为最有效的武器保护自身的合法权益不受非法侵害，同时，做到以法律为准绳，规范自己的一言一行，做符合自身年龄和身份的事情。

小结：通过这节法律课，希望大家树立正确的法制观念，知法守法。在学校做好学生，进入社会做好公民。

第三篇：做遵纪守法的中学生

《严以律己，做遵纪守法的中学生》

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！我发言的题目是《严以律己，做遵纪守法的中学生》。

春花烂漫，源自于对温暖季节的忠诚；大树参天，源自于对金色阳光的依恋；江河东流，源自于对蓝色大海的向往；雄鹰翱翔，源自于对坚强生命的礼赞。世间万物皆循规蹈矩，生生不息，昼夜不舍。

孟子云“不以规矩，不能成方圆”，他的本意是没有圆规和曲尺，就画不出完整的方和圆，引申为世界万物应当遵循条例法度。人更应如此，如果缺少了基本的约束和纪律，就会造成社会秩序的混乱与不安。因此，严以律己，遵守法纪，是对我们的基本要求。

今天，各位领导带着殷切的关怀、带着对我们的期望，在我们学校开展“法律进学校”活动，就是要我们搞好学习的同时学习必要的法律知识，规范我们的言行，弘扬社会正能量，做文明的使者！

作为新时期的中学生，我们要保持清醒的头脑，要知荣辱，明是非。只有这样，才能使自己健康成长。因此，我们必须做到：

1、在学校严格要求自己，自觉遵守校纪校规，遵守国家法律法规，养成良好的学习、生活习惯。

2、要增强自己的免疫功能，学习法律知识，不断提高自己的辨别是非的能力。“以史为鉴，可以知兴衰；以法为鉴，可以晓规则。”我们在学习、生活中都应树立以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。

同学们，美丽的鲜花，因为有了绿叶的映衬，才显得清纯和鲜润；蓝蓝的天空，因为有了白云的依偎，才显得静穆和安详。我们若是一颗小草，要为荒漠增添一丝绿意；我们若是一滴水珠，要为大海扬起一朵浪花。作为紫荆实验学校的一份子，要让校园多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾。我们要做一轮红日，让和谐之光在校园里闪耀；我们更要做一面旗帜，让法治精神在校园里飘扬。让我们从现在做起，践行社会主义核心价值观，做遵纪守法的中学生！携起手来，为紫荆实验学校增光添彩！

谢谢大家！

第四篇：做遵纪守法的小学生

遵纪守法我先行

——中华魂《遵纪守法 从我做起》读后感

城关小学五（6）班 蔚佳冉

最近，我读了一本中华魂系列读本《遵纪守法，从我做起》的教育图书，让我感触很多，受益匪浅。

书中列举了一个个真实、鲜活的小故事，通过运用浅显易懂的图画和文字，从不同侧面介绍了与我们生活、学习息息相关的法律知识，教我们掌握法律常识，树立法律意识，更有效地保护自己，远离伤害和犯罪。

遵纪守法是一种被人们公认的美德，同时也是每个公民应尽的社会责任和道德义务。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础。作为小学生的我们，怎样做一个遵纪守法的小公民呢?读了这本书后，我认为应从以下方面做起：

首先，必须自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，不打架斗殴，不贪小便宜，不随便拿别人东西，不进网吧、游戏厅，不看不健康读物，自觉遵守和维护集体纪律，遵守交通规则，不在马路上玩耍，注意自身安全。

其次，还要提高自己明辨是非的能力。古人云，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们每个人在做一件事之前，一定要先想想这件事对不对，该不该做，能不能做，一定要三思而后行！

此外，要严格要求自己，规范自己的行为。在校园里，看见地上的果皮纸屑，主动伸手去捡;看见小朋友摔倒了，赶紧扶他(她)起来;看见同学在打架，勇敢地上前阻止;看见没关紧的水龙头，我们伸手关上。上课时认真听讲，积极发言，及时做课堂笔记;见到老师热情打招呼;在同学遇到困难时，给予他们一些帮助;尊敬长辈，尊重同学，热情待人，积极向上。给身边的人一份关爱，自己也会多一份快乐!同学们，行为成就美德！我们正处在长身体、长知识的黄金时代，要知荣辱，树新风，从小事做起，从我做起，自强、自尊、自重、自爱，争做一名遵纪守法的小学生, 自觉做到学法、知法、守法、用法，用自己的双手把祖国家园建设得更加和谐美好！

二0一六年九月十二日

第五篇：做遵纪守法的中学生

做遵纪守法的中学生

酒泉四中 九（14）马福成俗语说：没有规矩，不成方圆。在我们的生活中,自由是相对的，是有条件的。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。

在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，当你觉得受了欺负，受了委屈，怎么办?同学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。打架是最愚蠢的行为，发生矛盾和摩擦要立即向老师或家长说明情况，请老师和家长协助处理，相信学校、老师和家长一定能够正确的处理，这样才是处理问题正确途径。

家庭、社会都要求我们知法懂法、遵法守法。遵纪守法是每个人应尽的责任和义务。我们作为一名中学生，要从中受到警示，受到启迪，受到教育，进一步增强对学法、知法、守法的重要性的认识。以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”这是胡锦涛总书记在关于社会主义荣辱观的论述中提出的一项要求。

什么叫遵纪守法呢？人们在社会中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律法规就叫遵纪守法。以善小而不为，以恶小而为之，积小恶而成大恶，最终必然自食恶果。我们必须引以为鉴，保持清醒的头脑，要知荣辱，明是非。只有这样，才能使自己健康成长。

作为新时期的我们，在学习、生活中都应树立以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻的牢固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。让我们携起手来，共同营造一个美好的明天，做一个遵纪守法的中学生。