XX体育教练员任职以来专业技术工作总结(精选5篇)

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第一篇:XX体育教练员任职以来专业技术工作总结

XX体育教练员任职以来专业技术工作总

体育教练员任职以来专业技术工作总结

自任现职以来,在人民教师这个工作岗位上,转瞬过了七年,作为一名年轻老师,需要经常对自身进行不断的审察与总结,以促进自我的不断发展与成熟。我时刻不忘教师应有的形象,讲政治、顾大局、守法纪、钻业务、思进取,主要表现在以下方面。

一、提高政治素质,严守师德规范

无论何时何地,我对政治学习一刻也未放松,积极参与各种思想教育活动,深入学习“三个代表”的重要思想,坚持学习“科学发展观”,学习党政方略、教育法规、教育行政部门的相关文件,通过政治学习,思想素质不断提高,心灵环保不断加强,无任何违法乱纪行为,无论何时何地都有坚定的政治立场,清醒的政治头脑,正确的政治观点,在思想上言行上和党中央保持着高度的一致,紧跟党的路线,坚守在教书育人岗位上。

对教师职业道德我牢记在心,并严格用其规范自己的言行,用以指导教育教学工作,在学科教学中面向全体学生,特别是对待学习有困难的学生我牢记办人民满意教育的服务宗旨,无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为,总是晓之以理,动之以情,做到既教书又育人,始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。

二、加强业务素质,提高教学质量

为了提高自己的业务素质,我从备课、上课、听课、评课,课后辅导、课外阅读等方面积极地进行积累。

1、课前准备

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,每节课尽量发挥学校的物质资源的优势,增加一些教学内容,激发学生的兴趣爱好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识技能可能会有那些困难,采取相应的方法手段和预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

④扩充学生的知识量,拓展学生的知识面。针对目前高考与现代社会对全面发展的人才的要求,在课本的基础上拓展相关的知识面,使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地,能够跟得上时代的步伐,进而能够随时适应社会上的各种情况,成为全面发展的新时代青年。

2、课堂情况

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,在课堂中多采用肢体语言,激发学生的积极性。走出传统教学的模式,紧跟新课改的步伐,将XX年和XX年暑假新课改的培训所学到的新东西,充分在课堂中体现,并结合学校的资源进行合理的搭配,激发学生的学习兴趣,让学生在愉快的氛围中达到掌握知识技能、增强体制的效果。

3、要提高教学质量,还要注意课的导入。我在导入课堂时,无论从场地的布置、学生的队列队形、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面,都根据不同的类型的课时内容,因地制宜的为学生创设一种富有激情、新颖的外界条件。例如:有时的场地采取的是多方位或者圆形等不同常规的设计,给学生一种好奇、新颖的感觉。热身活动时,通过教师的的引导,师生一起一会自由练习,一会小组结伴练习等。这种组织方式既给学生创造了良好的学习氛围,诱发了学生的练习激情,达到热身的效果,又缩短了师生之间的距离,为顺利进入运动技能状态创造了良好的学习条件。

4、为培养自己多种兴趣爱好,我还常到图书室博览群书,上网和同行交流、查阅资料,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。真正做到教学互长,并贯彻“活到老,学到老”的思想精神,使自己不落后于时代。

5、在带投掷业余训练队中,通过书籍杂志和互联网获取先进的训练手段和方法,加强自身的技能素养,为科学的训练打好坚实的基础。在训练中,不千篇一律要求全部的学生用一种动作姿势,区别对待每一名队员,根据队员的肌肉类型,寻找适合不同队员的训练手段。通过几年的努力,逐渐形成了一套适合队员的训练体系。在实践中,学生的成绩都有了较大的提高。在XX年10月在济南举行的“省中学生学校杯”的比赛中,宗洋同学在铅球项目夺得了同组别铜牌;11月在临沂举行的“省田径锦标赛”中,寇煜同学在标枪项目获得了同组别第七名。

在今后的教育教学中,我将继续参加思想教育培训,努力学习钻研新课程改革,并努力在课堂中进行体现,在以后的工作中,勤奋学习,取长补短,争取自身的思想、业务能更进一步的发展。

体育教练员任职以来专业技术工作总结

一年的时间很快过去了,在这一年里,我在各位领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,本年度的工作总结主要有以下几项:

一、提高政治素质,严守师德规范。

在这一年的时间里,我积极参加各种思想教育活动,并通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论。通过政治学习,思想素质不断提高,心灵环保不断加强,无任何违法乱纪行为,无论何时何地都有坚定的政治立场,清醒的政治头脑,正确的政治观点,在思想上言行上和党中央保持着高度的一致,紧跟党的路线,坚守在教书育人岗位上。

对教师职业道德我牢记在心,并严格用其规范自己的言行,用以指导教育教学工作,无任何排挤、歧视、讥讽、体罚和变相体罚学生的行为,工作方法上通过晓之以理,动之以情的方式,做到既教书又育人,始终把培养现代化的新型人才作为自己的奋斗目标。

二、加强业务素质,提高教学质量。

为了提高自己的业务素质,我从备课、上课、课后辅导、课外阅读等方面积极地进行积累,为培养自己多种兴趣爱好,我还常到图书室博览群书,上网和同行交流、查阅资料,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液,真正做到教学互长,并贯彻“活到老,学到老”的思想精神,使自己不落后于时代。

认真钻研训练方法,了解学生原有的知识技能的质量以及他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识技能可能会有哪些困难,对不同的队员采取不同的训练方法,努力做到因材施教。扩充学生的知识量,拓展学生的知识面,使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地,能够跟得上时代的步伐,成为全面发展的新时代青年。

总结一年的工作,尽管有了一定的进步和成绩,但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为学校的发展做出更大更多的贡献。在今后的教育教学中,我将认真学习贯彻十八大精神,以指导本职工作。拥护党的领导,热爱人民,热爱学生。坚持党的教育方针,以夸父追日的精神,勤勤恳恳的教书育人。努力学习钻研新课程改革,并争取在训练中进行实践,大胆进行教育教学改革方面的探索,在以后的工作中,勤奋学习,取长补短,争取自身的思想、业务更进一步的发展。

体育教练员任职以来专业技术工作总结

在学校的领导下,坚持德、智、体全面发展的正确方向,明确全民健身计划,在搞好学校体育工作的同时,紧紧围绕教育的实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,丰富了校园生活,增强了师生的身体素质,健全了学校体育教学制度。为了能进一步总结经验,以谋求更大的进步。现将我这一学期体育教育教学工作总结如下:

一、教育教学工作:我首先根据年级体育教育教学大纲,体育教材,初中升高中又开始加试体育了,学校的体育器材,场地,以及年级学生身体素质状况,制定出合理的可行性的教育教学计划。每周能够按教育教学计划,认真备课和上课。

(1)对学生进行体育课的常规教育:即、建立病事假制度,必须穿运动鞋,穿的衣服必须宽松有利于体育运动,要学会正确的自我保护和安全意识等。

(2)在教育教育中,严格要求自己,注重“身教重于言教”,要求学生做到的自己首先做到,处处做学生的表率。

(3)在教育教学中,注意面向全体学生,注意学生之间的个别差异,注意在教育教学过程中的重难点教学,采用讲解、示范、对比的方法,引导学生大胆地尝试和体会,充分发挥了每一个学生学习的主观能动性,激发了学生学习的兴趣。

(4)在课堂上做到精讲多练,同时注意培养学生说话的能力。培养他们的创新意识,激发学生的情感,使他们产生愉快的心情,营造良好的课堂气氛。

(5)在教育教学中注意差学生的教育,对他们采取耐心细致的工作和态度,找出学生差的原因,及时找他们谈心,树立短期目标和长期目标,在早操、课间操、体育课上,稍微有发光点就进行表扬和鼓励,使差学生都有不同的进步和提高。

(6)在课堂上做到说练结合,让学生问老师,只要你把老师问住了,使老师回答不上来,你才是好学生。大大激发了学生说练的兴趣,充分激发了学生的创新意识。培养了学生的自觉性,组织纪律性,相互帮助,合作意识,集体主义荣誉感,顽强拼搏精神等。

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

⑴课前准备:备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生的兴趣,课堂上讲练结合。

在学校要求每一位教师都要帮扶一名学困生,我帮扶的学生是七年级学生曾XX,我采取与本人交谈找出学习差的原因和比较差的学科,制定相应短期目标和长期目标,并进行家访,采取学校和家长双方面进行督促,加强管理,经过一个阶段的努力,使学生在原来的基础上进步了六位,并得到了学校的表彰即进步奖。

在教育教学中,我还不断学习新的教育教学理念,新的教学方法。认真学习探讨“三疑三探”的教育教学模式在体育中的运用。例如:在队列队形教育教学中运用的就非常好。

在这一学期,召开的我校“第十届田径运动会”中,我采取及早动手,在教师节前就对各班主任和学生进行宣传,下发“大水头学校第十届田径运动会竞赛规程”让各班主任和学生尽早做好准备,进行程序的编排,运动会准备充分,使运动会寂然有序。

二、课间体育工作

加强两操大课间管理,特别是广播操的教学。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三,讲解要少而精。我在教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。另外,在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操质量,在很短的时间内有了很大的提高。

三、两操:“两操”是反映学校整体面貌的一个窗口,是学校推行素质教育的体现,抓好“两操”是学校管理的体现,更是促进学校全民健身的开展。

我们学校进行了狠抓“两操”的建设,首先召开了班主任会议,要求班主任在周会课强调“两操”的重要性,有各个班级的体育委员带队,要求:体育委员的口令,短促,洪亮。每一个班级要有自己班级的独特的口号或班级的班询,经过学校的要求,班主任的配合,体育教师在体育课上的训练,使我们学校的早操,课间操发生了巨大的变化。

早操:有体育委员带队,体育委员的口令,坚定有力,短促,洪亮。班级走、跑的节奏队列整齐,各个班级都有自己独特的口号,喊起来给人一种气吞山河的气势。每天早操,给人一种又在开运动会的感觉,每一个班级都非常有精神,有朝气。给人一个新鲜感。

课间操:学生以来到运动场,体育委员就按照学校划分好的区域进行整队,喊口令,学生进行原地踏步整齐后,体育委员在班级的前面做操,学生们在队伍中做操,每个班级都比以前做的整齐多了,做完以后,体育委员在进行原地踏步喊口号,学生们又秩序地进行疏散初中体育教学工作总结。

通过现在上的早操,培养了体育委员组织能力和喊口号的能力。班级的学生齐声喊口号,使学生的学习压力得到了释放,缓解了学生学习压力,使学生能够更好地学习。又培养了学生的自觉性,组织纪律性,合作意识,集体主义精神的体现,使学生成为学习和活动的主人,值得我们提倡和坚持下去。

【附 体育局XX年上半年工作总结及下半年工作计划】

20××年在局党组和局领导的重视和关心支持下,在各部门、各单位的大力支持和配合下,办公室全体同志紧紧围绕局中心工作,在“参与政务、管理事务、搞好服务”上下工夫,积极发挥参谋助手作用,努力提高工作效率和服务质量,较好地完成了各项工作任务。现将各项工作总结如下:

一、认真落实党的群众路线教育实践活动,开展各项先进性活动

今年是全市开展党的群众路线教育实践活动的重要一年,办公室以贯彻落实中央八项规定和市委十二项规定作为切入点,进一步突出作风建设,认真落实党风廉政责任制,自觉遵守体育局的各项规章制度。上半年,我们按照市委的统一部署和督导组的要求,自3月14日全面启动群众路线教育实践活动以来,通过参加党建工作会议、开展廉政警示教育活动、开展全局作风效能建设、召开党的群众路线教育实践活动动员大会、组织党员到沙家浜参观学习、参与清明节祭扫革命先烈活动、慰问孤寡老人、对贫困学生捐资助学、走进政风行风热线、下基层三解三促等形式多样、内容实在的活动扎实做好每项规定动作,不断发挥党员的先锋模范作用,确实提升全局党员的廉政意识,为体育事业发展做好组织保障。

二、围绕局中心工作,积极做好服务保障工作

20××上半年,办公室以局中心工作为重点,努力服务于局中心工作,认真完成各项任务。在会议组织方面,办公室认真组织并配合局各部门筹办相关比赛的协调会议,材料准备、会务安排都做到有条不紊,办会能力有了较大提高。同时,办公室还为局领导公务活动做好相关服务工作,起草讲话稿、准备活动材料等,使整个工作能够比较正常有序地进行。加强了局长办公会的会前协调,确定会议议题,及时通知领导,会中认真做好会议记录,会后及时整理会议纪要。此外,以年度工作计划为基础,围绕阶段中心工作任务,制订每月工作安排,协调各部门按照计划推进工作,便于领导督促检查各项工作进度。在综合协调方面,20××年上半年,我局承办了国奥之队洲际男篮巅峰挑战赛,办公室积极完成协调服务工作,在会务、宴请、接待邀请领导、起草领导讲话稿、准备新闻通稿、联系媒体、后勤保障等方面较好地完成了任务。在督办反馈方面,认真落实市委、市政府重要会议和文件精神,拟写并报送关于市政府重点工作、党的群众路线教育实践活动等会议的落实情况以及半年度工作报告,高度重视做好人大、政协建议提案的回复工作,确保了满意率为100%,认真做好网上信访和民生的办理工作,做到件件有落实,事事有回音。

三、瞄准管理目标,扎实推进各项工作

办公室紧紧抓住年初制定的管理目标,切实做好体育宣传、党的群众路线教育和政务公开等工作的过程管理,确保管理目标各项任务有序推进。在体育宣传上,办公室开设常熟体育政务微博,努力创新形式,创新内容,每月坚持发送5条原创信息,转发 10条信息,利用社交网络平台广泛宣传体育健身知识,传播体育信息,取得良好的社会效果,同时办公室半年度上报并录用江苏体育信息网的信息达40篇,已完成全年的上报任务,常熟体育信息网也加快了更新速度,丰富了信息内容,大力宣传体育赛事,有效的推广了体育功能与价值。此外,办公室还编辑出版了XX 版的《常熟体育》,该杂志涵盖了XX年以来常熟体育发展的重大历程,内容涉及重大赛事,全民健身,体育产业,科学健身等多个方面,是常熟体育发展的缩影。在政务公开和行政服务上,办公室认真贯彻《政府信息公开条例》,加大政务公开力度,拓宽政务公开渠道,丰富政务公开内容。常熟党务网、常熟政务网都坚持每月有信息发布。来信来访工作处理及时,局政府网和“12345”公共服务热线,为广大市民提供全方位、全天候、高效率的体育服务,20××年上半年,完成部门信箱9件,12345便民服务咨询19件,行政权力公开运行进展有序,今年主要制定了行政审批制度改革工作审改方案,做好了体育行政权力事项清理规范工作,不断精简行政审批事项、优化行政审批运行和流程,提高行政透明度,为明确机关人员办公作息制度,办公室还制定印发了《关于进一步加强体育系统纪律的通知》。此外,办公室还配合市级部门做好了办公用房清理实地督查,配合完成“数据交换中心及五大数据库建设” 项目,上报市政府督办民生实事工程进度,努力打造阳光体育、法治体育、便民体育。

四、提升效率效能,不断规范日常工作

办公室牢固树立“作风是生产力、效能是竞争力”的理念。并将其落实到日常工作中,20××年上半年,办公室完善了公仆杯等相关条线考核制度,完成了各事业单位年检工作以及事业单位公务用车梳理登记,确保局系统工作的正常运转。在公文质量上,严把公文内容的政策性、文字标点的准确性、公文格式的规范性。各类文件力求格式规范、内容充实、表述清楚、结构严谨、逻辑严密。在文件运转上,不断健全、规范文件运转制度,落实专人负责,认真做好签收、登记、送审、跟踪催办等环节,努力做到不延误、不丢失、不误传,确保文件高效运转。在日常接待上,严格按照中央八项规定和市委十二项规定,厉行勤俭节约,着力简化接待流程,认真做好了上级、兄弟部门、基层来人的接待工作。认真落实食宿交通、参观安排、交流座谈等事宜,加强沟通,增进友谊,促进了与上级及兄弟部门的交流与合作,圆满完成接待任务。

20××年下半年工作打算

20××年下半年办公室工作主要做好以下几项:

一、继续深入开展党的群众路线教育实践活动。牢固树立为人民服务信念,坚持从群众中来,到群众中去的工作方法,更好让体育服务群众。

二、继续坚持以管理目标责任书为依据,扎实推进各项工作,努力确保行政权力网上公开透明运行,着力改善机关工作作风,优化政务信息微博内容,提高体育信息网站质量,不断完善12345热线等服务平台。

三、大力加强体育信息工作和新闻宣传,正确引导舆情,为体育事业发展创造良好的环境。

四、加强与各兄弟部门的联系,密切合作,相互支持,保证局系统高效有序运行。

五、加强部门自身建设,切实遵守体育系统相关规章和纪律,不断提升自我约束力和业务能力水平,努力建设成学习型部门。

六、完成领导交办的其他任务。

第二篇:任职以来专业技术工作总结

任职以来专业技术工作总结

我于1982年10月参加工作,三十几年来,坚持在教学第一线,在小学教育这片沃野上孜孜不倦,辛勤耕耘,积累了较丰富的教学经验,取得了喜人的成绩:学校先进个人、优秀教师、优秀班主任、教师骨干、“师德标兵”、优秀共产党员、小学六年级毕业文化素质测检优秀科任教师奖;任职以来撰写教育教学论文获旗、市等奖项多次。

一、热爱教育,为人师表,情操高尚

我热爱祖国,热爱教育事业,遵纪守法,时刻用师德标准严格要求自己,用实际行动践行“三个代表”重要思想,真正做到以身作则,为人师表。我秉着严谨治学的态度对待教育教学工作,虚心好学,爱生如子,用师德、用实际行动塑造令同事、家长、学生都认可高尚人格。

二、钻研教学,风格鲜明,灵活高效

任教以来,我一直坚持在教学第一线,能胜任小学语文、数学大循环教学工作。多年来担任高年级的数学科教学及班主任工作。在教学中,我能精心设计每一节课的教案,根据学生的知识基础选择适当的教学方法,突破传统的教学方式,注重培养学生的自主学习的意识和习惯。我所任教的班级,班风好,学风浓,学生自主学习,合作学习的意识强,学习成绩均名列同年级组前列。多次执教学校教学研究科及公开课。

三、学科骨干,敢为人先

作为学校骨干教师,我勉励自己时刻要走在学科教研教改的最前沿,我积极协助学校做好各项教育教学工作,组织带领老师们认真学习教学大纲,深入钻研教材,积极学习相关的教育教学理论,了解国内外的教改动态,积极开展教研教改活动,做到不断研究探索,敢于改革创新,积极推行素质教育,在教 1

学中形成了自己轻松愉快、和谐自然的教学风格。

我还鼓励他们积极参加青年教师优质课竞赛,参加教育教学优秀论文评比和优秀教案评比,提升他们的工作能力和水平,提高工作绩效,促使青年教师尽快走向成熟。我还善于辅导和培养尖子生,每年检测我所担任的班级数学科满分率都排全旗前列。

此外,我还先后指导、培养刘宏等10多位青年教师,使她们成为学校的教学骨干,其中2名教师参加县、市、区各级教学竞赛,获得了好成绩,1人执教过旗级研究课。

四、爱心育人,用心育人,生机盈班

在教育教学工作中,把“以爱育人,用心育人,全心服务学生”成为我教书育人的信条,在20多年的班主任工作中,我是以宽容、理解、赏识对待每一个学生,深得孩子们的爱戴。

作为班主任和少先队中队辅导员,我具有较新的育人观念,善于寻找有效的工作方法,建立自我的工作特色和班级特色。我每接手一个新班,都根据班级实际,与学生一道设计班徽,制定班风,营造良好的班级文化,以此激励、熏陶学生。同时根据学生的学习水平、爱好特长,帮助学生成立各种兴趣小组及互助小组,指导他们开展第二课堂活动,开展雏鹰假日小队活动。任现职以来,我一直担任年级级长或教研组长工作,工作中,我认真细致,狠抓科组建设,坚持每周开展两次以上的教研活动,使年级教师的综合素质明显提高。平时,我特别注意指导老师们如何关心每一个学生的发展,深入了解学生的学习、生活、思想等动态,注意培养学生的特长爱好,在师生中推广“赏识教育”,收到了很好的效果,转变了老师们的观念,老师们都能用赏识的眼光去看待每一位学生,使年级形成了良好的班风和学风,学生爱好广泛,每次

学校组织的校内外各项大赛,本年级参加的学生人数总是最多的,获奖人数也是居全校第一位。

五、勇于探索,潜心科研,硕果累累

在教育教学中,我大胆改革,锐意创新,敢做教育改革的弄潮儿。我积极参与教育科研实验,将理论与实践相结全,更新观念,大胆改革创新,在课堂教学中,我力求使自己成为学生学习的引导者、促进者和合作者,使教学成为师生共同享有的快乐活动。多年来,我结合“实践创新教学法”和“激趣乐学教学”实验研究,在教学中一直实践课题组探讨的“创设情景-自主探索-实践应用-拓展创新”课堂教学模式,针对教材特点和学生知识基础,灵活运用多种教学策略,培养学生的创新意识、自主探究意识、合作意识,形成自己“清新自然、灵活高效”的教学风格,多次参加旗教师基本功比赛、课堂教学比赛均获奖,均受到了一致好评。

积极开展课题研究,潜心教育,不断总结教育教学经验,撰写教育教学论文、案例。

六、教育有方,管理有法,德育闪光

作为班主任,我大胆改革,勇于创新,构建了德育工作的特色,努力提高了德育工作的实效。作为政教副主任兼少先队大队辅导员,我分管学校德育工作,抓好学校师生的思想道德和纪律,开展丰富多彩的少先队活动,每年组织开展“艺术节”,为学生个性发展提供平台,使得学生全面、健康成长。长期深入毕业班指导教学工作。做好学校各项常规工作,使学校教学常规管理工作规范化,科学化,大大提高了教学质量。

我在学生中,开展以爱国主义为主线,开展系列化、主题化、序列化教育活动:学生日常行为训练系列化;队活动主题化序列化;校园文化建设板块化;

科学实践活动系列化。将体验教育和养成教育寓于丰富多彩活动之中,积极组织开展“手拉手”活动,与兄弟中心校结对子。本人获评为未成年人思想道德建设工作先进个人。

对照申报小学中的中学高级教师的申报条件,我符合申报小学中的小学高级教师资格条件,恳请各位专家审评。

第三篇:任职以来专业技术工作总结

任职以来专业技术工作总结

我于2003年晋升为小学高级老师,任职以来,一直担任小学语文教学。我热爱这太阳底下最光荣的职业,作为社会教学的实践者和管理者,我深知自身肩负的双重责任,因而我时时刻刻提醒自己要以身作则,率先垂范,几是要求学生做到的,自己一定要先行一步,要在理论上占领至高点,在行动上找准落脚点,只要这样才会发挥老师的作用。自任教以来,勤勤恳恳、默默奉献、对工作尽职尽责。对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力,因而不断学习教育教学的理论,教书育人,潜心钻研,深入的开展教研工作,加强自身的素质,不断完善品德课的教育教学,在教学、教研教改方面均取得了较为突出的成绩,出总结如下:

在教学工作中,我能认清当前的教育形式,转变思想观念,提高认识,切实把握新的教育理念,把功夫用在备课上,深入认真挖掘教材,把能耐使在课堂教学上,在课堂教学中,我注意学生学习兴趣和主动性的调动,注意宽松民主和谐课堂氛围的创设,有机有序的组织引导学生开展合作探究性学习讨论,自己则审时度势,适时点拨引导学生感情积累运用。能注意到占据引导的尺度,问题设计难易适度。做到了教学重点突出,难点突破巧妙,讲练有机结合。语言简洁明了,富有感染力和号召力,教学中,应变能力强,能因材施教,分层指导,寓教于乐,深入挖掘教材中的思想教育因素,结合实际教育学生。注

重学生能力的培养。能自如的运用现代化的教育教学手段开展教学活动,注重学生独立思考习惯的培养,注意学生的个体差异,注重学生实践能力的创新意识的培养。能树立正确的教学观,加强课内课外的沟通,引导学生拓宽视野,增长知识。课堂教学方法灵活多变,教学效率高,自任职以来,教学成绩喜人,一直名列前茅,得到了同行、家长和学生的一致好评。

多年来,我为了教育好学生,经常深入到学生的学习和生活当中,与学生谈心,进行家访,与学生打成一片,做他们的各心人。学生喜欢和我在一起,也愿意与我说说心里话,我也关心、爱护他们,对他们体贴入微,经常鼓励、激发他们的学习兴趣,建立他们的自信心。为了让学生有良好的习惯,我事事以身作则,给学生树立榜样,要求学生做到的我首先必须做到。

现在是科学时代,教学中也有现代化教学手段,虽然我没学过电脑,但是我也不甘心落后,我也努力学习现代化教学手段,我也经常会使用多媒体进行教学,这样既学会了一门教学手段,同时也再一次调动珠学习举和积极性,活跃了课堂气氛,提高了教学质量。

教研教改工作是教学工作的核心,它们伴随教育教学的全过程。自跳上三尺讲台以来,我一直深入的开展教学研究,无论从钻研教材、教学方法和选择还是复旧导新,问题设计,板书设计,以及老龄和现代化手段的合理利用等方面均潜心钻研。曾多次在承担教学观摩课任务。只要耕耘就会有丰硕的成果。在新课改的全面铺开,我更是全力以赴的组织、管理、实践,这使得该项工作有机有序的顺畅开展,实

验效果明显,学生的自学能力和实践能力得到大程度的提高。同时,新课程改革的全面启动,我清楚的认识到肩上的担子更重了,因而我对自己更是高标准严要求,不断参加各级各类学习和业务培训,把握新的教学理念,学以致用,深入指导老师执行新新课标,并将重新确立了课题研究,下大力度探索教研教改的新方法新途径,并且不断总结反馈,调整实践,并且课题取得了一定的成果。于2007年荣获市级班主任。

自任职以来,我无本求实的开展教学教研工作,取得了点滴成绩,这是对我的肯定,更多的是一种鞭策,面对未来任重而道远,我将带着对教育事业的热爱,更加勤奋工作,锐意进取,为教育事业贡献我应有的力量。

朱培红

根河市民族小学2010年5月

第四篇:任职以来专业技术工作总结

任职以来专业技术工作总结

——参评小学中的中学高级教师总结

我于1986年7月参加工作,二十几年来,坚持在教学第一线,担任过语文、数学、自然、体育等学科的教育教学工作,能胜任一至六年级的大循环教学。担任了12年班主任工作。2002年8月获县教育局任命为政教副主任。在小学教育这片沃野上孜孜不倦,辛勤耕耘,积累了较丰富的教学经验,取得了喜人的成绩:是全国科研课题实验工作先进个人;广西基础教育研究课题先进个人;广西心理健康教育先进个人、优秀教师;2004年、2005年广西青少年学生科技活动优秀教师;2005年全区“爱科学月”活动优秀科技辅导员;贵港市首届中小学“师德标兵”;贵港市优秀少先队辅导员;贵港市2005年校园文化建设先进个人;2008贵港市教育信息化先进个人;贵港市“巾帼建功”标兵;平南县2005、2009年未成年人思想道德建设工作先进个人;平南县优秀教育工作者;平南县优秀教师;平南县优秀班主任;平南县优秀少先队辅导员;平南县优秀共产党员;平南县实验课题研究先进个人;平南县读书活动先进个人;2003年秋季期小学教学质量抽检中,荣获数学科一等奖;2004年春季期小学六年级毕业文化素质测检优秀科任教师奖;参加平南县教学基本功比赛获得第一名;教学竞赛、质检获奖10多次;执教县级研究课3次;多次参加县级、镇级教学基本功比赛并获一、二等奖;多次执教镇级公开课;授平南县教研室委托2002年和2006年分别作了两次县级教学经验交流;辅导学生获奖30次;任职以来撰写教育教学论文获奖国家级7篇、省部级12篇、市级4篇、县级8篇等。

一、热爱教育,为人师表,情操高尚

我热爱祖国,热爱教育事业,遵纪守法,时刻用师德标准严格要求自己,1

用实际行动践行“三个代表”重要思想,真正做到以身作则,为人师表。我秉着严谨治学的态度对待教育教学工作,虚心好学,爱生如子,用师德、用实际行动塑造令同事、家长、学生都认可高尚人格。

二、钻研教学,风格鲜明,灵活高效

任教以来,我一直坚持在教学第一线,能胜任小学语文、数学大循环教学工作。1987年7月至1992年7月,在平南镇附城小学燕塘分校担任了一个班级的一--六年级的数学科教学,完成大循环教学。多年来担任高年级的数学科教学及班主任工作。在教学中,我能精心设计每一节课的教案,根据学生的知识基础选择适当的教学方法,突破传统的教学方式,注重培养学生的自主学习的意识和习惯。我所任教的班级,班风好,学风浓,学生自主学习,合作学习的意识强,学习成绩均名列全镇全县前茅。2003年秋季期小学教学质量抽检中,荣获数学科一等奖;2004年春季期小学六年级毕业文化素质测检中,成绩显著,获评为优秀科任教师奖。多次执教县、镇级教学研究科及公开课;获得平南县第十一届小学教师教学基本功比赛课堂教学第一名;执教平南县小学毕业班数学总复习研讨会《用不同的知识解答应用题》县级研究课;在平南县骨干教师培训班上执教《用字母表示数》县级研究课;并在培训班上做了经验交流;执教县级研究课《分数的意义》。2009年09月至2009年11月教研杯“广西小学数学教师教学水平测试活动一等奖;参加广西小学数学教师教学水平测试活动复试说课比赛荣获一等奖。多次指导学生参加全国、广西小学语文、数学竞赛,获指导特等奖和一、二等奖。是平南镇小学教学能手。

三、学科带头,敢为人先,辐射全县

作为平南县骨干教师,我勉励自己时刻要走在学科教研教改的最前沿,我积极协助学校做好各项教育教学工作,组织带领老师们认真学习教学大纲,深入钻研教材,积极学习相关的教育教学理论,了解国内外的教改动态,积极开展教研教改活动,做到不断研究探索,敢于改革创新,积极推行素质教育,在教学中形成了自己轻松愉快、和谐自然的教学风格。作为平南县骨干教师、学科带头人,多次执教县级研究课,深受教研室老师和同行们的一致好评,在全县起到了引领的作用。

近几年,分别到同和、官成、思旺、寺面等乡镇上示范课,进行辐射教学,在全县内营造用新课改理念指导课堂教学的氛围,带动、培养了一大批新课改骨干教师。平时,我经常深入镇内各校、各年级听课,指导教师备课、上课,每期听课40节以上。2008年至2009年学,深入寺面镇中心小学支教,到该镇的11间村校上示范课,并指导教师们备课、上课,得到教师们的一致好评。作为学科组长、骨干教师,我在做好自己本职工作的同时,认真组织科组活动,积极承担培训、指导青年教师的工作。做到”传、帮、带“,给青年教师上示范课、公开课,听青年教师上课,看青年教师的教案,认真准备每一次科组教研活动、集体备课的发言材料,指导青年教师研究分析教材、钻研教法,选择科学的手段和方法进行教学,组织交流经验。我积极和青年教师进行沟通,通过结对帮扶,跟踪听课,实地指导,使他们尽快熟悉学校教育工作,适应教育教学工作的需要。我校青年教师张云,她教学基本功较扎实,但缺乏一定的理论指导,我有针对性地指导她备课、上课和如何开展教育科研实验,如今已她已迅速成长为县内新课改实验的骨干教师,多次在全县新教材培训班上执教示范课,多次执教县、镇级教学研究科及公开课。她获评为广西首届名校名师小学数学自治区骨干教师研修班优秀学员;获2009年”教研杯“广西小学数学教师教学水平测试活动一等奖;受县教研室委托执教题为《2,5的倍数的特征》研究课;获2008年秋季期平南镇小学教学质量检测一等奖;获平南县小学教学

能手称号;获平南镇小学教学能手称号;获平南镇第四批”骨干教师“称号;获平南镇小学教师基本功比赛一等奖。

我还鼓励他们积极参加青年教师优质课竞赛,参加教育教学优秀论文评比和优秀教案评比,提升他们的工作能力和水平,提高工作绩效,促使青年教师尽快走向成熟。我还善于辅导和培养尖子生,每年检测我所担任的班级数学科满分率都排全县前列。

此外,我还先后指导、培养张云等18多位青年教师,使她们成为学校的教学骨干,其中10名教师参加县、市、区各级教学竞赛,获得了好成绩,12人执教过县级、镇级研究课。

四、爱心育人,用心育人,生机盈班

在教育教学工作中,把”以爱育人,用心育人,全心服务学生“成为我教书育人的信条,在10多年的班主任工作中,我是以宽容、理解、赏识对待每一个学生,深得孩子们的爱戴。我撰写的论文《现代家庭教育之我见》国家级一等奖;《浅谈孩子健康成长的教育方法》省部级一等奖;《赏识让学生健康、快乐地成长》省部级三等奖。并在班主任经验交流会上作了介绍。在教学中,我认真学习新课改标准、精心设计每一节课的教案,根据学生的特点选择适当的教学方法,平时坚持”抓两头,促中间,扶临界生“的做法,使每个学生都有所进步,成绩有所提高。事实证明,我的劲儿没有白费,工作回馈了我甘甜的果实。我担任的班级班风好,学风浓,每次段考、期考成绩均居同年级前茅,年年评为校文明班级。本人2008获评为平南县优秀少先队辅导员;2009年被评为市优秀少先队辅导员。指导学生李明松、宾纷等5人参加区数学竞赛分别获特等、一等奖。朱莹照同学获评为区”十佳少年“,宾纷同学获评为贵港市”百名好少年“称号。多名同学被评为市、县”三好学生“、”优秀班干部“。本

人被评为平南县”优秀班主任“。指导学生开展学科综合实践活动,参加区科技活动比赛,获得区优秀指导教师、市优秀科技辅导员。我积极参加国培计划--2010年”知行中国“小学班主任教师培训项目活动,认真听取全国优秀班主任们的讲座,结合自己所教班级的实践情况,不断改进班主任工作的效率,初步取得良好的效果。

作为班主任和少先队中队辅导员,我具有较新的育人观念,善于寻找有效的工作方法,建立自我的工作特色和班级特色。我每接手一个新班,都根据班级实际,与学生一道设计班徽,制定班风,营造良好的班级文化,以此激励、熏陶学生。同时根据学生的学习水平、爱好特长,帮助学生成立各种兴趣小组及互助小组,指导他们开展第二课堂活动,开展雏鹰假日小队活动。通过活动,不但发展了学生的个性特长,而且培养自主、自强、合作、互助、创新的学生,一大批学生获全国、区、市、县书画、作文大赛、演讲、读书活动、征文等获奖,学生的作文有26人次刊登有全国、区、地区的少年儿童刊物上。任现职以来,我一直担任年级级长或教研组长工作,工作中,我认真细致,狠抓科组建设,坚持每周开展两次以上的教研活动,使年级教师的综合素质明显提高。平时,我特别注意指导老师们如何关心每一个学生的发展,深入了解学生的学习、生活、思想等动态,注意培养学生的特长爱好,在师生中推广”赏识教育“,收到了很好的效果,转变了老师们的观念,老师们都能用赏识的眼光去看待每一位学生,使年级形成了良好的班风和学风,学生爱好广泛,每次学校组织的校内外各项大赛,本年级参加的学生人数总是最多的,获奖人数也是居全校第一位。

五、勇于探索,潜心科研,硕果累累

在教育教学中,我大胆改革,锐意创新,敢做教育改革的弄潮儿。我积极

参与教育科研实验,将理论与实践相结全,更新观念,大胆改革创新,在课堂教学中,我力求使自己成为学生学习的引导者、促进者和合作者,使教学成为师生共同享有的快乐活动。多年来,我结合”实践创新教学法“和”激趣乐学教学“实验研究,在教学中一直实践课题组探讨的”创设情景-自主探索-实践应用-拓展创新“课堂教学模式,针对教材特点和学生知识基础,灵活运用多种教学策略,培养学生的创新意识、自主探究意识、合作意识,形成自己”清新自然、灵活高效“的教学风格,多次参加县、镇教师基本功比赛、课堂教学比赛均获一、二等奖,均受到了一致好评。

积极开展课题研究,2008年6月,主持开展的广西基础教育课程改革重点研究课题《新课程标准小学数学实验教材的实施研究》子课题《新课程标准下小学生统计观念与推理能力的培养》荣获一等奖,本人被评为先进个人。2009年4月,主持开展的教育部科研课题《小学数学教学中有效合作学习的策略研究》在我县举办的立项课题优秀阶段成果评比中获科研成果一等奖。2001参加广西 ”十五“教育科学规划课题《中小学实施心理素质教育的研究与实验》获科研阶段成果二等奖。2001--2004年参与的县级实验研究课题《激趣乐学》获得县优秀科研成果二等奖。2005年4月,参与的全国教育发展”十五“计划重点课题科研项目《三结合德育创新教育活动的探索与研究》,研究成果获二等奖,本人获评为课题先进个人。2005年12月,参与的广西教育科学”十五“规划课题《中小学实施心理素质教育的研究与实验》,获优秀科研成果获一等奖。个人实验成果评为优秀科研成果一等奖。我还协助学校开展的其他各项课题研究,在近几年实验中,全校教师共有八十多篇论文获全区新课改实验成果一、二、三等奖,学校亦被评为实验工作先进单位。

潜心教育,不断总结教育教学经验。撰写教育教学论文、案例。其中论文

《培养低年级学生统计观念的教学策略》刊登在《中国科技博览》;论文《小学数学教学如何开展有效的小组合作学习》刊登在平南教研室主篇的《教研工作交流》;论文《”三结合“教育是孩子健康成长的主渠道》刊登在全国教育科研”十五“成果论文集;论文《浅谈如何转变差生》刊登在《基础教育研究》等刊物。获刊登的国家级论文2篇,区级2篇,县级1篇。7篇获全国级奖,11篇获区级奖,4篇获市级奖,8篇获县级奖。

六、教育有方,管理有法,德育闪光

作为班主任,我大胆改革,勇于创新,构建了德育工作的特色,努力提高了德育工作的实效。作为政教副主任兼少先队大队辅导员,我分管学校德育工作,抓好学校师生的思想道德和纪律,开展丰富多彩的少先队活动,每年组织开展“艺术节”,为学生个性发展提供平台,使得学生全面、健康成长。长期深入毕业班指导教学工作。做好学校各项常规工作,使学校教学常规管理工作规范化,科学化,大大提高了教学质量,学校连年获平南县教育教学质量一等奖。

我在学生中,开展以爱国主义为主线,开展系列化、主题化、序列化教育活动:学生日常行为训练系列化;队活动主题化序列化;校园文化建设板块化;科学实践活动系列化。将体验教育和养成教育寓于丰富多彩活动之中,积极组织开展”手拉手"活动,与山区大鹏中心校结对子,每学期拿出1000多元经费和物品资助失学儿童上学。学校连年评为县、市、区德育工作先进单位。本人获评为未成年人思想道德建设工作先进个人。

对照申报小学中的中学高级教师的申报条件,我符合申报小学中的中学高级教师资格条件,恳请各位专家审评。

第五篇:任职以来专业技术工作总结

任职以来专业技术工作总结

本人于2007年7月毕业于….大学应用化学专业。同年7月至2011年3月在…….厂从事原油炼制相关工作,2011年4月至今在…..焦化公司从事炼焦制气相关工作。2008年8月被评聘为化工专业助理工程师。自被评聘为助理工程师以来,在上述两家企业累计工作4年多。

自参加工作以来,本人严于律己,遵守国家法律、法规,严格遵守单位制定的规章制度。工作上,努力钻研学习理论专业技术知识、工艺技术知识,总结经验提高专业技术水平。在工作中不断探索多次解决工艺中存在的问题。现将从事化工专业助理工程师以来的各项工作报告如下:

2008年8月继续负责….厂2×100万吨页岩炼油改扩建工程的建设工作,与陕西冶金设计院沟通解决设计安装等一系列问题,比如初冷器下液、风机下液、电捕焦油器下液管无水封,生产会造成严重问题,通过与设计院和施工单位协商对工艺管线进行设计改造,增加了下液水封,弥补了工艺设计的缺陷。

2008年9月参与E部工段(2×100万吨页岩炼油改扩建工程)的试生产工作,在试生产期间对工艺的不足进行了改造。由本人负责改造的内容有:提出将干馏炉区域干馏炉出口电动蝶阀加防水罩,解决了电机联电阀门自动开关的问题;将油回收区域机械化澄清池接渣槽位臵其放低,容积增大,解决了位臵太高,容积太小,影响使用和操作的问题。对E部工段所有电机对轮罩子改为能掀起盘车的便捷罩子,解决了必须将全部解螺丝拆下方可对设备盘车的不足。

2008年9月至2009年2月本人为原油车间QC攻关小组成员,主要攻关的课题是熔硫斧蒸硫问题。熔硫斧存在蒸硫效果差,易造成脱硫液凝结,堵塞熔硫釜,硫膏放料困难的问题。经多次现场观察和分析最终发现存在的问题:供暖车间输送的蒸汽经中间环节使用后,送到本工段的温度压力均达不到工艺要求。经研究决定架设一条单独的蒸汽管路直接供蒸硫斧蒸硫使用,改造后效果较好,经统计每日可多产硫膏约0.2吨,每年可多产硫膏约70吨。

2009年随着E部工段的试车成功,本人主要技术工作是对E部在生产中存在的问题进行改造。主要体现在:对脱硫反应槽更换了新的液位检测仪,解决了液位示数不准造成反应槽跑液的问题;对反应槽上部的催化剂加药箱容积进行改造,解决了加药不方便,费时费力的缺点;将循环水池测量液位装臵改为浮漂,改造后液位判断准确,解决了液位计示数不准的问题。

2010年2月至2010年5月将原有脱硫液加碱改为加本工段生产中产生的氨水,即将氨水管线改到反应槽位臵加氨水。经管路改造,实验效果较好,每日可节约碱用量0.3吨,全年可节约用碱量约105吨。

2011年4月本人在….焦化公司任助理工程师,2011.4-2011.5,参与并完成了脱硫项目的安装、试运等工作,该项目于2011年5月投产使用,投入后煤气中硫化物浓度降低到小于200 mg/Nm3。

由于3#焦炉检修时间为每出20孔焦检修160分钟,导致在检修后期焦炉产生煤气量降低,煤气压力不稳,锅炉时而因煤气压力低停工,粗苯产量下降。将检修时间调整为每隔5孔焦炭检修40分钟。由于把检修时间均匀分布在生产中,保证了煤气压力的平稳,粗苯工段生产供蒸汽得到改善,粗苯产量增加。

在冬季的生产中,由于加煤煤饼含水,在加煤的过程中有煤粘在煤箱臂部,冻结后与煤饼摩擦,煤饼滩饼,影响产量,员工劳动强度增大。经分析考察后最终确定将送煤立板外缘增加硬皮子,在送煤入焦炉时可将粘煤刮掉。此改造解决了煤饼滩煤,操作强度大的问题。

2012年3月本人总结配煤经验,根据生产实际用Excel软件编制了一套配煤软件,该配煤软件的使用使配煤准确、省时还可以根据原料判断出焦炭的质量,为优化配煤方案做出了一定的贡献。原有配煤定出配煤方案需要1-2小时,通过配煤软件几分钟就可以完成。

此外在技术方面多次担任技术组长召开会议,商讨解决生产中存在的工艺和生产问题,相关的组织和实施工作也锻炼了自己组织管理方面的能力,为以后的工作打好了一定的基础。

5年多的炼油及炼焦生产技术工作饱满而充实,深感自己的技术水平在不断的提高。特别是被评定为化工专业助理工程师的4年来,自身的专业技术能力有了很大程度的提高。然而在专业技术方面还存在很多不足和缺点,特别是专业技术知识的深度和广度。在今后的工作中还需要不断地学习,查找不足,充实知识,在自己的岗位上做出更多的成绩。

姓名

二O一二年十月十日

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