第一篇:寝室文化调查心得
寝室文化调查心得
寝室是大学生日常学习和生活的主要场所,是大学生走出家庭踏入社会的一个关键过渡点与衔接点。是校园文化的反映和社会文化的浓缩。寝室文化不仅对大学生的思想素质,道德素质,心理素质有着重要的影响,而且对大学生形成良好的生活习惯,学习习惯以及行为习惯有着重要的意义,它潜移默化得影响着大学生的世界观人生观和价值观。本小组成员希望借助调查问卷和深入采访的方式,了解大学生寝室文化的现状及其影响因素,并对存在问题提出建议。本人负责的部分为上网收集资料,查阅书籍,寻找相关的资源并拟定问卷。
寝室文化作为一个切入点可以在某种程度上表现出大学生的学习和生活状态覆盖面包括学习文化生活文化等,这从两个方向入手,就是寝室与文化。我上网搜查有关寝室学习生活的资料,由于查阅资料是为了制定问卷,因此我并非漫无目的大海捞针般搜索,而是侧重于与宿舍文化相关连的领域比如寝室的学习氛围,寝室成员的日常生活,室友的相互关系以及他们对寝室文化的理解,寝室苑区和学校对寝室文化的重视情况等方面。我不但查询了国内的寝室资料,还参考了国外的寝室资料希望有所对比,查阅了校园文化以及寝室文化的发展历史,国内外优秀学者的相关研究以及结论,借鉴其调查方法或调查角度,使我们的调查问卷具有更好的广度和深度。
寝室具有男生寝室和女生寝室之分,而男女生生活学习方式肯定有所不同,所以这个作为第一个调查的方面,以此分析其中的寝室文化差异。寝室文化,自然离不开的就是相互之间的交往,即人际关系,现在大学生的人际交往在大学生活中显得日益重要,大学室友是作为大学期间相处最久且距离最近的人,能否处理好室友之间的关系则体现出一个寝室的和谐程度,因此这是寝室文化调查一个重要的方面。再次是文化,即学习文化,娱乐文化等,电脑普及后,大学生的生活便离不开它,网络生活丰富多彩,人人都愿意花时间上网冲浪,然而学习也是非常必要的,所以了解大学生在寝室里对于上网和学习的时间分配可以了解到一个寝室的学习风气。娱乐文化是指室友在空闲时间的休闲娱乐,像花在闲聊八卦上的时间,寝室活动等,关注他们的休闲生活,这些都是必要的,还有就是一个寝室的卫生状况,环境能代表一个寝室的内在,同时也能影响一个人的生活风貌。寝室成员是否了解寝室文化是什么包括什么也作为调查的一部分,同时由于现在寝室不仅仅和大学生有关系,还和苑区的管理者,学校相关部门对寝室文化的重视程度等有关系,我们打算询问大学生自己对此的理解以及对以后的期望,对此作出分析并提出建议,以希望得到一个好的进步或改善。这就是我拟定问卷的基本问题。
回收的问卷及其分析使我们得出了对寝室文化大概的印象,问卷的制作大体可以反映大学寝室生活的文化,但还是有不足的地方,像对于寝室文化的精神建设问题就欠缺考虑,应该吸取教训,下次更加完善。
第二篇:大学生寝室文化调查问卷
大学生寝室文化调查问卷
亲爱的同学:
您好!我们来自贵州大学计信学院,为了了解大学生寝室的文化生活,以及寝室里室友间的关系情况,我们特对在校大学生开展此项调查活动。问卷采用匿名方式,并且对您的回答我们会绝对保密。联系电话:***
1.您的性别是()
A男B女
2.您的年级是()
A大一B大二C大三D大四
3.您的寝室配套设施情况()
A非常齐全B齐全C一般D不齐全E非常不齐全
4.寝室内有规章制度吗()
A有B没有
5.您的寝室卫生状况()
A非常整洁B 整洁C 还好,过得去D 相当一般E 不干净
6.您的寝室卫生是如何安排的()
A 轮班制,每天打扫一次B脏了就扫,没有固定次数 C每周一次 D少有打扫
7.平时室友是否都注重保洁?()
A有B大部分C少数D没有
8.您认为学校的卫生检查对学生是否有意义?()
A有,如督促意义B没有,靠自觉
9.您觉得自己的生活习惯如何?()
A很好B 好C 一般D 不好E 很不好
10.您觉得室友的生活习惯如何?()
A很好B 好C 一般D 不好E 很不好
11.你们寝室有集体活动吗?()
A经常B偶尔C很少
12.您每次参加集体活动是什么原因?(可多选)()
A通常是完全自愿 和同学拉近距离B 有时是被大家拉着去,不好拒绝
C自己觉得很无奈,看着大家都去,自己不去不好D其他
13.您觉得寝室集体活动对于增强室友之间的感情有益吗?()
A非常有益B 还好C 一般D 没感觉
14.寝室的人际关系()
A亲如一家B 整体和谐,有个别人不合群C“小团体现象” D有点僵
15.你们一般会因为什么事情出现矛盾?(可多选)()
A作息时间上的不和B 个人的性格态度上
C学习的习惯上D 个人的生活习惯上
16.当你们寝室间(不管您是否为当事人)出现矛盾时,您一般会作何处理?()
A不理睬,任其发展B当和事佬,主动缓和关系
C添油加醋,恶化矛盾D其他
17.你们寝室聊天的话题一般是什么内容?(可多选)()
A八卦班上的同学B娱乐体坛新闻C时事政治D 校内新闻E学习问题F情感问题G 个人发展规划H其他
18.您觉得与室友聊天有什么好处?(可多选)()
A加强彼此的交流,拉近距离B 是您获得很多消息的主要来源
C打发时间,消除无聊D没好处E其他
19.你觉得你们寝室的整体学习氛围?()
A很好B 较好C 一般D 很差
20.你们寝室同学在没有正当理由下逃课的情况?()
A常逃课B 偶尔逃课C 从不逃课
21.假如您的室友没有正当理由而逃课,您会怎么办?()
A很严厉的劝阻他(她)B一般地明显的提醒他(她)
C旁敲侧击的提醒他(她)D从不提醒
22.除去在寝室睡觉,您每天在寝室的时间大约为多少?()
A 2小时以下B 2—4小时C 4—6小时D 6小时以上
23.您在寝室内的主要活动是()
A学习B锻炼身体C玩电脑D聊天E其他
24.您认为寝室文化包括?(可多选)()
A 寝室的设施B寝室的整体布局C寝室的规章制度D寝室的卫生 E 人际关系F寝室成员的道德水准G 寝室成员的学识
H寝室成员审美情趣I寝室成员的价值取向J寝室成员的行为方式
25.您认为大学生寝室文化对大学生的成材起到了哪些作用?(可多选)()
A对于个人具有满足自尊,调节情绪,增进身心健康的作用
B寝室集体成员之间有相互激励与帮助的作用
C寝室这一群体对大学生有信息沟通的作用
D寝室文化对个人具有模式标准化的作用
衷心感谢您的支持与合作!
第三篇:大学生寝室文化调查分析
大学生寝室文化调查分析 大学生寝室是高等学校育人环境的重要组成部分,是学校精神文明建设的重要窗口,建立寝室文化,对优化高等学校育人环境,培养合格的高级专门人才保障作用。为了更好的了解当代大学生的寝室文化建设情况,我设计了调查问卷,在我以前的高中同学中选取了十五位就读于大学的朋友进行调查,他们认真如实填写,全部收回,通过汇总和分析,从中得到一些启示。
一、寝室作为休息的场所,应该为学生的学习创造条件、打好基础
大学时代,除了正常上课外,学生每天的时间至少有三分之一是在寝室中度过,寝室已成为“三点一线”式生活的重要环节,学生们是如何利用和安排这一段时间的呢?调查中发现:
1、课余时间学生愿意在寝室。
一般而言,在大一课程安排都比较松散,因而他们待在寝室的时间较长。所有接受调查的学生都选择了晚上这个时段。晚上的时间由学生本人支配,在处理这段时间上,学生往往表现懒惰、被动、磨蹭的态度,晚上开饭,吃完饭,稍作休息。就常理来说6:30就应上晚自习,可是,我们看到学生往往呆在寝室无所事事,有的打牌,有的聊天,有的上网,有的则已经早早上床了。可以说,整整一个晚上都被荒废了。通过调查我得出以下观点:
一、寝室作为休息的场所,应该为学生的学习创造条件、打好基础
二、寝室是个集体,应该体现一个良好的精神风貌
三、寝室作为一个育人的环境,应该严格管理
一、寝室作为休息的场所,应该为学生的学习创造条件、打好基
础。
大学时代,除了正常上课外,学生每天的时间至少有三分之一是在寝室中度过,寝室已成为“三点一线”式生活的重要环节,学生们是如何利用和安排这一段时间的呢?调查中发现:
1、课余时间学生愿意在寝室。
一般而言,高校各专业上午都有课,下午有课的专业比较少,数据显示只有30%的人在7:00以前起床,基本上也就只有这一部分同学在早上上了自习,有23.8%的同学是7:30以后才起床,纯粹是为了上课和吃早餐而起床的,可以设想,要是没有课,基本上可以说这部分同学是不会起床的,一天之际在于晨,希望同学们珍惜这宝贵的时间,而且在处理这些时间上,学生往往表现懒惰、被动、磨蹭的态度,据统计,(除睡觉外)每天在寝室的时间达到6小时以上的就达到50%,而只有5%的人在2小时以下,试想,用这些时间背单词能背多少?又何愁四,六级不过了。因此一定要合理安排时间,充分利用好时间。
2、在寝室学习的少,做其他事的多。
在寝室可以不仅可以学习课本知识,也可以学计算机。数据显示有68.8%的人拥有个人电脑,但是他们是否合理的运用了电脑了,统计显示只有很少的人合理运用了电脑。普遍同学认为微机游戏太多,这说明微机使用还普及,利用存在误区。为了合理的分配时间,一定要注意电脑是促进我们学习的,这个初衷不要违背,要成为电脑的主人,而不要成为电脑的奴隶。可以看出在寝室学习占少数人。
3,要注意寝室与个人卫生,为寝室生活创造良好的生活与学习环境。
卫生是个很重要的因素,一定要保证寝室与个人卫生,这样不仅可以为我们提供良好的生活与学习环境,还可以防止疾病,减少感冒,有利于我们健康成长,然而调查结果显示有52.5%的寝室是脏了就扫,没有固定次数,只有43.8%的寝室是每天打扫一次,有3.8%的寝室是其他情况,比如从来不扫,堆成山之后再扫,每周1次等,可见寝室卫生还有待近一步加强,至少得做到1-2天就打扫一次。室员的卫生还较为满意,有47.5%的人认为寝室室员的卫生习惯一般,好与很好达到了42.5%,只有10%的人认为不好;自己的生活习惯有38.8%的人认为一般,好与很好占到了46.2%,而只有15%的人认为不好或者很不好,寝室卫生不是那个人的事,而是整个寝室的事,涉及到每个室员,因此为了保证大家的真正利益,在注意个人卫生的同时还要注重整体卫生,大家可以互相监督,为整个寝室环境作出贡献,这样才能保证每一个人健康成长。
二、寝室是个集体,应该体现一个良好的精神风貌。
一个寝室的风气很重要,成员之间耳濡目染,朝夕相处,彼此有很大影响,每个寝室都应形成各有特色的精神风貌,这种精神风貌如果是积极向上,往往成为推动群体成员追求进步的巨大推动力。
1、寝室室员之间应相互鼓励和帮助。
寝室文化的好坏,将直接影响每个大学生的学习、生活,甚至人格的形成,在同一个寝室,就是一个小集体,无论那个的言行都将对其他成员产生影响,如果那个思想健康,学习认真,关心大局,作风上进,则其他人也能如此,如果那个室员不思上进,生活懒散,追求低级趣味,则其他人就会受影响,即使不错的学生也会在不良的风气中退步.当然似乎也有例外,数据显示有73.8%的人赞同这一观点,但是已经占了很大比例,室员之间的影响是不应该忽视的,也是不可能不考虑的。当室友有困难时,有超过90%的人会帮忙,而只有很少的人会根据友好程度,有选择性的帮忙,还有的人是选择了不知道,那么我们是否可以认为它同样是选择
有选择性的帮忙。
2、寝室这一群体之间应有信息沟通。
大学学习和以前的学习有很大的差异性,以前的学习是以老师教授为主,但是在大学就完全改变了,很多问题都只会点到为止,甚至很多知识老师根本不会讲授,那么就只有靠自己,同学,老师,这里寝室室员就占到了主要地位,有46.2%人认为寝室室员具有这一作用,当然学习只是很少的一部分,涉及到生活,工作的方方面面,比如生活方面遇到困难了,应该向室员需求帮助,上面已经说了,大部分室员是愿意帮助你的,那么你就不要不好意思,那样你会很累。应该加强与他们的信息沟通,当然不光是室员了,其他人你也可以接触,这对培养你的交际能力是很有好处的,这对你以后的人生是有百利而无一害,俗话说得好:“多个朋友好办事”。就是这个道理。
3、减少寝室的不良现象,为构建和谐的寝室文化而努力。
一个寝室就是一个集体,一家人都要闹矛盾,何况是来自不同地区,不同民族所组成的集体,但既然来到了一起,就应该互相谅解,共同构建一个和谐的寝室文化,减少寝室的不好现象,有75%的寝室认为有不良现象,比如数据中提及到的卫生情况不好,寝室室员之间的关系不融洽,学习气氛不够好,臭鞋子多等等,这些我们在前面已有提及,就不再叙述。总之,寝室成员应团结向上,形成良好的人际关系,互相尊重,互相信任,互相关心就可以使人心情舒畅,精神愉快,从而减少寝室的不良现象,在和谐的气氛中消除紧张学习带来的疲劳,从而也为班级体建设打下了一个良好的基础。
三,学生公寓管理办公室或学校应加强管理,以建立稳定的,健康的校园环境。1,学校应制定规范的,合理的学生公寓管理办法。
“没有规矩,就不成方圆”,对学生公寓的管理必须制定合理的管理办法,才能约束学生,以促进良好校风的实现。
2,应该组织活动,以加强寝室同寝室之间,楼与楼之间的交流。
要影响一个人,一群人并不一定要在一起,我们认为应该加强交流,交流的方法很多,数据显示有57.5%的人认同我们的看法,既有必要在寝室之间开展联谊活动,而只有7.5%的人认为没有这个必要,有53.8%的人认为学生公寓管理办公室可以长期组织开展球类比赛,有48.8%的人认为可以开设棋牌、书画室活动,有33.8%的人认为可以开展化妆舞会,而只有27.5%的人认为可以开展宣传窗评比活动,还有的人建议开座谈会等等,不妨我们仔细看看,前面三项均属于娱乐性的,同时又有文化氛围,通过这些活动,我们可以认识到自己寝室的不足,同时可以了解到其他寝室的优缺点,那么我们就可以发扬我们的优点,学习别人的优点以弥补自己的缺点,学习经验,尽量不犯别寝室已经犯过的错误。这样不断学习,才能构建和谐的校园环境,近而影响每个寝室,影响每个学生。才能促进学生的健康成长,为祖国作贡献准备力量。
由此可见:外部力量(主要指学校)的促进作用和对学生寝室的管理加上寝室内的成员的自身努力,共同建设好所在寝室的寝室文化是正确的。
以上是从各个方面中看出寝室文化的影响,是对大学宿舍文化的简单阐述。
实际上大学宿舍文化多种多样。它存在于宿舍的各个角落,有好有坏,有积极的有消极的,通过调查统计分析发现,在宿舍文化建设方面存在着一些问题,为此我们也给出了相应的解决方案:
1.宿舍文化建设缺乏统一协调的管理,应形成自己的特色品牌。
作为现代大学,一个显著特点就是人多(特别是扩招以后),宿舍文化建设的重要性就可想而知。但目前有特色的宿舍文化对于大多数高校而言似乎还是一个空白。讲到宿舍是各院系对本部宿舍的卫生检查,寝室纪律的管理等等。虽然也有类似宿舍布置,创意等活动。但缺乏交流的平台,且多数没有统一的领导机构。各自为政闭门造车的现象严重,以上现象不仅使宿舍文化建设散乱,更使建设有特色的文化无从谈起。多数学校采取“优秀宿舍评比”,这有利于宿舍文化的建构,也为宿舍文化发展与保持开好了头,但后期没有什么活动去跟随,没有去完善宿舍文化,并且这一做法没有得到多数同学的支持,原因是什么,我们认为是学校领导的重视与广大学生的关注不够造成的。那么是否可以加强学校领导对这方面的重视及其教育广大学生更多的关注寝室文化的建设,答案是肯定的。
2.宿舍文化建设缺乏切实的理论指导,应加强宿舍文化建设。
行动需要科学理论体系的支撑,没有理论指导的行动是盲目的。宿舍文化建设也同样需要科学理论加以指导。对于宿舍文化建设而言应摸清“什么是宿舍文化——宿舍文化现状——建设什么样的宿舍文化——制定出符合实际的建设方案”这条线,然后付诸实践才能见效,而对于学生而言,其宿舍文化应更具鲜明性。成功的宿舍文化,一般是当你离开校园时,一方面可以使你每每回忆时而不感到有所遗憾,为在此走完了自己美满的大学生活时而感到自豪;另一方面通过宿舍可以使你慎重的看待自己的前途问题——你应该有可能成为承担社会责任的人,带着改变自己的愿望,明确知道自己在这个社会经纬线上明确的点,带着技能走入社会。所以各高校应加强理论的指导,很多同学没有获得成功,往往将学校不好做为第一要素加以考虑。因此,学校的责任也是任重而道远。
3.作为宿舍文化活动的主体的学生,应充分发挥学生自己的积极性。
宿舍是学生的家,学生是宿舍的主人,作为学生的我们应该明确自己是宿舍文化活动的主体,要充分发挥自身的主观能动性,自己是要在宿舍中度过宝贵的大学生活,所以我们应该充分发挥自己的积极性,共同努力把宿舍文化构建好,这不仅有利于我们个人的发展,也有利于宿舍文化以至校园文化的完善。
第四篇:学生公寓寝室文化调查问卷
学生公寓文化调查问卷
亲爱的同学:
学校公寓文化是校园活动的一种新兴文化,是以公寓园区为主要空间,以学生为主体,以育人为宗旨的文化,其内容包括物质文化、精神文化、管理文化。我校将大力发展学校寝室文化的建设工作,特进行此次问卷调查,请按实际状况和真实想法填写,感谢你的参与。
江苏省无锡交通高等职业技术学校2011年5月9日
一、个人基本情况
1、你所在的楼栋:
2、你所在的寝室:
3、你的性别:
二、你在公寓的情况:
()
1、你平时待在寝室一般会做些什么?可多选。
A、休息B、学习C、上网D、聊天
()
2、你与寝室关系如何?
A、很融洽B、一般C、有矛盾D、不讲话
()
3、寝室与寝室之间是否经常走访联系感情?
A、每天隔壁寝室都会相互走访聊天B、不经常来往但是认识
C、关系很不融洽D、没有任何走动
()
4、你们寝室每天有人打扫卫生吗?
A、有B、偶尔C、没有D、检查时才打扫
()
5、如果你所在楼栋进行卫生文明寝室评比,你会?
A、期待并积极参与B、无所谓C、与我无关
()
6、你了解公寓的规章制度吗,你是怎样的态度?
A、用心学习过并完全遵守B、学习过但因为各种原因不能遵守
C、没有学习过,违规了才知道D、无所谓、不在乎
()
7、你有关注楼栋宣传栏的习惯吗?
A.每天关注B、经常关注C、偶尔关注D、从来不关注
()
8、你对学校公寓文化建设方面持什么态度?
A、大力支持B、跟从其他人的意愿C、有意见D、无所谓
()
9、目前学校的寝室文化建设,你认为情况如何?
A、非常满意B、满意C、一般D、不满意
()
10、为更好的建设寝室文化,学校将成立学生宿管会,你认为有必要吗?
A、有必要B无所谓C不需要
()
11、你觉得本楼栋的安全措施到位吗?
A、到位B、不到位C、无所谓
()
12、你对每晚统一熄灯制度持什么态度?
A、支持B、无所谓C、有意见D、强烈反对
()
13、你对本公寓楼的生活指导老师和管理员的管理工作?
A、完全支持B、正常配合C、偶尔配合D、不配合()
14、你对寝室或学校的公共财物会?
A、爱护B、在他人破坏时及时制止C、经常损坏
()
15、你在学生公寓内违规时,会以何种态度对待管理人员的处理
A、直接顶撞B、试图摆脱管理人员C、勇于承认错误
()
16、你违反过以下的公寓管理制度吗?
A、晚归过B、到点未自觉熄灯过C、晚锁门后要求外出过
D、使用过大功率电器E、带过外来人员入住寝室F、在休息时间大
声喧哗打闹影响他人休息G、无
()
17、学校将举办公寓文化艺术节,丰富寝室文化,你会如何对待?
A、积极配合B、与我无关C、反对学校活动
()
18、为丰富校园公寓文化建设,你认为设置哪些方面的活动室?
A、乒乓球室B、羽毛球室C、棋室D、上网室E、图书阅览室
三、意见和建议
1、你觉得公寓管理有哪些需要改进?
第五篇:寝室文化
良好生活习惯源于优秀寝室文化
生活习惯代表着个人的生活方式。良好的生活习惯不仅能促进个人的身心健康,而且也能对人的未来发展有间接的作用。大学生精力旺盛,又处于长身体、长知识的阶段,良好的生活习惯是建立良好学生习惯的前提和基础,也是确保顺利、成功度过大学阶段的一个重要基础。
在大学相对宽松的环境下,部分同学逐渐养成了一些不好的生活习惯,尤其是我们的试点学生,一个突出的特点就是多数学生睡眠无规律,晚上看小说、聊天、上网等精力充沛,而早晨则睡懒觉。一日三餐饮食无定时,尤其是晚上睡觉前,热衷吃泡面。锻炼不够,懒得动,体质普遍偏差。男生宿舍吸烟、饮酒问题严重,检查宿舍时,经常会发现不少宿舍有烟头、酒瓶等。我经过对所带班级学生的了解,总结发现约90%的学生患病都与不良生活习惯有关。70%学生的心理问题的形成与加重都与不良生活习惯有一定的联系。
古语讲“一屋不扫何以扫天下”,“近朱者赤,近墨者黑”,宿舍是与学生生活最为密切的地方,更是影响学生各类习惯养成的地方,所以在学生生活习惯的养成教育中,我以宿舍为切入点,将宿舍作为一个良好生活习惯养成教育的运作平台,拿出主要经历整顿宿舍,在宿舍建设取得较好成绩的基础上,逐步开展其他养成教育。具体措施如下:
积极开展宿舍文化建设。宿舍是大学生休息和生活的主要场所,宿舍生活过得好坏,直接影响到学生的学习质量和今后的发展。因此,能否建立良好的宿舍文化,关系到同学们能否愉快地度过大学生活,也是能否进一步加强大学生思想政治教育的一个重要方面。而宿舍文化,则是班级文化的延伸。我将“绿色、书香、和谐、个性”作为宿舍文化建设的理念,下大力气对宿舍进行了管理。如在班级后墙壁开设“我的时代”这么一个展示各个宿舍面貌的窗口,以宿舍为单位,供宿舍成员自由挥洒。其中包括社员作品展示、宿舍内部的小条约、舍员经典语录、宿舍相册等,强化宿舍宿舍成员的合作与团结。我的时代每两周轮流一次,最后将各宿舍成果在学校宣传栏进行集中展览,从而达到一种宿舍之间的竞争,起到了良好的榜样作用
严抓宿舍内务。进入大学,宿舍是学生的主要聚集地,平均每个同学每天2/3的时间在宿舍里度过。所以,有一个干净、温馨的环境是非常重要的,这不但会影响到学生的学习效果,而且对学生人生观、价值观的形成也有巨大的影响。一个脏乱差的宿舍生活环境,久而久之就会让生活其中的人被同化,轻者失去良好的卫生、生活习惯,重者养成堕落消极的缺陷人格。所以自始至终,我始终狠抓宿舍卫生,采取奖罚办法,严格按照学生守则要求,杜绝大功率电器使用、吸烟等不良现象的发生。坚持宿舍长、社员轮班制,确保宿舍内务职责到人,每天有人管,每天有人负责,哪一环节出了问题,就直接找相关人员谈话,切实解决了放羊式管理、职责不明确、相互推诿等现象。加强宿舍的检查督促,保证早、中、晚的定时检查和临时性突击检查。
开展“文明宿舍”评比活动。每月一次,按照的标准,专门拿出部分班费用于对优秀宿舍、优秀内务个人的奖励。对内务差的个人,连续三次以上者,进行经济处罚,并记入班级学生电子档案,直接与奖学金、及各种荣誉挂钩。对获奖的优秀宿舍,进行组织异性同学参观、发放洗衣粉等物质奖励,并及时将优秀宿舍照片上传到班级同学录中或是以展览的形式,在学校宣传栏张贴。增强模范的带头作用,收到了良好的效果。
进行宿舍间各类比赛或联谊活动。建立联谊宿舍,宿舍之间定期举行演讲、歌唱、趣味比赛、宿舍文化节之类的文体活动,增强宿舍成员的集体荣誉感,凝聚力;
总之,宿舍是发展学生个性的园地和舞台。在一种积极向上,温馨和谐的环境中,学生才会把班级当成自己的“家”,有着强烈的集体荣誉感和归属感。
宿舍文化建设分几个层面
一、宿舍基本物质文化建设(宿舍基础建设现代化、标志标语规范化、宣传栏经常更新)
二、制度建设(宿舍楼基本制度、宿舍文明纪律要求、辅导员下宿舍制度)
三、活动育人(宿舍文化大联赛、文明(红旗)宿舍评比)
四、自我管理(宿舍管理委员会、党员服务维修队、心理辅导委员工作组)