2016厚德载物大爱无疆-学习张丽莉老师心得体会

第一篇：2016厚德载物大爱无疆-学习张丽莉老师心得体会

2016厚德载物大爱无疆-学习张丽莉老师心得体会

厚德载物、大爱无疆

是谁对学生关怀备至，用爱谱写生命的乐章；又是谁五年如一日，资助贫困学生，用爱诠释着师德的伟大；还是谁，不顾生命安危，在危机关头挺身而出，为抢救两名学生而被卷到车下遭到辗压，她就是“最美丽的女教师”-------张丽莉老师。

同样是教师，我总是在抱怨现在的学生难教，不好管理，其实同样都在三尺讲台上，为什么活的不一样呢？我觉得应该是：现在的教师只讲究获取，不追求奉献吧。当初选择教师这个职业，就已经决定了我们是奉献的职业，用爱感化孩子，用心爱护孩子。张丽莉老师在这方面真是值得我们去学习，能把教师这个职业当成自己一生的事业去做，真不愧是我们80后的佼佼者。

师者，传道授业解惑也。作为教师，张丽莉身上有着金子般的师德，扪心自问，有谁能够在飞驰的汽车前，挺身而出，舍身救学生的！所以，张丽莉老师，用自己平凡的人生造就了伟大的一生。

厚德载物，大爱无疆，让我们也行动起来，化身蜡烛，照亮孩子们前进的道路。（编辑：杰作）

第二篇：学习张丽莉老师心得体会

学习张丽莉老师心得体会

普外九：王猛

5月8日一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫„„张丽莉的事迹迅速传遍佳木斯市、黑龙江省、全国各地，她的伤情也牵动着人们的心，人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福。正如大家对她的评论一样，她所展示出来的美，是没有经过修饰的；她所展示出来的爱，是发乎于心的。教师张丽莉勇救学生的感人事迹经媒体报道后，在社会各界特别是学校教师中引起强烈反响。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。她是当之无愧的最美教师。我们要向“最美教师”学习：

一、学习她临危不惧、舍己救人的高尚情操。她用高尚的道德情操弘扬了中华民族的传统美德，用英雄的壮举诠释了人民教师的光荣称号，是当代优秀青年的杰出代表。我们要认真学习她的高尚情操，始终保持良好的精神状态和昂扬的斗志，全身心地投入到伟大的教育事业中去。瞬间抉择，绝非来自于她偶然的条件反射，而是来自于她最美心灵的人性大爱，来自于她平常每月资助困难学生一百元钱和宁可自己挨饿也要把饭送给学生等价值观和道德心的修养历练。也正是她这种处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会有她生死时刻的自然而然之举。

二、学习她爱岗敬业、教书育人的崇高职业精神。张丽莉同志参加工作以来，用她的全部热情和勤奋进取铺设了无悔的从教之路。给老师们印象最深的就是她对学生的爱，“可以说她把全部的爱全都倾注在学生身上了。”张丽莉的同事靳艳萍老师说：“丽莉几乎把周末和课余时间都用在与学生交流中。而且张老师和每位学生家长都非常熟悉，经常电话或短信交流学生的学习和生活情况，每到节假日，每位学生家长还都能收到她的短信祝福，不少后进生到了张老师的班上，都有了长足的进步。学生为什么喜欢张老师，因为她对学生有着一颗无尽的爱心。”她把每个孩子的健康成长放在心上，一视同仁，宁可放弃休息时间也不愿放弃一个孩子。她用自己的行动诠释着为师者对职业的热爱，学生收获的不仅仅是知识，更是一份情感、一份无私、一份热爱。我们要学习他的崇高思想，牢记使命，忠于人民的教育事业，树立高尚的职业道德，不断提高教书育人本领。

三、学习她关爱学生、无私奉献的高尚师德。托尔斯泰所说：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点是责任心”。正是责任心支撑这些教师对教师职业的热爱和对学生的热爱。由于学校维修，初三学生搬到第四中学，离家远的孩子很多，有些孩子来不及吃早饭，她就自己出钱买一些饼干放到班级。学生生病了，她买营养品去看望；学生过生日，她在黑板上写上祝福的话；夏天天热，她在地上撒水为学生送来清凉；冬天天冷，她用电水壶烧水给学生送来温暖；体育课下大雨，她把自己的伞和衣服让给学生；家长会天气热，她自己掏钱给每位家长买冰棍；放学时学生等不到家长，她主动打车送孩子回家。正是这种爱心，这种责任感，熔铸了师魂的真谛。我们要学习她高尚的师德，恪尽职守，甘为人梯，关心每一名学生的成长进步。

四、学习她勤奋向上、追求卓越的崇高职业理想。热爱本职工作是责任心不竭的源泉。热爱本职工作才会产生兴趣，才能虽苦犹荣，才能不断赋予自己责任，才能最终提高工作成效。热爱受教育者，不断与他们沟通和交流也是提高教育成效的基本手段。要不断学习、刻苦钻研，不断提高自身的学术修养。张丽莉同志的座右铭是“要么不做，要做就做到最好”。她经常在网上进行教育教学交流互动，积极参加市、区、校的教学教研活动，还自己出资购买了大量的学习资料，专业水平得到了较快的提高。在年轻的班主任当中，她是最让家长信服的好朋友、领导放心的好同志、学生喜欢的好教师。她虚心向老教师学习，在师傅课堂上聚精会神，一直坚持听课5年，事发当天还连续听课两节，听课学习成了她的一种习惯。她承担两个班的教学任务，尽职尽责，兢兢业业。她用执着的热情收获了累累硕果，多次被评为学校优秀教师。她工作像“拼命三郎”，每天早来晚走，经常带病工作。我们要学习她勤奋进取的精神，加强学习，争创一流，不断提高综合素质和业务水平。

第三篇：学习张丽莉老师心得体会

爱在高尚师德 美在心灵深处

——学习张丽莉同志先进事迹心得体会

2012年5月8日晚，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，我市第十九中学初中三年级三班班主任女教师张丽莉不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾轧，以至双腿高位截肢的英雄壮举经媒体报道后，在全社会产生强烈反响，张丽莉也被赋予了 “最美女教师”的称号。

中央和省委、省政府领导高度关注张丽莉同志的病情，中共中央政治局委员、国务委员刘延东同志在专门致电省委书记吉炳轩同志慰问后，于5月20日亲临哈医大一附院探望张丽莉及其家人；吉炳轩同志赞扬张丽莉的英勇行为表现了一名人民教师慈母般的大爱情怀，展现了纯洁无私的大美形象，体现了中华民族高尚的道德情操，是龙江的骄傲，教师的楷模，更是人民的表率和伟大的时代英雄。为进一步宣传张丽莉同志感天动地的英雄事迹，弘扬张丽莉同志大美大爱的崇高精神，市委、市政府决定，在全市广泛开展向张丽莉同志学习活动。号召学习她舍己救人的英雄壮举；学习她爱生如子的大爱情怀；学习她爱岗敬业的职业操守；学习她争创一流的进取精神；学习她助人为乐的崇高品格。通过深入学习张丽莉同志的先进事迹，关注她学习工作生活中的细节，感受她作为人民教师教书育人的风采，挖掘她最美称号的丰富内涵，深刻体会到她大爱情怀和大美形象

一、大爱大美成于平时积淀

三年前，张丽莉老师也因为保护她的学生被车撞过，不过那次是自行车。2009年冬天的那件事闫泓佚至今铭刻在心。班里有个同学生病了，丽莉老师领着班干部去看望。过马路时一辆自行车因为路滑摇摇摆摆地撞了过来，眼看着就要撞上了。身边的张丽莉老师一把将他揽在怀中。闫泓佚没什么事儿，可张丽莉老师被自行车撞了个正着。“孩子，你没事吧？”。这是被撞后丽莉老师说的第一句话。闫泓佚的目光停留在老师被车子刮开了大口子的裤子上。他忘不了几天后张老师走起来一瘸一拐的样子。“孩子们没事吧？同样的话在三年后她偶尔的一次清醒后再次问起。清醒时，她先想到了学生，危险时，她却忘记了自己。张丽莉同志这种先人后己的可贵品格，折射出一名人民教师大爱大美的高尚情怀。通过学习了解到，作为一名青年教师，张丽莉同志始终用爱心感染身边的每一个人。主动照顾生病的同事并帮助料理家务，用微薄的收入资助困难学生。张丽莉同志的大爱大美情怀来自于她平时注重修养的点滴积累，来自于她作为一名人民教师追求完美的自我塑造，来自于她爱岗敬业精神的感情升华。

二、大爱大美发于突然瞬间 在汽车驶来的那一瞬间，其实，她可以选择，不动或是后退。那样，客车会从她身边滑过。可她选择了向前。那样的毫不迟疑，那样的义无反顾——她用自己的双腿挽救了两名她深爱的学生。她能够挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，这是怎样的信念和勇气？在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，她无私无畏，不怕牺牲，在身受重伤几近昏迷的危急时刻，向医生请求的还是先抢救受伤的学生——她引领师德风范 无愧最美教师。大爱大美的情怀虽然只在瞬间迸发，但光辉却能永恒的停留在人间。深入挖掘其丰富内涵，令我们领悟到，她的大爱大美有多少次迸发而体现于本能的瞬间，这些瞬间，汇成一个个音符，谱写的就是一曲感天动地的大爱赞歌和大美画卷。

三、大爱大美始于心灵深处

张丽莉同志舍己救人的壮举并非偶然，这是她心灵深处人性光辉的瞬间迸发，是她道德修养长久历练的必然结果。张丽莉同志对待工作一丝不苟、潜心钻研、不懈追求。“要么不做，做就做到最好”是她的座右铭。作为80后的教师新秀，在工作后的短短几年间，她先后在市“菊花杯”赛课、青年教师汇报课等活动中获得大奖——这正是她不甘人后，敢于争先，树一流目标，干一流工作，创一流业绩的集中体现。张丽莉同志参加工作6年来，始终对教育事业无比忠诚，在明知自己有身孕的情况下，还始终坚持带领学生出早操，导致流产；为了送走这届毕业班，至今也没有再要孩子；在她截肢手术后为数不多的清醒时间里，她最关心的依然是能否重回讲台——这正是她爱岗敬业、履职尽责、不计得失的精神始然。她的大爱大美源自于她的心灵深处，必然会让更多灵魂为之感染、经受洗礼、受到震撼。

作为一名医务工作者，学习张丽莉同志的英雄事迹就是要结合自身工作实际，在平时的工作中时时刻刻想到患者的疾苦，尽可能最大限度的为患者服务。在追求事业的进程中勇于突破，攻坚克难；在急难险重任务面前勇挑重担，先行先试，时刻牢记“为人民服务”、“救死扶伤”的宗旨和服务理念，为国家和人民的卫生事业做出自己力所能及贡献。

2012年5月22日

第四篇：学习张丽莉老师心得体会

向最美教师学习做爱岗敬业模范

——学习张丽莉老师英雄事迹心得体会

（2012年5月21日）

张丽莉同志在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。我们向张丽莉同志学习，就要在自己的工作岗位上努力工作，为建设富裕文明和谐幸福佳木斯做贡献。

一、向张丽莉老师学习，做爱岗敬业表率

张丽莉同志参加工作6年来，始终对教育事业无比忠诚，在明知自己有身孕的情况下，还始终坚持带领学生出早操，导致流产；为了送走这届毕业班，至今也没有再要孩子；在她截肢手术后为数不多的清醒时间里，她最关心的依然是能否重回讲台。向张丽莉老师学习，就是要以她为榜样，用她的精神鼓舞自己，做爱岗敬业的模范。首先，做爱岗敬业的模范，必须要加强思想道德修养、职业道德修养，做到立足岗位，在本职岗位上作出应有的贡献。其次，做爱岗敬业的模范，要努力钻研业务，练就过硬的本领，成为本职岗位上、本行业的行家理手，才能在本职岗位上有所作为、贡献，展现自己的才智。第三，做爱岗敬业的模范要不断学习新知识，勤奋学习，是我们增强党性、提高本领、做好工作的前提。

二、向张丽莉老师学习，做品德修养模范

张丽莉同志始终用爱心感染身边的每一个人。主动照顾生病的同事并帮助料理家务，用微薄的收入资助困难学生。向张丽莉老师学习，就是要做一个正直、善良、诚信的人，当一名为民、务实、清廉的官。一是坚持公道正派。各级领导干部要培养独立正直的理想人格，树立公道正派的思想作风，保持坚定操守的高尚境界。要胸襟开阔，宽容大度，相容性好，特别是主要负责人，要能容人之长，容人之言，容人之过。要出以公心，不为手中权力所困，不搞小集团主义和个人主义，不搞暗箱操作，不搞权权交易和权钱交易。要善待工作对象和服务对象，把人民大众的利益放在首位，一视同仁，不搞差别对待。二是坚持牢记宗旨。要用群众的观点统揽全局，主动亲近群众，在思想上尊重群众、在感情上贴近群众、在行动上服务群众，用群众信得过的方式处理问题。要真正关心群众，把服务群众、改善民生具体化、责任化、制度化，提高各级干部解决实际问题的能力，真正办群众称心的事，办群众放心的事，办群众宽心的事，办群众开心的事，以良好的形象赢得群众的信任和支持。三是坚持敢于碰硬。要敢于说真话，养成说真话的习惯，说老实话，做 老实事，当老实人，反对形式主义，严禁弄虚作假、作表面文章。坚持从严治政，市政府确定的重大决策、决定，一经发布传达，就要严格执行，真正做到令行禁止，政令畅通；决定的事就一定要落实，一定要取得实效。要敢于面对矛盾，敢于解决问题，摒弃个人的私心杂念，不怕得罪人，不当老好人，不做太平官。四是坚持勤奋敬业。要加强系统的政治理论和业务能力的学习，不断提高驾驭工作的本领。要充满事业热情，一心扑在干事创业上，把困难想在前头，把工作做在前头，把群众的安危冷暖放在心头，竭尽全力推进发展。要加强调查研究，瞄准市委、市政府中心工作和人民群众关注的重点难点问题，结合各自职能和优势，想大事、谋大事，既参之有道，又谋之有方，还言之及时。

三、向张丽莉老师学习，做争创一流标兵

张丽莉同志对待工作一丝不苟、潜心钻研、不懈追求。“要么不做，做就做到最好”是她的座右铭。作为80后的教师新秀，在工作后的短短几年间，她先后在市“菊花杯”赛课、青年教师汇报课等活动中获得大奖。向张丽莉老师学习，就是要学习她在自己的岗位上，用自己的行动做出一流的业绩。在现实工作中，我要充分发挥副主任的参谋助手作用，严格要求自己，严抓分管科室，通过自己的不懈努力推动办公室政务工作更上一层楼。综合调研工作要重精品，在写“大块”上下功夫；信息工作要重质量，力争向省上报信息采用 数量保持前列位次；常务秘书室工作要重服务，确保各级领导放心满意。

第五篇：学习最美教师张丽莉心得体会：大爱无疆,生命如花

“生命如花，美在瞬间”。黑龙江省佳木斯市女教师张丽莉在车祸瞬间推开学生，自己被轧双腿，在危在旦夕的危急时刻，她临危不惧，舍身护生，用朴实无华的行动诠释了师德的高尚与伟大，用无声的大爱谱写了一曲生命的赞歌。张丽莉的瞬间决定，尽非来自于她偶然的条件反射，而是来自于她最美心灵的人性大爱，来自于她平常每个月资助困难学生一百元钱和宁可自己受饿也要把饭送给学生等价值观和道德心的修养历练。也正是她这类处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会有她生死时刻的自然之举。她的美不是偶然的。她不但在瞬间诠释了教师的神圣，而且她在平时工作中也是爱岗敬业，具有教书育人的崇高职业精神。她关爱学生具有没有私奉献的高尚师德。她勤奋向上具有寻求出色的崇高职业理想，她被社会各界誉为“最美女教师”。“最美女教师”张丽莉事迹在感动中国的同时，也给我们每一个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一位教师，我要向张丽莉老师学习，学习她临危不惧、舍己为人的英雄气势，学习她忘我奉献、爱生如子的高尚情怀，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品格，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。有人说教师的献身精神像烛炬，燃烧自己却照亮他人；有人说教师的高尚品格像春蚕，对教育事业奉献的是一生的虔诚。这些赞誉对那些优秀教师来讲，可谓受之无愧，实至名回。然而教师的工作循环往复，很多时候，我们难免在琐碎、劳累中失往热忱，失往方向。托尔斯泰所说：“一个人若是没有热忱,他将一事无成,而热忱的基点是责任心”。正是责任心支持这些教师对教师职业的酷爱和对学生的酷爱。回顾自己的往事，哪一年参加的工作似乎是个很久远的题目，做教师已20多年了，如若回忆，一切恍如一张泛黄的老照片，那末多画面中有着斑斑点点的故事和深深浅浅的情素。假设流水可使石头变得平淡，时间可使感情变得平淡，那末教师们在日复一日的工作中，在百般磨练中，也会很自然地失往所谓热忱。然而，作为教师是不可以没有热忱的。或许睿智和沉稳代替了豪情澎湃，或许幽默和博学代替了豪情高昂，但是谁不说那是另外一种热忱？一种更浑厚的豪情！一个没有热忱的老师是不会获得孩子们喜欢的，为了更好地生活和工作，教师惟有不断在自己的工作中处处独出心裁用创意挥洒出色。话句话说，也就是挖空心思做好自己的本职工作。语文教学中，我会每节课想办法变换方法帮助学生识字。做游戏识字也尽可能不千篇一概，候做猜字游戏，有时候用卡片比赛识字，有时候同桌相互考一考，有时候还检查反馈读生字组词。这样学生可以在识字的时候不至于感到枯燥数学课上，我经常会要求学生自己提出题目，自己解答，活跃课堂，学生喜欢开动脑筋。也常常将几道题整合在一道题里进行温习，让学生举一反三，有益于集中学生的精神，也有益于节省课堂时间，进步课堂效力。教育学生时，我发现鼓励、嘉奖的方法很好，因而就买来学生喜欢的书签，小本本，小尺子，有时候见学生作业好，就发一张，有时候见学生发言积极也发一张，还有时候见学生纪律自觉也发一分奖品作为嘉奖，时间一长学生们知道了哪些做法是好的，哪些是应当做的，可同时也习惯了这类嘉奖办法，未免使这类嘉奖不太见效。我就变换办法，将各小队分别命名——四叶草、喜洋洋、红苹果，然后做成评比小报，贴在展现板上，然后提出各种要求，以便到达整顿纪律抓学习成绩的目的，进行小组间纪律和学习的评比，学生们这次又来了新的劲头。