敞开我们那真诚美丽的微笑(学习感受)

第一篇：敞开我们那真诚美丽的微笑(学习感受)

敞开我们那真诚美丽的微笑

打古小学：卢新华

微笑是一种亲切的语言，能架起心灵沟通的桥梁；微笑是一缕柔和的阳光，温暖别人，明朗自己；微笑是一曲无声流淌的的音乐，能调节紧张的气氛；微笑是心灵相通的七彩阳光，可融化你心中的冰雪，使生命更加灿烂。

最近我所带五年级三班的孩子们显得异常的浮躁。课堂上不是这个讲话，就是那个做小动作；课下教室里更是乱成了一锅粥，家庭作业不完成的大有人在，成天表现出马上就要毕业这所学校一天也不想呆的样子。为了制止这种情况，我就充分地表现了一个严师的形象，对他们的行为不停地用严厉的语言进行批评指正。学生们在我“声色俱厉”的镇压下“老实”了不少。每堂课前我都要进行一番语重心长的说教后才能正常地上课„„

今天我正因为同事讲的一个笑话而开怀大笑时，上课铃响了，于是我就大步流星地走进教室。这时，班里最淘的帅通同学小声地对同桌说：“你看老师今天多高兴啊，笑嘻嘻地来给我们来上课了，今天我们可以轻松地学习了。”此时此刻，我被一阵强烈的情感震撼着，是呀，我有多久没有对他们笑了。猛然间我意识到，我每天都在不停地批评这个指责那个，班级里每天都被我的“冷酷”所包围着。“老师”这个词是那么的神圣，寄托着他们无限美好的幻想和期望，而我的做法却是那么的冷漠，“严师”的意识把我与学生之间距离拉得这么的远。我不禁反思，面对学生自己又投入了多少爱呢？我的学生又快乐多少呢？这堂课上，我没有批评一个学生，而是改成了不停地表扬做得好的那些学生。本来就对英语很不感兴趣的几个也因为回答对了一个很简单的问题而受到了一番大大的表扬。课堂的气氛异常地好，每个孩子都很开心，我也被这种气氛渲染得精神倍增。其实，每一个学生，都非常渴望面对微笑着的老师，都渴望得到老师的表扬。当我们为学生的不懂事而烦恼时，不妨试着敞开我们那真诚美丽的微笑，也许不经意间，我们会感觉到学生喜欢微笑的教师。

教育需要微笑，学生也需要微笑的教师。因为教师的情绪，教师的脸色最能直接地在学生身上起到影响作用。教师同学生交谈中亲切的微笑会给学生无限的理解和信任，让学生感到巨大的热情和愉悦；上课时，教师走进课堂时甘甜的微笑将给这节课增添浪漫的感情色彩；教师给学生解惑时春风润雨的微笑，将点燃学生智慧的火花；教师在化解学生矛盾时和蔼友善的微笑，将为学生架设起沟通的桥梁。微笑吧，教师！微笑着的教师是最美的！

课后我静静地反思着那堂课，才是一年来第一次按计划完成教学任务，即：要记得单词与句子达到当堂人人过关掌握，我想这就是课堂效率，这就是“教师微笑”所创建的高效课堂，也是我教学中的一大进步，同样是为教育添光彩。

第二篇：我们学习卵石画的感受

学习卵石画感言

（一）当我学习完卵石画后，我受到了许多感触。我好像学习到了一种新本领，一块不起眼的河卵石就能变成工艺品，这太不可思议了。在画卵石画的过程中我知道怎么样才能画得漂亮。完美、生动、可爱…学习卵石画是一种能让人感到轻松、快乐的事。学卵石画只是几堂课的事。但这项本领将深深的印在我心灵中的最深处…

------------佛子庄中心小学五（3）李雅艺

（二）当我第一次上卵石画课的时候，听老师说让我们寻找卵石，还说用牙刷把卵石刷干净，带到课堂上来，回家后我就去找卵石了，可是我不知道哪有卵石，所以只是从马路边捡了块石头，回到学校，我问老师这是卵石吗？老师说不是，后来我才知道卵石是河边有的。回到家后，我就找了许多河卵石，然后开始想怎么画，后来听老师要依据卵石的外形、花纹、颜色进行精细描画，学卵石画一段时间后，我觉得画卵石画是一件很有趣的事情，我也为我学会了画卵石而感到高兴。

------------佛子庄中心小学

五（3）姜明薇

今天，美术老师让我们去找卵石，我们就问老师卵石是什么石头，老师告诉我们说卵石就是表面光滑形状各异的石头。

放了学之后，我们就去河边捡石头了，其中我最喜欢的一块它的样子像是小白兔。第二天，我们捡的石头都是什么样子的。想画什么。我就说：老师，我想在我的石头画上面画一只小白兔。我说完之后，我们就动手画了起来。我先在石头上面画了一对小耳朵，在又小又圆的地方画了一个小嘴，在他们之间画了一个像红宝石一样的眼睛，在宽宽的地方画了圆圆的尾巴。画完之后，我就开始涂色了，这样一只活灵活现的小白兔就画完了。

我真的没有想到，我能画出一幅卵石画，我真的特高兴。

佛子庄中心小学五（3）马莹