第一篇：生涯人物访谈总结报告
生涯人物访谈总结报告
——党中央组 组长：高上洪 组员：庄芳玲 杨萍萍 钟伟军 吴培源 郑敏洲 姜宇丰
生涯人物的选取：首先，经过我们小组成员讨论决定，我们组的采访对象为我们亲爱的班主任—苏晓梅老师和我们的专业教师谷五兰老师。
工作分配：在确定好了要访谈的人物后，我给组员们分配了各自的任务：由郑敏洲，吴培源，姜宇丰为第一小组，去采访班主任苏晓梅老师，敏洲与培源采访，宇丰记录；由庄芳玲，杨萍萍，钟伟军为第二小组，去采访谷五兰老师，芳玲，萍萍采访，伟军记录。最后两小组把采访结果汇总给我，由组长审核修改并写总结报告与制作PPT。
生涯人物简介：苏晓梅老师2010.02-至今在厦门城市职业学院担任工业设计教师，接受过长期而正规的设计艺术学教育，具备扎实的艺术设计功底及艺术素养，有着将近两年的产品造型设计实践经验，熟悉工业产品设计及平面设计流程，擅长各类设计软件。在近七年大学本科和研究生学习生活中最大的收获是学会了学习和研究的方法，这使她在工作和学习中能够不断掌握新的知识和技能，提升自己的能力。访谈日期：2015.05.28 星期四中午十二点半
访谈地点：班主任的办公室 访谈过程简介：首先我们提前联系到班主任，说明清楚事情的缘由后提出要采访她，班主任听后十分爽快的答应，并提前与我们约定好访谈的时间与地点，在约定好的时间我们准时到班主任的办公室，我们再次说明了此次采访的目的并进行自我介绍，事先说明了我们要对采访内容全程录音，取得班主任的同意，我们对班主任的配合表示衷心的感谢。访谈开始，由培源与敏洲针对一些我们比较想了解的问题对班主任提问，班主任表现出了高度的配合，并高兴的说：这个作业好有趣啊。她对我们的提的问题都认真仔细的回答，并不时的对我们提出指导性的意见，让我们更加了解这个专业，对我们的学习甚至是将来的工作都很有帮助。采访结束后，我们再次对班主任表示衷心的感谢。最后由宇丰将此次采访内容进行整理审核。
访谈内容总结：我们从这次采访中明白了，墨守陈规是不行的，要有创新意识，思维不能有局限性，要想创造出好的产品思维不能被束缚，并且要拥有坚持、有耐心、善于学习、有兴趣、有好奇心等优秀品质，这些都是对于这个设计行业的成功是很重要的。而且我们知道了，对于我们这个设计行业来说，一般要先从设计助理开始，一开始要先了解设计的流程，具备一些设计知识和技能，我们才可以进入到这个行业里面。这个领域最初级的职位薪水，比如说本科刚毕业的工资大概在三千五左右，略高级的职位薪水大概有七八千了。这一份工作是比较与时俱进的，它一直都是很新鲜的，而要跟上这个行业的脚步是最有挑战性的，因为现在发展速度太快了，我们要时刻保持着创新意识。设计是一个朝阳行业，是一个非常有前景的专业，但是刚开始进入到这个行业的人可能会觉得很辛苦，还是需要时常加班，要坚持，要能熬得住。要是熬不住的话就会觉得很苦，可能就会放弃，坚持得下来的话，发展的前景还是非常不错的。并且男女在这个行业里的机会相对来说是比较平等的。
生涯人物简介：谷五兰，西北师范大学本科，专业为美术教育，厦门城市职业学院副教授。1997年至今致力于多门工业设计专业课程的教学及实践指导工作。教学科研成果多次获奖，如：2013.12论文《浅析包装设计中的造型意识》荣获第四届全国教育科研创新成果一等奖
2008.12论文《网络教学中对学生基本素养的要求》在甘肃省职业与成人教育协会二十周年纪念大会上评为二等奖
2008.6论文《试论服装CAD》在全省高职高专研究会上评为二等奖 等多个奖项。
访谈日期：2015.05.29 星期五上午
访谈地点：任课教室3-503 访谈过程简介：首先我们提前联系到谷五兰老师，说明清楚事情的缘由后提出要采访她，谷老师听后十分爽快的答应，并提前与我们约定好访谈的时间与地点，因为我们每星期五上午四节课都是她的课，我们选择了在课间时对她进行采访，要进行采访前，我们再次说明了此次采访的目的并进行自我介绍，事先说明了我们要对采访内容全程录音，取得谷老师的同意，我们对谷老师的配合表示衷心的感谢。访谈开始，由芳玲与萍萍针对一些我们比较想了解的问题对谷老师提问，谷老师表现出了高度的配合，她对我们的提的问题都认真仔细的回答，并不时的对我们提出指导性的意见，让我们更加了解这个专业，对我们的学习甚至是将来的工作都很有帮助。采访结束后，我们再次对谷老师表示衷心的感谢。我们还在采访过程中拍照记录，并在结束后全组成员与谷老师合影。最后由伟军将此次采访内容进行整理审核。
访谈内容总结：从这次访谈中我们明白了，就目前而言，我们学的知识也只是理论，有机会还是要出去实践，哪怕在实习期间没有什么待遇条件。还有就是要有知识储备，假若有一个想法一个创意一个设计思路，但是前提一定是你要有一定的知识储备，这个非常重要。当知识储备到一定的时候，才会去关注别人关注不到的那个点，才会有创新，创新是要积累的。而且我们学生最需要的是目标和实践，应该要明确我们的目标，有机会多多实践，这样对我们的将来必定是会有帮助的。
对该职业的分析：从我们小组分别对两位有着丰富经验的老师采访的结果看来，工业设计是一个很有前景的专业，但同时也要求我们要更加认真的学习本专业所需要的知识与技能，要时刻保持着创新意识，要开拓自己的视野，思维不能有局限性，要多丰富自己的知识，多点知识储备，才不会被社会轻易的淘汰，并且需要我们拥有坚持不懈、要有耐心、善于学习、有兴趣、有好奇心等优秀品质。
自身的认识变化：采访结束后，我们深刻的认识到，光凭借现在所学的理论知识是远远不够的，还应该要有实践，理论知识是我们前进道路上的一盏明灯，让我们不至于迷失方向，实践一双手，让我们触摸到成功的果实。要有目标，有了目标之后才有前进的动力，才更容易取得成功。
对自己职业发展的帮助：此次采访让我们看清了方向，拥有了目标，不再盲目的做些无用的事，并让我们对将来的工作提前做好了心理准备，让我们以后在遇到困难时不会轻言放弃，而是选择坚持努力。我们会在现在有目的的多积累知识，为将来的工作奠定基础。
第二篇：人物生涯访谈总结报告
人物生涯访谈总结报告
根据老师的要求，我利用课余时间选了两位有代表性的前辈进行了一次较为深入的职业生涯访谈。访谈方式有电话访谈和QQ聊天访谈。我所选的两位访谈对象都是广西大学的学长，其中一位是广西大学公管学院06级毕业生邹先生，另外一位是广西大学计电学院07级的学长曹先生。我选择这两位学长作为访谈对象原因如下：（1）他们在大学期间的一些经历和毕业后的经历，与我现在正在走的路或毕业后即将面临的选择有较多的相似，也有许多值得借鉴的地方；（2）这两位学长在大学期间的表现都比较优秀，各有所长，都有值得我学习的地方；（3）邹学长在大学期间一直担任学生干部，获得过诸多荣誉，综合能力突出，得到许多老师和同学的肯定。最值得一提的是，虽然他活跃于众多的学生活动中，但是他的成绩一直保持在年级前十名！（4）曹学长的特别之处在于他在大学期间曾参加过许多的兼职，在这方面有比较多的了解和体会；他现在是大四学生，但是从今年七月份就开始实习，实习期间得到了优厚的待遇；（5）我和他们都比较熟，便于交流，他们对我也比较了解，能够给我更多有价值的信息和更多针对于我个人的建议。
由于他们两个人特点不同，我也相应地问了不同的问题。对于邹学长，我主要问了一些跟工作密切相关的问题，如：如何找到现在的工作、大学生找工作应注重哪些方面、怎样看待就业压力问题、如何看待专业不对口的问题等。他的回答很简单，很轻松，而且也很自信。从与他的聊天中，我知道他想告诉我：在大学期间要好好培养锻炼能力，我当前的生活重心应该放在当下，让自己的大学生活过得更加充实一些。关于工作，他的意见是不要过分担心，只要自己足够优秀，就一定能找到一份好工作。至于所谓就业压力，无论做什么都会有压力的，压力其实并不重要，重要的是我们年对压力时的心态，我们要学会把压力转化成动力！针对曹学长，因为他在大学期间有较为丰富的兼职和社会实践经历，我主要问了这方面的问题。因为我自己现在也在做兼职，我自己也想了解他以一位前辈的身份是怎样看待这个问题的，而他的回答也让我自己坚信自己的选择是正确的。结合他的看法，我自己也做了个总结：其实，兼职于大学生，要根据个人情况来定。我们可以适当地做一些兼职，在不影响学习的情况下选择性地做一些兼职，比如家教，还有就是和自己专业相关的兼职，这些都是比较好的。综合他们的意见和观点：他们都认为在大学期间，多学习很重
要，掌握本专业的知识技能很重要，担任学生干部对自身的能力长远发展有帮助。
对他们两位的访谈虽然已经结束了，但是他们两位所说的话却一直回荡在我的脑海里，我也在不断地思考着。他们两位应该都算是成功的，起码他们的大学生活过得很充实，很有意义，有他们自己的特色。他们都很优秀，一位是在大学期间通过参加学生干部工作得到充分锻炼，同时在学业上又成绩喜人，一位是既当学生干部，又做兼职，在学校得到锻炼的同时，又通过兼职与社会密切接触。通过对他们两位的人物生涯访谈，我受益匪浅，我对大学有了更深入的了解，我学会把目光放得更远，未来要走的路也渐渐清晰，许多以前想不通的问题也在心里有了答案。
他们的生涯是他们对他们的人生问卷做出的选择，人生这份试卷没有标准答案，只是看个人如何去把握，如何才能将这份试卷答得更加令自己满意！他们的经历对我而言是一种激励，也是好榜样，现在我对自己的大学和大学毕业后即将面临的就业问题也渐渐有了自己的看法，我也知道了自己以后该如何去把握。“我的生活我做主”，我们以后的生活如何掌握在我们自己手中，命运要靠自己把握。对于大学，我们要有一个自己的计划，一个符合自身发展的计划，计划在大学期间需要做的事，需要锻炼的能力等，同时，计划还应顺应时间根据需要进行调整；对于人生，我们也要有一个长远的规划，职业生涯规划也是很有必要的。有计划，有目标，有动力，我们才能过得更加充实。
大学对于我们而言，应该可以说是一个机遇，一个让我们提升自己综合能力素质的机遇。首先，在大学，我们拥有更加丰富图书资源，我们应该好好利用大学的时间多看些有底蕴的书，多涉及其他领域的知识，以增长自己的见识，增加自己的文化底蕴。对于我们大学生而言，读书学习仍然是我们的首要任务，学无止境，我们也要学无止步！其次，在大学，我们还拥有丰富的人才资源，比如我们身边的同学朋友，我们的老师和教授们，他们亦师亦友，有些可以帮我们解决现阶段的知识问题，有些则可能是我们以后工作的同事等。换言之，我们应该在大学期间积累一些人脉，这样以后的路会比较好走。我们还可以好好利用这些人锻炼自己的交际能力等。再者，大学注重的不只是科学理论知识，还有实践动手能力，我们应该利用大学的课余时间多参加一些校园活动和社会活动，以达到培养和提高综合能力的目的。我们锻炼的方法和形式可以有很多种，比如当个好班干为同学们服务、参加学生会或其他学生组织、利用假期参加社会实践
活动、争取机会当志愿者、参加兼职等。锻炼的方法和形式多种多样，如果可以，我们都可以去尝试一下，我觉得我们可以从不同的活动中收获不同的东西，我们不断地参与活动，我们在付出的同时也会积累经验，渐渐成长起来，人生的阅历也会丰富起来！第四，在面对复杂的就业问题时，我们不必紧张，不必过分担心，以一颗平和的心态去面对就好。我们在大学期间经过四年的磨练，接受过大学课堂的洗礼，我们应当对我们自己有信心，相信我们自己有能力在社会上找到一份适合我们的工作。也许在刚开始的时候，我们会遇到一些困难，但是我们要尽力去克服。
通过这次访谈，我知道自己以后该如何把握自己的生涯，我对自己的未来增添了许多信心。
第三篇：生涯人物访谈总结报告
生涯人物访谈总结报告
访谈时间：2012年1月7日
访谈地点：北京优越科技有限公司
受访者：李桂金
采访者：×××
花了几天时间，我组完成了我们的“职场体验和职业访谈”，两天来，通过到企业内部观察体验和对企业在职人员的采访交流，我们获益匪浅，感触颇多。对生涯规划和未来职业发展又有了更深一层的认识，这为我能够按照自己的规划一步一步朝着自己的职业目标迈进奠定了坚实的基础。
在人物选择上，我通过学校老师介绍，采访了“北京优越科技有限公司”的一位在职人员。李桂金，原是我校的一位出色的研究生，进入该公司一年多，曾经在研究开发部工作，现在是一名销售。之所以选择他作为我的访谈对象，原因有两点。第一、他是我的校友，比较容易接触，访谈过程中可以消除陌生感，更容易获取相关信息；第二、他进入职场的时间比较短，生涯经历与在校大学生更吻合，生涯经验更值得我借鉴。
1月6日，李桂金带我组参观了“北京优越科技有限公司”并详细的介绍了公司的运营情况，业务和各个部门的职能，下午我们在公司做了职场体验，1月7日在他办公室通过面对面交流的形式对他进行了职业访谈。下面是访谈的具体内容：
问：请问贵公司是进行哪方面的工作？
答：我们公司主要是有关建材方面的，具体说是有关无机非金属的，工作就是进行陶瓷的深加工和晶体合成。
问：看来贵公司和您的专业很符合，也是关于材料的，那请问您在贵公司是从事什么工作？
答：现在是从事销售工作。
问：销售？很奇怪，我觉得您这个专业一般出去工作都是从事研发的，怎么您是做销售？ 答：对于你的吃惊，我一点也不感到意外，很正常，曾经我也像你一样，认为自己的专业以后出去找工作是关于研发的。但等我出去找工作后，慢慢才了解到其实我们这个专业不仅仅只做研发，还可以做很多其他的工作，而销售就是其中一种。不错，曾经我是做研发的，但现在调到了销售部门。
„„
问：那你可以谈谈在销售部门可以做什么工作吗？
答：做销售，特别是要做一名好销售，首先我们得对自己销售的产品要有很深刻的了解。而我是销售有关材料方面的产品，自然对这方面很熟悉。所以在向客户介绍产品时，我可以向他谈我们这个产品的优越性能、与众不同的地方，还可以向他们介绍大致的工艺流程，让客户相信我们的产品，觉得我们的产品值得购买，值得信赖。
问：经您这么一说，我才发现我对我们这个专业了解太少了，很片面，我感到很惭愧，以后得加深对自己专业的认识了解。对此，你对我们当今的大学生有什么建议吗？
答：其实，你不必感到惭愧，在你们这个时候我也是这样，而且对这个社会了解也很少，慢慢学习就好了。我觉得当今大学生首先得把自己的专业知识学好，这样当出去找工作时面对与自己专业相关的工作时做起来才会得心应手；其次，大学生应该增加自己的知识面，提高自己的综合素质，让自己更博学，对其他领域的知识有所了解，向更全面的方向发展；最后，当今大学生应该多接触社会，可以利用闲暇时间去找些兼职和找公司实习，增加工作经验，为以后的工作做好准备。
„„
从与他的交谈中，我们得到以下几点总结： 第一、对于职业环境的认知。通过访谈及职场体验，我们发现，以前对材料行业的认知太宽泛、太笼统，只是了解大范围的一些大概情况，对于材料行业的一些细小的分支认识不清。其实材料行业只是一个大范围的概括，它包括材料成分的分析、材料制备合成、材料应用等很多分支领域，我们所设定的职业目标太笼统，不具体，需要进行调整。第二、职业发展前景。材料行业的发展前景其实还是比较良好的，随着社会的进步和人们需求的不断增加，材料的深度应用充斥着社会的每一个角落，每一种产品都有其广阔的发展空间，我们要有一双善于发现的眼睛和善于抓住机遇的能力去发掘功能性材料。第三、材料行业的工作对于创新方面的要求相对于其他行业来说要求是很高，特别是技术类的工作，由于对于技术的要求比较高，所以在校期间学号扎实的专业知识是必不可少的。同时，也需要积极参加各种创新性的科研研究活动。这样再通过团队合作，让它作为企业发展的主动力，具备必备的技术能力，注重自己各方面的能力的培养，才能更加适应于将来的岗位。不要因为目前自己所学专业而限制自己的想法，其实很多时候在你工作后会发现对于综合能力的要求越来越高，在大学里应学好基础知识外，还应多看些不同类型的书，培养广泛的兴趣爱好，注重自己各方面能力的培养。第四、对于自己的人生规划，不要规划的太死。固然每个人应该给自己的人生做一个总的规划，这样奋斗更有目标，但也不要规划的太死，应根据环境与自身的变化不定期的调整，以使其更适合自己的发展，从而更好地发展。
总之，大学是一个多姿多彩的舞台，专业知识的学习非常重要，把握各种机会培养自己各方面的能力也同样重要，在职业发展道路上，要做好充足的准备和合理的规划，多了解相关知识，培养相关方面的能力。多一份努力，成功的几率就多增加一分。
第四篇：生涯人物访谈总结报告
生涯人物访谈总结报告
访谈时间：2011年7月21日 访谈方式：QQ视频采访 访谈人：倪亚萍
被访谈人：盐城市第一中学英语老师张福翠
被访谈人简介：张福翠，女，教师。2007年毕业于南京师范大学英语系，后通过应聘进入盐城市第一中学担任高中部的一名英语教师，是该中学优秀青年教师之一，在她不长的教学生涯中，她一直奉行“没有一个差学生”的教育理念，在她教的第一批毕业生中，就有很多取得了优异的成绩。
访谈内容：
问：作为您曾经的学生，据我所知，您在这个工作岗位上已经4年了，请问您是如何找到这份工作的？
答：07年从南师大毕业时我选择了回到盐城，回到家乡，为家乡做出我该有的贡献，那时还是比较迷茫的，不知道去哪家中学，除了给盐城一中，还给龙冈中学和解放路中学投了简历，然后参加了一连串的考试和面试已及试讲，所幸最终被盐城一中录取。
问：在您看来目前从事教师这个行业，都应具备什么样的教育和培训背景？ 答：最基本的是要具备相关专业领域的知识和技能，还要有一定的科研能力和教师职业素养和职业道德：其次其它相关领域的知识也是很重要的。现在学校对学历和科研能力的要求还是很高的。问：能否具体说说需要达到什么条件吗？
答：一般来讲就是至少本科毕业，至少要获得教师资格证，对于其他而言，各个学校就有不同的要求了。
问：据我了解，您大学时的成绩非常优异，英语更是取得了专业八级的证书，时为什么没有选择继续深造，而是选择了工作呢？
答：做一名人民教师是我从小的梦想，而英语又是我所喜欢的，所以我想尽快投入教学，所以放弃了考研，还有一个原因是在考研负担会比较重。
问：您认为什么样的人适合做这份工作？
答： 对于教师其实要求还是很高的。不过首先还是要热爱教师这个职业，热爱自己的专业。对学生要有耐心，当然还要有科研精神。爱心和责任心很重要。俗话说“一日为师，终身为父”，如果你是个老师，你就要对你的学生负责。在学习上和生活上给他们关爱、支持和鼓励。教书，不只是教他们书本上的知识，还要教他们如何为人处事。另外还应该具有崇高的师德、具有现代教育观念、具有优秀的教学能力、具有健康的心理素质、具有终身学习观念和创新精神。问：刚进入工作，您是如何克服对工作的种种不适应的？
答： 因为是在自己的家乡，以前还是有一定的了解的，所以环境各方面都很熟悉。而且加上参加了学校的各项培训工作，所以适应得很快。问：学校的培训？
答：对啊，不是说进了学校就什么都不要担心了，老师的压力还是比较大的，所以要不断提升自己，而学校也会安排一系列的培训来帮助你，这些培训包含了各个方面。
问：对于这份工作的待遇您还满意吗？
答： 基本满意，工资都是按国家标准给的，其他各项福利也都还不错。当然不同的学校还是有一定差异的，也就是奖金不同的，相对来说一些重点学校待遇要比其他的学校好一些。想我们一中是四星级高中，工资标准还是比较高的。问：那工作强度呢？怎么样？
答：工作强度还比较大的，因为我们是四星级高中，对于升学，老师的压力还是比较大的。不过今年有所好转，省教育局进行了教育改革，不允许各个学校之间比较高考成绩，也减轻了部分压力。
问：您在做这份工作时，什么是最成功的，什么最具有挑战性？
答：在我认为，我觉得学生的成长就是我最大的成功，至于挑战，我觉得是要怎样才能领导学生成人，以及自我的超越是我最大的挑战。
问：从事这份工作实现了您的人生价值吗？家庭对您现在的工作满意吗？
答：应该算实现了。一个优秀的教师，应该从他的学生那里获得快乐与幸福。教师这个职业非同一般，它对于人类文明传承与发展的意义，对于人类社会新生一代成长的意义有着特殊的价值。我的家人对我的工作都很支持也很满意。
问题十二：这份工作，男女就业比例均等吗？
答： 基本是均等的。只是有些科目可能会有偏差，比如说英语老师可能男的比女的少，而数学和物理老师可能男的要偏多，但大环境还是比较均等的。问题十三：据您所知，这份工作的发展前景怎样？
答：教师还是很不错的。人们越来越重视教育，国家也很重视教育事业的发展。
访谈总结：
这次采访的是我以前的老师，张老师非常诚恳地回答了我的每一个问题。真的非常感谢老师对我这个彼有些稚嫩的访谈如此配合。
以上的访谈记录并不完整，因为聊到的内容实在是非常的多，我挑选了比较有意义的部分。这一次访谈，让我对教师这个职业有了比较深刻的了解。因为我将来想要当老师，所以我希望我在这次访谈中得到的东西对我以后的职业生涯有所帮助。当老师是非常辛苦，特别是高中老师，其身上所要承受的压力非常大，但是，当老师也是幸福的，张老师告诉我，一些老老师说就算自己的年龄在逐渐增加，但是每天跟朝气蓬勃的学生在一起，想老都难！而且，获得学生们的喜爱，尊敬，是一件很开心的事，一批一批的学生送出去，又有一批批的学生回来探望自己，这种幸福，只有辛苦培育一代又一代学生的老师才能体会。
每一种职业都有酸甜苦辣，老师的辛苦只是这个竞争日趋激烈的社会的一个普遍现象。去到社会，总要面对社会上的各种斗争。但是无论怎样的黑暗，只要自己心中光明，就一定能走出属于自己的路！
第五篇：生涯人物访谈总结报告
电子与电气 物联121 刘枫 1206203129 生涯人物访谈总结报告
一，自我了解
作为一个大专生，就业问题是首要问题。大专生毕业后从最基层的工作做起,然后开始自己的职业生涯，在就业形式相当严峻的情况下，专科生所找到的工作往往不如人意，难点在于社会上有些偏见总以为大专文凭不怎地，另外一个难是学生自身造成的即平时不好好学，毕业时不学无术，对自己都没信心，还有一点是心高手底，定位不准，想一步到位，想高工资，想工作环境好，想工作舒服，这一系列的因素造就了大专生的就业难。我作为一个专科生首先对职业的定位要有正确的选择，所以，为了了解当前的就业形势，我觉得有必要采访一下工人。以下是我的采访及总结。
二，生涯人物选择
①人物：工厂里的普通工人
②就业地点：荣昌公司
③工作环境：与大多数工人一样，在忙碌繁杂的地方
三，问题及回答
1：问：您在工作岗位上需要什么资格，技巧和能力？
答：只要是纯粹的手工体力活，不需要太多的技巧，如果想得到好一点的待遇必须要有好的文凭和技术。这就是没有文凭和能力的差别。如果工资想要很高必须有过人之处，不是靠体力活动，而是要动脑。当然人际关系也很重要。2：问：您的工作时间是多长？
答：早上八点到中午十一点半，下午一点到五点。我们公司对员工还算是很好的，有的工厂上的时间比我们还多，我们还有休假时间。3：问：请问您的收入和福利是怎样？
答：我现在的收入是两千八左右，扣除一系列费用，拿到手上的还有两千五左右，我们公司对每个员工都有五保一金，社保福利等是很健全的，节假日也都有红包，对待员工还是极好的。
4：问：对您公司就业机会的概况你有什么了解吗？
答：就业压力也是很大的，我们公司会裁员，要吃苦耐劳才行，虽然招员的时候会招很多大学生，但是他们的待遇并不比我们好多少，现在大学生比比皆是，都要求从底层开始，有些大学生是不愿意做又苦又累的活计的。对于专科生来说，就业压力很大的，但是有一技之长或许会好一点。
5：问：您喜欢这个工作吗？对自己有进入这个领域有什么建议？
答：没有所谓的喜欢或不喜欢，工作是维持生计的基本，但话说回来，在一位上就要谋一位之事。
6：问：有什么话对我们这些孩子说吗？
答：有学习的能力就要好好学，现在社会看重的是关系和文凭及能力。不要眼高手低，脚踏实地的走才是正道。
四，结合自身
通过此次访谈，我结合自身做出了如下总结： 电子与电气 物联121 刘枫 1206203129 我们要重视和精通自己的专业知识。我国电子产业如同初升太阳，前景很好，但是中低层次的就业岗位所需人员并不是太多，就业形势不容乐观，但是行业中仍然十分缺乏高、精、尖人才。电子行业的公司一般都会对刚进入公司的新员工进行粗略的建立在新员工原有的知识和技能基础之上的培训，公司一般不会送新员工到专门的培训机构去培训。所以我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。这样我们才能更好的去适应社会的需求。
要学好英语。面对想在全球化的今天，特别电子产业，每天都要面对着日新月异的变化，一波有一波的技术浪潮，英语的重要是不言而喻的，你要学习国外先进的理论和技术，去国外留学等，英语就是必需品。成功的职业人给我们的建议是：要有更高的发展，那就学好英语吧。有很多公司都是中外合资的，为了有更好的升职机会，那么学好英语将是很重要的。
要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络。大学不仅是学习的乐园，更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。如果可能，在毕业后人脉关系或多或少的能帮助我们。我们必须接受现代中国社会的现实，没有人际关系或者处理不好人际关系有可能会毁了自己的前途，所以该学会怎么做人，怎么处理人际关系。
要摆正心态，对工作要严谨、认真、负责，乐观面对未来所从事行业的发展前景。心态决定成败，细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位，是想施展自己的实力，更是想为所在公司创造利润和价值，而不是敷衍了事，在就业竞争如此激烈的社会，任何一个公司都不会接受一个心高气傲、做事磨蹭、对工作不认真负责的员工。吃苦耐劳，有牲口精神的人才是公司需要的，不论资历如何，都要认真踏实。
要积极投身实践中去，去经历，去感受，去领会。获取知识和提高技能有两条途径：一是从前人的经验中去获取；二是从自己的实践中去获取。积极投身实践，在实践中学习，在学习中实践。你会发现生活或工作不是想像中的那么难，很多事情不是能否做到的问题，而是想不想去做的问题。你若想做，你会去找方法，你若不想做，你会找一大堆理由。而且实践特别锻炼人，练你的技能，考验你的专业知识，练你的勇气等。不论结果成功与否，所获得的体会和阅历是你一生受用不尽的财富。这就是实践的魅力所在！
要积极培养自己的独立意识、独立决策和执行的能力。常求于人有利于人，少求于人有利于己。
我通过此次访谈活动，让我更加了解了电子行业的发展状况和发展前景、从事电子行业人员需要的品质、性格和能力、大学电子专业毕业生所面临的就业形势和职场信息、应聘工作岗位时需要注意的一些事项及很多为人处世的道理和方法等。总的感觉是，电子行业还是比较适合自己的行业。这更加明确了自己今后所要发展的方向和争取的目标，并在今后的学习生涯中有针对性的就此次访谈中自己所暴露出的问题进行弥补和所要求的能力等进行培养。
平静的大学生活里给自己寻找压力，把压力化为动力，牢记面临的种种困难。此次生涯人物访谈，作为一种获取职业信息的有效渠道，帮助我了解了的真实的社会就业现状，以及一些特殊信息，如潜在入职标准，核心素质要求，晋升路径以及工作者应具心态，等新颖信息。这些信息让我意识到了找到好工作所需具备的能力，有助于我及时制订合理的学习计划。从而为将来的竞争与就业垫好基石。
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