绽放的心灵 ---凤城六中学习有感 营口市雁楠中学 姜兆波

第一篇：绽放的心灵 ---凤城六中学习有感 营口市雁楠中学 姜兆波

绽放的心灵

----------凤城六中学习有感

离开凤城六中12天！还是有种说不出的留恋！在哪里看到了我们每天都在经历的完成的实践，课前，导入，讲解，答疑，练习，总结，样样不少！很喜欢聆听每名同学齐颂“男生风范” “女生气质”的感觉！很振奋！那满墙的黑板上都书写着整齐奋斗的音符！六中校长说的改革“只能完善，不能停止”还在回绕耳旁！今天很荣幸能有机会和给位老师一起分享我凤城之行的感受！我会通过四个方面向各位领导老师做一汇报！

第一，改革中的坚守和思想解放

一提到改革！在很多人都会认为就是搞点与众不同，颠覆所有独树一帜！这在现代很普遍，形式主义也很流行，在六中，我看到了，课堂还是45分钟！每节课仍然有导入！学习目标，总结，留作业等等！一点没有变！但是我发现老师变了，变得耐心十足，变得人人都有鼓励的语言和感人的笑容，学生变了，更加积极了，主动了，声音更高了，愿意抢着举手，谁都发表意见，更让我惊诧的是学生表扬学生居然如此到位！真的像老师一样的表扬自己的组员或是同学！言语中还流露激励和理解！我就有一种感受，不可思议！学生真的在把握自己的课堂！批评了这么多年以老师为主的课堂，看看那个课堂能离开老师，宣扬了那么多年的把课堂还给学生！可是还给了他们他们就真的拥有了课堂吗？我认为这个世界没有谁是谁的之分，谁也离不开谁！都很重要，这点我看好六中，他们是一家人，而且很融洽！没有在改革中抛开任何一方！只是解放了老师和学生的思想，确立了一个共同的目标，那就是享受着学与教所带给他们的一个美好的过程！看似不重得失，其实最终得到的确是师生教学相长，所带带来的能力和自信的双重提高！试问一个积极主动的师生环境所带来的会是一个能力和成绩平平的结果吗？我一直坚信，一个积极主动地的过程所带来的结果一定是同等条件下所得到的做好的结果！什么改革不改革！都不是重要的，重要的是我们要传授知识，重要的学生要吸取应需的营养，看似不为中考的教育的结果往往要比只为应试的结果要好的多！

第二，学习与做人，教学与德育不可分割

这次学习的主题的德育教育，六中每周都有两节专门的德育课，有专用的德育校本教材，在我看来难免有做做的嫌疑，但是，也不难看出每节课中德育的影子无处不在！会后有位鞍山教育领导说的装相装相，越装越像！每天都做得事情，就养成了习惯！一个傻子一辈子都是做的智事，那么他就是一个智者，一个智者一辈子做的都是傻事，那他就是一个纯粹的傻子！我和马金玉课后在走廊里参观，学生看到，鞠躬问好，采访学生，回答干净利索，面面俱到，无人惧场！能看出他们拥有一个好的素养，积极上进的心！德育在我看来应是教育的一部分，不可孤立对待，更没有必要确立主次之分！应与培养提高学习能力和谐一体！无先无后，无主无次！就如人的两条腿，都很重要谁也代替不了！抓德育，抓教学，就等于是什么都抓不到！遵循自然才为正道！第三，合作，共赢

六中每个班级都是八个小组，每个小组都是一个完整的小班级，麻雀虽小五脏俱全！每个小组都有每一学科的课代表，卫生，记律等等负责人，人人有职位，互帮互助！监督到位，而且小组评比把单纯是班级或是小组行为，大环境也就是学校每周都会以全校所有小组为主体，评比评选校优秀小组，优秀组长和组员！走廊里的星级电子版把班级和学校的评比结果都累加的每个班级的组员身上，极大地调动了学生的积极性，充分的提高了学生的集体荣誉感，人人都想为组争光，人人都已消极落后为耻！每周都及时总结反思一周得失！展望下周安排工作！这些看似都是学生自己的行为，其实在他背后大量的工作当然是老师的细心培养，有意安排！这需要老师有极大的热情和责任感，听课时学生在展示自己优秀风采的同时不难看出老师的自豪和满足！这离不开每个老师在平时默默地坚持不懈的努力！第四：坚持！

只能完善，不能停止！坚持！弹劾容易！三年，初中就三年，我痛恨中国教育的不连贯性！厌恶各扫门前雪的行为！着眼与孩子一生的教育理念，会在短短的三年开花结果的我想不会很多，那么什么是我们坚持的动力！让我们坚定地走下去，我想就是如何正确理解开花结果！还是那句话一个积极主动真正的过程所带来的一定是同等条件下所得到的最好的结果！我认为只要做就没有对与错！

老师当了8年，班主任做了8载，现在的我还是一个老师，任然是一位班主任！每天都完成，似乎应该或是必须要完成的也不知道都做了些什么的事？每天都是看似很累确实很累但没有什么经典可以回忆的！每天都是一场战斗！度过了这些年！凤城之行，点燃了，放弃了很久的梦想！快乐！每天都要快乐！要让自己和所有孩子都快乐的学习、生活就是我的梦想！让我的每个学生都为自己绽放心灵！原以为他不再属于我！原以为我也不会再拥有！现在才明白其实他从未离开！只是我蒙蔽了双眼！因懒惰而逃避，因惭愧而躲闪！六中叫醒了我！我会站起来和我的学生一起拥抱快乐！享受生活！我只有唯一的一条路！那就是努力！没有任何借口！再一次感谢学校，感谢校长能给我这次学习的机会！感谢各位老师耐心的聆听！希望在今后的工作中能得到我们每位老师的表扬，因为那是我前进的动力！更希望得到各位老师的批评，因为发现自己的错误，比改正更加重要！谢谢大家！