对于旅行的感想

第一篇：对于旅行的感想

对于旅行的感想

有人说，旅行并不能带来什么，只是到一个地方参观了一些景点，品尝了一些美食而已，没什么收获可言，我想那是因为他们经历，感悟的事不多。对于我来说，有时候也会认为旅行会消耗很多时间，花很多钱，但是再往前想一下就会发现那花掉的时间，金钱是值得的。站在不是你成长，不是你熟悉的地方，你会发现自己是那么的渺小，渺小到连自己都会感概。回到爱开始的地方这部电影里说到，从前我们会认为我们通过旅行来认识世界，但是慢慢地会发现，旅行能让我们透过世界来认识我们自己。去过的地方多了，见过的人、物多了，我们视野慢慢会越来越开阔，为人处事也肯定会显得大度很多，也不会为了小情小爱而怨恨什么，世界那么大，我们为什么非得在自己的圈子里捶胸嗟叹呢？看着身边的情侣越来越多，难免会有一股落寞涌上心头，但是认真仔细想想，女孩，你为什么要沉不住气？为什么看着周边的人谈恋爱那你也要谈恋爱，看着人家看电影你会想为什么我要那么努力，10万个为什么不断跑到你的跟前。其实，答案只有一个，那就是你对生活的追求，和对生命的尊重。孤身一人来到这世界上，也终将孤身一人离开，所以过程或者说经历是最宝贵的，我不希望自己的大学生活都只是在图书馆或者教学大楼自习，还记得微博上面有一句话让我印象深刻，你就是旅行或读书，灵魂或身体至少要有一个在路上。现在我对这句话的定义是在路上的一定要是旅行，灵魂对应的一定是读书，虽然说不太喜欢看书，但是有时候跟人家交流会感受出自己视野的狭隘和目光的短浅，所以我一定要改变，不能太浮躁，如果我心神不宁的话，出去外面喝杯咖啡或者看不励志电影，不要被生活的假象迷惑，我输不起。作为一个大学生，更重要的是我还是一个女生，不仅要对父母负责，还要对自己负责。每次朋友问我为什么要那么拼命努力的学习，我都只是淡淡一笑，然后说，那是因为我交了学费啊，不好好学习不就浪费那钱了吗？是的，那是父母辛苦赚来的血汗钱，我怎么每天混混沌沌无所事事地过日子呢？爸妈，你们放心，女儿一定会努力，为你们，为自己争一口气。

第二篇：对于计算机图形学感想

计算机图形学

1045532136 朱啸林

我们班是计算机科学与技术，刚开始知道要上图形学的时候我还是一头雾水，觉得没什么联系，经过老师的点拨和自己的领悟，我明白了其中的道理。计算机图形学是一种使用数学算法将二维或三维图形转化为计算机显示器的栅格形式的科学。通俗的说，计算机图形学的主要研究内容就是研究如何在计算机中表示图形、以及利用计算机进行图形的计算、处理和显示的相关原理与算法。图形通常由点、线、面、体等几何元素和灰度、色彩、线型、线宽等非几何属性组成。从处理技术上来看，图形主要分为两类，一类是基于线条信息表示的，如工程图、等高线地图、曲面的线框图等，另一类是明暗图，也就是通常所说的真实感图形。

计算机图形学的研究内容非常广泛，如图形硬件、图形标准、图形交互技术、光栅图形生成算法、曲线曲面造型、实体造型、真实感图形计算与显示算法、非真实感绘制，以及科学计算可视化、计算机动画、自然景物仿真、虚拟现实等。自1963年计算机图形学的正式诞生起，至今已有四十多年的历史。此前的计算机主要是符号处理系统，自从有了计算机图形学，计算机可以部分地表现人的右脑功能了，所以计算机图形学的建立具有重要的意义。通过课堂上的学习以及网上的介绍，我发现近年来，计算机图形学在如下几方面有了长足的进展。可别小看了图形学，想要学好它还必须学好英语，数学，物理等多方面的知识。当然，编程语言，数据结构也是不可或缺的基础！所以，在学过了上述的课程后，学校安排了图形学这门课程。

学术都是相互贯通，有着密切关联的，不能希望只通过一本教科书就能学好一门学科，一定要在掌握教科书内容的基础上与其他学科融会贯通才能获得更大的收获。一步一步踏实地打下今天的基础，才能有个灿烂的明天，让我们为了美好的未来开始奋斗吧！

第三篇：对于国家安全的感想

对于国家安全的感想

对于国家安全的感想

坚持人民安全、政治安全、国家利益至上有机统一。人民安全是国家安全的宗旨，做好国家安全工作，根本的任务就是全方位保障人民安全，维护人民根本利益，保障人民当家作主各项权利，保障人民生命财产安全和其他合法权益，为人民创造良好生存发展条件和安定生产生活环境。坚持以人民安全为宗旨，既要把人民安全作为维护国家安全的根本目的，也要把人民群众作为维护国家安全的主体力量。要切实提高全民国家安全意识，增强全民国家安全责任感，构筑维护国家安全的强大力量。政治安全是国家安全的根本。政治安全事关党和国家的生死存亡，事关中国特色社会主义发展全局，事关党和国家长治久安。以政治安全为根本，就是要坚持党的领导和中国特色社会主义制度不动摇，把制度安全、政权安全放在首位，为国家安全提供根本政治保证。国家利益反映的是国家作为整体的需求，具有至高无上的特点。坚决捍卫国家利益是国家安全工作的根本使命和最高目标。坚持国家利益至上，就是要把国家利益作为制定国家安全战略的出发点，牢固树立捍卫国家利益的机遇意识，强化捍卫国家利益的底线思维，创新捍卫国家利益的方式方法，更坚决更有效地维护好国家利益尤其是核心利益。只有坚持人民安全、政治安全、国家利益至上的有机统一，才能实现人民安居乐业、党的长期执政、国家长治久安。

统筹发展和安全，坚持发展不停步、维护安全不懈怠。贫瘠的土地上长不出和平的大树，连天的烽火中结不出发展的硕果。安全是发展的前提。要善于创造有利于经济社会发展的安全环境，提高工作的预见性，善于应对突发情况，消除危及国家安全的现实因素和潜在因素，维护安定有序的社会环境。发展是安全的基础。要用发展的眼光看待安全问题，善于运用发展成果夯实国家安全的基础。改革是发展的动力。在全面深化改革的今天，新问题、新矛盾会不断出现，一些潜在风险也会显现。不能因噎废食，因惧怕面对新的安全问题而停滞改革、放弃发展。要解放思想，突破思维定式和思想障碍，向改革要动力，以改革增活力，通过不断深化改革化解矛盾，消除危及安全的风险，在持续发展中保障国家的持久安全。要处理好改革发展稳定的关系，将改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来，在保持社会稳定中推进改革发展，通过改革发展促进社会稳定。

树立合作共赢安全理念，共同构建普遍安全的人类命运共同体。安全不是孤立的、零和的、绝对的，没有世界和地区的和平稳定，就没有一国的安全稳定。当今世界，安全问题的联动性、跨国性、多样性更加突出，世界各国需要以负责的精神同舟共济、协调行动。要坚持自身安全和共同安全相统一，奉行双赢、多赢、共赢理念，树立合作应对安全挑战的意识，加强团结协作，深化和平合作、平等相待、开放包容、共赢共享的伙伴关系。推动各国经济全方位互联互通和良性互动，完善全球经济金融治理，减少全球发展不平等、不平衡现象，使各国人民公平享有世界经济增长带来的利益。促进不同文明、不同发展模式交流对话，在竞争比较中取长补短，在交流互鉴中共同发展。始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，坚持通过对话协商和平解决分歧争端，以合作谋安全、谋稳定，共同构建普遍安全的人类命运共同体。

用唯物辩证的观点把握国家安全问题，不断提高维护国家安全能力。世界是普遍联系的，我们要善于处理局部与全局、当前与长远、重点与非重点的关系。当今世界，时空联系更加紧密、耦合效应更加明显，要全面、发展、系统、普遍联系地定位和把握国家安全问题，通盘考虑国家安全体系内各要素间的关系，统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，以系统思维推进安全治理，多管齐下、综合施策。矛盾是普遍存在的，矛盾是事物联系的实质内容和事物发展的根本动力，人的认识活动和实践活动，从根本上说就是不断认识矛盾、不断解决矛盾的过程。社会是在矛盾运动中前进的。当前，我国已进入发展关键期、改革攻坚期、矛盾凸显期，各种影响国家安全的矛盾和问题也会不断出现。我们要敢于直面矛盾，有效应对各种矛盾，运用矛盾相辅相成的特性，在解决矛盾的过程中保障国家安全，在自觉防范各种风险、坚决战胜一切困难和挑战的过程中将国家安全不断提升至更高水平。

对于国家安全的感想

今年是国家安全生产年，也是中石化“我要安全”主题年。通过“我要安全”主题年的开展，使自己对安全生产的重要性、紧迫性、必要性有了更进一步的认识，做好安全生产工作，体现了以人为本、构建和谐社会的理念，也更好的让我们一起面对安全工作中存在的不足，消除那些熟视无睹、司空见惯、置若罔闻甚至是麻木不仁的“三违”现象，更好地做好安全工作。

首先，通过“我要安全”主题年活动的开展，大家已逐步从过去的“要我安全”转变到了“我要安全”的理念上来，并已形成共识，不论工作多繁忙，环境多复杂，任务多艰巨，首先必须要把安全工作做好，抓好安全生产，杜绝人员伤亡，确保财产无损，既是进行生产经营的必要前提，更是实现资产保值、增值的有效手段，也是更好地为完成全年的各项指标在安全上保驾护航。

其次，“我要安全”主题活动是贯穿全年的一项主要工作，是实现从“要我安全”到“我要安全”转变，最大限度地减少和杜绝生产经营中存在的不安全行为和事故的发生。做好“我要安全”主题活动，作为个体，必须坚持从自身做起，做到以身作则，不违章上岗，不违章指挥，敢于拒绝违章指挥，敢于揭示生产经营过程中存在的问题，并善于自己动手解决问题，善于沟通，善于发挥团队作用，只有这样才能真正做到“我要安全”，才能保证团队安全，才能最终实现确保生产经营的安全。

第三，搞好“我要安全”主题活动，必须要进一步统一思想，提高认识，增强做好安全工作的责任感和使命感，按照“谁主管，谁负责”的原则，认真落实各岗位的安全生产责任制，真正做到横向到边，纵向到底，不留死角。在监督管理上“严之又严、吹毛求疵、铁面无私、六亲不认”，严格执行集团公司《安全生产禁令》，狠反“三违”。

通过“我要安全”主题活动的开展，干部职工遵章守纪意识和“我要安全”意识有了明显增强。通过“我要安全”主题活动的开展，使自己更加明白“谁安全，谁生存;谁安全，谁受益，谁发展;谁安全，谁幸福”。使自己更加深刻地体会到，不论做什么工作，都要时刻不忘珍惜自身生命，尊重他人生命，时刻不忘安全生产。使自己真正树立正确的安全价值观和安全效益观，追求“不是要你安全，而是自己想安全”的目标，围绕安全下功夫，苦练内功，提高技能，增强自我保护的主观能动性，更加主动地按照规章制度做好本职工作，提高在复杂的情况下处理问题的能力，时刻保持“我要安全”理念，无限期地延长安全周期，真正做到安全生产、我要安全!

对于国家安全的感想

国家安全意识是指公民在履行维护国家安全、荣誉和利益的义务方面所应具备的观念和总和，主要包括爱国主义精神、国家利益至上观念、法纪观念、敌情观念、保密观念、安全防范观念等。

国家安全人民防线的意义，学习国家安全法的意义所在、违反国家安全法的行为以及如何做好国家安全人民防线的信息采集工作等知识。学习后，大家还现场交流了心得体会，牛腾所张还向大家说道：“请辖区广大居民在今后我们的市民学校中，积极向各个网格中宣传介绍《国家安全法》，增强社区居民的国家忧患意识、国家安全意识，让他们懂得维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的责任和义务。”社区党员杨帆说：“此次学习让我更加深刻地确立了国家安全意识、敌情意识，作为新时代的党员，我们要坚决同一切危害国家安全的坏人坏事做斗争。”

通过此次学习，国家安全是国民安全的根本保障，维护国家安全是保持一方净土的重要前提，维护国家安全，任重而道远，我们要通过自己的努力提高广大居民群众的国家安全意识，为保障国家安全、构筑人民防线做出自己的努力。

第四篇：对于数学的感想

对于数学的感想

11124400 王艺超凡

我一直觉得数学没有用。学习它的好处只是在考试时拿更多的所谓的分数，而生活中，数学的运用应该比语文，科学，英语甚至历史少的多。

数学给人的印象，至少在过去，我眼中，它是复杂的。n个x，n个y„„解几何题或是应用题，那就像是走迷宫。很多的条件就像是迷宫的入口，走错了第一步，那么之后的路就越来越难。弄到最后才发现，走的那么多弯路根本就没有用，还是得从头再来。可有时又不得不说，数学是比其他科目好玩得多。可以说，这是死中带活的智力游戏。数学有它一定的规律性，就象自然规律一样，你永远也无法改变。但就是这样，它就越困难，越有挑战性。

下面这个题目是我在学习数学的过程中，遇到的一个很有趣的题目，很简单，但是我却没答上来：

有一个刚从大学毕业的年轻人去找工作。为了能够胜任这第一份工作，他也自作聪明地象老板提出了一个特殊的要求。“我刚进入社会，现在只是想好锻炼自己，所以你就不必付我太多钱。我先干7天。第一天，你付我5角钱；第二天就付我前一天的平方倍工钱，之后依次类推。”老板一口答应了。可到了最后一天领工资的时候，这个年轻人却只领到了寥寥几块钱。年轻人很不解，老板却说自己已经很不错了，多付了他好几百天的工钱。你知道为什么吗？ 事实上，这个题目很简单，只要你下笔算一算就可以一目了然了：

0.5元的平方是0.25元，0.25元的平方是0.625元„„也就是说这么一直算下去，年轻人的工钱是一天比一天少的。自然，赚几元钱就得好多天了。但是如果年轻人第一天要的工钱大于1元钱，那么7天的工钱可就多得多了。

我们不得不说这个老板是聪明的，员工的马虎的。这么简单的知识也会运用错误，导致自己吃了哑巴亏还没办法挽回。这么一个简单的例子事实上就已经说明数学就在我们的身边。

还有一个以前从网络上看见的一个数学题目：

一艘货轮和一艘巡逻艇一起从A码头到B码头,货轮速度每小时20公里,巡逻艇速度每小时100公里,A码头到B码头的距离是100公里,巡逻艇到达B码头返回至货轮,一直在货轮和B码头来回,问货轮和巡逻艇共相遇了几次?(巡逻艇调头时间忽略不计)答案事实上是无穷次，但如果不计算的话，恐怕很多人都不会相信，就连我自己当时没有计算前也觉得很不可思议。

那就写下来看看吧：

设第一次相遇时，距B码头x1公里，则(100-x1)/20=100/100+x1/100 【用的时间相同】 x1=200/3

设第二次相遇时，距B码头x2公里，则(200/3-x2)/20=(200/3)/100+x2/100 x2=400/9

设第三次相遇时，距B码头x3公里，则(400/9-x3)/20=(400/9)/100+x3/100 x3=800/27

设第四次相遇时，距B码头x4公里，则(800/27-x4)/20=(800/27)/100+x4/100 x4=1600/81

设第五次相遇时，距B码头x5公里，则(1600/81-x5)/20=(1600/81)/100+x5/100 x5=3200/243

设第六次相遇时，距B码头x6公里，则(3200/243-x6)/20=(3200/243)/100+x6/100 x6=6400/729

设第七次相遇时，距B码头x7公里，则(6400/729-x7)/20=(6400/729)/100+x7/100 x7=12800/2187

设第八次相遇时，距B码头x8公里，则(12800/2187-x8)/20=(12800/2187)/100+x8/100 x8=25600/6561

观察以上数据，要想使xn＝0，n必须是无穷大。（答案自然就在几个数字中解开了。

n＞0）

从讨厌数学到热爱数学，对于我来说，这是一个漫长的过程。是经过无数次的实验，体验过无数次的成功与失败后所感悟到的。

其实数学就是在我们的身边，之所以没有发现它的存在，我想有时候可能还是因为它的存在及运用实在太多。数学讲究的是逻辑和准确的判断。很多时候想象中的理所当然往往是不正确的。数学不是迷宫，它更多时候是象人生曲折的路：坎坷越多，困难越多，那么之后的收获就一定越大。

热爱数学吧！

第五篇：对于机械设计的感想

对于机械设计的感想

设计总结及感悟

虽然在这一个星期里，天气很不如人意，每天气温都比较冷，但是在我克服各种困难，在我的努力下，我终于将自动打印机课程设计做完了。

虽然我完成了这次作业，但是我觉得，我的设计在很多方面，还是不足的。比如说：设计的自动打印机要能够打印各种尺寸的纸盒，我的方案仅仅是将原动杆件的尺寸设计为能够伸长和压缩，但我觉得这个方案在现实生产中有一点不现实；仅仅是设计出了各种机构，但是与主轴的连接，以及齿轮的减速等还是没有设计出来，还有等等不足。

虽然我的设计有很多不足，以及仅仅是用了一周的时间来做课程设计，但是我觉得我还是有很多收获的：

（1）、首先，我觉得，最直接的收获是，对机械原理这门课程有了更深一步的了解掌握了平面机构的运动分析、平面连杆机构的设计以及凸轮轮廓曲线的设计，等等。

（2）、其次，我对大一时学习的制图软件Auto CAD，有了很大的复习，对这个学期学习的ProE，有了更进一步的掌握，对于机械学生来说，这些制图工具软件是必需要掌握的。

（3）、对于大学生来说，我们在课堂上，学习到的东西，那是少之又少的，而且往往是不够的。虽然我们也已经有过好几次实习了，但是我觉得啊，以前的实习，我仅仅是到处看看、逛逛。从来没有像这次做课程设计那样，在遇到困难后，自己动脑、认真、仔细的分析和解决这些问题。我发现我在很多方面的知识还是很欠缺的，经验还是很不足的。

（4）、我还有一个收获就是，在课程设计中我发现，我们空有理论知识对于解决实际问题是不足的，我们将学过的相关知识联系实践，在实践中发现问题，解决问题，在实践中成长。