北大金融衍生品与期货高级研修班学习心得体会

第一篇：北大金融衍生品与期货高级研修班学习心得体会

北大金融衍生品与期货高级研修班学习心

得体会

通过金融衍生品与期货高级研修班的学习。让我全面系统的学习了金融市场的知识，了解到金融衍生品的概念和金融衍生工具，通过学习了解衍生金融工具的演进过程，理解衍生金融工具的主要功能与基本特征，掌握衍生金融工具的主要类型，并了解全球衍生金融工具市场发展的基本情况。掌握商品远期交易、外汇远期交易、远期利率协议、远期交易综合协议等远期类金融产品的交易市场、定价方法以及功能，并能结合实例理解远期合约的定价原理。学习到股票和期货交易系统，建立系统、安全、高效的期货和股票投资机制，以简单，程序化的原则来规范，指导我的交易行为。学习到股票和期货交易心态，以正确的投资心理面对市场，用正确的心理状态去控制交易的执行。学习到程序化交易的实际应用，最大发挥程序化交易的优点，辅助交易的执行。

一、金融衍生品的概念及金融衍生工具应用

金融衍生品(derivatives)是指其价值依赖于基础资产(underlyings)价值变动的合约(contracts)。这种合约可以是标准化的，也可以是非标准化的。标准化合约是指其标的物(基础资产)的交易价格、交易时间、资产特征、交易方式等都是事先标准化的，因此次类合约大多在交易所上市交易，如期货。非标准化合约是指以上各项由交易的双方自行约定，因此具有很强的灵活性，比如远期协议。金融衍生产品的共同特征是保证金交易，即只要支付一定比例的保证金就可进行全额交易，不需实际上的本金转移，合约的了结一般也采用现金差价结算的方式进行，只有在满期日以实物交割方式履约的合约才需要买方交足贷款。因此，金融衍生产品交易具有杠杆效应。证金越低，杠杆效应越大，风险也就越大。

金融衍生工具分为：远期类衍生金融工具、期货类衍生金融工具、期权类衍生金融工具、互换类衍生金融工具

了解到衍生金融工具管理市场风险、信用风险的技术，了解风险管理领域的新趋势，了解衍生金融工具在企业筹资、企业投资、资产组合配置、公司合理避税中的应用，理解衍生金融工具在风险管理和企业财务管理中的作用。

二、股票期货交易系统的确立

参加这个班的学习，使我纠正了以前很多不正确的观念。比如。亏钱比赚钱更容易。有一套高胜算的交易系统。就能稳定赚到钱。市场是由庄家控制的。使我认识到在交易上没有一劳永逸的密诀，真正有用的东西都是最简单的,顺势,设好止损,推进止赢点,说来简单,为什么没有几个人能真正做到,首先,我承认,我都做了好几年了,还是没有真正的按照这些永恒的经典去操作。

通过研修班的学习我明白到交易系统和交易者的无缝连接才构成了真正意义上的盈利系统。

1、判定自己是短线交易者还是趋势交易者，明确自己适合短线交易还是趋势交易。如果你对盘面波动非常敏感，就可以使用短线系统，如果认为短线的波动并不能让你体会到交易所带来的快乐，那么你应该属于趋势交易者，就应该使用趋势系统进行交易。

2、交易系统是否具有明确、量化、唯一的交易信号。

3、交易系统是否通过历史检验，即检验该系统在过去的盈利分布情况是否符合标准。

4、交易系统是否通过历史外推检验，即检验该系统在历史分区的盈利分布是否符合标准。

5、交易系统是否通过实战检验。实战检验是交易系统检验过程中最重要的一个环节。之所以很多模拟交易比赛的佼佼者会在实际交易中一塌糊涂，很多历史检验完美无缺的交易系统投入实战总不能让人得心应手，原因就在于该系统没有经过实践的检验。

6、在执行系统信号时应不折不扣，不要心存犹豫。对系统的犹豫主要来自于系统亏损时期的信心衰竭。首先，我们应认识到交易系统的亏损期属于正常现象，此时才是真正考验和提高交易者交易水平的时期，是考验交易者应对困难、处理困难能力的时期，是培养交易者稳健交易风格和耐心交易品质形成的重要时期。

实践证明，纪律性在投资实战中要占到60％，资金管理占到30％，交易系统占到10％。交易者在系统亏损时期，尚能一如既往地执行交易信号的，才是真正的、少数的盈利者。未来是不可预测的，事前我们并不知道这是系统的困难时期，而这个时期往往是已经在其成为历史之后才能被发现，因此如果这个时期的交易信号你没有执行，很可能就会漏掉行情。交易系统并不试图去预测价格的空间和时间，系统唯一做的是把握现在，是处理正在发生事情的反应式交易，而不是处理尚未发生事情的预测式交易。很多人毕其一生心血研究预测技术，而忽略了正在发生的现实，从而导致其交易操作严重缺乏现实基础。

操盘的技巧：试探~加仓！只有完美的纪律，没有完美的策略。严格按照盈损比3：1的规定，因为这是一场概率的游戏，只有与大众的看法不同你才能生存，市场的本质就是让大多数人输，如果违备这个前提，市场也就不会存在。不要一味地盯盘和下单，如何买卖是交易系统的事。你虽然是一个交易者，但你的任务不是交易，而是完善交易系统。

三、股票期货交易正确心态

通过学习行为经济学的课程，使我懂得运用心理分析方法，对经济行为进行研究。通过实证分析和观察，发现，在进行投资决策时，一般人都有明显的误区：那就是当投资处在获利状态时，投资人变得十分“风险规避”，很容易在股票有小小涨幅后，急着把它出售以实现获利；相对的，当投资处在亏损状态时，投资人变得十分“风险偏好”，尽管所买的股票已有很大的跌幅，但不愿将它出售，承认亏损。这种“汰强存弱”的投资策略，是一般投资人无法获利甚至遭受重大损失的主要原因。

美国芝加哥大学商学院的行为经济学家泰勒博士，将这种行为归之于“心理会计”作崇。泰勒指出，要投资人结清心理那个处于亏损状态的“心理账户”是十分痛苦的，因此他们往往不出手股票，来规避亏损的现实。他们宁愿继续接受账面损失的后果，最后常以血本无归收场。

所有取得辉煌成就的伟大的交易者都有着以下共同的特征，也就是说，他们都有着以下几点基本素质：

（1）坚韧的性格与成熟的心态（2）疯狂的热忱与专注（3）经市场充分验证了的高正概率的赢利模式（4）铁的执行力（5）锲而不舍的毅力（6）足够的耐心和自信这其中最重要的素质是铁的执行力。这并非否定其他素质的重要性，但其他的多种素养必须通过操作来反映，最终也必然通过操作来验证。你的所有的操作均须有执行才行，执行的好坏直接关系到你操作的结果，直接影响到你的心态，也直接影响到你的生存！

在 期货市场作战，就同军队在战场上的情况一样，必须特别注重纪律。你的每个应市计划中的每一个步骤都是整体部署策略的一部分，不能临场随意更改。你的所有修订均须是预先计划好，并在条件符合变化时才执行的，在交易过程中的任何情况下的违反纪律而招致的损失都是咎由自取，其偶然侥幸的获利更应引起我们客观的痛恨，对此能否有清醒的认识，是交易者业余与专业的区别之一。

有一位先哲曾说过这样一句话：在期货市场中获胜，这无关乎聪明才智，全在于投资者的方法、原则和态度。尤其是对纪律的执行，市场中很大一部分交易者最终会屈服于恐惧和贪婪这两种最常见的感情，而专业人士则无一例外地严格执行着他们的策略。顶尖的交易者们有着惊人的纪律性。因此如果每个人的纪律性都那么强的话，会有更多的人在市场中赚到钱，那么市场的竞争将演变地更加残酷！

四、程序化交易的实际应用 程序化交易的优点：

首先，是执行的速度问题，触发交易能有如人体条件反射般做出发应。其次，则是执行的一致性问题了，程序化交易因为完全按照交易系统操作，没有情绪的牵制，所以能够在最快的时间里面以最有效的方式达成交易指令，并且在价格没有达成触发条件以前都是稳定的持仓。所以计算机交易达成了这一目的稳定一致性的执行交易系统指令。外一个优点就是能充分的发挥计算机的计算能力，为投资提供最优化的投资策略。

通过研修班的学习，我学会了如何判断和检测交易系统模型的优劣。这对我未来的投资有很大的帮助。以下是我利用学到的知识制作的评估表。

交易系统模型的评估参数表：

测试天数： 10 测试周期数： 613 指令总数： 39 平均交易周期：15 初始资金： 100000

最终权益： 101992 总收益率(盈利/初始资金)： 1.99% 盈利： 1992.00 扣除最大盈利后收益率： 1.18% 扣除最大亏损后收益率： 2.18%

可靠性(胜率)： 38.46%

成交额： 3699430 期望收益(平均R乘数)： 0.74R 总手续费： 78

总交易次数：

盈利次数比例： 38.46%

亏损次数比例： 58.97% 平均利润率：

0.05% 平均每次盈利： 51 标准离差率：

370.3%

标准离差：

196.55 多头次数： 19 空头次数： 多头盈利次数： 7

空头盈利次数： 8

盈利次数： 15 亏损次数： 23 总盈利：

3720(3.72%)总亏损：-1650(-1.65%)平均盈利率：

247(0.25%)平均亏损率：-72(-0.07%)最大盈利额：

810(0.81%)最大亏损额：-190(-0.19%)平均盈利周期： 30 平均亏损周期： 6 最大盈利周期： 57 最大亏损周期： 19 最大连续盈利次数： 4

最大连续亏损次数： 5 最大连续盈利： 900(0.89%)最-410(-0.41%)

空仓总时间：

最长空仓时间： 1 空仓时间/总时间： 0.16%

五、学习总结

通过研修班的学习，加强我对金融市场的认识，使我对金融市场的认识从感性认识上升到理性认识，通过系统的专业学习和各位教授成功认识的讲课，矫正我在原先知识上的不足和误区，还丰富了许多金融投资实战的经验，不管是理论知识还是经验都获得很大的提升，相信通过本次学习后，我在金融行业的进步是很大的。

大

连

续

亏

损

：

第二篇：北大金融衍生品与期货高级研修班学习心得体会

北大金融衍生品与期货高级研修班学习心

得体会

通过金融衍生品与期货高级研修班的学习。让我全面系统的学习了金融市场的知识，了解到金融衍生品的概念和金融衍生工具，通过学习了解衍生金融工具的演进过程，理解衍生金融工具的主要功能与基本特征，掌握衍生金融工具的主要类型，并了解全球衍生金融工具市场发展的基本情况。掌握商品远期交易、外汇远期交易、远期利率协议、远期交易综合协议等远期类金融产品的交易市场、定价方法以及功能，并能结合实例理解远期合约的定价原理。学习到股票和期货交易系统，建立系统、安全、高效的期货和股票投资机制，以简单，程序化的原则来规范，指导我的交易行为。学习到股票和期货交易心态，以正确的投资心理面对市场，用正确的心理状态去控制交易的执行。学习到程序化交易的实际应用，最大发挥程序化交易的优点，辅助交易的执行。

一、金融衍生品的概念及金融衍生工具应用

金融衍生品(derivatives)是指其价值依赖于基础资产(underlyings)价值变动的合约(contracts)。这种合约可以是标准化的，也可以是非标准化的。标准化合约是指其标的物(基础资产)的交易价格、交易时间、资产特征、交易方式等都是事先标准化的，因此次类合约大多在交易所上市交易，如期货。非标准化合约是指以上各项由交易的双方自行约定，因此具有很强的灵活性，比如远期协议。金融衍生产品的共同特征是保证金交易，即只要支付一定比例的保证金就可进行全额交易，不需实际上的本金转移，合约的了结一般也采用现金差价结算的方式进行，只有在满期日以实物交割方式履约的合约才需要买方交足贷款。因此，金融衍生产品交易具有杠杆效应。证金越低，杠杆效应越大，风险也就越大。

金融衍生工具分为：远期类衍生金融工具、期货类衍生金融工具、期权类衍生金融工具、互换类衍生金融工具

了解到衍生金融工具管理市场风险、信用风险的技术，了解风险管理领域的新趋势，了解衍生金融工具在企业筹资、企业投资、资产

组合配置、公司合理避税中的应用，理解衍生金融工具在风险管理和企业财务管理中的作用。

二、股票期货交易系统的确立

参加这个班的学习，使我纠正了以前很多不正确的观念。比如。亏钱比赚钱更容易。有一套高胜算的交易系统。就能稳定赚到钱。市场是由庄家控制的。使我认识到在交易上没有一劳永逸的密诀，真正有用的东西都是最简单的,顺势,设好止损,推进止赢点,说来简单,为什么没有几个人能真正做到,首先,我承认,我都做了好几年了,还是没有真正的按照这些永恒的经典去操作。

通过研修班的学习我明白到交易系统和交易者的无缝连接才构成了真正意义上的盈利系统。

1、判定自己是短线交易者还是趋势交易者，明确自己适合短线交易还是趋势交易。如果你对盘面波动非常敏感，就可以使用短线系统，如果认为短线的波动并不能让你体会到交易所带来的快乐，那么你应该属于趋势交易者，就应该使用趋势系统进行交易。

2、交易系统是否具有明确、量化、唯一的交易信号。

3、交易系统是否通过历史检验，即检验该系统在过去的盈利分布情况是否符合标准。

4、交易系统是否通过历史外推检验，即检验该系统在历史分区的盈利分布是否符合标准。

5、交易系统是否通过实战检验。实战检验是交易系统检验过程中最重要的一个环节。之所以很多模拟交易比赛的佼佼者会在实际交易中

一塌糊涂，很多历史检验完美无缺的交易系统投入实战总不能让人得心应手，原因就在于该系统没有经过实践的检验。

6、在执行系统信号时应不折不扣，不要心存犹豫。对系统的犹豫主要来自于系统亏损时期的信心衰竭。首先，我们应认识到交易系统的亏损期属于正常现象，此时才是真正考验和提高交易者交易水平的时期，是考验交易者应对困难、处理困难能力的时期，是培养交易者稳健交易风格和耐心交易品质形成的重要时期。

实践证明，纪律性在投资实战中要占到60％，资金管理占到30％，交易系统占到10％。交易者在系统亏损时期，尚能一如既往地执行交易信号的，才是真正的、少数的盈利者。未来是不可预测的，事前我们并不知道这是系统的困难时期，而这个时期往往是已经在其成为历史之后才能被发现，因此如果这个时期的交易信号你没有执行，很可能就会漏掉行情。交易系统并不试图去预测价格的空间和时间，系统唯一做的是把握现在，是处理正在发生事情的反应式交易，而不是处理尚未发生事情的预测式交易。很多人毕其一生心血研究预测技术，而忽略了正在发生的现实，从而导致其交易操作严重缺乏现实基础。

操盘的技巧：试探~加仓！只有完美的纪律，没有完美的策略。严格按照盈损比3：1的规定，因为这是一场概率的游戏，只有与大众的看法不同你才能生存，市场的本质就是让大多数人输，如果违备这个前提，市场也就不会存在。不要一味地盯盘和下单，如何买卖是交易系统的事。你虽然是一个交易者，但你的任务不是交易，而是完善交

易系统。

三、股票期货交易正确心态

通过学习行为经济学的课程，使我懂得运用心理分析方法，对经济行为进行研究。通过实证分析和观察，发现，在进行投资决策时，一般人都有明显的误区：那就是当投资处在获利状态时，投资人变得十分“风险规避”，很容易在股票有小小涨幅后，急着把它出售以实现获利；相对的，当投资处在亏损状态时，投资人变得十分“风险偏好”，尽管所买的股票已有很大的跌幅，但不愿将它出售，承认亏损。这种“汰强存弱”的投资策略，是一般投资人无法获利甚至遭受重大损失的主要原因。

美国芝加哥大学商学院的行为经济学家泰勒博士，将这种行为归之于“心理会计”作崇。泰勒指出，要投资人结清心理那个处于亏损状态的“心理账户”是十分痛苦的，因此他们往往不出手股票，来规避亏损的现实。他们宁愿继续接受账面损失的后果，最后常以血本无归收场。

所有取得辉煌成就的伟大的交易者都有着以下共同的特征，也就是说，他们都有着以下几点基本素质：

（1）坚韧的性格与成熟的心态（2）疯狂的热忱与专注（3）经市场充分验证了的高正概率的赢利模式（4）铁的执行力（5）锲而不舍的毅力（6）足够的耐心和自信这其中最重要的素质是铁的执行力。这并非否定其他素质的重要性，但其他的多种素养必须通过操作来反映，最终也必然通过操作来验证。你的所有的操作均须有执行才行，执行的好坏直接关系到你操作的结果，直接影响到你的心态，也直接影响到你的生存！

在 期货市场作战，就同军队在战场上的情况一样，必须特别注重纪律。你的每个应市计划中的每一个步骤都是整体部署策略的一部分，不能临场随意更改。你的所有修订均须是预先计划好，并在条件符合变化时才执行的，在交易过程中的任何情况下的违反纪律而招致的损失都是咎由自取，其偶然侥幸的获利更应引起我们客观的痛恨，对此能否有清醒的认识，是交易者业余与专业的区别之一。

有一位先哲曾说过这样一句话：在期货市场中获胜，这无关乎聪明才智，全在于投资者的方法、原则和态度。尤其是对纪律的执行，市场中很大一部分交易者最终会屈服于恐惧和贪婪这两种最常见的感情，而专业人士则无一例外地严格执行着他们的策略。顶尖的交易者们有着惊人的纪律性。因此如果每个人的纪律性都那么强的话，会有更多的人在市场中赚到钱，那么市场的竞争将演变地更加残酷！

四、程序化交易的实际应用

程序化交易的优点：

首先，是执行的速度问题，触发交易能有如人体条件反射般做出发应。其次，则是执行的一致性问题了，程序化交易因为完全按照交易系统操作，没有情绪的牵制，所以能够在最快的时间里面以最有效的方式达成交易指令，并且在价格没有达成触发条件以前都是稳定的持仓。所以计算机交易达成了这一目的稳定一致性的执行交易系统指令。

外一个优点就是能充分的发挥计算机的计算能力，为投资提供最优化的投资策略。

通过研修班的学习，我学会了如何判断和检测交易系统模型的优劣。这对我未来的投资有很大的帮助。以下是我利用学到的知识制作的评估表。

交易系统模型的评估参数表：

测试天数：10测试周期数： 613

指令总数：39平均交易周期：15

初始资金：100000最终权益： 101992

总收益率(盈利/初始资金)： 1.99%盈利： 1992.00扣除最大盈利后收益率： 1.18%

扣除最大亏损后收益率： 2.18%

可靠性(胜率)： 38.46%成交额： 3699430期望收益(平均R乘数)： 0.74R总手续费： 78

总交易次数：39

盈利次数比例： 38.46%亏损次数比例： 58.97%平均利润率：0.05%平均每次盈利： 51

标准离差率：370.3%标准离差：196.5

5多头次数：19空头次数：19

多头盈利次数： 7空头盈利次数： 8

盈利次数：15亏损次数： 23

总盈利：3720(3.72%)总亏损：-1650(-1.65%)

平均盈利率：247(0.25%)平均亏损率：-72(-0.07%)最大盈利额：810(0.81%)最大亏损额：-190(-0.19%)平均盈利周期： 30平均亏损周期： 6

最大盈利周期： 57最大亏损周期： 19

最大连续盈利次数： 4最大连续亏损次数： 5最大连续盈利： 900(0.89%)最

-410(-0.41%)

空仓总时间：1最长空仓时间： 1

空仓时间/总时间： 0.16%

五、学习总结

通过研修班的学习，加强我对金融市场的认识，使我对金融市场的认识从感性认识上升到理性认识，通过系统的专业学习和各位教授成功认识的讲课，矫正我在原先知识上的不足和误区，还丰富了许多金融投资实战的经验，不管是理论知识还是经验都获得很大的提升，相信通过本次学习后，我在金融行业的进步是很大的。

大连续亏损：

第三篇：北大高级研修班学习心得体会

北大高级研修班学习心得体会

（杨月保）

2017年8月5日于8月8日期间在北京大学参加了九江市财政系统综合能力提升高级研修班的学习，聆听了国防大学战略教研部杨阳教授、财政部财政科学研究所李全教授、北京理工大学郑冰教授、中央财经大学莫林虎教授、中纪委中国纪检监察学院吴戈副院长、国际关系学院于强副教授、国际关系学院储殷副教授的授课，学习了《当前国际局势与中国周边安全形势分析》、《金融战略思维与中国发展》、《信息技术与大数据时代》、《周易古经与生活智慧》、《当前我国反腐形势及治理对策》、《领导干部的行为语言艺术与沟通技巧》、《新常态下中国经济的未来发展趋势》等课程，还现场参观了国家博物馆复兴之路等展览，在文化底蕴厚重的北大，领略了名师的智慧丰采，融入北大学子行列，重温了学生时光。参加本期学习本人主要有以下几方面体会和收获：

一、通过培训，使我进一步增强了对当前金融形势和中国发展的认识。

金融的作用就是把资金积聚起来用于投资。能否高效率地吸收资金并合理地配置到不同的经济领域直接影响到经济的增长。就储蓄与投资之间的关系而言，尽管宏观经济理论有不同的解释，例如索洛模型就认为长期而言储蓄只有水平效应没有增长效应，但在资本流动存在障碍的情况下，高储蓄率往往对应高投资率。生产函数中影响产出变量中的资本与劳动及知识（技能）一样不可或缺。当然，这里的资本既与本国储蓄相关，也与资本流动相关。这就涉及到金融的功能与效率。从这个角度出发，中国的金融战略首先应研究金融如何有效地服务于实体经济。

二、通过培训，使我进一步了解了行为语言艺术与沟通的灵活性和重要性。

起初大家的心情没有很多的起伏，慢慢的我们发现几位教授在课程中是魅力四射的，不是因为他的演技高超，而是因为他的思维独特。也许这就是人与人之间最起码的沟通与协调，也是因为这种初始的信任，建立了我们接下来的良性沟通。

正如教授们所说每个人的沟通都会有障碍，尽管我们有些时候不愿意承认。也许有人认为自己足够的善辩、有人认为自己足够的坚持、还有人认为自己足够的凶悍，呵呵，恰是这些自以为是的优点，使沟通和协调失去了他本身的魅力。

“沟通的目的是在双方比较和谐、快乐的气氛中，达成了自己最初的目的”，而我们可能把握了暂时的气场，却失去了最终的战果，或者我们一味的谦卑、一味的退让，反而失去了最终的立场。未果的沟通是失败的，所以沟通需要艺术、需要智慧、需要建立信任的桥梁。

教授告诉我们“人要有平常、积极的心态，懂得选择性的学习、选择性的交友，择其精华去其糟粕”。是啊，只有我们以不变的心态应对万变的事物，才能彰显我们的智慧。以前老是听到别人说“一个人是否优秀要看他与谁同行”，本次课程中我更加深刻的体会到这句话背后的含义，所以忠心的希望一路随行的新界同伴们天天都有新进步。感谢单位所给予我们这次珍贵的学习机会，我相信只要来的人都是带着心，因为我们已经过了轻狂、游戏的年龄，我们的承诺不只是一纸没有实际意义的协议，而是一份需要进步和收获的心情。

三、通过培训，提高了我们的工作责任意识和工作方法。

培训是一种学习的方式，是提高业务知识的最有效手段。21世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通过培训班的学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要面对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要接受新思维、新举措。要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高业务知识水平的需要。加强培训与学习，则是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我们提高业务水平的迫切需要。只有通过加强学习，才能取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。

（一）不断强化全局意识和责任意识。“全局意识”，是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气；要牢记“全局意识”，自觉适应目前形势发展需要，认真学习实践科学发展观活动，不断增强使命感和社会责任感，提高自身能力素质和调整好精神状态，为社会发展献计献策，贡献力量。要树立群众利益第一位,局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。

（二）加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。

（三）敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气”的思想。吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。

（四）宽宏大量，学会包容。包容是一门艺术，是一种境界，要达到这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得朋友的前提，包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改过，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。

（五）注重文明礼仪，增强综合素质。文明礼仪是生活和工作的根基，是体现一个国家和民族文明程度、经济实力的重要标志，没有了文明，就没有了基本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质，做一个堂堂正正的人，做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，文明就是我们素质的前沿，拥有文明，就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。只有当每一个人都具备了文明素质，我们这个国家的整体素质才能提高。我们要从自我做起，从每一件小事做起，做文明事，说文明话，让文明礼仪成为社会发展的主流，让我们的素质上一个台阶。

（六）廉洁自律，加强思想道德修养。要认真学习科学发展观重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励，在职工中树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。

四、我深深的认识到作为一名财政干部，必须进一步加强自身的工作、思想作风建设。

在社会生活方式多样化的情况下，对自己必须严格要求，严格约束，作为财政干部随时必须做到自重、自盛自警、自励、廉洁自律、做好表率。努力做到立说立行、干就干好、干就干出实效、干就干出特色，同时在工作中敢于发现自己的问题、敢于承认自己的问题、敢于纠正自己的问题、陈恳接受他人的批评。切实解决好思想作风上的问题，促进思想作风明显好转，管理明显加强，效率明显提高，以达到讲政治、讲正气、讲大局、讲团结、讲协作、讲风格、克服自身不良情绪，增强服务意识。

第四篇：北大校长高级研修班心得体会

北京大学重庆市彭水县校长高级研修培训心得体会

连湖镇中心校：廖海君

2013年10月17日至24日，我有幸参加了北京大学举办的重庆市彭水苗族土家族自治县校长高级研修班的培训学习，为期8天的学习时间里，我开阔了视野，增长了知识，丰富了思想，促进了工作，通过培训学习我受益匪浅，受到了很大的启发。这次学习，彭水县教委为彭水中小学校级领导提高管理水平、更新教育理念提供了一个良好的平台，为专业成长开辟了一条新的路径。在此次培训中有几点感悟与启示如下：

此次培训学习的主要形式是专题报告、专家引领和实地考察。我们先后聆听了8位教授的专题讲座，知名校长、教师的现场报告及优秀教师的课堂引领，这些讲座从各个方面阐述了校长如何进行科学管理，提高管理的效益。林小英教授的 “心流体验幸福感：探求教育的智慧” 讲座中的“幸福在日常生活的习惯之中”，明确的说明了幸福不会突如其来，是润物细无声的慢慢浸润。向我们阐述了当代社会生存焦虑的原因，以及人生幸福的内涵，报告生动有趣，耐人寻味，教育我们如何去克服困难，懂得怎样去寻求幸福生活。这为我们如何让教师在工作中体验到幸福提供了很好的借鉴。蒋凯教授的讲座对基础教育的理解理性、透切，他用实例阐述了教育的本质，对我们正在进行的教育改革起到了很大的推动作用，使我们充分认识了教育改革势在必行，使我们知道今后的教育不能只玩空架子，而是要扎实开展，抓出质量。蒋承教授的讲座要求教育对待孩子必须要脚踏实地，还原孩子一个真实的世界。刘小龙教授的讲座透过音乐看现在的素质教育，告诉我们在艺术的世界里是没有固定答案的，音乐给人一种自由的思维空间，明白在人与人之间的交流中聆听的重要性，学会主动选择。张冉教授的学校管理中的法律风险防范中深感学校要规范化管理。第一必须要完善学校规章制度。第二必须要用正确的方法、方式来行使教育权力。学校规范化管理涉及诸多方面，但依法治校是必由之路。无庸臵疑，学校工作以人为本，安全第一。校园安全，重于泰山。学校如果不能保障师生的生命健康，就失去教育的价值，就失去民心，更不用谈学校的发展。张冉教授还对学生人身伤害事故的责任、防范进行了分析，给校长们指明了学生人身伤害事故的处理依据。蔡磊砢讲师讲座阐述蔡元培教育思想对我国的办学思想产生了深远的影响,为我国当代教育的开展提供了可鉴的启示。学习期间我们还分享了四川省成都市泡桐树小学的“三看两问一反思“教学模式及成都市双流县东升小学“诵国学经典，承传统文化”的校本课程改革的成功经验，从中让我们领略了成功学校的风采，感受到了学校老师浓厚的文化气氛，给我们正在课改摸索中的学校提供了很好的学习机会。

本次学习，不仅使得我们有机会和专家进行面对面、零距离的交流，我们还实地参观了北京两所名校，一所是首都师范附属小学，学校以“童心教育”为办学理念，追求“人的发展”，关注“学生的成长”，观照“孩子的心灵”。学校、家庭、社会同心呵护童心、同心哺育童心、同心发展童心，点燃童心人生。学校宗继东校长的现场报告观看学校的图片入手，层层深入，引领出学校的办学理念、办学方

向，使我们懂得了学校的发展思想是灵魂，文化是动力。另一所是北京玉渊潭中学，校长高淑英生动地向我们介绍了学校概况、办学特色及学校管理，以及通过实地参观了学校运动场、实验室、功能室及走进学生课堂，更让我们明白的体会到了学校求真务实的办学作风和志向高远的办学目标，为我们今后的学校工作提供了很好的借鉴。

从参观几个学校中发现，学校的发展，首先是教师的发展。一个学校的发展壮大，靠的不仅是办学条件，更重要的是学校教育教学的核心——教师，只有教师发展了，素质进一步得到提高，学校的发展才有保证。在我们参观的学校中，校长们都是在学校管理实践中一步一步走过来的。在他们的报告中，无一例外的都谈到了为教师的专业成长搭设平台，使教师得到提高、发展。从而促进教育科研、教育教学质量得到不断提升，成为学校可持续发展的基石。在宗继东校长、高淑英校长的报告与交谈中，他们说的最多的是“我在工作中很在乎老师的感受，我做的每一件事都是为教师能可持续发展服务”。教师队伍是发展教育事业的决定性因素，必须全心全意地依靠教师，必须坚定不移地建设好教师队伍。因此，学校领导要通过工作、生活让老师感受到领导的关心，在细节中更好地体现校长诚心为教师服务的宗旨。

本次培训时间虽短，但组织十分紧凑，收获的确不少，让我深深感到这是一次启迪智慧、终身难忘的短暂学习。作为一名一线教育工作者，在欣喜、激动之余，更多的是切实的感受和深深的思考。在实践中，如何把专家所讲内容吸取一点，在工作中深入开展下去，坚

持下来，都能够对教育工作者有一个极大的推动。胡松桃教授在开班典礼上说：“此次北大之行你可能不能从真正意义上学到很多东西，但你一定能被很多东西从真正意义上所熏陶、感染”。学习回来后，我将尽可能的把所学到的东西继续深化、理解，学而致用，根据本校的实际，灵活、有机的运用到实际工作中，为把我校的规范化管理、教育教学质量的提高，贡献出我的力量。

第五篇：赴北大高级研修班学习之体会

赴北大高级研修班学习之体会

··县**镇 党委书记1**

在党的十七大刚刚闭幕之际，县委、县政府即安排我县100名中青年干部赴清华、北大学习。我有幸成为北大经济管理高级研修班中的一员，得到了这次难得的学习培训机会。我非常珍惜这次学习机会，从踏进北大校园的那一刻起，便把自己当成一名普通的学员，积极地适应环境，孜孜以求地投入到紧张而繁重的学习中，严格要求自己，力争在短短的十多天时间里，学到更多扎实有用的知识，以便回到自己的岗位后能为我县经济建设与社会发展作出更大的贡献。这次培训班的学习，对自己理论上是一次提高，观念上是一次提升，实践上是一次推动。我有很深的体会，感触也很多。下面仅就个人思想认识方面谈以下几点体会：

一、进一步体会到了自己知识的匮乏，增强了不断学习理论知识的紧迫感

古人云：“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”。过去对这句话虽有一定的认识，但体会不深。特别是自己从省委党校在职研究生班毕业后，认为自己在··这个小地方文凭已经够高，文化也算够深了，就放弃了对自己学习方面的要求。通过这次学习，站在比平时高出许多的理论高度往后看，使我深刻感悟到自身的理论知识尚有许多缺陷，认识 1

到了自己不过是井底之蛙、半瓶之水，发现自身有很多不足，体会到自己知识还不够全面，分析矛盾时还不够透彻，看问题时还缺乏深度，对履行好党和人民赋予自己的职责来说，尚有许多知识和理论需要自己去不断学习和提升。学无止境，逆水行舟，不进则退。勤奋学习是做好各项工作的基础。我们要树立终身学习的思想,不断地培养学习能力,克服学习主动性不足,知识深度和广度不够等问题,要理论联系实际,用正确的思想、科学的知识和先进的成果武装自己的头脑,才能为做好各项工作提供坚实基础。学习是增长才干的重要途径，要坚持“工作学习化、学习工作化”。学习应形成制度和习惯。终身学习，受益终身。当今社会，谁会学习谁善于学习谁就掌握了发展的主动权。从我们国家目前的情况来看，越发达的地区越重视学习。中央提出要建设学习型社会，作为党政领导干部首先应成为学习型人才，因为人才才是社会发展的根本。但无论学习型组织的建立还是学习型人才的培养都需要制度作为保障。

同时，我们要注意树立全新的学习观念，增强学习的能力。在北大的学习期间里，不再是过去的灌输式的学习，而更多地是启发式、互动式的案例教学，是深层次的现代学习方式。这种学习对于我们树立正确的学习观、掌握科学的学习方法，提高自身学习发展的能力具有非常重要的作用。

二、进一步开阔了自己的眼界，增强了不断加快经济发

展的紧迫感

在北大虽然只有短短的十多天学习时间，但我们聆听了十来位北京大学著名教授的授课，听到了部分当今国内顶尖专家的讲座，完成了十多门课程计划，主要学习了一些政治、经济与行政管理的核心课程和党的十七大的新思想、新观点、新政策。老师们广博的知识、活跃的思维、独到的见解，大大地丰富了我们的知识结构，使我们的基础理论知识得到进一步夯实。尤其是听了北大教授对我国当前经济和政治形势的分析，对我国未来经济发展趋势的思考，以及他们对中国产业结构调整、新农村建设等等有关领域专业知识的讲解，使我们对我国经济社会的发展方向和目标有了更全面更深刻的了解，感觉自己的视野更开阔了，抓好工作的思路更加清晰了，加快发展··经济的责任感和紧迫感更强烈了。通过在北大学习当今时代的一些主流政治经济理论和十七大的最新思想，使自己的一些不适时宜的思想观念得到了进一步转变，一些促进工作、促进发展的新理念进一步树立起来。比如过去在思考本地经济和社会发展时总是只习惯于从区域经济的角度去考虑，从未能从全国乃至全球之发展趋势上去谋划，难以跳出过去的“小农意识、山区思想、短期思维”的局限。通过这次学习我深刻体会到要实现区域经济和社会的跨越式发展，我们这些党政干部必须首先解放思想，以科学发展观为指导，大胆创新，开拓进取，探索出一

条既符合当今世界经济发展潮流又符合本地经济发展实际的发展路子才能推动区域经济实现更好更快的发展。

我们一定要加深对科学发展观内涵的理解，增强科学发展的能力。在北大我们通过对一系列经济知识的学习，加深了对现阶段中国国情的认识和对中央政策的理解，对于我们在今后工作中更好地贯彻上级精神、落实科学的发展观，推动经济、政治和社会发展无疑具有重要的指导作用。

三、进一步提高了自己的素质，增强了不断提升工作能力的紧迫感

通过在北大的学习，尤其是学习了《领导科学与艺术》、《项目管理理论》等理论知识后，使我们进一步认识到在当今社会条件下不断提升自身素质和工作能力的重要性。在我国，要成为一位优秀的领导者，既要全面掌握西方的领导科学理论，又要深入了解中国传统的管理艺术。听了北大教授的讲座，让我们感觉到自觉地多学习和了解些我国博大精深的传统思想与管理艺术的重要性。多学习西方社会的领导科学的研究成果，可以提高我们严谨办事、科学做事、高效理事的工作能力。但中国传统思想与艺术是数千年人类智慧的结晶，古人的睿智和见解，即便是对我们今天的生活，乃至是经济社会发展都具有深刻的指导意义。树立正确的世界观、人生观和价值观，做一个知识面宽、经验丰富、修养文明、体格健康、举止得体的现代领导者，必须学贯中西，兼

容并蓄。因此我们要通过不断的学习，将中国传统思想与艺术和现代管理科学相结合，最终得到适合我们自身的管理方法和管理理念，同时提升自身的理论水平和思想素质，才能不断提高我们的工作能力和执政水平。

在过去工作中，我们既有习惯于凭经验办事，拍脑袋决策，给经济和社会发展带来许多不必要损失的历史教训，同时也有在工作中照搬照套理论的教条主义错误。我们一定要认真总结正反两方面教训，不断提高领导者自身修养和素质，努力提升各方面的工作能力，科学决策，正确管理，少走弯路，力争每次都能用最小的成本把事情一次性办好。

北大的学习培训虽然结束了，但知识的学习远没有结束，今后的工作中仍然需要不断地学，认真的学，持久地学。不断提高自己的政治理论修养、领导艺术水平和业务工作能力，把所学知识真正地运用到实际工作中，并指导工作，当好一名领导者，不辜负党和人民所托，为我国的社会主义建设事业做出应有的贡献。